有思路,才有出路

第一篇：有思路,才有出路

有思路，才有出路

一、前言

通俗地讲，学数学将使我们不再四肢发达，头脑简单；高雅的说，宇宙之大·粒子之微·火箭之速·化工之巧·地球之变·生物之谜·日用之繁，无处不用数学——华罗庚；新课标要求：“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”。

二、现状

要想“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”，我们当然得清楚小学数学与初中数学知识的衔接和过渡的现实状况，譬如打仗得知己知彼，方能百战不殆，方能运筹于帷幄之中而决胜于千里之外。

常听初一的一些学生说“这题怎么这么难啊”这类的话，而且有相当一部分小学生升上中学后由于不适应而导致成绩有所退步久而久之失去学好数学的信心和兴趣。这是为什么呢？

同学们在小学阶段学习科目少、知识内容浅并多以教师教为主学生的学习方法简单。进入中学后科目增加、内容拓宽、知识深化，尤其是数学从具体发展到抽象、从文字发展到符号、由静态发展到动态„„学生认知结构发生根本变化。加上一部分学生还未脱离教师的“哺乳时期”，没有自觉摄取的能力，致使有些学生因为不会学习或学不得法而成绩逐渐下降，久而久之失去学习信心和兴趣，开始陷入厌学的困境。

1、环境与心理的变化 对初中一年级新生来讲，环境可以说是全新的：新教材、新同学、新教师、新集体„„学生有一个由陌生到熟悉的适应过程，另外经过紧张的小学升除考试，有些学生产生“松口气”想法，入学后无紧迫感，也有些学生有畏惧心理，他们在入学前就耳闻初中数学很难学，初中数学课一开始也确实有些难理解的抽象概念，如统计初步、方程组、负数等使他们从开始就处于怵头无趣的被动局面。以上这些因素都严重影响初中一年级新生的学习质量。

2、教材的变化 学生在小学数学中接触的都是较为直观、简单的基础知识，而升入初一后要学的知识在抽象性、严密性上都有一个飞跃。（1）由算术数到有理数。学生在小学里只学过算术数整数、分数、小数，这些数都是从客观现实中得出来的。进入初中后引进了新的数-----负数，把数的范围扩充到有理数领域。数的运算也相应地由加、减、乘、除四则运算引进了乘方、开方运算实现了由局部到全局的飞跃,这次的过渡,负数的引入是关键。（2）由数到式。就是从特殊的数到一般的、抽象的含字母的代数式的过渡，是数学上的一个大的转折点，实现了由具体到一般、由具体到抽象的飞跃，意义十分重大。（3）由用列式计算解应用题到列方程解应用题。小学里的应用题大部分是用算术法去求解,是把未知量放在特殊的位置,用已知量求出未知量。进入初中后用列方程解应用题，把未知量用字母来表示并且和已知量放在平等的位置上，设法找出等量关系，列出方程求出未知量。

3、课时的变化 在小学由于内容少题型简单课时比较充足。因此课容量小、进度慢，对重难点内容均有充足时间反复强调、反复练习对各类习题的解法教师有时间进行举例示范，学生也有足够时间进行巩固。而到初中由于知识点增多，灵活性加大和新工时制实行使课时减少，课容量增大，进度加快，对重难点内容没有更多的时间强调，对各类型题也不可能全部都讲和巩固强化。这也使初中一年级新生开始不适应初中学习而影响成绩的提高。

4、学法的变化 在小学，教师讲得细、类型归纳得全、练得熟，考试时同学们只要熟记概念、公式及教师所讲例题类型，一般均可对号入座，取得好成绩。因此学生习惯于以教师为中心，不注重独立思考和对规律的归纳总结。到了初中由于内容多且抽象，教师不可能把知识应用形式和各种题型讲全讲细，只能选择讲一些具有典型性的题目，以落实“四基”培养能力。因此初中数学学习要求学生要勤于思考、善于归纳总结规律、掌握数学思想方法，做到举一反

三、触类旁通。然而刚入学的初一新生往往继续沿用小学的学习方法致使学习困难较多，完成当天作业都很困难，更没有预习、复习及总结等自我消化、自我调整的时间。这显然不利于良好学法的形成和学习质量的提高。

三、对策

面对这么多问题，我们到底该怎么做呢！？当然大家大可不必恐惧、焦虑，因为初中数学重点就分四大块：数与代数，图形与几何，统计与概率，综合与实践。而这些内容期限是三年，并且它是螺旋式上升的，所以只要理解我们所学的知识有什么特点，有哪些内容是需要记住的，特别是这一节知识涉及到哪些数学思想和方法是需要及时掌握的。什么是数学思想和方法？所谓数学思想，就是对数学知识和方法的本质认识，是对数学规律的理性认识，是属于数学观念一类的东西，比较抽象。初中我们要求掌握的数学思想有：方程思想，数形结合思想，我要求“了解”的有关数学解题方法有：分类法、类比法、反证法；要求“理解”或“会运用”的方法有：待定系数法、消元法、降次法、配方法、换元法、图像法、特值法等。其实思想和方法是不能截然分开的，初中数学中用到的各种方法都体现着一定的思想，而数学思想又是对方法的理性认识。因此，通过对数学方法的理解和应用以达到对数学思想的了解。重要的数学方法，数学思想也是需要记住的。只有这样，你在解数学题的过程中才能得心应手，从而体验到数学的美学价值，培养起学好数学的信心。下面我重点介绍我们在初一阶段学习过程常渗透到一些数学思想以及学好数学的一些具体方法。

（一）数学思想

1.方程的思想实现了由小学的算术法向初中代数法的转化，这是数学思想的一个实质性飞跃。方程的思想是指对于数学问题中的未知量和已知量之间的关系，用构建方程的方法去解决。我们会发现，许多问题只要借助列方程的方法去解决，往往使得问题迎刃而解。如我们最近学的利用方程（组）来解决实际问题，如果用小学的知识是很难理解的，这也使初中的应用题不算难题，有规律，有步骤可寻。(审题---分析---找等量关系---列方程---解、检验、答）；以及三角形的外角和、三角形三边关系中有关的题目用方程的思想来解决就容易多了。2.数形结合的思想有利于把抽象的知识形象化。在初中数学的学习中，“数”与“形”是密不可分的，如借助数轴能很好地理解有理数的有关概念和运算，许多列方程解应用题的题目通过题意画出图形能容易地找出各量之间的相等关系，今后的学函数问题等就更离不开图象了。往往借助图象能使问题明朗化，容易找到问题的关键所在，从而解决问题。不等式（组）也要用到数轴来确定它解集等。

3.转化的思想：具体表现为从未知到已知的转化、一般到特殊的转化等。例如，我们在初一上学期所学的“求证两条直线平行，实质就是转化求同位角、内错角相等或同旁内角互补。”

4.整体思想：如把一个事、一个工程总量当做整体来看待，例如，2x-y=3，求4x-2y-3=？

5.分类讨论思想：按不同的“类别”分开来一一讨论解决，它的原则是标准统一、不重不漏，它的优点是具有明显的逻辑性特点，能很好地训练一个人思维的条理性和概括性。例如化简：︳2a-3∣=?就需要用到分类讨论的思想, ⑴当a﹥1.5时，︳2a-3∣=2a-3;⑵当a=1.5时，︳2a-3∣=0;⑶a﹤1.5时︳2a-3∣=-(2a-3)=3-2a；再如我们刚学的三角形三边关系时，等腰三角形一边为6，另一边为9，求三角形的周长，则要用到分类讨论。

在数学学习的过程中，这些数学思想与方法，也会贯穿在老师教学的过程中，在课堂上要注意专心听讲，向老师学习，向课堂学习。同时我们在学习了一个知识点或做了一道题，要认真思考一下，用到了哪些数学思想与方法。数学思想与方法虽然说法各异，但毕竟是有限的，正确运用数学思想与方法学习数学或解题，有利于对知识进行比较归类，只有这样，才能把所学知识学得系统，学得灵活，才能把所学的知识真正纳入到你的知识结构中去，变成自己的财富。掌握数学思想方法可以使数学更容易理解和记忆。充分说明了数学思想与方法的重要性。

（二）学好数学的方法。在求学时期养成科学的学习方法是非常重要的。数学是一门开拓人思维而奥妙无穷的学科，良好的学习方法和学习习惯对学好数学有很大的帮助。数学知识的学习，单靠认真听讲、死记硬背是不行的。

1、掌握课前预习方法，提高学习数学的能力 要学好数学，做好课前预习必不可少。

读一读 预习时要认真,要逐字逐词逐句的阅读,用笔把重点画出来,重点加以理解.遇到自己解决不了的问题,作出记号,教师讲解时作为听课的重点.想一想 对预习中感到困难的问题要先思考.如果是基础问题,可以用以前的知识看看能不能弄通.如果是理解上的问题,可以记下来课上认真听讲,通过积极思考去解决.这样有利于提高对知识的理解,养成学习数学的良好思维习惯.说一说 预习时可能感到认识模糊,可以与父母或同学进行讨论,在同学们的合作交流与探讨中找到正确的答案.这样即增加了学生探求新课的兴趣,有可以弄懂数学知识的实际用法,对知识有个准确的概念.写一写 写一写在课前预习中也是很有必要的,预习时要适当做学习笔记,主要包括看书时的初步体会和心得,读明白了的问题的理解,对疑难问题的记录和思考等.做一做 预习应用题,可以用画线段的方法帮助理解数量间的关系,弄清已知条件和所求问题,找到解题的思路.对于一些有关图形方面的问题,可以在预习中动手操作,剪剪拼拼,增加感性认识.补一补 数学课新旧知识间往往存在紧密的联系,预习时如发现学习过的要领有不清楚的地方,一定要在预习时弄明白,并对旧的知识加以巩固和记忆,同时为学习新的知识打下坚实的基础.练一练 往往每课时的例题都是很典型的,预习时应把例题都做一遍,加深领悟的能力.如果做题时出现错误,要想想错在哪,为什么错,怎么改错.如果仍是找不到错误的根源,可在听课时重点听,逐步领会.2、掌握课堂学习方法，提高课堂学习效果

要学好数学，选好学习方法是关键。在数学课上要坚持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。

耳到：要专心听，要认真听。在听课的过程中，听老师讲的知识重点和难点，又要听同学回答问题的内容。

眼到：要睁大眼睛，把书上知识与老师课堂讲的知识联系起来。口到：积极回答问题、讨论问题，把自己预习时没有掌握的和课堂上新生的疑问，提出来。大家想一想那些数学学得好的大多都是上课爱思考与积极发言的同学。

心到：要一心一意，课堂上要认真思考，注意理解课堂的知识，并与实践探索相结合，主动积极。

手到：就是在听，看，思的同时，要适当地动手做一些笔记。

3、掌握练习方法，提高解答数学题的能力。要学好数学，做够做好练习很重要。

端正态度，充分认识到数学练习的重要性。实际练习不仅可以提高解答速度，掌握解答技能技巧，而且，许多的新问题常在练习中出现。这样我们就会在反复练习中解决很多问题。对于一些易错题，可备一本错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。

要有自信心与意志力。数学练习是一个反复练习的过程，并常常有繁杂的计算，深奥的证明，自己应有充足的信心，顽强的意志，耐心细致的习惯。

要养成先思考，后解答，再检查的良好习惯，认真思考，抓住关键，再作解答。有良好的习惯对于我们以后学习很重要。

细观察、多角度、活运用、寻规律、成技巧。这样就在反复练习中，提高了我们的答题能力。

这样，其实我们做适量的题就够了，也不必淹死在题海里。

4、掌握复习方法，提高数学综合能力。

要学好数学，必须做好巩固复习。复习巩固应注意掌握以下方法： 合理安排复习时间，“趁热打铁”，当天学习的功课当天必须复习，要巩固复习，一定要克服不看书复习就做作业，把书当成工具书查阅的不良习惯。广泛采用综合复习方法，即通过找出知识的左右关系和纵横之间的内在联系。综合复习具体可分“三步走”：首先是统观全局，浏览全部内容，通过唤起回忆，初步形成完整的知识体系印象，其次是加深理解，对所学内容进行综合分析，最后是整理巩固。

重视实际应用的复习方法。通过“完成实际作业”来实现对数学的复习，教育家明确指出，在数学课程中“应当注意把知识的实际应用作为重要的复习方法”，例如测量旗杆的高度„„

（三）养成良好的学习习惯

新的中考越来越倾向于“重视基础，能力立意”，能力从何而来？ 思考。

1、思考是数学学习方法的核心。在学这门课中，思考有重大意义。解数学题时，首先要观察、分析、思考。常用的方法有两种：分析法，综合法；思考往往能发现题目的特点，找出解题的突破口、简便的解题方法。在我们周围，凡是真正学得好的同学，都有勤于思考，经常开动脑筋的习惯，于是脑子就越用越灵，勤于思考变成了善于思考。

2、反思解题思路和步骤，反思一题多解和一题多变，反思解题方法和解题规律的总结。由此培养同学们善于进行自我反思的习惯，扩大知识和方法的应用范围，提高学习效率。

3、多动手试一试：动手有助于消化学习过的知识，做到融会贯通。新课程改革注重学生学习的方式的改变，注重知识形成过程，教科书每一节都渗透这一课改理念，几乎每一节课的编排都有“试一试”或“做一做”，我们可以充分利用好它。课堂前我们可以多动手，试一试，做一做，画一画，写一写，这对学好几何很有好处，有利于我们激发学习数学兴趣和信心。比如，在学正方体展开图时，我们可以把正方体的展开图尝试都画一画，剪出这些展开图，并动手折叠，体验这些展开图是否正确。并试着总结它有什么规律，动手参与的过程也是体验知识形成的过程，同时在学习过程中也体会到成就感和快乐，动手体验对学生学好数学会有很大的帮助。

4、要学会不断总结经验，把所学各部分知识融会贯通。比如我们最近讲的一元一次方程 和一元一次不等式，以及二元一次方程和一元一次不等式组，要对比它们的解法的相同与不同；对于在利用方程（组）和不等式（组）解决实际问题时，它们的解题思想和解题的步骤是一样的，它们关键的区别是题目如果给的是确定的等量关系，那列的是方程（组），如果给定提不确定的那列的是不等式（组），如果我们这样一总结，那我们就清楚，什么情况列方程（组），什么情况列不等式（组）来解。当你养成了总结与对比，那你对学好数学就轻松了。

数学，作为培养人的思维能力的一门学科，以其理性的思考而引人入胜。它不像游山观景，以其迷人的景色让人赏心悦目，流连忘返。但是，数学的学习能使我们体会因淡定而从容，因从容而优雅的人生历程。数学学习，是通过思考与反思去研究事物的空间形式和数量关系，让事物的空间形式与数量关系呈现出来。只有形成良好的思维品质，以良好的思维品质这把利刃拔开事物的表象，才能“看”到事物的本质。

综上所述，初中数学与小学数学的不同之处主要体现在知识范围与思维方式两个方面，要学好初中数学，一定要让自己的思维更富逻辑性，要学会用数学的眼光去发现问题，分析问题和解决问题。

方法有了，更重要是学习态度，“态度决定一切” ﹗

希望今天的讲座能对同学们有所启发和帮助，谢谢同学们！

第二篇：思路决定出路

思路决定出路

《思路决定出路》是一本不错的书，它是引导我们为人、工作、处世的知识读本，它没有高深的理论，没有缜密的逻辑，无法告诉你如何最大限度的获得财富，如何最快的取得成功。但是，它用亲切的笔触，娓娓道来，教导你，应该以一种怎样的心态面对生活，面对挫折，告诉你遇到困难时，如何调整思路，寻求出路。它以一种“受人以渔”的方法，将克服困难的能力植入阅读者的生命中。

非常喜欢其中的那句话：“我们不能改变环境，但可以改变思路；我们不能改变别人，但可以改变自己；多一个思路，多一条出路；思路决定出路，观念决定前途。”是啊！我们能改变的只有自己，只有做最好的自己。让自己跨过自我的设限，学会以一种更加积极豁达的心态面对工作、面对生活。记得在“认清自己的人生定位”一章中，谈到了伟大的文学家歌德在年轻的时候立下的志向是成为一个世界闻名的画家。为此，他一直沉溺在那个变化无穷的色彩的世界中难以自拔。他付出了十年的艰辛努力去提高自己的画技，但是收效甚微。在他40岁那年，他到意大利游玩，亲眼看到那些大师的杰出作品之后，终于被震惊了。即使自己穷尽毕生的精力恐怕也难以在画界有所建树。那时，他毅然决定放弃绘画，改攻文学，并以他的努力，获得了举世瞩目的成绩。此时，我想适当的学会选择，学会放弃，懂得挫折中成长的快乐，才能学会更好的拥有。

一直以来，我都这么认为，工作是一个施展自己能力的舞台，我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调能力都将在这样的舞台上得到展示。记得一本书中曾写道：“每个人都有不同的工作轨迹，有的人成为核心员工，实现了自己的价值；有的人一直碌碌无为；有些人牢骚满腹，总认为与众不同，而到头来仍一无所获……众所周知，除了少数天才，大多数人的禀赋相差无几。那么，到底是什么造就、改变我们？是“态度”。这段话所言即工作态度就是竞争力。在一个单位里，人与人之间在竞争智慧和能力的同时，也在竞争态度。一个人能否从众人中脱颖而出，固然需要能力超越众人，更需要态度比他人更积极。

在“好心态战胜一切困难”一章中，有这么一个故事：有一位自小就患上脑性麻痹的女孩子名叫黄美廉，病魔夺去了她肢体的平衡感和发声讲话的能力。从小她就活在众多异样的目光中，然而她却昂然面对，努力学习，终于获得了加州大学艺术博士学位。在一场演讲中，有一位学生问她：“你从小就长成这个样子，你怎么看自己？有没有怨恨过？”黄美廉把这个问题用笔写在了黑板上，然后嫣然一笑，在黑板上龙飞凤舞

地写下了：“我好可爱！我的腿很长很美！我会画画、写稿！我还有只可爱的猫……”等的话语，最后她在黑板上另起一行，写下她的结论：“我只看我所有的，不看我所没有的。”一个残疾的人能有这样的心态，何况我们健全人呢？

我也这样认为聪明的方法是成就事业不可或缺的条件。在现代社会里，每个人都在想尽一切办法来解决工作和生活中的问题，而最终的强者就是运用方法最得当的那部分人。在实际工作中，应该用主要的精力做好最重要的事情。作为一名中层干部，我认为应该将自己的工作精力分为三三三制，第一个三分之一是日常事务，要做到流程化，井井有条；第二个三分之一是近期重点工作，要做到重点关注，成为亮点；第三个三分之一是对前瞻性问题谋思路。对于紧急而重要之事要亲力亲为、全程亲为，确保万无一失；对于紧急而不重要、重要而不紧急之事，做到节点亲为；对于常规工作，则是目标亲为，也就是用好的工作流程激励同事一起完成。这样层层做重要的事情，才能体现最高效率。

“团结就是力量”——世上没有无用的人，只有不适用的人。世上也没有所谓的垃圾，只有放错地方的资源。人和是胜利的保证，和则心齐、和则事顺、和则兴业，和则畅通。书中给我留下印象最深的就是“雁阵”模式，大雁在飞行过程中，目标一致——飞向南方、合理布局——人字结构、同心同德——相互支撑，最后得到的结果是超常发挥。人字结构的排列使雁飞行阻力下降，而当领头雁飞行疲劳时，有其他雁顶替。当某只雁负伤，就会有一只雁就地降地帮它疗伤。在实际工作中，其实也是如此，只有心往一处想，力往一处使，才能把工作完成得更加出色。世上最容易的事是挑剔别人，因为每个人都有缺点。我想：呵护、经营、提升你所在的团队就是呵护、经营、提升你自己，而相反，折腾你所在的团队就是折腾你自己。最后，我想不要把希望寄托在他人身上，而应寄托在自己身上，就寄托在现在。靠自己，靠自己的思考和改变，做最好的自己走出一条属于自己的路，并且越走越远！”

第三篇：思路决定出路

读《思路决定出路》有感

我始终坚信：读一本好书对人生是大有裨益的，因为一本好书

就象一盏明灯照亮我们前进的道路，给我们诸多启示。最近我认真读完了《思路决定出路》一书，掩卷沉思，收获颇丰。任何一件成功的事情背后都有一个正确的过程和方法，更有一个正确的思路。书中讲了很多哲理故事，使深奥的哲理变的简单易懂，使人难以忘记。它对人们在人生定位、心态、思维模式、职业发展、人际关系、爱情婚姻、做人做事、能力培养、生活习惯等方面存在的重要问题进行剖析，并提出了针对性很强的“思路突破”——谋求发展与成功的正确思路，读后感想颇深。

人都有思维，问题的关键是你能不能突破这种定势。教师的工作几乎都是备课、上课、辅导学生等。如果教授的年级重复，课文也没有多大变化，可能就会不断地重复。如何将同样的课文上出更多的特色，上出更多的新意，就需要我们不断地学习，加以创新，突破传统的上课模式。

人不能改变环境,但可以改变思路；人不能改变别人,但可以改变自己。尼采曾经说过：“聪明的人只要能认识自己，便什么也不会失去。”在竞争日趋激烈、节奏日益加快的今天，每天都会出现大量的错综复杂的问题，给我们的事业、工作、学习、生活等带来压力、障碍。要迅速有效地解决这些问题，就需要有正确的思路。正确的思路可以帮助我们最大限度地发挥自身的潜能。正确认识自己，才能充满自信，才能使人生的航船不迷失方向。正确认识自己，才能正确确定

人生的奋斗目标。只有有了正确的人生目标并充满自信地为之奋斗终生，才能此生无憾，即使不成功，自己也会无怨无悔。

思路决定出路，观念决定命运。每个人都渴望成功，每个人都希望过上更舒适更富有的生活。但并非每个人都能如愿。能够实现愿望的人，不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。成功人士与普通人最大的差别在于思考模式的不同。当然，对于成功的概念，我们也应该有新的思路。

书中提到，对于成功者来说，只要人生目标的大方向没变，有时采用以退为进的策略，也不失是一种明智的选择。穷则变，变则通。出路，在于变通。当目前的想法不能让你成功，不能让你过上你想要的生活时，说明你的想法有可能是错的，是需要改变的，甚至不止改变一次，直到找到能改变你生活的那一种。许多人没能做得更好，或者是由于没有改变自己的思路，或都是懒于改变自己的思路，或者是根本就不想改变自己的思路。成功总有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正确策略与方法的起源。思考其实就是问与答的过程。当你做一件事情没有达到目标时，问自己一个为什么，问自己问题出在了哪里，然后自己给出答案。一个好答案就是一条通往成功的康庄大道。

我以前一直相信，只要踏踏实实去做交待给我的事，我就能成为生活中的成功者。现在，我意识到这样一种态度是远远不够的，为了创造事业的成功，摘取生活的最高奖赏，我们每个人必须发挥自己的潜能，转变思路，才能获得更好的出路。

第四篇：思路决定出路

思路决定出路

——捧乍镇党委书记肖勇带领党政一班人拓宽思路谋发展纪实

向黔西南州府所在地的兴义市西行50余公里，就来到号称“黔西南小高原”的捧乍古镇。曾有一段时间，这里成了兴义市贫穷落后乡镇的代名词。现在走进捧乍镇，你会发现这里正发生着翻天覆地的变化，一排排绿荫荫的行道树和路灯交相辉映，一条条硬化了的街道干净整洁，新开发的大道已逐渐成型，呈现在你眼前的是一派欣欣向荣的景象。这些巨大变化的取得，与党委书记肖勇带领党政一班人解放思想、开拓创新、奋起跨越和兢兢业业工作的实干精神是分不开的。

捧乍镇有着悠久的历史和灿烂的文化，始建于民洪武十年（公元1386年），先屯兵，后成司，再成重镇，兵马重戍，历来为兵家必争要地，是滇、桂两省（区）进入兴义乃至黔西南的重要通道之一，清后期曾两度设立分县，故云；“先有捧乍营、后有兴义城”。至今保存完好的“西南屏障”石刻及跋文（为清后期兴义支县孙清彦手书）仍碑文合一，阴阳互补的太液天池依然折射着捧乍厚重的历史文化。一九四九年，这里爆发了震惊兴仁行署的开仓抢粮暴动。同年，还组建了捧乍游击大队，加入南下解放大军，为解放捧乍乃至兴义作出了积极的贡献。

解放后，设立捧乍镇，后设区（辖捧乍镇、发玉乡、铁厂乡、长湾乡、发猛乡、养马乡、恫利乡），一九九一年撤区并乡建镇，设捧乍镇（辖原捧乍镇、铁厂乡、养马乡、发猛乡），共22个村一个居民委员会，206个村民小组。在去年，村级整合后为10个村1个社区，全镇国土面积148平方公里，总人口数32548人，汉族、彝族、苗族杂居。

捧乍镇背负黔西南州最高峰白龙山（2207米），海拔876——1630米，属典型的喀斯特岩溶地貌，境内山川秀丽、奇峰林立，多溶洞暗河，气候春暖夏凉。主产玉米、小麦、油菜、马铃薯，从上世纪八十年代末开始正式发展农业经济产业——烤烟，现已发展成为全镇的主导产业。农民群众的经济收入通过劳务、运输、饮食服务等多种渠道获得，由于特殊的地理位置，以及历史等原因，捧乍镇成了整个兴义市西部——七（舍）捧（乍）片区最大的商贸重镇。2008年，全镇国民生产总值8956.3万元，固定资产投资3000万元，财政总收入642.5万元，农民人均纯收入达2927元，财政收入创历史最高水平。

解放以来，特别是在改革开放后，全镇人民在历届党委政府的正确领导下，坚持以经济建设中心，求真务实，开拓进取，在经济社会发展上都取得了可喜的成就，特别是近年来，捧乍的发展真正做到了又好又快，这全都因为有了肖勇这个“好班长”。

肖勇同志于2001年11月从威舍镇调捧乍镇工作，任中共捧乍镇委员会副书记、镇人民政府镇长。当时的捧乍镇，财政负债200余万元，镇里只有一辆桑塔纳轿车和一辆破旧不堪的越野车供领导办公使用。可仅仅这两辆车，镇里也拿不出养路费和保险费，镇财政资金运转非常困难。全镇群众虽然基本越过温饱线，但增收致富的难度大，镇大人口多，资源缺乏，生产生活条件较差，集镇区大部分街道没有硬化，晴天一身灰，雨天一身泥，直接影响到捧乍经济发展和对外开 放的形象，所有这一切，他看在眼里，急在心上，人们也期待着这位从开发区调来的领导以什么样的“招数”来治理这样一个贫穷边远，而又负债累累的古镇。

一、在摸索中前进，在前进中摸索

善于思考，善于行动是肖勇同志一贯的工作作风，他到捧乍镇工作后，经过一番细致的调查研究，把工作的着眼点放在扶持和壮大烤烟产业上，紧紧围绕抓住创建优质烤烟基地这一契机，加快烟路工程、烟水工程、烤房等基础设施建设步伐，进一步提高全镇人民种植烤烟的积极性，扩大种植面积，提高生产质量，到2006年，实现全镇种植烤烟跨越一万亩，烟叶收购280万斤，创产值2000多万元，财政收入连年增长，实现财政收支平衡，略有结余。目前，烤烟已成为全镇人民增收、财政创收的一项支柱产业。

在近8年的工作中，他在苦苦思索发展捧乍的新路子，并大胆的尝试，在负债累累的情况下，开展了镇区穿云路800米的街道硬化工程，在没有任何外援的情况下，开展了艰难的城镇建设，这全都与他敢于尝试、大胆思索、大胆行动的工作作风分不开。

二、思路决定出路

“思路决定出路。大发展、小困难，小发展、大困难，不发展、难上难„„”是肖勇的的口头禅。在长期的工作中，特别是在捧乍工作这几年，他进一步明确了在乡镇既要大胆创新，又要因地制宜推动经济社会发展的基本思路。第一，从党的农村基层组织建设抓起，尊 重基层实情，鼓励基层党组织多为群众办好事、办实事；第二，认真做好“三农”工作，一切为了民众利益着想，以老百姓得到实惠为工作目的；第三，改变乡镇面貌，调动广大群众的积极性，让群众积极参与到小城镇建设当中来；第四是一切以和谐为首，采取措施，保证广大人民群众的生命财产安全为努力方向；第五，抓好干部工作纪律和工作作风建设。在这一工作思路的指引下，叩开了捧乍的发展之门。

首先，宏观引导，充分尊重基层党组织自主创新能力，放开手脚，社会主义新农村建设试点工作成效显著。在保持共产党员先进性教育和加强农村基层组织建设活动中，名不见经传的捧乍镇黄泥堡村两委班子，通过认真学习、提高，他们既不是社会主义新农村建设的试点村，也没有上级任何部门的承诺和支持，村两委班子齐心协力，在短时间内掀起了建设社会主义新农村的热潮。在村两委班子的带动下，全村人民投资投劳，仅用两年时间，将进村道路和通寨道路硬化为水泥路面，因地制宜，改善了经济条件，使全村面貌焕然一新。黄泥堡村民不等、不靠自主建设新农村的这一创举，充分体现了人民群众在建设社会主义新农村的主力军作用和农村基层党组织的组织和引导作用，体现了农村基层党组织的战斗力凝结力，这与镇党委在长期的工作中，重视加强农村基层组织建设是分不开的。2008年，捧乍镇党委被黔西南州委和贵州省委评为“五好乡镇党委”。

其次，采取积极有效的措施，与党政班子研究，充分发挥自主意识，撬动民间资本，狠抓小城镇建设工作。2008年，是捧乍镇大搞基础设施建设的一年。虽然面临金融危机、资金严重短缺等困难，但 肖勇能与党政一班人想方设法、四处筹措、积极应对，按照“解放思想，大胆决策，合理规划，准确定位，以人为本，求实诚信”的原则来指导全镇基础设施建设，取得了显著成效。城镇建设是加快城市化进程的主要手段，政府在城镇建设中扮演的角色是引导者和组织者，其资金投入主要靠民间资本，在2007年，时任镇党委书记的肖勇在胆作出在捧乍镇开展城镇建设的决策，于当年三月启动该项工作，在困难中前进，在前进中克服困难，历时两年有余，在镇区种植各种绿化树1500余株，安装路灯158盏，新建街道4公里，共吸纳民间资本5000余万元投入城镇建设，集镇区扩大14.8公顷，集镇基础设施得到进一步完善，对外开放形象得到进一步提升，开创了捧乍小城镇建设工作的新局面，以往“雨天一身泥、晴天一身灰”的状况得到了极大改善，为加快城镇化进程构筑了新的平台，谱写了一曲城镇建设的新篇章。作为兴义西南地区的商业重镇与避暑胜地，捧乍名副其实。

“基础不牢，地动山摇！我们说的基础既有软环境的思想基础，又包含了硬环境的基础设施建设„„”肖勇说起捧乍镇的基础设施建设，就谈起了在大力发展基础设施建设中的一些心得体会。他说，在一个贫困的既不沿江（水路），又不沿铁（路），也不沿国道、省道（公路主干线）的石山半石山的农业大镇，发展靠什么？首先当然是靠自身过硬的基础设施建设，只有把基础设施建设搞好了，筑好了发展的平台，兴义的西线旅游将会增加一颗璀璨的明珠——捧乍古镇，那捧乍古镇的雄奇风景，被清代秀才肖支普（捧乍发猛人）列为最具特色的人文古迹和风景名胜文阁书生、太乙天池、宝山耸翠、双童听讲、鱼跃清泉、猿猴戏岸、穿云胎泉、焰山倒影八景将逐步为世人知晓。

俗话说得好“金杯银杯，不如老百姓的口碑，金奖银奖，不如老百姓的夸奖”，肖勇同志在工作中以他严谨务实的工作作风，明析的工作思路，诚实守信的工作态度，赢得了班子成员和全体干部职工以及全镇人民群众的信任。

不必千言万语，从老百姓欣慰的笑容里，就可看出群众对肖勇工作业绩的认可，我们相信，在他的带领下，全镇人民会更加精诚团结，捧乍的明天会更美好！

第五篇：思路决定出路

人因思而变，思路决定出路。

不知道你有没有遇到过这样的情景：

当你面对一个问题的时候，总是觉得这太难了，怎么也想不出解决的办法。当你着急去做一件事的时候，总是有许许多多的障碍横在你的眼前，让你难以跨越。

当你想要做成一番大事业的时候，却发现手中的资源少的可怜，对我们有利的条件更是几乎没有，很难做大做强。

如果以上这些问题你都碰到过，那么毫无疑问，你已经遇到了发展的瓶颈，是急需要突破的时候了。

这种时候我们该怎么办呢？我们该如何用极其有限的条件把事情办得最快最好呢？

答案就是——思路决定出路！

在上面的经典案例中，我们已经讲过新加坡早在1972年时就运用自身的优势，发展了旅游业。

而在2005年年底，新加坡又传来一则消息：作为小国寡民的城市国家，新加坡科供其经济持续发展的“燃料”极其匮乏。

我们可以看出，不论是过去，还是现在，新加坡都面临着国土资源少、人口少的问题，没有充足的实力来发展经济，但新加坡人民却总是有着无限的创新力。

在政府的带领下，新加坡为建立创新经济从以下三个方面着手，挖掘自身的资源：

（1）以知识、创新及才能而不是用成本来竞争。

为了在国家研究、创新及创业精神的策略上为政府提供咨询，专门设立了“研究、创新及创业理事会”，并由现任总理李显龙妻子担任该会主席。

（2）完善机构设置，大力促进创新。

新加坡将原“生产力与标准局”更名为“标准、生产力与创新局”，从而赋予该局一个创新任务，曾庆约占新加坡企业总数90%的中小型企业的创新能力，鼓励员工创新。

（3）用教育为创新经济开路。

新加坡政府已决定赋予新加坡国立大学、南洋理工大学及新加坡管理大学更大的办学自主权，这些大学也纷纷行动起来，设置创新方面的专业课程。

在这种锐意创新战略的带领下，新加坡的基础设施及经济经过几年的建设与发展，已经步入发达国家行列，外汇储备超过1000亿美元，人均国内生产总值超过2万美元。