第一篇：语言学概论第六章自测题及分析.
第六章自测题及分析
一、解释下列名词(20分,每词4分
1、文字:文字是记录语言的书写符号体系,是书面上代表语言的符号。
2、拼音文字:拼音文字是用字母记录语言中的音节或音位的文字,文字体系比较简明,一个字的拼写反映出语言中的一个符号的读音。
3、字母:拼音文字的书写单位,一个字母基本上就代表语言中的一个音素;一种文字体系一般只要数十个字母符号。
4、形声字:形声字是运用表意和表音两种方法创造出来的汉字,一部分字符表示字的意义类属,一部分表示字的读音。
5、书面语:书面语是在口语的基础上形成的,是口语的加工形式,比口语规范严谨,是同一种语言不同的风格变体。
二、填空(40分,每空2分
1、文字突出的作用是打破了有声语言的(时间、(空间的局限性,扩大了有声语言的使用范围。
2、文字包括(字形、(字音、(字义三个方面,这三方面在文字中缺一不可。
3、据考古材料,一般认为文字大约起源于(原始社会末期,距今六千年以上。
4、文字的特点要受(所记录的语言特点的制约。
5、在文字产生以前,人类使用(事物记事和(图画记事帮助记忆。
6、从造字方法角度看,文字的发展经历了(表意、(表意兼表音和(表音三个阶段。
7、各种不同体系的意音文字都包含(表意字、(表音字和(兼用表意表音两种方法的字三种不同类型的字形。
8、人类造字的方法主要有(表意和(表音两种。
9、汉字的简化和整理异体字,属于文字的(改进。
10、(书面语是在口语基础上形成的,是口语的(加工形式。
三、辨别正误(20分,每小题2分 说明:正确的打钩,错误的打叉。
1、现代社会,文字使用十分频繁,比有声语言还重要。(× 分析说明:在任何社会,文字的作用都不可能超过语言。
2、文字的主要作用是记录了人类的文化。(× 分析说明:文字的主要作用是记录人类的语言。
3、拼音文字同语音联系紧密,只记录语音。(×
分析说明:无论是拼音文字还是非拼音文字,记录语言都是既要记录语音,同时又要记录意义。
4、非拼音文字记录意义,不记录语音。(×
分析说明:非拼音文字同样要记录语音和意义,文字是记录语言的,而语言的音义在文字中是统一为一体的。
5、汉字与汉语的特点是相适应的。(√
分析说明:如果汉字不能适应汉语的需要,可能早就被淘汰了。
6、汉字具有超方言、超时间的特性。(√
分析说明:汉字是语素文字,与读音联系不紧密,字音可以随方音而异,也不受古今读音变化的影响,具有超越时空的特点。
7、汉字与汉语的音节是对应的,一个字记录一个音节,一个音节只用一个汉字记录。(×
分析说明:汉字虽然是代表音节的,一个汉字一般就是一个音节,但不能反过来说一个音节就是一个汉字,汉字与音节之间没有对应关系。
8、日文是音节文字,汉字也是音节文字。(×
分析说明:日文是音节文字,假名和音节之间有对应关系,汉字不是音节文字。
9、意音文字中的表音字,其实就是拼音文字。(×
分析说明:意音文字中的表示字音的符号,不能看作拼音文字,因为这些符号不是专门的表音符号,而且往往都不是表示音素的符号。
10、书面语的发展,总是要先于口语发展。(×
分析说明:书面语是在口语的基础上产生发展起来的,其发展由口语决定,所以书面语的发展总是落后于口语的。
四、问答题(20分,每小题5分
1、“文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具。”怎样理解这句话? 第一,文字是记录语言的符号系统;第二,文字是在语言的基础上产生的,没有语言,就没有文字的产生;第三,辅助语言进行交际的工具是多种多样的,而文字是辅助语言交际的最重要的工具。
2、汉字与汉语相适应,从哪些方面可以看出来?
汉字和汉语相适应,主要是汉字的单音节形式和汉语的语素的单音节形式比较一致,用汉字记录汉语语素往往有一种对应的关系。汉字和汉语基本上相适应,具体可从以下几个方面来认识领会: 第一,一个汉字代表音节,一个语素基本上也是一个音节,因此汉字和语素是相对应的,用汉字记录汉语语素非常合适。
第二,汉语是没有形态变化的语言,语法意义、语法关系主要通过词序和虚词表示,而不像印欧语那样要用音素表示形态变化,所以汉语的特点决定了它用汉字记录是合适的。
第三,汉字记录汉语可以非常有效地区别同音词。汉语音节结构简单,声韵母配合只有400来个音节,声韵调配合只有1200多个音节,加之词形简短,以双音节词为主,单音节词依然十分活跃,可以说是汉语语汇的基础,这样同音语素和同音词就非常多,很容易混同,而形态各异的汉字就起到了分化同音词的作用。
第四,现代汉语方言众多,语音上的差别很大,但是由于各个方言的语法系统和词汇系统一致性比较突出,用汉字记录汉语,书面上起到了沟通方言的作用,同样的词语,虽然各地发音不同,但大都用同一个汉字记录,所以大家都看得明白清楚,所以汉字具有很好的沟通方言的作用,而拼音文字就难以适应汉语方言分歧的特点。
3、汉字能否改革为拼音文字?谈谈你的看法。
解题说明:本题可以从赞同汉字改革为拼音文字角度谈自己的看法,也可以从否定汉字改革为拼音文字谈自己的观点。正反方面的观点从以有如下方面的考虑: ①汉字是语素文字,其结构复杂,主要表现在:第一,汉字字数多,现代汉语用字有1万左右,国家有关部门公布的通用字有7千,常用字也有3千5百个,这些字要个个都记住是很困难的;第二,汉字笔画繁多,部件多,结构方式多,结构复杂,组合排列不像拼音文字那样是单向行进的,而是多向展开的,因此知道笔画和部件不知道组合方式也不能写出这个汉字来,同拼音文字相比结构规律性差,而且一个字笔画无论多少都只能书写在一个同样大小的方块空间中,非常难写;第三,汉字结构上不表音,没有专
门的表音符号,现有的形声字占现代汉字的总数数量比例比较少,形声字的音符在汉字中没有固定的位置,或上或下,或左或右,或内或外,或者偏于一角,难以捉摸,而且还有许多多音字,占现代汉字总数的10%,有些多音字有好几个读音,读音多,十分难读,总之,汉字难学难用。②拼音文字结构简单,字母数量少,例如拉丁字母只有26个字母,阿拉伯文字28个字母,俄罗斯文33个字母,日文假名也才50个字母符号,而且字形结构排列有很强的规律性,基本单位同语音联系紧密,或者表示音素,或者表示音节,易学易用,便于国际交流。因此汉字应该改革为拼音文字。
反对汉字改革为拼音文字的理由思路要点:①汉语音节结构简单,词形简短,同音语素和同音词很多,汉字在书面上可以有效地区别同音词,而用拼音文字无法区别,没有字形上的差别,混同的可能性就增大了,例如“公式-公事-工事-攻势”四个词读音一模一样,用汉字记录,字形上很容易区别开,用拼音就都是一样,无法区别,将给阅读带来很多的麻烦;汉字适应汉语方言分歧的实际情况,汉语方言分歧,差别很大,而由于汉字同语音联系不是很紧密,记录汉语,不同方言区的人的人都能看懂,具有特殊的沟通方言的作用,假如不用汉字而用拼音文字,那么各个方言按方音拼写,词形上区别非常大,别的方言区的人根本就看不懂,文字无法起到沟通交际的作用,拼音文字无法适应汉语方言分歧的特点。②汉字与汉语的特点是相适应的,用汉字记录汉语正好,比如汉语语素基本上都是单音节的,一个语素一个音节,而汉字也是表示音节的,一个汉字一个音节,这正好同语素的特点相适应;汉语是孤立语,主要通过词序和虚词表示语法意义,没有词形变化,而写法上固定的汉字也是适应汉语的这个特点的。③汉民族文化是汉字的根,汉字是汉文化的一部分,除了记录汉语,还有许多独特的功能,比如书法、篆刻、对联、回文诗等,都同汉字的特点密切相关,保留汉字,就是保留汉文化,就是继承汉民族文化,而将汉字改革为拼音文字,就将割断汉民族文化的历史传统,我们祖先留下来的宝贵的文化遗产也不能得到很好的继承,其结果是毁灭了汉民族文化。
4、简要说明口语和书面语的关系。
口语和书面语互相依存,互相对立,又互相影响,互相转化,共同发展。第一,口语是第一性的,书面语是第二性的。口语是活的语言,是书面语产生的源泉、存在的前
提、发展的动力。没有口语的存在,就没有书面语的产生和发展,书面语是不能离开口语而独立存在的。第二,书面语又不是被动地记录语言,它对口语的发展变化也有着积极的影响:一方面,书面语是口语的加工提炼形式,选词用句十分规范,对人们的语言实践很有指导意义,使得口语也向规范化方面发展;另一方面,统一的书面语具有相对稳定性,具有一种特殊的凝聚力,对语言的分化具有一定的约束作用,比如汉语,方言众多,差别很大,统一的汉语书面语对限制方言分化、沟通各地人民之间的交际无疑发挥了很大的作用。
第七章自测题及分析
一、解释下列名词(20分,每词4分
1、方言:方言是语言的变体,是因为地域或社会的语言而发生的语言分化。
2、社会方言:社会方言是社会内部因不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在使用语言上表现出来的变异,是言语社团的一种标志。
3、地域方言:地域方言是一种语言在不同地域上的分支,语言的地方变体。
4、共同语:共同语是在某个方言的基础上形成的一个民族的通用语言。
5、亲属语言:亲属语言是从同一种语言分化出来的彼此有同源关系的几种独立的语言。
二、填空(30分,每空1分
1、(社会发展是语言发展的基本条件。
2、(渐变性和(不平衡性是语言发展的两大特点。
3、语言的发展中,(词汇的变化速度最快,(语音次之,而(语法的演变最为缓慢。
4、语言发展的两个基本过程是语言的(分化和语言的(统一。
5、社会方言是因社会的分工而出现的语言分化,(行业用语、(阶级方言、(科学技术术语。
6、黑话是一种特殊的社会方言,它具有强烈的(排他性。
7、地域方言的差别,主要表现在(语音上,划分地域方言的主要依据也是(语音。
8、地域方言的进一步分化就会发展为(独立的语言。这些源自一个共同语分化的语言归属于(亲属语言,这个成为不同语言发展源头的共同语称为(母语。
9、(汉藏语系和(印欧语系是世界上使用人数最多的两个语系。
10、按谱系分类,英语属于(印欧语系(日尔曼语族。
11、语言的统一,主要指(民族共同语的形成。
12、在一个多民族的国家中,各民族之间往往还需要一个共同的交际工具,这就是所谓的(国语,我国的(普通话就是这样的一种共同语。
13、语言规范化的对象主要是(书面语。
14、(约定俗成的原则在规范化的工作中有重要作用,它本身就是规范化的一个原则和标准。
15、一种方言能成为共同语的基础方言,主要取决于客观的(政治、(经济、文化等各方面的条件。
16、汉语的普通话,根据规范化的要求,确定为以(北京语音为标准音,以(北方话为基础方言,以(典范的现代白话文著作为语法规范。
三、辨别正误(20分,每小题2分 说明:正确的打钩,错误的打叉。
1、语言的发展都具有渐变性。(√
分析说明:语言是人类最重要的交际工具,不可能发生突变,只能是渐变,所有的语言都不会有例外。
2、语言里语音、词汇、语法的发展是齐头并进的。(×
分析说明:语言三要素的发展速度是不一样的,词汇发展变化最迅速。
3、同一言语社团的人总是固定地使用一种语言形式。（×）分析说明：生活在某一言语社团中的人还要因交际环境的不同、交际对象的差别而在语言的使用 上表现出不同的特点，不可能固定地使用一种语言形式。
4、听得懂、听不懂是划分地域方言的标准。（×）分析说明： 划分地域方言不能光凭语言本身的差异，还要看使用方言的人是不是属于同一个民族，各方言之上是不是还有一个共同语作为各地区人们的交际工具。总之，在确定方言身分时要同时考虑 到两方面的因素，即统一的社会和语言本身的差异。
5、何种方言能够成为某种共同语的基本方言的条件都是由文化的原因决定的。（×）分析说明： 何种方言能够成为共同语的基础方言，取决于社会经济、政治、文化等多方面的条件。比如多斯岗方言成为意大利语的基础方言主要是文化的原因，但汉语以北方方言为基础，则主要是政 治的原因，伦敦方言成为英语的基础方言则是经济的原因。
6、世界上使用人口最多的语言是汉语。（√）分析说明：世界上使用汉语的人最多，约占世界总人口的五分之一。
7、语言发展也有先于社会发展的情况。（×）分析说明：语言的发展是在社会发展的影响下产生的，不可能先于社会发展走到前面。语言必须 适应社会需要，只能与社会同步发展，不可能先于社会发展，那种脱离社会实际需要的发展是不可想 象的。
8、分布最广的语系是汉藏语系。（×）分析说明：分布最广的是印欧语系，在世界上六大洲均有。印欧语系诸多语言之所以能分布这样 广，主要是在殖民主义时代凭借政治、军事、经济的力量推行的缘故。
9、推广民族共同语的目的是消灭方言。（×）分析说明： 推广民族共同语的目的是消除方言隔阂，便于各个方言区的人相互交际沟通感情需要。
10、普通话语音不等于北京话语音。（√）分析说明：普通话以北京话语音作为标准音，但不是全盘吸收北京话语音的特点，有些土音、不 符合规范的读音就不吸收。
四、问答题（30 分，每小题 5 分）
1、为什么说社会的发展是语言发展的基本条件?
这是由语言作为交际工具这一本质特征决定的。运用中的活语言是人类组成社会的条件之一，是 社会成员之间最重要的联系纽带。第一，社会由低级到高级，由简单到复杂，由落后到先进的发展，自然都会推动语言的发展。随着社会的发展，新事物、新概念层出不穷，人们的思维也愈来愈细致缜 密，这些都会向交际提出新的要求，推动语言不断丰富词汇，改进语法，以适应社会交际的需要。第 二，社会的分化、统一、互相接触也会相应地引起语言的分化、统一和接触，这也必然要推动语言的 进一步发展。
2、为什么语言发展会有渐变性特点？请结合教材有关内容谈谈你的看法。渐变性是语言发展的一个重要特点，指语言随着社会的发展变化而变化，但语言不像社会变革那 样产生突变，而是逐渐发展变化的，具有相对稳定性。语言发展的渐变性特点是由语言的社会功能所 决定的，语言作为人类最重要的交际工具，社会成员相互联系的纽带和桥梁，是人们日常生活根本离 不开的，人们无时无刻不使用语言，语言同社会的关系是如此密切，因此不可能老是处于急剧的变化 之中，更不可能发生巨变、突变，只能逐渐变化，即使社会发生了剧烈变化，语言也不马上巨变，大 有我自岿然不动之势。这样才能有人们的需要相适应，不至于影响人们的使用。
3、简述社会方言和地域方言的异同。相同点：社会方言和地域方言都属于一种语言变体，都是语言发展变化的结果，都以共同语作为 基础。不同点： 首先，社会方言是适应社会分工需要而产生的全民语言的分支，是全民语言的社会变体。而地域方言则是全民语言在不同地域上所产生的全民语言的分支，是语言发展不平衡性在地域上的反 映，虽然都叫方言，但划分的角度是不同的。其次，地域方言之间的主要差别表现在语音上，同时也 反映在词汇系统和语法系统方面，而社会方言的主要差别则在一般词汇方面，语音、语法方面没有差 别。最后，地域方言在一定条件下能发展为独立的语言，而社会方言在任何条件下都不可能发展成为 独立的语言。
4、语言发展的不平衡性具体体现在哪些方面？ 第一，语言系统的各个组成部分的发展不平衡，发展速度不一样，有的快，有的慢，其中词汇变 化最快，语音发展变化较慢，语法发展变化最慢；第二，语言在不同的地域的发展速度和发展方向也 不一样，同一种语言现象，在有的地区变化，在有的地区不发生变化，有的地区是这样变化，有的地 区是那样变化，其结果是形成地域方言；第三，社会成员的分工不同，使语言的发展变化出
现不平衡 性，有的阶层或社团使用这样的词语，有的阶层或社团使用那样的词语，结果形成社会方言。
5、语言的谱系分类和语言的结构分类各自依据的标准是什么？同系属的语言在结构类型上是不 是一定相同？为什么？ 语言的谱系分类是根据语言的历史来源或者语言间的亲属关系所作出的分类，并按照语言间的亲 疏关系程度把语言分为语系、语族、语支、语群等。语言的结构分类是根据句子和词的构造以及句子中词语间的关系进行分类的，通常把世界上的语 言分为孤立语、黏着语、屈折语、复综语四类。
语言的谱系分类和结构分类角度不同，划分结果是不一样的，因此互相之间没有对应关系，同一 系属的语言，不一定结构类别也相同，结构类别相同的语言，不一定就是属于同一个谱系。
6、什么是基础方言？什么样的方言可以作为基础方言？ 基础方言就是用作民族共同语的构成基础的方言。民族共同语不是凭空创造出来的，一定是在某 一个方言的基础上发展起来的，这样的方言就是基础方言。能用作民族共同语的构成基础的方言，往 往是全民族中在政治、经济、文化方面影响比较大的，例如我国北方方言成为现代汉民族共同语普通 话的基础方言，就具有这些方面的优势条件，同时，它的使用人口最多，通行地域最广，也是比较重 要的条件。
第二篇：语言学概论自测题第2章
一、名词解释
1．符号——符号是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记。如灯光和火光叫做视觉符号；鼓声和锣声叫做听觉符号。符号包括形式和意义两个方面的要素。
2．符号的任意性 ——语言符号具有任意性的特点。
语言符号的音义（即形式和意义）的结合开始是任意的，经过社会的约定俗成。“玫瑰”一词，如果我们的祖先在最初不把它读做玫瑰而读成别的什么音，我们今天也不会把它读成[meikui]了。因此说，语言的音义关系是不可解释的。
3．二层性 ——语言的底层是一套（音位系统），上层是符号和符号的（序列），可以分为若干级，第一级是（语素），第二级是（词），第三级是由词构成的句子。
4．组合关系——组合关系是指构成线性序列的语言成分之间的结构关系。（组合方式是顺着时间的线条前后相续，好像一根链条，一个环节扣着一个环节。如“我看小说”，只能一个字一个字依次说出来。）5．聚合关系 ——聚合关系是指在线形序列的同一结构位置上不同结构单位的替换规则。（在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用，它们自然聚集成群。如“白花”这个符号的链条，能出现在“白”这个位置上的有“红、蓝、紫”等颜色词（是形容词），也有“大、小、好、香”等形容词；能出现在“花”这个位置上的有“光、线、旗、纸、卷、房子、皮肤”等名词，这两组词各构成一个聚合。）
二、填空
1、任何符号都是由（形式）和（意义）两方面构成的。2．一个符号，如果没有（意义），就失去了存在的必要，如果没有（形式），我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。
3．语言符号是（形式）和（意义）的统—体，声音是语言符号的（形式）。
4．用什么样的浯音形式来表示什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员（约定俗成）的。
5．语言符号具有（任意性）和（线条性）的特点。6．语言的底层是一套（音位系统），上层是符号和符号的（序列），可以分为若干级，第一级是（语素），第二级是（词），第三级是由词构成的句子。
7．语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是（组合）和（聚合）。
8、（组合）关系是指构成线性序列的语言成分之间的结构关系，（聚合）关系是指在线形序列的同一结构位置上不同结构单位的替换规则。
9．人类之所以具有语言而动物没有，是因为人类具有(思维）能力和（发音）能力。
三、判断正误
1．任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。（X)2．从本质上看，语言其实是一种符号系统。(V)3．人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式，是因为语音比较好听。（X）4．浯言符号具有任意性特点，就是说我们平时说话用什么样的语音代表什么样的意义是自由的，不受任何约束。（X）5．浯言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。（V）6．语言符号可以拆卸拼装，重复使用。（V）
7、浯言符号是由大大小小的单位按一定规则构成的。（V）
8、通过符号的任意性特点，我们可以解释为什么人类社会有各种各样的语言。（V）
9．“失去生命”这一意义，汉语用“si’’表示，英语用“die“表示，那是因为不同民族对这一意义有不同理解的缘故。（X）
10．浯言系统是由不同层级构成的，低一级的单位少，组成高一级的单位后数量翻番增加。（V）
11、符号与符号的组合关系是指各个符号具有相同的性质和特点。（X）
12．人类之所以能说话，是因为人类具有说话的生理特征，这也是语言的本质特征。（V）13．鹦鹉、八哥都会说话，有的甚至还会背古诗，可见，动物也有语言能力。（X）14．语言是人类和动物相区别的标志之一。(V）
15、动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则需要后天的学习。（V）
16．“玫瑰”一词，如果我们的祖先在最初不把它读做玫瑰而读成别的什么音，我们今天也不会把它读成[meikui]了。（V）
17．语言的音义关系是不可解释的。(V)18．语言具有任意性特点，因此我们如果愿意，把“袜子”说成“鞋子”也可以。（X）19．同别的符号相比，语言符号具有灵活运转的特点。（V）20．动物的语言可以分析出大小不同的结构单位。(X)
四、问答题
1、举例说明什么是符号，由那些因素构成。
符号是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记。如灯光和火光叫做视觉符号；鼓声和锣声叫做听觉符号。符号包括形式和意义两个方面的要素。
2、为什么说语言是一种符号系统？
语言是一种符号，因为它能代表或指称现实现象。语言的符号不是互不相干的一盘散沙，而是有组织、有条理的系统。语言系统是由音位、语素、词、词组、句子等结构单位组成的一种层级体系。
3．人类选择语音作为语言的形式，同其它形式相比，语音形式有什么优点？ 方便； 容量大； 效果好。
4．就语言符号而言，什么是形式?什么是意义?它们的相互关系有什么特点？
语言符号是由音、义的结合构成的。“音”是语言符号的物质表现形式，“义”是语言符号的内容，只有音和义相结合才能指称现实现象，构成语言的符号。5．为什么说语言符号的形式和意义之间没有本质联系? 语言的音和义的结合是任意的，它们之间没有必然的、本质的、因果联系。
6．同样表示“父亲”、“母亲”，汉语用“baba”、“mama。”表示，英语用”father“"mother”表示。为什么会有这样的差别？
语言符号的最大特点是它的音与义的结合是任意的，由社会约定俗成。7．为什么人类会有如此多样的浯言? 音义结合的任意性是形成人类语言多样性的一个重要原因。8．为什么说语言符号在所有符号中是最重要、最复杂的一种？
语言是一种分层装置，这种装置靠组合和替换来运转。这个装置的最重要的特点就是分层。语言中的各种单位相互间紧密联系，彼此依存，组成一个系统。语言系统是由音位、语素、词、词组、句子等结构单位组成的一种层级体系。
整个装置的奥妙就在于以少数有规则地组成多数，一级级翻番增量，这样连跳三级以后，就从几十扩大到无穷，足以表现任何概念。
9、语言符号的系统性表现在那些方面？
就语言系统的整体结构而言，语言结构具有二层性。就语言这个装置的运转而言，是靠组合和替换。语言系统是一种复杂而灵活的装置，而聚合关系和组合关系则是这个系统灵活运转的两根“轴”或“纲”。
10、举例说明什么是组合关系，什么是聚合关系。
组合方式是顺着时间的线条前后相续，好像一根链条，一个环节扣着一个环节。如“我看小说”，只能一个字一个字依次说出来。语言链条上由符号组成的每一个环节都可以卸拆，换上另一个环节，组成新的链条。
在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用于，它们自然聚集成群。它们彼此的关系叫做聚合关系。如“白花”这个符号的链条，能出现在“白”这个位置上的有“红、蓝、紫”等颜色词（是形容词），也有“大、小、好、香”等形容词；能出现在“花”这个位置上的有“光、线、旗、纸、卷、房子、皮肤”等名词，这两组词各构成一个聚合。
第三篇：语言学概论
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浙江省2008年10月自学考试语言学概论试题
课程代码：10044
一、单项选择题(本大题共26小题，每小题1分，共26分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.按“四呼”来给汉语音节中的韵母归类，uan属于（）A.开口呼 C.合口呼 B.齐齿 D.撮口呼
2.音素［h］和［f］和的差别是由__________的差别形成的。（）A.音高 B.音重 C.音长 D.音质 3.辅音［f］是（）A.塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.边音
4．元音［u］具有下列发音特征中（）A.不圆唇元音 C.低元音 B.圆唇高元音
D.前元音
5．汉语普通话系统中没有下列发音部位（）A.双唇 B.小舌 C.唇齿 D.舌面前
6．英语可以直接用数词修饰名词，汉语数词修饰名词一般要加上一个（）A.量词 B.数词 C.名词 D.代词
7.下列各组词中全部属于复合词的一组是（）www.xiexiebang.com 各类考试历年试题免费免注册下载 超过2万套word文档试题和答案
A.大学、阿姨 B.学习、老虎 C.劳动、孟子 D.道路、盖儿
8.下列各组词中，全部属于单纯词的一组是（）A.花儿、妯娌 B.逶迤、菩萨 C.袈裟、老虎 D.茉莉、木头
9.下列各组复合词中属于偏正式的一组是（）A.汉语、雪白、害虫 B.司机、丢脸、缺德 C.抓紧、改善、纠正 D.胆怯、性急、口吃
10.“优良”和“优秀”这对近义词的差别主要体现在词义的__________不同。（A.范围大小 B.强调重点 C.程度 D.感情色彩
11.下列反义词中属于绝对反义词的一组是（）A.有限——无限 B.复杂——简单 C.困难——容易 D.亏本——赢利
12.英语动词walk后面加上ed，这种变化属于语法范畴中的__________变化。（A.体 B.时 C.格 D.态
13.与“组织策划”结构相同的组合是（）A.阳光充足 B.调查研究 C.已经开始 D.在家休息 14.下列句子没多义的是（）A.我喜欢打蛋 B.我倒了一杯水 C.炮架在山上 D.在火车上写字
15.句子的__________是根据句子的用途和语气分出来的句子类型。（）A.句型类 B.句式类 C.功能类 D.简繁类))
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16.__________的进一步分化就会发展为亲属语言。（）A.共同语 B.地域方言
C.社会方言 D.行业语
17.下列词语全部属于汉语借词的一组是（）A.雷达、拷贝、芭蕾舞 C.篮球、吉他、比萨饼
B.卡车、朋友、哈巴狗 D.沙龙、足球、爱滋病
18.“银行、电话、青霉素”这三个词属于（）A.借词 B.音译词 C.音译加意译词 D.意译词
19.汉字“河”属于下列哪一种结构方式?（）A.象形 B.指事 C.会意 D.形声
20.下列关于文字起源的说法正确的一项是（）A.结绳记事 B.刻漏记事 C.数珠记事 D.图画和契刻
21.汉语普通话两个上声相连前面上声发生的变调现象是下列语流音变中的哪一类?（）A.同化 B.异化 C.弱化 D.脱落
22.英语walks中的［-s］是（）A.虚词语素 B.词根语素 C.构形语素 D.构词语素
23.按语言亲属关系分类，德语属于__________语系。（）A.印欧 B.汉藏 C.高加索 D.乌拉尔
24.语言的统一只能通过以下哪种方式来实现?（）www.xiexiebang.com 各类考试历年试题免费免注册下载 超过2万套word文档试题和答案
A.消灭现有方言 B.推广方言，使之取代共同语
C.方言和民族共同语并存 D.推广民族共同语，逐步用它来取代方言 25.下列词组中不属于体词性词组的一项是（）A方位词组 B.动宾词组 C.定中偏正词组 D.“的”字词组
26.关于文字和语言的关系，下列说法正确的一项是（）A.语言是在文字的基础上产生的
B.语言的特点不会影响文字的特点
C.文字等同于书面语 D.文字是语言的书写符号系统
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
27.除开词的意义关系类，词汇学上词的分类标准主要包括（）A.根据词的音节数量分类 B.根据词的语素数量分类 C.根据词的音形关系分类 D.根据词的使用地域分类 E.根据词的地位用途分类
28.语音中可以起区别意义作用的是（）A.音质 B.音强 C.音长 D.音高 E.音位变体
29.下列各项中属于语流音变的是（）A.同化 B.扩大 C.缩小 D.异化 E.弱化
30.下列属于“自源文字”的有（）A.希腊文字 B.古汉字
C.玛雅文字 D.古埃及的圣书字 www.xiexiebang.com 各类考试历年试题免费免注册下载 超过2万套word文档试题和答案
E.苏美尔文字
31.下列关于语言与思维关系的说法中正确的是（）A.语言的产生一定先于思维，语言决定思维 B.语言在抽象思维活动中起重要作用 C.语言在非抽象思维活动中同样起作用
D.思维在很大程度上决定语言，但语言反过来也对思维起作用 E.语言与思维之间没有任何联系
三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)每一名词解释都须举例。32.音位变体 33.社会方言 34.聚合关系 35.形态
四、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)36.文字改革的主要类型有哪些？ 37.谈谈口语和书面语的关系。38.语言规划的内容主要有哪些？
五、分析题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)39.分析下列词的本义和派生义。皮毛 细软 首饰
40.分析下列多义句是什么原因引起多义的，通过变换句式或者加上一定的语言环境可以表示哪几种不同意义：开刀的是我父亲。
六、论述题（本大题共2小题，第41小题8分，第42小题10分，共18分）41.汉语方言间的差别表现在哪些方面?举例说明。www.xiexiebang.com 各类考试历年试题免费免注册下载 超过2万套word文档试题和答案
42.语法规则的性质和特点有哪些？举例说明。
第四篇：语言学概论（范文）
一、填空题
我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的（语文学），通称为“小学”。
2.“语言学概论”课程内容在语言学学科分类中，属于（理论）语言学。
3.狭义的应用语言学一般是指（语言教学）。
4.17世纪，法国波瓦雅的修道院里有两位学者阿尔诺.兰斯洛合编了一本（普遍唯理语法）。
5.（历史比较）语言学的出现，•标志着语言学走出传统语文学，成为一门独立的科学。
6.传统语文学一般主要指古代（印度）、古代（希腊）和古代中国三个地方的语文学。中国传统的语文学通常叫（小学）。
7.语言系统的两种基本关系是（组合关系）和（聚合关系）。它们是打开语言的两把钥匙。
8.1786年，英国的（威廉 琼斯）在皇家亚洲学会宣读的论文《三周年演说》中指出有共同的结构特点。为了纪念这一新发现，这一年被认为是（历史比较语言学）诞生的一年。
9.历史比较语言学的奠基人是丹麦的（拉斯克）、德国的（葆朴）和格里木。
10.语言的分类一般从两个方面进行：第一，按照语言的（结构（形态））特点分类；第二，按照语言的（亲属（来源））关系分类。
11.著名语言学家瑞士的（索绪尔）的著作（《普通语言学教程》）标志着结构主义语言学的诞生。
12.美国结构主义语言学的代表人物是（布龙菲尔德），•他的代表著作是《语言论》。
13.转换生成语言学的代表人物是（乔姆斯基），•他被称为“标准理论”的著作是《句法理论问题》。
14.根据语言的结构或者形态特点，一般把语言分为（孤立语（词根语））、（粘着语）、（屈折语）和（多式综合语（编插语））四种。
1.语音可以从（生理）角度分析它的产生方式，从（物理）角度分析它的表现形式（传递过程），从（社会功能）角度分析它的功能作用。
2.从产生声音角度来看引起音质的不同主要是（发音体）、（发音方法）和（共鸣器形状）三个方面。
3.（音素）是最小的语音单位。（音节）是最小的能自由发音的语音单位。
4.在元音和辅音的几个区分标准中，（是否受到阻碍）是决定性的。
5.国际音标是在（拉丁）字母的基础上根据（音标和音素一对一（一音一符.一符一音））的原则创制出来的。6.从声音产生的角度来看，辅音的不同由（发音体）的不同和（发音方法）的不同决定的。元音的不同主要由（共鸣器）的形状和大小的不同决定。
7.八个标准（基本）元音中，前元音从高到低依次分别是（ｉ ｅ ａ），后元音从低到高依次分别是（ｏ ｕ）。
8.一个音位包含的不同音素或者具体表现出来的音素叫做（音位变体）。
9.辅音根据（发音部位）和（发音方法）两个角度进行分类。辅音的发音方法包括（阻碍方式）、（声带是否振动）和（气流的强弱）三个方面。
10.音位是能够起（区别意义）作用的最小的语音单位。
11.一种民族语言或方言中，具有区别意义作用的最小语音单位是（条件变体和自由变体）。
12.音位变体可以分为（条件变体）和（自由变体）两类。
13.非音质音位包括（调位）、（重位）和（时位）三种。1.词是最小的能够（自由运用）的语言单位。
2.是否能够（独立（自由））运用，是区分词和语素的根本特点。
3.根据语素在句子中是否具有独立性，可以把语素分为（成词语素）和（不成词语素）。
4.语言中最单纯.最常用.最原始和最能产的词是（根词）。
5.义素是用（对比）的方法，在词与词或者其它语言单位之间发现的意义区别特征。
6.一种声音表达了几个意义，它们是同音词关系还是多义词关系，区分的标准是看这几个意义是否有（联系）。••
7.是否能够（独立运用），是区分词和语素的根本特点。•
8.多义词虽然有几个意义，但是并不引起表达中的混乱，这是因为有（语境）的作用。9.多义词的引申意义，除了一般的通过近距离引申产生外，还有远距离引申的，后者主要是通过（比喻）的修辞方式产生。
10.语素是最小的有意义的语言单位，也就是说它是最小的（音义）结合物。
11.基本词汇具有全民性.（稳固性）和（能产性）两个特点。
12.言外之意之所以能够被理解是因为（语境）起了补充说明的作用。
1.具有不同功能的三种最基本的语法单位是（语素）、（词）和（句子）。
2.1898年中国第一部系统的语法著作是（马建忠）写的（马氏文通）。
3.“吃饭”.“煮饭”和“混饭（吃）”中的具体语义关系分别是（动作与受事）、（结果）和（目的）的关系。
4.语法结构的分析方法主要有（中心词）分析法.（层次）分析法和（转换）分析法。5.分化歧义，经常采用语法结构分析方法中的（层次）分析法和（转换）分析法。
6.不同级别的语法单位都可以从外部（功能）和内部（结构）的差别进行两种分类。
7.句子结构关系的意义可以分为（显性）意义和（隐性）意义两种。
8.语法分为（词法）和（句法）两个部分。
9.对于缺乏形态变化或者缺乏词法范畴的语言来说，划分词类只能依靠语法中的（功能）特征。否则划分词类只要依靠语法中的（形态）特征就容易划分。
10.像汉语这样主要采用语序和虚词语法手段来表达各种句法关系，而没有词的形态变化的语言叫做分析语。像俄语这样主要采用（外部屈折（附加））和（内部屈折）等形态性的语法手段的语言叫做屈折语。
11.划分词类有意义.（功能）和（形态）三个标准。其中（功能）是决定性或者根本性的标准。
12.划分词类的主要标准是（词的语法特征）。
1.现代大多数国家的拼音文字的字母，大多直接来源于（拉丁）字母。
2.文字是在（记事图画）的基础上产生的。•因为它在发展过程中固定地与语言中的（词语）联系在一起，•才具备文字的资格。
3.文字的发展经历了从象形文字到（表意）文字再到（表音）文字发展的三个阶段。
4.世界上的表音文字可以分为（音节）文字和（音位）文字。
5.世界古老的表意文字主要有古代埃及的（圣书字），古代苏米尔人的（楔形字），中美洲的（玛雅文字）以及中国古代的汉字甲骨文。
6.语言是人类最重要的交际工具，文字是最重要的（辅助）交际工具。
7.文字的个体符号（单字）以（音节）或者（音位（音素））为直接书写单位就是表音文字；文字的个体符号以（单字）（词）或者（语素）为直接书写单位就是表意文字。
8.汉文中的字基本上以（语素）为记录对象，英文中的字基本上以（音素（音位））为记录对象。
9.文字的个体符号（单字）以（音素（音质））或者（音节）为直接书写单位就是表音文字；文字的个体符号以（单字）（语素）或者（词）为直接书写单位就是表意文字。10.不同国家.不同时期的文字改革，其方式.内容是不同的。一般说来，可以分为（文字类型的更换）、（表音字母的更换）和（文字的调整与改进）等三种。1.俄语属于印欧语系的（斯拉夫）语族的东部语支。
2.英语属于印欧语系的（日耳曼）语族的西部语支。3.语言发展的主要特点是（渐变性）和（不平衡性）。
4.我国宪法（1982年）第19条明确规定“国家推广全国通用的（普通话）”。
5.语言演变的主要原因是（外部（社会））和（内部（语言结构要素的相互影响））。
6.汉藏语系的语言除了汉语外，还包括（壮侗）、（苗、藏、缅【选二】）等三个语族的语言。
7.方言和亲属语言是语言（分化）物，•共同语的形成是语言走向（统一）的结果。•• 8.我国各民族的语言属于汉藏.印欧.（阿尔泰）、（南亚、南岛（选二））等五个语系。
9.语言之间的接触会导致语言的借用.（同化（融合.替换））、（混合）等结果。
10.谱系分类根据亲属关系的远近依次把语言分为语系.（语族）和（语支）。
11.汉语方言之间的差别有的比英语和德语的差别还要大，但是仍然属于一种语言，这是因为使用者共同属于一个民族，•并且有共同的（书面语（文字）），有共同语和共同的政治.经济.文化生活等。
12.世界上的语言一般分为汉藏.印欧.（阿尔泰）、（南亚）等九个语系。
13.方言在社会完全分化的情况下，有可能发展成（亲属语言）；在社会高度统一的情况下，会逐渐被（共同语）消磨直到同化。
14.民族共同语是在一种（方言）的基础上形成的。一个国家的国语是选择一种主体民族语言作为基础形成的。
15.有共同历史来源的语言叫做（亲属）语言。
16.社会方言和地域方言的不同是，•前者内部之间的差别主要表现在语言的词汇上面，它不可能发展成（独立的语言）。
17.联合国的６种工作语言是汉语.英语.法语.俄语.阿拉伯语和（西班牙语）。
18.语言接触包括语言成分借用.（语言联盟）、（语言同化）、（语言混合）混合语几种情况。19.社会方言主要包括（阶层语）、（行业语）、（隐语）、（宗教和帮会用语）几种类型。
二、选择题
1.下列材料，属于组合关系的是（B）。
••• Ａ.b p m f Ｂ.不足 改革 Ｃ.a h o t Ｄ.哈 额 击 妈
2.人类语言和动物的交际方式（B）。
••• Ａ.在本质是一致的 Ｂ.有着根本区别
••• Ｃ.有不大的差别 Ｄ.基本一样
3.什么样的声音与什么样的意义相结合，取决于约定俗成的社会习惯。这里的“约定俗成”的内容（C）。
••••Ａ.只有任意性 Ｂ.只有强制性
••••Ｃ.既有任意性，也有强制性 Ｄ.没有任意性，也没有强制性
4.社会语言学.人类语言学等边缘学科属于（D）。
••• Ａ.个别语言学 Ｂ.一般语言学
••• Ｃ.狭义应用语言学 Ｄ.广义应用语言学
5.现代汉语属于（B）。
•• •Ａ.比较语言学 Ｂ.共时语言学 Ｃ.历时语言学 Ｄ.一般语言学
6.汉语属于（B）。
••••Ａ.屈折语 Ｂ.词根语 Ｃ.多式综合语 Ｄ.粘着语
7.中国的传统语文学研究的薄弱环节是（D）。
••••Ａ.文字学 Ｂ.语音学•••••Ｃ.词汇学 Ｄ.语法学
8.下面错误的一个是（A）。
••••Ａ.思维可以不依赖于语言 Ｂ.语言对思维有固定和改造作用
••••Ｃ.思维是语言的服务对象••••• Ｄ.思维中的概念与语言中词不是一对一的9.在时间线条的某一位置上，可以相互替换的语言符号之间的关系是（B）。
••••Ａ.组合关系 Ｂ.聚合关系 Ｃ.层级关系 Ｄ.表里关系
10.在语言结构的某一环节上能够互相替换，具有某种相同作用的各个单位之 间所形成的关系叫（D）。
••••Ａ.转换关系 Ｂ.组合关系 Ｃ.层级关系 Ｄ.聚合关系••••••
11.研究语言亲属关系的语言学是（C）。
••••Ａ.结构主义语言学 Ｂ.小学
••••Ｃ.历史比较语言学 Ｄ.转换生成语言学
12.一个词尾可以同时表示多个语法意义的语言属于（A）。
••••Ａ.屈折语 Ｂ.词根语 • Ｃ.多式综合语 Ｄ.粘着语
13.在语言结构的某一环节上能够互相替换，•具有某种相同作用的各个单位之间所系叫（D）。
••••Ａ.转换关系 Ｂ.组合关系••••Ｃ.层级关系 Ｄ.聚合关系
14.使语言学成为一门独立的科学的是（D）。
••••Ａ.结构主义语言学 Ｂ.描写语言学
••••Ｃ.转换生成语言学 Ｄ.历史比较语言学
15.英语属于（A）。
••••Ａ.屈折语 Ｂ.词根语 Ｃ.多式综合语 Ｄ.粘着语
16.描写语言学.规范语言学.比较语言学的分类角度是（D）。
••••Ａ.语言结构部门的范围不同 Ｂ.语言存在的时间范围不同
••••Ｃ.语言学与其它科学联系方式不同Ｄ.研究语言的操作方法不同
17.日语属于（D）。
••••Ａ.屈折语 Ｂ.词根语 C.多式综合语Ｄ.粘着语
18.从语言的谱系分类看，汉语属于（A）。••••Ａ.汉藏语系 Ｂ.印欧语系• Ｃ.词根
语 Ｄ.粘着语
19.分析性的语法手段是（B）。
••••Ａ.零形式 Ｂ.语序 Ｃ.外部附加 Ｄ.内部屈折
20.语言的谱系分类采用的语言学方法是（C）。
••••Ａ.结构主义语言学 Ｂ.转换生成语言学
••••Ｃ.历史比较语言学 Ｄ.传统语言学
21.《普通语言学教程》的作者是（D）。
••••Ａ.乔姆斯基 Ｂ.布龙菲尔德 Ｃ.萨丕尔 Ｄ.索绪尔
22.语言是由（B）三部分组成。
••••Ａ.汉语 外语 方言 Ｂ.语音 词汇 语法
••••Ｃ.语用 语义 语法 Ｄ.声母 韵母 声调
23.索绪尔提出了（C）的主张。
••••Ａ.劳动创造语言 Ｂ.语言是人类最重要的交际工具
••••Ｃ.语言是一种符号系统 Ｄ.语言不属于上层建筑
24.下列四门学科中，可以归入个别语言学的是（A）。
••••Ａ.英语词汇学 Ｂ.逻辑语言学 Ｃ.病理语言学 Ｄ.社会语言学
25.下面正确的一个是（B）。
••••Ａ.语言是个人的，言语是社会的••••Ｂ.言语是个人的，语言是社会的••••Ｃ.语言是个人的，又是社会的；而
言语是社会的
••••Ｄ.言语是个人的，又是社会的；而语言是社会的26.语言不具有（C）。
••••Ａ.社会性 Ｂ.符号性 Ｃ.阶级性 Ｄ.系统性
1.汉语拼音声母g、k、h出现的语音环境与j、q、x•出现的语音环境（B）。•• Ａ.对立 Ｂ.互补•• Ｃ.部分对立 Ｄ.部分互补
2.定音高的是声音的（C）。
•• Ａ.振幅 Ｂ.陪音••••• Ｃ.频率 Ｄ.声波复合的形式
3.可以归并在同一个音位中的音素是（A）。•• Ａ.具有互补关系.语音上又相似的音素•• Ｂ.语音上相似的音素
•• Ｃ.彼此能区分词的语音形式和意义的音素 •• Ｄ.具有非对立性关系的音素 4.一种语言中数量最少的是（B）。•• Ａ.音素 Ｂ.音位 Ｃ.语素 Ｄ.音节 5.音高具有特别重要作用的语言一般属于（A）。
•• Ａ.汉藏语系 Ｂ.印欧语系 • Ｃ.南岛语系 Ｄ.阿尔泰语系
6.在汉语普通话中没有意义区别功能的声学特征是（C）。
•• Ａ.音高 Ｂ.音强 Ｃ.音长 Ｄ.音质 7.发音的时候。声带振动，发音部位之间形成的窄缝比较大，气流略有摩擦。这样发出
的音叫（B）。
•• Ａ.元音 Ｂ.半元音 Ｃ.浊擦音 Ｄ.塞擦音
8.[k]和[g]的区别主要是（B）。•• Ａ.发音部位不同 Ｂ.发音方法不同 •• Ｃ.音强和音高不同 Ｄ.送气和不送气的不同
9.汉语中的轻声是利用（C）构成的 •• Ａ.音高 Ｂ.音长• Ｃ.音强 Ｄ.音质 10.n（恨）代表的是（B）。•• Ａ.开音节 Ｂ.闭音节
•• Ｃ.只有起音和领音的音节 Ｄ.没有音谷的音节
11.话的“好”，用国际音标记为（D）。•• Ａ.[hao] Ｂ.[xɑo] Ｃ.[hau] Ｄ.[xɑu]12.[d]和[t]两个音素（A）。
•• Ａ.在英语里是不同的音位，在汉语里是同一个音位
•• Ｂ.在汉语里是不同的音位，在英语里是同一个音位
•• Ｃ.在汉语.英语里都是不同的音位 •• Ｄ.在汉语.英语里都是同一个音位 13.语普通话[p]与[t]的区别在于（A）。•• Ａ.发音部位 Ｂ.阻碍方式•••Ｃ.送气和不送气 Ｄ.声带振动和不振动
1.派生词中包含（B）。
•• Ａ.词尾 Ｂ.词根 Ｃ.虚词 Ｄ.根词 2.语音和语义结合的最小的语言单位是（C）。
•• Ａ.音素 Ｂ.义素 • Ｃ.语素 Ｄ.音位 3.下列语素中属于自由语素的是（C）。•• Ａ.初 Ｂ.视 •••••••• Ｃ.人 Ｄ.民 4.属于熟语（固定短语）的有（B）。•• Ａ.述语 Ｂ.专名语• Ｃ.短语 Ｄ.“的”字短语
5.根据语素是否有直接用来造句的能力，可以分为（D）。
•• Ａ.词干语素和词尾语素 • Ｂ.词根语素和词缀语素
•• Ｃ.前缀语素和后缀语素 Ｄ.成词语素和不成词语素
6.下列诸现象中属于构词现象的是（A）。•• Ａ.汉语的“老”加“虎”变成“老虎”
•• Ｂ.汉语的“儿童”加“们”变成“儿童们”
•• Ｃ.英语的“help”（“帮助”，现在时）加“ed”变成“helped”（“帮助”，过去时）
•• Ｄ.英语的“dog”（“狗”，单数）加“s”变成“dogs”（“狗”，复数）•• 7.根据构成词的语素数量的多少，把词分为（C）。
•• Ａ.单义词和多义词 Ｂ.类义词和同义词
•• Ｃ.单纯词和合成词 Ｄ.复合词和派生词
8.下列诸现象中属于构词现象的是（A）。•• Ａ.汉语的“桌”加“子”变成“桌
子”
•• Ｂ.汉语的“同学”加“们”变成“同学们”
•• Ｃ.英语的“help”（“帮助”，现在时）加“ed”变成“helped”（“帮助”，过去时）
•• Ｄ.英语的“dog”（“狗”，•单数）加“ s”变成“dogs”（“狗”，复数）9.在以下几个语素中，属于粘着语素的是（C）。
•• Ａ.水 Ｂ.人••••• Ｃ.规 Ｄ.亮 10.汉语“帽子”.“棋子”两个词（B）。•• Ａ.前者是复合词，后者是派生词 Ｂ.前者是派生词，后者是复合词
•• Ｃ.都是复合词 ••••• Ｄ.都是派生词 11.英语单词“work”（B）。
•• Ａ.附加“ed”是构词法，附加“er”是构形法
•• Ｂ.附加“ed”是构形法，附加“er”是构词法
•• Ｃ.都是构词法 •• Ｄ.都是构形法
12.属于词义要素的是（B）。
•• Ａ.义位和义素 Ｂ.理性意义和色彩意义
•• Ｃ.同义和反义 Ｄ.类义和同义 13.“friendship（友谊）”和“recall（回顾；撤消）”都是（D）。
•• Ａ.音素字 Ｂ.派生词••••• Ｃ.单纯词 Ｄ.复合词
14.一个词的词汇意义的主要承担部分是（A）。
•• Ａ.词根 Ｂ.前缀• Ｃ.后缀 Ｄ.词尾 15.“的士”是（D）。
•• Ａ.“的”字结构 Ｂ.派生词• Ｃ.双语素词 Ｄ.双音节词
16.“音素”.“电子”是（A）。•• Ａ.单义词 Ｂ.派生词• Ｃ.单纯词 Ｄ.多义词
1.汉语单词“忽然”出现的位置是（C）。•• Ａ.主语位置 Ｂ.谓语位置 Ｃ.状语位置 Ｄ.定语位置
2.下列语言学术语与语法形式有关的是（C）。
•• Ａ.主谓 Ｂ.体 Ｃ.语调 Ｄ.语境 3.汉语语法学中，有将副词归入实词的，其分类标准是（A）。
•• Ａ.能够作句子成分 Ｂ.是否能够表达意义
•• Ｃ.能够作句子的主要成分 Ｄ.是否有形态变化
4.下列语言学术语与语法意义有关的是（A）。
•• Ａ.主格 Ｂ.内部屈折 Ｃ.重叠 Ｄ.虚词
5.表层语法意义不同而深层语法意义相同的是（B）。
•• Ａ.给他钱，叫他师傅 Ｂ.给他书，笔给他
•• Ｃ.给他凳子，给他开门 Ｄ.给他小说，看他的小说
6.汉语只能用“男”、“女”、“雄”、“雌”等来表示事物的自然性属，这说明汉语（A）。
•• Ａ.没有性的语法范畴
•• Ｂ.有性的语法范畴，但通过词汇手段来表示
•••Ｃ.有性的语法范畴，但通过分析手段来表示
•••Ｄ.用分析手段来表示相当于性的语法范畴的意义
7.汉语的“我”，翻译成英语在不同的句子成分中，分别是“I”、“me”、“my”、“mine”，这里使用的语法手段是（B）。•••Ａ.重叠法 Ｂ.异根法 Ｃ.重音移动法 Ｄ.外部附加法
8.能够充当句法结构的结构成分的语法单位是（B）。
•• Ａ.语素 Ｂ.词 Ｃ.句子 Ｄ.句群 9.综合性的语法手段中没有（C）。•• Ａ.重叠 Ｂ.附加 Ｃ.虚词 Ｄ.内部屈折
10.“说的是他”具有两种（D）。•• Ａ.语音停顿 Ｂ.层次结构 •• Ｃ.表层意义 Ｄ.深层意义
11.从语言的词的构造来看，汉语属于（C）。•• Ａ.汉藏语系 Ｂ.印欧语系 Ｃ.词根语 Ｄ.粘着语
12.汉语“他在读书”的“他”（A）
•• Ａ.不表示人称的语法范畴 Ｂ.表示人称的语法范畴
•• Ｃ.表示格的语法范畴 Ｄ.表示数的语法范畴
13.广义地说，汉语动词词尾“着”、“了”、“过”属于语法范畴中的（C）。•• Ａ.时范畴 Ｂ.态范畴 Ｃ.体范畴 Ｄ.数范畴
14.能够充当句法结构的结构成分的语法单位是（B）。
•• Ａ.语素 Ｂ.短语 Ｃ.句子 Ｄ.句群 15.汉语副词出现的语言环境是（D）。•• Ａ.名词后面 Ｂ.形容词后面• Ｃ.名词前面 Ｄ.谓词前面
16.传统语言学对句子结构进行分析的方法是（C）。
•• Ａ.转换分析法 Ｂ.层次分析法•••• Ｃ.中心词分析法 Ｄ.分布分析法
17.汉语里只能出现在名词前边的词是（D）。
•• Ａ.动词 Ｂ.副词• Ｃ.形容词 Ｄ.介词 18.现代英语的“woman”由中古英语的“wifeman”演变而来。•从现代英语经看不出语素“wo”的意思是“wife”，•但是并不影响 woman”的使用。这是因为语言运用的基本单位是（A）。
•• Ａ.词 Ｂ.音节 Ｃ.字 Ｄ.语素 19.英语“She teaches English”（她教英语）中的“教”表示的语法范畴有（A）。•• Ａ.时 数 人称 Ｂ.时 体 级 • Ｃ.时 体 人称 Ｄ.时 数 格
1.文字的前身是（C）。
•• Ａ.结绳记事 Ｂ.手势 • Ｃ.图画记事 Ｄ.实物记事 2.汉字属于（B）。
•• Ａ.图画文字 Ｂ.表意文字 Ｃ.表音文字 Ｄ.音节文字
3.采用拉丁字母的是（B）。
•• Ａ.俄语文字 Ｂ.汉语拼音 Ｃ.朝鲜文字 Ｄ.日语文字
4.英语.俄语.法语等语言使用的文字基本上以一个字记录语言中的一个（A）。•• Ａ.音素 Ｂ.音节• Ｃ.语素 Ｄ.短语 5.对文字的产生有直接作用的是（B）。•• Ａ.实物记事 Ｂ.图画记事 • Ｃ.结绳记事 Ｄ.系珠记事
6.属于音节文字的是（C）。•• Ａ.俄语文字 Ｂ.日语的汉字 •• Ｃ.日语的假名 Ｄ.中国纳西族的东巴文字
7.表音文字以（D）为记录单位 •• Ａ.音节或词 Ｂ.语素或音位• Ｃ.语素或词 Ｄ.音位或音节 8.属于音节文字的是（A）。
•• Ａ.朝鲜谚文 Ｂ.朝鲜汉字 Ｃ.日语汉字 Ｄ.法语字母
1.在词汇发展过程中，有些词不为人们使用而逐渐消失，•其原因是（B）。•• Ａ.音质音位的合并 Ｂ.社会生活的改
变
•• Ｃ.词义的演变 Ｄ.汉字的简化••••••
2.都属于汉藏语系语言的是（C）。••Ａ.蒙古语 汉语 维吾尔语 傣语 Ｂ.蒙古语 汉语 藏语 满语 Ｃ.壮语 汉语 瑶语 傣语 Ｄ.壮语 藏语 瑶语 满语 3.以下各种语言变体中，属于社会方言的是（D）。
•• Ａ.土话 Ｂ.客家话••Ｃ.客套话 Ｄ.黑话
4.洋泾浜英语的基本特征是（D）。•• Ａ.语音、词汇是英语的，语法基本上是汉语的
•• Ｂ.词汇主要是英语的，语音、语法基本上是汉语的
•• Ｃ.语音有较大改动，词汇、语法基本上是英语的
•• Ｄ.语音有较大改动，词汇主要是英语的，语法基本上是汉语的
5.下面词语属阶级方言的一组是（B）。•• Ａ.多头 田心 Ｂ.黔首 寡人 •• Ｃ.行头 亮相 Ｄ.圣母 上帝
6.在词汇发展过程中，有些词不为人们使用而逐渐消失，•其原因是（B）。•• Ａ.音质音位的合并 Ｂ.旧事物的消失 •• Ｃ.词义的演变 Ｄ.汉字的简化••• 7.在各个语系中，研究得最充分.最深入的一个语系是（B）。
•• Ａ.汉藏语系 Ｂ.印欧语系 Ｃ.南亚语系 Ｄ.阿尔泰语系
8.以下四种语言中，跟汉语同属一个语系的是（C）。
•• Ａ.维吾尔语 Ｂ.日语•••• Ｃ.藏语 Ｄ.朝鲜语
9.属于印欧语系拉丁语族的语言是（A）。•• Ａ.西班牙语 法语 意大利语 •••• Ｂ.英语 德语 法语
•• Ｃ.法语 德语 俄语 ••• Ｄ.英语 法语 意大利语
10.在汉语演变过程中，现代汉语出现了“他”、“她”、“它”的不同，这是历时性的（D）。
•• Ａ.同化音变 Ｂ.异化音变•••• •Ｃ.同化形变 Ｄ.异化形变
11.方言是全民语言在（D）的变体
三、名词解释
•••Ａ.不同民族 Ｂ.不同时代•••• Ｃ.不同交际领域 Ｄ.不同地域
12.语言中稳固性最强的是（C）。•• Ａ.语音 Ｂ.词汇• Ｃ.语法 Ｄ.语义• 13.语言演变的基本条件是（C）。•• Ａ.自然的发展变化 Ｂ.个人生活经历的变化
•• Ｃ.社会的发展变化 Ｄ.语言内部的发展变化••••••••
14.下面四种语言中不能归入汉藏语系的是（D）。
•• Ａ.傣语 Ｂ.壮语• Ｃ.苗语 Ｄ.蒙古语 15.方言的产生主要是由于（D）。•• Ａ.经济的发展 Ｂ.文化的不同•• Ｃ.地理的不同 Ｄ.社会的分化
16.以下各种语言变体中，属于社会方言的是（D）。
•• Ａ.土话 Ｂ.客家话•• Ｃ.客套话 Ｄ.行话
1.语言 语言是一种特殊的社会现象，是人类最重要的交际、思维的工具和民族文化的载体，是一种音义结合的符号系统。
2.专语语言学 以具体语言作为研究对象的语言学。
3.对比语言学 对两种或两种以上不同语言的构造要素进行比较的语言学。4.言语 •就是在特定的交际环境中为完成特定的交际任务而对语言的使用。••• 5.组合关系 指在语流中两个以上相连续的语言符号组合而成的线性关系。6.聚合关系 语言单位按某些共同点相互联系的纵的潜在关系。7.民族共同语 一个民族共同使用的语言。
8.普通语言学 以人类一般语言为研究对象，是综合各种具体语言的研究成果而建立起来的语言学。
9.历史比较语言学 利用几种语言反映在语音上的对应规律去追溯它们的亲属关系的语言学。
10.语言符号 以语音为能指的符号。语言是用声音即语音来代表意义即语义的，语音和语义之间没有必然的联系，由使用这种语言的社会成员共同约定俗成的。11.社会语言学• 用社会学的方法研究社会上的形形色色的语言变异等问题。
1.语流音变 语流中的某些音由于相互影响而发生临时性的变化，这种变化就叫语流音变。2.音位 一种具体语言或方言中有区别意义作用的最小的语音单位。3.条件变体 处于互补关系中的音位变体
4.音位变体 一个音位的实际发音。是音位的具体表现形式。
5.音节 发音器官肌肉紧张度和语音响度增减过程形成的语音单位。即语音上最小的使用单位。
6.国际音标国际音标是国际上通行的一种记音符号，根据一个音素一个符号的原则制定的。7.自由变体音位的自由变体是指那些在相同的语音环境中可以无条件地变读的音位变体，即一个音位的各个变体可以自由替换，它们的差别不会造成意义的改变。北京话的/u/在零声母是在完全相同的语音环境中可以自由变读为双唇半元音[w]和唇齿半元音[v]。
1.义位 具体语言的语义系统中，能够独立运用的最小语义单位。在词典中，义位表现为对词义的分项说明，因此一般也称为义项。
2.义素 就是对义位进行分析以后得到的最小的语义单位，是义位的构成要素。也称词义的区别特征。
3.合成词••由两个或两个以上的语素构成的词。• • 4.义素分析 就是把词义分割成最小的对立成分，从而描写其相互关系。
5.构词后缀 加在词根后面帮助表达某种词汇意义,构成新词的附加语素构形后缀。6.语素 最小的语音语义结合体。
7.语义场 若干具有共同核心义素的词语（以义位为单位）构成的聚合体，就是语义场，又叫词汇场，有时简称义场或词场。
8.核心义素••所谓核心义素，就是指表示事物.动作所属类别或性状所属方面的义素，即名词中表示“类属”的义素，动词中表示“动作”的义素，形容词中表示“方面”的义素。如亲属称谓词语中的［亲属］，趋向动词中的［移动］，表示温度的词语中的［温度］。属于同一个语义场的词语，其核心义素必须相同，其他义素可以不同。9.词 词是最小的能够自由运用的语言单位。
1.语法 语言中各语法单位的组织结构规律，一般分为词法和句法两类。
2.语法范畴 把同一性质的语法意义综合和概括所形成的语法意义的类别。常见的语法范畴有性、数格等。
3.语法形式 语法形式是反映词语的组合规则和语法类别的形式标志。
4.语法手段 把具有共同特征的语法形式概括起来形成的类。常见的语法手段有词序、虚词、形态变化等。
5.隐性语法关系 隐藏在显性意义后面的各种语法关系。如施事、受事、动作等等。6.语法意义 通过一定形式表现出来的各类语言单位的共同的关系意义、功能意义或对词汇意义的抽象概括的类义。
7.构形后缀 构形后缀只表示某种语法形式的后缀。
8.内部屈折 在一个语素的内部通过变换音位来表达语法意义的手段。9.变换 句子根据不同格式之间表现出的规律变成另一种句子的方法。
1.文字 记录语言的书写的符号体系。从记录语言单位角度来分，可以分为表音文字和表词文字。
1.语言的演变 指语言中新的语言要素的产生和旧的语言要素的消亡，有时导致语言系统变得不同。
2.•亲属语言 一种语言分化出来的若干种独立的语言，彼此有同源关系，这些语言就是亲属语言。
3.语言同化 又叫语言融合或语言替换，是指一种语言取代其他语言，成为不同民族共同的交际工具。
4.语言联盟 在地域上较为接近的语言，由于在长期的语言接触中相互借贷一些语言要素，会形成一些共同的特点，这种现象就是语言联盟。
5.双语现象指同一语言社群（或个体）同时运用两种或两种以上语言的现象，一般也叫双语现象或多语现象。
四、简答题
1.“狼孩子”的故事说明了什么？ 【参考答案】
A.语言是人类社会特有的现象。（２分）B.离开人类社会就没有语言。（２分）C.孩提时期是学会语言.掌握语言的一个重要的阶段。（２分）D.如果错过了这个最好的时机，就很难学会一种语言。（1分）
2.与语言相对，言语具有什么特点？ 【参考答案】
言语的具体性、个人性、临时性、无限性、多变性、物质性等特点。（每小点1分，表述1分）
3.为什么人类语言具有灵巧的构造？ 【参考答案】
A.任意性；B.离散性；C.层级性。（每一小点２分，表述1分）
1.指出汉语普通话 a 音位的几个条件变体，描述其发音特点和出现条件。【参考答案】
A./ａ/ 音位的条件变体有四个：[ａ]、[￠]、[ɑ]、[E]（１分）B.发音特点（３分）
••••••• [ａ] 前、低、不圆唇舌面元音 ••••••• [ ] 央、低、不圆唇舌面元音 ••••••• [ɑ] 后、低、不圆唇舌面元音 ••••••• [E] 前、半低、不圆唇舌面元音 C.出现条件（３分）
••••••• [ａ] 在韵尾[ｉ]、[ｎ]之前 ••••••• [￠] 无韵尾
••••••• [ɑ] 在韵尾[ｕ]、[ ]之前
••••••• [E ] 在韵头[ｉ]或[ｙ]同韵尾[ｎ]之间
2.指出汉语普通话 e 音位的几个条件变体，描述其发音特点和出现条件。【参考答案】 A./e/音位有四个变体：[ ]、[ ]、[e]、[E]（１分）B.发音特点（３分）
•••• [ ] 后、半高、不圆唇舌面元音 •••• [ ] 央、中、不圆唇舌面元音 •••• [e] 前、半高、不圆唇舌面元音 •••• [E] 前、半低、不圆唇舌面元音 C.出现条件（３分）•••• [ ] 在单韵母中
•••• [ ] 鼻韵母中或轻声音节的韵腹 •••• [e] 出现在韵母［i］前 •••• [E] 出现在[i]、[y]之后
3.语音的四要素是什么？在语言中各有什么作用？ 【参考答案】
• 音高，区分音调（１分）音长，区分长元音和短元音（２分）音强，区分轻重音和语调（２分）音色，区别语言的意义的最重要的因素（２分）4.音质的不同取决于哪些条件？举例说明。【参考答案】
• A.发音体不同。如二胡声和鼓声不同。（２分）B.发音方法不同。如[ｔ]是不送气，[ｔ]是送气（２分）C.共鸣器的不同。如[ｎ]和[ｔ]的不同，[ｎ]是鼻腔，[ｔ]是口腔。（3分）
5.什么是音位的区别特征？ 普通话中/p/的区别特征主要有哪些？ 【参考答案】
A.一个音位区别于其它音位的语音特征。（指音位之间的最小对立项）（３分）B./P/ 的主要区别特征是：(４分）••••••• 双唇，区别于唇齿音。••••••• 不送气，区别于送气音。••••••• 塞音，区别于擦音。
6.什么是音位？划分音位的主要原则是什么？举例说明。【参考答案】
A.一种具体语言或方言中有区别意义作用的最小的语音单位。（２分）B.对立与互补。（１分）
•••• 比如[ p]和[p‘]在相同的语言环境[－ɑu51]中出现，具有辨义作用，前者是“抱”，后者是“炮”，这是对立关系。（２分）
•••• 又比如[ ]和[ａ]，前者出现在“单说或开音节的单元音”的环境中，后者只出现 在[ｉ]和[ｎ]前，它们之间出现的语言环境是互补的。（２分）
7.举例说明音位的条件变体和自由变体有什么不同？在普通话中[p]和[b]是不是音位变体？是什么变体？ 【参考答案】
A.条件变体是处于互补关系中的音位变体，如/ａ/音位的几个变体属条件变体（２分）B.自由变体与条件变体不同，•它是出现在同样的位置上可以任意替换但又不起区别意义作用的几个音素。•如吴方言平翘音.前后鼻音等。（２分）C.[ｐ]和[ｂ]是音位变体（１分）
D.它们属于条件变体,出现的语音条件是，轻声音节的清音声母变成浊声母（2分）如： 爸爸[p p ]——[p b ] 8.举例说明舌面元音的三维特点。【参考答案】
A.舌面高低；B.舌面前后；C.唇形圆展。（每小点2分，举例1分）
1.举例说明词义的特点。【参考答案】
概括性；客观性；民族性；时代性；模糊性（每一点1分，举例共２分）2.什么是语义场？它有什么特点？ 【参考答案】
若干具有共同核心义素的词语（义项）构成的聚合体，就是语义场，又叫词汇场，有时简称义场或词场。语义场具有以下几种最基本的性质：（定义1分；性质每点2分）
（1）层次性。由于事物现象的分类可粗可细，类别可大可小，因此语义场也是可大可小。最小的语义场只有两个词语。如“父亲－母亲”。若干较小的语义场又可汇集为较大的语义场，直至一个语言系统中最大的语义场，语义场的层级性体现了语义的纵向聚合关系。（2）系统性。属于同一级语义场的词语，其语义是相互关联.相互制约的。如“丈夫”与“妻子”。语义的系统性还表现为，一个词语的意义，取决于这个词跟哪些词语构成一个语义场。如“孩子”跟“大人”.“父母”构成语义场。不同的语言系统.不同的方言以及不同的时代，其语义场的构成情况会有所不同。
（3）相对性。语义场的构成，是以词语的义项为单位的，因此，同一个词有几个不同的义项，就分属几个不同的义场。如“叔叔”有表示亲属称谓和表示社交称谓两种。
1.什么是显性语法关系？它具有什么特点？ 【参考答案】
显性语法关系是通过词形变化、辅助词和词序等手段所反映出来的各种语法关系（２分）显性语法关系成分之间是连续的；是直接成分之间的关系；成分之间的关系是单一的。（5分）
2.什么是隐性语法关系？它具有什么特点？ 【参考答案】
隐性语法关系是隐藏在显性意义后面的各种语法关系（２分）
隐性语法关系可以是非连续性的；可以是间接成分之间的关系；一个成分可以同其它成分发生多种关系。（5分）
3.举例说明汉语语法中常见的主要语法手段。【参考答案】（理论１分，举例共3分）
A.词序；B.虚词；C.重叠；D.语调
1.说明世界上最古老的文字及其产生的地区。【参考答案】
A.圣书字；产于古代埃及（２分）B.楔形文字；产于美索不达米亚（两河流域）（２分）C.汉字；产于中国（1分）D.马雅文字；中美洲（２分）
2.文字的发展规律一般可分为几个阶段？•汉字属什么性质的文字？ 【参考答案】
A.三个阶段：象形文字；表意文字；表音文字（３分）
B.汉字属表意文字。（１分）因为汉字随着形体的演变已失去了象形的特征，但它仍同整个词发生关系；汉字不表音，虽有表音成分，但本质上仍是表意的。（４分）3.文字起源于什么？它与文字的关系怎样？ 【参考答案】
A.文字起源于图画记事。（２分）
B.图画不是文字。（１分）图画成为文字，必须具备以下条件：把整幅的画拆散成个别图形，一个图形与语言里的一个词（或语素）相当。（２分）它们要有固定的读音。（２分）
1.语言的分化和统一是怎样表现的？ 【参考答案】
A.伴随社会的变化进行（１分）B.分化的初级表现是方言,•最大分化是亲属语言（３分）C.方言分歧缩小，民族共同语的形成，最后形成国语。（３分）
2.举例说明语言演变的两大原因。【参考答案】
A.社会原因（３分）B.语言内部原因（4分）
3.地域方言和社会方言有哪些不同？ 【参考答案】
A.地域方言是在某一地域内通行的语言，有自己的语言结构系统；社会方言没有自己特殊的语言结构系统。（4分）
B.社会方言可以演变为独立的语言；社会方言不能。•（３分）
4.什么是语言同化？有哪几种主要形式？ 【参考答案】
语言同化是指一种语言排挤或代替其他语言.从而使被排挤.被代替的语言消亡的现象。在同化中取得胜利的语言称为同化语言，在同化中被排挤或被代替的语言称为被同化语言。语言同化是在语言深入接触中出现的语言融合的一种表现。（3分）
语言同化有强迫同化和自愿同化两种。强迫同化是占统治地位的民族为了奴役和同化被统治民族而采取的语言同化政策，他们强制被统治民族采用他们的语言文字；同化，是指一个民族自愿放弃自己的语言而采用他民族的语言的现象。（4分）
5.说明印欧语系的主要特点。【参考答案】 A.没有声调，有固定重音（２分）B.主要使用附加成分和内部屈折等语法手段（３分）C.没有量词（２分）
6.汉藏语系和印欧语系语言有哪些不同？ 【参考答案】
A.有声调（３分）B.无形态（２分）C.有量词（２分）
7.我国的语言分属哪些语系？每种语系至少举一种语言为例说明。【参考答案】
A.汉藏语系，如汉语、侗语、傣语、壮语、苗语等。（2分）B.阿尔泰语系，如蒙古语、维吾尔语、哈萨克语等。（2分）C.印欧语系，有俄罗斯语、塔吉克语两种语言。（1分）D.南亚语系，有佤语、崩龙语、布朗语三种语言。（1分）E.马来──波利尼西亚语系，如高山语。（1分）
五、论述题
1.指出下列句子中“语言”的含义有何区别？在此基础上，论述语言和言语的区别。(1)“四美”是心灵美，行为美，语言美，环境美。•••(2)要学习人民群众的语言。•••(3)鲁迅是运用语言的楷模。【参考答案要点】
（1）指出三个例子中的“语言”的差别。（３分）前两例指“言语”，例(3)指语言。
（2）指出“语言”和“言语”定义。（３分）（3）具体说明两者的不同。（９分）••• A.一般与个别 ••• B.封闭性与开放性
••• C.时间先后（言语先于语言）
2.试论述语言是一种特殊的社会现象。【参考答案要点】（1）社会性是语言的本质属性（４分）（2）语言是一种社会现象
••• A.从词的音义结合的关系来证明（４种关系）（４分）••• B.从语言与社会相互依存的关系来证明（３分）（3）语言是一种特殊的社会现象（４分）
3.人以外的动物有没有语言？•人类语言和动物“语言”的主要区别在哪里？ 【参考答案要点】（1）没有语言（１分）（2）A.功能方面（４分）B.构造方面（６分）C.习得方面（４分）
4.试论述语言与思维的关系。【参考答案要点】•（1）语言和思维的关系：（８分）•• A.从语言对思维的作用来看： •• 思维活动必须用语言作手段。
•• 思维活动的成果要依靠语言的巩固而存在。•• 思维的成果靠语言才能表达出来。•• B.从思维对语言的作用看： •• 思维是构成语言单位的必要条件。•（2）语言和思维的区别：（７分）
••• A.功能不同；B.规律不同；C.范畴不同；D.存在形式不同。
5.怎样理解语言符号的任意性？ 【参考答案要点】
由于符号的能指和所指之间不存在必然的联系，因此，用什么能指代表什么所指是任意的。任意性是所有符号的共同特征，语言作为一种符号同样具有任意性。正因为语言符号具有任意性，所以，同样的语音形式可以代表不同的语义内容，如多义词、同音词；不同的语音形式又可以代表相同的语义内容，如同义词。不同的语言也可以用不同的语音形式代表相同的语义内容。如汉语的“马”[ma214]，和英语的horse都可以指马。
语言符号的任意性并不排除语言符号的理据性。任意性决定了语言的社会约定性、不变性、可变性和系统性。
6.试论述语言的功能。【参考答案要点】
语言的功能是多种多样的，这些功能可以分为两个大的方面：社会文化方面的功能和心理方面的功能。
语言在社会文化方面的功能，主要的是交际功能、标志功能、文化录传功能等。（8分）在心理方面的功能主要的有思维功能、认知功能、心理调节功能等。（7分）
7.什么是词类？划分词类的标准主要有哪些？哪种标准最适用汉语？为什么？ 【参考答案要点】
（1）词类是指词的语法分类（２分）
•（2）划分词类的标准主要有三：意义标准；形态标准；功能标准。（６分）••（3）功能标准最适用于汉语（１分）
•（4）A.因为汉语缺乏形态变化，无法从形态上区分词类。•（２分）•• • B.意义标准过于抽象，不易辨认，且词类是语法上的分类，理当从语法的 考虑。（２分）
••• •C.形态标准从本质上看也是功能。（２分）
8.用实例谈谈对语法范畴的理解。（至少5种）【参考答案要点】
语法范畴是对语法意义进行概括而形成的语法意义的类别。语法范畴有广义和狭义之分。狭义语法范畴是词的形态变化表示的语法意义的概括，又称形态语法范畴。常见的语法范畴包括：
性是主要与名词相关的语法范畴，一般是把名词分成阴性、阳性、中性或阴性、阳性，并用不同的形式标志表示。数也是主要与名词相关的语法范畴，一般用名词（或代词）的词形变化区别单数和复数，或是单数.双数和复数（大于二的数）。格是表示词语之间结构关系和语义关系的语法范畴。时和体都是与动词相关的语法范畴，表示行为动作的时间和状态。态又称语态，是表示主语与动词的语义关系的语法范畴。式又称语式或语气.情态，是表示句子的语气或情态的语法范畴，一般通过动词的形态变化来区分陈述式.命令式.虚拟式.愿望式等。人称是表示动词与主语在人称上的一致关系的语法范畴，一般通过动词的形态变化来区分第一人称.第二人称和第三人称。级是表示性质状态的程度的语法范畴，一般通过形容词.副词的形态变化来区分原级.比较级和最高级。
9.怎样理解词义？ 【参考答案要点】
词义是词语的语音形式所代表的内容，包括词汇意义和语法意义，一般所说的词义是指词语的词汇意义。词汇意义包括理性意义和附加意义。理性意义是对客观事物本质特征或区别特征的概括反映，又可以分日常意义和科学意义两类；附加意义是附加在理性意义之上的次要意义，包括感情意义、理据意义、评价意义、语体意义等。
10.试论述文字与语言的关系。【参考答案要点】
（1）相同点：（3分）
•••••A.都是交际工具；B.没有阶级性。（2）不同点：（12分）
•••••A.语言历史长，文字历史短。•••• B.语言第一性，文字第二性。•••• C.语言应用范围广，文字窄。
•••••D.语言受时间和空间的限制，文字克服了这种限制。•••••E.语言永远是渐变的，文字有时可以突变。•••••F.语言是人所不能改变的，而文字是可以改变的。•••••G.文字对语言有积极的作用。
第五篇：语言学概论
全国2012年1月自考
语言学概论试题
课程代码：00541
一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分，共20分)1.至今仍在使用的自源文字是（）A.汉字
B.玛雅文字
C.楔形文字 D.古埃及文字 2.英语单词“trees”中“s[z]”的作用是（）A.改变词形 B.改变词的感情色彩C.改变词性 D.改变词的文化意义 3.语言是一种（）A.自然现象 B.生理现象
C.社会现象 D.个人现象 4.“胸有成竹”不能说成“心有成竹”，因为它是一个（）A.专有名词
B.成语
C.惯用语
D.标准语 5.掌管人的形象思维活动的是大脑的（）A.左半球
B.左半球的某些部位C.脑桥 D.右半球 6.舌面元音中的“前高不圆唇”元音是（）A.[o]
B.[]
C.[u]
D.[i] 7.根据词内语素的数量可以把词分成（）
A.单纯词和合成词 B.同义词和反义词C.单义词和多义词 D.同音词和同形词 8.人们感觉到方言的不同首先是体现在（）A.语法方面 B.语音方面
C.语汇方面 D.语义方面
9.下面的动宾词组中，动词和名词的语义关系与其他三个不同的是（）A.吃苹果 B.喝汽水
C.喝牛奶 D.来客人
10.根据词在句子中的位置来确定词类的标准是（）A.语义标准 B.分布标准 C.形态标准 D.语音标准 11.通常情况下，文言词语如“囹圄”、“俸禄”等都属于（）A.基本语汇 B.古语词 C.借词 D.方言词 12.“高考”、“环保”属于（）A.惯用语 B.专有名词C.成语 D.简缩词语
13.“脑袋”和“头颅”意义的不同主要体现在（）A.理性意义不同
B.视觉色彩不同 C.语体色彩不同
D.形象意义不同 14.下面的词中，属于复合词的是（）A.糊涂
B.葡萄
C.莲花
D.巧克力
15.儿童习得语言过程中处于语言准备阶段的是（）A.非自控阶段
B.双词阶段
C.电报句阶段
D.成人句阶段 16.“股东”、“涨停”、“跌破”等词语都是（）A.通用语汇
B.常用语汇 C.专用语汇
D.科技术语
17.认为不同的语言就有不同的思维方式的观点被称作（）A.语言决定论 B.语言遗传机制论C.语言反应论 D.语言不可知论 18.汉语、彝语、苗语、纳西语都来自于（）A.古梵语 B.原始汉藏语C.古日耳曼语 D.古斯拉夫语 19.“飘雪了”中的“雪”属于语义角色类型中的（）A.工具 B.结果C.施事 D.与事
20.所谓“贵族语言”实际上是一种（）A.亲属语言 B.地域方言C.隐语 D.社会方言
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.下面辅音中，是唇音的有（）A.[p]
B.[s] C.[b]
D.[m]
E.[ts] 22.能够引起语言发生社会变异的因素有（）A.职业
B.年龄
C.性别
D.文化程度E.宗教信仰 23.下面各词中，属于外来词的有（）A.麦克风
B.沙发
C.银行
D.科学E.艺术 24.下面特征中，属于元音特点的有（）A.不需要共鸣器
B.气流较弱
C.声带振动
D.形成阻碍部位紧张声道开放
25.下面各词属于支配式(动宾)复合词的有（）A.胆大
B.道路
C.动静
D.动心
E.丢脸
三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)26.语音对应关系 27.同化
28.语言转用
29.词
四、判断分析题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)30.书面语是对口语绝对忠实的记录。（）31.声调主要是由音长决定的。（）
32.汉语的语素、音节和汉字不是完全一一对应的。（）33.边界不明是语义模糊的本质。（）
五、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)34.简述外语教学中语言迁移现象的特点。
35.简述语言符号“能指”和“所指”之间的关系。
36.简述词形变化的四种情况。
六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)37.语言发展演变的原因有哪些？
38.举例说明词义的理性意义和非理性意义。
E.全国2011年10月自考
语言学概论试题
课程代码：00541
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．人类语言和所谓动物语言的关键区别在于，人类语言具有（）
A．符号的离散性 B．发音的多样性C．发音的复杂性 D．系统的相对封闭性
2．下列关于聚合关系的表述，不正确的一项是（）
A．聚合关系是在组合关系中体现出来的 B．聚合关系和组合关系是有机统一的
C．聚合关系又可以称为联想关系 D．聚合关系就是词的类聚 3．语音学中对音质成分进行描写和分类的基本概念是（）
A．声调和语调 B．长音和短音C．重音和轻音 D．元音和辅音 4．发翘舌音 时，形成阻碍的两个部位是（）
A．舌尖和上齿背 B．舌尖和硬腭前部C．舌面后部和软腭 D．舌面中部和硬腭后部
5．下列关于现代汉语“椅子”和“沙发”两个词的类别的表述，正确的一项是（）A．“椅子”是复合词，“沙发”是单纯词
B．“椅子”是单纯词，“沙发”是复合词 C．“椅子”是汉语固有词，“沙发”是外来词 D．“椅子”是单音节词，“沙发”是双音节词
6．下列关于固定词组和熟语特点的表述，不正确的一项是（）
A．不能根据组成成分分析其整体意义B．结构大多不能任意改变 C．往往有特殊的引申义和比喻义D．中间一般可以插入其他成分 7．语法可以分成词法和句法两部分，词法一般不包括（）
A．形态问题 B．构词问题C．词类问题 D．虚词问题 8．一般认为汉语的语序类型是（）
A．SVO(主动宾)型语言 B．SOV(主宾动)型语言 C．OSV(宾主动)型语言 D．语序自由的语言
9．以下对英语“John has written the book”这句话中的语法意义的表述，不正确的一项是
A．现在时和完成体 B．主格和宾格C．陈述句主动态 D．人称和数一致 10．汉语“老师昨天布置的作业，我都已经做完了”这个句子的类型不属于（）
A．陈述句 B．完全主谓句C．受事主语句 D．复句 11．“浇水”这个组合中，“浇”和“水”之间是动作行为和工具的关系，这种关系所赋予的意义是（）
A．语法关系意义 B．语义关系意义C．语境意义 D．语气意义 12．下列各项中，(甲)句和(乙)句之间是蕴含关系的一项是（）
A．(甲)他弟弟出国了∥(乙)他有弟弟
B．(甲)他现在不是经理了∥(乙)他当过经理 C．(甲)他养过猫∥(乙)他养过动物
D．(甲)他又喝醉了∥(乙)他以前喝醉过
13．特征化了的述谓结构是指（）
A．简单述谓结构 B．从属述谓结构C．降级述谓结构 D．复合述谓结构 14．下列关于文字的表述，正确的一项是（）
A．文字最基本的单位是笔画 B．假借字直接表音而间接表意 C．汉字与汉语音节是对应的 D．拼音文字不必进行文字改革 15．亲属语言产生的必要社会条件是（）
A．社会的完全地域分化 B．社会的不完全地域分化 C．社会的完全社群分化 D．社会的不完全社群分化 16．下列关于洋泾浜语的表述，正确的一项是（）
A．洋泾浜语是中国特有的现象 B．洋泾浜语有书面形式
C．洋泾浜语的结构完全是外来语言的 D．洋泾浜语不是任何人的母语 17．“非克里奥耳化”的过程是指（）
A．洋泾浜语向克里奥耳语转化 B．克里奥耳语向洋泾浜语转化 C．克里奥耳语向基础语言靠拢 D．基础语言向克里奥耳语靠拢 18．一种语言消除方言分歧而走向统一的正确途径是（）
A．消灭方言 B．推广共同语C．语言的替换 D．语言的混合 19．儿童的“语言前阶段”是指（）
A．从出生到六个月的“非自控阶段” B．六个月到一岁的“咿呀学语阶段” C．“非自控阶段” “咿呀学语阶段” D．作为最初语言阶段的“单词阶段” 20．《现代汉语词典》(商务印书馆出版)属于（）
A．描写词典 B．信息词典C．百科词典 D．资料词典
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21．广义的辅音发音方法包括（）
A．嘴唇的圆展 B．形成和克服阻碍的方式C．送气不送气
D．声带振动不振动E．舌位的高低
22．在汉语普通话中，下列各组三个合成语的结构类型完全一致的有（）
A．老虎
老鼠
老人
B．瓜子
女儿
奔头
C．第一
初八
阿姨
D．记者
画家
教员
E．房子
花儿
布头
23．相对于基本语汇，非基本语汇的特点是（）
A．词的数量多 B．产生的历史长C．构词能力弱 D．稳定性强E．使用范围窄 24．“语言思维”又可以称作（）
A．抽象思维 B．发散思维C．感性思维 D．逻辑思维E．理性思维 25．第二语言教学除外语教学外，还应该包括（）
A．双语地区的语言教学 B．方言地区的民族共同语教学C．民族地区的国家标准语教学 D．聋哑人的手势语教学E．儿童入学后的语文教学
三、名词解释题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)每一名词解释都须举例。26．区别特征
27．语法手段 28．意符
29．机器翻译
四、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共l8分)30．举例说明语言符号的强制性和可变性。
31．汉语存在大量同音词的原因是什么?为什么同音词一般不会妨碍交际?
32．思维和语言有紧密的联系，但是二者毕竟是不同的社会现象。试说明它们有哪些不同之处。
五、分析题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)33．用适当的方法证明[p][p‘][t][t‘][m][n]在汉语普通话中分属不同的音位，并根据在汉语普通话音节中所能占据的位置的不同，对它们进行分类。
34．下面都是“动词性成分 动词性成分”构成的词组。试判别它们分别属于什么词组(词组的结构类型)，并分别填入各项中：
喜欢游泳
停止争论
调查研究
排污管理
开门出去
考试失利 提拔上来
唱歌跳舞
排队买票
演出完毕
回想起来
拼命工作 A．主谓词组：__________________________________________ B．联合词组：__________________________________________ C．偏正词组：__________________________________________ D．动补词组：__________________________________________ E．动宾词组：__________________________________________ F．连动词组：__________________________________________
六、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)35．举例说明语言规范化的目的、性质和原则。
36．结合实例说明语义场的系统性和层次性。
全国2011年1月自考
语言学概论试题
课程代码：00541
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.转换生成语言学的奠基人是著名语言学家（）A.赵元任 B.乔姆斯基C.海德格尔 D.萨丕尔 2.舌面的元音中，“后高圆唇元音”是（）A.[a] B.[e]C.[i] D.[u] 3.从已知最古老的文字来看，最初的字符都是（）A.表意的 B.表音的C.表音兼表意的 D.既不表音又不表意的 4.“他在看书”中“书”可以换成“电影”“球赛”，“书”和“电影”“球赛”之间的关系是A.组合关系 B.聚合关系C.亲属关系 D.句段关系 5.人的大脑语言功能的临界期现在一般认为大约是（）A.5—6岁 B.7—8岁C.9—10岁 D.12—13岁 6.“瑞雪兆丰年”“背靠大树好乘凉”属于（）A.谚语 B.成语C.歇后语 D.专有词语
7.造成北京“女国音”现象的主要社会因素是（）A.宗教信仰不同 B.职业不同C.文化程度不同 D.性别不同
8.在民族接触和融合过程中，一个民族的全部或部分成员放弃使用本民族语言而改说另一民族的语言，这种现象叫（）A.语言磨合 B.语言转用C.语言混合 D.语言渗透 9.研究语言学和信息处理的学科属于（）A.社会语言学 B.文化语言学C.应用语言学 D.本体语言学 10.标写语音的书面符号叫（）A.音素 B.音位C.音标 D.音读
11.下面的词中，属于派生词的是（）A.教师 B.儿子C.阿姨 D.司机
12.儿童语言获得过程中体现其具有初步语法能力的阶段是（）A.双语阶段 B.非自控阶段C.双词阶段 D.混同阶段 13.语音本质上是（）A.物理现象 B.生理现象C.心理现象 D.社会现象 14.下面各词中，属于意译词的是（）A.电话 B.麦克风C.尼龙 D.吉普 15.汉语音节wi有（）A.一个音素 B.两个音素C.三个音素 D.四个音素 16.下面的动宾词组中，表达动作与工具关系的是（）A.吃苹果 B.写文章C.写毛笔 D.抬桌子 17，“他给我一本书”中，充当受事语义角色的是（）A.他 B.给C.我 D.一本书
18.下面的发音器官中，属于主动发音器官的是（）A.上齿 B.双唇C.硬腭 D.齿龈
19.从音义关系来看，英语中的“right”和“write”是一组（）A.同音词 B.同义词C.同根词 D.同源词 20.英语、意大利语、古梵语都来自于（）A.原始印欧语 B.原始汉藏语C.古阿尔泰语 D.古南岛语
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21.导致语言发展演变的原因有（）A.社会进步 B.社会分化C.社会统一 D.社会接触
E.语言系统内部要素影响
22.下面各项中，属于汉语／a／音位的变体有（）A.[a] B.[A] C.[o]
D.[i]
E.[a] 23.下面各地点方言中，属于汉语北方方言的有（）A.上海话
B.武汉话 C.成都话
D.福州话E.广州话 24.下面语素中在现代汉语里能够独立成词的有（）A.械
B.吗
C.笔
D.阿E.他 25.下面各项中，属于语法单位的有（）A.音素
B.语素
C.词
D.词组E.音节
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）26.语言获得 27.双语现象
28.借词
29.词组
四、判断分析题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）判断正误，在题后的括号内，正确的划上“√”；错误的划上“”，并简述理由。30.语言的任意性是指任何人都可以任意改变语言规则。（）31.词尾就是词缀。（）32.“熟”有“成熟”“熟悉”“程度深”等多个义项，这体现了词义的模糊性。（）33.文字不属于语言。
五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）34.简述语言发展演变的不平衡性。
35.简述划分词类常用的三个标准。
36.简述口语和书面语的关系。
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）37.举例说明常见的语流音变现象。
38.举例说明近义词的差别体现在哪些方面。
全国2010年1月高等教育自学考试语言学概论试题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1.明确指出“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜”的是（）
A.孔子 B.荀子C.孟子 D.韩非子 2.前高圆唇元音是（）
A.[I]
B.[u] C.[y]
D.[o] 3.下面各组词中的各项属于同一语义场的是（）
A.椅子
包子
柜子 B.双人床
车床
蹦床C.萝卜
白菜
土豆 D.枕头
木头
芋头
4.按传统的“六书”分析，“暮”是一个（）A.象形字 B.指事字C.形声字 D.会意字 5.下面音素中属于塞音的是（）
A.[k]
B.[s] C.[f]
D.[x] 6.下面形体不代表任何语言单位的是（）
A.意符 B.音符C.记号 D.笔画 7.英语属于（）
A.斯拉夫语族
B.拉丁语族
C.印度—伊朗语族
D.日尔曼语族 8.科学家把因大脑不同部位受到损伤而造成的语言障碍统称为（）
A.失语症 B.失读症C.失写症 D.失名症 9.下面属于浊辅音的是（）
A.[p] B.[z] C.[ts] D.[t‘]
10.方言之间最明显的、最容易觉察到的差异是（）
A.词汇 B.词义C.语音 D.语法
11.下面不属于汉语北京话区别特征的是（）
A.清／浊
B.送气／不送气
C.边音／鼻音
D.双唇／唇齿 12.“溜达”和“徜徉”词义差别的主要方面是（）
A.语体色彩 B.形象色彩C.感情色彩 D.理性色彩 13.文字起源于（）
A.结绳 B.穿贝C.结珠 D.图画 14.属于借词的是（）
A.热狗 B.电话C.沙发 D.蝴蝶
15.《现代汉语虚词词典》属于（）A.百科词典 B.语文词典 C.描写词典
D.知识词典 16.汉字是一种（）
A.音节文字 B.表意文字C.意音文字 D.音位文字 17.造成社会方言分歧的根源主要是社会的（）
A.地域隔阂 B.社群分化C.政治分裂 D.教育水平18.运用感觉器官感受外界事物的思维活动是（）
A.抽象思维 B.发散思维C.推理思维 D.感性思维 19.持“语言相关论”观点的代表人物是（）
A.沃尔夫 B.洪堡特C.哈里斯 D.维尔尼克 20.下面各组词中，存在同义关系的是（）
A.房子—房间
B.玉米—玉米粒
C.蔬菜—青菜 D.维他命—维生素
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21.语言符号的强制性是指（）
A.能指和所指有必然联系
B.符号的形式和意义之间的关系不可更改
C.对符号的(武汉自考)使用是不自由的D.个人不能任意改变已经约定的符号
E.符号要强制组合
22.下面各个结构可以归于同一聚合群的组合有（）
A.马上出发
B.不卫生
C.特别难受
D.吃好了E.花开了
23.下列各项中的“语言”是语言学意义上的“言语”的有（）
A.《红楼梦》的语言代表了当时口语的状况
B.他讲话的语言精彩极了 C.语言学的价值正在被人们越来越清楚地认识到
D.语言是人类最重要的交际工具
E.语言能力是每个正常人都具有的 24.下列各项中属于人体发音器官的有（）
A.肺 B.咽腔C.食道 D.舌头E.上齿
25.儿童学习语言的过程中，属于语言前阶段的有（）
A.形态句阶段
B.咿呀学语阶段 C.电报句阶段
D.综合句阶段E.非自控阶段
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）26.语言迁移 27．音位 28．书面语 29．国际音标
四、分析题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）30．找出下面各项中的成词语素和不定位语素： 走了
员工
好吗
胖乎乎
朋友 31．用层次分析法分析下面结构
一
位
昨
天
才
从
部
队
下
来的干
部
32．分析下面组合中变元的语义角色
吃食堂
喝开水
写文章
飘雪花
涂蜡笔
读课文
五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）33．语言符号的任意性是什么？
34．导致“鸡不吃了”产生歧义的原因是什么？
35．复合词可以分为哪几类？
六、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22分）36．举例说明句法手段的主要类别。
37．语言发展演变的主要特点是什么？
全国2009年10月高等教育自学考试语言学概论试题
课程代码：00541
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．提出“民族的语言即民族的精神，民族的精神即民族的语言”这一著名论断的语言学家是（）
A．洪堡特 B．索绪尔C．乔姆斯基 D．布龙菲尔德 2．语言系统的各个子系统中，系统性最强的是（）
A．语音系统 B．语汇系统C．语法系统 D．语义系统
3．下列辅音，在普通话中既能充当声母、又能充当韵尾的是（）
A．[p] B．[t]C．[m] D．[n] 4．普通话“江”字读音所含音素的数量是（）
A．2个 B．3个C．4个 D．5个
5．下列各组中，加点成分属于同一语素的一组是（）
A．虎口、马虎
B．白菜、白费 C．花费、菊花
D．土改、黄土 6．“不入虎穴，焉得虎子”属于（）
A．谚语 B．成语C．歇后语 D．惯用语 7．下列词语中，不能看作离合词的是（）
A．登陆 B．散步C．洗澡 D．睡觉 8．“词法”也称（）
A．形态学 B．构词法C．造词法 D．造句法 9．汉语中不能表示“定指”的语法手段是（）
A．谓语动词前的光杆名词 B．前面加上指示代词的名词 C．介词“把、被”后的名词 D．前面加上数量词的名词
lO．英语“Mary writed a letter”中动词的词形变化有错误，正确形式应该采用（）
A．附加形式 B．屈折形式C．异根形式 D．零形式 11．“团结”和“勾结”在词义上最主要的差别在于（）
A．理性意义不同 B．感情色彩不同C．形象色彩不同 D．语体色彩不同 12．多义词的多个意义中，最常用最主要的意义叫做（）
A．本义 B．基本义C．派生义 D．引申义
13．下列关于反义词的表述，正确的一项是（）
A．理性意义上的细微差异可以构成反义词B．附加色彩上的褒贬对立可以构成反义词
C．一个词可以和几个不同的词互为反义词D．不同语言的词之间可以构成反义词
14．语言谱系分类的层级体系中，最小的类别是（）
A．语系 B．语支C．语群 D．语族
15．下列关于亲属语言的表述，不正确的一项是（）
A．亲属语言是社会完全分化的产物 B．亲属语言是一种语言的地域变体 C．亲属语言具有历史同源关系 D．语音对应关系是亲属语言的重要标志 16．用本族语言的语素逐个对译外语原词的语素而产生的词是（）
A．音译词 B．仿译词C．意译词 D．半音译半意译词 17．发散思维(外思维)活动不包括（）
A．记忆 B．情感C．意志 D．美感
18．下列关于“大脑皮质”的表述，不正确的是（）
A．是由成百亿神经元和神经纤维构成的B．从各个器官接收信息并引发人的行为
C．用于控制人体的运动平衡和内脏功能D．是行为动作决策机构和记忆存储仓库
19．下列各项中，不属于外语教学特点的是（）
A．基础性 B．交叉性C．多元性 D．典型性
20．下列信息处理研究中，尚未取得突破性进展的项目是（）
A．汉字编码和输入 B．语料标注和检索C．文本自动校对 D．机器自动翻译
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21．下列词语的音节结构类型属于闭音节的有（）
A．天[t‘ian55] B．鸡[t i55]C．ball[b :l] D．shape[ eip]E．fee[fi:] 22．下列词语中，属于派生词的有（）
A．老人 B．老调C．老酒 D．老婆E．老鼠 23．词的理性意义包括（）
A．通俗意义 B．科学意义C．语气意义 D．语境意义E．关系意义 24．下列关于语言发展演变特点的表述，不正确的有（）
A．稳固和发展都是语言必须具备的属性D．语汇的迅速发展会立即引起语音演变
B．语言的演(武汉自考)变发展不能采用突变的方式
C．语言在不同地域的演变速度基本一致E．语法规则因地位重要而不易发生演变
25．属于儿童语言获得过程中“语言阶段”的几个阶段是（）
A．咿呀学语阶段 B．单词阶段C．双词阶段 D．简单句阶段E．复杂句阶段
三、名词解释题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)每一名词解释都须举例。26．重位 27．音符
28.儿童语言获得的“天赋说” 29.语言迁移
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）30．汉语普通话“资”“知”“鸡”的韵母分别是[ ][ ][i]，汉语拼音方案却只用一个符号i来标写，请运用音位理论说明其中的原因。31．举例说明单纯字符和复合字符的区别。
32．举例说明社会距离和社会行为规范对语言社群分化的影响。
五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）33．在下列词语后的括号内填写词语所包含的语素数量，并根据构词方式将词语分别填入下列各项中。
破璃[
]
鲜花儿[
]
黑咕隆咚[
]
黑板[
]
radar（雷达）[
]
books（书）[
]（1）直接成词：___________________________
（2）转化成词：___________________________
(3)语汇构词：___________________________
（4）语法构词：___________________________ 34．以下列举的都是“名词+动词+形容词+了”构成的语句，分析各个语句中形容词的语义指向，并将它们填入下列各项中：
文章写长了
衣服晾干了
库房堆满了
啤酒喝光了
大家吃饱了
盘子打碎了
斧头砍钝了
房子盖歪了
毛笔写秃了
客人喝醉了
报纸送晚了
图纸画小了
（1）指向动词：____________________________
（2）指向施事：____________________________
（3）指向受事：____________________________
（4）指向工具：____________________________
（5）指向结果：____________________________
（6）指向处所：____________________________
六、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
35．举例说明语言符号的“能指”和“所指”以及二者关系的特性。
36．举例说明汉语句子类型可以按层级分成哪些小类。
全国2009年1月高等教育自学考试语言学概论试题
课程代码：00541
一、单项选择题（本大题共20小题。每小题1分，共20分）1．下面的各种语言中来自于古斯拉夫语的是（）
A．拉丁语 B．德语C．保加利亚语 D．罗马尼亚语
2．在中国教自幼讲藏语的藏族孩子学汉语，这属于（）
A．来源语教学 B．基础语教学C．第一语言教学 D．第二语言教学 3．提出语言决定思维观点的学者是（）
A．萨丕尔 B．洪堡特C．乔姆斯基 D．利奇 4．舌位后高圆唇元音是（）
A．[i]
B．[u ]
C．[y]
D．[o] 5．汉语北京话的语流中，“慢慢儿”的实际读音是[mai mar]，这种现象在语音学上叫
A．异化 B．弱化C．同化 D．强化 6．下列各项中属于惯用语的是（）
A．众人拾柴火焰高 B．一把鼻涕一把泪C．醉翁之意不在酒 D．过河拆桥 7．下列各项中全都属于单纯词的是（）
A．蜘蛛
沙发
teacher B．玻璃
芙蓉
dogs C．猩猩
仿佛
unhappy D．爸爸
桌子
worked 8．乔姆斯基开创的语言学被称为（）
A．转换生成语言学 B．语言哲学C．历史语言学 D．结构主义语言学 9．汽车司机行驶到路口，看见红灯就会马上停车，这是一种（）
A．感性思维 B．逻辑思维C．发散思维 D．推理思维 10．语言符号的任意性是指（）
A．人们可以任意使用或创制语言符号
B．语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然联系 C．利用语言可以任意给事物或现象命名
D．语言符号的语音形式和意义的关系可以任意改变 11．下面各组词中全都属于借词的是（）
A．狮子
超级市场
马力
B．葡萄
巧克力
克隆 C．德律风
热狗
黑匣子
D．钢琴
塔
拷贝 12．声音的高低决定于（）
A．频率的大小 B．声波的形式C．气流的强弱 D．发音体振动的持续时间
13．儿童开始正确使用虚词和掌握形态变化时，就进入儿童语言获得过程中的（）
A．单词阶段 B．双词阶段C．简单句阶段 D．复杂句阶段 14．人脑中掌管人体运动平衡能力的部位是（）
A．大脑 B．脑干C．小脑 D．脑桥
15．语言最小的音义结合的语言单位是（）
A．音素 B．语素C．义素 D．位素 16．下面各项中属于向心词组的是（）
A．花衣裳 B．彩色的C．心里美 D．花红了 17．辅音文字的创造者是（）A．玛雅人 B．苏美尔人C．腓尼基人 D．印第安人 18．日文的假名是典型的（）
A．音位文字 B．音节文字C．辅音文字 D．词语文字
19．患者能够说出一些词语，发音也很准确，但词语之间在意义上没有联系，构成不了完整的句子，而且也听不懂别人说的话，这种语言障碍叫做（）
A．皮亚杰失语症 B．布洛卡失语症C．维尔尼克失语症 D．斯金纳失语症 20．把语言学的理论和具体成果用来为社会实际生活中的某个领域服务的语言学分支学科是A．普通语言学 B．应用语言学C．具体语言学 D．描写语言学
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21．下面各项中存在着语音对应关系的有（）A．中介语之间 B．地域方言之间C．社会方言之间 D．亲属语言之间 E．转用语言之间
22．下面各项中属于方言词的有（）A．上网 B．囹圄C．蹩脚 D．溜弯儿
E．太妹 23．下面各项中，属于语言迁移现象的有（）A．移民在迁徙过程中把自己的方言带到迁移地 B．移民在迁徙过程中把自己的民族语言带到迁移地
C．学外语时学习者建立一种既不同于母语又不同于外语而只属于个人的语言系统
D．学外语时作为来源语的母语对作为目标语的外语产生积极影响 E．学外语时作为来源语的母语对作为目标语的外语产生消极影响 24．下面各项中属于知识词典的有（）A．《中国历史词典》 B．《中国大百科全书》C．《北京地名词典》
D．《物理学词典》E．《北京话土语词典》
25．下面各项中属于拟声词的有（）A．通红 B．蝈蝈儿C．哈哈 D．布谷E．知了
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）26．口语
27．仿译词
28．语言符号的强制性 29．语气意义
四、分析题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
30．按照语素和语素之间的组合关系把下面的复合词归入相应的聚合：
汉语
惊喜
蓝天
伤心
眼泪
祖传
绑腿
指南
鉴赏
教室
裁缝
胆大 31．分析下面这组词的义素： 沙发
椅子
凳子
32．用层次分析法分析下面这两个结构： 亭
亭的舞
女的裙
英
勇的解
放
军
很
快
打
退
了
进
攻的敌
人
五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）33．简述国际音标的优点。
34．词缀和词尾有什么不同？
35．汉语的语素、音节和汉字是一一对应的吗？
六、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22分）36．举例说明句法手段有哪几种类型？
37．举例说明组合歧义有哪些主要类型？
全国2008年10月高等教育自学考试语言学概论试题
代码：00541
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1．下列关于“语言”的说法，不正确的一项是（）
A．语言就是人们说出来的话 B．语言是一种有声符号系统
C．语言系统由多个子系统组成 D．语言是人类最重要的交际工具
2．下列属性中，风声、雨声、喷嚏声、咳嗽声均不具有的一项是（A．生理属性 B．自然属性C．社会属性 D．物理属性 3．下列各组元音中，都属于圆唇元音的一组是（）
A．[i，u] B． C． D．[o，y] 4．下列词语中，不属于派生构词的一项是（）
A．rewrite B．catsC．teacher D．unafraid 5．下列词语中，不属于偏义复合词的一项是（）
A．妻子 B．国家C．开关 D．忘记 6．下列各项中，不属于“语”的是（）
A．惯用语 B．歇后语C．成语 D．术语
7．美国语言学家乔姆斯基创立的语法理论是（）
课程）A．结构语法理论 B．功能语法理论C．生成语法理论 D．认知语法理论 8．在“这道题我们做过”这个语言片段中，“这道题”和“我们做过”的性质是（）
A．既是成分，也是组合 B．是成分，不是组合 C．不是成分，也不是组合 D．是组合，不是成分
9．英语“John loves she”这句话是病句，其错误在于（）
A．性 B．格C．数 D．态
10．下列关于义项的表述，正确的一项是（）
A．义项只包括词的理性意义 B．义项包括词的临时意义
C．义项是词典释义的最小单位 D．词的多个义项并非总有关联 11．下列关于语义场的表述，不正确的一项是（）
A．语义场是词义系统性的重要表现 B．语义场与上下位词关系密切 C．语义场是一个层级体系 D．不同语义场的系统性是均衡的 12．“行为”和“行径”在词义上最主要的差别在于（）
A．感情色彩不同 B．形象色彩不同C．语体色彩不同 D．理性意义不同 13．下列文字系统中，属于自源文字的是（）
A．苏美尔文字 B．阿拉伯文字C．腓尼基文字 D．拉丁文字 14．由意音文字换用表音文字，属于（）
A．文字的创制 B．正字法改革C．文字类型改革 D．字符类型改革 15．下列关于“语言转用”的表述，不正确的一项是（）
A．语言转用是语言统一的重要形式B．双语现象并非一定导致语言转用 C．语言转用以民族融合为必要条件D．语言间的密切接触是语言转用的重要条件
16．语汇系统中最为稳固而不易变化的是（）
A．一般语汇 B．基本语汇C．通用语汇 D．专用语汇 17．感性思维（前思维）活动不包括（）
A．视觉和听觉 B．触觉和知觉C．记忆和想象 D．情感和意志 18．一般儿童能跟成年人差不多一样地说话的年龄是（）
A．1岁左右 B．3岁左右C．5岁左右 D．12岁左右 19．下列关于母语教学的表述中，不正确的一项是（）
A．母语教学主要指中小学阶段的语言教学B．母语教学的目的就是学会使用一种语言
C．母语教学的任务包括提高逻辑思维能力D．母语教学也注重提高文化素质
20．对于中介语的错误类型，目前较多采用的分类是（）
A．系统前错误、系统错误、系统后错误 B．语法错误、语汇错误、语音错误
C．可容忍的错误、部分容忍的错误、不能容忍的错误 D．目标语判断性错误、来源语干扰性错误
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21．下列关于书面语的表述，正确的有（）
A．是经过提炼的口语书面形式 B．与口语相比缺少了一些内容 C．不存在与口语严重脱节现象 D．会具有相对独立的发展历史 E．不会影响和促进口语的发展 22．从发音机制上看，辅音的音质决定于（）
A．发音方法 B．发音部位C．唇形圆展 D．舌位高低E．舌位前后 23．“奥林匹克”这个词属于（）
A．单纯词 B．连绵词C．音译词 D．专有名词E．多音节词 24．下列语义关系，只发生在不同句子之间的有（）
A．指向关系 B．结构关系C．蕴含关系 D．预设关系E．歧义关系 25．下列关于语言发展演变的表述，正确的有（）
A．语言是社会的交际工具，因而只能渐变 B．与语汇和语法相比，语音最容易发生演变
C．语言的发(武汉自考)展演变与语言自身的结构特点并无关系 D．语言的发展演变在不同地域之间会呈现不平衡性 E．退出了社会交际活动，语言就不再会有发展演变
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）每一名词解释都须举例。
26．音位变体
27．语法手段
28．语音对应关系
29．中介语
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
30．举例说明语言符号的离散特征和线性特征及其对语言的作用。
31．举例说明汉语词双音节化的作用。
32．说明什么是儿童语言获得的“模仿说”和“强化说”。
五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
33．英语和汉语的音节结构类型都可以归纳为V、C-V、V-C、C-V-C四种类型，请根据读音将下列词语分别填入下列各项中。
（1）V型：______________________________________________________（2）C-V型：____________________________________________________（3）V-C型：____________________________________________________（4）C-V-C型：__________________________________________________ 34．下面都是汉语中跟颜色有关的词，请分别归入不同的词类：
彩色
色彩
红彤彤
黑不溜秋
绿化
雪白
黑白
红
金色
黄
蜡黄
碧绿
（1）形容词：______________________________________________________（2）状态词：______________________________________________________（3）区别词：______________________________________________________
（4）名词：________________________________________________________（5）动词：________________________________________________________
六、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）35．结合实例说明述谓结构的构成和类型。
36．举例说明语言接触会造成哪些结果。
全国2008年1月高等教育自学考试语言学概论试题
课程代码：00541
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.把词分为基本语汇和一般语汇所依据的是（）
A.音节的长短 B.语素的数量C.字的多少 D.词的地位 2.机器翻译可以分为四个层级，其中最高的一级是（）
A.语境平面的翻译 B.语义平面的翻译C.句法平面的翻译 D.单词平面的翻译
3.掌管人语言活动的部位是（）
A.小脑 B.大脑左半球C.大脑右半球 D.大脑皮质 4.舌尖前送气清塞音是（）
A.[d‘]
B.[t‘]
C.[ts‘]
D.[k‘]
5.汉语北京话中，有的人把“一般儿大”(同样大)说成“一边儿大”，这种现象在语音学上叫A.同化 B.异化C.弱化 D.增音
6.在“名”与“实”的关系上，我国哲学家荀子认为“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约谓之不宜”。这种观点属于（）
A.名由人定论 B.实由名定论C.名实相应论 D.名不副实论 7.“一板一眼”、“马后炮”、“泼冷水”、“老油条”都属于（）
A.简缩词语 B.成语C.谚语 D.惯用语
8.在语音和意义上跟文字所代表的语言单位都没有联系的字符是（）
A.音符 B.意符C.记号 D.字母
9.某一言语社团同时使用两种或两种以上的语言，这种现象叫（）
A.语言接触 B.语言迁移C.语言混同 D.社会双语 10.声音的高低决定于（）
A.频率的大小 B.说话的速度C.声音持续的时间 D.振幅的大小 11.中国人看见红色往往会觉得喜庆，这种心理活动属于（）
A.直观思维 B.逻辑思维C.发散思维 D.表象思维 12.语音中元音都是（）
A.乐音 B.噪音C.乐音和噪音的混合体 D.纯音
13.一般认为人大脑语言功能的临界期最迟是（）A.2至3岁 B.6至8岁C.9至10岁 D.12至13岁 14.语言间亲属关系按由亲到疏顺序的排列是（）
A.语系、语支、语族、语群
B.语支、语族、语系、语群 C.语群、语支、语族、语系
D.语群、语族、语支、语系 15.说英语的儿童能够说出“he play book”，说明他正处于获得语言的（）
A.综合句阶段 B.简单句阶段C.复杂句阶段 D.成人句阶段 16.脑桥的主要功能是（）
A.连接大脑左右两半球 B.负责内脏功能C.控制人体运动的平衡 D.负责掌管记忆功能
17.最小的有意义的能独立使用的语言单位是（）
A.义素
B.语素
C.词
D.音素 18.文字起源于（）
A.结绳 B.图画C.结珠 D.穿贝
19.儿童最早的语义能力产生于（）
A.非自控阶段 B.单词阶段C.双词阶段 D.咿呀学语阶段
20.外语学习中，学习者往往会建立一种不同于母语也不同于外语而只属于个人的语言系统，这就是（）
A.交叉语 B.辅助语C.混合语 D.中介语
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21.下面的各种学说中，用以解释儿童获得语言的原因和条件的有（）
A.神授说 B.劳动说C.天赋说 D.模仿说E.认知说 22.关于聚合类，下面说法正确的是（）A.形容词应该是一个聚合类C.聚合类不仅仅限于词类
B.在言语链的同一位置上可以互相替换出现的有相同作用的语言单位成为一个聚合类
D.聚合类是句法功能相同或相近的功能类E.语素不可能形成聚合类 23.下面各词中带词尾的有（）
A.reader
B.dogs C.walked
D.kindness
E.likes 24.下面各项中属于知识词典的有（）
A.《宗教词典》 B.《现代汉语词典》C.《中国大百科全书》
D.《辞源》
E.《形容词用法词典》
25.下列关于音位的表述正确的是（）
A.几个不同的音素如果发音相似，就成为一个音位
B.超音段音位(武汉自考)也叫非音质音位 C.音位是一种语言中具有辨义功能的语音单位
D.音位和音素都是从音质的角度划分出的语音单位 E.不存在超语言或超方言的音位
三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)26.克里奥耳语
27.借词
28.音节 29.词的语体色彩
四、分析题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）30.指出下列各项中带有形象色彩的词：
美丽
灯笼裤
天蓝
坚强
布谷鸟
峰峦
玉带桥
课桌
电视
柿子椒
乒乓球
老虎
树梢
31.找出下面各项中的后缀式派生词：
瓜子
画儿
床头
友人
读者
傻乎乎
老鼠
木头
realize books working father worker
32.按照句法功能把下面句子中划线的词归入相应的聚合： 她不再哭了，转身走进里屋。袋鼠慢慢朝东边跑去。海洋中生活着很多动物。他把图书放在了桌子上。
五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）33.词义的模糊性和歧义有什么区别？
34.什么是语言符号的离散特征和线性特征？
35.一般语汇的主要类型有哪些？
六、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22分）36.举例说明语言的发展演变有哪些主要特点。
37.词类划分的标准有哪些？
全国2007年10月高等教育自学考试语言学概论试题
一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）
1.下列关于“语言”和“言语”的表述中，不正确的一项是（）A.语言是社会的，言语是个人的 B.语言是主要的，言语是从属的 C.语言是抽象的，言语是具体的 D.语言是书面的，言语是口头的 2.最小的言语交际单位是（）A.语篇 B.句子C.词组 D.词
3.下列各组元音中，都是前元音的一组是（）A.[i, u]
B.[a, ]C.[e，æ]
D.[ε, o] 4.下列各组辅音中，发音方法相同的一组是（）A.[f, s] B.[p, m]C.[n, l] D.[t,ç] 5.下列关于语调和声调的表述中，正确的一项是（）A.有些语言只有语调而没有声调 B.有些语言只有声调而没有语调 C.有些语言既没语调也没有声调 D.所有语言都既有声调也有语调 6.下列关于“语汇”的表述中，正确的一项是（）A.语汇是最小的有意义的语言单位
B.语汇是一种语言中词的总汇
C.语汇是一种语言中词和语的总汇
D.语汇是一种语言中固定词组和熟语的总汇
7.下列关于一般语汇总体特点的表述中，正确的一项是（）A.构词能力强
B.使用范围窄
C.产生历史长
D.大多很稳定 8.区分“单纯词”和“合成词”所依据的是（）A.词的音节数量 B.词的语素数量C.词的音形关系 D.词的地位用途 9.下列各组复合词中，构词方式相同的一组是（）A.热情
热烈 B.证明
光明C.口吃
胆怯 D.悦耳
柔和 10.语法规则的“系统性”是指（）A.对语言的结构和成分进行类的概括
B.相同规则可在一个结构里重复使用
C.语法规则之间可以相互推导和解释
D.语法规则的发展变化过程十分缓慢
11.下列各项中，不属于印欧语冠词可能的语法作用的是（）A.区别名词的有定形式和无定形式B.区别词语的名词形式和动词形式 C.区别名词的性的形式和数的形式D.区别动词的限定形式和非限定形式 12.英语“Mike take a taxi”这句话是病句，其错误在于（）A.性
B.数
C.格
D.态
13.下列词组不属于“向心词组”的是（）A.参加比赛 B.田径比赛C.认真比赛 D.比赛结束 14.下列关于语义民族性的表述中，正确的一项是（）A.词义上的民族特点并不明
B.词的多义化不受民族特点的制约 C.不同的民族语言在词的理性意义上并无差异
D.不同的民族语言在词的非理性意义上会有所不同 15.下列各组词中，不属于同义词的一组是（）A.土豆
马铃薯
B.衣服
衬衣 C.情感
感情
D.结果
成果
16.“这家商店关门了”有歧义的原因是（）A.一词多义 B.词语同形C.不同的层次构造 D.不同的句法结构关系 17.下列各组句子中，具有蕴含关系的一组是（）A.(甲)今天中秋节——(乙)今天吃月饼
B.(甲)他买了一本小说——(乙)他买了一本书 C.(甲)他打破了花瓶——(乙)花瓶被他打破了
D.(甲)他们家的电视机坏了——(乙)他们家有电视机 18.文字发展三阶段论认为，文字的发展从低级到高级经历的阶段分别为（）A.象形文字、音节文字、音位文字B.表意文字、音位文字、音节文字 C.象形文字、辅音文字、音节文字D.表意文字、表音文字、意音文字 19.下列关于语言起源的学说中，注意到语言符号任意性的是（）A.神授说 B.社会契约说C.摹声说 D.感叹说
20.关于语言发展演变的原因，下列说法不正确的一项是（）A.社会的分化和统一会推动语言发展演变B.社会之间的接触会引起语言的变化发展
C.社会交际的需要是语言发展的基本条件D.语言中的具体演变都有直接的社会根源
21.语言谱系分类的层级体系从上到下是（）A.语系
语族
语群
语支
B.语系
语族
语支
语群 C.语族
语系
语支
语群
D.语族
语群
语系 语支
22.认为“思维和语言同时发生，或者先有语言”的学者不包括（）A.古希腊哲学家柏拉图 B.法国哲学家迪卡尔C.德国语言学家洪堡特 D.德国哲学家赫德尔
23.下列关于“维尔尼克失语症”的表述，不正确的一项是（）A.发音仍然比较准确 B.仍能听懂别人的话C.构不成完整的句子 D.词语之间没有联系
24.在语言获得过程中，儿童产生最早语法能力的阶段是（）A.单词阶段 B.双词阶段C.简单句阶段 D.复杂句阶段
25.结构主义语言学说产生以前，最有影响的外语教学法是（）A.听说法 B.对比法C.翻译法 D.交际法
26.从外语教学角度看，不同的人中介语的发展规律大致相同，这一学习发展过程被称作
A.外在刺激 B.内在大纲C.语言迁移 D.语言模仿
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)27.下列关于语音性质的表述中，正确的有（）A.语音使语言成分物质化 B.生理基础是语音的本质
C.语音和语义联系在一起 D.语音有民族性和地域性E.语音与人的心理活动无关
28.“葡萄”一词属于（）A.离合词 B.派生词C.单纯词 D.复合词E.外来词 29.下列各句中，含有降级述谓结构的有（）A.他拍的电影我没看过
B.我听说他考上了外地的大学
C.这是他昨天才画完的一幅画
D.我喜欢古典音乐E.她正在看刚买回来的影碟
30.社会间的接触必然引起语言接触，语言接触的结果有（）A.双语现象 B.亲属语言C.语言转用 D.语言混合E.词语借用 31.“大脑的单侧化现象”是指（）A.大脑左右两个半球不对称而且分工有所不同 B.大脑左半球的不同部位负责不同的语言功能 C.大脑左半球的一定部位掌管语言和抽象思维 D.大脑右半球的一定部位掌管直观动作的思维 E.如果大脑左半球受损，可以靠右半球来代替
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）每一名词解释都须举例。32．轻音
33．语言规划
34．语言遗传机制
35．应用语言学
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）36．举例说明音位和音素的区别。
37．说明文字类型的分类标准，指出汉字所属的类型。
38．举例说明社会方言和地域方言的异同。
五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
39．把下列汉语合成词中所有的语素提取出来，分别填入A、B、C、D四项中： 飞机
美滋滋
甜头
A．自由语素：___________________________ B．黏着语素：___________________________ C．实义语素：___________________________ D．虚义语素：___________________________ 40．分析下列各组近义词在非理性意义上的主要差别。A．水泥
洋灰 B．看法
见解 C．鼓动
煽动
六、论述题（本大题共2小题，第41小题8分，第42小题10分，共18分）41．怎样理解语言和种族之间没有必然的联系？
42．按照不同的角度，语法现象可以分为“词法部分和句法部分”、“组合规则和聚合规则”、“核心语法和外围语法”，举例说明上述不同划分的两个部分分别包括哪些内容。
全国2007年1月高等教育自学考试语言学概论试题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1．“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约谓之不宜”的提出者是（）
A．老子 B．孔子C．荀子 D．庄子 2．声音的强弱决定于（）
A．频率的大小 B．振幅的大小C．发音体的松紧 D．说话的速度 3．语音中声带振动的浊辅音是（）
A．乐音 B．噪音C．乐音和噪音的混合体 D．纯音 4．舌尖前不送气清塞音是（）
A．［t］ B．［d］C．［ts］ D．［s］
5汉语北京话中，有的人把“一般儿大”(同样大)说成“一边儿大”，这种现象在语音学上叫A．同化 B．异化C．弱化 D．增音 6．把词分为单纯词和合成词所依据的是（）
A．音节的数量 B．语素的数量C．词的用途 D．词的地位 7．“背黑锅”、“走后门”、“碰钉子”都属于（）
A．惯用语 B．谚语C．成语 D．简缩词语
8．外语学习中，学习者往往会建立一种不同于母语也不同于外语而只属于个人的语言系统，这就是（）
A．交叉语 B．双语C．混合语 D．中介语 9．外语学习中，学习者的母语会对其所学的外语产生影响，这种现象叫（）
A．语言接触 B．语言迁移C．语言混同 D．语言杂糅 10．机器翻译可以分为四个层级，其中最高的一级是（）
A．语境平面的翻译 B．语义平面的翻译C．句法平面的翻译 D．单词平面的翻译
11．汽车司机行驶到路口，看见红灯就会马上停车，这是一种（）
A．感性思维 B．逻辑思维C．发散思维 D．推理思维 12．人大脑的右半球掌管（）
A．语言活动 B．直观动作的思维活动C．抽象思维 D．判断和推理 13．一般认为人大脑语言功能的临界期最迟是（）
A．2至3岁 B．6至8岁C．9至10岁 D．12至13岁
14．从语言形式本身看，双词句标志着儿童产生了最早的（）
A．语音能力 B．语义能力C．语法能力 D．构词能力 15．在儿童语言获得过程的某一阶段，儿童说出的话很像大人打电报时所用的表达方式，这个阶段他们的语言被称作“电报式语言”，这个阶段是（）
A．咿呀学语阶段 B．单词阶段C．简单句阶段 D．复杂句阶段 16．小脑的主要功能是（）
A．连接大脑左右两半球 B．负责内脏功能C．控制人体运动的平衡 D．负责掌管记忆功能 17．最小的音义结合的语言单位是（）
A．音素 B．语素C．义素 D．义位 18．文字起源于（）
A．结绳 B．图画C．结珠 D．穿贝
19．语言间亲属关系最重要的标志是（）
A．语音对应关系 B．词汇对应关系C．语法对应关系 D．文字对应关系 20．要确定几种未定的“话”是属于同一“语言”的不同“‘方言”，还是不同的“语言”，应当依据（）
A．说话者相互理解程度
B．语言结构本身差异的程度 C．共同的历史文化传统和民族认同感 D．说话者的民族
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21．下面各项中关于口语和书面语的正确表述有（）
A．任何一种语言都有自己的口头存在形式
C．书面语应该是口语的忠实记录
B．古往今来只有极少数语言在口语基础上产生了相应的书面语 D．书面语会影响和促进口语的发展E．口语是第一性的 22．下面各项中属于主动发音器官的有（）
A．舌头 B．软腭C．硬腭 D．齿龈E．小舌 23．下面各项中划线部分是词尾的有（）
A．walked B．realizeC．reader D．booksE．1ikes 24．下面各项中属于知识词典的有（）
A．《宗教词典》 B．《现代汉语词典》C．《中国大百科全书》
D．《辞源》E．《形容词用法词典》
25．下面的各种学说中，用以解释儿童获得语言的原因和条件的有（）
A．神授说 B．劳动说C．天赋说 D．模仿说E．认知说
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）26．组合关系
27．词的理性意义
28．双语现象
29．音位
30．洋泾浜
四、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
31．用义素分析的方法描写下面这组词的语义特征：姑妈 姨妈 伯父 舅舅 32．找出下面各项中的成词语素和定位语素：
毛笔 蜻蜓 走了 读者 傻乎乎 人民
五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）33．“盘子里的菜他们都吃了”有歧义，造成歧义的原因是什么？
34．什么是语言符号的任意性？
35．基本语汇的主要特点是什么？
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）36．什么是语言转用？语言转用和哪些社会因素相关？
37．举例说明汉语基本词组的几种主要类型。
全国2012年1月自考
外国文学史试题
课程代码：00540
一、单项选择题(本大题共26小题，每小题1分，共26分)1.古希腊神话中的英雄传说起源于（）A.酒神祭祀 B.民间滑稽剧C.祖先崇拜 D.狂欢歌舞剧
2.马克思所赞誉的“哲学日历中最高尚的圣者和殉道者”指的是（）A.赫拉克勒斯 B.赫淮斯托斯C.俄狄浦斯 D.普罗米修斯 3.中世纪教会文学的题材大多取材于（）A.《圣经》 B.《伊利昂纪》C.《神谱》 D.《奥德修纪》 4.文艺复兴时期的对话体幻想小说《乌托邦》的作者是（）A.罗伯特•格林
B.李利 C.托马斯•莫尔 D.马洛 5.长篇小说《堂吉诃德》的同名主人公是（）A.个人主义者形象 B.无产者形象C.人文主义者形象 D.封建主形象 6.17世纪英国著名清教徒作家约翰•班扬创作的讽喻小说是（）A.《失乐园》 B.《力士参孙》C.《复乐园》 D.《天路历程》 7.17世纪法国文学的主流是（）A.人文主义文学 B.启蒙主义文学C.古典主义文学 D.浪漫主义文学 8.被称为“德国第一部有政治倾向性的戏剧”的是（）A.《阴谋与爱情》 B.《强盗》C.《华伦斯坦》 D.《浮士德》 9.英国浪漫主义诗人拜伦的诗歌代表作是（）A.《异教徒》 B.《唐璜》C.《曼弗雷德》 D.《海盗》 10.被称为“美国文学之父”的作家是（）A.库珀 B.欧文 C.霍桑
D.惠特曼 11.法国小说《茶花女》的作者是（）A.大仲马 B.小仲马C.梅里美 D.福楼拜
l2.英国女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作是（）A.《名利场》 B.《呼啸山庄》C.《简•爱》 D.《玛丽•巴顿》 13.被称为“俄罗斯民族戏剧之父”的作家是（）A.车尔尼雪夫斯基
B.冈察洛夫 C.奥斯特洛夫斯基
D.涅克拉索夫 14.代表波德莱尔象征主义成就的诗集是（）A.《萌芽》 B.《恶之花》C.《妇女乐园》 D.《无言罗曼斯》 15.《安娜•卡列尼娜》中带有自传性的精神探索者形象的是（）A.安德烈 B.彼埃尔C.列文 D.卡列宁 16.苏联中篇小说《解冻》的作者是（）A.法捷耶夫 B.阿赫玛托娃C.爱伦堡 D.阿•托尔斯泰 17.《一个陌生女人的来信》的作者是（）A.茨威格
B.托马斯•曼 C.布莱希特
D.亨利希•曼 18.意象派诗人庞德的著名短诗是（）A.《海滨墓园》 B.《驶向拜占庭》C.《地铁车站》 D.《豹》 19.英国作家沃尔夫的意识流小说代表作是（）A.《为芬尼根守灵》 B.《墙上的斑点》C.《海浪》 D.《喧哗与骚动》 20.20世纪法国文学中被称为“反小说派”或“拒绝派”的是（）A.魔幻现实主义 B.新小说派
C.“黑色幽默” D.意识流小说 21.古埃及最有代表性的作品是（）A.《亡灵书》 B.《吠陀》C.《旧约》 D.《新约》 22.日本第一部和歌总集是（）A.《古事记》 B.《日本书纪》C.《怀风藻》 D.《万叶集》 23.阿拉伯文学史上第一部成文的散文巨著是（）A.《古兰经》 B.《圣训》C.《玛卡梅韵文故事》 D.《斗篷颂》 24.夏目漱石描写知识分子爱情的三部曲是（）A.《道草》、《明暗》、《我是猫》 B.《宫间街》、《思宫街》、《甘露街》 C.《三四郎》、《从此以后》、《门》 D.《雪国》、《古都》、《千只鹤》 25.泰戈尔获得诺贝尔文学奖的著名诗集是（）A.《新月集》 B.《吉檀迦利》C.《园丁集》 D.《飞鸟集》 26.阿拉伯“旅美派”文学的旗手是（）A.塔哈•侯赛因 B.纳吉布•马哈福兹C.陶菲格•哈基姆
D.纪伯伦
二、多项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)27.中世纪市民文学的主要体裁有（）A.韵文故事 B.抒情诗C.市民戏剧 D.宗教剧E.讽刺故事诗 28.雨果在流亡期间创作的长篇小说有（）A.《巴黎圣母院》 B.《悲惨世界》C.《九三年》 D.《海上劳工》E.《笑面人》
29.长篇小说《死魂灵》中的地主形象有（）A.玛尼洛夫 B.柯罗博奇卡C.诺兹德寥夫 D.索巴凯维奇E.泼留希金 30.下列属于哈代的“性格与环境小说”的有（）A.《绿荫下》 B.《远离尘嚣》C.《还乡》 D.《卡斯特桥市长》E.《无名的裘德》
31.存在主义文学的代表作家有（）A.萨特 B.加缪C.苏波 D.波伏娃E.马里内蒂 32.古代东方文学主要包括（）A.巴比伦文学
B.古埃及文学 C.古印度文学
D.希伯来文学E.古希腊文学
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）33.唯美主义文学 34.“拜伦式英雄” 35.文艺复兴
36.“黑色幽默” 37.俳句
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）38.简述浪漫主义文学的基本特征。
39.简述《百年孤独》的主题。
40.简析沙恭达罗的艺术形象。
五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）41.分析哈姆莱特形象。
42.论述巴尔扎克小说《高老头》的艺术成就。
全国2011年10月自考
外国文学史试题
课程代码：00540
一、单项选择题(本大题共26小题，每小题1分，共26分)1．希腊化时期最著名的新喜剧作家是（）
A．希罗多德 B．米南德C．修昔底德 D．色诺芬 2．欧里庇得斯以反对侵略战争为主题的剧作是（）
A．《特洛亚妇女》 B．《美狄亚》C．《安提戈涅》 D．《波斯人》 3．欧洲中世纪流传至今最完整的一部早期英雄史诗是（）
A．《贝奥武甫》 B．《罗兰之歌》C．《熙德之歌》 D．《尼伯龙根之歌》 4．“七星诗社”的代表诗人是（）
A．蒙田 B．维加C．龙沙 D．乔叟
5．法国人文主义作家拉伯雷的代表作是（）
A．《十日谈》 B．《巨人传》C．《小癞子》 D．《羊泉村》 6．《威尼斯商人》中的高利贷者形象是（）
A．安东尼奥 B．麦克白C．高布赛克 D．夏洛克 7．莫里哀最优秀的喜剧作品是（）
A．《吝啬鬼》 B．《恨世者》C．《伪君子》 D．《可笑的女才子》 8．拉辛在《安德洛玛克》中强调的是（）
A．感性的重要 B．爱情的重要C．理性的重要 D．情欲的重要 9．被誉为“第一部英国现代小说”的作品是（）
A．《帕美勒》 B．《鲁滨逊漂流记》C．《克拉丽莎》 D．《弃儿汤姆•琼斯的故事》
10．法国启蒙运动的领袖是（）A．狄德罗 B．伏尔泰C．卢梭 D．雨果 11．拜伦浪漫主义诗歌的代表作是（）
A．《东方叙事诗》 B．《恰尔德•哈洛尔德游记》C．《唐璜》 D．《曼弗雷德》
12．被称为美国文学之父的作家是（）
A．欧文 B．库珀C．霍桑 D．惠特曼 13．《一个世纪儿的忏悔》的作者缪塞是（）
A．英国作家 B．法国作家C．德国作家 D．意大利作家 14．斯丹达尔抨击古典主义，为浪漫派辩护的论著是（）
A．《论爱情》 B．《〈克伦威尔〉序言》C．《意大利绘画史》 D．《拉辛与莎士比亚》
15．英国唯美主义文学的代表作家是（）
A．王尔德 B．戈蒂耶C．魏尔伦 D．马拉美
16．马克•吐温揭露人性的卑劣虚伪和贪欲的中篇小说是（）
A．《王子与贫儿》 B．《镀金时代》C．《傻瓜威尔逊》 D．《败坏了赫德莱堡的人》
17．苏联“全景小说”的重要作品《热的雪》的作者是（）
A．西蒙诺夫 B．恰科夫斯基C．邦达列夫 D．斯塔德纽克 18．高尔斯华绥最有影响的作品是（）A．《尾声》三部曲 B．《现代喜剧》三部曲C．“欲望三部曲” D．《福尔赛世家》三部曲
19．萨特“境遇剧”的代表作是（）
A．《禁闭》 B．《苍蝇》C．《脏手》 D．《恶心》 20．《尤利西斯》在结构写法上多处模拟的古代史诗是（）
A．《伊利昂纪》 B．《罗摩衍那》C．《奥德修纪》 D．《摩诃婆罗多》 21．希伯来抒情诗中被称为“歌中之歌”的是（）
A．《诗篇》 B．《雅歌》C．《哀歌》 D．《酒歌》 22．印度古代戏剧《沙恭达罗》的作者是（）
A．迦梨陀娑 B．首陀罗迦C．蚁垤仙人 D．伊克巴尔 23．阿拉伯文学史上第一部成文的散文巨著是（）
A．《一千零一夜》 B．《斗篷颂》C．《卡里莱和笛木乃》 D．《古兰经》 24．普列姆昌德长篇小说《戈丹》的主人公何利是（）
A．警察 B．农民C．地主 D．资本家 25．创作散文诗集《先知》的作家是（）
A．努埃曼 B．塔哈•侯赛因C．纪伯伦 D．纳吉布•马哈福兹 26．川端康成的小说《雪国》的女主人公是（）
A．叶子 B．驹子C．文子 D．苗子
二、多项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)27．中世纪市民剧的主要剧种有（）
A．道德剧 B．笑剧C．傻子剧 D．正剧E．宗教剧 28．弥尔顿以《圣经》为题材的作品是（）
A．《失乐园》 B．《复乐园》C．《人生如梦》 D．《天路历程》E．《力士参孙》 29．《安娜•卡列尼娜》中的主要人物有（）A．安德烈 B．卡列宁C．彼埃尔 D．列文E．渥伦斯基 30．马雅可夫斯基创作的重要作品有（）
A．《穿裤子的云》 B．《开会迷》C．《列宁》 D．《瓦西里•焦尔金》E．《好!》 31．魔幻现实主义的代表作家有（）
A．阿斯图里亚斯 B．卡彭铁尔C．加西亚•马尔克斯 D．鲁尔弗E．阿达莫夫
32．印度上古诗歌总集中最重要、最古老，也最有文学价值的是（）
A．《奥义书》 B．《梨俱吠陀》C．《夜柔吠陀》 D．《娑摩吠陀》E．《阿闼婆吠陀》
三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）33．骑士文学
34．感伤主义文学 35．“自然派” 36．意识流小说 37．《古兰经》
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）38．简述《神曲》的艺术特色。
39．简述《等待戈多》的象征意义。
40．简述东方古代文学的特征。
五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）41．试结合作品分析叶甫盖尼•奥涅金这一形象。
42．试结合作品论述《红与黑》的艺术成就。
全国2011年1月自考
外国文学史试题
00540
一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）1.古罗马最伟大的诗人是（）A.普劳图斯 B.泰伦斯C.西塞罗 D.维吉尔
2.古希腊最早的较系统地叙述关于宇宙起源和神的谱系的作品是(A.《变形记》 B.《工作与时日》C.《神谱》 D.《日神颂》 3.中世纪欧洲占统治地位的正统文学是（）A.骑士文学 B.教会文学C.英雄史诗 D.市民文学 4.但丁的诗集《新生》所赞颂的女性是（）A.萨福 B.贝雅特丽齐C.劳拉 D.苔丝狄蒙娜 5.文艺复兴时期的抒情诗集《歌集》的作者是（）A.彼特拉克 B.薄伽丘C.拉伯雷 D.乔叟 6.法国古典主义悲剧的创始人是（）
课程代码：)
A.拉辛 B.高乃依C.拉封丹 D.莫里哀
7.《失乐园》中体现英国资产阶级革命者双重性格的形象是（）A.亚当 B.夏娃C.参孙 D.撒旦
8.法国作家狄德罗的哲理小说《拉摩的侄儿》是（）A.对话体小说 B.游记体小说C.书信体小说 D.日记体小说 9.主张“诗歌是强烈的情感自然流露”的诗人是（）A.柯勒律治 B.雨果C.华兹华斯 D.骚塞 10.浪漫主义文学思潮的理论策源地是（）A.英国 B.法国C.德国 D.俄国 11.名句“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的作者是（）A.拜伦 B.惠特曼C.雪莱 D.裴多菲 12.俄国文学史上第一位抒情诗人是（）A.茹科夫斯基 B.普希金C.雷列耶夫 D.莱蒙托夫 13.屠格涅夫的短篇小说集是（）A.《彼得堡故事》 B.《猎人笔记》C.《贵族之家》 D.《平凡的故事》 14，《高老头》中塑造的青年野心家的典型是（）A.拉斯蒂涅 B.拉法埃尔C.吕西安 D.纽沁根
15.杰克•伦敦批判资产阶级虚伪道德的长篇小说是（）A.《荒野的呼唤》 B.《铁蹄》C.《马丁•伊登》 D.《白牙》 16.托尔斯泰世界观转变的标志性作品是（）A.《忏悔录》 B.《复活》C.《教育的果实》 D.《艺术论》 17.肖洛霍夫为战争题材开辟新道路的小说是（）A.《静静的顿河》 B.《死敌》C.《一个人的遭遇》 D.《胎记》 18.被评论界誉为美国现代短篇小说之父的作家是（）A.马克•吐温
B.欧•亨利 C.杰克•伦敦
D.德莱塞 19.直接脱胎于达达主义的现代主义文学流派是（）A.象征主义 B.超现实主义C.未来主义 D.表现主义 20.“黑色幽默”的代表作家是（）A.布勒东 B.加缪C.西蒙 D.海勒
21.巴比伦具有代表性的英雄史诗是（）A.《罗摩衍那》 B.《列王纪》C.《摩诃婆罗多》 D.《吉尔伽美什》 22.希伯来民族的文学和历史文化总集是（）A.《旧约》 B.《新约》C.《吠陀》 D.《古兰经》 23.《源氏物语》的男主人公是（）A.铜壶 B.光源氏C.薰君 D.柏木
24.《一千零一夜》中反映商人生活和海外冒险的代表性故事是（）A.《巴士拉银匠哈桑的故事》 B.《辛伯达航海旅行的故事》 C.《乌木马的故事》 D.《阿里巴巴和四十大盗》 25.长篇讽刺小说《我是猫》的作者是（）A.田山花袋 B.芥川龙之介C.夏目漱石 D.岛崎藤村 26.埃及作家纳吉布•马哈福兹的代表作是（）A.《三四郎》、《从此以后》、《门》三部曲B.《宫间街》、《思宫街》、《甘露街》三部曲
C.《过了春分时节》、《行人》、《心》三部曲D.《童年》、《在人间》、《我的大
学》三部曲
二、多项选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）27.《哈姆莱特》的艺术特色有（）A.戏剧情节的生动性和丰富性
B.通过内心矛盾冲突的描写揭示人物性格 C.单线结构与框架结构相结合D.运用对比手法塑造人物形象E.语言丰富多样且生动传神
28.文学史上称为“撒旦派”或“恶魔派”的英国诗人有（）A.拜伦
B.司各特 C.济慈
D.诺瓦利斯
E.雪莱 29.陀思妥耶夫斯基后期创作的长篇小说有（）A.《罪与罚》 B.《白痴》C.《群魔》 D.《少年》E.《卡拉马佐夫兄弟》 30.罗曼•罗兰的系列“英雄”传记有（）A.《贝多芬传》 B.《米开朗琪罗传》C.《托尔斯泰传》 D.《罗伯斯庇尔》E.《巴尔扎克传》
31.意识流小说的主要作家有（）A.乔伊斯 B.普鲁斯特C.沃尔夫 D.奥尼尔E.福克纳 32.泰戈尔创作中期的宗教抒情诗集有（）A.《生辰集》 B.《新月集》C.《园丁集》 D.《吉檀迦利》E.《飞鸟集》
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）33.文艺复兴
34.“狂飙突进”运动 35.“社会问题剧” 36.“冰山原则” 37.《亡灵书》
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）38.简述古典主义文学的基本特征。
39.简述《变形记》的异化主题。
40.简述《一千零一夜》的艺术特点。
五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）41.分析堂吉诃德形象。
42.论述《死魂灵》的主题和艺术特色。
全国2010年10月自考
外国文学史试题
课程代码：00540
一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）1.世界文学史上第一部文人史诗是（）
A.《伊利昂纪》 B.《奥德修纪》C.《埃涅阿斯纪》 D.《伊戈尔远征记》 2.古希腊戏剧的起源是（）
A.酒神祭祀 B.祖先崇拜C.日神祭祀 D.英雄崇拜 3.中世纪寓言讽刺叙事诗的代表作是（）
A.《驴的遗嘱》 B.《列那狐传奇》C.《吕特博夫的穷困》 D.《巴特兰律师》
4.《坎特伯雷故事集》的作者是（）
A.拉伯雷 B.薄伽丘 C.维加 D.乔叟
5.塞万提斯在《堂吉诃德》中塑造的侍从形象是（）
A.靡非斯托 B.雷欧提斯
C.史嘉本 D.桑丘 6.法国古典主义文学创作成就最高的是（）
A.戏剧 B.寓言C.散文 D.史诗
7.莫里哀以批判资产者恶习为主要内容的代表作是（）
A.《恨世者》 B.《伪君子》C.《吝啬鬼》 D.《无病呻吟》 8.18世纪欧洲文学最令人瞩目的成就是（）
A.古典主义文学 B.人文主义文学C.启蒙主义文学 D.浪漫主义文学 9.长篇小说《鲁滨逊漂流记》的作者是（）
A.笛福 B.理查逊C.菲尔丁 D.斯威夫特
10.俄图文学史上第一部塑造“小人物”形象的作品是（）
A.《驿站长》 B.《穷人》C.《外套》 D.《小公务员之死》 11.欧洲历史小说的创始人是（）
A.普希金
B.巴尔扎克
C.托尔斯泰 D.司各特 12.梅里美的著名作品《卡门》的体裁是（）
A.小说 B.叙事诗C.戏剧 D.抒情诗
13.19世纪法国现实主义文学的奠基作是（）
A.《红与黑》 B.《高老头》C.《包法利夫人》 D.《卢贡-马卡尔家族》 14.长篇小说《呼啸山庄》的作者是（）
A.萨克雷 B.夏洛蒂•勃朗特C.艾米莉•勃朗特 D.盖斯觊尔夫人 15.19世纪法国诗人波德莱尔是（）
A.现代主义先驱 B.自然主义先驱C.现实主义先驱 D.浪漫主义先驱 16.在《死魂灵》结构上起着穿针引线作用的人物是（）
A.玛尼洛夫 B.乞乞科夫C.泼留希金 D.赫列斯塔科夫
17.以描写纽约曼哈顿市民生活著称的美国现代短篇小说家是（）
A.德莱塞 B.欧•亨利C.杰克•伦敦 D.马克•吐温 18.劳伦斯带有自传性质的成名作是（）
A.《虹》 B.《儿子与情人》C.《恰特莱夫人的情人》 D.《恋爱中的女人》 19.法国象征主义诗人瓦莱里诗歌创作的高峰之作是（）
A.《驶向拜占庭》 B.《海滨墓园》C.《地铁车站》 D.《豹》 20.《秃头歌女》的作者尤奈斯库是（）
A.新小说派作家 B.荒诞派剧作家C.意识流小说家 D.黑色幽默作家 21.世界上迄今发现最早的完整的英雄史诗是（）
A.《罗摩衍那》 B.《摩诃婆罗多》C.《吉尔伽美什》 D.《贝奥武甫》 22.伊朗民族著名的英雄史诗《列王纪》的作者是（）
A.哈菲兹
B.海亚姆
C.内扎米
D.菲尔多西 23.长篇叙事诗《金云翘传》是（）
A.日本古典名著
B.朝鲜古典名著
C.越南古典名著
D.波斯古典名著 24.亚洲第一位获诺贝尔文学奖的作家是（）
A.泰戈尔 B.川端康成C.马哈福兹 D.大江健三郎 25.“埃及现代派”的代表作家是（）
A.桑戈尔
B.塔哈•侯赛因
C.乌斯曼
D.戈迪默
26.日本现代著名作家川端康成的代表作是（）
A.《舞姬》 B.《名人》C.《雪国》 D.《山音》
二、多项选择题（本大题共6小题，每小题2分，共i2分）27.莎士比亚的四大悲剧是（）
A.《雅典的泰门》 B.《哈姆莱特》C.《奥赛罗》 D.《李尔王》E.《麦克白》 28.俄国文学史上的“多余人”形象是（）
A.奥涅金
B.毕巧林 C.罗亭
D.卡拉马佐夫E.奥勃洛摩夫 29.德国浪漫主义的主要作家有（）
A.施莱格尔兄弟 B.霍夫曼C.霍桑 D.乔治•桑E.海涅 30.高尔基的自传体三部曲是（）
A.《童年》 B.《在人间》 C.《少年》 D.《青年》E.《我的大学》 31.存在主义文学的代表作家有（）
A.加缪 B.萨特C.波伏娃 D.梅特林克E.品特 32.萨迪的代表作有（）
A.《蔷薇园》 B.《先知》C.《樱桃园》 D.《果园》E.《园丁集》
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）33.“流浪汉小说” 34.“湖畔派”
35.“人物再现法” 36.“魔幻现实主义” 37.《万叶集》
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）38.简述《神曲》的思想内容。
39.简述狄更斯小说创作的人道主义思想。
40.简述《雪国》的艺术特色。
五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）41.结合作品分析浮士德形象。
42.论述《复活》的艺术成就。
全国2010年1月自考
外国文学史试题
课程代码：00540
一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）1.早期基督教文学的最高成就是（）
A.《旧约全书》 B.《新约全书》C.《圣经》 D.《神谱》 2.古希腊悲剧《俄狄浦斯王》的作者是（）
A.埃斯库罗斯 B.索福克勒斯C.欧里庇得斯 D.阿里斯托芬 3.中世纪欧洲流传最广的骑士叙事诗是（）
A.《亚历山大传奇》 B.《特洛伊传奇》C.《特里斯丹和依瑟》 D.《奥卡森和尼柯莱特》
4.长篇小说《堂吉诃德》的作者是（）
A.维加 B.乔叟C.托马斯•莫尔 D.塞万提斯 5.西班牙16世纪最著名的流浪汉小说是（）
A.《十日谈》 B.《巨人传》C.《小癞子》 D.《羊泉村》 6.被称作古典主义艺术法典的理论著作是（）
A.《熙德》 B.《安德洛玛克》C.《寓言诗》 D.《诗的艺术》 7.18世纪英国作家菲尔丁的代表作是（）
A.《帕美勒》 B.《鲁滨逊漂流记》C.《感伤的旅行》 D.《弃儿汤姆•琼斯的故事》
8.法国启蒙文学中成就最高的作家是（）
A.伏尔泰 B.狄德罗C.卢梭 D.斯特恩
9.法国作家夏多布里昂塑造的文学史上第一个忧郁的“世纪病”形象是（）
A.勒内 B.阿达拉C.阿克达夫 D.康素埃洛
10.写出“如果冬天来了，春天还会远吗?”这一著名诗句的诗人是（）
A.拜伦 B.雪莱C.缪塞 D.兰波
11.19世纪美国最重要的民主诗人是（）
A.霍桑 B.惠特曼C.爱伦•坡 D.梅尔维尔
12.俄国文学史上第一个“新人”形象是（）
A.罗普霍夫 B.巴扎洛夫C.英沙罗夫 D.拉赫美托夫 13.狄更斯的成名作是（）
A.《匹克威克外传》 B.《老古玩店》C.《双城记》 D.《远大前程》 14.马克•吐温讽刺美国“民主”选举欺骗性的小说是（）
A.《镀金时代》 B.《竞选州长》C.《王子与贫儿》 D.《败坏了赫德莱堡的人》
15.被誉为“短篇小说之王”的作家是（）
A.梅里美 B.莫泊桑C.左拉 D.都德
16.马雅可夫斯基讽刺官僚主义的诗作是（）
A.《臭虫》 B.《穿裤子的云》C.《开会迷》 D.《好!》 17.长篇小说《美国的悲剧》的作者是（）
A.斯坦贝克 B.德莱塞C.菲茨杰拉德 D.海明威
18.托马斯•曼的成名作《布登勃洛克一家》的副标题是（）
A.《第二帝国时代一个家族的自然史和社会史》B.《一八三〇年纪事》 C.《一个家族的没落》D.《没有主人公的小说》 19.乔伊斯以意识流手法创作的第一部小说是（）
A.《尤利西斯》 B.《芬尼根们的苏醒》C.《青年艺术家的肖像》 D.《我弥留之际》
20.《娜佳》的作者布勒东是（）
A.超现实主义作家 B.表现主义作家C.新小说作家 D.存在主义作家 21.古印度文学最早的诗体文献是（）
A.《亡灵书》 B.《五卷书》C.《吠陀》 D.《吉尔伽美什》 22.贯穿萨迪整个创作的基本思想是（）
A.悲观主义思想 B.虚无主义思想C.英雄主义思想 D.人道主义思想
23.长篇小说《源氏物语》的作者是（）
A.紫式部 B.井原西鹤C.松尾芭蕉 D.近松门左卫门 24.日本近代著名文学家夏目漱石的代表作是（）
A.《门》 B.《我是猫》C.《杜鹃》 D.《明暗》 25.印度现代著名小说《戈丹》的男主人公是（）
A.何利 B.戈拉C.岛村 D.罗梅西
26.埃及获得诺贝尔文学奖的当代作家是（）
A.塔哈•侯赛因 B.纳吉布•马哈福兹C.纪伯伦 D.加西亚•马尔克斯
二、多项选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）27.拉伯雷《巨人传》塑造的巨人形象有（）
A.格朗古杰 B.卡冈都亚C.庞大固埃 D.约翰E.巴汝奇 28.易卜生的“社会问题剧”主要有（）
A.《玩偶之家》 B.《社会支柱》C.《人民公敌》 D.《群鬼》E.《凯替莱恩》 29.下列选项中，属于契诃夫短篇小说的有（）
A.《小公务员之死》 B.《变色龙》C.《哀伤》 D.《苦恼》E.《套中人》 30.肖洛霍夫代表作《静静的顿河》的男女主人公是（）
A.葛利高里 B.聂赫留朵夫C.阿克西妮亚 D.玛丝洛娃E.索科洛夫 31.表现主义的主要作家有（）
A.卡夫卡 B.奥尼尔C.里尔克 D.恰佩克E.苏波
32.阿拉伯民间故事集《一千零一夜》的故事题材来源于（）
A.日本 B.波斯和印度C.埃及 D.阿富汗E.伊拉克
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）33.“大学才子派” 34.唯美主义文学 35.“含泪的笑” 36.荒诞派戏剧 37.“悬诗”
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）38.简析答丢夫形象。
39.简述《罪与罚》的思想内容。
40.简述《旧约》的文学特色。
五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）41.结合作品分析《人间喜剧》的思想内容。
42.以圣地亚哥为例，分析海明威笔下的“硬汉子”形象。
全国2009年10月自考
外国文学史试题
课程代码：00540
一、单理选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）
l.亚里士多德文艺理论的代表作是（）
A.《理想国》
B.《伊安篇》C.《诗学》
D.《诗艺》
2.古希腊罗马神话和英雄传说的汇编《变形记》的作者是（）
A.奥维德
B.维吉尔C.贺拉斯
D.阿普列尤斯 3.中世纪法国骑士抒情诗中最著名的是（）
A.牧歌
B.破晓歌C.夜歌
D.怨歌
4.欧洲中世纪的后期英雄史诗中最具代表性的是（）
A.《罗兰之歌》
B.《熙德之歌》C.《尼伯龙根之歌》
D.《伊戈尔远征记》 5.薄伽丘的小说《十日谈》采用的结构形式是（）
A.拱形结构
B.单线结构C.双线结构
D.框形结构 6.对话体幻想小说《乌托邦》的作者是（）
A.托马斯•莫尔
B.罗伯特•格林C.约翰•李利
D.马洛 7.使法国古典主义悲剧走向成熟的作家是（）
A.高乃依
B.拉辛C.布瓦洛
D.拉封丹
8.被称为“德国第一部有政治倾向性的戏剧”是（）
A.《强盗》
B.《阴谋与爱情》C.《华伦斯坦》
D.《浮士德》
9.德国浪漫主义文学在发展过程中形成了三个中心，最早的一个是（）
A.耶拿派
B.海德堡派C.柏林派
D.湖畔派
10.法国浪漫主义战胜古典主义的标志性事件是（）
A.《欧那尼》上演
B.《克伦威尔》上演C.《伪君子》上演
D.《茶花女》上演
11.著名的革命民主主义诗人裴多菲是（）
A.波兰人
B.罗马尼亚人C.匈牙利人
D.保加利亚人 l2.代表19世纪英国文学最高成就的作家是（）
A.萨克雷
B.狄更斯C.盖斯凯尔夫人
D.哈代
13.巴赫金认为创造了“复调小说”的作家是（）
A.拉伯雷
B.福楼拜C.大仲马
D.陀思妥耶夫斯基 14.美国废奴文学的代表作是（）
A.《白鲸》 B.《汤姆大伯的小屋》C.《汤姆•索亚历险记》 D.《哈克贝利•费恩历险记》
l5.法国著名的自然主义小说家和理论家是（）
A.龚古尔兄弟
B.左拉C.都德
D.莫泊桑
l6.“为中国题材小说作出了开拓性贡献”而获诺贝尔文学奖的美国作家是（）
A.杰克•伦敦
B.马克•吐温C.赛珍珠
D.索尔•贝娄 17.高尔基早期描写流浪汉生活的代表作是（）
A.《伊则吉尔老婆子》
B.《少女与死神》C.《切尔卡什》
D.《在底层》 18.意识流小说《墙上的斑点》的作者是（）
A.乔伊斯
B.福克纳C.沃尔夫
D.普鲁斯特
19.“他人就是地狱”出自于萨特的作品，该作品是（）
A.《禁闭》
B.《苍蝇》C.《恶心》
D.《死无葬身之地》 20.魔幻现实主义代表作家加西亚•马尔克斯是（）
A.墨西哥作家
B.危地马拉作家C.古巴作家
D.哥伦比亚作家 21.《旧约》中《雅歌》主要表现的是（）
A.爱情主题
B.和平主题C.战争主题
D.复仇主题 22.印度古代文学史上最杰出的诗人和剧作家是（）
A.首陀罗迦
B.广博仙人C.迦梨陀娑
D.蚁垤仙人 23.波斯文学史上被称为“诗歌之父”的是（）
A.鲁达基
B.菲尔多西C.哈菲兹
D.萨迪 24.日本近代新思潮派的代表作家是（）
A.芥川龙之介
B.菊池宽C.志贺直哉
D.岛崎藤村 25.《先知》的作者纪伯伦是（）
A.埃及现代派作家
B.白桦派作家C.叙美派作家
D.唯美派作家 26.获得诺贝尔文学奖的尼日利亚作家是（）
A.桑戈尔
B.戈迪默C.阿契贝
D.索因卡
二、多项选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）27.《伊利昂纪》中塑造的主要英雄人物有（）
A.雅典娜 B.阿佛洛狄忒 C.阿喀琉斯D.阿伽门农 E.赫克托耳 28.英国诗人弥尔顿创作的以《圣经》为题材的长诗有（）
A.《失乐园》 B.《创世记》 C.《复乐园》D.《力士参孙》 E.《士师记》 29.18世纪法国的启蒙作家有（）
A.伏尔泰 B.狄德罗 C.笛福D.菲尔丁 E.卢梭
30.巴尔扎克将《人间喜剧》分成几个部分，它们是（）
A.风俗研究 B.哲学研究 C.分析研究D.政治研究 E.军事研究
31.对意识流小说的产生具有重大影响的心理学家和哲学家是（）
A.詹姆斯 B.尼采 C.弗洛伊德D.萨特 E.柏格森 32.古代东方文学主要有（）
A.古希腊文学 B.古埃及文学 C.古印度文学D.希伯来文学 E.巴比伦文学
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）33.市民文学
34.“三一律”
35.“多余人”
36.“战壕真实派”
37.新感觉派
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）38.简述希腊神话的特点。
39.简述《荒原》中象征手法的运用。
40.简述《一千零一夜》的思想内容。
五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）41.分析哈姆莱特形象。
42.论述《巴黎圣母院》美丑对照原则的运用。
全国2009年1月自考外国文学史试题
课程代码：00540
一、单项选择题(本大题共24小题，每小题1分，共24分)1.被誉为“戏剧艺术的荷马”的古希腊悲剧诗人是（）A.埃斯库罗斯 B.索福克勒斯C.欧里庇得斯 D.阿里斯托芬 2.欧洲第一部“文人史诗”是古罗马诗人维吉尔的代表作（）A.《伊利昂纪》 B.《奥德修纪》C.《工作与时日》 D.《埃涅阿斯纪》 3.欧洲中世纪前期的英雄史诗中保存最完整的一部是（）A.《贝奥武甫》 B.《希尔德布兰特之歌》C.《卡勒瓦拉》 D.《罗兰之歌》 4.欧洲文艺复兴时期的人文主义文学最早出现在（）A.法国 B.德国C.西班牙 D.意大利
5.文艺复兴时期法国最重要的作家拉伯雷代表作是（）A.《歌集》 B.《神曲》C.《巨人传》 D.《十日谈》 6.法国古典主义悲剧的创始人是（）A.高乃依 B.拉辛C.莫里哀 D.布瓦洛
7.被誉为18世纪英国社会的散文史诗的小说是（）A.《鲁滨逊漂流记》 B.《克拉丽莎》C.《汤姆·琼斯》 D.《感伤旅行》 8.被公认为法国启蒙运动的精神领袖的人物是（）A.孟德斯鸠 B.伏尔泰C.狄德罗 D.让—雅克·卢梭 9.德国最早的一个浪漫主义文学流派是（）A.耶拿派 B.湖畔派C.海德堡派 D.狂飙突进派
10.法国19世纪批判现实主义文学的开山之作是（）A.《人间喜剧》 B.《红与黑》C.《包法利夫人》 D.《阿达拉》 11.美国浪漫主义文学最伟大的诗人是（）A.爱伦·坡 B.爱默生C.霍桑 D.惠特曼
12.狄更斯在《双城记》中塑造的革命者形象是（）A.梅尼特 B.代尔那C.卡尔登 D.得伐石太太
13.俄国19世纪批判现实主义文学的最后一位伟大作家是（）A.契诃夫 B.涅克拉索夫C.托尔斯泰 D.屠格涅夫 14.被评论界一致公认为“音乐小说”的作品是（）A.《德伯家的苔丝》 B.《约翰·克利斯朵夫》C.《静静的顿河》 D.《鹰之歌》
15.海明威在《老人与海》中塑造的主人公是（）A.哈利
B.杰克·巴恩斯 C.亨利 D.桑提亚哥
16.陀思妥耶夫斯基作为一生创作的总结的代表作是长篇小说（）A.《罪与罚》 B.《群魔》C.《白痴》 D.《卡拉马佐夫兄弟》 17.现代主义文学运动中出现最早、影响最大的文学流派是（）A.唯美主义 B.自然主义C.象征主义 D.现实主义 18.现代西方开一代诗风的先驱是《荒原》的作者（）A.艾略特 B.乔伊斯C.卡夫卡 D.普鲁斯特 19.贝克特的代表作《等待戈多》是（）A.黑色幽默小说 B.存在主义剧作C.荒诞派剧作 D.魔幻现实主义小说 20.古代巴比伦文学的最高成就是史诗（）
A.《摩诃婆罗多》 B.《罗摩衍那》C.《圣经·旧约》 D.《吉尔伽美什》 21.《蔷薇园》的作者是13世纪波斯著名诗人（）A.菲尔多西 B.鲁达基C.哈菲兹 D.萨迪
22.日本近(武汉自考)代批判现实主义文学的奠基作是（）A.《浮云》 B.《小说神髓》C.《舞姬》 D.《我是猫》 23.普列姆昌德在《戈丹》中塑造的何利形象是（）A.贫苦农民 B.贫穷工人C.知识分子 D.乡村地主 24.获得诺贝尔文学奖的纳吉布·马哈福兹是（）A.印度作家 B.阿拉伯作家C.南非作家 D.日本作家
二、多项选择题(本大题共8小题，每小题2分，共16分)25.文艺复兴时期英国戏剧界的“大学才子”主要包括（）A.莎士比亚 B.李利C.基德 D.格林E.马洛
26.十八世纪英国现实主义小说的重要作家有（）A.笛福 B.斯威夫特C.菲尔丁 D.狄更斯E.萨克雷
27.塑造19世纪俄国文学史上“多余人”形象的作品有（）A.《叶甫盖尼·奥涅金》 B.《当代英雄》C.《罗亭》 D.《奥勃洛摩夫》E.《父与子》
28.下列人物中属于浪漫主义的法国作家有（）A.夏多布里昂 B.史达尔夫人C.雨果 D.大仲马E.乔治·桑 29.下列作品中属于“社会问题剧”的剧本是（）A.《青年同盟》 B.《社会支柱》C.《玩偶之家》 D.《群鬼》E.《人民公敌》 30.《哈克贝利·费恩历险记》表现的两个主题是（）A.废除蓄奴制 B.争取民族独立C.向往自由 D.反抗封建暴政E.“逃跑” 31.卡夫卡创作的“孤独三部曲”是（）A.《变形记》 B.《城堡》C.《美国》 D.《诉讼》E.《地洞》 32.《圣经·旧约》的基本内容包括（）A.律法书 B.历史书C.先知书 D.诗文杂著E.史诗
三、名词解释题(本大题共3小题，每小题3分，共9分)33.骑士文学
34.狂飙突进运动 35．《一千零一夜》
四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）36．简述人文主义的基本特征。
37．葛利高里是一个什么样的形象？
38．简述《尤利西斯》的艺术成就。
五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）39．试述19世纪英国批判现实主义文学的特征。
40．试述《雪国》的艺术成就。
六、分析题（本大题16分）
41．试分析“拉斯蒂涅”这一人物形象。
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