第一篇:怀念儿时看戏大全
怀念儿时看戏
山东省博兴县纯化中学 杨玉凤 邮编 256507 人越长大,越有种愈来愈浓的怀旧情愫。如今,每逢看到电视里播放地方小戏的节目,就常常勾起我对儿时过节看戏时的回忆。
上世纪八十年代初的农村,文化生活是贫乏的,唯一能给村人带来一点文化享受的气息便是隔一个月来放映一次的电影,再就是农忙结束,迎接新春来临时,村里那些爱好戏曲的积极分子自发组织起来自编自演的一部部乡土味儿十足的地方小戏——吕剧。我的外公就是这样的一个戏曲爱好者兼活动组织者。
小时候,每至秋收结束后,我就长住外婆家了。外公每晚都要去学戏,我就像个十足的“跟屁虫”,任凭外公用什么方法哄,我是绝对不会上当受骗的。最后,外公总是经不住我的软磨硬缠,只好用他的老羊皮袄将我包得严严实实,背我在他宽厚的背上,然后就出发了。记得那时一路上随着外公走路时一颤一颤的节奏,我的耳畔似乎已经有动听的乐曲响起,还伴着水袖抛起的优美的弧线在眼前闪现呢!就是从那时起,吕剧之乡的乡土文化,悄然根植于我幼小的心灵里。《小姑贤》、《王定保借当》、《蔡文姬》、《喝面叶》、《借年》、《龙凤面》„„小戏中那些爱憎分明的人物形象走进我的脑海。于是,儿时的我便爱上了戏曲,尤其是家乡的小吕剧。
外公在排戏的闲暇时间里就会给我讲每一出戏中的人物,我听得是有滋有味儿。他还说,等到过春节时,他们就会穿上戏里人物的衣服,真正表演了,那才叫好看呢!我更加盼望春节的到来,不光为了穿漂亮的新衣服,更重要的是能看到外公给我描述的戏里的人物形象了。春节在我苦苦的等待中终于来临,大年初
一、初二走亲戚,从初三开始,村里的戏就开演了。
戏台是村里的小伙子自己动手刨坑挖土埋上结实的四根圆木头扎成。听外公说扎戏台还有讲究呢:这四根圆木就叫台柱子,是不能草草竖起的,一定要插得牢牢的,一直到大戏唱完也不会松动,那么就会给村里人带来来年的好运。戏台三面都用象征喜庆的大红布保围,显得格外醒目。开演那天,忙碌了一年的乡亲们都早早的吃完早饭,按时来到唱戏的地方,自觉地按次序坐好,等待着盼望了一年的大戏开演。
外公他们先在后台画好妆,不穿戏服,一起来到前台,敲锣打鼓,这是每出戏开演的前奏,还没来到戏台前的人们,一听到这铿锵有力的锣鼓声,就会放下手头正做的活儿,赶到戏台前。这时候常听到那些踮着小脚边跑边埋怨的老奶奶们的唠叨:“唉!你说急人不急人,孩儿他大姑一大家子人都来了,我也就只能看半场了,不得不早回家做午饭是不?”“就是啊,好不容易看场戏,这不,今天我那大闺女要来,我都没让。”„„锣鼓声戛然而止,随之,台下一片寂静,所有的目光都齐聚戏台之上,随着出场的锣声敲起,村里的大戏终于开演了。
记忆中那些像外公一样的非专业演员塑造的人物形象,现在想来,表演虽然不很到位,但他们全身心投入的演出,依然赢得了父老乡亲们的阵阵喝彩,甚至演到伤悲处,台上的角色在哭,台下的观众也在情不自禁地哭。演到欢快时,台上台下则都成了笑声的海洋。这是我印象最为深刻的。看戏最投入的是那些爱戏的大人们,他们一声不出,仔细看,用心听,生怕漏听一句唱词,漏看一个动作。我们这些不谙世事的孩子们,看着台上人物舞动的衣袖,正方步的踱走,听着剧中人物咿咿呀呀的唱腔,因对剧情的不理解,所以一会儿就看够了。尤其是我,只要看不见外公在台上,就立刻没了兴致,缠着外婆讲故事。外婆也是爱看戏的,拗我不过,又不舍得离开,就给我一角钱,让我到人群外买零食玩物,自己则又沉浸在了戏里。
戏台外也是热闹非凡的。有卖糖葫芦的、有卖红红的蝴蝶结的、有卖芝麻糖人的„„我最爱的不是这些,而是二分钱就能买一个的吹起来有清脆响声的“咕咕大”,至今我也叫不出这种玩具的名字,只记得那是一种透明的玻璃做成的葫芦样形状的玩具,其壁极薄,吹时要用力均匀,随着人一吸一呼的气流,它就能发出清脆悦耳的响声了。若是哪个调皮的或是性子急的孩子,用力不均匀的话,保准吹一下就会把葫芦的底儿吹掉。我喜欢玩这个,主要是为了在小伙伴面前炫耀自己高超的“吹功”。玩够了,大人的戏还没看完,我们再花二分钱买一串红红的糖葫芦,或是一个鲜艳的风车,拿着它在人缝里捉迷藏,一直玩到戏演完,大人们呼喊着自己孩子回家时,才各自恋恋不舍的散去。路上人们都是一样的话题,齐声谈论着戏中的角色,自己的观感。
这就是儿时关于看戏的记忆。弹指一挥间,三十年过去了,我已经不再是那个外公常用皮袄包着哄着的“跟屁虫”,当年那些曾给乡亲们带来文化享受的业余演员们,也大多像外公一样辞世而去,每年回老家过春节,也不再听到村里要唱戏的消息。与记忆里儿时过的每一个春节相比,现在的春节似乎冷清了很多,街上少了匆忙赶往戏台的老奶奶的身影,更少了春节的喜庆气氛。如今人们家家有了电视、VCD,看什么有什么,谁还会顶着严寒去看戏去演戏呢?可我总忘不了儿时看戏时的情景。
于是,我常在沉思:物质文化生活水平提高了的今天,我们这一代人到底还缺少的是什么呢?每至此,记忆里外公他们朴实的舞台形象、乡亲们投入的看戏时的样子,便会又闯入我的脑海,久久不肯离去。
真的很是怀念,怀念儿时看戏!
第二篇:端午节英语作文:怀念儿时端午节
端午节英语作文:怀念儿时端午节
At the memory of my childhood, apart from outside the Chinese New Year Dragon Boat Festival on a number of the most lively, and because parents are busy job, a child usually with my grandmother to stay in the countryside together.Dragon Boat Festival at that time to make me unforgettable.With the usual, like the Chinese Lunar New Year, Dragon Boat Festival the day before at night, so my grandmother will always
obediently sat bedside, give me some holiday rules, such as “talking nonsense not to” “not allowed to eat cold tzu” “not allowed with small partnership rough ”“ not allowed to play in the water ”......I have always been granted to his head.Grandma let me early, so that tomorrow can have a good spirit.Small partners at this time are almost , and Sisters from the big head next door, led us to the river this group watch dragon-boat race.Because of the smaller rivers, so only two of the dragon boat, each boat has 13 individuals, 12 individuals paddle, one individual Ta and shouting slogans, “One, Two, Hey Yo, one, two, as soon as possible,” 12 dark young man moves neatly划着, two dragon boat sailed forward catch.在我儿时的记忆中,除了春节以外就数端午节最为热闹了,由于父母工作都很忙,小时候我常常跟外婆一起呆在乡下。那时的端午节使我难以忘怀。与平时的过年过节一样,在端午节的前一天晚上,外婆总会让我乖乖坐在床边,给我讲一些过节的规矩,例如“不许乱说话““不许偷吃冷粽子”“不许与小伙伴打闹”“不许玩水”„„我总是批频频地点头。外婆就让我早早睡下,好让明天能有个好精神。
小伙伴们此时都差不多到齐了,由邻家的大姐姐当头,领着我们这一群小毛孩到河边看赛龙舟。由于河道较小,所以就只有两条的龙舟,每条龙舟都有13个人,12个人划桨,1个人打鼓喊口号,“
一、二、嘿呦,一、二、快
快、”12个皮肤黝黑的小伙子动作整齐地划着,两条龙舟你追我赶地向前驶去。
第三篇:怀念儿时看书的日子优秀随笔
我的老家在信南山区,小的时候,电视刚刚流行,那时候一个镇上都没有几台,每一天晚上在别人家门口看电视,是一件很值得怀念的事,看电影也是端着小板凳看的露天,最大的享受便是看书了,什么书都看,有小人书、很旧的杂志、缺胳膊少腿的小说、甚至农家历,只要是有文字的,到了那种如饥似渴的境界。
那时候镇上村里有书的人家也实在寥寥,还好,有位民办教师家里有不少书,就必恭必敬向他借读,先生看我如此好读,甚是慷慨,加之我每次看完都能完璧归赵,毫发无损,他更是愈加放心地把书借阅给我,在相当长的一段时间里,读书成了我最大的乐趣。
于是我的课余时间、假期时间便与其他小伙伴有所不一样,去山坡玩耍,小伙伴在捉迷藏的时候,我却在享受书中的乐趣,山风吹卷书页,耳畔传来伙伴们的欢笑声,累了往草地上一躺,随便枕在一块石头上,那是何等的惬意啊。
青春的脚步永远是那么的快,时光飞逝,20092013我走完了我的大学时光。工作后,琐事多了,但是空余时候还能偶尔找些书看,仍是很大的享受。
转眼到了2016年,结婚后,琐事更多了,累了往床上一躺,玩玩手机成了唯一的享受,书?懒得看咯!此刻网络这么发达,业余时间就是听听音乐、看看新闻、乱发帖子、聊聊天,心变得浮躁起来,虽然阅读量不比小时候少,但大多都是走马观花,深入不进去。
我不知我此刻的状态是不是很懒惰,还是这个社会真的就变了?其实真的很怀念以前看书的岁月。
第四篇:怀念儿时的日子初二作文600字
怀念儿时的日子初二作文600字
当黑暗把最后一缕阳光吞没的时候,居民楼已成一片寂静,似乎连空气都已经进入了沉睡。连绵了几天的雨终于在此刻停止了,原本应该拥有月圆之夜的中秋之夜却因为这场“浩浩荡荡”的大雨吞噬得无影无踪。
黑暗的阴霾仿佛嘲笑着即便在努力地活着却也无法逃出那些悲惨回忆的我。于是,为了不被嘲笑,我怀念起儿时那些幸福的日子——
小时候的中秋节,我好像是家里最忙碌的人,一会儿跑去爷爷家听爷爷讲故事,一会儿跑去姥姥家抢着吃月饼,一会儿又回到自己家抱着喜爱的娃娃们出门,仿佛我永远都有那么多做不完的事情,窜上窜下,活像和调皮的猴子。
小时候的下雪天,我会在睡梦中被雪姑娘唤醒,大清早就在家里吵闹着要和爸爸妈妈一起去公园玩雪,然后,整个公园中都回荡着我的声音。在鸽舍旁,响彻着我被鸽子啄食时搔痒出的笑声;在猴山旁,能听到我与猴群逗笑的嬉戏声。在我兴奋的同时,爸爸忙着顾及我的安全,妈妈忙着给我拍照,用来记录我成长的足迹,当我玩累时,时而骑在爸爸的脖子上,时而让爸爸妈妈双手架着我,双脚腾空,作“空中漫步”状。这些幸福的日子,恍如隔世,一如岁月变换,景物重叠。
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小时候的家,格外温馨,没有争吵与冷战,更没有为了自己的名誉而互相诋毁的叫骂声、打斗声。每当周末的时候,爸爸会带我去吃大餐,会给我买很多好看的书,不仅如此,爸爸还会在空闲的时候陪我在家玩耍、嬉戏,会带我放烟花,一家三口在夜晚看着绝美的烟火在天空中肆无忌惮地绽放着。
怀念小时候的日子,怀念成灾,就如小小的种子破土而出,根系紧紧抓住了我的心,攀附在上面生根发芽直至结出令人无法无视的果实。
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第五篇:看戏教案
《看戏》一课教案
淅川县香花镇中心小学 张妮
[课文说明]:
这篇课文记叙的是京剧艺术大师梅兰芳当年在北京露天剧场演出京剧《穆桂英挂帅》的动人场景。赞美了梅兰芳高超精湛的演出技艺和我国京剧艺术的辉煌成就。本文重点突出,描写独具匠心。一方面着力对表演者的唱腔、身段、台步、表情、动作进行了细致的描摹,使人身临其境,另一方面对观众的描写更是浓墨重彩,以观众的反应变化,侧面烘托大师的声望与无以伦比的艺术造诣。
[教学目标]:
1、通过学习课文,让学生初步了解京剧的魅力,培养学生热爱祖国艺术文化。
2、理解课文内容,通过对重点词句的理解,感悟梅兰芳精湛的表演艺术和观众的热情,体会人们对艺术的追求和热爱。
3、有感情朗读课文,体会作者把无形化有形的写作技巧,学习课文场面描写并运用到习作中。
[教学重点]:
通过对重点词句的理解,感悟梅兰芳精湛的表演艺术和观众的热情,体会人们对艺术的追求和热爱。
体会作者把无形化有形的写作技巧,学习课文场面描写并运用到习作中。[教学难点]:
体会作者把无形化有形的写作技巧,学习课文场面描写并运用到习作中。[教学过程]:
一、导入:同学们在上节课的学习中我们知道了梅兰芳大师之所以取得很高造诣那是他用血汗和泪水换来的,此所谓“台上一分钟,台下十年功。”现在我们来看看梅大师的精神是否影响了同学们。请看课前检测:
(一)、给红字注音
收敛 屹立 轻盈 蜃楼 奸谗 矫健 铿锵 婀娜 优雅 金碧辉煌 忠心耿耿 一颦一笑 鸦雀无声
(二)、填空
1、《看戏》一文的作者是(),他是翻译家、(),译作有()。
2、《看戏》一文描述的是()演出()的过程。
二、出示导纲:
1、熟读课文,勾画出描写“人海”“艺术家的表演”以及“观众反响”的地方,有感情的读读,说说你对这几处描写的感受。
2、体会文章写作特点。
三、根据导纲自学设疑。
四、带着自己的学习成果和疑惑在小组内讨论。
五、展示汇报:
预设一:描写女主角的语句
①这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来······
②她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。
③ 歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她优雅的“水袖”中,从她婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。
(作者抓住演员“步子”“歌喉”“歌词”三方面进行描述,特别是三组反义词的运用“轻盈而矫健”“辽远而逼近”“柔和而铿锵”把舞台上优美又有大爱的女主角形象深入人心从而感受到艺术家技艺的高超。)
作者是如何把看不见、摸不着的声音写得栩栩如生的呢?(歌声无形,作者通过细致描摹,以形喻声。有形态圆润、珠子; 有层次,辽远又逼近、柔和又铿锵;有动态,滚、滴、溅、落。及形象又贴切!)
预设二:描写人海的语句
从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在这个人海上面,像一层烟雾。烟雾不散,海在屏住呼吸。
(这段话属于场面描写,不但表现了梅兰芳出场前人们的迫切期待的心情,而且为后面梅兰芳的精彩表演作好了铺垫。)
预设三:描写观众反响的语句
①这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。
②观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。
③他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。
(“膨胀”“涨”“涌”三个词是对观众情绪的描写。“膨胀”则有激荡起伏之势,呈热烈欢腾的状态是水位升高,这里比喻观众情绪逐渐高涨;“涨”是水位升高,这里比喻观众情绪逐渐高,呈渐变的状态。“涌”像水涌出,这里比喻观众情绪达到顶点,完全释放出来。)
预设四:作者主要描写了哪几个场面?(剧场人多的场面; 气氛热烈的舞台场面; 梅兰芳表演时的热烈场面;表演结束时的场面。)
预设五:本文的写作特点:
1、运用比喻、排比、侧面烘托等手法。
2、场面描写非常精彩。六:导学归纳
这节课中你有什么收获?
七:欣赏梅兰芳大师的京剧《穆桂英挂帅》视频。八:拓展阅读
下边两段文字(摘自《老残游记》)是怎样描写王小玉的高超的歌唱艺术的?这些描写与本课中对梅兰芳先生歌唱艺术的描写有哪些相同和不同之处?
王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴,36000个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。唱了数十句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方,尚能回环转折;几啭之后,又高一层,接连有三四叠,节节高起。恍如由傲来峰西面,攀登泰山的景象:初看傲来峰削壁千仞,以为上与天通;及至翻到傲来峰顶,才见扇子崖更在傲来峰上;及至翻到扇子崖,又见南天门更在扇子崖上;愈翻愈险,愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百折的精神,如一条飞蛇在黄山36峰半中腰里盘旋穿插,顷刻之间,周匝数遍。从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神,不敢少动。约有两三分钟之久,仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后,忽又扬起,像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五色火光,纵横散乱。这一声飞起,即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相合,有如花坞春晓,百鸟乱鸣。耳朵缭乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂。这时台下叫好之声,轰然雷动。
九、拓展训练
联系生活实际,把你记忆深刻的一个场面写下来,和大家分享分享。
十、拓展延伸
除了京剧以外,你还知道什么剧种? 除了梅兰芳,你还知道哪些戏曲演员? “台上一分钟,台下十年功。” 台前的风光无限,肯定是用汗水和血泪换来的。同学们,今后就让我们更多的去感受那些艺术家的魅力,学习他们的精神去创造我们的生活,同时培养我们对戏曲的热爱。
十一、板书设计
看戏
叶君健
打成一片
观众
艺术家(激情澎湃)
(技艺精湛)
对艺术的追求和热爱
《看戏》一课教案
淅川县香花镇中心小学
六年级
张妮