二年级上册期末复习看拼音写词语

第一篇：二年级上册期末复习看拼音写词语

二上语文期末复习——字词大盘点

一、看拼音写词语。

bō lànɡ diàn dēnɡ zuî yâ pínɡ ɡuǒ zhuànɡ lì láo dînɡ（）（）（）（）（）（）

yïu qí qū biã xiě zì jù shí ān quán shān wā（）（）（）（）（）（）zhàn hǎo yǐ jīnɡ zì jǐ jiǎ fānɡ dîu miáo wá wɑ（）（）（）（）（）（）rân shí fēn fēn rú ɡuǒ hǎo rãn rì jì jǐnɡ sâ（）（）（）（）（）（）

yú shì zhī yâ fēnɡ shù měi lì liú hǎi ɡuǒ shí（）（）（）（）（）（）fēnɡ shōu cãnɡ cì tiān ɡāo yún dàn chūn huá qiū shí（）（）（）（）shí kuài âr hú ɡānɡ qín yïu xì yǎnɡ yú ɡuān kàn（）（）（）（）（）（）xià qí qiān shǒu chú fǎ xiū xī xiānɡ tián yuàn zi（）（）（）（）（）（）chànɡ ɡē kùn nán nián qīnɡ yí qiâ jiào shì bān jí（）（）（）（）（）（）xuã xiào ān nínɡ xiǎnɡ liànɡ yuán dàn hā qiàn nào zhōnɡ（）（）（）（）（）（）chí dào shū bāo lìnɡ wài shēn tǐ zǐ xì sì chuān（）（）（）（）（）（）xī yánɡ yǔ qí mín zú zhēnɡ qì tiān tái yí yì（）（）（）（）（）（）ɡuǎnɡ zhōu qí zhì zǔ ɡuï jiã bái huān qìnɡ pánɡ biān（）（）（）（）（）（）yuâ qǔ zhōnɡ yānɡ yīn tiān ɡē shēng fā yánɡ lâi shuǐ

1（）（）（）（）（）（）tú huà chãnɡ shì huā tán yōu měi hǎi yánɡ jīnɡ qí jiē zhe（）（）（）（）（）（）（）shēn shǒu hù xiānɡ yōnɡ bào ɡù xiānɡ chǐ cùn qí ɡuài（）（）（）（）（）（）mǎ pǐ běi jīnɡ shǒu zhǐ shí hîu jiǎnɡ ɡù shì suǒ yǐ（）（）（）（）（）（）bá cǎo bǔ zhù ɡōnɡ kâ chãnɡ ɡōnɡ hái yǒu huán shū（）（）（）（）（）（）qǔ xiāo bānɡ zhù luî hîu duì cuî huí dá tái tïu（）（）（）（）（）（）jǐnɡ yán xìn xīn qīnɡ wā shí jì qiān ɡuà měi tiān hǎo wɑ（）（）（）（）（）（）（）

yǔ yán yì kē shù màn tū tū xīn sī wān qū piào liɑnɡ（）（）（）（）（）（）

zěn me shēn qiǎn bǐ yī bǐ chuān shànɡ yī fu lái lɑ（）（）（）（）（）（）biǎo shì kǒu hào shānɡ xīn běi jí ɡōnɡ láo rïnɡ yì（）（）（）（）（）（）zhã xià qiān jīn dú lì xiào rïnɡ mǎn yì cǎi ɡuǒ zi（）（）（）（）（）（）tiāo xuǎn shù ɡēn qīnɡ cǎo dàn shì yǐ zi zhuā zhù ná chū（）（）（）（）（）（）（）hēi bǎn bànɡ wǎn pánɡ biān yïu yú yí jù huà zhù fú sōnɡ ɡuǒ（）（）（）（）（）（）（）měi shù kâ qiān bǐ tūn tūn tǔ tǔ xìnɡ yùn zā qí huài rãn（）（）（）（）（）（）fànɡ sōnɡ xīnɡ qī xiàn zài chē lún yì zhí rân zhēnɡ（）（）（）（）（）（）

dì yī dānɡ tiān xiǎo chǒu fù yǒu pín kǔ yà jūn（）（）（）（）（）（）yǒnɡ yuǎn wēn nuǎn sì zhōu zhānɡ kāi yînɡ hù shí pǐn liánɡ xīn（）（）（）（）（）（）（）kāi shǐ xún zhǎo kū shēnɡ shēn tǐ cāo chǎnɡ zuï rì tiān qínɡ（）（）（）（）（）（）（）biǎo mâi ɡū niɑnɡ miàn fěn wānɡ yánɡ yí fân dú shū（）（）（）（）（）（）chãnɡ kâ xiǎo zhōu xiánɡ yīn bìnɡ chuánɡ dînɡ wù dào lǐ（）（）（）（）（）（）cïnɡ lín láo jì pāi shǒu bǎo hù zhuō chïnɡ jī línɡ（）（）（）（）（）（）xiǎo jī huā māo yǔ máo hïnɡ lǐnɡ jīn qīnɡ chãn shī mínɡ（）（）（）（）（）（）tiào yuâ bânɡ tiào zài hū zhì shǎo shēnɡ sǐ bàn shān yāo（）（）（）（）（）（）jiǎn qǐ kē lì bâi zi hã bìnɡ hēi yâ xǐ huān（）（）（）（）（）（）zhînɡ yào qì wâi qīnɡ zhînɡ shí kâ yánɡ qún shuǐ chí（）（）（）（）（）（）wâi shēnɡ yùn dînɡ jī qì jūn jiàn bō wãn hánɡ kōnɡ（）（）（）（）（）（）shài tài yáng piāo fú zāi hài hǎi àn zhù fánɡ shuǐ bēi（）（）（）（）（）（）dînɡ kǒu dào yǐnɡ yuán xīn zhōu wãi nián dài lì shǐmiâ huǒ（）（）（）（）（）（）（）bì xū nãnɡ lì shì qínɡ ɡōnɡ chǎnɡ nïnɡ yâ yǔ zhîu（）（）（）（）（）（）kâ fú zǐsūn zhí wù fǎnɡ zhī kē xuã jì shù bǎo hù dînɡ wù（）（）（）（）（）（）

二、形近字组词

斤（）挑（）根（）独（）满（）折（）桃（）很（）狸（）落（）

容（）易（）采（）背（）板（）谷（）晨（）彩（）肩（）反（）

但（）傍（）清（）梢（）由（）担（）旁（）情（）消（）甲（）

术（）叶（木（）吐（笑（）香（笔（）桌（扎（）捉（礼（）抓（之（）直（过（）植（期（）轮（旗（）辆（丑（）令（互（）冷（份（）业（粉（）亚（寻（）良（灵（）食（娘（）妹（粮（）味（双（）痛（欢（）病（张（）哭（）住（）注（）景（）影（）视（）祝（）当（）灵（）格（）路（）水（）永（）角（）用（）作（）昨（）卖（）读（）户（）扇（）何（）课（）棵（）盒（）拿（）富（）福（）第（）弟（）松（）枫（）饥（）机（）床（）庆（）晴（）睛（）舟（）船（）扬（）场（）洋（）沿（）铅（）坏（）杯（）句（）向（）现（）玩（）幸（）辛（）海（）温（）月（）周（）姑（）估（）乖（）乘（）体（）休（）汪（）））））））））））））））））））））引（）器（）河（）江（）注（）

始（）香（）贫（）饱（）操（）抬（）音（）盆（）抱（）澡（）

从（）灾（）拍（）户（）保（）丛（）牢（）伯（）护（）休（）

物（）鸡（牧（）鸭（捉（）里（足（）理（失（）学（夫（）觉（纸（）般（低（）船（粒（）检（位（）捡（喜（）里（豆（）重（卫（）字（刀（）宇（灾（）浮（害（）池（洞（）到（同（）倒（杯（）们（坏（）件（必（）是（）猫（）狸（）跃（）跳（）扔（）奶（）夕（）久（）被（）披（）味（）妹（）宙（）由（）池（）地（）游（）放（）须（）影（）习（）羽（）跑（）蹦（）桌（）掉（）乎（）呼（）关（）并（）经（）轻（）舰（）航（）点（）黑（）园（）圆（）熊（）能（）中（）领（）颗（）寻（）灵（）眼（）银（）室（）至（）夜（）高（）刻（）该（）冲（）种（）纹（）文（）围（）困（）飘（）漂（）灭（）））））））））））））））））））））仿（）5）历（心（）事（）厉（）史（）灾（）纺（）

克（）华（）代（）孔（）植（）织（）兄（）化（）袋（）孙（）值（）识（）

厂（）旁（）介（）衣（）科（）技（）广（）产（）界（）农（）料（）枝（）

三、选择合适的词填空。

1、娃 洼 蛙 挂 哇

(1)小明大声喊：“多么可爱的小葫芦（）！”(2)荷叶上蹲着一只小青（）。

(3)妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋（）（）。(4)苍耳靠（）住动物的皮毛走遍田野、山（）。

2、清 青 请 晴 睛

(1)今天是个大（）天。(2)（）草上落着几只蝴蝶。

(3)姐姐，（）问去少年宫怎么走？(4)我们要保护好自己的眼（）。(5)木桥下的河水真（）呀！

3、做 作 坐 座

(1)小丽（）在（）位上写（）文。(2)妈妈在工（），我在（）（）业。

4、飘浮

飘扬 飘荡 漂流(1)一面红旗在空中（）。

(2)在宇宙飞船里洗澡可不容易从喷头喷出的水总是（）在空中。

(3)山顶上再也看不到（）的风筝，小溪里再也看不到（）的纸船了。

5、拨 拔 破 坡 泼

(1)萝卜实在太大了，小白兔请了好几个朋友一起（），才（）出来，再（）算盘一算，哟，整整５斤重

(2)小红走了很多的路，鞋都穿（）破了。

(3)王二小在山（）上放牛。(4)这些小朋友是多么的活（）呀！

6、进近

(1)（）处的小河里有不少鱼。

(2)小猫（）房间，打开台灯，开始复习。

7、功 工 公

(1)爸爸在（）司里（）作很认真。(2)运动会上，小猴的（）劳最大。

8、支 枝 只

(1)两（）小黄莺停在树（）上，正唱着一（）动听的歌。

9、呢 吗 吧 呀(1)你吃饭了（）？(2)今天，你怎么有空出来玩（）？(3)下雨了，你快回家（）！(4)妈妈正忙着做家务事（）！(5)你的听写本（）？(6)你的听写是全对（）？(7)我们一起做游戏（）！

10、觉 教 叫

(1)小熊在（）里认真的做作业，连小兔（）他都没听到。晚上八点，小熊上床睡（）了。

11、再 在

(1)这儿好，我下次还要（）来。(2)小猫（）小河里捉到一条大鱼。(3)这道习题，请你（）做一次。(4)请问：“那家工厂（）哪里？”

12、青

清

请

(1)小羊在山上吃着（）草。(2)河水很（），看得见鱼在水中游。(3)小兔（）小猫吃鱼。(4)回答老师的提问，要把话说（）楚。

13、成诚

城

(1)丁丁的爸爸和妈妈都在（）里工作。(2)冬冬的语文（）绩比上学期更好了。(3)我们要做一个（）实的儿童。

(4)中华人民共和国是1949年10月（）立的。(5)我要 争 取（）为一名三好学生。

14、真

正

(1)这件衣服（）漂亮。(2)妈妈（）在河里洗菜。(3)我明天（）的要回乡下去了。(4)上课的时候，要坐端（）。

15、近

进

(1)在老师的教育下，我的（）步真不小。

(2)学校离我们家很（），上学很方便。(3)走（）公园，我就看到菊花开了。

16、快 块

(1)太阳（）要落山了。(2)爸爸给了我一（）钱。

17、她 它 他

(1)小妹妹（）最喜欢听故事。(2)小猫很可爱，全家人都喜欢（）。(3)爸爸（）一大早就上班去了。

18、什么 怎么 多么

(1)你画的是（）呀？(2)我家的小花猫（）可爱呀!(3)你（）不做作业？

19、长长 常常

(1)大象的鼻(bí)子（）的。(2)我（）去动物园。20、向 像 象

(1)我长得（）爸爸。(2)小鸟飞（）了天空。(3)我走（）门口。(4)小明好（）没来上学(5)大（）的腿（）四根柱子。

21、坐 座 小红找到（）位（）下来。

22、非 飞（）机飞得（）常快。

23、做 作 妈妈在（）家务，我在写（）业。

24、到 道 倒 我知（）公园里（）处有花。

25、河 和 禾

(1)一群小鱼在（）里游。(2)我（）小文一起上学。(3)（）苗长得绿油油的。

26、童 同（）学们都有快乐的（）年。

27、和 河 荷

(1)我家门前有一条小（），夏天一到，水上的（）花都开了。(2)梨（）苹果都是水果。

28、关心、专心、小心

①小朋友们在教室里()地听老师讲课。②妈妈对我很()。

29、老实 诚实

（1）列宁做错了事能主动认错，是个（）的孩子.30、著名 闻名

（1）、北京是（）世界的古都。（2）、达.芬奇是（）的画家。

31、发现 发明

（1）、火药是中国人（）的。（2）他（）葫芦叶子上长了蚜虫。

32、用“的、地、得”填空。

春天般（）温暖 激动（）跳起来 诚实（）孩子 轻轻（）碰碰 跳（）真高 油亮（）脖子

33、用“吗、呢、吧、啊、哪”填空。

⑴我们的校园多么美（）！⑵你天天做操，跑步（）？ ⑶朋友们都到哪去了（）？⑷你给我们讲个故事（）。⑸天无边无际大得很（）！

34、用“着、了、过”填空。

⑴ 林园园皱（）眉头说。⑵ 我去年去（）北京。⑶ 狼像上（）钩的鱼一样，被钩子钩住。

第二篇：人教版四年级上册语文期末复习-看拼音写词语

四上语文看拼音写词语

第一单元词语

kuān kuò

bó

wù

lǒng

zhào

fèi téng

bēn

téng

yī jiù

huī fù

càn làn

zhú gān

guī lǜ

huǎng huǎng hū hū

shù shāo

jìng jì

bái máng máng

ruò

yǐn

ruò

xiàn

áng shǒu dōng wàng

fēng píng làng jìng

shuǐ tiān xiāng jiē

fèng xì

héng guàn jiāng miàn

qí tóu bìng jìn

màn tiān juǎn dì

zhào yào

rén shēng

dǐng

fèi

shān

bēng dì

liè

bù

róng zhì

yí

shén mì

mò

cè

shén lái zhī bǐ

qiān

zī bǎi tài

rén jì

hǎn zhì

yìng jiē bù

xiá

juān juān

xì

liú

lián lián fēi

pù

tāo tāo jiāng shuǐ

yù yù cāng cāng

四上语文看拼音写词语

第二单元

词语

jūn yún

chóng dié

kòng xì

yè bǐng

zhú

jiàn

xiū xiǎng

zhù

zhái

yǐn bì

zhù zhǐ

dòng xué

róu ruò

sōu suǒ

yǐn rén zhù yì

háo bù kě xī

suí

yù ér ān

bā tǔ

hén jì

xuǎn zé

píng tǎn

kuān chǎng

chù jiǎo

yǐn cáng

qīng xié

Shân zhîng

jìng mì

wú

liáo

zhǎn xīn

Zhâng jù

qǐ

yuán

zhân dîng

piāo yí

zuî

wî

bù

ān

xiāo mï

shí

guāng

bù

kě

sī

yì

jīng shãn dà

zhân

wǎng fâi xīn jī

hào rú

yān hǎi

四上语文看拼音写词语

第三单元

词语

yáng yì

yǔn xǔ

wéi qiáng

lóng dōng

gū dú

fù

gài

níng shì

lěng kù

yú

kuài

chāi chú

fá

mù

gào shì

pái

huǒ lā lā

méi yóu dēng

lǜ shù

chéng yīn

xiān guǒ piāo xiāng

kuáng fēng dà zuò

xüě huā fēi wǔ

cǎo cuì huā kāi

xùn chì

shèng xià

xiān huā shèng kāi

bèng bèng tiào tiào

kě

lián bā

bā

qín qín kěn

kěn

Kū

zhī bài yè

liǎn jiá

tiě qiāo

chà yì

lèng zhù

zhuài zhù

sā

huǎng

mó zhàng

mù ǒu

Shù

chà

máo róng róng

bǐ cǐ

xiào xi xi

四上语文看拼音写词语

第四单元 词语

gāo ào zhèng zhòng jīng jù

zī wèi

tǎng ruò

pí qì

zé bèi

rèn píng

tān wán

jìn zhí

méi huā

diē dǎo

kāi pì

lín jìn

xìng gé

háo bù

xiāng ràng

jú

cù

bù

ān

yí rì sān cān

cóng róng bú

pò yáng cháng ér qù

kōng kōng

rú

yě

gōng yǎng bù zhōu

bú

shèng qí

fán

jià

zi shí

zú

bǐng xī níng shì

biàn huà

duō duān

zhī shé

huā

luò

yǐn

háng dà

jiào

màn tiáo sī

lǐ

zì

yóu zì

zài

shēng

qì

bó

bó

rú

yuàn rú

sù

chèn qí

bú

bèi

kuáng fèi pān tán

ní

nìng diān liàng

lián

yī

gǎo zhǐ

qiāng diào zhǔ zǎi

q ī wǔ

q ī

cǎn

shǔ

yú

shì

hòu

第五单元

词语

pán xuán chéng zhuān chéng qiáng tún bīng

bǎo lěi

四上语文看拼音写词语

dǎ zhàng hū yìng jiān bǎng

zhì

huì

níng jié

zhù

zi

jiàn zhù gōng diàn

cōng yù

yǎn yìng

dī àn

diāo kè fó xiāng gé

qì pò xióng wěi

jīn bì

huī huáng shén qīng qì shuǎng

yǐn

yǐn

yuē

yuē

zī tài bù

yī

shī zi

cháng láng zhū hóng

chóng shān jùn lǐng

jǔ shì

wú

shuāng

xiǎng yù shì

jiè

shēn

cái kuí

wú

shén tài zì

ruò

jiǔ

jīng

shā

chǎng

suǒ

xiàng pī

mǐ

yuè

yuè

yù

shì

ruò

yǒu

suǒ sī

tǒng shuài diāo sù

qì gài

jiā yù guān

shū sǐ

pīn bó

nán zhēng běi zhàn dǒu qiào

niǎo kàn duān xiáng huà fǎng

四上语文看拼音写词语

第六单元

词语

jiàn gé

lǎn duò

sú yǔ

píng héng lián jié

kuà yuè

hǎi xiá

guì shù cāng bái hóng rùn

yí

zhí

xìng yùn

tái wān

xí

jī

qī dài

shān hóng bào fā

qīng bō yàng yàng

xuè mài qīn qíng

lǐ suǒ dāng rán

tán hé

róng yì

píng ān wú shì

tū rú qí lái

gǔ ròu tóng bāo

zàn tíng kōng kuàng

qiǎn zã

tiāo ling

lì hài

lián mín

zhǔ fù

shī rùn

bēi āi

huái bào

rén yǐng chuò chuò

háo táo dà

kū

huǎng

rán dà

wù

xié

tiáo yǒu

xù

第七单元 词语

四上语文看拼音写词语

bó fù

mó fàn xún jǐng chǎo rǎng

chéng chǔ bào fù

xiōng huái hè cǎi

tuī jiàn

yǎn lián shān diào

guī fàn

zào rè

róng qià huáng hūn kè

tīng

dì guó zhǔ yì

dēng hóng jiǔ lǜ

rè nào fēi fán

fēng hé

rì

lì

yào wǔ

yáng wēi

dé yì yáng yáng

zhèn xīng zhōng huá

qū shǐ

júe qǐ

yú huī yùn hán xǐ shù qiâ yì

fǎn bï

luï jì

mào mâi

shū yuǎn

jì mî cǎi fǎng

jīn

pí

lì

jìn

diàn huà háo mǎ

xíng dān yǐng zhī

huàn nàn yǔ gòng shòu yì

fěi qiǎn

nián shào qì shèng

Kēng qiāng

yǒu lì

hé mù xiāng chǔ

nián yú gǔ xī

四上语文看拼音写词语

第八单元

词语

gǎi guān

chéng dù yī

lài

jì

tuō

huàn xiǎng

lián xì

kǒng lóng

xiōng měng gē zi

miáo huì

mǐn jié

yīn tè wǎng

yuán zǐ hé

dòng chá

hū fēng huàn yǔ

qīng yíng

zhé xué

jiā

chū

hū

yì

liào

nóng gēng shè huì

téng yún jià wù

nóng gēng

shè huì

téng yún jià wù

chéng kòng diàn huà

guī gēn

dào dǐ xīn

xǐ ruò

kuáng xíng tài gè

yì

shù jù chǔ cún shì fàn pēng tīao yù yūe

zōng hã bàn dùan tí gîng chí dùn lì rú

shāi xuǎn

fú shâ

táo tài

yán jiǎn

táng niào bìng

yuǎn yang chuan bó

yòng wǔ zhī

dì

měi wèi jiā

yáo

第三篇：看拼音写词语

.看拼音写词语

kuān wâi

suī rán yīn qíng yuán quē

bēi huān lí hã

shū zǐ

（）（）（）

（）()

guān shǎng

guì zǐ

zuî guān

pǐn cháng

sù zào（）

（）（）（）（）

zhōng xīn

róu rèn

biān zhī

zhāo xiá zhuó zhuàng

（）（）（）（）（）yǒng chū

láo dîng yí xiàng

jiǔ

gē

zǐ

páo（）（）（）（）

（）chïng gāo píng guǒ

fán nǎo

jìn tîu

mán yuàn

（）（）（）（）

（）yǎn zhēng zhēng xīn xù bù níng

hào yuâ dāng kōng

（）（）

（）2.形近字组词

浸（）

编（）

劳（）

涌（）侵（）

偏（）

涝（）

桶（）

尝（）

挣（）

庭（）

桂（）常（）

睁（）

廷（）

佳（）

挥（）

官（）

峨（）

境（）晖（）

管（）

饿（）

镜（）

二、积累应用 1.按要求写句子

（1）山谷里笼罩着一层白蒙蒙的薄雾。（改把字句和被子句）

：-------------（2）钱塘江大潮不是天下奇观吗？（改陈述句）

：-------------6.按课文内容填空。

（1）他转念又想：世上本来就（）、（），就像天上的月儿（）、有（），哪里会（）！（）美好的感情长留人们心间，（）远隔千里，也能（）拥有这一轮明月！（2）人有（），月有（），此事（）。但愿（），（）！（3）《峨眉山月歌》的作者是（）代（），表达了诗人（）的思想感情。（4）《望洞庭》的作者是（）代（），最后一句诗句，把洞庭湖比作（），把（）比作青螺。

第二单元作业

一、识字写字

1.看拼音写词语

xiāo huǐ

lì shǐ

zhí

dã

châ

dǐ

qī wǔ

（）（）（）

（）

()

yí shì

zhâng fǔ

zhuāng yán xuān gào zhōng yāng（）

（）（）

（）（）

qǐ fā

dì tǎn

zhì xù jǐn rán

duì wǔ

chǐ rǔ()

（）（）

()

（）huì huà

rèn zhēn

pí juàn

chū zū

yì beī

（）（）（）（）

（）gîu mǎi

chãn jì

cuî wù

xìng dǒng

pín pín（）（）（）（）（）huáng wǎ

yí dîng

chãng liâ

zhài zǐ

máo zã dōng（）（）（）（）（）2.先组词再换偏旁成字并组词。侮 ：（）

（）

（）

（）销 ：（）

（）

（）

（）购 ：（）

（）

（）

（）错 ：（）

（）

（）

（）寨 ：（）

（）

（）

（）

二、积累应用 1.按要求写句子。（1）小丽的脸红了。改为比喻句：-------------（2）巴黎的博物馆陈列着许多欧洲绘画大师的作品。（缩句）

：---------------------（3）大厅里安静极了。改为夸张句：-------------6.按课文内容填空（1）清晨，东方露出了淡淡的（），天安门城楼在（）中显现出他的（）。（）的升旗（）就在这时开始，五星红旗和（）一同升起。

（2）徐悲鸿被（）了，但是他知道，靠（）是无法改变别人的（）和（）的，必须用（）让他们（）认识一下（）的中国人！（3）午后二时许，（）等人（）登上礼台。这时候，礼炮（），群情（）。随着（）一声令下，（）的虎门（）开始了。只见一群群光着（）、赤着双脚的民工，（）向灌了水的销烟池里撒下盐巴，（）把收缴来的鸦片抛入池内，（）又把一担担生石灰倒下去。（），销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，（）出股股难闻的气味。

第三单元作业

一、识字写字 1.看拼音写词语

wán pí

yán sù

ǒu

ě

qì

dí

píng wěn

（）（）（）（）

（）

yì mǒ wǎn xiá

shēng chù

zuǒ yîu

xīn xiān

yïu qí

（）（）（）（）

()

fēn fù

bāng máng tiāo jiǎn

gāo bǐng

dōu shì

（）（）（）（）（）xiàn chãng tú huà

qià

sì

jì xù

jiǔ zhài gōu

（）（）（）（）

（）mǐn jiã

jǐ nán

zhù míng

dà yuē

cuàn chū lái（）（）（）（）

（）xuán yá

dîng xuã

pēn tǔ

zhàn lǐng

tǔ duī

（）（）（）（）

（）2.组词。

济（）-------恰（）-------约（）-------顽（）挤（）-------洽（）-------钓（）-------玩（）断（）-------稳（）-------崖（）-------尤（）继（）-------隐（）-------涯（）-------由（）没mãi（）mî（）盛shâng（）chãng（）差chà（）chāi（）参

cī

（）shēn（）

二、积累应用 1.按要求写句子。

（1）九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！改为反问句：-------------（2）同学们都在兴高采烈的品尝着可口的饭菜。缩句：---------------------（3）桃花盛开时，整个村子，没有不沉浸在桃花香里的。改为肯定句：-------------2.按课文内容填空。

（1）这些泉有的（），好像（）;有的（），好像（）；有的声音（），听起来如（）；有的声音（），听起来如（）。（2）（），碧绿如（）的草原上，是以头头（）的奶牛。（3）一座座雪峰（），封顶（）。大大小小的（）像颗颗（）镶嵌（）的沟谷中。

3.把词语补充完整，再任选一个造句。

林深叶（）

色彩（）斓

辽阔无（）

（）兽珍禽（）然自得

湖（）山色

极目远（）

（）为壮观 相得（）彰

绿意（）然

（）无其事

憨态可（）

4.给下面的句子加标点符号。

雪峰插云 古木参天平湖飞瀑 异兽珍禽

九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊。

三、口语交际

学会赞美，日常生活中，请你想出一两个应该赞美的例子。

-------------------------第四单元作业

一、识字写字 1.看拼音写词语

dào qǔ

tōu qǔ

mài jìn

chãng fá

zhuï shí

（）（）（）（）

（）gān zàng

xī

là

huî

dã

bǎn fǔ

zhàng liang

（）

（）（）（）

（）

jiā

hîu

zhù

zǐ

hã

lǒng

xuâ yâ

pí

fū

（）（）（）（）

（）shuǐ guàn jiāo ào

cán kuì

shân chū

lîu diào

（）（）（）（）

（）huā zhǒng jiāo guàn huā píng xīn shǎng

hîu huǐ

（）（）（）（）

（）kāi tiān pì dì

jīng pí lí jié

zòng héng jiāo cuò

（）（）

（）2.组词。

拢（）-------偷（）-------灌（）-------厚（）扰（）-------愉（）-------罐（）-------原（）竭（）-------罚（）-------惭（）-------槐（）渴（）-------罪（）-------渐（）-------愧（）缝

fãng（）fâng（）挑tiāo（）tiǎo（）传chuán（）zhuàn（）混hùn（）hún（）

二、积累应用

1.把词语补充完整，再任选一个造句。（）（）不分

大刀（）（）

与日（）（）

变化（）（）小心（）（）

大发（）（）

（）（）万里

完好（）（）（）天（）地

（）天（）地

（）天（）地

（）天（）地 2.按要求写句子。

（1）如果没有你，大家哪能天天欣赏到美丽的花朵呢？（改陈述句）

：-------------（2）完好的水罐总能把水满满地运到主人的家。缩句：---------------------（3）哨音一响，小明冲出了起跑线。改为比喻句：-------------（4）阳光照着鲜花。扩句：---------------------（5）听了爸爸的教导，我决定改正错误，努力学习。修改病句：-------------3.按课文内容填空。

（1）临死的时候，盘古的（）化成了万物：口中呼出的气变成了（），发出的声音变成了（），左眼变成了（）的太阳，右眼变成了（）的月亮，隆起的肌肉变成了（），流淌的血液变成了（），筋脉变成了（）的大道，皮肤变成了（），就连流出的（）也变成了（）万物的（）。（2）“啄”按部首查字法应查（），再查（）画，可组词为

第四篇：看拼音写词语

、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。（20分）

wū

jǐ

zhuàn xiě

diān bǒ

rónɡ qià

dǐng lǐ mó bài

（）

()

（）

（）

（）jù pà

zhān tiē

quán shì

héng liáng

yā què wú shēng

()

（）

（）

（）（）

二、补充词语并解释所填字的意思。（8分）（1）悲愤欲（）：

（2）与世长（）：

（3）（）卷诗书：

_

（4）死去（）知：

三、判断，对的打“√”，错的打“×”。（5分）

（1）传说每年7月7日的夜晚，牛郎织女在鹊桥相会。

（）（2）“羊肉泡馍是西安的地道美味。”中的“地道”应该读“dì dào”。（）

（3）维克多•雨果是美国文学史上最伟大的作家之一，代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。

（）

（4）“奋不顾身、拾金不昧、温文尔雅、自私自利”这些词表达的感情色彩是 一样的。

（）（5）夏洛蒂的小说《呼啸山庄》一问世就受到了广大读者的热烈欢迎。（）

四、结合语境，选择合适的成语或俗语。（8分）

1、国粹京剧是大众（）的曲艺形式，角色分为（）四种。锣鼓敲响，他们一个个（），在台上（），唱得（），演得（）。

2、俗话说：“

”，我们江南一带真是风景如画啊！

3、俗话说：“

”，是指解决问题别的方法不行，只能有一种方法。

五、修改下面一段话，注意用上适当的修改符号。（提示：其中有2个错别字，2个错误标点，2个病句）（6分）

我国南方有一个美丽的城市¬ ——香港。她犹如一颗明珠，镶嵌在世界的东方，被各国人民誉为《东方明珠》的美称；夏天的香港是风景优美的季节。来自世界各地的人们，可以在这里禁情地享受南海之滨的美丽风光。

五、根据课文内容完成填空。（30分）

1、“当灿烂的太阳跳出，；当。啊，我们爱你，中国！”这段话歌颂了祖国的。

2、《示儿》中表明诗人陆游对生死的态度的一个诗句是，表明作者遗愿的两个诗句是。

3、哈尔威船长一生都要求自己，做人之道。你知道的“做人之道”有、等。

4、《轮椅上的霍金》一文中的霍金是一位__________，他被人称为“__________”他撰写的《__________》在全世界拥有无数的读者。提及霍金，你会想起__________、__________这些词语。

5、“它

着你，着你，着你。”从这所填词语体会到。

6、无论何时，只要，我的心境与梦境

。姥姥说：“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”你想到了这句话：。

7、《一本男孩子必读的书》，“这本书”指_______________，它的作者是__________，书中有一句名言是_____________________________________。

8、半学期下来，我们从课文中学到了许多知识，也受到了不少教育。《负荆请罪》一课中要学习廉颇的品质；从《爱之链》一课我们懂得了的道理。

六、拓展实践题。（３分）

学校准备举行庆祝教师节文艺演出，你参加了其中的一个节目表演，妈妈说：“天天练节目，成绩搞不上去怎么办？我不同意你参加演出！”

你应该对妈妈这样解释：

莲山课件

原文地址：http://

1、看拼音，写词语。nú

yì

hūn yōng

you

lv

diān bǒ

yā quâ wú shēng（）（）（）（）（）

zhì xù

là zhú

róng qià

zhēng zhá

fu jing qing zui（）（）（）（）（）2 根据拼音写出相应的同音字，使其与另外一个字组成词语。

bó

（）雾

（）击

lí（）田

巴（）jiāo（）带

（）石

jù（）怕

电（）

3、把下面的成语补充完整，再按要求归类。

慷慨激（）

（）死如归

横行霸（）

老迈昏（）负隅（）抗

奋不顾（）

惊恐万（）

毫不（）怕

褒义词

贬义词

4、选择合适的答案，将序号填在括号里。

1．（）期中考试了，同学们都在紧张地复习。A．邻近

B.临近

C.靠近

2．流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱（）了。A．溶化

B．融化

C．熔化 3．下列与蒙古族族有关的是（）。A．泼水节

B．那达慕大会

C．竹筒饭 4．“华山自古一条道”是说（）。

A．华山陡难以攀登

B．华山险不易攀登

C．解决问题只有一种方法 5．肖邦要求姐姐在他去逝后把心脏带回（）。

A．俄国

B．波兰

C．英国 6．“叔叔最拿手的是‘满汉全席’，吃过的人都说他做得很地道。”这句话中的“地道”应读成（）A．dì dao

B.dì

dào

二、按课文内容填空。

1、我们爱你——傣家________前如水的月色，世界屋脊上______________的巍峨，吐鲁番的_________、________的瓜，_____________的羊群、戈壁滩的________。

2、在半学期的学习中，我们被哈尔威的精神所打动，你看——“哈尔威船长一生都要求自己___________，履行__________。面对________，他又一次运用了成为_______的_________。”我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论如何，无论何地，只要忆及那______的剪纸声，我的______与________就立刻变___________。”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中，“每一个舞姿都__________，每一个舞姿都______，每一个舞姿都是光和影的__________，每一个舞姿都使人_____在_____的艺术_____之中，使人_____________。”

三、按要求答题。

1、我国四大民间故事是《

》、《__________》、《

》、《

》。

2、我非常想读维克多•雨果的长篇小说，夏洛蒂•勃朗特

和霍金的；想听肖邦的。

3、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，民族英雄郑成功,_____________的伟大功绩是每一个炎黄子孙都不应该忘记的历史。

4、俗话说：“

”，真幸运,我出生在天堂般的故乡——吴江。虽说苏州地区爱听评弹，但也有喜欢京剧的，票友会上，演员们总是，锣鼓喧天，唱念做打是

，他们唱得

，演员们的表演真是。

5、我们领略到了诗圣________的爱国情怀，他说：“剑外忽传收蓟北，______________。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望，他说：“死去元知万事空，_____________。”像这样的爱国诗句还有很多，如______________, ___________________。_______________,__________________。

四、修改下面一段话。（4分）

我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，我对它们都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔，这以成为我生命中必不可少的内容。

莲山课件

原文地址：http://ww.5ykj.com/shti/liu/114825.htmti/liu/114821.htm

第五篇：看拼音写词语

看拼音写词语（11年）

Quán suō

jiè yì

jié nàn

qīng miè miǎo shì（）（）（）（）（）Sì

nüè

zhān yǎng

zhù

l ì

jiān rèn

qí guān

（）（）

（）（）（）给汉字注拼音

(yù)

(pù)

(qián)

(huì)

(yù)

(bàng)

鬻

曝

箝

喙

鹬

蚌 按多义字的不同意思组词：

疾： ① 疾病（足疾）； ②痛苦（疾苦）

③ 痛恨（疾恶如仇）； ④速度快（疾驰）多义字组词填空：

（12年）用“精”组成不同的词语填在句中括号里。

陈明对数码摄影比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；李华有一双（）的小手，她做的浮雕画，那（）的图案让人越看越喜欢。

.根据语境选择字义：

（12年）“鼎”在字典中有这几种解释：:①古代煮东西用的器物 ②大 ③正当，正在 ④比喻王位、帝位。⑤姓。“钟鸣鼎食”中的“鼎”应选第—种解释；“问鼎中原”中的“鼎”应选第—种解释；“鼎盛”的“鼎”应选第—种解释。

写出汉字的音序、音节，分析汉字结构、部首、笔画笔顺等（与查字典的题相结合）：

（12年）“鼎”，——结构的字，用音序查字法，应查大写字母——；用部首查字法，应先查部首——，再查——画。第六笔的笔画名称是——。补充词语（大多为成语）；

夜不能（）

啼（）号()

（）然不动

（）（）奉承

（）（）不群

（）（）正气

（）魏（）赵

（）（）陈仓

()

（）以求

联系上下文理解词语（常常出现在阅读题中）

（12年）解释词语： 面面相觑： 恍然大悟：

（11）年“至之市而忘操之”中的第一个“之”的意思是（）3.选词填空（跟词语搭配相结合）

（11年）书是知识的（），力量的（），智慧的（），生活的（）。（）A．海洋、源泉、方向盘、翅膀

B.源泉、海洋、方向盘、翅膀 C．海洋、方向盘、翅膀、源泉

D.海洋、源泉、翅膀、方向盘 4．按要求写词语。（1）从形式上来说有： ABB式的：沉甸甸 AABB式的：清清楚楚

ABAC式的：自言自语

惟妙惟肖 含反义词的：动静

化险为夷 含近义词的：察言观色

高瞻远瞩 4．按要求写词语（成语）。（1）从内容上来说有：

出自历史故事的：负荆请罪

纸上谈兵 出自寓言故事的：刻舟求剑

东施效颦 描写自然景物的：风和日丽

月朗风清 形容色彩繁多的：五彩缤纷

五光十色 描写外貌的：眉清目秀

闭月羞花 描写神态的：眉飞色舞

无精打采 描写心情的：喜出望外

百感交集

形容注意力集中的：专心致志

聚精会神 ……

4.按要求写词语（根据意思写词语）

（11年）填上表示“看”的意思的词语

人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的风景，心旷神怡（2）我们（）着先烈的遗像，心中升起一股敬意等。2011年试题：我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番，登上长城，我爸（）地想起了（）（）等成语。6．辨析词语的感情色彩

下列词语按照感情色彩分类正确的是（）

A.顽强不屈

弄虚作假

气势汹汹

拾金不昧 B.贪生怕死

野心勃勃

再接再厉

自私自利 C.心狠手辣

丢盔弃甲

狼心狗肺

盛气凌人 D.大公无私

奋不顾身

不屈不饶

阴谋诡计

有时以词语归类的形式出现：把下列词语按照不同的感情色彩分类。句子部分的知识点主要有：

1.基本句型（陈述句、疑问句、感叹句、祈使句）2.扩句、缩句

3.句式变换（包括陈述句与反问句、陈述句与感叹句、陈述句与双重否定句、疑问句与祈使句、主动句与被动句、引用句与转述句之间的变换等）

4.关联词语（包括因果、假设、选择、并列、条件、转折、取舍等关系）5.修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、引用、对偶、双关等 6.古诗、谚语、俗语、歇后语等 ．给句子换一种说法，意思不能变。

（1）你想一想，一个动不动就流泪的人，能冲锋陷阵吗？

改为陈述句：一个动不动就流泪的人，是不能冲锋陷阵的。（2）这里风景真美。

改为感叹句：这里风景真美啊！（3）人们都说秦始皇陵兵马俑是个奇迹。

改为双重否定句：没有人不说秦始皇陵兵马俑是个奇迹。（4）士兵们亲切地称她为“提灯女士”。

改为被动句：她被士兵们亲切地称为“提灯女士”。

（5）南丁格尔严肃地对少校说：“我现在没有时间和你讨论这个问题。”

改为转述句：南丁格尔严肃地对少校说，她现在没有时间和少校讨论这个问题。3．缩句（去掉所有修饰和限制性的词语）

（1）典型的主谓句：

詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

缩为：詹天佑是工程师。（2）兼语句：

三连的连长果断地命令他炸掉河沿上的暗堡。

缩为：连长命令他炸掉暗堡。（3）含多个主语的句子：

我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军是革命的队伍。

缩为：共产党和八路军、新四军是队伍。（4）带补语的句子：

骏马奔驰在辽阔的草原上。

缩为：骏马奔驰。5.判断修辞手法

（12）判断下列广告语的修辞。

（1）人类失去联想，世界将会怎样？（2）牛奶香浓，丝般感受。

（3）只要你拥有春兰空调，春天就永远陪伴着你。

（4）神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。6.修改病句

常见的病句类型：成分残缺；语序不当；搭配不当；表意不明；不合逻辑；语意重复；句式杂糅 ；前后矛盾；否定不当；成分赘余等（1）读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。

是谁受到了深刻的教育呢？没说出来。这个句子应该补上我或同学们一类词语。（2）春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，苏州是季节，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最漂亮的季节，就通顺了。（3）我的家庭作业基本上全部做完了。（4）我一定要改正不好的缺点。

（5）商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。（6）他完成了一次又一次的艰巨任务。

（7）王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。7.整理句序。（11年）

（）我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。（）一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。

（）我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。（）房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。（）院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老（）我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！8.仿写句子。（11年）

救灾战士说：“幸福是从废墟中救出劫后余生的人们。”

老师说：“幸福是________________。”

我说：“幸福是__________________。

知识点：二是明确标点在不同语境当中所表达的不同意思。

破折号：1.表示解释说明 ；2.表示语音的延长 ； 3.表示意思的转换、跳跃或转折 ；4.用在副标题前；5.标明作者；6.补充说明。

破折号：

1.孩子虽然不多——只有两个，可是全靠她一个人张罗。2.她是一位老太太，非常瘦，满头白发，不过——她是聋子。

3.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树…… 4.我把带着体温的银元放到他手里——他的手多瘦啊！

省略号：

1.表示引文中的省略； 2.表示列举的省略； 3.表示重复词语的省略； 4.表示话没有说完； 5.表示说话或声音断断续续，支支吾吾； 6.表示沉默不语或代替没有听见、不便明说的话； 7.表示关联的词语或语言格式； 8.表示语意上的跳跃。引号：

1.表示引用的部分；2.表示特定称谓；3.表示特殊含义，需要强调；4.表示否定和讽刺；5.表示着重论述的对象。2.选择引号的用法。3.①表示特定的称谓 ②特殊含义 ③表示否定、讽刺 ④引用别人说过的话。4.日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者。”（）

5.信中说：“中国人民决不以日本士兵及日本人民为敌……”（）6.蝙蝠是用耳朵“听”到没有声音的物体。（）

7.人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。……（）8.记诵的内容包括：

9.3.对成语、古诗名句、谚语、歇后语、对联等的积累运用。10.（11年）秦时明月汉时关，______________。11.______________，一片冰心在玉壶。12.我劝天公重抖擞，______________。13.黄河远上白云间，______________。记诵的内容包括：

3.对成语、古诗名句、谚语、歇后语、对联等的积累运用。

（12年）自古以来，人类就渴望和平，厌恶战争。王之涣的“_______，_______”表达了塞外将士对亲人的思念之情；王昌龄的 “ _______，_______”表达了人们渴望不再遭受战乱的美好愿望；而陆游的“_______，_______”则表达了诗人渴望收复失地的强烈愿望。记诵的内容包括：

3.对成语、古诗名句、谚语、歇后语、对联等的积累运用。（11年）（1）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我（）地想起了（）、（）等成语；乘舟荡漾西湖，我想起了_______，_______”等古诗句；来到海边，我（）想起了（）、（）等成语；攀上了泰山，我想起了“ _______，_______ ”等诗句。

（3）我们六（1）班与六（2）班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差总是以失败而告终，这真是“孔夫子搬家—— _______”。（填一歇后语）写一句关于做人或做学问方面的名句（1分）写一句表达爱国情怀的名句（1分）写一副贺新春的对联（1分）4.对课文内容的理解记忆。

（11）翻译句子：为是其智弗若与？曰：非然也。学习《野草》、《琥珀》、《人生礼赞》这些课文后，你觉得课文中的这些生命具有什么特点？你怎么对待自己的生命？ 《梅香正浓》中的_____，《_____》中的_____等人，就像梅花，有梅花的秉性。记诵的内容包括： 5.对文学常识的记诵。

（12年）… …这就是养花的乐趣。这句话选自《 _____》，作者是_____。（11年）《野草》的作者是_____ 知识点：

1.体裁。分文章体裁和文学体裁。

文章体裁：记叙文、说明文、议论文。

文学体裁：诗歌、小说、戏剧、散文。2.表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论； 3.文章表现手法：

象征、对比、前后呼应、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托等； 例：《野草》《竹颂》《我站在铁索桥上》《墨梅图题诗》《梅香正浓》《月光曲》《琥珀》《穷人》 1.口语交际。（4分）

晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优雅地走出舞池，不小心跌倒在地，观众哗然。此时女主持人从容站起来，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。想想女主持人会说些什么呢？

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请假条、留言条、日记

通知、启事、海报

应用文 演讲稿、解说词、运动会宣誓词、广告语 小学习作

建议书、读后感、书信

记叙文 考场作文写作：

一、审题——准确

二、立意——深刻

三、选材——新颖

四、布局——合理

五、谋篇——运用技巧