队列队形广播操比赛

第一篇：队列队形广播操比赛

西泽中心小学2015年秋季学期“元旦”

队列队形广播操比赛方案

一、指导思想

为提升我校学生的整体形象，进一步提高学生新广播体操的质，经学校研究决定举行广播体操比赛。

二、领导机构

组长：

组员：

三、比赛时间及地点

时间： 暂定为2011年12月28日下午13：00 地点：学校球场。

四、比赛对象及奖励设置

6年级全体学生（有先天性疾病的学生自愿参加,但不纳入班级评分）

比赛以班为单位，一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。

五、具体安排：

1、组织者：各班班主任及科任教师

2、音响控制：

3、评委成员：

4、赛场纪律评分：（全校评定2个精神文明示范班）

5、评分表统分：

6、会场布置：

六、具体实施

（一）、比赛内容及要求：

1、入场：（四列纵队）齐步走———左右转弯———立定，并呼口号。

要求：整齐、正确、口号洪亮。（8分）

2、队列：体育委员整队、看齐、报数，学生报数完毕后，体育委员要向评委台报告人数,原地左右转法，然后进行队列队形的转换，最后成体操队形散开。

要求：

（1）学生进场必须安静，队伍、着装整齐,体育委员整理队伍，开始做操。

（2）做完操后体育委员整理队伍，带队离开。

（3）评分从学生进场开始到学生散场才结束。整齐、规范、报数正确、洪亮、转法整齐规范、队形转换整齐有序，散开快、静、齐。（22分）

3、广播体操（七彩阳光）

要求：整齐、正确、规范、到位、动作优美大方。各班可有1人做领操员（50分）

4、出场：广播操做完后由体育委员喊口令，向中看齐，整队出场。按原路返回退场。（4分）

5、服装整齐、富有朝气、精神面貌好。（8分）

6、尊重裁判、听从指挥。（2分）

7、体育委员指挥正确大方、口号洪亮。（6分）

8、各班不允许缺席，缺1人扣2分（有先天性疾病的学生除外）。

（二）、评分办法：

1、比赛采用百分制。

2、比赛设裁判员七名，裁判员当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为该班的最后得分，分数相等可以并列。

3、裁判员要公平执法、认真负责。

七、活动要求：

1、学生队形以及比赛的主要流程由体育老师向学生进行训练。班主任、科任教师负责抓学生的完成情况、动作质量。

2、班主任老师向学生强调比赛的时间。

3、坚持全员参与、既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展；又要注重质量、确保本次活动顺利进行。

4、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性、发挥广大学生的能动性，营造班级的凝聚力。

5、做到分工到人、责任明确、准备充分、组织到位、发动省力，体现协作精神，各班要根据活动计划，认真准备、积极参与。

6、整个活动要有序的开展和进行、各负责人要注意过程、确保活动的安全。

西泽中心小学

2011-12-19

第二篇：队列队形广播操比赛主持词范文

“颂祖国请，圆中国梦”文艺活动串词 A：尊敬的各位领导，各位来宾 B：敬爱的老师、亲爱的同学们 合：大家早上好！

A：在这金秋送爽，硕果累累的时节，B：我们迎来了郭兴庄镇九年一贯制学校“颂祖国请，圆中国梦”队列队形及歌咏比赛活动。

队列队形广播体操比赛主持词

男： 为了深入开展阳光体育运动，丰富校园文体生活，女：接下来“郭兴庄镇九年一贯制学校队列队形广播体操比赛”正式开始。

男：首先我给大家介绍一下参加今天比赛的评委：

请大家用热烈的掌声对他们即将做出的最公平,最公正的评判表示感谢！

女： 首先上场的是五年级的同学们，请六年级同学做好准备。

男：这是一群朝气蓬勃的少年，他们拥有美好的理想和灿烂的明天。带着独自的个性相聚在这里，鸣奏出一个共同的声音：

“努力吧!去开启属于我们的人生之梦！”。让我们掌声欢迎五年级的同学登场。

女：现在上场的是六年级的同学们，请三年级同学做好准备。掌声欢迎六年级的同学们登场。放飞梦想，释放激情，勇往直前。这是一

个奋发向上、充满朝气的班级。

男：阳光象征着热情、积极向上的精神和美好的一切。我们青春飞扬，我们积极向上，我们心连心、手拉手，年轻的心萌动着新希望!女：我们一起来看一下五年级同学的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，五年级最后得分：

掌声祝贺他们 男：接下来入场的是三年级的同学，请八年级同学做好准备。掌声欢迎三年级同学登场。这是一个团结、活泼、上进的班级。女：人人喜气洋洋，精神抖擞。他们将以整齐的步伐、优美的动作展示班级的风采。

男：我们一起来看一下六年级同学的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，六年级最后得分是：

掌声祝贺他们

女：现在上场的是八年级的同学们，请一年级同学做好准备。掌声欢迎八年级同学登场。

男：一个步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬的方阵向我们迎面走来，他们是八年级的同学们。他们有着满腔的热情，拼搏的决心和必胜的信念。今天，他们踏着轻快的节奏，迎接着广播体操比赛的胜利。

女：我们一起来看一下三年级同学的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，三年级最后得分是：

掌声祝贺他们 男：接下来上场的是一年级的同学们，请九年级同学做好准备。掌声欢迎一年级同学登场。他们感受着童年的气息，沐浴在温暖的阳光下，徜徉于知识的殿堂。

女：他们知道：我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，在园丁的辛

勤培育下，我们茁长，我们欣喜，我们自主，我们阳光。

男：我们一起来看一下八年级同学的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，八年级最后得分是

：掌声祝贺他们

女：接下来将要上场的是九年级的同学们，请七年级同学做好准备。男：伴随着熟悉而深情的旋律，进入赛场的是九年级的同学们，看，他们个个活力四射，勇敢奋进，如浪中帆船，迎风而进，毫不畏惧。女：我们一起来看一下一年级同学的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，一年级最后得分是：

掌声祝贺他们 男：现在上场的是七年级的同学们，请四年级的同学们做好准备。女：这是一个充满朝气，团结向上的班集体，团结友爱是他们的品质，积极进取是他们的态度，做到最好是他们的目标，看看他们那一张张充满活力与自信的面孔，相信他们是最棒的！

女：我们一起来看一下九年级同学的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，九年级最后得分是：

掌声祝贺他们 男：现在上场的是四年级的同学们，请二年级的同学们做好准备。他们坚定信念，坚守原则；同一个目标，同一个心愿；成绩不是目的，超越才是目标！

女：我们一起来看一下七年级同学的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，七年级最后得分是：

掌声祝贺他们 男：最后将要上场的是二年级的同学们，瞧！他们踏着矫健的步伐，怀着激扬的斗志，露出自信的微笑，雄赳赳气昂昂地向我们走来，他 们将用热情与执着，展现最阳光的一面，相信，今天的赛场上，你们

是最棒的！

女：我们一起来看一下四年级同学的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，四年级最后得分是：

掌声祝贺他们

男：我们一起来看一下二年级同学的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，二年级最后得分是：

掌声祝贺他们 男：经过参赛班级的激烈角逐，评委们的精心评判，本次比赛的结果已经揭晓，下面我们来宣布为比赛结果——

女：让我们用热烈的掌声对大家取得的优异成绩表示祝贺。

结束语——

男：同学们，到现在,所有参赛班级都已经表演结束，听着你们嘹亮的口号,欣赏着你们精彩的表演,与此同时我们也看到了所有参赛同学的青春活力和团队精神，女：同学们,七彩阳光,阳光体育,体育是什么,体育是力量的角逐,体育是智慧的较量,体育是美丽的展示,体育是强大的体现；

男：希望同学们把这次比赛的精神延伸到学习和生活的每一个角落，同时也祝愿我们郭兴庄镇九年一贯制学校在时代的召唤下阔步走向美好的明天。

女：郭兴庄镇九年一贯制学校队列形广播体操比赛到此结束，请各班同学有序退场。

第三篇：小学队列队形及广播操比赛细则

列队形及广播操比赛细则

一、队列队形要求：

1、服装统一

2、队列整齐

3、步伐一致

4、口号宏亮

5、精神饱满

6、进入场地后的程序

①体育委员整队集合将队伍带入比赛场地（喊口号）

②整队形（立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数）③原地踏步走-立定

④原地间三面转法（向右转、向左转、向后转 至少各两次）⑤齐步走-立定(进场)、跑步走-立定（退场）

⑥体育委员整队集合将队伍带出比赛场地（喊口号）

二、广播操要求：

预备节 原地踏步（2×8拍）

预备姿势，两脚立正，手臂垂直于体侧，抬头挺胸，眼看前方。口令至原地踏步时，半握拳

第一拍，左脚向下踏步，右腿抬起，膝盖向前，脚尖离地10-15公分，同时，左臂前摆至身体中线，右臂后摆，第2拍于第一拍动作相同，方向相反 第一节：伸展运动（4×8拍）

第一拍，左脚向侧一步，与肩同宽，同时，两臂侧平举，头向左转90° 第二拍，右脚并于左脚，同时半蹲，双臂曲臂于胸前，含胸低头 第三拍，手臂伸出至侧上举，同时抬头挺胸眼看前上方 第四拍，手臂落下，还原至体侧 五六七八拍，动作同，方向相反 第二节：扩胸运动（4×8拍）

第一拍，左脚向前一步同时手臂经前举扩胸至侧举，握拳，拳心向前 第二拍，身体向右转90°，手臂经体前交叉，曲臂向后扩胸

第三拍，身体向左转90°，同时，手臂经体前交叉，向后扩胸 第四拍，左脚收回成立正姿势，同时手臂经前举，还原至体侧 五六七八拍，动作同，方向相反 第三节：踢腿运动（4×8拍）

第一拍，左腿向侧摆起45°，同时，两臂侧平举，掌心向下 第二拍，双腿并拢，屈膝半蹲，同时两臂还原至体侧

第三拍，左腿向后踢起，离地10-20公分，同时，两臂经钱摆至侧上举，掌心相对 第四拍，收手收脚，还原成立正姿势 五六七八拍，动作同，方向相反

第四节：体侧运动（4×8拍）

第一拍，左脚向侧一步比肩稍宽，同时左臂侧平举掌心向下，右臂胸前平屈，掌心向下

第二拍，下体保持第一拍的姿势，同时上体侧倾45°，左手叉腰，右手摆至上举掌心向内

第三拍，左腿并与右腿，同时半蹲左臂上举，右臂贴于体侧

第四拍，还原至立正姿势，同时，左臂经侧还原至体侧,五六七八拍，动作同，方向相反

第五节：体转运动（4×8拍）

第一拍，左腿向侧迈出，比肩稍宽，同时，两臂侧平举，掌心向下

第二拍，下体保持第一拍姿势，身体向左转90°，同时，双手胸前击掌两次 第三拍，上体向右转180°，同时，双臂伸直至侧上举掌心向内

第四拍，左脚还原成立正姿势，同时，身体转正，两臂经侧还原至体侧 五六七八拍，动作同，方向相反 第六节：全身运动（4×8拍）

第一拍，左脚向左迈出，比肩稍宽，两臂经侧摆至上举交叉掌心向前，抬头看手 第二拍，身体前屈，双臂体前交叉，掌心向内，低头看手

第三拍，收左脚，成半蹲姿势同时双手扶膝，肘关节向外低头，眼看前下方 第四拍，站起，成立正姿势

五六七八拍，动作同，方向相反

第七节：跳跃运动（4×8拍)第一拍，跳成左脚在前的弓步，同时撑手叉腰，肘关节向外，虎口向上 第二拍，跳成立正姿势

第三拍，跳成右脚在前的弓步 第四拍，跳成立正姿势

第五拍，跳成两脚开立，脚尖微微向外膝盖向脚尖方向缓冲，同时，两臂侧平举掌心向下

第六拍，跳成立正姿势

第七八拍，动作同五六拍

第八节：整理运动（2×8拍）一至四拍，原地踏步四拍 第四拍还原至立正姿势

五六拍，左脚向侧迈出，比肩稍宽手臂经侧摆起至侧上举，抬头45°眼看前上方 七八拍，左脚收回，同时手臂经体侧还原成立正姿势 第二个八拍同第一个八拍动作，但方向相反

第四篇：小学2018年广播操及队列队形比赛方案

小学2018年广播操及队列队形比赛方案

一、活动目的：

为了推动学校体育工作的开展,积极有效开展阳光体育活动,进一步推进素质教育的实施,活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神以及他们组织纪律观念和班级荣誉感，提高学生队列意识，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定，举办广播操及队列队形比赛，有关事宜如下：

二、活动时间：

2018年 9月10日开始训练。（由班主任和体育老师配合训练）2018年10月12日组织比赛。

三、地 点：学校操场

四、参赛班级：1-6年级

五、参赛年级顺序（抽签）

六、组织机构

（一）活动领导小组 组

长：郜利栋

副组长：赵利文 吕宝平王靖

（二）活动总指挥

吕宝平

（三）语音提示主持人

杨洁

（三）评委组 组

长：赵利文

赛场评委：赵利文 吕宝平韩溢辉

王志文

李玉琴

张景春

赵楠 纪律评委：赵新宇等

（四）成绩汇总：王靖 刘鸿飞 郝建永 联络员：纪海珍 学生2名

（五）场地布置：李建新 周润林 何海龙 王俊峰 王瑞(六)场外纪律： 赵新宇

（七）保卫组：白全旺 王占胜(八)医疗组：吉凤梅

七、比赛内容：

1.每班四路纵队齐步入场→体委整队，向主席台报告人数（如：xx班应到xx人，实到xx人，报告完毕）。

2.比赛项目顺序：稍息-立正-向右看齐-向前看—成体操队形散开—原地转（向左、向右、向后）—原地踏步走—做广播操-四路纵队集合行进间走—四路纵队带出。（三、四年级比赛内容。）

3.稍息-立正-向右看齐-向前看—成体操队形散开—原地转（向左、向右、向后）—原地踏步走—做广播操-四路纵队集合行进间走—四路纵队跑步走—带出。（五、六年级比赛内容。）

注：一年级比赛内容把队伍带入-稍息-立正-向前看齐-向前看-成体操队形散开—原地转（向左、向右、向后）—原地踏步走—带出。二年级在一年级基础上进行广播操比赛，然后带出。

八、比赛要求：

(1）由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序入场比赛。

（2）入场时，排四路纵队，由矮到高顺序，前后保持一臂距离。（3）齐步走入场（动作要求：两臂前后摆至腰际，半握拳，拳眼向上；两腿提平）。

（4）行进间：要求学生挺胸抬头，眼睛平视前方，精神饱满。

九、评分标准：（采用10分制）

1．全班学生必须参加，每少一人扣0.1分。

2.入场：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范（1分）。踏步不齐扣0.1分，排面不齐扣0.1分，步伐摆臂不一致扣0.1分。

3．队列队形： 转法（2分）。转法不一致扣0.1分每人次，原地踏步不齐扣1—2分。

4．广播操：（4分）动作不一致、不协调扣 0.1-0.5分；不规范、不整齐扣0.1-0.5分。5．退场：步调一致，动作规范（1分）。排面不整齐扣0.1分。6．报数人表现（1分）。整队、看齐、口号、报告人数，学生口号规范洪亮、报数正确。按1、0.8、0.6三个等次记分。

7．服装整洁、富有朝气、精神面貌好（1分）服装不整不洁扣0.1—0.5分，精神不振扣0.1—0.5分。

十、评奖设置：

各年级评选前三名及精神文明奖一名。

大庆街小学艺体组 2018年9月18日

第五篇：班级队列队形广播操比赛讲话稿（xiexiebang推荐）

老师们、同学们：

大家好！

今天天气虽然有点冷，但是同学们比赛的热情非常高涨。在这热情洋溢的周末，我们高一二年级全体师生聚会在一起，举行班级队列队形广播操比赛，这是我们传承奥运精神，开展阳光体育活动，锻炼同学体质，提高广播操质量，增强年级、班级团队凝聚力的一次重大活动，这是同学们的集体荣誉感和各个班级凝聚力的一次展示，这也是班级的组织性、纪律性的一次大检阅。在此，我代表学校对这次比赛的圆满成功表示热烈的祝贺，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师和同学们表示衷心的感谢！

今天的比赛，是一次团结的盛会，拼搏的盛会。在比赛中赛出了同学们的优良风格，赛出了同学们的最好水平，赛出了同学们的最佳形象。同学们发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作、飒爽的英姿展现了祖国未来的青春风采；以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和优异的成绩展示了更高、更快、更强的奥林匹克精神。如xx班（班级花样举例）

为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，在体育老师的精心指导下，在各位班主任的高度重视、认真组织下，抓紧时间，刻苦训练。我们的高一年级在三位体育老师的带领下，利用下午活动时间加班加点地学习。老师认真地讲解动作要领，耐心地一个动作一个动作地示范、纠正。同学们虚心地学习、训练。尤其是在这一周，每个班级都在抓紧练习。下午活动时间，整个操场都沸腾了，班级的口号、做操的口令等声音此起彼伏。班主任的嗓子喊哑了，同学们的腿脚练乏了。但是，请相信大家的辛苦不会白费，大家的汗水不会白流，大家的付出在比赛中已经展现了出来，我们全校师生都有目共睹，我们全校师生都由衷的高兴。

同学们，本次比赛的胜负不是我们追求的最终目标，养成良好的体育锻炼的习惯，强化我们的毅志和品质，形成我们不畏艰难，克服困难、团结向上的勇气和决心，才是这次比赛留给我们的宝贵的精神财富。

我希望各个班级以此为契机，与时俱进，开拓创新，逐步纠正个别同学还存在的一些不良行为习惯，把比赛所体现出的积极向上的精神，在学习中发扬光大！希望每个同学都做到品德好、行为好、身体好、学习好！争做一名合格、优秀的职中学生！

同时，我也希望广大同学把这次比赛中所形成的优良的风格、坚定的意志、顽强的毅力和必胜的信念，转化为推动我校教育教学改革的动力，在全县“五城联创”活动中，谱写我校发展的新篇章！

谢谢大家！