雷锋活动月主题团日计划书（最终定稿）

第一篇：雷锋活动月主题团日计划书

雷锋活动月主题团日计划书

前言：

人文学院汉师0613团支部在过去的工作中，能响应校及院团委的号召，积极参加了团委组织的各项活动，并在团委的领导下以及团支部所有成员的共同努力下取得了一定的成绩，这些成绩也得到了校及院团委的肯定，在即将来临的学雷锋活动月中，我们团支部会一如既往的积极参加到此次活动活动中去，积极开展相应的主题团日活动，并希望为此次活动贡献团支部的一份力量。所属团支部：人文学院汉师0613班 时间：2009年3月10日（拟定）地点：石湖老校区教室（待定）主题：“学雷锋从你我做起” 宗旨：

使全体团员理解什么是真正的“雷锋精神”，从思想上认识到“雷锋精神”在当今社会中发挥的作用，从而进一步身体力行地去践行“雷锋精神”，使雷锋精神成为团员们每个人所具有的一种实实在在的品质，而不单纯是一种需要学习和发扬的空的精神。主要内容：

1首先，向团员宣传“雷锋精神”，并认识到这种精神存在的重要性。2其次，组织全体团员观看《离开雷锋的日子》，深刻体会雷锋精神的精髓及实质。

3由团员发表观后感，谈谈自己看完电影后对雷锋精神的新理解，并由此联系自身该如何继承和发扬雷锋精神。预期效果：

1使全体团员首先在思想上真正认识和理解雷锋精神； 2使全体团员深刻领悟雷锋精神长存的必要性和重要性，同时认识到这种精神也是每个团员应该具备的一种品质； 3使雷锋精神深入团员思想和内心，让团员能够时时刻刻发扬雷锋精神，并真正做到学雷锋从你我做起，从点滴小事做起。

人文学院汉师0613团支部

2009年2月28日

第二篇：三月雷锋活动月计划书

一、活动主题：雷锋与我同在，关爱老党员，老干部。

二、活动背景：每年3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。经济管理学院雷锋连在雷锋月开展了一系列“学雷锋，做好事”的活动。

三、活动内容：本班同学以小组形式去看望老党员，老教师给予他们力所能及的帮助，实现与困难时期走出的人更好的交流。不同年代的人感情的联系与时代精神的继承。

四、活动目的：向本班同学宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。通过此次活动，能建设班级团结友爱的新风，是一次很有教育意义的活动。为纪念雷锋，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传。以“学雷锋活动月”为契机，号召大学生多为别人做好事，营造和谐融洽的校园氛围。提高大学生的公民意识和社会责任感，促进和谐社会的发展。

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五、活动时间：2014年4月16号星期六8:30开始

六、活动地点：学校

七、参与人员：高利潮、谭婉转、叶广清、余小君、汪建勋、梁旭强、汪靖曦、莫俊谦、陶羽晨、杨嘉鹏、文嘉声、赵利可、谢泽漫、邓丽昕、邓丹杰、钟美芳、卓丽燕、廖惠群、黄嘉彦、黄虹、郑可、陈健仪、万秀雯、欧月明、何凌霄、陈勇、梁志勇、范钲伟、廖俊锋

八、活动流程安排：

1、4月16号当天早晨8：30，参与的同学必须准时在综合楼前集合，负责人准备好所需物品，每组负责人要确定好参与同学名单，未到的同学，负责人要及时打电话找人,有急事请假需提前和负责人请假

2、参与同学到齐，接着走路过去看望老教师、党员，出于是看望，还要送点水果，表示我们的心意。然后可以帮他们做他们那天需要做的事，事情不分大小多少，如：打扫卫生，老师不要求也可不做。对长辈要有礼貌，见面打招呼，要尊敬也要爱戴。

3、交流活动时间：同学们要听老教师讲生平事迹，组员要提前想好相关问题(可以以党史、校史、那个年代为代表性的问题)与长辈交流，这会让我们更能理解历史，更加热爱这些曾今有过奉献的人和事，这也是对老党员的关爱，与长辈们情感的交流，体现一种关爱。4交流结束后，负责人要组织同学们唱红歌给老师们听，新中国刚成立年代的歌曲更能体现雷锋那个时期的精神，让我们更好的理解那个时期中国的精神建设。5活动结束后，每个同学要写心得，向周围的朋友、同学宣传不朽的雷锋精神，以自己的实际行动感染身边的人。

九、经费预算：水果、礼品，由班费开支

第三篇：主题团日计划书格式

亲近体验传统文化艺术 喜迎建团90周年纪念日

--------红专厂艺术展览会参观调研与艺术设计活动

一、活动背景2012年5月5日是中国共产主义青年团成立90周年纪念日，为庆祝建团90周年，全国各地区团支部的团日活动正如火如荼地进行着。3月19日上午，由中共广州市委党史研究室、共青团广州市委、广州青运史研究委员会联合召开的纪念“团一大”召开90周年座谈会在广州举行。来自省、市的20余位党团史专家、历史学者、老团干代表齐聚一堂，围绕中国为什么建团、谁领导、指导建团的、“团一大”为什么在广州召开、“团一大”召开前所做的准备、“团一大”的过程以及取得的成果、“团一大”召开的重要意义等相关话题进行了深入的交流。会上，专家学者们纷纷对“新时期共青团的建设和发展”、“广州文化旧址保护与历史文化资源开发”等话题发表了自己的看法，提出了许多宝贵的建议。

而作为广州创意生活区的红专厂，前身为广州鹰金钱食品厂，是一个以国际标准定义的艺术、生活中心，类似于北京的“798”创意区。它在广州有着一段辉煌的历史，其内在空间及建筑群特质，使它散发出一种独特的魅力。在经历了岁月的洗礼后，它依然向我们展示着辉煌时代的烙印，向我们述说着一段段历史故事。现在，红专厂将延续历史，将创意元素渗透其中，以现代的视野、国际的平台，探索、打造富有时尚、创意、艺术和人文精神的新领域。

2012年3月10-5月13期间，红专厂举行“中国原创设计十年”暨“为坐而设计”大奖赛作品展、国际知名设计师作品邀请展，在保留广州这座城市的历史肌理，也让人回忆和缅怀过去的时代情怀，同时也向人们传递另一种新的创意生活文化，创造另一段美丽传说。

铭记共青团的光辉历史，展望未来，作为21世纪的新时代的大学生，我们肩负着国家和社会的历史任务，我们有责任有义务想同学们宣传共青团的精神和使命，为纪念建团90周年贡献自己绵薄之力。所以，我们组织了这次参观调研设计作品活动，以表达我们建团纪念日的美好祝福。

二、活动可行性分析

1、关于活动。红专厂参观调研活动使我们了解祖国优秀传统文化艺术的同时可以接触到国际知名艺术家最新的创意艺术作品。而我们大一大二经过许多专业课程的学习也对相关领域的基础知识有所了解和掌握，这为我们在参观的过程中吸取艺术精华做了很好的铺垫，并在学习的过程中对艺术创作有了更好的思考，开拓思维，激发灵感，进行创作，达到学以致用知行合一的效果。最后，请老师对同学们可以利用本次的调研成果及作品加以专业指导，这有利于同学们日后的发展，这次活动内容符合团日活动的主题，凸显创新，体现大学生风采，健康向上。此次活动的比赛技术要求和创新要求较高，并与本专业所学相关，对本专业的学习起到一定的检查和促进作用，可提高同学们的参与热情。

2、关于可操作性。本次活动可操作性强，只需要同学积极去参观调研并利用所学专业知识进行艺术作品创作即可，比如“图文色”三大主题的设计、名片设计等，而本次艺术展，有利于我们的学习和发展，大家的积极性很高。

3、关于活动的时间和地点。评比大会的时间是在5月底，而在“中国原创设计十年”暨“为坐而设计”展览会时间在3月10-5月13，我们有充分的时间让同学们去参观调研和设计自己的作品。

4、关于经费。只需要去红专厂的路费和门票费，预计总共100元左右，所以本次活动经费低，完全可以从班费里出，压力不大。

综上所述，本次“亲近体验传统文化艺术 喜迎建团90周年纪念日”之红专厂艺术展览会参观调研活动的可行性和可操作性是比较强的，可以按照计划实施。

三、活动名称

用设计创新生活 以行动纪念建团90周年

四、活动目的1、纪念建团90周年主题活动来临之际，通过这个活动加强同学们对共青团的认识，加强对共青团的关注，并为建团纪念日献上一份祝福。

2、鼓励同学们用自己的行动去亲近体验传统文化的珍贵，感受现代多元文化的魅力，把艺术理念创新地运用到新生活中去，增强同学们对新生活的感悟，提升自己的全面认知能力。

3、在调研过程中鼓励同学们多用心去观察身边的人事和物，多发现生活中的美，提高同学们的道德情操，培养同学们正确的人生观、价值观。

4、我们的活动是以小组参赛的形式，同学们在合作的过程中，学会了团结协作，增加了彼此间的友谊，无形中增强了班集体的凝聚力。

5、丰富我们大学生的校园文化生活，展现我们创造性的思维和综合能力，提高同学们对学习的求知欲。

五、活动对象

2010级机电工程学院数字媒体技术2班全体同学

六、活动时间

参观调研：3月28日 10：00-15：00

作品展示评比：5月中旬

七、活动地点

参观调研：广州红专厂

作品展示评比：待定

八、活动形式

以小组的形式，每个小组10人，并编号。在活动中，每个小组成员参观展览会展出的艺术作品，并确定本小组作品设计的主题，活动后，小组成员合作，设计出本组的作品，并用两节课的时间进行作品评比大会，分享设计创作心得，互相学习，相互促进，并请专业老师对这些作品进行指导，选出优秀作品作为献给建团纪念日的礼物和祝福。

九、活动的前期准备工作

1、成立以班委员为基础的筹备委员小组，负责一切活动筹备、安排及事后工作。并在每一小组选出小组长，带头做好本小组的工作。

2、由班委以及宿舍长带头，做好各个宿舍的宣传工作，并通过开班会、Q群、飞信、微博及班级宣传栏等各种途径向同学们传达有关信息。

4、委员小组要在3月28号之前筹备好去红专厂参观活动事宜，并在活动开始前通知全班同学有关活动的详细计划。

十、活动流程

1、参观调研

1）、3月28号上午9：00，全班同学在校医院正门口集合，一同坐班委小组事先联系好的车去红专厂。

2）、到达红专厂后，各小组长带好本组员进行参观调研活动，并清点人数，杜绝一切安全隐患问题。

3）、12：00，全体同学在红专厂里面的饭馆用餐。

4）、15：00，调研活动结束，组长召集组员集合，清点人数，一同坐车回校。

2、作品展示评比

5月中旬某一天，上午10:00-12:00，设计作品评比大会，并请专业老师对同学们作品进行指导，选出优秀作品作为大家学习的对象以及献给建团纪念日的礼物和祝福。

十一、活动的后期工作

1、每一个参与的同学写一篇总结或者心得体会，并交由团支书，由团支书根据同学们的感想并结合实际做好活动总结的撰写。

2、收集活动的照片和作品，可将其放到班级Q群共享，也可通过微博或宣传栏展示，宣传建团90周年团日活动之于共青团和广大学生的意义。

十二、突发情况应急预案及其他相关注意事项

1、活动当天如有其他课程实验安排或老师出差没空等因素可将活动时间延后。

十三、经费预算

2010级数字媒体技术2班团支部

2010年3月22日

附：设计作品评分规则

（若作品有其他突出的优点的可以酌情加分）

第四篇：雷锋主题活动月方案

书生小学大队部 “学雷锋树新风”主题活动月的方案

今年是雷锋同志牺牲50周年，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，其精髓是助人为乐精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神。

一、活动目的

号召全体学生学习雷锋精神，以助人为乐的精神作为学生相处的原则，以钉子精神来改善学生的学习态度，以螺丝钉精神来培养学生的社会责任感，以艰苦奋斗的精神来改变学生的生活观念。

二、活动时间：2012年3月

三、活动内容：

（一）、3月5日——3月12日“雷锋精神学习周”

（1）校大队部进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

（2）各班在3月9前组织人员出一期“弘扬雷锋精神”的主题黑板报（3月12日评比）。

（3）各班于3月7日下午第三节开展“今天我们怎样学雷锋”的主题班会。学唱一首雷锋的歌曲《学习雷锋好榜样》；举行“雷锋的故事演讲比赛”，每个学生会讲一个雷锋的故事；推荐每个学生看一部“雷锋”电影，号召每个同学改正在教室吃零食的坏习惯。各班在主题班会结束后把班会记录及时交到大队部。（4）信息中心准备一部雷锋电影各年级同学轮流观看。（5）“学习雷锋”国旗下宣读倡议书。

（6）举行“学雷锋树新风”主题大队活动（3月14日）

（二）、3月13日——3月26日“学习雷锋行动周”

（1）立足学习，开展“一帮一”活动。各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（2）立足身边，开展爱心助学活动。各班级要组织好本班同学积极参与爱心助学活动，帮助并开解班上问题学生，使他们在今后的学习、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。（3）“寻找身边的文明和不文明”学生摄影大赛。各班在3月15之前上交3份优秀摄影照片到大队部，可以是校园里，也可以是校外。（4）各班制作雷锋格言名言宣传卡。

（三）、3月27日——3月31日，各班开展学雷锋总结与评比活动。（1）各班将在本月开展的各项学雷锋活动及时写成电子通讯稿件上交大队部（各班不限篇数）。3月5日——20日间均可发到少先队阮老师邮箱。

（2）各班组织开展并推荐阅读雷锋日记，并在平时的日记作文中多写感想。（3）大队部将根据各班活动月中的通讯稿件表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传，并评选出“助人之星”、“学习之星”、“节俭之星”、“感恩之星”，“学雷锋先进班级”，进行表彰。各班在班队课评选10名 “雷锋式的好少年”。

书生小学大队部 2012年2月27日

第五篇：雷锋主题团日策划书

雷锋精神是中华民族一座永放光芒的灯塔、一面永不褪色的旗帜，同时也是我国宝贵的精神财富。雷锋作为时代的先锋引领着我国社会思想道德建设潮流，关于雷锋主题团日策划书该如何写呢？下面小编为你整理了主题团日策划书，欢迎参阅。

雷锋主题团日策划书

1一、活动背景：

学雷锋活动开展了近四十年，在取得重大成绩的同时，人们认识和行为方面出现了很多误区。受市场经济负面效应的影响，有些人思想道德滑坡，人生观、价值观发生扭曲，集体观念淡薄，追求自我价值、注重实惠，急功近利，缺乏远大理想和坚定信念。因而在新时期弘扬雷锋精神就显得十分必要。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神，树立正确观念

三、活动目的：

雷锋精神经过40多年的考验，它的方向，过去是正确的，现在是正确的，今后永远是正确的。从小环境入手，坚持岗位学雷锋，通过自身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起。这样学雷锋才可以坚持长久，而不会出现“三月来，四月走”的情况。我们每个人都应在思想、学习、工作、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人。

四、活动时间：

XX年3月

五、参与人员：

数理学院物理0911班全体团员

六、活动形式：

召开班会学习雷锋精神，在宿舍进行大扫除活动

七、活动内容：

（一）时间：3月12日

地点：____科技学院

具体内容：雷锋是一个普通的战士，虽然生命是那样的短暂，可在这短暂的生命中却有着一个又一个故事感动着每一个人。学雷锋，首先要了解雷锋，为了重温雷锋事迹，团支部召开“看雷锋故事，学雷锋精神”的主题活动，并号召每一个学生利用课余时间通过图书、网络等渠道，知道雷锋生平事迹，以次让大家更深刻的了解雷锋。

（二）时间：3月18日

地点：苏州科技学院3组团、5组团宿舍楼

具体内容：物理____班的全体同学在班委的带领下来到所在宿舍楼，以宿舍为单位，对各个宿舍进行大扫除。

雷锋主题团日策划书

2一、活动背景：

今天学习雷锋的热情贯穿云霄，47年后的今天虽然寒风凛冽，非常的寒冷，但我们的内心却是火热的，因为这是一个快乐的日子。因为“助人是快乐之本嘛。”

在雷锋精神渐渐消退的今天，在现在《东北人都是活雷锋》大行其道时，连雷锋是干什么都不清时，我们趁这个日子，举行“雷锋精神我传承”签名活动，以此来发扬雷锋精神。

大家在此次活动中，积极踊跃，热情高涨，打破了那严寒的包围。那一张签名纸上留下的不只是每个人的名字，是人同学门想起那无私、关爱、理解和奉献的雷锋精神，再反思自己的人生意义，从而使雷锋精神发扬光大。

二、活动主题：

学习雷锋精神，点滴从我做起

三、活动目的：

今天，当改革开放，人民越来越追求精神享受的时候，更需要向雷锋同志学习，雷锋同志为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，他已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举雷锋精神的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！

四、活动时间：

20XX年3月

五、参与人员：

六、活动形式：

以创新思想为中心，我班为了能最大限度的调动全班同学的积极性，将36人的大集体分成，以9人为一小组的小队进行活动，分别选出4名有能力的、有组织的同学，在其带领下进行为期一个月的“学雷锋”团日活动。

雷锋主题团日策划书

3一、活动主题：弘扬雷锋精神做文明学生

二、活动时间：20XX年3月

三、活动目的为了弘扬雷锋无私奉献的精神，充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设，也充分展示团总支成员吃苦耐劳，为同学服务的精神，给同学们创造一个良好的学习环境。

四、活动内容

三月是传统的学雷锋月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日，为此，建议各班在三月份四周内策划开展以下活动，请各辅导员认真组织。

第一周：（3月3日至11日）宣传发动，“春天，与雷锋相约在一起。”

（1）以学校团委为主营造氛围：

利用黑板报、倡议书、广播站、宣传海报条幅等形式发动团员重读雷锋日记；讲演雷锋故事等，在此基础上，指导团员开展“雷锋来到我们中间”活动！

（2）针对“学雷锋月”开展主题班会：（3月7日）

各班由班主任组织主题班会，对三月份学雷锋活动进行讨论，讨论内容如：雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。让同学们认识到雷锋精神处处可体现，在现实生活当中处处学习、体现雷锋精神。

（3）以班级为主，辐射浓厚气氛：

各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班宣传委员负责组织出好这一期板报。（3月11日进行评比）

第二周：（3月12日至17日）实施阶段，“学雷锋从我做起，从小事做起。”

（1）班级自主管理方案的实施——班级卫生角管理；

（2）校内做好事可写成简短的书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。

（3）做好事分为个人做好事和集体做好事两种。收集的各种好人好事报团委及校广播站予以表扬。

实行“绿色每一班，低碳环保我做起”

在班级添上一盘花或一棵绿色植物，形成自主管理绿化带；校团委不定时检查。

第四周：（3月25日至31日）总结阶段，“雷锋精神代代相传！”

（1）组织团员评选“学雷锋先进”、“学雷锋标兵”。

（2）组织评选“学雷锋先进班集体”用先进典型激励广大同学，展现新一代团员的精神风貌。

（3）先进集体评选办法：

a、每班基础分为100分，个人做好事按情况加1—3分，特殊情况可酌情加分；集体做好事加5—10分。

b、纪律及卫生评分标准执行值周评比标准。

c、本次活动评出“学雷锋先进集体”2个，评出“学雷锋先进个人”6人。

注：各班要将本班的好人好事及时上交，并有完整的记录，记录簿月末上交。希望各班实事求是，若有弄虚作假，一经查实，取消评比资格。