我的大学规划书{计112}【3110911036】(刘伟)

第一篇：我的大学规划书{计112}【3110911036】(刘伟)

我的大学规划

一、上了思修课，老师说要规划人生，我也想过，自己到底喜欢什么，自己到底对什么有兴趣，自己应该做什么，自己的目标在哪里……但是好像也只是个大概，仔细的或非常认真的考虑好像从未有过。而就因为自己规划的太含糊不清了，日子也是在一天天推，一天天混；这四年如果一直这样过下去，我想那不仅是我的青春虚度，我的人生也会错失良机。大学规划对于我来说可谓谁重中之重。直到开学几个月以后的六一光棍节，我才开始对自己的大学生活、工作方向、人生规划琢磨，我认真地寻找我的价值与我可以和应该做的事情，我懂得留意身边的每一个人、每一个细节来得到更多的机会。首先，在现中国的社会让我看到自己深处危机中，如果还不觉醒、还不给人生增加价值，那未来就将布满荆棘，人生会失去它应有的光彩。其次，让我了解到了一些坚持不懈、努力奋斗、用心投入的人，他们能拥有今天的成就和前途的美好是因为他们用脑子思考、用双手实干积累出来的，而不是运气与无目的的忙碌；也让我相信社会存在着一种向上流动的机制，只要我付出，就一定能有所收获。

二、专业就业以及 行业分析

未来社会发展的最终趋势将是集体一体化，这就注定网络的链接必不可少，现在电脑已普及到大众用户。网上购物，网络管理已成为人类交流的一种途径。服务器设备广泛用于各大商场及商业媒体。但总的来说，其功能还不晚上。因此，全自动化技术将成为网络管理的任务所在。

我所学的专业是以信息领域为背景数学与信息,管理相结合的综合型学科专业.毕业以后，可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。

(1)行业分析（IT）:二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一，人们对电子产品的要求高，首先是产品的质量好，服务到位。

2）地域分析（打算到南京发展）南京地处长江下游丘陵地区，是经济发达的江苏省省会城市，是全省政治、经济、科教、文化和交通通信中心。南京珠江路科技街位于中心城区玄武区内，是南京市科技人才、高新技术企业、民营科技企业最为集中的区域。周边高校、科技院所云集，有东南大学、南京大学、南京航天航空大学、海军指挥学院、中科院南京分院、熊猫集团等，科技优势十分明显。珠江路科技街以经营电子电脑、系统网络、软件开发和通信产品著称。联想、方正、IBM、INTEL、COMPAQ、NEC、东芝等国内外著名的电脑厂商纷纷加盟珠江路。1999年8月，珠江路科技街正式成为南京高新技术产业开发区的组成部分，享受高新技术产业开发区同样的优惠政策。三

职业目标定位 个人职业定位的分析：内因：A 优势因素(S)a、精力旺盛、热情b、性情平和、乐于助人c、忠诚、责任心很强d、富于创新精神；e、工作和生活井然有序f、耐于吃苦，奋斗终身

B 弱势因素a、工作中有时没有自信；b、有时因急于迎接新挑战，在准备不够充分的情况下开始工作；

c、过于重视上级对自己提出的意见。外因：A机会因素:a、3G等等一系列的冲击，国人对电子产品的要求越来越高，电子产品很有市场b、专业知识与营销技巧兼备的人才缺乏c、当今世界，信息流比较重要，适合现代社会的需要

D 威胁因素:a、竞争激烈b、自己能力不是很到位

总结：努力改变能改变的，适应不能改变的。对于外部环境因素，只有让自己适应它，抓住机遇，迎接挑战。我国软件测试人才缺口很大，同其他职业相比，就业方面存在不小的优势。任职资格

1、计算机相关专业

2、熟悉Oracle、SqlServer数据库，精通SQL语法；

3、了解.net、JAVA等软件开发语言，有软件开发经验；

4、具有较强的沟通理解能力和协调能力，及团队协作精神；对工作积极主动。5． 熟悉软件工程理论和方法，了解相关的流程、规范、文档标准；

四、大学期间学习计划：

学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。

大一：主要是打基础，知识方面，社交方面。大学二年级：

首先，要认真听课，保证学习成绩优秀。因为软件这一行经验比学历重要，我认为，眼光应当放远一些，在我的大学时代多方面培养自己，丰富知识，提高综合素质，而不是急功近利，纯粹为了就业而学习。当然，学习中应当有所偏重，计算机方面的课程如数据结构，数据库，JAVA语言程序设计，面向对象分析与设计，操作系统，软件工程等科目应当对自己的要求更高，更严格。其次，多参与活动，将所学知识运用于实践，初步积累编程和测试经验。企业普遍认为计算机专业应届毕业生缺乏动手能力。所以，在不断提高专业知识水平的同时，更应该多参与实践，培养动手能力，取得丰富的经验。让自己在加入软件队伍之前对这个职业有更深更全面的认识，并且能在这个过程中积累人脉资源。具体方法

1、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能。

2、做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性和掌

3、证书大突破：考取英语四、六级。全国计算机二级等级考试。以及其他相关证书。

大学三年级：

1、开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。

2、预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心体统的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想的工作而努力。3．全国计算机三级等级考试。

六、为人处世方面：

1、改掉自己偶尔情绪急躁的坏毛病，千万不和同学发生冲突。

2、最终身边的每一个人，不管他（她）有什么性格，学习优秀的人，感化恶搞的人，用一颗真诚的心去对待他们。不去争名利，不计较利益得失，做一位合格的中国公民，为和谐社会的构建做自己力所能及的事。

3、抓住每一个锻炼自己的机会，这样的机会不是每个人都有，全力以赴完成班级和学院本职工作，为集体做一些力所能及的事，干出一点成绩，不一定非要得到别人的肯定，重要是给自己找一个相信自己的理由。相遇不容易，毕业后，也是就是相遇的终结点。珍惜现在能所拥有的一切。包容身边每一个人。

5.遇到心仪的女孩，我会尽力去追求的。

五、生活方面：

大学是真正属于自己的天地，在人的一生中这样的时光不多，好好把握将会收益终身。

要多和家人及同学联络，告诉他们我们的快乐和不安。一路走来，是他们一直支撑着我们克服种种困难。尤其是上了年纪的父母，他们操劳了一辈子也许最想要得只是我们的一声问候。我决不会让他们失望。

十、结束语：

为梦想的实现进行的努力，不管是多辛苦的都是值得的，我们现在这样，就是在为自己以后储备粮食。搏击，将会是最美好的事。待到历尽磨难时，彩虹便会呈现。走过了，才知道可不可以，经历过，才明白这其中的滋味，只有努力过才不会后悔。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人！

只希望我的所有规划能在我尽心尽力下，让它不是空。

第二篇：我的大学规划书

我的大学规划书

【姓名】常雅男

【学号】2008271702

【学校】四川师范大学

【学院】美术学院

【专业】环艺设计

【班级】08级艺术设计17班 【辅导老师】张钰儿

『规划期限』2008年9月—2012年10月 『年龄跨度』

18岁—21岁

『阶段目标』

顺利毕业，成为一个有经验的环艺设计师，能找到一个好的实习单位，来增加自己的工作经验。

『总体目标』

成为一个高级设计师（专业方向）

『个人分析』

自己的性格开朗，善于沟通，友善待人，踏实，对于自己所选的专业非常喜爱，有丰富的想象力，在设计专业方面很适合，细心专一是我的优点，在设计专业上也略胜一筹，还有一点就是我的要强的性格，喜欢挑战，不服输，做事锲而不舍，所以我要善于发挥自己的优点，对于自己的缺点尽量补足，缺点在于记性差，遇事不能冷静下来思考，胆小，有时太注意主官感受，忽略客观因素。

『职业分析』

社会的发展将会对环艺设计的职业产生重要的影响，随着市场的需要，还有选择环艺专业的人越来越多，总是有人说环艺专业的人才供过于求，所以现在学习环艺专业的竞争力越来越大，市场的需要和人才的供给基本达到饱和，所以我们学习环艺专业的要趁早做好迎接挑战的准备，在未来的四年中明确自己的发展方向。

『目标分解与目标组合』

（1）目标分解：目标可分解成两个大的目标—— 一个是顺利毕业，一个是成为一个有一定经验的从事环艺专业者。

对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分：在专业课程中，如何学好每一门课程；在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好…….对于第二目标，又可分解为接触环艺设计专业，了解本专业、熟悉本专业。接下来，还可以细分：在接触环艺设计专业时，要采用什么办法，和哪些公司保持联系…….（2）目标组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标有促进作用。

[具体实施方案]

要成为一个有一定经验的环艺设计者，需要缩小自己和有一定经验的环艺设计师的差距。这些差距包括：

(1)思想观念上的差距。刚从事设计的人一般会认为设计只是一种新的东西，但是随着经验的增长，设计遵循着是时代的发展还有个人的感受，有内涵的东西。在思想上要缩小这种差距。

（2）知识上的差距。书本知识的欠缺只是一个方面，更重要的应当是实践的差距。为了缩小这种差距，需要在学习书本知识的同时，多参与真正的社会上的实践，在实践中体会书本知识。

（3）心理素质的差距。环艺设计需要的是创新，如果没有创新，个人的作品就不是设计，而且竞争力相当大的社会，在设计专业上，作为一个被人称为“天之骄子”的大学生，缺少的可能恰恰是这一点，往往遇到些许挫折和失败就会退缩。这种差距，需要在实践中逐步消除。慢慢调整自己的心态。调整好了自己就是胜者，调整不好就为自己职业生涯留一败笔。

（4）能力和差距。这一点可能是最重要的。为了缩小这种差距，除了在实践中逐步学习外，还要和七八名设计高手保持密切的联系，以便随时请教和学习。

『检查和反馈』

在向设计高手请教的过程中，发现自己需要学习的书本知识很不够，特别是专业方面能力需要提高，否则，就无法适应现在的设计要求。所以决定加强专业的学习，在设计过程中还发现，最重要的要把握细节，如果一个小细节没有把握好，本设计就会遭淘汰。竞争相当残酷。要不断的自我总结，有错误及时改正，要有越挫越勇的精神，遇到困难不气馁。『大学生职业生涯规划的实施策略』、大学的学制一般为3—5年，在每一学年中，大学生的学习重点与心理特征都有所不同。根据这一自然的年限划分，大学生可以按学年为阶段目标，进行自己的职业生涯规划，并按照每个阶段的不同目标和自身成长特点，制订一些有针对性的实施方案。下面以本科四年制的大学生的职业生涯规划实施方案为例，供大家参考：

1．大学一年级：探索期

[阶段目标]职业生涯认知和规划。[实施方案]首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；如果有必要，为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，为将来的就业选择打下良好的基础。

2．大学二年级：定向期

[阶段目标]初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。

[实施文字]认识自己的需要和兴趣，确定自己的价值观、动机和抱负。考虑未来的毕业方向（深造或就业等），了解相关的活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作精神，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，并从不断的总结分析中得到职业的经验；增加英语口语和计算机应用的能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自己。

3．大学三年级：准备期

[阶段目标]掌握求职技能，为择业做好准备

[实施方案]加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，如果有机会要积极尝试；加入校友网络，向已经毕业的校友了解往年求职情况；如果决定教研，也要做好复习准备；希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参、与留学系列活动，准备TOEFL、GRE的应试，注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。

4．大学四年级：冲刺就业。

[阶段目标]成功就业

[实施方案]这个联阶段大学生的毕业方向已经确定，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时，可先对前三年的准备做一个总结；首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充实；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；最后，进行预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

『个人感想』 面对就业问题，现在的大学生在潜意识里普遍存在一种懒惰和依赖思想,缺乏危机感和进取心。大学4年，大部分时间是用来背单词、背概念、应付考试、取得高分。当然，作为学生，做这些事情无可厚非，但他们却忘记了来大学是要做什么的。我们不再是小学生，需要家长老师敦促着去学习，也不是读书背书的机器，目标单纯的考高分、保研、读博、留校。我们在积累知识的同时得培养自我意识，锻炼学习能力，不断提升自我价值和社会竞争力。

也许大学生活是安逸的，没人约束没人敦促，所以大部分学生无忧无虑的过完4年的美好时光，等到面临人生抉择时，发现已经晚了，找工作也不容易，于是考个研吧。其实，他们的思想就是如此简单，觉得考研能获得更好的发展空间，能避开嘈杂的招聘市场，能继续享受3年以上的悠闲时光。当然，人各有志，我不是说考研就是不好，而是说抱着上述思想去读研的同学是会慢慢丧失竞争力的，必须明确的是，考研不是为了缓解就业压力，考研不是让自己轻松的手段，考研是为了让自己更加具有社会竞争力，能获得比目前更大的提升空间，能得到比现在更好的待遇。若你读了3年研究生没有做到这些，那么3年的时光就被你无情的荒废了。

『专业感想』对于本专业（环艺设计）的大概了解，现在的社会给予我们的压力太大了，谁都想过好的生活，谁都想开奔驰，住别墅，就是因为这样的社会现状让我们想的太好，行动跟不上幻想，所以总是满足不了我们的目标，就是这样的竞争给予我们心里和生理上的压力，想要爬到山顶就要不停的努力，坚持，但是终会有人在半山腰被石头打落。环艺设计现在是个热门的专业，选择它的学生越来越多，但社会对它的需要虽然很多，但是还是供过于求，最后影响到我们自己，优者被选中，略着被淘汰，这就是所谓的“优胜略汰”。在我看来，专业上优秀的并不是天生的，而是他选择了自己的侧重，知道对于将来什么是重要的什么是次要的，现在的时光选择今后的道路，不为眼前的得到而放弃未来的拥有。现在的我选择未来的专业，大学的我选择毕业后的方向，目前的我没有选择安逸的大学生活。选择的是未来会给我的压力，我应朝着什么样的方向去奋斗，怎样去迎接我的第一份工作，怎样拿到自己的第一份工资。怎样会在激烈的竞争中胜出。

尽管,竞争会给我带来重重考验，会迎来成功的喜悦，也会迎来失败的痛苦，在这两方面每个人都会遇到，所以在心理的承受方面我也要去去学着怎样去将自己冷静下来独立思考问题的解决办法，天无绝人之路，只要命还在一切问题都不是问题。失败的最终结果就是导致了成功！没有失败的成功不长久。

『城市环境』城市就业竞争激烈，僧多粥少，毕业生经验、竞争力不足，就业艰难，就业待遇欠佳。

『对大学的感想』

大学是人生的关键阶段,这是因为: 第一次开始追逐自己的理想,兴趣.第一次独立参与团体和社会生活.第一次有机会在学习理论的同时亲身实践,而不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识.第一次不再由父母安排生活和学习中的一切,而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间.这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育.这是你最后一次能够全心建立你的知识基础.这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段,也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性,集中精力充实自我的成长历程.这也许是你最后一次能在相对宽容的,可以置身其中学习为人处世之道的理想环境.在这个阶段里,所有的人都应当认真把握每一个“第一次”,让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里,所有的人也要珍惜每一个“最后一次”,不要让自己在不远的将来追悔莫及 『目标的威力』

哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查.对象是一群智力,学历,环境等条件都差不多的年轻人,调查结果发现: 27%的人,没有目标 60%的人,目标模糊

10%的人,有清晰但比较短期的目标 3%的人,有清晰且长期的目标 哈佛对此进行了整整25年的跟踪 启示

没有目标 —— 痛苦人生 低目标 ——平凡人生 高目标 —— 成功人生 确高目标 —— 卓越人生 结论

目标对人生有巨大的导向性作用.成功,在一开始仅仅是自己的一个选择.你选择什么样的目标,就会有什么样的成就,有什么样的人生.『尾声』 生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行适当的体育锻炼和文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在课堂上要认真详细的记笔记。

曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过4年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历4年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。”我觉得，这正是我对大学生活的期望。

在拟好了规划后，还需要提醒自己，在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生，像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等，在这种情况下，我们需要等待，或者寻求其他方法，或改变自己的设想来适应社会需求。

希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航。

第三篇：大学规划书

一、前言我一直认为职业生涯规划是一门很严肃的课程，它可以迫使我们去思考一些

我们一直不愿去面对的问题-----未来的自己。在现在这个竞争激烈的社会，大学生不再是一个可以让人羡慕的称谓了，毕业的同时面临失业的挑战，所以我们更有必要在刚进入大学就开始自己的职业生涯规划目标，列出自己四年的奋斗计划，从而更加有针对性，有效率的朝着自己的目标努力。我很高兴在大一的时候能够上大学生职业规划课程，从中我学到了许多。当其他学生还沉醉于大学的美好生活，对未来一无所知的时候，我已经开始审视自己的人生，制定出属于自己的职业生涯规划，按照自己的计划，一步一步的努力，成为一个走在前面的人。

二、自我分析我一直都没有觉得自己是一个很优秀的人，可是我一直都觉得自己是一

个很乐观的人，我觉得每天的太阳都是新升的，所以每天的自己也是全新的，怀着一颗乐观的心面对生活。我是一个开朗的人，虽然我不擅长人际交往，但身边还是有不少真心的朋友，他们都说喜欢看到我的笑容，和我在一起他们也会很开心。另外，我是一个喜欢向别人学习的人，我觉得向别人学习是一种很好的自我提升的方法。这时候，我就可以向那些尝试过的人虚心学习，以一个旁观者的身份对他们的行为作出评价。从而学到他们的优点，改进他们的缺点，达到提升自己的目的。另一方面，我也有很多缺点，我是一个三分钟热度的人，做事缺少恒心，同时，我的记忆能力，表达能力和沟通能力都有待提高。我是一个怯于表现自己的人，有时候过于低调导致很多时候都会被别人忽略。我虽然有很多缺点，但是在某些兴趣点上，我的记忆能力，沟通能力和表达能力就有了明显的提高。我喜欢看创新标示，创新广告等一些很新鲜的东西，对这些东西我的记忆非常深刻，并将其运用到日常生活中。同时我也喜欢涉猎一些有关食物安全的知识，给周边的朋友，亲人讲授食品安全问题。我觉得每个人都拥有无限的能力，没有谁生来就比别人差，能力都是锻炼出来的，只要我们肯去花心思，锻炼自己，我们一样可以成为优秀的人才。

三、专业就业方向及前景分析1.就业现状 化学研究的领域十分广泛，包括分析化学，无机化学，有机化学，物理化学，材料化学，电化学，结构化学等。一般来说，研究的领域不同，所从事的工作也会有所不同。当今的世界对环境污染问题，新能源的开发，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新药物的研制等都十分关注，所以我们从事的职业广泛。虽然化学专业的学生就业面不窄，但是对于我们本科毕业生来说，就业现状却不容乐观，因为我们现在的所学并不细致深入而太过于空泛，而且我们大多缺乏实际工作经验，所以我们仍需要不断提升自己。2.就业前景（1）就业方向化学专业的本科毕业生适合到石油化工，环保，商品检验，卫生防疫，海关，医药，精细化工厂等生产，技术，行政部门和厂矿企业从事应用研究，科技研发，生产技术和管理工作；适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作；也适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。（2）就业机会分析化学师，生物化学师，化学工程师，化学调配师，化学技术员，化学工艺师，临床化学家，化学顾问，地理化学师，无机化学家，教师/教授。

（3）就业市场 对口专业市场（中学或大学等教育机构、高校和研究所等科研机构、化学工厂和医药公司等企业单位）。（4）就业前景分析我比较喜欢有机化学，所以就简要分析一下有机化学的就业前景。有机化学是化学的新兴学科，也是化学最有活力的方向。它的应用极广高分子材料、医药、石化等。从就业上讲，岗位也比较多但要求很高，要具备一定的能力和素质同时工作很辛苦，同时也是高新行业。有机化学涉及比较多，主要是有机合成，应用在材料、医药等方面，制药、化妆品、保健品的本质都是有机化学，人活着必然要追求长寿、健康和青春---保健品、药品和化妆品永远是不会衰落的行业，而他们的基础是有机化学。

四、职业分析（1）个人职业选项：营养师，食品添加剂研究学者，创办自己的营养师

策划公司。（2）选择理由A优势a.食品的基础学科还是化学，所以在学科的内容上，我还是有一定的优势的。b.本人的兴趣点在这个方面，所以从事这个工作会充满激情。c.这是一个在不断变化的职业，喜欢观察和思考的优点对工作起到一定的积极作用。d.创新的思维能力可以让我在一些内容上大胆创新，做出属于自己的内容和技术。B劣势a.虽然，食品专业的基础学科是化学，可是食品专业还有许多有关食品的专业课，例如食品微生物学、食品工程原理、食品物性学、食品分析等，这些都需要自学。b.需要记忆的东西很多，对自己的记忆力是一个不小的挑战。c.需要进一步的深造---考研d.专业英语知识的匮乏C.机会a.全国公共营养师和营养配餐员缺口在400万人以上，就业前景良好。b.化学专业较其他专业跨学科考研的优势比较大。c.互联网时代，可以让我接触到一些从事营养师专业的人才。D.威胁a.同地区竞争激烈b.社会上营养师培训的不规范性，很容易上当受骗。c.中国营养师培训的局限性，很多地方都不承认这种营养师资格证。

（3）第一职业目标选项的工作内容和胜任条件。A.工作内容：营养师是从事营养指导、营养与食品安全知识传播、促进社会公众健康工作的专业人员。所主要从事的工作内容包括进行人体营养状况评价、管理和指导；进行膳食营养评价、管理和指导；对食品及配方进行营养评价；进行营养知识的咨询与宣教。营养师不仅可以在社区发挥重要宣传教育作用，还可以为餐饮业、企业管理员、家庭提供个性化教育和辅导，就业范围可以遍布与饮食相关的任何一个领域。B.胜任条件：营养配餐员是复合型的人才，既要懂营养又要会烹调，是以心智技能为主的职业，被誉为保证人民健康的第一保健医生。（4）与职业选择目标的差距 通过SWOT分析方法和对营养师胜任条件的了解，我发现自己和心中的营养师职业还有着相当大的差距。首先，我的专业并不是特别对口，其次，想要成为高级营养师，我还需要进一步的深造考研。再者，我也没有接受过正规的培训，课程，缺少社会经验和工作经验。如果我想成为优秀的营养师，必须在这方面下功夫，从而实现自己的目标。

五、实际职业目标的具体行动计划（未来三年）（1）大一暑假：巩固英语知识，初步涉

猎一些有关营养师的书籍，大概了解营养师的的具体要求，利用网络和人脉资源找到一些从事营养师工作的前辈。（2）大二上学期：由于我们的课程比较紧凑，所以应当把重心首先放在自己的学科学习上，尤其是注重锻炼自己的实验操作能力，学好有机化学为以后的营养学打下基础，懂得博学和精学，通过计算机二级考试，继续提高自己的英语能力。（3）大二寒假：继续涉猎营养师方面的书籍加强和一些本专业学生及从事这方面工作的人的交流，记忆一些内容并寻找实习的机会。（4）大二下学期：继续学习自己的专业课程，重心放在英语四级上面，争取一次通过，并且扩大专业英语的词汇量，开始订阅营养师方面的专业文献，了解动向。（5）大二暑假：寻找实习机会，锻炼自己的交际和表达能力。开始准备着手考研，关注学校考研信息，了解考研动向，确定自己的考研目标。（6）大三一学年：学好专业知识，开始考研复习。锻炼自己的写作和表达能力

（7）大四上学期：一心一意将考研进行到底，认真复习，认真考试，给自己一份满意的答卷。（8）着手毕业论文，利用空余时间拿到营养师初级证书。

六、结束语：这就是我的职业生涯规划。我知道自己不论是在专业知识还是能力方面都

与梦想的职业有很大的差距，可是我不会泄气，因为在我看来有差距并不可怕，可怕的是你看到差距就不敢努力，变得止步不前，所以我会一直向着我的目标努力的。

第四篇：大学规划书

我的大学规划

在没上大学之前总听别人说大学生活简直就是天堂，“及格万岁“是大学生最响亮的口号，大学如果没逃过课，没谈过恋爱，大学就白混了。现在才发现这一切是歌骗局！大学是人生中最美妙的一段经历，而怎样让自己的大学生活更加多采绚丽，那就需要我们对自己的大学生涯有一个美好、全面、科学的规划。在大学中不仅要学会如何”玩“，更重要的是保证成绩优良。有效的计划将有助于更好地利用大学在校时间充分提高自己，为毕业进入职场做准备。

青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过4年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历4年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底是大学，对于读书数载的学子来说，无疑是人生中最重要的转折点，而人生的规划也恰恰在这一时期开始起笔。

开始大学生活的你，打算为自己设计一个怎样的未来？它或许五彩斑斓，或许平淡和谐，或许充满挑战和荆棘——但，无论怎样，厚积薄发，是一个必然的守则。记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。矿大是一个大的百花园，我只是百花园里一棵不起眼的小草，可小小草有一个大大的理想，就让我在这里畅想一下自己的职业生涯吧。

在做好我们的大学生涯规划之前我们应做的以下几点：在大一，我要尽可能多的参加一些课外活动，多给自己一些锻炼的机会，这其中就包括：递交入党申请书、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，加入中国共产党；积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。并不理进入学生会，做好部门本职工作。通过各种途径广交朋友，但一切活动的前提，都必须是学习第一位！保证学习成绩要在班级中上。在专业上，要通过计算机一级和大学英语四级。在大二，扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科

技创新。多做些兼职，多接触社会实践，让自己多点了解社会，为毕业后步入社会打下基础，在课余时间适当做些兼职，不仅培养自己的社交能力，也拓展了失业。在这一年要通过计算机二级（即VB）和大学英语六级。学生会工作中，争取竞选副部，断粮自己的组织能力。在大三，参加暑期实践工作，和同学们就留工作感想和心得，为以后在社会上工作打下良好的基础！在学生会中，已经有稳固的人际关系，争取部长职位。积极参加学校学院的各项赛事，特别是和自己本专业想关的竞赛活动，这一年最主要的任务是提高自己的口语能力，加强与外教的交流，在空闲时间参加英语角，挺VOA Special English BBC 等国外著名电台的新闻，不仅口语练听力也可以了解国内外的时事，为以后出国做准备，尽量也能考出一级口译证书及笔译证书。还有一个非常实用的证书-驾驶证，一定要考出来，这为求职增添了分值。大四，因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要接本。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。多总结经验，尽快为自己的职业定位，并努力为就业做好充分的准备。除次之外，我们还需要培养职业需要的实践能力。因为用人单位，不仅注重大学生的专业知识和技能，还注重大学生的可塑性和一些潜在素质能力。多参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能训练。对自我职业能力、职业适应性和职业价值观的科学测评等内容。积极参加招聘会，给自己更多的机会，锻炼胆识，提高面试技巧。

总的来说，大学的四年是不断超越自己，不断提升自己的时刻。我们要把握住一切机会锻炼自己，大学不是我们想象中的乐园，一大堆的考证既是压力也是动力，当然最后找个好工作才是我们最终的目标，毕竟大学四年父母也是在我们身上砸了重金，无非就是想我们找个好工作，过个好生活。所以我们一定要好好读书，不能有愧于父母，更不能有愧于自己，好好把握大学时光！

第五篇：大学规划书

大学规划书范文高考对于每个奋斗过的学生都是及其重要的。在激烈的高考竞争过后，一些学生幻想他们走进大学就可以一劳永逸，因此他们不惜浪费时间和金钱一味地寻求快乐，而不去集中精力读书。不可否认，每个人都有选择自己生活道路的权利。但是大学生应当树立目标并为之奋斗。大学阶段是我们人生中最为重要的时光，在此期间我们能够为未来的学术成就做好充分的准备，因此一旦有这样的机会，我们就应该更充分地利用这段时光。树立目标是对生活的一种积极态度。一般说来，当人们想去达到自己目的时他们就会更有动力，并且当他们取得成功时就会更加有成就感。这对大学生来说也不失为一条真理。?成功需要树立目标并为之努力奋斗。为我们的大学生活树立目标将会为我们的成功创造良好机会，同时也使我们能够挑战自我，奋力拼搏。

还记得,十月今秋的时候,抱着对大学的憧憬,踏上了离开故土的一步!

还记得,曾经对大学的期盼,曾经为了考上大学而付出的努力,当来到河大的那一刻,我的人生便不再是从前那般,充满了希冀!

我曾为自己成为一个河大经济人而自豪,也曾许下豪言壮志,曾经,那麽多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾经,军训让我们知道了什么是成长,什麽是承受,什么是独生子女从来未曾体味到的一切一切!

然而,在人生的旅途上,我们终究是迷茫了,总以为大一是碌碌无为,大一是无聊浪费,时光在指间悄然而逝,却不知珍惜!我们在慢慢找寻,找寻大学生活的方向,渐渐才知道在大学本科期间，我们并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，“明其志，方能知所赴！”学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程......这将更具个性化更能挖掘你的潜力。大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎么说呢？有人说：“社会经验道义后社会上去培养也来得及，现在读好书不就行了么？”我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力，我们从小就开始训练，对么？但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么？很少有！即使我们平时一直在培养的东西尚且如此，更何况工作能力呢？它常需要一定条件，一定时间空间的。许多大一没有从事任何社会工作的同学，往往到了大

二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢？就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。

从高中步入大学之门，欣喜之情自不待言。但没过多久，有些学生便生疑问：听课后的时间怎么都由自己安排？大学如果像高中那样有老师来管就好了,然而实际并非如此,如何安排生活似乎成了一门必修课,有些学生习惯了高中时代的生活，上课、作业、考试及活动，均由老师或班主任统一安排。乍一离开这样的环境，确

有不适应之处。高中的这种管理方法如何，这里暂且不去评说。仅就学生而言，确有一个急需转变观念、尽快适应大学生活的问题。

大学如同高中一样，也是一种学校，但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识，研究学问，进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里，当然有教师的引导、授课，而且这一点是十分重要的。但就学生学习进步而言，主要是要自己，自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时，也明确地强调这一点。他说：“大学应始终贯穿这一思想观念：即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和决定。真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋，并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华，每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。” 由此观之，大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，理当树立一个全新的意识：即独立自主，自己来规划自己的大学生活。再也不能依赖于“事事有人管”的环境，要变“有人管”为“自己管”.“自己管”，体现在各个方面：身体保健、生活自理、社会来往……这是最起码的方面，但更重要的是学业的研习。业有科别，术有专攻，每个学生都有自己的专业。在学好本专业的同时，还应再学些什么？自己在哪些方面的知识还应补充、提高？这些都应开动脑筋，订下计划，见之行动。在这方面，老一辈学人的经验，很值得借鉴。我国一位在科技界卓有成就的科学家回忆大学生活时说，在大学，基础知识必须要学好，但同时要结合自己的情况选修其它课程，广泛吸纳知识。而且这种吸纳是审视性的、思考性的，因而获益匪浅。大学生活一般要有四五年时间，但转瞬即失，很快就会过去。因此，切实规划好自己的大学生活，十分紧迫而必要。我们应抓紧时间，早作规划，争取在有限的时间里，学到更多的知识，增长更多的才干，以便毕业后为祖国的现代化建设作出更大的贡。

尽管我们身处大一,但是四年并不长远,不得不及早为四年以后做打算.我们应该更高利用好大学四年这个人生中及其重要的四年，也是人生的黄金四年。让自己充实的过完大学四年，为以后步入社会更好的发挥自己做好准备。