第一篇：一位在美学长花四天写下的的经历,谈考研、谈出国、谈人生~
本人2009年从西电硕士毕业。
从考研（本科是外校的）、读硕士，到现在加拿大读博，时间飞逝。发此文，希望西电有更多有志于出国做科研的同学，能早日实现梦想！
漫寄托路：七年回首 1.前言
七年过去了。从高考的失意，到本科的奋发；从考研的决绝，到寄托考试的煎熬；从做工程的懊悔苦闷，到做科研时的幡然醒悟；从申请出国时的放手一搏，到姗姗来迟的加拿大全奖博士offer，我走过了一程又一程。这一路上，拿全奖到北美读博深造一直是我的梦想。面对困难和绝望，我苦闷过也颓废过。但无论希望多么渺茫，我始终没有放弃。我最终没有得到太阳，但是我至少得到了月亮。不论未来会怎样，我都会为过去七年的历程而自豪。
在向新目标迈进之际，我花费四天时间，写下此文以纪念逝去的青春年华，记录下这些年收获的经验教训，并以此向寄托路上的前辈们致敬，同时表达对一路上支持帮助我的亲朋好友和师长同学们的感激之情。
这篇文章关注的，不是申请的技术操作层面的细枝末节，而是整体规划思路和个人体会。本文提到的很多道理和经验，都是我经历了挫折，付出了惨痛代价之后才明白的。希望此文对走寄托路的后来者能有些帮助，少走些弯路，少受些痛苦和绝望的煎熬。2.一些人生哲理
行动始于思想，性格决定命运。在务实谈方法之前，先务虚谈思想。看似枯燥的大道理，其实渗透在寄托路上的点滴中。看似简单的大道理，事到临头却不一定能想起。2.1.以主动的姿态选择人生道路
目标是努力的原动力。只有确定了目标，前进才有方向，才能少走弯路，尽早做出成果。但是，大学生群体，包括一部分硕士生，普遍存在的一个现象就是茫然。不知道自己想干什么，能干什么，未来的路在哪里。年轻人不可能一下子就知道适合自己的人生道路是什么。体会、比较、最终确定自己的路，需要一个过程。但是，不同的是，有的人主动思考，所以能比较早地知道自己未来该做什么；有的人却没有方向意识，懒于思考、回避问题，或者盲目缺乏自信，于是随波逐流，这也做那也做，甚至消沉堕落下去，三晃两晃就到了成家生子的年龄，才赫然发现青春将尽，早已错过成功良机，只能沦为平庸者了。
想明确自己的人生方向，首先要积极增长阅历。只有去了解，去经历，才能有感悟。机会都是自己找来的，坐等机会自己送上门来，无异于守株待兔。国内大学里增长阅历的机会也许有限，但还不至于没有。数学建模、电子大赛、大学生创新计划等等活动，都应该积极参加。只要对自己真的有帮助，就不要轻易放过。这样做，不仅是为简历积累闪光点，更是为了在实践中了解自己，以便规划未来的路。适合做技术还是跑业务？适合做研究还是搞工程？这些都要在实践中体会和思考。2.2.梦想与执着
“心有多大，舞台就有多大”，“远行的骆驼不怕满眼的黄沙，只怕心中没有绿洲”。梦想是前进的原动力，但只有执着才能实现梦想。假如经不住各种诱惑，一有香风迷雾，就心猿意马追随而去，把原来的决心忘在脑后，最后就只会像拉磨的驴一样，永远在原地打转。2.3.独-立解决问题 经常看到一些申请者事无巨细都要问别人。遇到问题，首先不应直接问别人，而是先看看自己能否解决，能否先上网搜索到现成答案。假如自己不先调查和思考，那么问出的问题只会是低水平的小儿科问题。这是思想上的懒惰，也是对他人的不尊重。假如依赖性这么强，又如何独-立面对留学的诸多困难呢？
另外，要灵活面对问题。不要被事物的表象所迷惑和羁绊，而是要通过现象看本质，看原理。抓住问题实质，只要解决就行，而不要死板地硬要找个规矩来遵循。2.4.把对的事情做对
要做“对的事情”。差之毫厘，失之千里。假如大方向都选错了，那么努力越多，损失就越大。所以不要草率地开始，而是要在开始前做一些调查工作。
不要太过于完美主义。对于“对的事情”，首要的是把它做对，而不是把它做到最好。事情可能远比想象的复杂，意外也难以避免，而且完美也是不存在的。假如一味想把事情做到最好，可能会纠缠于细枝末节，只见树木不见森林，反而捡了芝麻丢了西瓜，得不偿失。或者画蛇添足，或者出了意外，反而搞砸了整个事情。2.5.有舍才可能有得
成功只属于敢冒险的人，舍得舍得，有舍才可能有得，不舍绝对不得。机遇和风险本来就是一对双胞胎。选择一个可能性就等于放弃其他可能性，所以只要做出选择，就必然要承担风险。比如，为了出国学英语，可能耽误专业课 ；为了学术放弃从商，可能错过赚大钱；为了前途放弃恋爱，可能错过最佳伴侣。
有些人面临人生抉择时患得患失，什么都不想失去，于是在犹豫不决中浪费青春，错失良机，到最后反而什么都没有得到。外界条件发生明显变化时，重做打算的确是明智之举 ；做决定前的全面调查思考，也的确是明智之举。但假如做了决定，外界条件也没变化，却又重新开始犹豫，那就是优柔寡断了。
在抉择面前，必须先想清楚自己最想要的东西是什么。人生其实就是在不断地舍弃很想要的东西来换取最想要的东西，而不可能所有愿望都同时实现。想要马儿跑得快，又想马儿不吃草，这是一种愚蠢的贪婪心态。两者兼顾当然也可以，但是同时打赢两场战争毕竟是难上加难。鱼和熊掌都想得到，四面出击，分散力量，最后往往只会四面楚歌，各条战线全面失利，造成人生悲剧。反过来，伤其十指，不如断其一指。不要在乎一城一地的得失，而是要攥起拳头，集中优势兵力打歼灭战，消灭重点敌人，才能最终夺取全面胜利。2.6.暂时的舍是为了更好的得
舍弃一个东西，并不意味着会永远失去这个东西。暂时的退却，是为了更好地进攻。比如说，虽然为了考研放弃了现成的工作机会，但是良好的硕士背景有利于找到更好的工作；虽然忙于出国申请而放弃了恋爱，但是出国的阅历增加了其内涵和魅力，找到的伴侣也会更加优秀。舍弃可以只是暂时的，最后未必不是一个大团圆的结局。
例如，也可以如此分析男生应该何时开始谈恋爱（假设这个男生是以严肃的态度来对待恋爱的）。假如没有事业没有钱，面对女朋友囊中羞涩，物质需求无法保证；而为生存必须终日操劳，没有和女朋友加深感情的时间和心情。所以，感情和事业就会相互牵制，最终可能感情瓦解了，事业也耽误了。相反，假如事业为先，打好物质基础，那么优秀的自己自然能吸引更多异性的目光，也有更多自由时间来发展感情，事业感情皆大欢喜。在这个例子中，事业和恋爱是一对矛盾。只有把事业解决好，恋爱才能跟着解决好。恋爱上的暂时“退却”，是为了今后恋爱上的更好“进攻”。2.7.永远只和自己比
只要选择对自己来说最合适的东西就可以了，而不要在乎结果是不是会比别人好。为了得到一些东西，人总是要暂时放弃另外一些东西。假如总是拿为实现理想而暂时放弃的东西和别人一直追求而最终得到的东西做对比，那么就总是会有失落感。只要自己追求到的是自己最想得到的，就可以了。否则就是一种愚蠢的贪婪，郁郁一生。2.8.风险控制
假如想做一件事，但是又担心风险，这种情况怎么应对？主要判据就是自己能否承担得起失败带来的损失。首先，评估这件事是不是值得去做。假如值得，那么考虑其风险有多大？自己输得起么？ 假如输得起，即使失败了也没有致命影响，那就放手去做吧。假如输不起，就干脆退出这场游戏，并且绝了念头，以避免无意义的自我折磨。2.9.从统计学角度看付出与成败
最终结果，并不只取决于最初的选择，也取决于最初选择之后所走的每一步。每一步努力都在增大成功的概率。假如努力足够多，意外情况导致的失败概率几乎为零，那么成功就是几乎肯定的了。例如，意外的堵车导致考试迟到了一会儿，但是如果复习非常充分，就照样能按时答完题，考得很好。也就是说，复习的努力抵消了意外迟到导致考试失败的可能性。
当然，反过来说，即使在某件事情上付出很多努力，这件事也可能因为种种原因而失败。面对这种情况，也不要认为努力是没有意义的。努力本来就只是尽量降低失败的概率，但永远不能将其降为零。假如努力能让失败的概率降低到1%，那么就意味着每做100件事情，就有99件能成功。那么，面对失败的那唯一一件事，又怎能因它而说努力再多也没有意义呢？所以，从统计学角度思考，能让人以更加平和理智的心态看待付出与回报之间的关系。2.10.选择适合自己成功的环境
在哪种环境下自己的努力能有更多回报？不同的环境有不同的游戏规则。一个环境下的成功者，到了另一个环境下就可能是失败者，反之亦然。例如，和平时期的亡命徒，战争时期可能是战争英雄；正直有才华的人，在乌烟瘴气、黑白颠倒的时代可能会被埋没。所以，能否为自己未来的发展选择一个合适的环境，很大程度上影响着最后得到成功的概率。2.11.世上没有一劳永逸的事情
选择了一个适合的环境，只能增大成功的概率，而不是说就会成功。偶然因素、自身努力、在整个过程中的把握和运作，都决定着是否真的能最终成功。天上不会掉馅饼，没有免费的午餐，并不是只要出国读个硕博，人生就一劳永逸高枕无忧了。出来读，不是结局，而只是一个新的开始。一生的成功在于一生的不断努力。2.12.宁当凤尾，不当鸡头
人际交往圈子对一个人的影响巨大。与优秀者交往，相互鼓励，共享信息，可以利人利己达到双赢。所以，宁当凤尾不当鸡头。当凤尾虽然可能暂不如人，但毕竟能够一飞冲天，翱翔于九天之上，领略世间奇景；当鸡头虽然可以独霸一方，但终究是井底之蛙，只能望天长叹，顶多扑腾几下，逃不掉平庸无为，最后被宰杀的宿命。2.13.特立独行与借鉴他人
不要盲目从众。优秀的人之所以有与众不同的成就，在于他们总是做与众不同的事情。所以，要敢于坚持自己的目标，并敢于面对随之而来的孤独。只有按照自己的道路生活，才能由衷地快乐。当然，也不要一味固执。对别人的建议，也要去其糟粕取其精华地进行采纳。特立独行与借鉴他人，二者看似矛盾，但其实是内在统一的。2.14.平凡与平庸
可以平凡，但拒绝平庸。平凡和平庸的区别在于，平凡者也许物质生活平淡无奇，但思想却是丰富和向上的。而平庸者也许锦衣玉食、声色犬马，但是思想肤浅、市侩媚俗。一个人，除了追求名利之外，更要有一点精神，获得一种对自己生命价值的认同，而不是在一天天的呼吸、吃饭、干活和玩乐中走向死亡。
达则兼济天下，穷则独善其身。每个人的能力都是有限的，但总要有点理想。平庸者把名利作为人生的终极目标，希望舒舒服服混过一辈子。这样的人生不会有什么真正的作为。只有将努力超越和完善自我，做一番有益的事业作为首要目标，才能创造出一点不朽的东西，实现真正的人生价值。不仅自己体验到美丽人生，还能普惠众生，泽被后世，让身边人甚至全社会受益。2.15.情商和智商
要取得成功，首要的不是智力，而是思想。随着年龄增大，非智力因素越来越重要。成功者常常不是智力上最聪明，而是人生哲学上理解得很透彻。有些智力上很聪明的人事业不成功，原因就在于没有明确的理想，没有面对困难的勇气，没有对人生哲学的正确把握。所有这些，可称为缺乏人生智慧。
智力是次，智慧是主。智力比作电脑，智慧就是操作者；智力比作汽车，智慧就是司机。电脑配置再高，假如操作者只用它来一味玩乐，那么这台电脑就沦为消磨青春的刽子手；汽车跑得再快，假如司机不懂如何驾驶，那么就可能在错误的路上越跑越远，甚至车毁人亡。2.16.成功的几种资本
想做成一些事情，需要以下至少一种资本：有能力，或者有金钱，或者有人际关系。假如这几个条件都不具备，一般不可能取得成功。对于少数出身权贵的孩子来说，金钱和人际关系都是与生俱来的，不费太多力气就能呼风唤雨，应有尽有。但是，对于平民子弟来说，考学、出国、工作，唯一的武器就是个人能力；想要有所成就，一切都只能靠自己从零做起。所以，平民子弟不能吝惜于付出青春和努力，因为他们除了自己的劳动力和智慧之外，其实什么都没有。只有努力聚集能量，才能砸碎生来就加在自己身上的种种枷锁，解放自己，获得自由的人生。否则，无权无钱还无能，就只会被残酷中国社会现实（丛林法则和社会达尔文主义）所吞噬。校园不是逃避现实的安乐窝，危机意识一定要充分建立起来。2.17.立即行动
不要等到一切都准备好或是完全考虑成熟再开始行动。经验是在实践中得来的，计划要在行动中调整。为了等待万事俱备而迟迟不行动，不仅丧失机会，而且会养成逃避和懒惰的习惯。火车不用等所有乘客在车厢里都安顿好才开车，开车后乘客们就会逐渐安顿下来步入正常。做事也是同样。2.18.速度就是生命
机会转瞬即逝，任何事都有deadline。仅仅将事情完成是不够的，更要做的足够快。否则，做的太慢和做失败的结果是一样的。所以要注重实效性。2.19.走在计划前面，避免意外情况造成损失
正如阿甘所说，“Shit happens！”，意外情况总是难以避免的。所以，在实行计划时，应该尽量提前，为可能的意外留下缓冲时间。3.决定是否出国读硕博
出国读硕博要有明确的规划。需要付出什么？能得到什么？留学生活实际什么样？喜欢那种生活么？这些都是做决定前考虑的问题。不仅要考虑申请的研究方向、教授和大学，还要考虑毕业了之后的去向。
3.1.申请什么学位？ 3.1.1.博士
整体上来说，国内学术研究风气浮躁，学术腐败和学术不端严重。对于想老老实实做学问，真正学有所成的学生来说，努力寻找机会到教育体制规范、研究条件优越的北美读博士可能是更好的选择。申请到北美读博士，学习研究任务重，毕业要求高，所需时间长，但是学成后，能真正获得有价值的知识和经验，及其独-立开展研究的能力。毕业出路大多是大公司的研发部门，或者大学任教职。自己创业的也不在少数。
判断自己是否适合读博士，需要考虑以下问题：是否能耐得住寂寞以潜心做研究？是否喜欢独-立和创新型思考？繁重的科研工作中是否有耐心、能吃苦？申请竞争激烈，留学后孤身海外，是否有过硬的心理素质？
关于博士的学习时间，我了解的CS、EE、和ECE一般是四年左右，当然具体也要看个人研究的进度如何。此外，“北美大学不承认中国大学硕士学位”的说法我认为是以偏概全。各大学各系的规定可能各不相同，所以需要申请时看具体规定，或者向招生秘书询问。在我自己申请的十几个大学中，没有遇到声明不承认中国硕士学位的情况。3.1.2.硕士
假如自己还没有想好未来的职业规划，专业方面不知深浅，而且家里资金充足，那么申请到北美读一个硕士试试水也可以。北美硕士大致两年毕业，时间和金钱成本相对较低。毕业后，先工作几年，再确定今后的发展方向，也不错。即使之后又读博士，工作经验也很有用。毕竟，工程和研究密不可分。此外，工作了能挣钱，会感觉很好。3.1.3.博士联合培养，或博士后
博士联合培养和博士后，不是学位而是学历。我没有亲身经历过博士联合培养和博士后申请。但是分析起来，可能是相对容易申请。假如中国国家留学基金委提供生活费，而博士联合培养和博士后本身也不收学费的话，那么申请者对于北美教授来讲就是免费劳动力，只要基本能干点活，又何乐而不为呢？自然申请难度大大降低。
这种访问的期限比较短，一般也就是一年左右，学不了太多东西。但是能被派出去的人，很多是国内单位里的红人。学术上的收获和眼界的开拓是次要的，关键是需要这么一个海外经历来镀金，为以后的升迁铺路（很多国内高校评教授都要一年的国外学术经历了）。所以，很多人其实本来就没有在海外长期留学或工作的打算。3.2.恋爱与留学
申请出国读硕博的人群中，相当一部分人都需要开始认真考虑恋爱结婚。特别是女生，在考虑是否出国时，容易担忧自己的婚恋问题。这里给出一点个人想法。3.2.1.志同道合
道不同，不相与谋。人生大方向不同的两个人，最后能走到一起的可能性小之又小。假如志同道合，虽然出国路很艰辛，但能一起携手走下去，也会是很幸福的一件事。3.2.2.乐观、坚强、忠诚
申请出国读硕博不是请客吃饭。学术科研、寄托考试、和申请路上的艰难险阻难以胜数，需要双方共同努力克服。此外，假如出国后两人异地，更是考验两人感情的牢固程度。所以，对于想认真谈恋爱的人来说，双方乐观、坚强、和忠诚的性格是基本条件。3.2.3.出国路上的恋爱机会
对于单身的同学来说，特别是女生，出国路上找到另一半的可能性是比较高的。准备出国和出国后的整个过程中，肯定会遇到很多同路人，交流过程中可能就会擦出火花。而且能自发努力申请出国读硕博的学生，要么有能力，要么有钱，自身或家庭条件比较好。此外，因为出国女生本来就相对较少，所以找到合适男友的可能性也不小。3.3.北美留学的安全问题
受长期以来西方电影和中国媒体对西方和中国留学生负面新闻的报道的影响，很多人觉得在国外生活很危险。其实，电影都是拍一些生活中难以遇到的事情，利用人们的猎奇心理，才能赚到票房收入。假如电影都是拍日常生活，谁有兴趣看呢？ 所以，电影和现实生活的常态正好是相反的。另外，国内贫富两极分化，各种社会矛盾严重，社会不稳定，恶性案件多如牛毛，治安状况其实可能比北美恶劣得多。如此看来，北美总体比国内可能还要安全些。4.国内本科硕士期间的出国准备 4.1.本科课程 4.1.1.GPA和排名
出国读硕博深造，必须从大一就开始准备。GPA和排名（特别是专业课方面）是非常重要的，因为这可以衡量一个学生在专业方面的潜力、兴趣和学习态度。因为GPA是加权平均，所以要在学分多的课程上多下功夫。此外，专业课程，例如电子信息专业的各种数学课程、电路、信号等等，都要考高分。假如不知道学某一门专业课有什么用，就要自己通过各种渠道主动了解一下，搞清楚这门课在整个专业体系中的地位和作用。只有知道了某一门课程的实际用途，才能点燃学习这门课程的热情。不去了解一下，就说某个课程没用，其实是给自己的懒惰找借口。4.1.2.建立专业知识架构，拓宽眼界
努力在专业有关的课程中考高分是必须的，但这远不是本科学习的全部。只有搞清本专业的整体知识架构，才能尽早知道自己的兴趣和方向，学有所长。但是，许多同学（不论分数高低）只是被动应付，只见树木不见森林，而不是在脑海中努力建立起整个专业知识体系。结果，即使到毕业，也不清楚自己学的课程有何关联，又有何用处，更不清楚自己继续前进的方向。老师在课堂上也只是以讲授本课程为主，难以给学生一个完整的专业知识架构。所以，不要依靠老师，应该自己主动开拓专业视野，接触广博的专业资料，搞清楚各个课程之间的内在联系。
专业方面不仅要学深，还要学广。目前国内高校的课程知识大多陈旧。面对这种现状，学生必须自己有意识地去上网或者到外文论文库里广泛了解本行业现状和新动向，然后自学相关知识。这样学的东西才能跟得上时代。4.1.3.不要局限于本专业
对于理工科学生，人际交往、社会、political、历史、艺术，都要有所涉猎。科学技术只是提供工具和手段，人文精神和思想才能指引成功和美丽人生。4.1.4.关于数学课程的误区
这里专门提一下国内学生对应用数学类课程的认识误区。有人说上帝一定是个数学家，因为自然规律可以用数学语言来描述。数学是分析和理解世界的一种强有力的方法。但是，中国的应试教育毁坏了数学的魅力，让学生们误以为数学很枯燥，除了应试外，别无他用。其实数学的核心是其解决问题的巧妙思想，而不是枯燥的推理证明，更不是无聊的应试技巧。教科书上的数学，其实是用严格的定义和推理包装起来的数学，而不是“原生态”的有生命活力的数学。一个数学方法的发展，往往是研究者先有一个粗糙的灵感，然后验证基本可行，最后逐渐严密化并包装冰冷古板的模样。所以，在学习应用数学的时候，重在领悟其解决问题的思想和如何灵活应用，而非琐碎的推导证明步骤和应试技巧。至于具体数值计算，可以都交给软件。此外，除非是专业的数学家，一般人研习数学是为应用，而非在数学理论上有所突破。当然，面对实际问题时，也会发现新的数学课题，反过来推动数学理论的发展。4.2.本科科研与竞赛
假如想本科毕业后继续出国深造，那么一定要尽可能多地参加科研和竞赛活动。不要只盯着那点奖学金和荣誉，而是要通过经历这些活动，边学边做边思考，边拉车边看路，体会自己到底喜欢什么，擅长什么，从而帮助自己确定人生的大方向。工程、科研、还是和人打交道？只有早知道自己到底想追求什么，才能先下手为强，永远处于优势地位。
参与这些活动，需要仔细体会的一个重要问题，就是自己到底适合科研还是工程。科研关键在于创新，从无到有地创造知识。其难度高，需要功底扎实、热爱思考、执着、火花般的灵感。工程关键不在于创新，而在于实践，将现有知识用在具体问题上；或者实现，将科研成果转换成实实在在的产品。其难度相对低，需要的是经验、熟练。
坐等活动通知是不行的。国内大学的信息管理和发布机制尚不完善和规范，很多信息渠道并不十分透明，好事往往都是“地下”的，“闷声发大财”。既得利益者们为了排挤潜在的竞争对手，往往希望一切都是静悄悄的，等到好事已经过去了，才让大家知道。所以，自己要多留心，多打听。不要怕遭人冷眼。为了实现自己的目标，有条件要上，没有条件创造条件也要上。4.2.1.实验室项目
本科生找老师参与实验室项目一般是私下的，除非学校有什么专项计划。
不要跟错老师。有些老师是教学型的，对科研没有兴趣。建议找之前，先到论文库里面搜索一下老师发表论文的情况，评估一下其学术水平和对科研的热心程度。中文学术刊物上的论文，虚假应付的太多，所以就只看这个老师在国际会议或者英文期刊上发表的论文。假如没有，至少也要看其发表在中国核心期刊上的论文。另外，搞清楚老师到底是不是需要人。一般来说，老师手下的一群硕士博士都不一定有实事可做，所以根本不缺人。假如学校没有支持老师带本科生的经费，老师没有相关收入，也就不愿费力带几乎什么都不会的本科生。当然，有的老师由于某种原因也需要人，自己要积极多打听。第一次和老师谈，就要问清楚。不过，听说现在有个面向本科生的国家创新计划，调动老师这方面的积极性，学生可以好好把握一下。
学生自身的能力也很重要。本身要有一定的特长才可以（例如编程，电路等等）。如果只是学习一般，老师当然不愿意带了，所以自我修炼要做足。另外，毕竟本科生的专业课程都没有学完整，所以不大可能做出大成果，只能做点“体力劳动”打下手，如编程序、做试验。反正懂得也不多，无论做点什么都是收获，总比闲着好。4.2.2.竞赛
这里所提的竞赛，是对申请出国读硕博有帮助的国家级学习方面的竞赛，而不是诸如歌唱，演讲，创业之类的竞赛，也不是学校内诸如“星火杯”之类的普通科技活动。
这类竞赛，有全国电子大赛，全国数学建模，ACM竞赛等等。电子大赛工程性较强，而数学建模考验的是科研潜力。很多学科，只要涉及到数学公式，说到底其实就是数学建模，无非是先建立起具体问题的数学模型，然后利用数学方法这个工具来分析、解决、优化那个具体问题。数学建模竞赛，就是利用一些无需专业背景就能读懂的问题，让参赛者创造性地建立数学模型，进行分析和优化。所以，数模竞赛可以锻炼和考察一个人创造性思维和灵活运用知识的能力，可以用来判断自己到底是不是搞科研的苗子，明确未来的发展方向。4.3.考研
4.3.1.考研是改变命运的途径之一
在国内，“现在的教育是从起点开始制造不平等的一种教育，从重点幼儿园到重点小学、到重点高中、到重点大学，大学也分为部级大学、地方级大学，不断制造等级差别。这是教育的价值取向存在的问题”（信力建，深度对话）。高考制度、高等教育体制不仅自身问题重重，质量堪忧，而且在有限资源的分配中也存在巨大浪费和人为制造的不公平（例如：高考招生名额按地域划分，同样的好学生高考后却不能进入同样的好大学）。作为平民家庭出身的学生，无权无钱，既无法改变这种人为造成的受教育权利不平等，也无法凭借各种灰色手段“走后门”回避竞争，或者利用“好爸爸”的人际关系扶摇直上，在各种“拼爹”游戏中屡屡获胜。平民家庭出身的学生只能依靠自己，在现有体制下一点点努力，尽量改善自身的处境。考研就是这样一条出路之一。4.3.2.如何选择学校和导师 4.3.3.保持良好心态
考研完全是自我管理的过程，这一点完全不同于高考。考研失败者往往是输在自己的情商。只要管理好自己，用心地按计划复习，一般都会比较顺利，不要有畏难情绪。
不要以为自己输不起考研。成功的道路很多，不必钻牛角尖。找工作难的现状要深入分析，不要人云亦云。工作难找，并非理想的工作岗位太少，而是符合企业要求的毕业生太少。虽然有教育制度本身不合理的责任，但也有学生自己的责任。懒惰、缺乏责任感、被动、依赖性强，这些都是很多学生的通病。这样的学生找不到出路是正常的。对于平时注意从各方面提高自己的优秀者来讲，即使考不上研，重新再考，或者找一份比较满意的工作也并非太难。所以，只要是人才，考研时就不必有后顾之忧。金子是不会被永远埋没的。4.3.4.考研只是应试，分数只是敲门砖
在中国这个科举制度沿袭千年的国家，要真正把应试按照应试来对待，而不要把应试按照学知识来对待。应试，说白了就是应付一下，只要知其然、填上答案、拿个高分就足矣，无需知其所以然，更无需开拓创新。假如真的以为应考复习是在学知识，该死记硬背的东西却“老老实实”地非要探究个为什么，那么面对试卷，别人轻松默写上答案，你却要从头推导，费了大气力可是考分很低。所以，面对中国的考试，作“老实人”会吃大亏的。考试失败时，不要怀疑自己的智力，而是可以反思一下自己对待考试是不是太“老实”了。我高中时，学数学很较真儿，往往非要“求甚解”，结果高考数学成绩吃了大亏，导致没能考进理想的大学，所以一度怀疑自己是数学白痴。但是考研时吸取教训，完全以应付考试的态度复习考研数学，却考了几乎满分（149/150）。两相对比，真是具有讽刺意味。
4.3.5.考研的哲学部分
考研的哲学部分看似枯燥空洞，但其实如果能结合自己的人生经历深入揣摩一下，会极大地加深对人生和世界的理解程度（特别是辩证法）。我认为这是考研所学中，难得真正有用的一部分。4.3.6.抓紧时间早准备
考研路上会发生许多意外，处理这些事情都需要时间。所以一定要留出缓冲时间。平时复习时也要养成干净利落的好习惯，这样才能在紧张的考场上笑到最后。4.4.硕士期间的学习和科研 4.4.1.科研成果是最重要的
对于想毕业后出国读博的国内硕士来说，科研成果是最重要的。申请出国读博，特别是拿全奖，就像是找工作。教授决定把offer给谁，完全是看谁的专业背景最能胜任该教授的研究工作，而不是看谁的GRE考的好，谁的TOEFL成绩高，或者谁的“优秀研究生”奖状多。一般来说，北美博士的录取几乎完全取决于教授，而教授的决定又取决于申请人的专业实力和教育背景。
此外，假如自己硕士期间研究做的好，自然就会很了解国外各个大学和导师在自己领域的实力和进展。日后申请时，就可以有依据地选择研究方向、导师、和大学，而不是像有些申请者那样，凭感觉，看排名，乱选一通。4.4.2.时间不等人
既然科研成果是最重要的，国内硕士入学后，就要早日进入研究正轨，争取早出成果。考研成功后，大多数同学都会懈怠，想玩一段时间。但出国时间表是不等人的。对于两年半或者三年学制的硕士来说，研三一开学，就要准备和寄出申请材料，而所有发表论文、GRE和TOEFL考试成绩等等都要在此之前落实。也就是说，在硕士开始后的两年的时间内，不仅要在硕士课程、GRE和TOEFL中取得好成绩，还要深入学习研究所需的各种知识，做出一些高水平研究成果，并且将这些成果写成若干篇英文论文，发表在国际会议甚至期刊上。
所以，假如想硕士毕业后出国读博，那么考研成功后，在大四下学期和暑假期间，就应该和导师进行今后研究方向的交流，了解硕士期间可选择的研究领域，并且开始看文献，学习相关基础知识，确定自己到底适合做什么课题。对于有机会保研到满意学校的学生，由于避开了考研，所以上述工作甚至可以提前到大四上学期就开始。这样，在硕士第一学期开始时，就可以基本确定自己硕士期间的学习和研究计划。选课时，尽量选择自己研究领域需要的课程，而不要随大流盲目选课，避免让那些目的性不强的课程耽误自己的宝贵时间。4.4.3.选择研究方向需要考虑哪些
在选择研究方向时，仔细思考这个方向：有兴趣么？有基础么？有灵感么？有前景么？毕业时就业机会多么？逐步筛选，找出自己的最合适的一个领域。不要太贪婪，什么都想学。伤其十指不如断其一指，集中能量才有效率，才容易取得较大突破。此外，不要选择低水平重复的课题，重复别人已经进行过的研究，这样只能招致自己申请的国外教授的鄙视。最后，为了在申请出国失败的情况下给自己留条后路，应该尽量选择那些国际上比较热门，而且国内也好找工作的研究方向。这样，即使申请失败，也可以找到一份比较满意的专业对口的工作。4.4.4.做研究的基本步骤
第一步是看论文。即使有语言障碍，也要读国际高水平会议和期刊的英文论文。因为很多中国论文造假和掺水严重，所以建议就干脆都不要看了，以免频频遇到学术垃圾浪费自己时间。刚刚进入一个自己不了解的研究领域，可以从综述看起。要了解清楚这个领域的历史脉络、研究现状、热门方向，搞清楚关键问题是什么，看看大师们在思考什么、思路有哪些、各自的优缺点、涉及到哪些方面的基础知识等等。
第二步，在研究领域普遍关注的具体问题中，结合自身基础和兴趣选择几个，然后再查阅相关论文，对比各种方法的优缺点，找到自己创新的思想和方向。
第三步，通过试验来验证自己的想法，分析试验中发现的新现象，讨论解决试验中暴露的问题。第四步，将所有成果汇集成英文论文，发表到国际会议甚至期刊上。假如导师支持，还能出国参加会议，和国外教授面对面交流。这无疑可以大大增加日后申请出国读博成功的概率。4.4.5.关于发表论文
假如想申请出国读博，就不要在中国的学术期刊上发表论文，因为这对出国申请读博没有任何帮助，甚至有害，浪费精力和版面费。国外教授不懂中文，看不懂你到底做了什么；也不会关注中文文献，因为他们认为中国的学术水平很低，即使你的论文真的很有价值，也会被歧视而直接扔进废纸篓。在电子和计算机领域，IEEE会议论文比期刊论文容易发表。IEEE会议论文只要有一些创新点和初步的试验结果就可以，不要求有很严密的讨论。但IEEE期刊评审论文，不论内容还是格式，都非常严谨，所以难度较高。另外，要避免参加一些IEEE的假“国际会议”，也就是一些以IEEE名义在中国召开的，其实与会者绝大多数都是国内人参加的“国际会议”。4.4.6.作自己科研工作的主人
在研究课题方面，导师对学生的指导其实只是建议，而不是命令。学生不要存在依赖性，机械地遵从导师的建议，而是要以主人翁姿态，积极主动的思考，和导师进行有创造性的互动。火花只能在思想的碰撞中产生，而机械听命行事将只能是一潭死水。4.4.7.科研 v.s.实习
至于硕士期间到公司实习，我认为不如发高水平论文有价值，除非是国际知名大公司。实习期也就是一年，学到的知识大多是工程应用，重复熟练掌握一些工具而已，获得的不是研究所需的创新能力。同时，实习期间的表现和成果很难像发表论文那样容易作为申请材料完整地呈献给国外教授，所以国外教授很难评价申请者实习期的表现。这就相当于，实习期的经验可能直接就被教授忽略了。4.4.8.科研 v.s.出国英语考试
很多硕士申请者面临如何协调考GRE、TOEFL和科研的问题。如前所述，国外教授花钱招学生读硕博，不是为了找人口语聊天或者帮忙背GRE单词，而是要学生帮他出科研成果，所以申请者的科研经验是第一位的，而不要让准备英语考试占了太多时间。
英语考试要速战速决，拿一个够用的分数就可以了（多少才算够用，去看目标大学的目标院系的网站）。由于发表论文时，审稿往往要等待几个月，所以可以考虑先集中精力做科研发论文，然后在等待审稿的同时准备英语考试。例如，可以考虑大四下学期、暑假、和整个研一做出一些研究成果，发送出去，然后等待审稿的同时，在研二上学期考掉TOEFL，然后研二寒假开始准备GRE，春季开学后参加GRE机考作文，然后六月GRE笔考，暑假拿到GRE成绩，研三开学后开始正式申请。在准备英语考试的过程中，精力允许的情况下，应该多做些研究，和国外教师电邮讨论一些问题，继续为研三开学的申请铺平道路。
第二篇：2018清华经济管理学院金融在职考研经历谈
2018清华经济管理学院金融在职考
研经历谈
我今年考的是清华经济管理学院金融学专业，现在已经被拟录取了。期间经历过不少次的从绝望到抱希望再到绝望，最后能被录取我觉得从我本身来讲觉得很幸运的。一直希望能有能力和时间为大家做一点事情，给大家一点帮助，就像菜鸟说的一样，一届帮一届，希望接下来我的这些东西对大家会有用首先说明说明我的情况吧，因为每人的背景不同，复习策略也不同。我年毕业于复旦数学科学学院，完了之后选择了计算机作为我的事业的开始，一直在搞软件开发。
开始接触经济学后开始准备考研，前期一直在职，后期集中复习了两个月。总复习时间在职复习个月，集中复个月关于公共课方面，我复习的时间很有限，而且成绩也不是特别理想。我今年之所以成功，可能在于我的专业课比较高吧，这还要感谢凯程的老师对我的帮助。我考的是经济学，专业课成绩119。以下具体说说我的专业课经验，专业课方面由于我之前对经济学是从零开始的，大学期间唯一学过的一门跟经济学稍微有点关系的科目是一门叫利息理论的，而且还是一门选修课我经济学方面看过的书主要有：（基本上按时间顺序来的曼昆的《经济学原理我认为这套书写得非常好，非常适合非经济学方向的人作为接触经济学之用，我从
第三篇：谈艺术在人生中的作用
谈艺术在人生中的作用
艺术培养人们对美的认知，对美的欣赏，对美的追求。因而艺术能够使人具有高洁无私，崇尚真善美的人格。林语堂说过：“在艺术作品中，最富有意义的部分即是技巧以外的个性。”因此艺术在人生中的作用主要是精神品格的培养。在国美的天空一文中也曾提到“艺术精神”，艺术精神是美的，而这美又分为两种。
“优美使人和蔼，安静，对于一切能持静，遇事不乱，应付裕如。”
艺术教会我们去发现生活中的美，从而让我们得以体验生活的乐趣。一幅画，绘出生活的色彩，一张摄影，展现人生的百态，一首音乐，让我们静下来，感受空气中的律动。在这个浮躁的时代，艺术让我们静下来，去品味人生的滋味，使我们的精神世界得以丰富起来。再者，艺术使我们心明眼亮，让我们分清什么是真善美，什么是恶俗。当我们有了更高的精神追求时，自然不会轻易迷失自我，受外物的羁绊。因而艺术给予我们的是内心中的平静，是从容达观的生活态度。这就是艺术的优美。
“壮美使人有如受到压迫，如瞻仰高山，观览广洋狂涛，使人感到压迫，因而有反抗，勇往直前，一种大无畏的精神，奋发的情感。”
除了平静，艺术给予我们的还有大无畏的精神和勇往直前的力量。做艺术，在创作中思考生命，在思考中审视自我，在审视中获得灵魂的升华。因而艺术使人具有崇高的品格，有远大的追求。为成大我，舍弃小我又有何碍，生死早已是被艺术家们置之度外之事了。法国人在欧洲大战中，虽强兵临近与巴黎近郊，仍能从容不迫，这也是与他们的文化积淀，与他们的艺术熏陶分不开的。为了自由，为了国家，为了信仰，牺牲也是一种光荣，这便是艺术给予人的力量，一种来自灵魂的力量。总而言之艺术能给予人们力量，使人性中的善美在历史的舞台上大放异彩，这便是壮美。
第四篇：从李彦宏的人生经历谈职业生涯规划
从李彦宏的人生经历谈职业生涯规划 ——过好每一天，幸福每一天，才是自己的人生路。大学四年，究竟读得是什么？究竟是学什么？这是现在大多数学生的疑惑，读什么学什么基本上是大一的向往，大二的愚昧，大三的迷茫，大四的悲剧。毕业在即，竟不知道自己该想什么该做什么，难道就这样混下我的青春，不行，我要振作起来。每个人的路不同，结局不同，但是我们希望要有共同奋斗的心。
职业生涯规划并不是要我们指定一个计划，在哪一年成为什么？多大成就？在乎的是你的路程，这是我的理解，过好每一天，幸福每一天，才是自己的人生路。人生是可以走直线的，这条“直线”在自己心中。但我们的妥协、分心和屈从让我们往往偏离了原来的轨道，浪费了很多时间。信念是强大的，一定要做自己喜欢并且擅长做的事，不要跟风，这就是李彦宏给我们的建议。
李彦宏，百度公司创始人、董事长兼首席执行官，全面负责百度公司的战略规划和运营管理。创立百度之前，李彦宏已跻身全球顶尖搜索引擎工程师行列，其拥有的“超链分析”技术专利，是奠定现代搜索引擎发展趋势和方向的基础发明之一。李彦宏领导的百度是全球最大的中文搜索引擎。百度的成功也使中国比肩美国、俄罗斯和韩国，成为全球仅有的4大搜索引擎核心技术拥有国之一。李彦宏曾获得 “CCTV中国经济人物”、“改革开放30年30人”等荣誉，并多次被《商业周刊》、《财富》等杂志评为“中国最具影响商界领袖”和“全球最具影响力人物”。
1968年，出生于山西省 北京大学信息管理专业，随后赴美国布法罗纽约州立大学完成计算机科学硕士学位。在搜索引擎发展初期，李彦宏作为全球最早研究者之一，最先创建了ESP技术，并将它成功的应用于INFOSEEK/GO.COM的搜索引擎中。GO.COM的图像搜索引擎是他的另一项极具应用价值的技术创新。
1999年底，怀抱“科技改变人们的生活”的梦想，李彦宏回国创办百度。经过多年努力，百度已经成为中国人最常使用的中文网站，全球最大的中文搜索引擎，同时也是全球最大的中文网站。2005年8月，百度在美国纳斯达克成功上市，成为全球资本市场最受关注的上市公司之一。
在李彦宏领导下，百度不仅拥有全球最优秀的搜索引擎技术团队，同时也拥有国内最优秀的管理团队、产品设计、开发和维护团队；在商业模式方面，也同样具有开创性，对中国企业分享互联网成果起到了积极推动作用。目前，百度也是全球跨国公司最多寻求合作的中国公司，随着百度日本公司的成立，百度加快了走向国际化的步伐。
有人评价百度的成功在于：目标明确，市场定位准确。而且头脑冷静，不跟风，不抢潮。用这句评语描述其创使人李彦宏的性格特点也是非常适当的：他知道自己想要得到的是什么，他一直坚信ASP商业模式必将获得成功，他知道自己所专注的，而别人做不到同样程度的就在搜索领域；在互联网高潮时，他能预言对于国内公司的烧钱做法，国外的投资人要吃亏，在互联网低谷时他能鼓励员工不要看到眼前利益要把眼光放得长远些„„
有人曾说：世界上多数优秀的程序员天生偏执狂，总会认为自己做的东西才是最完美的。李彦宏不编程已有很多年了，这种性格特点在他作为公司最高管理层时并无体现。他说他自己还有很多不足，他知道自己不是正规化的职业经理人，他想学的东西还很多，他能侧听别人的想法，在公司内部会议主张大家自由交流，甚至为了讨论“可以不给我面子。”
这个公司的创业因子，带有浓烈的硅谷文化，并在中国本土继承和发扬。没有严格的等级观念，可以自由的发言。随着公司的扩大这种文化还在延续。但一旦讨论成为决策时，就要不折不扣执行。
对于李彦宏，大家绝对不陌生，无不羡慕他，可是人家并不是一开始就是亿万富翁，人家有自己的奋斗过程。经历恶风巨浪，李彦宏承受了来自各方的压力，让足够少的人知道风浪，掌舵百度一路乘风破浪。对照李彦宏的人生经历，我制定了我的人生职业生涯路：
1、忘记过去
坏记性是变得幸福的一宝。——丽塔·梅·布朗
如果你总是不肯忘掉过去你就无法变得幸福快乐。你犯过错误吗？你有过很糟糕的经历吗？不管曾经发生过什么，都忽略掉。你无法改变过去，所以你最好忽略他们，把所有的精力用在处理当前。
2、对自己的生活负责
幸福的秘诀是得到自由，而自由的秘诀是勇气。——修西得底斯
只有自由了才获得幸福。自由的最根本一点就是有选择的权利。不过情况有多么坏，你还是有权利选择怎样面对。人们可以惹恼你，但是是否对别人发怒完全是由自己决定的。但是，上面的名言说到：自由需要勇气。自由选择的前提是需要有足够的勇气为选择负责。当情况变得糟糕是不要埋怨别人，承担责任并且记住你有选择的权利。
3、建立关系网络
生活中最幸福之所在是我们一直以来搭建的情感网络。
我们可以通过情感的网络来活得幸福。原因很简单：只有通过这样的网络我们才能体验爱与被爱。把这些感情当作生活最重要的一部分是寻找真正幸福的必经之路。
4、寻找各种个样的激情
一个人的激情与理想越多，越有可能幸福。——夏洛特·凯瑟琳
激情带你找到幸福。所以你不仅需要进一步增加自己的激情，更要寻找找自己在其他方面更多的激情。这样你又为幸福创造了可能。
寻找激情的方法是好奇心。如果你好奇，你就能发现世界上令人兴奋的事情是无穷无尽的。
5、磨练自己的意志力
意志力是幸福的源泉，幸福来源于自我约束。——乔治·桑塔耶那
磨练自己的意志力是幸福的基础。当你对待你自己和你的朋友的时候能够自律时，你就获得了宁静。（磨练意志力的方法是做出承诺并且履行承诺。例如：你承诺再也不抽烟。当你真的开始履行的时候，你就是在磨练自己的意志力。再或者你像别人允诺要准时，当你真的开始变得准时了，那就是在磨练你自己的意志力。）
6、成为你自己 一个人成为他自己了，那就是达到了幸福的顶点。——德西得乌·伊拉斯谟
只有当你成为你自己的时候你才能幸福。不要为了迎合他人的需要而为他人活着。大家可能期望你能做什么工作或者是某种确定的生活方式但是不要被他们吓到，你要成为你自己。
7、为自己的人生目标生活
真正的幸福来自于全身心的投入到对我们目标的追求之中。——威廉·考伯
只有你找到了生活的目标然后充满信念去追求，你就能够活得很满足。看看你最在乎什么，然后充满勇气的去追逐。拓展阅读：《怎样设定目标》。
8、记得你获得的祝福
幸福永远是不会光顾那些不珍惜自己所有的人。
如果我们能保持感恩，我们就能获得快乐幸福。很不幸的是，发现我们没有的东西比发现我们拥有的东西容易的多。有时候我们需要体会失败才能懂得珍惜我们的拥有。所以不要把获得什么当作是理所应当的事情。看看你拥有的东西，你会有很多感到幸福的理由。
9、有积极的思想
不是因为身处何处何种情境，而是因为精神世界，让人或高兴或悲伤。——罗杰·莱斯特兰奇
幸福的人懂得怎样控制自己的思想。他们不会让消极的情绪控制自己。当一个情况看起来可能对某人不利的时候，幸福的人会从积极的方面来考虑。他们坚信再糟糕的情况里也有积极可取的地方。你的精神世界可以成就你也可以毁灭你，所以要好好保护它。
10、有创意的工作
幸福来自成就感，来自富有创造力的工作。——富兰克林·D·罗斯福
当你开始有创造力的做某项工作时，你就会找到快乐。关于这个有一种著名的现象叫做“涨潮”（译者注：一种全神贯注的最佳心灵状态，也就是意识高度集中），当你处于涨潮状态时，你就会全身心的投入到你的工作中，感觉不到时间的流逝。这种涨潮体验可以帮助你提高效率，同时获得快乐。
11、从你所拥有的开始
笨人寻找远处的幸福，聪明人在脚下播种幸福。——詹姆斯·奥本汉
幸福的人不会为了幸福去追求那些他们没有的东西。他们不需要特定的工作或者是特定的薪水。恰恰相反，他们学着从自己的拥有获得幸福。他们学会了满足的艺术。满足于自己所拥有的，你就能变得快乐。
12、改变
智者乐水，仁者乐山。智者动，仁者静。智者乐，仁者寿。——孔子
幸福需要你不停的耕耘。事实上，学习的过程就是幸福的过程。你曾经因为什么事情高兴过吗？
13、运用你的智慧
真正的幸福包含了一个人能力与天资的完全运用。——道格拉斯·斐杰斯
从这句话里可以学到两点。一，你必须发现自己的天资。二，你必须完全的使用天资。运用天资工作，肯定能让你享受自己的工作，因为只有你才能完成这个工作。运用天资可以让你更快乐因为你能够在工作中得到最大的满足感。
14、在意身边的小事
幸福不是被巨大的灾难或者是致命的错误扼杀的，而是被不断重复出现的小错一点点分解掉的。——欧内斯特·蒂姆尼特
这一点非常正确。通常不是那些大事毁了你的幸福，反而是一些小事。也许你不喜欢某个人或者是小小的失信，但是这些不起眼的事情真的可以毁掉你幸福，所以要在意它们。
15、放弃野心
野心终止了，幸福就开始了。
在生活中不断的想要更多不是错误，但是被这些想法缠住可就不好了。尽全力摆脱这些想法的纠缠。
16、让别人开心
幸福就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。——拉尔夫·沃尔多·爱默生 这是我最喜欢的一条秘诀。让自己幸福的第一秘方是让别人幸福。越是助人为乐就越快乐。幸福不是来自于自私而是无私。一分耕耘一分收获。
17、学会同情
如果你希望别人快乐，那么请你学会同情。如果你希望自己快乐，那么也请你学会同情。同情是最高级的无私。像这句话里讲述的一样，同情心可以让你和别人都幸福。但是这需要练习。从关心身边的人开始，看看他们需要什么并且想办法满足他们。即使你没有表现出你的同情心，时间一长也会自己显现出来的。
总的说来，用亚里士多德的一句话总结一下：“幸福来源于我们自己。”自己的路自己规划，自己的生涯自己负责。尽管我们将近毕业，但我们的心并没有因此断了学习的心，道路总归是自己的，自己断了，你的生命线也就断了。不要放弃，始终是我们最大的资本，这也是我最大的底牌。
人生存在诸多让人妥协、分心乃至屈从的事，应学会舍弃不必要的迂回和避让，遵从内心最真实的渴望，并为此竭尽全力。只有为自己最喜欢并擅长的事而奋斗，创业之路才不会枯燥乏味，人生才有可能走向成功。
参考文献：百度百科
《幸福是自己的》
第五篇：施一公履新演讲谈人生经历与感悟
各位同学，大家上午好。
很高兴有机会与在座的研究生分享我对一些问题的看法。今天，我采用的标题是我5年之前和2010年入学的研究生分享体验时用的标题，“少年壮志不言愁”。这是一首电视剧的主题曲，也是我最喜欢唱的一首歌曲。
我想讲的第一部分是我的成长之路。
以前我在讲这一部分的时候会讲得特别长，而今天这部分只有一张幻灯片。
在座的有些同学可能还没有想明白以后要做什么，会感到焦虑：如果对科研不感兴趣、没想好未来发展该怎么办？其实我想讲的是当我在你们这个年龄的时候，也就是二十几年前，我也没有想好，也非常迷茫。这种迷茫一直到1995年，博士后完成之后才隐约知道自己要做什么，才下定了决心。
当时的迷茫来自很多方面，其中就包括大学选择专业。我不像在座的一些人，大学入学时就知道自己想学什么专业，想学经管、建筑、生命、化学、工程，等等。我当时保送大学，报名的清华的第一专业可能大家想不到，是机械系（掌声）。在报机械系之前还报名了北大的物理系。直到85年5月份清华老师来招生时对我说，生物化学是21世纪的科学（掌声）。我当时是第一次把生物和化学连接在一起，当时突然觉得豁然开朗——原来生物化学是21世纪的科学！于是阴差阳错地上了生命科学这条船。我是数学竞赛河南省第一名，保送到清华，数理能力很强。在座数理能力比较好的同学可能有同样的纠结，数理好往往学生物、化学不灵。我曾和生物学竞赛的同学讲，千万不要自卑，数学物理竞赛好的是有小聪明，生物竞赛好的有大智慧。这种说法是有争议的，我今天说的很多内容可能都有争议。学习数学物理着重思维的严谨，注重推理，而生物不同，这些发生在不同的脑区。我在清华的时候生物学的不好，于是修了数学双学位，通过加强数学物理课程的学习来弥补生物成绩的不足，来让我的成绩排名第一。所以说，我选专业第一不是凭兴趣、第二不是凭专长，而是凭清华老师的一句话（笑声）。当然这是一句玩笑了。
那选专业应该凭啥？我告诉学生，凭未来世界的需求。这个世界的发展不以在座的某一个人的意志为转移，也不以媒体宣传为转移，更不以毕业之后能否找到工作为转移。这个世界的发展中，一半以上的学术问题来自对人类的关注，叫做生命科学。不管国内就业情况怎么样，其他学科情况怎么样，但大生命学科在21世纪是最大的学科。你们可以去查查，麻省、斯坦福、哈佛最大的学科是什么。我觉得在你选择专业的时候，凭兴趣挺好，没有兴趣的时候可以培养兴趣。有时我在想，人是善变的，你的其他方面可以变，为什么专业是不能变的？一项业余爱好可能你很喜欢，但天天做可能会使你厌烦。我认为做一件事，完全凭兴趣的话，对我而言不靠谱。大学期间我对生物真的是深恶痛绝，因为学不好。我的遗传学实验、遗传课、细胞学实验、细胞课在班上都是中下。
本科讲完，我来讲一讲海外读博。我在清华提前一年毕业，那是在89年。当时我对学术没有兴趣，而对从政感兴趣。可能有些同学了解，当时我父亲的去世对我的影响很大。我认为从政可以改变一个社会，可以为老百姓说话、做事。我当时想去从政。而从政又没有门儿，觉得要先去经商。所以当时和清华大学科技批发总公司签订了一个代表公司去香港经商的机会，做公关（笑声）。你们难以想象吧？看这施老师还挺能说会道的，做公关应该还不错。我年轻的时候比现在强太多了，结果就业合同因故被撕毁。89年7月24纠结一晚后，我决定考托福GRE出国。在年轻的趾高气扬的施一公心里，出国不是一条路。最终我决定出国读生物学博士。
在霍普金斯的5年读博期间很辛苦，尤其前两年心情很不稳定。由于我数理思维太严谨，常常绕不过这个圈，总觉得学生物怎么这么难。有一门生物学考试三次考试52、32、22分，只有第一次及格，我去求老师放我一马：“我是一个好学生，对学生物还在适应。如果我不及格的话，我会失去奖学金，没有奖学金的话我会读不下去，只能退学。”他戴着眼镜眯着眼睛看了我半天，好像在看我是不是一个好学生（笑声）。他最后给了我一个B-，我对他真的非常感激。在普林斯顿做助理教授时，我第一次回霍普金斯讲课的时候，我去拜访这位教授。我问他，您还记得我当时求您放我一马给我及格吗？他说，我怎么能忘记呢！（笑声）其实因为我对专业没有想好，在读博的前两年一直非常纠结。平时精力很好，一看文章就睡着；听讲座也是，听了十分钟就睡过去了，大家一鼓掌我就醒了，正好大家一块走。（笑声）在座的很多人可能也会这样。我直到博士三年级才出了一点感觉，发现我也能做一点东西；到了博士四年级信心大增，因为结果出来了；到了毕业那年，博士五年级，我感到，原来我也可以在学术界“混”个工作。
博士读完之后，我不清楚我能干啥、也不清楚我会干啥，在最挣扎的时候曾想过转系：转数学系、转计算机系、转经管系，转任何一个系我都觉得易如反掌，因为这些都是能发挥数理长处的地方，但我没有转。因为我在说服自己，也许以不变应万变最好。如果急急忙忙转系，也许去了之后会发现数学、物理、经管可能更没意思，所以我在说服自己，也许生命科学真的是21世纪的科学呢。就是一种在矛盾中在往前走。在1995年4月12日博士学位答辩以后，我还是不清楚自己会做什么。我始终没有忘记自己在清华的时候，曾是清华活跃的一分子，小发明协会的副会长，还参与了很多课外活动，做公关，所以我想也许我可以从商。所以我还面试了大都会中国区首席代表的职位，卖保险，而且拿到了offer。我差点成为中国第一个卖保险的人，当时有六位数的工资。在博士毕业之后我还设立了自己的公司，和两个哥们一起做中美间贸易交流，这个经历也很有意思。
1995年11月我下定决心还是走学术这条路，到现在还不到20年。95年12月我写了一篇日记，我说，该去explore的机会，你也都explore了，现在轮到你静下心来，从此之后不再起二心，好好做学术。我也就是这样做的。所以我从95年11月到现在，所有主要精力都放在做学术上，我也告诉自己这（种兴趣）一定可以培养起来。在座如果有同学感觉对所学领域没有兴趣的话，我想你比不过我。我是在博士毕业半年之后才开始培养兴趣，现在我的兴趣极其浓厚，到现在可以废寝忘食、可以没日没夜地干，觉得乐在其中。我觉得兴趣是可以培养的，不是说你天生就有，不是说你听一个讲座突然灵机一动就对一件事感兴趣，我觉得都不是这样。
博士后这几年在外人看来极其苦，其实自己身在其中并不觉得苦，我经常觉得自己不这么做的话就亏了。我确实是这样想的。95年11月到97年4月，我博士后做了一年半，拿到了第一份工作，在普林斯顿做助理教授的机会。当时挺幸运的。普林斯顿不像哈佛大学那样有很多学院，像医学院、法学院等等，而是只有一个大学本部加一个国际关系学院，很小。我认为普林斯顿是一个学术圣地。这也是为什么爱因斯坦在面临麻省理工、加州理工等美国多所大学邀请的时候毫不犹豫地选择了普林斯顿，可能去过的人会有感受。我觉得我挺幸运的，97年4月在普林斯顿开始独立的科研生涯。其实我对专业、对研究曾经非常迷茫，也走了不少弯路，但我觉得我还是走过来了。我也劝在座的同学，当你有迷茫的时候，我建议你们，不要觉得只有把你的迷茫、把你所有问题解决了才能走下一步，我很不认可。我认可一点：不要给自己理由——当你觉得兴趣不足、没有坚定信心、家里出了事情、需要克服心理阴影、面对痛苦往前走的时候，不论家庭、个人生活、兴趣爱好等方面出现什么状况，你应该全力以赴，应该处理好自己的生活，往前走。不要给自己理由。因为你一旦掉队了以后，你的心态会改变，很难把心态纠正过来。
下面我来讲一下第二部分，认识你自己。
同学可能认为老师很自信，我想告诉大家，我求学时的自卑现在已经没有了，只是偶尔有insecurity的感觉。但我求学的过程当中，从小学到中学到大学到博士阶段，我一直是一个非常自卑的人。可能大家很难想象。举个例子，高中的时候化学老师解释“勒夏特列原理”，我那时候开小差，没听懂。后来看书我竟然也看不懂，觉得崩溃了。我总觉得班上其他同学都比我聪明，真的感到自卑。放眼望向你周围，当别人和你差不多聪明的时候，你会觉得别人比你聪明。所以当你觉得别人比你聪明的时候，他并不一定比你聪明，不要太自卑。
同时，我还有一个性格特点是好胜。在座的同学可能很多和我一样，如果不好胜、不自强也很难走到今天，但特别好胜、特别自强的人也更容易受打击，也更容易自卑。高中以来我总是觉得自己不聪明，所以总是很刻苦，总觉得我是笨鸟先飞。举个例子。我什么地方都好胜，在清华体检时，我身高不高，又不能踮脚尖；所以测坐高时我拼命往上拱了拱，结果我身高不到全班前五，坐高全班第一。（笑声）当时我还没有想明白，我还沾沾自喜，终于有一项第一了。直到有一位同学提醒我的时候，我突然自卑油然而生。我就问我的教练：“孙老师，我的腿短吗？”（笑声）孙老师的回答非常艺术，说：“一公，你训练很刻苦（笑声），你的身体条件能取得今天的成绩很不容易了。（笑声）”
我们家从来没出过运动员，就我一个。我的哥哥姐姐、我的父母都不是运动员，我是二级运动员。其实也蛮有意思的，可能和我的性格有关，就是自卑和自信、好胜伴随在一起。我上初三的时候，班主任老师鼓励我报1500米。当时我写了入团申请书，老师说，表现的时候到了。（笑声）组织在考验你。我就报了1500。运动会前四天报名，报名的当天晚上一激动大腿抽筋了，腿都动不了，比赛的那天才恢复正常。发令枪一响我领先了整整100米，最后被倒数第二名落了整整300米。（笑声）我在全校、在我们班的鼓励声中跑过了终点。初三的施一公什么都不爱就爱面子，当时在青春期发育、最爱面子的时候在同学面前丢脸了，自尊心受到了打击。但我那时候很争强好胜。运动会第二天我就开始练跑步。一年之后我的800米跑了2分17，3000米跑了10分35。孙教练让我入选校队，成为一线队员，代表清华参加比赛。其实我觉得，很多情况下，你的个性决定了你的将来。我很自卑，但我又很好胜。
下面讲我觉得研究生应该具备的素质。
我先说什么不重要：最不重要的素质就是你的IQ。无论什么学科，物理、工程、生物、文科，我认为最不重要的是IQ。I believe so.第一，时间的付出。不要以为你可以耍小聪明，世界上没有免费的晚宴，这是亘古不变的道理。所以有时候我很反感有些人说我的成功完全是机遇，这一定是瞎掰。当然现在一般这样说是为了谦虚，但这种谦虚会误了很多学生。我不信有任何一个成功的科学家没有极大的付出。清华84-86年生物系系主任老蒲，在美国已是赫赫有名的终身讲席教授。他在美国开组会时教导学生：在我的学术生涯中，我最大的诀窍是工作刻苦，每周工作时间超过60小时。我知道你们不能像我一样刻苦，但我要求你们每周工作50小时以上，这意味着如果是8小时一天的话，你要工作6天以上。你不要以为你早上8点去，晃晃悠悠做点实验，晚上8点离开就可以了。他只计算你具体做实验的时间，和你真正去查阅简单的和实验相关的文献的时间。哪怕你的吃饭时间、查阅文献之后放松的一小时，都要去除。一周工作50小时是非常大的工作量。如果你能做到，你满足了我的要求，你可以在实验室待下去；如果你不能，就离开实验室。其实老蒲说的是大实话，是一个真正有良知的科学家说出的话。我想通过这个例子告诉大家，任何人不付出时间，一定不会有成功。
第二个是方法论的改变。我的博士后导师是一个独树一帜的科学家，他只比我大一岁半，很年轻。从九十年代初起的十年中，他以通讯作者的身份在实验室做出了30篇《自然》《科学》的文章，是世界上一顶一的高手。我进入他的实验室之后，满怀希望要向他学习，希望跟他学方法论、学习思维方式、学习批判性思维。但后面发生的事情让我非常纠结，让我这才意识到，真正的批判性思维、真正的方法论应如何养成。我讲的例子都非常极端，希望大家不是简单地接受，而是去思考，因为对你的专业不一定适用。我举个例子：理科老师会讲，要广泛阅读文献，知识要宽广，要知道现代科学进展到哪儿了，要泛读，等等。其实我在霍普金斯做博士生的时候老师也是这样讲的，要读《Nature》，读《Science》，读一些刊物，我也是这样做的。到他的实验室后，我觉得我的表现欲很强，想让导师知道我以后想做教授。我如何让导师知道我很能干、很有见解呢？下一篇《Nature》出来的时候我仔细读，等我有很深的见解之后，去找导师讨论讨论，就能显得我很有见解了。所以有一次《Nature》发了一篇领域内的前沿文章，我就去找导师，可是导师说：“这篇文章我还没有读呢，读了以后再说吧。”我想导师可能最近比较忙，没有来得及读。当时我有点功利，想着我是不是白读这么仔细了？（笑）过了一个月我又读了一篇文章，这篇文章已经发表了将近一个月了，也是一篇极为重要的我们领域内的文章。我又想跟他讨论，导师脸一红说，这篇文章我还没有读呢。（笑声）我当时开始怀疑，他是不是不读啊？（笑声）我没敢问。
等到96年下半年，一位鼎鼎大名的诺贝尔奖获得者来访，邀请我的导师进行1小时的一对一学术交流。我的导师让秘书回复，他那天恰好出差不在。可是讲座那天，导师很早就来了，把自己关在办公室里，解结构、看结构、分析结构，在写文章。我当时非常疑惑。按照中国人的习惯，这样的人来了，你为什么不去“套磁”？你还不去表现一把？于是我问导师，像这样的人来了，你为什么不和他交流？导师的回答非常简单，他说我没有时间。任何东西都可以再生，时间不可以再生。我当时大胆地问他：你读文章有时间吗？（笑声）他说我不读文章。我想和大家说，大家在读博士时要读文章，但现在我已经不读那么多文章了，更依赖于会议、电话、面对面等现场交流。当时我又问：不读文章如何养成科学素养？他说科学素养的养成和读最新的文章没有任何关系。科学方法论的养成和科学史有关，和重大发现的数据源有关，与科学进展到最前沿的知识没有任何关系。科学知识的最前沿只是在你做研究的时候让你知道，在领域内你所处在的境地是什么样的，你是否在科学前沿，你是否在做别人已经做过的东西，仅此而已。所以说好的研究生课程不一定是告诉你科学最前沿的内容。
我在普林斯顿期间，普林斯顿最有意思的课是“人和遗传学”，里面最后一篇文章是90年代初期的文章，讲整个人和遗传学的发展历史、过程和一些关键的发现是怎么来的。最新的发现只是你在做研究的时候和你的领域内直接相关，而和你方法论的养成确实没有关系。我问导师，那你写文章的时候怎么写？他说我在写文章的时候会读一些文章。他讲得很实在。我希望大家能够问为什么，不要简单地接受一些习以为常的东西，你需要挑战过去，要有批判性思维。我在博士后的两年里收获巨大，我学到了如何在实验室里真正地攻坚克难。
第三，建立批判性思维。除了方法论的改变，还包括挑战学术权威。我的博士生导师在33岁已是正教授、系主任。他在开车时想象出Zinc Finger的结构，这是我们人类历史上第一个重大凭大脑想象出来的结构。他在晚上做梦的时候也在思考，他的每一天都充满思考，那时，我在上博士三年级的，我很怕他。他有一米九三，一百公斤，力大无穷。有一次我们超速离心机的盖子拧不开，他去直接把转轴给拧断了。他经常说，“怀疑是科学发现的推动力。”有一天我们开组会，他看起来特别激动，说今天我给大家演示我的一个想法，希望大家帮我看看，有什么问题提出来。他开始画了一个长方形。中间加一个隔断，左面是氧气，右面是氮气，看到他画出来的图和列出的公式，我想他是想证明热力学第二定律，熵增的过程。他开始写公式，满满一黑板的推演之后，一步步证明出热力学第二定律是错的。当时我们都震惊了。可是，在我上大学的时候，我认为我最好的一门课是物理化学，朱文涛老师。朱老师理论基础非常扎实，当时教我们的时候也很认真。所以我在他写出的公式里面发现了三处错误。当时我不敢提啊，但是后来一想，那的确是有错的时候，我哆哆嗦嗦的举起手说，我想说有第一处错误。这是，我对面的师兄说“哪儿有错？啊！哪儿有错！”我哆哆嗦嗦说完，所有同学都说我错了，但是我们实验室的小老板说，我觉得一公讲得不错。其实，我发现Jeremy M.Berg，在我说出我的第一句话时，他的脸就红了。这时我们实验室在争吵，老板说今天的组会到此为止。大家觉得我顶撞了老师，没人理我，中午我都一个人吃饭。下午一点，老板找到我说，你学士是在哪个大学念的，我说Tsinghua University，是我们国家最好的大学。他说我不关心你来自哪个大学，我关心的是你学的非常好，老师一定是一位大家。我的本科老师的理论功底很深厚，所以讲的很透彻。在此之后，我们研究所的同事见到我便会主动给我打招呼，这让我慢慢的有了自信。在我找到职位的时候，他们都对我说“Congratulations！”这段公然鼓起勇气，用自己所学纠正系主任兼实验室导师的学术错误的经历，在我科研路上给予我无限自信，至今对我仍有很大影响。
我希望我们的学生能够志存高远，脚踏实地。我在科学网的微博上面写了一些对研究生如何提高自己写作和阅读能力的博文。你要时刻记住，你认为自己行，那你就一定可以。同时还要记住，不可知足常乐！
我认为的科研是一种生活方式。它让我能够无忧无虑地去思考和解决一些科学问题。但是，我们也要承担一定的社会责任，我们的研究是希望能够回报社会，为人类做出贡献。
最后，我祝愿大家能够在科学研究的道路上坚持走下去。
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