第一篇：英语情景作文万能句子
翻译句子：
1.有许多学生正在操场上锻炼。
2.课后，学生们积极地参加课外活动。
3.课上，所有的学生都认真听讲并且做笔记。4.我认为学习一门外语很重要。
5.在老师的帮助下，我英语成绩提高很快。6.李东努力的学习，为了赶上别的同学。7.被老师的话所感动，我们决定努力学习。
8.在我们学校，有一个大图书馆，在那儿我们能够读到我们感兴趣的东西。9.图书馆的左边是实验室，在那儿同学们可以做实验。10.我们班长是一个对工作负责并且关心同学的女孩。11.他一直努力学习各个科目，为我们树立了榜样。
12.他参加了我们学校举办的英语演讲比赛并且获得了第一名。
13.上周二，我们做了大扫除。有的学生扫地，有的学生擦玻璃，还有一些人在擦墙。14.老师对我们所做的很满意。
15.上周三，我们班进行了如何保护环境的讨论。
16.就我而言，只有通过努力工作才能实现我们的愿望。
17.作为一名高三学生，我一直在努力学习并且得到一个好成绩。18.这个演讲将会非常有趣并且很有帮助，通过它我们能够学到很多。19.作为一名高三学生，我们需要锻炼为了保持健康。20.这个校园非常漂亮，是一个学习的好地方。21.我很开朗，善于与人交流。22.考试中作弊是错误的。
23.你要半年以后才能从这所学校毕业。24.即使面对困难，你也不应该灰心。25.无论发生什么，我们也不能失去希望。
26.只要你坚持你的学习计划，你肯定能取得进步。27.活到老，学到老。
28.对于我们来说学好英语是很重要的。29.好的学习氛围使得我们学习好成为可能。30.他已经被北京大学录取了。
31.我是王珊，一名十六岁的女孩子，就读于北京红星中学。32.我们在食堂吃午餐，并可以在此期间和朋友们交谈。33.我们学校通常上午7:30开始上课，下午4: 00放学。
34.丰富多彩的课外活动能够让我们开阔眼界，充实课余生活，还能使我们在繁忙的学习后得到放松。
35.在校时我们需要穿校服并必须遵守学校规则。
36.课外选修课使学生们投入到自己真正感兴趣的事情上。
37.我喜欢参加英语演讲，从中我可以学到很多关于英美文化的知识。
38.学校生活让我们学到了知识，给我们提供了全面发展的机会，并为我们以后的职业选择和个人发展做好了准备。
39.我们的实验楼在学校中心。在它的前面有美丽的花园，教学楼在它的右边。40.图书馆规定每名同学每次最多只能借五本书，并可以保存十天。41.体育锻炼在我们的生活中起着非常重要的作用。42.体育锻炼(各种课外活动)能让我们在很多方面获益。43.体育锻炼教会了我们体谅、合作和乐观。
44.通过体育锻炼，我们不仅能够调节好自己的学习生活，而且有更多的机会去结交朋友，更多的机会去接近大自然。
45.帮助别人可以给你机会改变人们的生活，包括你自己的。46.给别人带来阳光的人，自己也会拥有阳光。
47.（学习）焦虑问题是高三学生中普遍存在的问题。
48.我们可以采取一些措施来减轻压力，如锻炼、听音乐、郊游等。
49.上周我们的外教老师做了一个关于美国文化的讲座，吸引了很多老师和学生来参加。50.无论任务多么艰巨，毫无疑问我们会克服困难取得成功。51.最近我们正忙着准备即将到来的|“外语文化节”。52.我们应该积极参加社会实践活动，并从中受益。
53.我的努力没有白费，我为自己所取得的进步感到骄傲。
54.外语说得好让我有了更多的机会去和校园里的留学生们进行沟通和交流。55.作为一名高三学生，学习和锻炼组成了我生活的全部。56.在暑假期间，我们学校的许多学生志愿去帮助孤寡老人。57.老师鼓励我们尽可能多地找出方法来解决问题。
58.面对压力和挑战，我们渴望得到老师和父母的理解。59.只有当你真正投入的时候，你才能体会到学习的乐趣。60.我已经习惯了早起晚睡。
61.我们居住的城市属于我们大家的，我们应该爱护它、绿化它。62.我们应该多种树和花草，因为它们有益于我们身体健康，可以改善城市气候,使得炎热的天气变得凉爽。
63.为了鼓励大家植树，我国将3月12 日定为植树节。64.植树节到了，不久我们就要去植树。65.植树可以绿化我们的环境。
66.一到达那里，我们就开始劳动。一些人挖坑，一些人植树，另一些人浇水。我们都干得很起劲。
67.下周我们计划去看望海淀敬老院的老年人。68.我们会为他们打扫，洗衣服。
69.我们将送给他们花和自制卡片以表达我们的尊重。70.我们唱歌跳舞给他们看。
71.我们可以和老人们聊聊他们的过去，城市的变化和他们感兴趣的事。72.上周末你陪你校的外籍教师Mr.Brown游览了长城，73.上周我们班参观了首都博物馆
74.我们班上周六组织了春游---去爬山 75.爬山的同时你可以欣赏沿路的风景。
76.根据专家的意见，爬山是保持健康的最好的运动之一。
77.现在越来越多的人酷爱爬山，因为我们不仅能呼吸新鲜的空气，还能远离喧闹的城市。78.在山顶你会发现景色令人赞叹颇为壮观。
79.山上到处是绿树、山丘、亭台楼阁、唐朝的宝塔和寺庙。80.上周我们学校举行了运动会。我们班两位同学参加了比赛。81.结果是28比15王红获胜。我们全班为她欢呼喝彩。
82.上周我们班举行了一次才艺展示。我们班同学在各种不同的活动中展示了自己的才艺。83.展示活动结束的时候，在我们热烈的掌声中，老师给参加才艺展示的同学颁了奖。
84.这次竞赛的目的是为了提高我们英语学习的能力，其中包括听和说的能力。85.令我高兴的是我在英语演讲比赛中获得了一等奖。
86.我们经常在周末骑车去公园 87.夏天在海滩上由很多活动。88.我们能从城市生活中忙里偷闲。89.她想为野餐带些东西。90.真是放松的周日。
91.周末有很多电视节目。
92.在这个迅速发展的世界里，对每个人来说，学好英语是非常重要的。
93.你工作越努力，你取得的进步就越大。
94.如果每个人都为保护环境做出贡献，世界会变得更加美好。
95.记忆新单词最好的方法是每天操练这些单词。
96.我的家庭气氛温馨和睦。
97.人们为什么选择生活在城市的原因是因为城市的生活更方便、更多彩。
98.我们对自己解决问题的能力有足够的信心。
99.随着现代科技的迅速发展，互联网已经成为生活和工作中必不可少的一部分。
100.大家应该尽可能的多读书。
101.我们都需要呼吸清新的空气，我们都需要饮用洁净的水，我们都需要绿地来享受。
102.让我们一起努力把世界变得更加美好。
103.我们应该充分利用好时间去做有用的、富有成效的事。
104.我们应该养成一个好习惯，明智地利用时间。
105.电视不利于开发心智。
106.孩子们都有很大的潜能，而父母却没有意识到这一点。
107.在过去的10年里，我们学校发生了巨大的变化。
108.那些花更多时间和家人在一起的人通常会更健康更幸福。
109.这份工作太辛苦，差点使我半途而废。
110.生产高品质电视的红星电视机厂，始建于1980年。
111.我们可以向世界每个地方发电子邮件的电子阅览室，对老师和同学都同样开放。
112.我感觉我会是你们公司所需要的人。
113.在校园内，学生拥有手机的趋势在不断增长。
114.现今，在农村地区还有很多孩子失学。我认为原因之一就是他们的家庭太贫困，而无法供应他们上学。
115.人们应该增加对儿童教育的重视，因为他们会在祖国的未来扮演重要的角色。
116.到2008年，我们会看到北京像花园一样，有着更加清澈的河水和碧透的天空。
117.能再次收到你的来信真是太好了。
118.敬盼早日回复。
119.我期待与你早日相见。
120.如果你有什么问题和请求只管跟我说。
121.不管你将来做什么，英语都是最重要的。
122.没有什么比接受教育更重要的事了。
123.毫无疑问，玩电子游戏正在成为影响学生学习的最大问题。
124.显然，早该采取一些积极的措施来解决问题。
125.我建议有关部门采取一些有效措施改善现状。126.自从他上高中，他一直很用功。
127.我们应该不遗余力的美化我们的环境。
128.吸烟对我们的健康有很大的影响。
129.有句名言说道：风暴使树木深深扎根。
130.很荣幸给你介绍我的一位好朋友，刘翔。
131.出于英语教师世家的她，对英语有着特别的兴趣。
132.我充分认识到英语对我的未来是多么的重要。
133.我觉得电子字典很方便，但会使人们变懒。
134.总之，出国留学的优点要大于它的缺点。
135.现在，我想这真是一次成功的经历，并且我完全理解了劳动的意义。
136.通过这次的地震，我认识到了群众的力量是无穷的。
137.如果你有空闲时间我的家乡做客，我会非常乐意做你的导游。
138.如今，老师和家长都对学生上网现象极为担心。
139.对于该问题的看法因人而异。
140.我衷心感谢你为我和我家人所做的一切。
141.如果你帮助我们小孩学英语，我们将感激不尽。
142.我们永远都不会忘记在一起度过的日子。
143.报告将在10月12日3：30在报告厅举行。
144.学生应该知道如何利用他们的时间。
145.我厌倦了日复一日地做一些例行公事。
146.布朗女士是一个澳大利亚的老师，她有一头金黄色的头发和一双蓝色的眼睛，她去过中国的各个地方。
147.5月8日，星期天，我们将会参观拥有400多年悠长历史的北京。
148.不言而喻，青春一去不复返。
149.我认为学生应该平衡好工作和学习两方面。
150.在我们的生命中，友谊其中的一种非常珍贵的感情。
151.征服英语不亚于征服一座高山，都需要决心，勇气和毅力。
152.到目前为止，我对我们取得的成绩很是满意。
153.这个城市位于长江畔。
154.最近，我们班展了开一场讨论，是关于中学生是否有必要带手机去上学。
155.我不知道你是否方便多告诉我一些有关旅行的事。
156.可以肯定，如果开车的人少一些，空气污染就一定会减少。
157.我个人认为教师是世界上最重要的职业。
158.我们无法想象没有纯净的水，这个世界会变成生么样子。
159.在大城市，有更多的学校和医院供人们使用。
160.当我沿着公园路往东走的时候，有一个老人在街的另一边从公园里走出来。
161.有一些人认为，我们应该有选择性地阅读。
162.在我看来，你结束留学后应该回国。
163.另一个原因，我认为你回国可以更方便地照顾你日渐年迈的父母。
164.花在教育锻炼上的时间是25分钟，只有12分钟的时间用来做家务。
165.你可能忘了昨天下午你花钱买了其他东西。
166.好习惯是成功的捷径。
167.那个年轻的小男孩深深地感动着我，因为我相信雷锋一直活在我们的心中。168.很多新的楼房建了起来，路也都拓宽了。
169.从我们上次见面到现在已经有十个多月了。
170.每天帮助我复习功课，你真是太好了。171.没有空气和水，任何东西都不能生存。
172.我宁愿住在农村，而不愿住在城市。
173.应阻止人们往河里扔脏东西。
174.彼得每月留出一点钱以便购买一辆新汽车。
175.越来越多的人意识到遵守交通规则的重要性。
176.为了看完这本书，琳达直到午夜才睡。
177.越来越多的人意识到遵守交通规则的重要性。
1.There are many students doing sports / taking exercise on the playground.2.After class/school，Students take an active part in out-of class activities.3.All of the students were absorbed in what the teacher said and took notes carefully during the class.4.I think it is necessary for us to learn a foreign language.5.With the help of the teacher, I’ve made rapid progress in my English learning.6.Li Dong spares no effort to study so that he can catch up with his classmates.7.Touched by the teacher’s words, we decided to work hard.8.In our school, there is a big library，where we can read what we are interested in.9.On the left of the library stands the lab, where the students can do experiments.10.Our monitor is a girl, who is responsible for her work and takes good care of her classmates.11.He has been working hard at every subject, which sets a good example to us.12.He took part in the English Speech Contest held in our school and won the first prize/place.13.Last Tuesday, we did a general /thorough cleaning.Some were sweeping the floor, some were cleaning the windows while others were cleaning the wall.14.The teacher was satisfied with what we had done.15.Last Wednesday, our class held a discussion on how to protect our environment.16.As far as I’m concerned, only by working hard will our dream come true.17.As a Senior 3 student, I have been working hard at my lessons and have managed to get fairly high grades.18.The lecture will be very interesting and helpful, from which we can learn a lot.19.As Senior 3 students, we need to do sports so that we can keep fit.20.The campus is beautiful, which is a good place to study.21.I’m sociable, easygoing and good at communicating with others.22.It is wrong to cheat in the exam.23.It will be half a year before you graduate from this school.24.You shouldn’t lose heart even if you are in the face of difficulty.25.Whatever may happen, we shall not lose hope.26.As long as you stick to your plans for your study, you are sure to make great progress.27.It’s never too old to learn.28.It’s important for us to have a good knowledge of English.29.The good atmosphere of study has made it possible for us to study well.30.He has been admitted to Beijing University.31.I’m Wang Shan, a girl of sixteen, presently attending Beijing HongXing Middle School.32.At noon we eat at the school dining hall, and enjoy talking with friends over lunch.33.Classes in our school usually begin at 7:30 in the morning and finish at 4: 00 in the afternoon.34.A wide variety of after-class activities will broaden our horizon, enrich the school life and make us relaxed.35.We need to wear uniforms in the school and must obey the school rules.36.Optional courses / subjects enable students to engage in what they are really interested in and what they are willing to devote to．
37.I’d like to attend English lectures, from which I can get more information on British and American culture.38.School life equips students with abundant knowledge, provides them with the chances to fully develop personalities and well prepares for the future career and improvement.39.Our lab building is in the centre of the school.There is a beautiful garden in front of it and our classroom building is right behind it.40.According to the rule, every student can borrow up to 5 books each time and keep them for 10 days.41.Sports play an important role / part in our daily life.42.Sports(various out-of-class activities)benefit us in many ways.43.Sports teach us to be considerate, cooperative and optimistic.44.We not only gain a well balanced life through going in for sports, but also get more chances to make more friends and stay closer to nature.45.Helping others gives you an opportunity to change people’s lives, including your own.46.Those who bring sunshine to the lives of others cannot keep it from themselves.47.(Learning)Anxiety is a common problem among senior three students.48.We could take some measures to reduce the pressure, such as doing some sports, listening to music, going outing and so on.49.A lecture about American culture was given last week by our foreign teacher, which attracted lots of teachers and students to attend.50.No matter how(however)tough the task is, there is no doubt that we will overcome all the difficulties and win a complete success.51.Recently we have been busy preparing for / we have been occupied with the preparation for the incoming “Foreign Language Festival”.52.We should take an active part in social activities, where we will benefit a lot.53.My hard work doesn’t pay off, and I am quite proud of what I have achieved / of the progress I have made.54.A good command of English enables me to gain more chances to communicate and exchange ideas with foreign students in our school.55.As a Senior 3 student, study and sports make up my life.56.During the summer holiday /vacation, many of the students in / of our school volunteered to help the old people who live alone.57.The teacher encouraged us / we are encouraged to find out as many ways as possible to work out the problem.58.Faced with so much challenge and pressure, we are eager for / we are in great need of / we expect the understanding from parents and teachers.59.Only when you devote yourself to it will / can you enjoy the real pleasure of learning.60.So far I have been used to getting up early in the morning and staying up late at night.61.Cities belong to us all.Let’s love them and make them greener.62.We should plant more trees and flowers because they are good for our health and they can improve the climate of the cities, making hot weather to be cool.63.In order to encourage people to plant trees, March 12th is fixed by our country as a day for planting trees.64.The annual Tree Planting Day is coming and we are going to plant trees soon.65.Planting trees can make our surroundings more beautiful.66.On arriving there, we began working.Some were digging, some were planting and others were watering.All of us were going all out to do it.67.We are planning to visit the elderly in HaiDian nursery home.68.We will do some cleaning and washing for them.69.We will present them with flowers and self－made cards to show our respect.70.We gave them some performances: singing, dancing and so on.71.We may chat with them about their old days, changes of our city, or anything（that）they are interested in.72.Last weekend, I paid a visit to the Great Wall with my foreign teacher Mr.Brown.Or :Last weekend, I took / companied my foreign teacher Mr.Brown to visit the Great Wall.73.Last week , our class held/organized a social practice activity to pay a visit to the Capital Museum.74.Last Sunday, our class organized an activity----going climbing for our spring outing.75.While climbing, you can enjoy(have a good view of)the scenery on the way.76.According to specialists, going hiking is one of the best sports that can keep us healthy.77.Nowadays more and more people are becoming interested in sports, especially mountain-climning.Not only can we breathe the fresh air, but also we can break away from the noisy city.78.On the top f the mountain you will find the view breathtaking.79.On the top of the mountain,stand lovely trees, hills, pavilions, and old Tang pagodas and temples.80.Last week, a sports meeting was held in our school Two of my classmates took part in the race.81.The result was 28 to 15 in Wang Hong’s favor.The whole class cheered for her.82.Last week, we had a talent show in our class.My classmates presented their talents in various activities.83.At the end of the show, in our warm applause the teacher awarded the talent showers.84.The purpose of the competition was to improve the ability of learning English, including listening and speaking.85.To my great joy, I won the first prize in the English speech competition.86.We often ride bikes to the parks on weekends.87.There are a lot of activities at the beach in summer 88.We enjoy a change from our busy life in the city.89.She would like to bring sth.to the picnic.90.It was a very relaxing Sunday.91.There are good programs on TV on weekends.92.It is important for everyone to learn English well in our rapidly developing world.93.The harder you work at it, the more progress you will make.94.If everyone makes a contribution to protecting the environment, the world will become much more beautiful.95.The best way to remember new words is to practice them everyday.96.The atmosphere in my family is fantastic
97.The reason why people choose to live in the city is that the life is more convenient and colorful.98.We have lots of confidence in our ability to solve any problem.99.With the rapid development of modern technology, the Internet has become a necessary part of our daily life and work.100.You should read as many books as you possibly can.101.We all need clean air to breathe;we all need clean water to drink;we all need green places to enjoy.102.Let’s work together to make our world a better place.103.We should make full use of our time to do useful and productive things.104.We should get into the good habit of using our time wisely.105.Television is harmful to developing minds.106.Children usually have far more potential than their parents had realized 107.In the past 10 years, great changes have taken place in our school.108.People who spend more time with their families are usually healthier and happier.109.The job was hard, which made me so tired that I almost quit half way.110.The Red Star Television Factory, which produces TV sets of quality, was set up in the 1980’s.111.The E-reading room, where we can send e-mails to all parts of the world, is open to both teachers and students.112.I feel I will be fit for the job needed in your company.113.There is an increasing tendency that students own their mobile phones on campus.114.Now in the rural areas, there are many children out of school.I think one of reasons is that their families are too poor to afford their schooling.115.People should pay more attention to the education of children because they will play a very significant /(important)part/(role)in the future of our country.116.In 2008, you will see Beijing as beautiful as a garden, with cleaner water and clearer sky.117.How nice to hear from you again.118.Your early reply will be highly appreciated.119.I’m looking forward to meeting you in no time.120.If you have any questions or requests, please let me know.121.No matter what you do in the future, English will always be important.122.Nothing is more important than to receive education.123.There is no doubt that playing video game is going to be their biggest problem for students to affect study.124.Obviously, it is high/(about)time that we took some effective measures to solve the problem.125.I suggest the department concerned taking some effective measures to improve the present situation.126.Since he went to senior high school, he has worked very hard.127.We should spare no effort to beautify our environment.128.Smoking has a great influence on our health.129.As a proverb says, /(As is well known to us,)storms make trees take deeper roots.130.It is a great honor for me to introduce to you one of my very best friend, Liu Xiang.131.Coming from a family of English teachers, she always had a particular interest in English.132.I have fully realized that English is essential to my future.133.I suppose electronic dictionaries are convenient, but Iead to laziness!
134.In conclusion, the advantages of studying abroad outweigh its disadvantages.135.Now, I think it is really successful experience, and I totally understand what labor means.136.From this earthquake, I realized that the power of the mass is endless.137.If you have spare time to visit my hometown, I’d be more than happy to be your guide.138.Nowadays, both teachers and parents worry a great deal about the student’s using the Internet.139.Views on the issue in question vary from person to person.140.I really appreciate what you’ve done for my family and me.141.We should be very grateful if you help our children with their English study.142.We will never forget the happy days we spent together.143.The talk will be given at the Lecture Hall on Oct.12th, starting at 3:30p.m.144.Students should know how to take advantage of their time.145.I got sick and tired of doing the routine work day after day.146.Mrs.Brown is an Australian woman teacher with fair hair and blue eyes, who has been to many places of China.147.On Sunday, May 18, we will visit Beijing, which has a history of 400 years.148.I think students should balance well between work and study.149.Friendship is one of the most precious emotions in our life.150.Conquering English is not different from conquering a great mountain;both of them require determination, courage, and perseverance.151.I’m very satisfied with what we have achieved so far.152.The city is located on the banks of the Long River.153.Recently, our class have had a heated discussion about whether it is necessary for middle school students to carry mobile phones to school.154.I wonder if you could tell me more about the trip.155.It is certain that if there are fewer people driving, there will be less air pollution.156.I personally feel that teacher is the most important profession in the world.157.We can’t imagine what the world is going to be without purified water.158.I was walking east along Park Road, when an elderly man came out of the park on the other side of the street.159.In the big city, there are more schools and hospitals are available for its people.160.Some people think that we should read extensively.161.In my opinion, you should come back after you finish you studies abroad.162.For another reason, I think it will be much more convenient for you to look after you parents as they are getting old.163.While 25 minutes is spent on sports, only 12 minutes goes into housework.164.Maybe you forgot you spent the money on something else yesterday afternoon.165.Good habits are the crosscut to success.166.I was deeply moved by the young boy, because I know Lei Feng is still living in our hearts.167.Many new houses had been built and roads had been widened.168.It is more than ten months since we last met.169.It’s very nice of you to help me with my lessons every day.170.Nothing can live without air and water.171.I prefer to live in the country rather than live in the city.172.People must be stopped from throwing dirty things into the river.173.Peter sets aside some money every month so that he can buy a new car.174.Linda didn’t go to bed until midnight so that she could finish reading the book.175.More and more people are aware that it is important to obey the traffic rules.
第二篇：情景作文短语或句子
情景作文短语或句子
1.分发传单hand out the leaflets / give out the leaflets
2.想出若干办法come up with several ways/ ideas
3.号召某人做call on sb to do
4.和谐生活live in harmony with nature
5.积极参与take an active part in sports activity.6.为国家、社会做贡献do contribution to our country/ society
7.环保protect the environment
8.节能 save the resources浪费能源waste the resources
9.乱扔垃圾 throw away the rubbish
10.采取措施take measures/step/action
11.垃圾分类 classify the rubbish / rubbish classification
可回收，不可回收Recyclable and nonrecyclablewaste/rubbish
12.欣赏大自然的美景 enjoy the beautiful scenery
While climbing the mountain, we enjoyed the beautiful scenery.Seeing the beautiful scenery, I felt relaxed.13.交通阻塞get stuck in the traffic jam
14.充满快乐be filled with joy
We were tired but were filled with joy.15.开拓视野 broaden the horizon
In order to broaden our horizon, we went outing.16.抓住机遇seize the chance/ opportunity
17.实现梦想realize one’s dream
18.达到目标achieve the aim/goal
Only by working hard can we achieve our goals.19.大扫除do some cleaningswept the floor, clean the tables
20.表演节目put on performance
21.出发set off early in the morning
22.On arriving there, we began to work immediately.23.挥手告别 wave goodbye to
24.返回学校 return to school/ return home
25.The activity was very meaningful and I learned a lot from it.26.满头大汗sweat heavily / a lot
27.校门口集合gather at the school gate
28.跑向某人run up to sb
29.意识到环保的重要性 realize the importance of protecting the environment
30.关爱老人care for the old
31.开班会讨论have a class meeting to discuss
32.上网查找信息surf the Internet for information on/ about
33.开汇报会
35.过健康生活 live a healthy life
36.远离烟草stay away from tobacco
37.吸烟有害健康Smoking is bad for your health.38.珍爱生命cherish / value life
39.开班会讨论have a class meeting to discuss
40.被分成几组 We were divided into several groups
41.开报告会report our job to/ hold a report meeting
42.实施计划carry out the plan
43.制作横幅make the banner
44.交流感受 exchange our feeling
45.We are proud of what we have done.46.意识到环保的重要性protecting the environment.47.用喇叭广播吸烟的危害We broadcast the harm of smoking by/through the loudspeaker.48.组织活动 organize an activity to do
49.爬山 climb the mountain/ go climbing
50.It’s our duty to 处)
51.搭建帐篷 put up the tent支起横幅put up the banner
52.On arriving there/Upon our arrival, we began to work immediately.53.I benefit a lot from the activity, which is very meaningful.54.定期锻炼do exercises regularly
55.积极参与 56.在体育馆锻炼work out in the gym
57.我们的课余生活丰富多彩Our after-class activities are very colorful.Including singing and dancing, reading books in the library, playing ball games, Such as football, basketball, table tennis and so on.58.我们应该多植树来美化环境We should plant more trees to beautify the environment.59.盆栽植物是供人们欣赏的。The potted-plant is for everyone’s enjoyment.60.我们应该做一个对社会有用的人。We should be a person who is of use to the society.61.与… 对比 Compared with the tree outside the room
62.遵守规则follow certain rules and regulations
63.获得成功achieve success
64.The tree stand for those who
65.迎接挑战face the challenge
66.适应社会发展adapt to the development of the society
67.外形整齐be well-shaped
68.父母应该给孩子足够的空间去发展独特的个性The parents should leave enough space for children to develop their unique personality.69.找到适合的生存环境We should find the suitable environment to develop ourselves.70.树木可以净化空气The trees can clean the air.71.父母不应该过分溺爱孩子The parents should not spoil their child too much.72，很明显，他所作的事徒劳的。Obviously, what he is doing is in vain.73.尊重某人respect sb =show respect to sb
74.捐钱donate money/ give money to
75.我们应该帮助那些需要帮助的人。We should offer help to those who need help/ who are in need.76.我们应该传递爱心，让世界充满爱。
We should pass on love.Let the world be filled with love.
第三篇：六年级英语情景作文
六年级英语情景作文5篇
六年级英语情景作文5篇
六年级情景作文请以“Bobby opens the door„”为开头，充分发挥想象，写写Bobby开门后发生了什么事。想象Bobby开门后看到什么人或物，或做了些什么事情。
文章体裁不限，字数不限，标题自拟。
What is that?
(Bobby opens the door.He sees a beautiful box on the sofa.Bobby’s mother is cooking in the kitchen.)
Bobby:Mum,mum.What’s that?
Mum:Hi, What’s the matter?
Bobby:What is that?The beautiful box is on the sofa.Mum:Oh,I don’t know.I was cooking the dinner in the kitchen just now.Bobby:Is this box mine? What are in it, toys, clothes or books? Mum:Oh, maybe it’s mine.I think there is a big cake?
Bobby and mum:Oh,what is in it? I really want to know.(Now bobby’s father is coming up to Bobby and mother.)
Dad:What are you doing?
Bobby:Do you know this box?
Dad:Yes, of course.This box is buy for Bobby.Bobby:For me? Why for me?
Dad:Don’t you know? Today is your birthday.Mum:Bobby’s birthday? Ah…Let me see.Oh, I am sorry.I am forget.Today is Bobby’s birthday.Bobby:Really? Oh, I am forget too.Dad:Yes, open the box.Bobby:Wow, this is a beautiful toy plane.Thank you dad and mum.Dad and Mum: You’re welcome.Happy birthday!
番禺沙湾镇红基学校六（1）班，邝丽娜
Bobby’s friends
Bobby opens the door.There are many animals in his house.He is surprised.The rabbit, dog, pig, elephant, monkey and kangaroo are in his house.Bobby is afraid of them, so he runs to his bedroom and falls on the floor.But the animals are friendly to him, they pull him up.Bobby feels happy, and soon they become good friends.Bobby plays with the animals, he runs like the rabbit, he barks like a dog, he oinks like a pig, he walks like an elephant, he swings like a monkey, he jumps like a kangaroo.Bobby plays for a long time.He feels very tired.good
He takes a rest and falls asleep.At about six o’clock, Bobby’s mother comes back home.She’s very angry and says, ”Bobby, get up, had you finished your homework?”
Bobby wakes up and says,”Not yet.Oh, mum, where are my good friends? Can you see them?”
His mother is surprised and says,”What’s wrong with you? Who are your good friends? what do you mean? Come on , Be quickly to do your homework.”
Bobby go to the study, he is disbelif that all the animals are missing.He feels sad.番禺沙湾镇红基学校六（2）班，韩觉维
Bobby’shappy adventure
Bobby opens the door.He sees a dark blue space is in front of him.Bobby is very disbelief, then he walks ahead and falls into the space.Suddenly he falls into a spaceship.There are two aliens in it.The alien is very strange, it has a big head, a small body, three eyes, two noses and one ear.Bobby is scared.He wants to run away, but the aliens don't let him go.The aliens take him to a strange place, there is no water, no plants, no animals, only lots of bones and aliens.“Hi, strange animal.” Says one of the aliens, ”Let’s go and play.”
“Oh, no.I have a lot of homework to do.”says Bobby.“It doesn't matter.Don't worry, I can help you.” Says the alien.Then Bobby’s homework was finished.Then they play at a amusement park, there are many horrible games, Bobby doesn't want to play games because the games are too crazy.“Oh, I have to go home now.” says Bobby.“Ha-ha.nobody can get out of this place, can you see these bones, they are human being’s bones.”says the alien.“ Oh, no.I wish I could go home now.” Bobby cries and says.He cries for a long time.At last, the aliens have to let him go home.Bobby comes back home and he feels very happy.番禺沙湾镇红基学校六（2）班，何思龙
Bobby’s Birthday’s Surprise
Bobby opens the door, there are a lot of people in his house, his parents, grandparents, sister,borther, classmates and friends, and the house is very dark.All of them look at Bobby, Bobby is very surprised and asks his mother, “Why so many people are in our house?” Suddenly the house becomes very bright, there is a big birthday cake on the table, and all the people says, “Because today is your birthday!” Then they begin to sing the song Happy Birthday.After that, Bobbysays,“I am so excited.Today is my birthday, I’m forget it!” “So we give you a birthday surprised.”says
Bobby’s mum..“you can have three birthday wishes!”says his father.Bobby says,“First, Ihope my family and my friends are happy and healthy every day.Second, I wish I could fly in the sky like Superman.And the third, It’s a secrect, I can’t tell you, I’m sorry!” Then they begin to play in the birthday party, they have a good time.番禺沙湾镇红基学校六（2）班，陆茵
Bobby is on a wonderland
Bobby opens his door and wants to sleep.But how surprised that there isn’t a bed, a bookshelf and a desk in the bedroom.There is a wonderland in it.Suddenly Bobby has a pair of wings.He is really surprised.Then he fiy into the wonderland.He sees a lot of high hills, birds, strange flowers and waterfall.It is so beautiful and interesting.And he sees lots of dwarfs.The dwarfs are very short and small.Unitl the dwarfs speaks to him, Bobby knows he is into a elfland.Soon he makes friends with the dwarfs.From then on, he didn’t come back home.He lives in the elfland.In the elfland, he have a lot of fun tith the dwarfs.番禺沙湾镇红基学校六（2）班，梁锶颖
第四篇：高考英语情景作文语块句子练习分话题
情景作文模板
一、上网 A.语块
1.browse the website 2.上网搜索关于…所需要信息
3.search for some detailed information on the internet 4.上网搜索相关信息
B．单句与句群
1.我们中的一些人翻看图书馆里的书籍，而其他人在网上查找相关信息。（状语从句）
2.首先，我们上网搜集所需信息，并做详细记录。（并列句）
二、讨论 A．语块
1.告知我们比赛事宜
2.展开热烈地讨论以确定主题 3.召开班会讨论活动主题 4.聚在教室里展开头脑风暴
B．单句与句群
1.知晓次活动后，我们聚在教室里开展头脑风暴，讨论我们要制作什么。（非谓语动词）
2.一听到此活动的介绍，我们就一致同意设计并制作汉服。（介词短语）
三、分配 A．语块
1.将我们班分成三组 2.被分成几个小组
3.begin to work separately/respectively 4.be reponsible for/take charge of/be in charge of different tasks 5.承担各自的工作
6.安排我们装是一件中国小屋
B．单句与句群
1.主题确定之后，不久，我们就开始制定计划，实施我们的方案。(介词短语充当时间状语）
2.班会上，老师通知我们竞赛的事情，把任务分成不同部分，再将它们分配给我们。（非谓语动词充当伴随状语）/ 15
四、制作 A．语块
1.采访路人并记录他们的评论 2.拍摄并制作视频 3.在电脑上编辑视频 4.制作一个遥控飞机模型 5.设计一个书架 6.遵守传统设计
B．单句与句群
1.我们开始设计飞机模型草图，并对其进行精心地润色。（草图：sketch；详图：blueprint）
2.随后，我们全身心投入到制作中。按照蓝图，我们将翅膀和轮子附在飞机模型上，还安装了发动机。
3.储备了丰富的汉服只是，我们立即开始亲手设计汉服。（非谓语动词短语充当状语，表过渡）
五、介绍 A．语块
1.分发手册/广告/通知/公告 2.张贴海报/广告/通知/公告 3.在布告栏上展示校史 4.简要介绍选修课
5.手册上介绍的多样课程 6.以各种职业介绍作为开始
B．单句与句群
1.一些黑白图片进入我们的视野，它们展示给我们那些悲惨的画面，在画面里，勇敢的中国士兵抗击敌人，以及老百姓被施以各种残忍手段杀害致死。（定语从句）
2.活动以各种职业介绍作为开始。各行各业的成功人士和我们分享他们宝贵的工作经验。（非谓语动词）
六、展示 A．语块
1.参加艺术节 2.参加表演
3.表演流行音乐剧《猫》 4.紧张兴奋地表演 / 15
5．演出一部戏剧 6.登上舞台
B．单句与句群
1.重大的日子终于来临。每一个演员都尽力表演，给观众留下了深深的印象。（非谓语动词）
2.伴着我们的掌声，老师看着屏幕上播放的视频，痛哭流涕。（非谓语动词）
3.我们用数据和图表展示了很有说服力的结论，给听众留下了深刻的印象。（定语从句）
七、竞选与比赛 A．语块 1.参加比赛
2.报名参加演讲比赛
3.发表一个鼓舞人心的演讲 4.充满兴奋和自信地发表演讲 5.带着极大热情给观众演讲 6.表达某人做某事的决心 7.不辜负大家的期望 8.我鼓起勇气参加比赛
9.润色我的发言稿还纠正发音 10.尽最大可能地表现
B．单句与句群
1.她充满兴奋和自信地发表演讲，表明她会尽最大努力不辜负我们的期望。
2.她鼓励我试一试。在她的支持下，我鼓起勇气参加了比赛。
3.虽然站在舞台上，我有点紧张，我依然表现出色，并获得了一阵阵掌声。在等待结果的时候，我感到手心在流汗。（状语从句；连词+非谓语动词）/ 15
八、赞誉 A语块
1.在礼堂举行颁奖典礼
_____________________________________________________in the auditorium 2.投票选出当天前十名志愿者
____________________________________________________________________ 3.宣布比赛结果
_____________________________________________________________ 4.获得第一名/赢得一等奖
__________________________________________________________ 5.被授予最佳运动员头衔
_____________________________________________________________________ 6.从选手中脱颖而出
_____________________________________________________________________ 7.在运动会上赢得两枚金牌
_____________________________________________________________________ 8.获得冠军
_____________________________________________________________________ 9.赢得世界冠军
_____________________________________________________________________ 10.对于我的表现给予高度评价
_____________________________________________________________________
B 单句与句群：
1.我们班级表现的如此出色，以至于比赛结束时，我们在100米跑和跳高比赛时获得两枚金牌。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.伴随着听众的掌声和赞扬，我们的展示结果证明很成功。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.我们的表演给人留下令人深刻的印象，以至于当我们鞠躬谢幕时，观众们爆发出雷鸣般的掌声。让我们惊喜的是，最终，我们获得了这次比赛的第一名。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、.关爱 A 语块：
1.帮她清扫房间
_____________________________________________________________________ 2.负责扫地和擦拭家具
_____________________________________________________________________ / 15
3.陪老人聊天
_____________________________________________________________________ 4.在学业上帮助学生们
_____________________________________________________________________ 5.去往附近的火车站购票
_____________________________________________________________________ 6.排队等候了好几个小时
_____________________________________________________________________
B 单句与句群
1.第二天，我去往附近的车站购票。售票处人很多。排队等候了好几个小时，我终于给祖父母买到两张电影票。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.晚饭后，我热心的帮助他们打包行李，例如衣服、眼镜，雨伞和地图，这些都是他们北戴河之旅的必需品。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.我正要拍下这美丽的景色时，小路上一个男人失去了平衡。我迅速跑过去把他扶起来。幸好，他安然无恙。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、承担责任 A 语块
1.不愿意看见这样不正当的行为
_____________________________________________________________________ 2.阻止他们破坏环境是我的职责
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.毫不犹豫地走向他们
_____________________________________________________________________ 4.告诉他们保护环境的重要性
_____________________________________________________________________ 5.催促他们到围栏外面赏景
_____________________________________________________________________ 6.劝服某人做某事___________________________________________________ 7.被我的话所说服
_____________________________________________________________________ 8.因他们的所为而感到羞愧
_____________________________________________________________________ 9.同意依从我的建议
_____________________________________________________________________ / 15
10.急切上网寻找学校的地址
_____________________________________________________________________
B.单句语句群
1.显然，她们的行为严重破坏了公园的美。由于不愿意看见这样不正确的行为，我觉得阻止她们是我的职责。因此，我毫不犹豫地走向她们，告诉她们保护环境的重要性，并催促他们在围栏外边赏景。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.被我的话所说服，这两个女孩为他们自己的行为感到羞愧，同意接受我的建议她们立即出来，在围栏外拍照。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、环保 A.语块
1.引起广泛的关注 2.唤起同学们的环保意识 3.强调保护环境的重要性 4.意识到环保的重要性 5.采取行动制作/设计海报 6.在校园布告栏里张贴海报 7.把环保的生活理念传达给百姓 8.用布袋子替换了塑料袋 9.在地铁清理小广告和扫净垃圾
B.单句与句群
1.雾霾在北京频繁发生，这引起人们广泛的关注。（定语从句）
2.为了唤起同学们的环保意识，我们立即采取行动，制作海报，在校园布告栏里张贴。（非谓语动词）/ 15
3．为了把环保的生活理念传达给百姓，我们去附近的小区张贴“倡议书”，号召人们绿色出行。我们所做的事情受到路人的关注，他们一致认同我们的观点，志愿签名承诺“绿色出行”。（非谓语动词；主语从句）
十二、接人 A.语块
1． 用车去机场接我叔叔 2． 取某人的行李 3． 帮他拿行李 4． 大门口欢迎交换生 5． 排队等候他们的到来 6． 手持写着欢迎语的牌子等候。
B.单句与句群
1.那天清晨，我们志愿者们站在学校门口欢迎他们。他们一到达，我们面带微笑地热情鼓掌，以表达我们衷心的欢迎。（“介词短语”和”非谓语动词”的使用让句式更多样，表意更生动）
2.我们一到那儿，孩子们和工作人员就在礼堂里热烈地欢迎我们，雷鸣般地掌声一直不绝于耳。
十三、出行 A． 语块 / 15
1.在南锣鼓巷的入口处集合
_______________________________________________________________ 2.在礼堂集合参加毕业典礼
_______________________________________________________________ 3.地铁四号线中关村站西北口见
_______________________________________________________________ 4.带着相机，乘出租车去公园
_______________________________________________________________ 5.出发去故宫
_______________________________________________________________
B.单群与句群 1.穿着正装，我们高三学生，还有老师和部分家长，聚集在礼堂参加成人礼。(非谓语)_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2.一大早，我们动身乘车前往我们的家乡，一路上我们有说有笑。（非谓语动词）
______________________________________________________________ _______________________________________________________________
十四、游览 A.语块
1.参观一些知名景点
________________________________________________________________ 2.观光田园风光
________________________________________________________________ 3.悠闲地骑着自行车去春游
________________________________________________________________ 4.游览保护良好的环境
________________________________________________________________ 5.带我去一些旅游景点
________________________________________________________________ 6.带他在伦敦城游览
________________________________________________________________ 7.带领他游览长城和鸟巢
________________________________________________________________ 8.给他做导游，介绍历史景点
________________________________________________________________ 9.在北京城做为期一天的游览
_________________________________________________________________ 10.以南锣鼓巷之游开始
________________________________________________________________ / 15
B.单句和句群
1.第三日的骆驼之旅无疑是本次旅行中最令人兴奋的。目光望向大漠深处，我在脑海里勾画着中国古人如何在丝绸之路上进行的画面。（非谓语动词）_______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.我们在第一批冲进颐和园的人群中。刚一到公园，Tom就迫不及待地请我讲解那里的景点历史。（非谓语动词）
_______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______________________________________________________________
十五、看见 A.语块
1.发现妈妈身体不适
______________________________________________________________ 2.发现相机丢了
______________________________________________________________ 3.看见我妈妈躺在床上脸色苍白
______________________________________________________________ 4.一男人滑到在铺满雪的地面
_______________________________________________________________ 5.看见这美丽的景象
______________________________________________________________ 6.回家路上看着这美妙的景致
______________________________________________________________
B.单句与句群
1.上周一，爸爸与我和妈妈道别之后，就出去出差了。就在第二天早晨，我就发现妈妈身体不舒服。看到妈妈躺在床上脸色苍白，我感到很担心。（非谓语动词）
_____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 2.一看见绿树和盛开的鲜花，Tim就等不及拍照片。就在那一刻，他发现相机不见了。他在背包里四处翻找，但是却没能找到它。（介词短语）______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 3.一到家，我就开始整理行李箱。突然间，我注意到箱子里有一本在加拿大学习时从图书馆借的书。（状语从句，非谓语动词）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ / 15
4.上星期五，当我走回家时，我吃惊地看见在垃圾箱旁，有一只小狗在颤抖。它是一只有着黑色斑点的白色小狗。（状语从句）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十六、景物描写（建筑、景观、雪景、日落等）A.语块
1.壮丽的景致
_______________________________________________________________ 2.生动如画的风景
_______________________________________________________________ 3.一座宏伟的大厦
_______________________________________________________________ 4.一座迷人的帝王宫殿
_______________________________________________________________ 5.为华丽的宫殿所震惊
_______________________________________________________________ 6.被非凡的建筑和隐藏的美迷住了
_______________________________________________________________
B.单句与句群
1.地面覆盖着皑皑白雪。绿树穿着白色的外衣。雪花如轻柔的羽毛一般坠落飘飞。
____________________________________________________________________________________________________________________________
十七、学习A．语块
1．听/出席介绍这所大学的报告 2．借助教授生动的介绍 3．保持高度热情
4．渴望在中国的校园生活 5．被安排在不同的班级学习
B．单句与句群
1．几天之后，选修课正式启动。我们去不同的教室开始了我们的学习。每个人都收获了在常规课堂下不能获得的知识。
十八、尝试与体验（尝试练习书法，职业体验，志愿者活动体验）A．语块 / 15
1．见介绍当日活动安排的通知 2．了解一整天的日程安排 3．满怀对这些活动的极大期盼 4．在专家的指导下担任电脑程序师 5．在冰冻的湖面优美地滑冰 6．帮助汤姆保持平衡 7．渴望试一试 8．尝试做某事 9．摸索着做某事 10．在实验室工作
B．单句与句群
1．了解当天的日程安排，我们满心欢喜地走进会议大厅，对那些活动充满极大的期盼。
2．午饭后不久，我们去后海冰冻的湖面滑冰。我帮助汤姆保持平衡时，玛丽却优美的独自滑着。
十九、就餐与品尝美食 A．语块
1．欢乐地聊天品尝传统英国美食 2．我看着沿途美景享受视觉盛宴 3．款待我吃英式晚餐 4．我笨拙地使用刀叉
5．被美味食物和幽默的闲谈吸引 6．被款待以家庭自制食物 7．准备传统的中国餐食 8．享受精心准备的餐食 9．包饺子
10．喜欢辛辣的食物
B．单句与句群
1．不久我们去了不同的家庭，在那儿欢乐地聊着天，品尝着传统英国美食。
2．我们一到家，妈妈和爸爸就热情的欢迎他，用自制的中国食物款待他。
二十、情感描写 A.语块
1.对司机很感激 2.忍不住流下眼泪 / 15
3.4.5.6.忠诚于我们的祖国与社会 心里充满骄傲和对老师的感激 因做了这样重要的工作而骄傲 为传播中国文化付出努力骄傲
B.单句与句群
1.不久，重要的日子终于来临。伴着我们的掌声，看着屏幕上播放的录像，我们老师忍不住流下眼泪。在那一刻，一股暖流在我们心底流淌。（非谓语动词）
2.当我站在所有同学面前，接受奖项时，我的心里充满了骄傲，还有对老师的感激。（状语从句）
3.手握奖品，我们不仅因做了这样重要的工作而骄傲，也认为这是我们自己表达爱国之心的方式。（非谓语动词；倒装句）
4.当我看见清洁的路面，心里充满了欢乐。我享受那美丽的风景，还有发生在那天的珍贵记忆。（状语从句）
5.看着这件独特的、手工制作的汉服，我们的内心充满了一阵喜悦。（非谓语动词）
二十一、拍照 A． 语块
1.我们脸上面带微笑拍照留念 2.快门按动 3.手拿相机
4.高举奖杯肩并肩地站着拍照 5.用手机拍照
6.给我们自己拍照 7.为娇艳的花朵拍照 8.在心底被永远地珍藏
B． 单句与句群
1.为了永远记住这次难忘的偶遇，我们三个人合影拍照。（非谓语动词）
2.历史古迹给我们留下了深刻的印象，我们拍下很多照片，来珍藏这段难忘的旅行。（非谓语动词）/ 15
3.我们的努力得到了回报。手握相机，我等不及拍下这迷人的风景，以记录着怡人的时刻。
4.为了记住这一刻，所有运动员高举奖杯，肩并肩合影拍照。（非谓语动词）
二十二、送行、道别 A、语块
1.离开的时间、时刻 2.在他们离开前 3.彼此分离
4.帮助他打包行李 5.为他们举办告别晚会 6.泪如泉涌
7.去火车站为他们送行 8.在站台上向他们挥手告别 9.挥手告别为他们送行 10.彼此告别
B、单句与句群
1.我们聊得非常愉快，以至于都没有意识到离开的时间到了。
2.不知不觉中，离开的时刻到了。我们彼此告别，送去美好的祝福。
3.第二天早上，我去火车站给他们送行。在站台上和他们挥手告别，我为他们感到高兴，并祝他们旅途顺利。（非谓语动词）
二十三、开端 写作内容：
A．总说，概括介绍做了一件什么事，有两种方式： 1 简要介绍事件发生的时间，地点，人物，内容 2 概述事件发生的意义，影响，个人感受等
B．从故事的开始讲起，往往先交代时间，地点，人物，起因，或从说明故事的起因开始。
写作句式：
A 运用各种从句和并列句。/ 15
上星期，我和同学们作为志愿者，接待了来自澳大利亚的一个交换生团队，通过这次经历，我们对展示给他们的中国书法有了更加深入的理解。（定语从句）上周一，正当我们上语文课的时候，老师突然滑倒了。（be doing…when…）
B 运用非谓语动词 最近，我和同学们一起参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减碳”活动。
二十四、过渡 方式： 时间过渡 2 空间过渡 内里活动和情感过渡
动作和内在逻辑过渡
特点： 用于过渡的语言具有多样性的特点，可借助介词短语，非谓语动词，状语从句，定语从句，特殊句式等完成过渡。过渡部分不仅起到过渡的作用，还具有添加细节，丰富画面感，情感铺垫等附加功能。
二十五结束语 写作内容：
A 事件发生后的心情（高兴，自豪，兴奋，轻松，难忘等）1 我很高兴为我们社区作出了贡献。我相信，纵使时间流逝，这次运动会将依然成为我们珍贵的记忆。
B 事件带给人的意义，收获，感悟 1 这个意外事件让我意识到，首先我们应小心避免事故发生，但是一旦它们发生，我们应该承担责任。每一个公民都应该为除雾霾而竭尽全力。/ 15
C 事件发生后的展望和决心 我真的快乐于和迈克在一起的时光，并希望在不久的将来能够再次见到他。老师们总是给我们无私的爱，作为回报，我们也应该爱他们，经常关心他们。
写作句式：
A 运用各种并列句，从句和句式（定语从句，名词性从句，并列句，倒装句，强调句等）尽管我们很累，我们感到很高兴，因为我们的工作得到了回报。你们学校也有类似的文化节吗？希望你能跟我分享英国传统文化。
B 运用非谓语动词 我被深深感动了，我以为此仪式很有意义并对我们有深远的影响。（非谓语动词）我感悟到，在我的人生中，还有更多的知识有待于学习，通往成功的道路还很漫长。（非谓语动词）
C运用强调句式 就在那时我意识到帮助别人其实是在帮助自己。（强调时间，故事的结尾，表达收获和感悟）/ 15
第五篇：英语情景教学法
英语情景教学法的应用
情景教学法是在课堂上设置一些真实性和准真实性的情景来学习和使用知识, 在教学过程中,教师有目的引入和创设具有一定情感色彩的,以形象为主体具体的场景,以引起学生一定的态度体验, 从而帮助学生理解知识和技能,并使学生心理机能得到发展, 达到教学目的的一种教学方法。捷克教育家夸美纽斯曾说:“一切知识都是从感官开始的”。情景教学法能使学生身临其境或如临其境,给学生展示鲜明具体的形象,使学生从形象的感知达到抽象的理性思维和顿悟,从而激发学生的学习兴趣,使学习活动成为学生自觉活动。著名教育家陶行知先生说:“教学艺术就在于设法引起学生的兴味,有了兴味就肯用全副的精力去做事体。” 情景教学法,可激发学生的学习兴趣，英语教学中，巧用情境教学法不失为一条锦囊妙计。正如布鲁姆所说:“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境,让学生有机会运用已学到的语言材料。”
现行的中学英语教学由于缺乏语言环境 ,课堂40分钟的利用率如何,直接影响学生语言能力的提高和智力的开发。因此,应在初中英语的课堂教学中主动应用“情景教学法”,激发学生学习英语的兴趣,消除他们因为缺乏语言环境而产生的畏难情绪,发挥他们学习的主动性。可以提高学生的学习积极性,增强英语课堂教学的有效性.在平时的课堂教学中，我们可以尝试采用以下几种创设情景境的教学策略：
第一、运用游戏创设情景，有利于激发学生的学习兴趣
游戏是人类从儿童成长为成人的过程，是极自然的事，游戏注重过程的体验,在赋予儿童娱乐体验的同时，也促进儿童认知、情感和生活技能的发展，使学生在笑声中更有效地学习，更快地吸收知识，它作为英语教学的重要辅助手段，备受学生欢迎。因此，在英语教学中巧妙运用游戏，能有效地激发和培养学生的学习兴趣，树立学习自信心并促进学生的全面发展。英语课堂教学中创设游戏情境能使学生达到乐、学、练的结合及思维与想像的发挥。在适宜的情境中,用较短的时间达到最佳的效果,可以激发学习动机,发展多种能力,启发思维和想像力,对培养情感与个性都有很大的作用。
当然,英语游戏多种多样,例如,听命令做动作,根据特征描述猜人物等。只要我们处处留心,善于动脑,在教学中多创设一些游戏情境,这样不但能激发学生的兴趣,还能培养学生的创造性思维能力。
第二、利用多媒体教学手段 ,创设直观情景。
巴班斯基认为：“创设必要的教学物质基础，显然是有效地和高质量地发挥教育教学过程的条件。”计算机的信息存贮量大、处理迅速，具有方便的人机交互功能。在新课程的教学中，借助多媒体技术特别是把网络技术与课堂教学联系起来，用多媒体课件把声音、文字、图形、图像、动画、视频、等电脑多媒体与传统的教学媒体有机的结合起来，能实现英语教学中的“多信息，高密度，快节奏”。教师在自制课件辅助教学时，备课，课件的制作确实需要投入大量的时间和精力，然而课前的精心设计和准备，却能极大地提高课堂的教学效率。利用多媒体进行课堂操练时，可以通过程序设计，进行多层次，多角度的大容量操练，提高学习效率。此外，课堂上，教师只要点鼠标，就能在短时间里直观，形象地演示课文的逻辑结构，综合对学生听，说，读，写的培养，可以使教师少费口舌。在演示过程中，教师还可以控制演示速度，课堂节奏或添加停顿，既可作新知识的讲解，又可以跟据情况进行再现，作为复习巩固之用；同时教师还可以节省大量的板书时间，从而赢得了教学的时间，使基础知识的讲解更详尽，课堂练习容量和内容更为广泛有趣，新知识的巩固更为扎实，为减轻学生课外过重的课业负担提供了保障。
除此之外，运用多媒体创设教学情景，有利于提高教师的自身素质。做为一名英语教师，自已制作英语课件，也是一个重新备课的过程。一般要结综全考虑全课内容，审核重点、难点，设定应用课件的范围。因而需重新整理知识结构，使各个教学环节有机的联系。知识体系更清楚，掌握知识更准确，几乎相当于一次知识的再学习，能有效地提高和丰富自已。
第三、用故事创设情境，增添课堂教学趣味
故事是学生成长过程中不可缺少的一部分,它有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定语言知识。故事不仅能吸引学生进入学习情境,同时也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。因此可以在英语课堂教学中利用故事,采取多种活动形式,使新知识在故事中不断重复和巩固,以此激发学生的兴趣,提高教学质量。故事教学法是把英语的字、词、句放在生动的故事中学习,在听故事的同时听英语,在讲故事的同时学说英语，能激发小学生学习英语的兴趣,调动他们学习英语的积极性的一种教学法。故事教学使学生进入某中角色,感到不是在学英语,而是在用英语与别人交际,因此,故事教学培养了学生的语言表达能力。只要教师在教学中善于挖掘，单词，课文，句型等等内容都可以设计成有趣的故事，使学生饶有兴趣地配合教学。
故事教学是一种很好的英语教学方法，它不但激发了学生的兴趣，简化了学习内容，为学生提供了各方面的语言训练，还能帮助学生建立起一种外语的语感。由此看来，故事教学的确具备了许多优点。但是，运用英语讲故事毕竟是一种创造性的思维和语言活动，那如何在英语课堂里开展故事教学呢？
（一）恰当地选择故事内容。
故事教学的一个重要功用就是提高学生的学习兴趣，选择一个好的故事将是学生和老师共同学习的兴奋点。在选择故事时，教师可以考虑以下几个问题:（1）故事是否符合学生的年龄与兴趣特点？（2）故事中所使用的语言是否适合学生英语语言知识掌握的程度和理解能力？（3）文句节奏与韵律感能否吸引学生仿读？学生接受能力范围内的材料才能真正起到教学效果，教师要根据学生学习情况认真选择，否则，教学和教育的效果就要大打折扣。
（二）根据英语课堂的需要，合理有效地使用故事教学。
1、故事教学应用于单词教学。（1）讲故事，解决难的单词。
（2）讲故事，引出新单词，体会单词所包含的情感。
2、故事教学应用于句型教学。
3、故事应用于整堂课的贯穿，创设尽可能的真实情景，使得课堂充满趣味，整体性。
4、故事中涉及的词汇不能太难。
第四、运用英语歌曲来设置情境，是行之有效上午手段之一
运用英语歌曲不仅能渲染和烘托教学气氛也能稳定学生情绪，调节课堂节奏，活跃课堂气氛。提高学生学习和模仿的积极性,促进地道的、口语化的英语。比如刚上课时，学生情绪波动很大，此时如果用录音机放一首英语歌曲，让学生在轻松美妙的乐曲声中调节情绪，使之尽快进入角色，投入到英语学习中去，回起到很好的效果。英文歌曲能为英语教学提供丰富多样的资料。但以英语歌曲教学并不是很容易把握的,因此选择恰当的英文歌曲对教学来说很重要。英文歌曲的选择应满足以下几点:
旋律要优美,要符合中国的社会文化形式;歌曲所传递的信息应易于理解;歌曲的词句应非常清晰,能够适合进行语言训练;歌曲的内容应符合学生的水平或能满足特定的教学目的;所选歌曲应是健康向上、教人自信自强、激发人们奋发向上的励志歌曲。英文歌曲在教学中只是一种手段,教师一定要运用得当。
当然，创设英语课堂教学情境的方法还有很多，利用实物，简笔画，课堂表演等都可创设课堂教学情景。总之，教师可根据教材内容精心设计，认真创设与学生学习内容和生活实践相契合的情景，并灵活运用它来组织课堂教学，就能给课堂带来良好的学习氛围。心理学家托兰斯说：“我们想要创设就需要提出一个友善和奖赏的环境，以便使之在其中繁荣发展。”可见，好的情景设计能够让学生置身于一个美妙的学习氛围，感受语言，享受到语言沟通的快乐。因此，教师在创设情境时，不能为了创设情境而创设情境，或者只是简单地把教师主观认为较好的情境让学生去感受。无视学生的感受，或者情境设计过于虚假，没有用心地从教材，观察生活摄取材料，而人为编制一些单一重复令学生产生厌烦情绪的情境；或者某些情境过于简单，毫无挑战性，学生也会生厌。因此，创设恰如其分的情境，应当注意以下几个问题。
第一、创设教学情境要有利于师生间的教学互动
在英语情境教学活动中，必然导致学生的差异性问题。例如，有些人会成为情境中的“主角”，有些人会成为情境中的“配角”，而其他人可能只是“观众”。对此，教师应注意尽量保证情境中“角色” 分配的公平和机会均等，努力做到让每一位学生参与到情境教学的过程中。情境无处不在，无论是真实的或模拟的，教师应针对不同的教学内容，不同的教学对象，灵活地设置不同的情境，促进学生思考，让学生从不同的角度进行学习，使不同程度的学生都有适合自己的学习和思考内容。
第二、创设教学情景要掌握好参与的有利时机
时机掌握得好，往往能达到事半功倍的效果。在一堂课中，不仅在课的开始要通过情境设计，揭示矛盾，导入新课，还应在课的教学过程中不断进行情境设计，使问题不断深化，让学生经常处在发展问题与解决问题的各种矛盾之中。要创造好参与时机，多方设计，步步引导，让学生情不自禁进入学习状态。
第三、创设教学情境要具有可操作性。
有效的课堂教学情景，要根据具体的教学内容、学生实际情况、教学方法及教学资源等灵活采用。特别是学生分组时兼顾不同水平的学生，更好发挥小组活动中互相学习、合作学习的优势可能效果会更佳。所以，我们在英语教学中，情境的创设应有利于教学实际，而不能流于形式主义，使学生在宽松的氛围中真正掌握学习英语的基本技能和学习。
总之，语言源于生活，脱离实际生活的语言是不 “真实”的。一个语言枯燥的课堂是不能激发学生的学习兴趣的，只有将语言融入生活，它才会绽放魅力，才能提高学生的学习兴趣。为了培养中学生英语交际能力，我们必须巧妙地将授课内容与实际生活相联系，创设多种生活化教学情景，给每个学生搭建一个“活动的舞台”，让积极主动地参与到学习过程中来，在情境中学习、运用、巩固知识，提高语言实际运用能力，使学生得到全面的发展，有效地提高英语课堂教学效率。
一、问题提出的背景
当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语，特别是英语，日益成为我国对外开放和与国际交往的重要工具。学习和掌握一门外语是对21世纪公民的基本要求。
小学英语教学属于英语的启蒙教学，学生通过听、说、动、唱、玩等活动具备一定的语言基础，并获得初步的听说能力和一定的语感。根据小学生在接受新事物的心理、生理及学习特点，小学英语教学应该以提高学生的学习兴趣为主。创设和谐生动的情境，是提高学生学习兴趣，提高教学质量的一种很重要的教学技巧。我们知道，语言是一种社会现象，如果语言离开了情景和实践，它将成为无源之水，无本之木。人们在运用语言进行交际活动时，总离不开社会语言情景。所以人们常说“在国内学三年英语，不如到国外去学三个月”。作为一名英语教师，就应该给学生创设一种学“母语”的英语学习氛围——进行非常必要的“情景教学”。
二、具体的流程：
情境热身—确定目标— 情境学习-情境合作-检查反馈-情境展示-情境提升-归纳总结
1、“听”是人们交际活动的最基本形式，学生学会说英语的前提首先是听。教育家赞可夫说：“教学方法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的心理需要，这种教学就会变得高度有效。”讲究教学方法和教学艺术，才能收到良好的教育效果。在平时的教学中，教师坚持用英语组织教学，使课堂成为一个小小的英语世界，增加课堂上语言的广度和密度，这样会使课堂上的英语气氛浓厚。以
此来激发学生学习英语的兴趣，促进英语语感的发展，同时也能对学过的知识进行复习和巩固。这样可以给学生提供英语对话、表演、朗读的机会和时间，组织科学的教学方式，优化教学情景，使学生在情景语境中、耳濡目染中自然地学好英语，并始终保持浓厚兴趣。
2、小学英语教材从对学生的兴趣培养出发，教材本身蕴含着丰富的情景内容。如教科书全部采用彩色图画，情景会话贯串全套教材；教材紧密结合儿童好新奇、爱活动、善模仿、爱说、爱唱、爱跳、爱表演的特点编排和设计教材的内容与形式。教材中安排了大量的儿童喜闻乐见的歌曲、游戏、绕口令、谜语、小诗等和一些浅显易懂的寓言故事。充分挖掘教材内含，激发学生乐学情趣，实施直观教具，创设教学情景。在课堂教学中，教师可尽量使用实物或直观教具，以刺激学生的大脑兴奋。小学教材所体现的语言概念，语言现象、语言环境等，在日常生活中随处可见。如：打电话，问路，购物，道别等。教师可利用学生过去学过的知识，结合周围的环境，创设情景。
3、利用身体语言创设情境。身体语言是无声的语言，但它能对教学情境起到恰到好处的补充、配合、修饰作用，可以使学生获得最直观、最形象、最真切的感受，可以使学生加深对知识点的理解、记忆，可以使学生全身心地投入到情境中去，从而使他们更好地掌握有声的语言。
4、运用现代教学媒体，创设学习情景。随着教学中多媒体技术的引入，灵活运用各种电教手段，像TV、VCD、CAI等，为学生提供真实自然的语言使用示范，使教学变得生动、活泼、感染力强，让学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。例如利用投影仪、投影片来教音标，清楚易懂；利用录音机、录音磁带听纯正的英文，培养学生的听力、音感；利用VCD、电视机来观看英文动画片，教学直观明了，学生也感兴趣„„运用电化教学手段，拓展了教学情景，多方面地调动学生的感官，让学生多渠道地获得信息，从而加大了课堂教学的密度。
三、教学法取得的初步效果 首先，情境教学要体现了学生的自主性与创造性。自主性主要体现在学生对角色的选择和对活动程序设计方面，创造性主要体现在学生对活动情境内容加工的灵活性方面，两者旨在全面调动学生学习与实践的积极性。背离自主性与创造性的情境教学必然是机械的和缺乏活力的，其刻板的程序规定与活动内容的僵化设计只能导致学生被动地重复简单的活动。
其次，情境教学要体现情与境的交融。在英语情境教学活动中，“情”与“境”是二个非常宝贵的资源，没有“情”与“境”的有机交融绝非是真正的情境教学，只能是一种费时泛味的低智力“游戏”。
第三，情境教学要实现情境教学中学生角色的互动。在英语情境教学活动中，必然导致学生的差异性问题。例如，有些人会成为情境中的“主角”，有些人会成为情境中的“配角”，而其他人可能只是“观众”。对此，教师应注意尽量保证情境中“角色”分配的公平和机会均等，努力做到让每一位学生参与到情境教学的过程中。这样，一方面可以实现学生之间在知识与能力等方面的相互启迪与促进，另一方面，又可以避免一部分学生因经常做“配角”或“观众”而导致学习情趣和能力发展滞后。诚然，特色的教学包涵许多方面。但特色的教学的确能给我们带来惊喜。
点击咨询 