六一儿童节表演什么节目好 节目推荐[五篇范例]

第一篇：六一儿童节表演什么节目好 节目推荐

整理的六一儿童节表演什么节目好。

【六一儿童节表演什么节目好】

“六一”的歌是甜甜的;“六一”的花是香香的;“六一”的小朋友是美美的，为了使我们的孩子有一个快乐、难忘地“六一”节，我们准备了一系列的活动：

一、自理能力比赛：穿衣服比赛。

活动规则：

1、分小组比：五人一组，不分男女;

2、要穿的衣服如下：一件套衫、一条裤子、一双鞋子。

3、记时比赛，谁最快又穿得整齐为优胜。

二、娱乐性质活动：小兔运萝卜比赛

活动玩法：

1、两个小朋友合作进行，用一块游戏垫，一个踩在垫上，一个快速地移动游戏垫，最后合作到达终点。

2、从起点线出发，到达终点区，把萝卜放到筐里，然后两个人手拉手跑回来。

三、集体过生日活动

活动规则：

孩子们一起过一个有意义的生日活动，在活动期间，请每个孩子表演节目，也可以让他们以小组的形式表演节目。并给予礼物。

我觉得六一儿童节，是孩子们的节日。大家应该已开心为主。你可以准备一些 题目。自己知道答案。然后考考大家。猜对的同学有奖品可以拿。如果老师允许的话。可以自己和小伙伴带一些糖果。在活动进入尾声的时候，撒糖。保证现场的气氛会很活跃的。因为没有同学不想拿到糖的。这样活动就圆满结束了。提醒你一下，问题最好是比较好笑的。这样会让现场的气氛很热烈。

第二篇：六一儿童节表演节目

六一儿童节表演节目

女 合：亲爱的同学们!

男 合：亲爱的少先队员们：

男女 合：大家节日好!

苏 张：亲爱的爷爷!

段 佩 艺：亲爱的奶奶!

郝 世 龙：亲爱的爸爸!

李 梓 欣：亲爱的妈妈!

易李琳子：亲爱的叔叔!

胡 靖 童：亲爱的阿姨!

男女 合：热烈欢迎你们陪我们一起度过快乐的六一儿童节!

苏 张：今天学校张灯结彩，彩旗纷飞，鲜花绽放，美不胜收。

段 佩艺：今天我们早早的起床，穿上最漂亮的衣裳，和同学一起畅想节日的盛况。

郝 世龙：今天，我们期待了很久很久，准备了好长好长，为的就是高兴一场。

李 梓欣：今天，爷爷奶奶告诉我，六一是我们的节日，他们祝孙辈们健康幸福成长。

易李琳子：今天，爸爸妈妈告诉我，六一是全世界儿童的节日，我们是最美丽的美丽花朵。

胡 靖童：今天，叔叔阿姨给我送上了祝福，送来了礼物，希望我们快乐吉祥。

女 合：谢谢你们的祝福，我们感到无比的激动与自豪。

男 合：谢谢你们的礼物，让我们的生命里充满了感激与回报。

女 合：感谢老师们的辛勤培育，你们是朋友，倡导平等，追求互爱，送来温馨。

男 合：感谢我的亲人们，是你们播撒爱心，共创美好。

男女 合：今天，我们集合在这里，共庆属于我们自己的节日——六一国际儿童节!，苏 张：我的六一是一份送给地震灾区儿童的祝福!

段 佩 艺：我的六一是一句回馈亲人的问候!

郝 世 龙：我的六一是段成长经历美好的回忆!

李 梓欣：我的六一是精心为大家准备的歌声与舞蹈!

易李琳子：我的六一是献给同学们的一份快乐!

胡 靖童：我的六一是庆祝祖**亲六十岁生日的微笑!

女 合：六月，我做梦了，好快乐，我笑了，笑醒了!

男 合：六月，我努力了，好刻苦，我乐了，乐翻了!

男女 合：六月，在节日的光辉下，你笑了，我笑了，大家都笑了!

女 合：让我们用歌声唱出我们心中快乐的情绪。

男 合：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。

女 合：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子。

男 合：我们将用梦幻与彩虹，编织绚丽的明天。

男女 合：文昌小学好好班班庆六一文艺演出，现在开始!

一、首先请欣赏歌伴舞《快乐的节日》，表演者：王文、刘旭华、李屈、蔡晓惠子，让我们用热烈的掌声迎接他们精彩的表演。

苏 张

二、欣赏完优美的舞姿，听过他们洋溢着欢乐的歌声，你们一定乐坏了吧!现在我们一起静下心来聆听一首民乐——古筝演奏《银河碧波》，表演者：郑李怡

段 佩 艺

妈妈，您来了吗?妈妈，您是我们心中最伟大的人。请欣赏谢东妮、黄灵贝、袁芊艺演唱的歌曲《妈妈和我》，掌声有请她们!

郝世龙

同学们，你们都有一张能说会道的嘴，可你们能像这样说吗?请欣赏绕口令《三十三个弟子和四十四个师父》，表演者：张子维

李梓欣

王赵兴，你在哪里呢?你快来啊!带着你的小提琴来啊!......欢迎欢迎，请为你为大家带来了什么节目呢?......那我们就一起来欣赏吧!

易李琳子

接下来让我们用最热烈的掌声欢迎本班搞笑明星张哲、郝世龙上场，请他们表演小品《此地无银三百两》，让大家捧腹大笑。

胡靖童

她是个快乐的天使，从小就爱跳舞，曾经在中央电视台的演播大厅留下过美妙的身影，她就是我们班的舞蹈公主刘露桐，让我们用热烈的掌声欢迎她的闪亮登场。

苏 张

你会弹钢琴吗?哦，不回吧!他们会，他们用近两年的时间坚持不懈在努力学习，今天就让我们一览小小钢琴家的风采。请欣赏由胡靖童、易李琳子、郑翰带来的钢琴连奏《圣诞夜》、《小桔灯》、《致爱丽丝》。

段 佩 艺

在歌声中我们承载欢乐，在歌声中我们放飞梦想。就让我们《乘着歌声的翅膀》去远航。请欣赏王璇芷带来的歌曲《乘着歌声的翅膀》。

易李琳子

一曲《采蘑菇的小姑娘》，一首《大海啊，故乡》，让我们一起来领略彭千惠和伍立轩的风采，共同感受古筝和萨克斯带来的音乐盛宴。

李梓欣

还记得去年的一首《当我悄悄走过你窗前》吗?还记得我们的百灵鸟吗?今天，她又飞到了我们的节目现场，为大家演唱一曲《小白船》，并请段佩艺、贺泽李同学为她伴奏，让我们用最热烈的掌声欢迎他们。

郝世龙

你是我的同学，那还用说!你是我的朋友，那还用说!请欣赏小品《那还用说》，表演者：胡溢城、陈云龙、成浩然、李陈尧、李成卓。

胡靖童

有这样一位同学，有点小胖，人和可爱，大家都很喜欢她，叫她汪汪，她不但学习成绩好，而且歌唱得更好，今天她给我们带来了新学的歌《解放军叔叔辛苦了》，我们掌声有请。

段 佩 艺

山城的雾啊!真是无比奇幻，像天上的仙女撒下的帷幔。多美啊!有请程羽环同学，她表演的节目是诗歌朗诵《山城的雾》。

易李琳子

曾经有人问"友谊是什么?友谊是一把钥匙，既能打开你的心房，也能打开我的心房。走进你我，让我们的友谊地久天长。有请荣一涵、高晓晗葫芦丝合奏《友谊地久天长》。

女 合：尊敬的老师，亲爱的同学们。

男 合：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们。

男女 合：今天的文艺演出到此就要和大家说再见了，让我们明年再想见!再见!

第三篇：六一儿童节游戏表演节目

1、泡泡糖

主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

2、成语接龙

这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。

3、两人拔河

每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。

4、传呼啦圈

这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。

6、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

7、倒着说

规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败

第四篇：幼儿园六一儿童节表演节目

幼儿园六一儿童节表演节目：三句半（经典）

本文所属专题栏目是【】

作者：佚名 文章来源：不详

-本文幼儿园六一儿童节表演节目：三句半（经典）由小学名师教学网HBteachers.CN收集整理，感谢原作者。更新时间：2011-5-26 7:54:06

甲：六一节日真热闹，乙：我园孩子多欢笑，丙：感谢领导和来宾，丁：上午好！

甲：今天是个艳阳天，乙：家长光临共过节，丙：看了宝宝演节目，丁：笑开颜。

甲：在座老师真辛苦，乙：桃李芬芳受鼓舞，丙：百年树人成伟业，丁：结硕果。

甲：宝宝今天乐陶陶，乙：祖国花朵多妖娆，[5] [6]

丙：前程似锦快成长，丁：逞英豪。

甲：我园是个新办园，乙：发展就在近四年，丙：真是一年一个样，丁：美无边。

甲：回想二○一○年，乙：中心学校眼光远，丙：投入资金数十万，丁：办新园。

甲：金鸡社区最关心，乙：领导人人来得勤，丙：教育发展放第一，丁：好作风。

甲：中心学校最有方，乙：关注支持指导强，丙：亲自帮助谋发展，丁：目标长。

甲：办园已经有四年，乙：四年发展最超前，[5] [6]

丙：园舍越来越漂亮，丁：誓争先。

甲：投资建起游乐场，乙：还有一个好食堂，丙：舞蹈室和图书室，丁：处处强。甲：添置齐全新桌椅，乙：音乐铃声最迷你，丙：实现办公自动化，丁：好新奇。

甲：运动场上好打球，乙：水冲厕所第一流，丙：校门宽敞又明亮，丁：像阁楼。

甲：说罢硬件说软件，乙：制度完善又健全，丙：实现人性化管理，丁：众口传。

甲：我园发展真迅速，[5] [6]

乙：师生员工干劲足，丙：齐头并进提水准，丁：争优秀。

甲：园长教师都敬业，乙：个个一心讲奉献，丙：教学质量稳步升，丁：齐争艳。

甲：先来说说王园长，乙：管理能力他最强，丙：身先士卒办事业，丁：好荣光。

甲：教导主任王子君，乙：他是师生贴心人，丙：办事认真又扎实，丁：样样行。

甲：中年教师李情青，乙：她是一位班主任，[5] [6]

丙：耐心耐烦教学子，丁：最用心。

甲：卢著辉和夏艳红，乙：教学成绩第一名，丙：注重思想和业务，丁：最求精。

甲：爱心妈妈夏凤林，乙：关爱孩子默无声，丙：她视孩子如己出，丁：思想红。

甲：王霞贺丹袁红芳，乙：教师队伍好榜样，丙：全心全意爱孩子，丁：好慈祥。

甲：后勤人员李学东，乙：服务周到真热情，丙：全心全意做工作，丁：最奉公。

甲：全体教师最用功，[5] [6]

乙：个个都是好园丁，丙：在此没有一一说，丁：不图名。

甲：还有许多好家长，乙：支持工作不用讲，丙：家庭学校鱼和水，丁：好思想。

甲：特别那些孩子们，乙：放飞理想乘春风，丙：祖国未来与花朵，丁：是精英。

甲：三句半说不到头，乙：我园又绘新蓝图，丙：创建省级示范园，丁：再加油！

齐：再——加——油——！

第五篇：六一儿童节节目

现在谈六一儿童节确实有些早，但是没办法，实在是被逼无奈。最近接触了一些孩子的家长，都在抱怨幼儿园为了“六一”的活动，忙得太早，连周末都在让三四岁的孩子排练节目。

这让我想起去年一位家长的抱怨：“真不知道，六一儿童节是给孩子们过节日，还是给大人们过节日，提前个把月孩子们就开始排练节目。‘六一’一大早就到幼儿园准备表演，从8点钟到12点钟，孩子们整整在烈日下站了4个小时，其间一个多小时在等各级领导！好不容易把领导等来了、这个讲话那个讲话，感谢这个领导、感谢那个单位，每个人讲话的最后都祝小朋友们健康快乐。哎，这不是一边虐待孩子一边说官话吗？多为孩子们做点实事，少说几句废话不行吗？”

把儿童节还给孩子，似乎每年都在呼吁，可是结果呢？“六一”有时下雨，领导坐在台上，孩子们在雨里迎接、表演节目；有时艳阳高照，领导在阴凉地，孩子被暴晒，甚至昏倒……

除了家长之外，小学教师也头痛不已，有的小学早就开始排练，甚至占用上课的时间。一部分学生参加文艺表演，另一部分不表演的学生只能在教室上自习；有的学校甚至花大量时间让孩子们练习走队形，实在不明白这样目的何在。

总结这些现象，笔者认为，儿童节正在异化：其一是“运动化”。这种形式由来已久，基本上程序固定，多年不变，似乎重视儿童工作的方式只有开会和表彰。其二是“市场化”。这是较新的方式，虽然花样百出，追逐利益的本质不变。

运动化的方式多半围绕公权力运行。学校、幼儿园利用这样一个机会，向上级部门汇报一段时期工作的成效；各级领导忙于各种事务，也需要有机会表达对儿童工作的重视。平心而论，不少基层学校和幼儿园，还真的通过这个机会解决了一些疑难问题，上级部门也并非只顾自己，不顾孩子。那些出格的问题，大多出现在官风不正的地方。

市场化的方式大多是商家的炒作，将儿童节变成各种各样的比赛和秀场。

多大的孩子应该过儿童节？这个问题，众说纷纭。有人说12岁，有人说14岁，还有人说16岁。那么，儿童的法定概念究竟是多大？按照联合国《儿童权利公约》（我国已签署）的规定是18周岁以下，我国的《未成年人保护法》中的未成年人也是以18岁为界。其实，20世纪八九十年代，很多地方初中生都过儿童节，现在孩子休息娱乐的时间越来越少，初中生的儿童节也在不知不觉中消失了。

准备儿童节演出能停课吗？根据《未成年人保护法》第四十二条的规定,“任何组织或者个人不得扰乱教学秩序”，擅自停课排演节目当然涉嫌违法。《儿童权利公约》第三条规定,“关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的最大利益为一种首要考虑”。以此考查，许多儿童节演出完全可以取消。

笔者呼吁，把原本属于儿童的节日还给儿童吧！给他们空间，给他们自由，让他们无忧无虑地快乐成长，是成年人的责任，我们做得到吗？