第一篇：读《绿色钱包》有感
玉林师范学院 学院：教育科学学院课程：儿童文学（范文卿）班级：师范生专学号：姓名：吕圆
132班
201314208215
读《绿色钱包》有感
刚看到这个题目时，我觉得这应该是描写有关钱包的故事吧！但翻开书本一看，里面的文章每一篇都很有意义，下面我来说一说我的感受吧！
第一篇是《好大的西北风》。这是一首歌的名称，在这首歌里有太多只有在那个时代背景下的人们才能理解的东西在里面。在看里面的内容时，我想起了许多小时候的事，特别是在学校的日子，那一段一段美好的回忆在头脑里浮现。记得在上三年级的时候，我们在上体育课，我不小心从单杠上摔了下来，把脚摔伤了，老师急急忙忙的把我送到外面的诊所，那时害怕占据心头，紧紧的抱住老师，老师的手都被我抓紫了，但老师并没有生气。在受伤的日子里老师对我的关爱对我影响非常大，即将成为老师的我也会像我以前的老师一样对学生关心，用爱去对每一个学生。文章中的郑老师就是这样一个有爱心的人，她用自己的行动让学生明白老师所说的道理。其实在每一个人的心里总有那么一首打动你心，触动你心弦的那一首歌，我们生活在幸福的国度里应该学会更多的去与人相处，学会用最真实的自己去面对人生的一切，无论是阳光明媚，还是阴雨绵绵，你始终是最初的那个自己。生活在信息飞速发展的时代里，浮躁成了一种时尚，人们似乎沉不下来，许多东西丧失了原来最真实的面貌，我们也在渐渐地迷失自己，变得有些随波逐流，但在书本中我们找到了真实的自己，真正地撇开生活中烦躁的自己，任自己在书海中“肆意妄为”，展示自己最真的一面！总会有那么一首歌在记忆的深处埋藏，只要你听到那熟悉的旋律，脑海中当年的幸福场景就像电影一样在你眼前，嘴角依然会上扬，也会跟此刻在身边的人分享自己的幸福！
第二篇是《摄影记》。每一天的生活都是一个全新的开始，同时也是精彩绝伦的。在工作里遇到的人与事都会是无比珍贵的。在一次摄影途中我遇到了一个调皮的小男孩，在这次的偶遇中我也明白了许多道理。在与于锦莲老师的交谈中更加深刻地理解一个老师的辛苦与对学生的那一种深沉的、有意义的爱。老师一份崇高的职业，我们不能玷污了教师这一份神圣的职业荣誉。小时候希望长大了当一名老师，现在我正在实现梦想的路上，心里是满满的幸福！
给我印象最深的两篇是《小熊杜杜和它的主人》和《绿色钱包》。其中《小熊杜杜和它的主人》写的是杜杜的主人叫郑幼民，他是一名在杂技演员。在1964年他因杂技团需要去他老家抓了一只土生土长的小熊。幼民对小熊非常好，小熊很听他的话。不久小熊就学会了很多本领。又过了一段时间，团里来了一个叫吕剑光的人，然而他的出现给团里带来了灾难。在这个杂技团出名后，文革开始了！吕剑光当了文革造反派的首领，杂技团团长卢正芳被说是间谍，卢华英奋力为卢团长洗清罪名被吕剑光说是同党，被关押了起来；郑幼民也被关了起来，后来因杜杜被杀幼民患上了精神病被释放了出来。“四人帮”的危害至今还有一些新闻，文化大革命害了许多人，使中国的文化惨遭了许多无以计数的损失，但正义永远是胜利者，最后经过努力我们还是打下了这一场不一样的战争，历史的教训我们将带着一起走向更加美好的未来！其实给我最大感触是《绿色钱包》。13 岁的韩小元，由于受“四人帮”的毒害，没有走上正道，是个“小扒手”。在坏蛋“野猫”的指使下，他经常偷人钱包，屡教不改，结果被送到“工读学校”劳动教养。在“工读学校”老校长及老师们的亲切关怀和耐心教育下，韩小元得到了温暖，使他对生活充满了信心，终于改邪归正，变成一个新人。《绿色钱包》以情动人，描写细腻，别具一格。特别是韩小元和同学们一起干活，假装生病请假而去干活要超过同学，校长发现后的处理那一段情节，更是感人肺腑，其实在这时候韩小元已经在慢慢地改变。在一个初春的雨天，“工读学校”的同学们帮助老邻居——“和庄生产队”插秧。韩小元没有雨具，他的班主任吴老师看见后，立即把自己的草帽戴在韩小元的头上，自己却淋着雨。韩小元看着这一切，他眼含泪水，激动得说不出话来。这是他又一次得到了老师的“温暖”，他的心头顿时涌上了一股幸福的暖流。是啊，这情节多么令人感动！韩小元就像一棵弱小的幼苗，在辛勤园丁的哺育下，给他的心田里播下了“温暖”的种子，使它重新生根、发芽，茁壮成长。这文章用活生生的事实说明了失足青少年是能够教育好的，他们需要温暖；对待他们，要关怀；要爱护；要鼓励；要帮助；为他们创造重新做人的条件，促使他们痛改前非，成为一个新人。不仅老师和家长应该这样做，同学之间也应当这样做。以前，我对一些有不良习气的同学总是有些反感，不愿意接近他们。看了这篇文章之后，每当我想起老校长那副慈祥可亲的面孔，班主任吴老师那关心爱护同学的一言一行，使我也从中受到了教育，决心向老校长学习，向吴老师学习，在老师的培养下，和同学们团结友爱，互相帮助，一起成长。这篇文章不但赞扬了老校长及其他老师耐心教育失足青少年的崇高品质，也揭露和控诉了“四人帮”毒害青少年罪行。
在这本书里有许多老师的出现，可能是因为我即将成为一名老师，对老师这个名词格外的敏感也格外的尊敬。我们人生的第二次亲密接触的人，相处时间最多，给我们较多的是老师。在小的时候我就希望成为一名像班主任一样的老师，学生们很喜欢，班主任是一个很积极开朗，对我们超级有爱的！我一定要做一个青出于蓝而胜于蓝的老师。明天很快来临，我怀揣内心期待已久的梦想与激情踏上天下最阳光的职业。用爱去面对每一个学生，用最初的激情去面对工作，做最好的自己。在这感谢这本书带给我的美好享受，更感谢让我说出自己看这本书的感受的您--范文卿老师，不是因为能说出我的感受，而是有人愿意跟我一起分享那份真实的感受。谢谢您！
第二篇：读《绿色的办公室》有感
读《绿色的办公室》有感
《绿色的办公室》是我喜欢的一篇课文。它是根据冰心的《像真理一样朴素的湖》改写的。文中的列宁在艰苦的环境下坚持革命工作。
列宁在1917年十月革命以前，有好几个月，他画装成割草工人，隐蔽在圣彼得堡西北的拉兹里夫湖畔。他的办公室屋顶是蔚蓝的天空，地板是碧绿的草地，一截树桩是列宁办公用的椅子。树后有一个草棚，只容得下一个人躺着。两根树杈支着的横木吊着一把黑铁水壶。这就是列宁的厨房。当时列宁是多么艰苦呀！还坚持革命工作，是多么伟大呀！
再想想我，只要衣服一破，就要爸爸妈妈买，从来不缝。而且有本子，还觉得本子不好，要好的，做作业的椅子硬了，又要软的，是多么挑拣。
读了《绿色的办公室》我掩卷沉思很久：我是身在福中不知福啊！从现在起，我要珍惜幸福生活，作一个勤俭节约的人。
第三篇：钱包剧本
第一场：超市 日
内
A独自推着购物车在超市里买日用品，心里念叨着：“哈哈，终于把毕业工作后第一份儿奖金盼到手啦，今儿个可得多买点，打赏打赏自己。”边想边得意地笑着。（接下来可把购物动作放快），直至A买了满满当当东西推着车来到收银台。营业员很熟练地打着价格 营业员：请问您需要袋子吗？
A：要！给我两个大袋子装起来！一共多少钱？ 营业员：总共250块四毛 A：哦，好！（镜头对准A,）
A一手拎着两大包，一手顺势把手插进了大衣口袋，然而他一摸口袋发现钱包，丢了！A抬起头（焦急）：我的钱包呢？！（镜头给A特写，包括下面想的部分）
心想：坏了！里面除了钱，还有里面除了钱，还有身份证，还有信用卡，还有账单，还有发票，还有收据，还有„„！（表情越来越纠结，镜头切换全景）
A把两个大包往收银台边儿上一放立马冲了出去，边跑边对营业员喊，麻烦你帮我看一下，我去找钱包，回来付账！„„
第二场：公园路边
日
室外
A沿着路边焦急地寻找着，满头大汗懊恼万分。突然，A嘴角绽放出了笑容，在公园的长椅上找到了自己的钱包。这时他回想起刚刚„„（镜头切换）字幕：三十分钟前
A拿着钱包开心的数着钱，突然电话响了，A把钱包往长凳一放自己坐在凳上
A：喂，哎，哥哥唉，我今儿发奖金嘞，晚上回去我请，咱哥俩好好吃一顿！（停一段时间）A：哎，行！我现在去超市买点东西一会儿就回来！（停一段时间）A：好嘞！那行，那就说定了啊！一会儿见！哎好，拜拜~ 说着，A站了起来，兴冲冲的走了，钱包就忘了拿了„„（钱包特写）（镜头切回）
A:拿着钱包，心里想：还好钱包找着了，然后摇了摇头，长舒一口气，带着满意的微笑离开了公园。
他边走边哼着小曲，还跟公园里的女清洁工和一个小姑娘微微一笑，失而复得的心情无比的畅快。
第三场：超市
日
室内
A手里紧紧抓着钱包，兴冲冲地跑回超市，来到刚刚的收银台。A：哈~我回来啦。钱包失而复得啦！刚刚说多少钱哒？ 营业员：总共250块四毛 A：好嘞！等着！
A说着又是一把抓住两大袋子，另一只手打开钱包准备付钱（镜头特写）A（大惊）：啊？！里面钱呐？！(A抬起头，惊讶的表情，镜头特写)（镜头闪白，切换）字幕：十分钟前 第四场：公园
日
室外
清洁工B带着她的小女儿C在公园清洁卫生，经过了长椅。
突然女儿C发现了长椅上的钱包，捡了起来，打开了钱包，向正在忙着的母亲伸出手 女儿C：妈妈，这儿有个包
母亲B（劝阻）：别乱打开别人钱包儿，捡到东西要交给警察叔叔
然而女儿已经把钱包打开了，里面竟然一分钱都没有，母亲懵了，不知该如何是好。此时女孩看到不远处果然有个警察，欲将钱包交给那个警察被母亲制止。母亲瞬即令女儿放下钱包，拉着女儿的手离开了。女儿一脸疑惑。
母亲（心里念叨）：要是被人问到里面为什么没钱，只怕会百口莫辩了。好人难当啊，还是少管闲事为好，充英雄反而有时会被狗咬。
此时，A正低着头焦急地寻找着，并一步步想母女俩这边靠近„„（镜头闪白，切换）
第五场：超市 日
室内
此时A依旧拿着钱包在收银台翻来覆去，很是窘境。（镜头切换）
第六场：一间又粗陋又窄的出租房
日
室内
一间又粗陋又窄的出租房内，虽然不大，但有吃剩下的残羹剩菜，有没洗的臭衣服臭袜子，杂志垃圾等丢弃一地很是邋遢。大学生D正在电脑面前激情的玩着魔兽世界。此时，一阵钥匙声，大门被打开了„„ 大学生E偷偷摸摸的走了进来，并神经兮兮的把门关上了。E从怀里小心翼翼地拿出一打钞票，把钱炫耀式的拍在了D的面前。
D看到了立马两眼放光，欣喜的数了起来，边数边问：哪儿来得呀？ E（自豪）：别数啦，一千五！我数了好几遍了！D（疑惑）：嘿嘿，这么多，捡的啊？
E：算你聪明！今儿运气不错，逛公园捡着个钱包，从里面拿的。D：真的假的？狗屎运这么好？
E：不信？你去公园看看去，那钱包现在还躺在公园！
D：哟，看来是真的了，哪个傻B这么倒霉啊，让咱哥俩贪了便宜！这下这个月房租算是有着落了。
E：那里头还有身份证卡啊什么的，我良心好，没给那个傻帽全拿过来，算是还他当纪念啦 D（耸肩）：不懂怎么说你，我无语„„ 正在此时——
“咚咚咚咚”——传来一阵急促的敲门声
学生E打开了门，一名警察F和一个中学生G站在门口 G：哥，就是他！D、E（莫名其妙）：唔？
警察对E发话：你跟我到警局去一趟 D、E惊恐不知所措
G：刚我看到你（指着E）捡到一个钱包，拿走了里面的钱！D、E相视（镜头闪白，切换）字幕：十五分钟前
第七场：公园
日
室外
公园，离长椅不远处，坐着一个两耳挂着耳机的高中生目睹了一切，看着E捡到钱包，然后拿走了钱包里的一切。然后将钱包往椅子上一扔。中学生G目睹完后拔下耳机，掏出手机
G：喂，哥„„（慢慢虚化，G遂离开公园尾随E而去）（镜头切回）
第八场：出租房
日
室内
警察F：怎么着，跟我回局里说说这是怎么回事儿吧？ D、E（慌忙）：不，不，不，不，不„„
E：钱是捡得，也不是偷的，就不劳您带我们走一趟了吧？
F：捡到了不返还失主或上交我们警察跟偷有什么分别？你自个儿看怎么办吧„„ E（灵机一动）：唉，这样，我们呢这也算见到警察了，捡到钱呢，不就应该交给警察嘛，直接给您得了，您就当我上交了，成吗？别把我们带去警察局了„„
（沉默一阵）
F：得，念你们也是无意，又是初犯，把钱给我我带回局里去，下次再捡到钱要及时返还失主听到没？
D、E：是，是，是，是，是„„ 说罢把钱都交给了警察。
警察拿着钱，面目严肃地离开了出租房，高中生跟随其后。D、E两人四目相对，摇着头叹了口气。
第九场：出租房门外的路边
日落
室外
高中生跟警察从出租房面带喜色的走了出来，走到了路边上。高中生G：哥，刚刚真有气势！
警察F：那是！多亏了跟我合租房的那哥们儿的警察制服，太帅了！你看！说着F比划起刚刚的情景来
F：捡到了不返还失主或上交我们警察跟偷有什么分别？你自个儿看怎么办吧„„
哈哈哈哈~（G跟F一起大笑）E：我看你这个假警察比真警察还酷！F：那是！哥不是盖的！
E：对了，哥！这次„这钱„呵呵，我该有份儿了吧？ F：哼~这次你倒蛮机灵的，那，拿五百去花花吧。别乱花啊！说着从一打钱里抽出了五张给了E，E开心的收了钱 E：哥，我还有事儿，先走啦！F：行！去吧~ 说着E蹦跶着离开了
随后，F掏出手机，拨了一个号码—— 电话的另一头，倒霉的A手机响了—— F：喂！老弟！在干嘛呐？
A：哎，哥哥唉~（电话另一头A垂着头走在熙攘的大街），在倒霉呢„ F：什么？！哈，咱哥俩相反呐，我今儿运气到时不错！你怎么了？ A：一言难尽呐„你怎么运气不错了？ F：我也一言难尽呐„„晚上，晚上咱俩好好说说！对了，你说请哥哥好好吃一顿没忘记吧？
我等着呐！过会儿就回去了！A：好，我也过会儿回去„„ F：好！那一会儿见呐！
说完收起电话，脸上依旧是得意地笑容
F很满意很得意地哼着小曲儿往家的方向走去（拍F得意地背影，逐渐虚化结束）
第四篇：捡到钱包表扬信
拾金不昧的表扬信
拾金不昧的表扬信..............................................................................................................................1 篇一:拾金不昧的表扬信范文.............................................................................................................2 篇二:.....................................................................................................................................................2 篇三:拾金不昧的表扬信.....................................................................................................................2 篇四:.....................................................................................................................................................3 篇五:员工拾金不昧表扬信.................................................................................................................3 篇一:拾金不昧的表扬信范文 12月14日晚,xx和几个同事去澡堂洗澡，洗完澡出来回宿舍的路上，xx看见地上放着一个东西，他捡起一看是钱包，打开钱包内有人民币近千元和一张身份证。几个同事就说，今天可以好好吃一顿了，可xx说：“不行，这不是我自己的东西，而且丢了钱包的人也一定很着急呢！”同事们都以为他要独享这笔意外之财。可没想到第二天一大早，他就把钱包和身份证交到了公司办公室，请求公司帮助寻找失主。15日上午公司办公室和当地派出所联系，xx亲自将钱包和证件交到民警手里，他说，“东西丢了，失主很着急的，我们捡了要及时上交，送还人家。”面对金钱，xx表现得很坦然。虽然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活负担比较重，但当民警提出要他留下联系方式时，他说不用了，他交还物品并不需要别人的感谢，这是自己的为人准则。
“拾金不昧”其实是反映一个人、一个单位和一个地方道德水平的一面镜子。xx同志拾金不昧的行为,充分表现出了一名普通职工的高尚人格品质和良好社会公德，也是我们整个公司的荣誉。公司主要领导在获知了此事后，作出批示，号召公司全体职工学习他这种拾金不昧的精神,为公司各项事业的发展做出自己应有的贡献。
篇二: 2011年12月27日早上7点30分左右，金桥国际公寓保洁员xxx在大堂工作时，在沙发上捡到了一个钱包，她见无人回来寻找，便及时交到了前台。失主很快回来认领，经过核实，钱包内有若干现金和银行卡及身份证等重要证件，失主对她表示感谢，并对酒店给予了很高的评价。
xxx自从加入金桥国际公寓以来，一直工作勤勤恳恳、任劳任怨，服从领导，团结同事。
为鼓励这种拾金不昧的精神，总经理特批奖励xxx100元，希望她在今后的工作中再接再厉，不断地努力，成为员工们学习的楷模，继续发扬金桥精神，为金桥的发展贡献自己最大的力量。
篇三:拾金不昧的表扬信
尊敬的北京地铁运营四公司领导： 您好！
2010年8月2日晚上23点我从机场2号航站楼乘坐地铁机场线，路经东直门站转乘13号线时将笔记本电脑遗忘在了座位上，将近晚上12点时有一个电话告诉我把电脑忘在了地铁上，而此时我竟然还没察觉。电话里的人告诉我不要着急，自称是地铁机场线的工作人员，并让我第二天早上去东直门的车务中心去领取即可。
这让我顿时安心了很多。我刚从hu7802次航班从广州出差回到北京，笔记本电脑里全是公司资料及客户资料，这对我来说非常非常重要，真的很感谢机场线上的工作人员。
第二天早上我来到了东直门，他们很快地就把电脑给了我并多次提醒我下次要注意，我当时只顾得高兴了也忘了问他们的名字，所以心里很过意不去。
我一直都在想应该为他们做些什么来回报他们，但我最后觉得做什么都无法回报他们的那份恩情。来到北京那么多年了，乘坐过无数次的地铁，但从来没想过自己会和地铁、以及地铁工作人员有着那么深的感情，那么重的恩情。看到他们，看到那些穿着地铁制服的工作人员，心里感觉亲切了很多。
对他们，我无以为报，我所能作的也许就是尽力帮助别人，去关怀别人。
相信时间还是好人多，怀着一颗感恩的心去面对生活，面对每一天，心里慢慢的，都是快乐和幸福。
这就是我，一个普通人，在地铁机场线遇到的暖心事，感谢北京地铁运营四分公司的领导，感谢你们以自身为表率，培养出那么好的一批员工，地铁是北京精神文明的窗口，每天要面对无数来自各地的民众，地铁员工的所作所为是我看到的最美丽的人，更是我们的骄傲！
谢谢你们！篇四: 来自西藏自治区的尼玛站长对我们世代大酒店商务中心员工张琳琳拾金不昧、诚实守信的行为表示感谢。9月1日，尼玛站长来我市参加由国家人口和计划生育委员会科技司主办、中国生殖健康家庭保健培训中心承办的全国计划生育服务站站长培训班。当她在我们酒店商务中心定购返程机票时，不慎将钱包遗留在了商务中心。商务中心员工张淋淋看到后，对财物进行了妥善保管，并及时如数归还了尼玛站长，让尼玛站长非常感动。
特此感谢!篇五:员工拾金不昧表扬信
中国延安干部学院领导：
怀着仰慕的心情，我从海南岛来到了圣地延安，学习延安精神。当我来到延安的第二天就充分感受到了延安精神。12月5日中午，为赶上外出教学车辆，急冲冲的跑出房间。在路上，我丢了装有一万元的钱包。当时，我还不知道丢失了钱包，是贵学院职工来询问我是否丢失了钱包，我才发觉。并告诉我，钱包已经捡到，放在贵学院的管理处。是贵学院的后勤物业员工王芳捡到钱包。惊喜之余我深深被王芳同志这种拾金不昧的高尚品质感动。王芳同志这种拾金不昧的行为，充分体现了贵学院高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德，是对延安精神最好的诠释。王芳同志的行为也是对贵学院精神文明建设成果和人才培养成果的充分肯定！也请贵学院对王芳同志的行为给予表扬和肯定！因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励的。
我们理由相信有着这样一支优秀的领导班子和师资队伍，贵学院一定会培养出更多的优秀干部和员工，各项工作也会百尺竿头，更进一步！
最后我真诚地道一声：感谢！篇二：公司员工拾金不昧的表扬信样本 公司员工拾金不昧的表扬信样本 写前寄语：
钱包、手机面前不动心，这是什么精神?„„
在人们欢度新春佳节之际，我们xx物业服务有限公司安防队员认真坚守在各自的岗位上。各个岗位，人、车来往川流不息，守护在摩托车停放岗位上的队员冯成冬和农培杰，在xx年元月30日下午18时左右，拾到顾客遗失的钱包和手机。拾金不昧，并于当日19：30分当场交还给遗失的顾客。这种好品德、好风格、好行为十分值得大家学习。公司特给予各人50元奖金，以致鼓励，特此表扬。公司员工拾金不昧的表扬信样本
新春快乐!东莞市xx物业服务有限公司
行政人事部
公司员工拾金不昧的表扬信样本篇三：公司员工拾金不昧表扬信 公司员工拾金不昧表扬信
在人们欢度新春佳节之际，我们xx物业服务有限公司安防队员认真坚守在各自的岗位上。各个岗位，人、车来往川流不息，守护在摩托车停放岗位上的队员冯成冬和农培杰，在xx年元月30日下午18时左右，拾到顾客遗失的钱包和手机。拾金不昧，并于当日19：30分当场交还给遗失的顾客。这种好品德、好风格、好行为十分值得大家学习。公司特给予各人50元奖金，以致鼓励，特此表扬。
新春快乐！
东莞市xx物业服务有限公司
行政人事部篇四：拾金不昧表扬信模板大全
拾金不昧表扬信模板大全
拾金不昧表扬信模板大全
（篇一）
“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面??”
当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样
在潜移默化中不断传承。而我公司加工车间员工xx正是这一传统美德的传承者之一。12月14日晚,xx和几个同事去澡堂洗澡，洗完澡出来回宿舍的路上，xx看见地上放着一个东西，他捡起一看是钱包，打开钱包内有人民币近千元和一张身份证。几个同事就说，今天可以好好吃一顿了，可xx说：“不行，这不是我自己的东西，而且丢了钱包的人也一定很着急呢！”同事们都以为他要独享这笔意外之财。可没想到第二天一大早，他就把钱包和身份证交到了公司办公室，请求公司帮助寻找失主。15日上午公司办公室和当地派出所联系，xx亲自将钱包和证件交到民警手里，他说，“东西丢了，失主很着急的，我们捡了要及时上交，送还人家。”面对金钱，xx表现得很坦然。虽然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活负担比较重，但当民警提出要他留下联系方式
时，他说不用了，他交还物品并不需要别人的感谢，这是自己的为人准则。**公司 **年**月**日
（篇二）3月10日，六年级学生**同学在六年级学习室拾到200元现金，当时她没有丝毫的犹豫马上交还给君老师。君老师十分惊喜，因为这200元正是君老师丢的。
在这样物欲横流的时代里，一个六级学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道200元对我们来说并非小数目。故此，三味学园特地写此表扬信对她的这种品质给予表扬。同时，**同学能有如此表现，与学校及老师的教育和熏陶是分不开的，与家长的教育和影响分不开的！万分感谢！**同学的拾金不昧不仅让我们感动，而且也为我广大学员树立了榜样！三味学园特对这种行为提出表扬，希望每位同学都能拾金不昧，从我做起,（篇三）**公司： 2011年2月13日，我们江阴热电有限公司职工戴义清在工作现场不慎遗失了2800多元钱，其中400多元他自己当时找到了，同时才发觉已有2400元丢失了。该职工家庭贫困，一家六口人就靠其一人收入过活，其心情可想而知。正当他心急如焚、到处寻找时，突然得知：帮助我公司大修的贵公司职工陆为民同志捡到了这钱，已经把钱交给了班长，班长又与我公司方面联系，终于物归原主。戴义清非常感激，当场热泪盈眶。难能可贵的是，陆为民同志捡到钱时旁边没有人，但他毫不犹豫地就把钱交给领导，这体现了贵公司职工的高尚的文明道德素质，令我公司干部职工都深深感动！在此，特向培养出了陆为民这样大批优秀职工的贵公司表达深深有敬意！向陆为民同志表示衷心的感谢！公司号召广大干部职工向贵公司学习，向陆为民同志学习，弘扬文明新风，努力做好本职工作，为企业多作贡献！愿贵我两公司进一步团结协作，加深友谊，在各项工作中齐头并进！
致以
战友的敬礼
（篇四）
本人于**年8月16日下午8时许乘坐公交公司31路车到郧阳一中站下车时不慎将手提袋遗忘在公交车上，手袋里面有两件新买的衣服和手机等物品，因为公交车太多了，当时又没记车牌号，但隐约能记得车厢里面有个比较明显的特征，报着试试看的态度大概晚上10时许来到公交公司，当时司机已经下班了，在值班人员谢师傅和贺师傅的帮助下在满满的停车场里一辆一辆耐心的查找，终于找到了当时乘坐的31路8号车牌为29832的公交车，两位师傅热心的联系了8号车司机邱师傅，得知手提袋被细心的司机邱师傅收起来锁在随车工具箱里时我这颗悬着的心终于放下了，接过完好无损的手提袋心里想到的都是感激，真心的感谢司机邱师傅的细心和拾金不昧精神，感谢谢师傅和贺师傅以及当时热心提供帮助的另外几位师傅，感谢你们，同时也感谢市公交公司培养了这么一大批高素质高水平的员工为市民提供服务！
（篇五）**学院领导: 在全力构建和谐校园的日子里,好人好事层出不穷,特别是在贵校学生中更加亮点频闪!**年12月30日下午2点左右,我开车到贵校体育馆办事,下车时不慎将装有4000元现金,数码相机,转帐支票,公章,信用卡等贵重物品的手包遗失,半个多小时后才发觉。当时我心里很着急，心想总价值万余元的手包一定找不回来了。我抱着试一试的心情，回到下车的地方寻找。就在我心灰意冷的时候，贵校航天学院大三光电子三班的田育玮同学拾金不昧，拿着我的手包在丢失的地方等我，让我的手包失而复得。我当时就拿出现金感谢田育玮同学，被他一口拒绝了。在我的一再追问下，才告诉我他的姓名。惊喜之余我深深被田育玮同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌，优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校精神文明建设成果的肯定。本人恳请贵校对田育玮同学的行为给予表扬和肯定！因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励。
感谢贵校领导、老师以及孩子家长教育培养出这么优秀的青年，更感谢拾金不昧的田育玮同学，衷心祝他学习进步，学业有成。
我相信贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力量，贵校一定会在今后培养出更多像田育玮同学这样品学兼优的好学生。
最后我再次真诚地对田育玮同学说一声：“感谢！”
此致
敬礼！
失主：**（篇六）
在全力构建和谐校园的日子里，我院好人好事层出不穷，特别是在大学生中亮点频闪，我院经济管理系03级公管3班的**同学拾金不昧的事迹迎来了天津音乐学院的感谢信。**日，我院经管系公管3班的**同学在天津工业大学拾到天津音乐学院管理系李xx同学遗失的钱包，其中包括人民币上百元、身份证、银行卡、听课证等重要证件。仅仅凭借钱包中提供的微薄线索，**同学几经周折才将遗失物交到天津音乐学院教务处，使丢失钱物完璧归赵，失主表示万分感激。**同学拾金不昧的行为充分体现了我院大学生高尚的道德情操和精神风貌。在加强大学生思想道德建设的过程中，需要所有同学共同努力，齐心营造和谐文明的校园。同时，这种行为也展现了天农学子的高尚品质和良好的社会公德，使我院精神文明建设的成果得到了社会和其他高校更多的肯定。
此致
敬礼）篇五：感谢信
感谢信
2012年9月22日凌晨，本人在大食堂就餐时不甚将钱包遗落在凳子上，食堂早点班职工高百玲捡到钱包后将钱包交给经理孙为民，孙为民积极与单位联系并把钱包物归原主，他们这种拾金不昧的精神，值得好好学习，在此表示十分感谢！
今天凌晨本人上井后去食堂就餐，不甚将随身携带的钱包丢失，当我回到宿舍后休息了几个小时，早上8点许，当我想去吃早点时，发现身边的钱包不知什么时候不在了，我立即返回宿舍寻找，但是宿舍的衣橱内，床上、床底到处找已经没了钱包的踪影，无奈之下打算去工区找领导帮忙写寻找启示，到达工区后，领导正找我，服务台的服务员听说我找丢失的数码相机后，立即问我什么时候丢的，是什么牌子的相机，我立即将我丢失相机的情况象服务员讲明后，他给了我一个电话号码让我找 安经理索回丢失的相机，我立即拨通电话，很快找到安经理，他问明情况后拿出了我那已经离开我几个小时的相机，并介绍说，这个相机是当时值班的李明和杜勇两位服务生在更衣室的衣柜下面拣到的，之后立即通知吧台并送到了办公室．在我交给洗浴中心安经理30元现金后领回了我的相机，具安经理介绍，他们中心平时经常捡到手机等贵重物品，并都能及时将遗失物品归还失主．江河日下，世风不古，老人们常这样说，确实，在这个市场经济的时代，物质已极大丰富，可人们之间剩下来的东西确实不多了，很多人并没有得到更多的温暖，更多的帮助，更多的幸福。谢谢你，你让我们感到了温暖，你已把温暖传给了我们，我们也将把温暖传给他人，相信终有一天这世界将不再那么冰冷。
在此我本人对xx洗浴中心的李明和杜勇两位员工表示衷心感谢，并感谢xx洗浴中心能培养出这样优秀的拾金不昧的好职工．我十分钦佩贵中心高效的服务水平及办事效率，能时时刻刻为顾客着想、想顾客所急，展现了优秀的职业风范”。拾金不昧的风气早已深深植根在你们中心员工的心中，化为他们自然而然的行为。希望xx洗浴中心领导对李明和杜勇两位员工给予高度表扬，并号召其他员工学习他这种拾金不昧，乐于助人的精神。提高行业服务质量，为广大顾客提供一个良好的服务环境。
第五篇：读《赵谦翔与绿色语文》有感
读《赵谦翔与绿色语文》有感
自古大师皆务本，从来腐儒事急功。养根俟实铸大器，投机取巧雕小虫。——赵谦翔
读教育家成长从书，我常常被其中那些不断学习、实践、反思、超越自我的求索者们感染着。尤其是《赵谦翔与绿色语文》，深深打动了我，它是最出色的一本，共包括五篇，分别是：我的成长之路、我的教育观、走进课堂、社会反响和附录.索引。
初次在图书馆借这本书，拿到那一瞬间，“绿色”映入了眼帘，给我以清新自然的舒适感，仿佛为枯干的心灵注入了一抹青春的活力。“绿色”正是此书的特色，我的理解是，教学不再是为教而教、为学而学，它成了每一个人的必需品和自觉的行为，成了一个有机的灵活的富含生命力的活动。
读《赵谦翔与绿色语文》，仿佛心中拨亮了一盏明灯，它不仅使我更加清楚地了解了这位名师，还让我学到不少知识，增长不少见识，并从中感悟出一些道理：成功之道，贵在专一；业精于勤，荒于嬉；名师出高徒；临渊羡鱼，不如退而结网。
“青春作伴好读书，启迪人生做贵族”，这是这本书给我留下最深刻印象的一句话。大部分教师，包括作为准教师的我们，任务是教书育人，但又有多少人在真正的育人灵魂呢？难道我们要把一个个花样年华、生机勃勃的学生都变成一只只学习的机器么？整天为工作、学习忙的头不着天脚不着地却也只是碌碌无为？教人做大众的人而不是个性的人？淡漠了高尚、忘却了人生真谛？每每想到这些，便心生忧伤。扪心自问，跟赵老师相比，我们做得远远不够，所以无意中就荒废了学生的学业，自己的精神原野亦被荒废，等到杂草丛生的时候再来播撒种子，就算时光大好那也长不出希望的小苗了。还有遗憾，迫于应试的压力，如今的我们普遍都很少读书，“读书人不读书，教书人也不读书”，这个我深有体会，现在大学三年级，读过的书也就那么几本，真不知以后要怎样教书育人？一直在强迫和敦促自己多读书，可就是办不到，顽固不化呐。“给学生一碗水，自己得有一桶水”！看形势，别说一桶，连仅有的一碗都快干涸了，这样的我该怎么去启迪学生心灵并做他们的榜样呢？
一名教师，不仅是给予学生知识的人，更应该做他们的朋友和伙伴儿。从赵老师那里，我知道他爱他的学生，这爱是一门艺术。尽力走进学生内心世界，排解他们的苦恼和困惑。他的班会演讲别出心裁、鞭辟入里的讲解加之慷慨激昂的炙热之情；与班里学生谈话的时候，能够察言观色、动之以情晓之以理。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
赵谦翔老师，从事教育事业无数年，对教育依旧满腔热情、兢兢业业、一丝不苟，并积极创新。他严谨认真的态度时时激励着我前行，鼓舞着我进步。高山美在险峻，大海美在浩瀚，星空美在深邃。而人呢？应心胸博大，有个性，有追求。掩卷沉思，心内有了一大片绿色，绿得盎然，绿得有力量。绿色的语文，语文的绿色。赵老师，你的“绿色语文”，读千遍也不厌。
点击咨询 