林泉职中开展阳光体育运动实施方案

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第一篇:林泉职中开展阳光体育运动实施方案

林泉职中“开展阳光体育运动”

实施方案

一、指导思想:

为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一”的指导思想,并依据县教育局有关精神,经研究决定:从本学期开始,在全校开展学生阳光体育运动,掀起群众性体育锻炼热潮。为此,结合我校实际情况,特制定以下实施方案。

二、总体要求及目标:

认真落实“健康第一”的指导思想,把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一,建立健全学校体育工作机制,充分保证学校体育课和学生体育活动,广泛开展群众性青少年体育活动和竞赛,加强学校体育卫生设施和师资队伍建设,全面完善学校体育网络,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和全社会珍视健康、重视体育的浓厚氛围。

三、工作领导小组:

为了保证我校学生阳光体育运动方案的顺利实施,我校成立阳光体育运动领导小组:

长:王 林(校长、党支部书记)

副组长:李嗣禄(副校长)、黄 毅(教导主任)

成员:白平、罗 双、王 刚、罗启国、张 梅、龙明星 各班班主任

四、具体措施和方法:

1.加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。

学校各班要充分利用校广播站、宣传栏、班级黑板报等各种宣传媒体和手段,开设专题栏目,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的理念深入人心,唤起全校师生对健康的关注。

2.以体育课教学为基本平台,与课外活动有机结合。

(1)从本学期开始,学校将严格执行国家关于体育课时的规定,开足开齐体育课,确保每周3课时体育课,体育课任教师要精通教材、熟练教法,精心备好每节课,用心讲好每节课,体育组要积极认真开展好体育教学活动,更新教学理念,注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养,把课外活动纳入学校教育教学计划,任何人不得挪用或挤占课外活动时间,安排体育教师进行课外活动辅导、训练。

(2)建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系,体育组要认真做好测试成绩的记录并记入档案,配合学校做好“阳光体育运动”记录等工作。

(3)广泛开展“学生阳光体育运动”。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,形成青少年体育锻炼的热潮。积极探索适应青少年特点的体育教学与活动形式,指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼,努力改善学生的身体形态和机能,提高运动能力,达到体质健康标准,增强学生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性。

(4)确保学生每天锻炼一小时。认真执行国家课程标准,保质保量上好每节体育课,每周3课时;没有体育课的当天,各班应在下午课后安排学生进行一小时集体体育锻炼;全面实行大课间体育活动制度,每天上午集体做课间操,下午统一安排25━30分钟的大课间体育活动,同时积极做好校园集体舞的宣传、推广工作。

(5)举办多层次多形式的学生体育运动会,积极开展多层次性和群众性的体育活动。定期召开秋季田径运动会和夏季篮球运动会,因地制宜地经常开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛,如跳绳和拔河比赛、广播操比赛等等,做到“人人有体育项目,班班有体育活动,周周有安排,月月有比赛”。注重发展学生的体育运动兴趣和特长,使每个学生都能掌握两项以上体育运动技能,从而使更多的学生加入到阳光体育运动中来。

(6)帮助学生掌握科学用眼知识和方法,降低青少年近视率。教师要关注学生的用眼状况,坚持每天上下午组织学生做好眼保健操,及时纠正不正确的阅读、写字姿势,同时学校每学期对学生的视力状况进行两次监测,不断改善学生用眼卫生条件,做到科学用眼

(7)确保青少年休息睡眠时间,加强对卫生、保健、营养等方面的指导和保障。落实规范学生的作息制度,保证学生每天睡眠9小时。积极开展疾病预防、科学营养、卫生安全、禁毒控烟等健康教育,并保证必要的健康教育时间。建立和完善学生健康体检制度,对学生每年进行一次健康检查。建立和完善青少年营养干预机制,对学生及其家庭加强营养指导。同时有针对性地加强青少年的心理健康教育,逐步建立健全青少年心理健康教育、指导和服务网络。

(8)加强学校体育设施建设,进一步改善学校体育条件,确保学校体育工作和活动的正常开展。

(9)加强体育安全管理,指导学生科学锻炼,组织学生进行安全知识和技能培训,加强安全意识教育。

3.完善制度,抓好落实,保障活动安全有序地进行。学校制定相应的实施方案,并逐步逐项落实,学校领导小组将不定期进行检查、督促,对不能完成目标任务的,要通报批评,并督促其纠正。体育场地器材由体育组具体负责检查,总务处定期维护,预防学生在锻炼中由于器材问题出现意外伤害事故,学校建议各班鼓励学生购买意外伤害保险,为学校处理好意外伤害事件提供必要保证。

林泉农职中学

2011.9.1

第二篇:阳光体育运动实施方案

阳光体育运动实施方案

一、指导思想

以《国务院关于加强青少年体育增强少年体质的意见的通知》精神为指导,贯彻落实XX教发《关于印发“XXX中小学开展‘阳光体育运动’实施方案的通知”》和“五项管理”工作要求,促进和谐校园及学生课外文体活动的开展,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,推进学校素质教育的建设.二、运动主题:

以“我运动、我健康、我快乐”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。

三、实施原则:

1.开展阳光体育运动,要遵循教育性、科学性、趣味性原则。寓学于乐,寓练于乐。

2.开展阳光体育运动,要遵循自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教,充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

3.开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合的原则。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开齐开足,并上好体育课,不以任何理由挤占体育课时。深化教学改革,不断提高教学质量,通过体育教学,教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。

4.开展阳光体育运动,要与课外体育活动相结合的原则。配合体育课教学,保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度。认真组织实施“全国中小学生课外文体活动工程”,大力推行大课间体育活动形式,加强学生课余体育训练,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

5.开展阳光体育运动,要遵循安全第一的原则。要加强安全教育,制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。

四、组织机构:

为保障“阳光体育运动”有效实施,我校成立“阳光体育运动”工作领导小组。(略)

五、实施内容:

在教育局的统一部署下,结合我校实际,确定阳光体育运动活动内容:

(一)制定我校实施方案

以体育励志运动为主体的阳光体育运动,带领、帮助、鼓励学生全员参与,积极参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,培养和激发学生对体育运动的兴趣,并养成体育锻炼的良好习惯。

1.坚持科学规范的学生作息制度。我校制定科学的作息时间表,必须保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间。

2.根据《学校体育工作条例》,学校积极开展大课间体育活动,确保学生每天1小时体育活动时间。认真执行国家课程标准,每周安排3节体育课,每天30分钟的大课间活动。对体育活动要加强领导,统筹安排,做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

3.除开齐开足体育课以外。无体育课的当天安排一节体育活动课;同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育教学质量。

4.在全校学生中普及“两操一活动”,即:眼保健操(一天不少于1次)、学生系列广播体操和大课间体育活动。

(二)采取多种形式增进学生体质健康。

1.继续做好《学生体质健康标准》测试工作。学校按规定组织学生进行体质健康测试,为每一个学生建立健康档案,认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化。

2.坚持和完善体育科目测试工作。将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分。

3、以争创市、县“阳光体育示范校”、“阳光少年”评选活动为载体,学校运用小广播、墙报、校园网络等宣传工具,创造良好地迎奥运氛围。

(三)以体育课、运动会为载体,发展特色运动项目。

1.结合学校特点,以县运动会、学校运动会为载体,学校根据实际条件,开展特色体育运动。鼓励学生积极参与体育活动,展示体育锻炼成果。

2.继续抓好“教体结合”,利用现有体育设施,发挥体育教师专业特长,建立稳定的专项课外体育活动训练点。学校有计划地组织多种形式的体育竞赛活动,推动学生课外体育活动的开展,提高学生的体育运动技能和运动水平,促进学校课余体育训练。

六、实施要求:

1.统一思想,提高认识。充分认识开展阳光体育运动的重要性,成立由校长为组长的阳光体育运动领导小组,明确分工,责任到人,把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。

2.扩大宣传,营造氛围。学校高度重视宣传工作,充分利用学校宣传橱窗、班会等形式,加大宣传力度,使“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心,让全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。充分利用媒体、体育活动等载体,广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果,从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。

3.因地制宜,制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作,学校根据区教育局阳光体育运动实施工作的总体要求,结合实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案,并在实践和探索中不断完善,形成特色。

4.强化培训,全员参与。学校加大体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度,培养一支高素质的教师队伍,以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。教师为学生阳光体育运动辅导作为教师学年考核的一项内容。同时充分利用校外人力资源优势,形成校内外结合的活动指导网络。

5.加大投入,统筹资源。学校加大经费投入,把学校体育专项经费纳入教育经费预算予以保障,并且做到随教育经费的增长同步增长。进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备,完善学校学生课外体育活动的设施,为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时积极利用现有条件,因地制宜,因陋就简、就地取材,改善活动设施。满足学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能的新要求,不断拓展课外体育活动空间。

第三篇:阳光体育运动实施方案

一、指导思想:

响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,把口号“每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去,大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质,特制定本实施方案。

二、组织机构:

1、成立学校体育工作领导小组

组长:

组员:各班主任及全校教师

2、实施小组

组 长:

组 员:各班主任

三、实施目标:

1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校教育计划。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。

四、实施的主要内容

1、各年级保证开足体育课。1—2年级4节体育课,3—4年级3节体育课,5—6年级3节体育课,按照国家课改新标准要求执行。

2、上好眼操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作,提高两操质量。

3、实行“大课间”文体活动制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材,鼓励学生主动配备体育运动用品。

4、以校为单位,组建校级田径队,象棋队,乒乓球队,篮球队等,在选材上要集传统与现代特色,符合儿童年龄特点。具体负责人:

5、以年级组为单位,每组组建体育特长活动小组:游戏小组:(一、二、三年级),跳绳小组:(四、五、六年级),长跑小组。

第一阶段:举行阳光体育运动再宣传仪式,号召全体师生参与到阳光体育运动中来,把口号“每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去,开展各类学生喜爱的体育活动,组织,帮助,鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练,搞好学校田径队、篮球队、运动队等的日常训练,做到持之以恒,讲究方式方法,灵活多变,参加各类体育运动竞赛,以出色的成绩交出满意的答卷。

第二阶段:开展丰富多彩的体育体验活动,结合爱国主义教育让学生走进大自然,亲近自然,学习在野外生活和生存的能力,使学生在活动中获得一种对自然的体验,提升学生的视野。

第三阶段:,开展学校健身跑、中国象棋、体育游戏等丰富多彩的体育活动,使全体师生参与到体育活动,提高运动技术水平,通过体育节,展示学校阳光体育运动的活动效果。同时,积极抓紧学校业余体育训练,组织参加各类体育比赛,争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。

第四阶段:总结学校阳光体育活动的成果,组织新颖活泼的活动,积极锻炼,学会生活。开展学校阳光体育评选活动,进一步提升“青春、奥运、健康”氛围,使全体师生确立终身体育的思想,使每位师生活动体育运动的乐趣,提高体育活动的学习能力,促进全体师生的健康发展。

五、保障措施

1、加强培训,树立正确的课程观。本着 “以生为本,全面育人”的办学宗旨,全体教职工都要转变观念,正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性,从新课程观出发,珍视和有效利用这一类课程。

2、增加学校体育工作的经费投入,学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。

3、改进评价,增加量化权重,鼓励师生开展素质教育的积极性。

在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估,可以在常规管理和教学统考的基础上,专项考评教师活动类课程的使用成效。今年重点对体育课的教学进行新的标准尝试.每个班级学生参加课余文体活动的,班级积极配合运动员训练的,给于班级加分,列入中队评比和办公室达标考核,并可累计加分。

每个班级每生参加文体活动获奖,可累计加分。各班文体活动所得分值纳入班主任工作考评。

第四篇:阳光体育运动实施方案

阳光体育运动实施方案

一、指导思想

以《国务院关于加强青少年体育增强少年体质的意见的通知》精神为指导,贯彻落实沈苏教发【2007】63号《关于印发“苏家屯区中小学开展‘阳光体育运动’实施方案的通知”》工作要求,体现北京奥运会的筹办理念和宣传主题,把奥运活动与加强学校体育课程建设,促进和谐校园及学生课外文体活动的开展,培养学生公平竞争、热爱和平、追求发展的精神,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,推进学校素质教育的建设。

二、运动主题:

以“我运动、我健康、我快乐”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。

三、实施原则:

1.开展阳光体育运动,要遵循教育性、科学性、趣味性原则。寓学于乐,寓练于乐。

2.开展阳光体育运动,要遵循自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教,充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

3.开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合原则。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开齐开足,并上好体育课,不以任何理由挤占体育课时。深化教学改革,不断提高教学质量,通过体育教学,教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。

4.开展阳光体育运动,要与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学,保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度。认真组织实施“全国中小学生课外文体活动工程”,大力推行大课间体育活动形式,加强学生课余体育训练,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。5.开展阳光体育运动,要遵循安全第一原则。要加强安全教育,制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。

四、组织机构:

为保障“阳光体育运动”有效实施,我校成立“阳光体育运动”工作领导小组。组

长:张国良

副组长:范宏伟 李文利王景惠

成员:其他领导班子成员及体育组所有成员及各班班主任,制定阳光体育运动工作制度。

五、实施内容:

在区教育局的统一部署下,结合我校实际,确定阳光体育运动活动内容:

(一)制定我校实施方案

以体育励志运动为主体的阳光体育运动,带领、帮助、鼓励学生全员参与,积极参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,培养和激发学生对体育运动的兴趣,并养成体育锻炼的良好习惯。

1.坚持科学规范的学生作息制度。我校制定科学的作息时间表,必须保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间。

2.根据《学校体育工作条例》,学校积极开展大课间体育活动,确保学生每天1小时体育活动时间。认真执行国家课程标准,每周安排2节体育课,每天30分钟的大课间活动。对体育活动要加强领导,统筹安排,做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

3.除开齐开足体育课以外。无体育课的当天安排一节体育活动课;同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育教学质量。

4.在全校学生中普及“两操一活动”,即:眼保健操(一天不少于1次)、学生系列广播体操和大课间体育活动。

(二)以绿色奥运、人文奥运、科技奥运为主题,采取多种形式增进学生体质健康。

1.继续做好《学生体质健康标准》测试工作。学校按规定组织学生进行体质健康测试,为每一个学生建立健康档案,使全校所有学生能达到《学生体质健康标准》。认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化。

2.坚持和完善体育科目测试工作。将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分。

3、以争创市、县“阳光体育示范校”、“阳光少年”评选活动为载体,学校运用小广播、墙报、校园网络等宣传工具,创造良好地氛围。

(三)以体育课、运动会为载体,发展特色运动项目。

1.结合学校特点,以县运动会、学校运动会为载体,学校根据实际条件,开展特色体育运动。鼓励学生积极参与体育活动,展示体育锻炼成果。

2.继续抓好“教体结合”,利用现有体育设施,发挥体育教师专业特长,建立稳定的专项课外体育活动训练点。学校有计划地组织多种形式的体育竞赛活动,推动学生课外体育活动的开展,提高学生的体育运动技能和运动水平,促进学校课余体育训练。

六、实施要求:

1.统一思想,提高认识。充分认识开展阳光体育运动的重要性,成立由校长为组长的阳光体育运动领导小组,明确分工,责任到人,把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。

2.扩大宣传,营造氛围。学校高度重视宣传工作,充分利用学校宣传橱窗、班会等形式,加大宣传力度,使“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心,让全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。充分利用媒体、体育活动等载体,广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果,从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。

3.因地制宜,制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作,学校根据区教育局阳光体育运动实施工作的总体要求,结合实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案,并在实践和探索中不断完善,形成特色。

4.强化培训,全员参与。学校加大体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度,培养一支高素质的教师队伍,以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。教师为学生阳光体育运动辅导作为教师学年考核的一项内容。同时充分利用校外人力资源优势,形成校内外结合的活动指导网络。

5.加大投入,统筹资源。学校加大经费投入,把学校体育专项经费纳入教育经费预算予以保障,并且做到随教育经费的增长同步增长。进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备,完善学校学生课外体育活动的设施,为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时积极利用现有条件,因地制宜,因陋就简、就地取材,改善活动设施。满足学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能的新要求,不断拓展课外体育活动空间。

莲花中学

2015.3

第五篇:阳光体育运动实施方案

付海小学阳光体育运动实施方案

素质教育,以阳光体育运为进一步加强学校体育工作,推动中小学生参加体育锻炼,切实增强广大青少年学生的体质,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,根据教育部、国家体育总局、共青团中央《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及全国、省、市、区体育工作会议要求,结合我校实际,特制定关于加强学校体育工作,开展学生阳光体育运动实施方案。

一、宗旨

贯彻落实全国学校体育工作会议精神,牢固树立“健康第一”、以人为本,的指导思想,切实减轻学生过重的课业负担,全面推进动为载体、以体育运动为题材,在全掀起体育锻炼热潮,提高我潇小学生体质健康,促进学生德智体美全面发展,锻炼和发展学生的素质和能力,培养学生成为德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人。

二、主题

以“学习使我进步、文化促我成长、运动让我健康”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。

三、实施原则

1.开展阳光体育运动,要遵循教育性、科学性、趣味性原则。既阳光体育运动应坚持育人的宗旨,遵循教育发展和体育运动规律,符合小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐,避免成人化。

2.开展阳光体育运动,要遵循全面性原则。既阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3.开展阳光体育运动,要遵循自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教,充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。4.开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合原则。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足、开齐并上好体育课,不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革,不断提高教学质量,通过体育教学,教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。

5.开展阳光体育运动,要与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学,保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育,形成制度。大力推行大课间体育活动形式,积极创建小学快乐体育园地,加强学生课余体育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

6.开展阳光体育运动,要遵循安全第一原则。要加强安全教育,制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。

四、实施内容

第一阶段(1月—6月)以我校传统体育项目乒乓球运动为龙头的阳光体育运动,带领、帮助、和鼓励学生全员参与,积极参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,培养和激发学生对体育运动的兴趣,并养成体育锻炼的良好习惯。

1.坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表,保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。

2、根据《学校体育工作条例》,积极开展大课间体育活动,确保学生每天1小时体育活动时间。大课间体育活动做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

3.开足开齐体育课,其中小学1--6年级每周3节、无体育课的当天安排一节体育活动课;同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育教学质量。

4.在全校普及“两操一活动”,即:眼保健操(一天不少于2次)、学生系列广播体操、和大课间体育活动。

5.加强学校体育传统项目的建设。

第二阶段(7月—10月)采取多种形式增进学生体质健康。1.继续做好《学生体质健康标准》测试工作。完善学生健康档案,全面实施《学生体质健康标准》。要认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化。

2.坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分,进一步完善学生学生评价机制。

第三阶段(10月—12月)

1.结合本校特点,以区运动会、镇春季运动会及开展越野赛等运动项目的体育比赛为载体,学校根据实际条件,开展乒乓球、长跑特色体育运动。鼓励学生积极参与体育活动,展示体育锻炼成果。

2.继续抓好“教体结合”,利用现有体育设施,发挥体育教师专业特长,提高学生的体育运动技能和运动水平,促进学校课余体育训练。

五、实施要求

1.统一思想,提高认识。各学校要充分认识开展阳光体育运动的重要性,成立由校长为组长的阳光体育运动领导小组,明确分工,责任到人,把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。

2.扩大宣传,营造氛围。各学校要高度重视宣传工作,充分利用广播电视、报刊、横幅、广告橱窗、会议等形式,加大宣传力度,使“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心,让全全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。要充分利用媒体、大型体育活动等载体,广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果,从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。

3.因地制宜,制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作,要根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求,结合实际实事求是地制定和落实实施方案,并在实践和探索中不断完善,形成特色。

4.强化培训,全员参与。今后要加大专(兼)职体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度,培养一支高素质的教师队伍,以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。教师为学生阳光体育运动辅导作为教师学年考核的一项内容。

5.加大投入,统筹资源。要把学校体育专项经费纳入教育经费预算予以保障,并且做到随教育经费的增长同步增长。同时,要积极利用现有条件,因地制宜,因陋就简、就地取材,改善活动设施。要充分利用当地的社会教育资源,以满足学生掌握至少2个项目日常锻炼的体育技能的新要求,不断拓展课外体育活动空间。

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    阳光体育运动实施方案(5篇)

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    阳光体育运动实施方案2013.3.1

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