关于付娅兰同志的思想政治表现及职业道德方面的报告

第一篇：关于付娅兰同志的思想政治表现及职业道德方面的报告

关于付娅兰同志的思想政治表现及职业道德方面的报告

付娅兰,女,系王化镇中心学校教职工,2013年参加工作,担任七年级（1）班和七年级(2)班的英语教学工作。热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。

付娅兰同志在教育教学工作中坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，坚决贯彻执行党的教育方针，积极落实各项教育教学措施。谨守教师职业道德规范，以身作则，为人师表。平时工作能顾全大局，服从领导安排，勤恳踏实，肯吃苦;与同事们能精诚协作，以诚相待。

开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨旭、罗福权、张丽等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，该同志经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，该同志还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，该同志还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

王化镇中心学校

二零一四年十二月十日

第二篇：关于张伟同志思想政治表现及职业道德方面的考核报告

关于段冶同志思想政治表现及职业道德

方面的考核报告

张伟同志任现职期以来能拥护党的路线、方针和政策,忠 诚党的教育事业,认真实践""，在教育教学中能够做到教学相长,互相取长补短。认真编写教案，开创教学新方法。爱岗敬业,经常与学生开展谈心活动，把德育工作渗透到教学的各个领域，积极推进素质教育，做到既教书又育人。团结同志,爱护学生,能为人师表，作师生的表率。在工作中任劳任怨勇挑重担从不计较个人得失。在师德师风建设活动中表现积极，能严格履行《教师职业道德规范》，政治思想态度坚定。在教育教学检测中多次居于年级同学科前列，受到全体师生好评。

郜台乡安台小学 2015年8月18日

第三篇：思想政治表现和职业道德

思想政治表现和职业道德

1、遵守教育法律法规，具有良好的思想素质和职业道德。（5分）

2、爱岗敬业，为有师表，教书育人，关爱学生，发扬奉献精神，自觉抵制不良风气。（5分）

3、服从学校各项工作安排，努力按时按质完成任务。（10分）

4、有体罚，变相体罚学生等其它不良行为的。（－35分）

5、参与赌博，情节严重的。（－3分）

6、有损学校和教师形象的。（－5分）

7、教育教学工作严重失职，造成重大事故或安全事故的。（－5分）

８、无故缺席的。（－2分）。

9、调课、顶课达2天以上的。（－2分）

10、病假超过20天，事假超过10天的。（－5分）

工作表现

一、遵章守纪（10分）

1、全勤，能按时写出工作计划、总结，严格遵守学校制度。（4分）

2、积极参加政治学习，教师例会，学校规定必须参加的各项活动。（3分）

3、在规定时间内完成各项教学资料。

二、备课上课（20分）

1、认真钻研教材，大纲及课标，精心设计教学方案，反思。（9分）

2、认真按课表上课，面向全体学生，实施新课改，不断优化教学方法。（9分）

3、有私自调课现象，有无故旷工现象。（2分）

三、作业与辅导（5分）

1、精选适量，及时布置作业、及时批阅，对存在问题及时分析，对学习困难学生进行辅导。（5分）

教育教学（40分）

1、较好地完成教学任务，得到绝大多数人认可。（5分）

2、课堂秩序好，师生互动激烈有效。（5分）

3、对学生管理严格，学生上课能认真听课，不存在讲小话，睡觉，玩其它物品等现象。（5分）

4、不挤占学生课余时间（中午）。（5分）

5、不赶撵学生。(5分)

6、班级学生巩固较好。（5分）

7、教学效果显著。（5分）

8、积极参加教研活动。（5分）

第四篇：教师思想政治表现与职业道德考核报告

某某同志思想政治表现与职业道德考核报告

某某小学

2016-12-2

某某思想政治表现与职业道德考核报告

老师，2015年9月至今在小学工作，期间，思想政治与职业道德表现如下：

该同志思想先进，政治素质高尚，在工作、生活中，严格要求自己，爱岗敬业，态度端正，能严格要求自己，有高尚的师德修养，能一心扑在教育教学工作上，模范地遵守国家教育法规和教师法，严格遵守师德师风行为规范，遵守学校的各项规章制度，起到了示范引领作用，博得了领导、同仁、学生及其家乡父老的一致好评，学校全力推荐申报二级教师职务。

小学

2016-12-2

第五篇：12关于xxx同志思想政治表现及职业道德方面的考核报告

关于段冶同志思想政治表现及职业道德方面的

考核报告

段冶同志任现职期以来能 拥护党的路线、方针和政策,忠诚党的教育事业,认真实践“三个代表”重要思想,积极参加政治业务学习,在教育教学中能够做到教学相长,互相取长补短。认真编写教案，开创教学新方法。爱岗敬业,经常与学生开展谈心活动，把德育工作渗透到教学的各个领域，积极推进素质教育，做到既教书又育人。团结同志,爱护学生,能为人师表，作师生的表率。在工作中任劳任怨,勇挑重担,从不计较个人得失。在师德师风建设活动中表现积极，能严格履行《教师职业道德规范》，政治思想态度坚定。在教育教学检测中多次居于年级同学科前列，受到全体师生好评。

王店镇十二里庙小学

20014年11月12日