点赞身边的老师作文

第一篇：点赞身边的老师作文

[点赞身边的老师作文]

点赞身边的老师作文王蕾

南京市北京东路小学四

（五）班张舒贻

是谁不辞辛苦的为我们批改作业？是谁一遍又一遍耐心地为我们说解题过程？是谁给予了我们关切与抚慰？是我的数学王老师，点赞身边的老师作文。一个个子不高的女老师。记得相声著名演员潘长江老师曾在表演中说过一句话：浓缩的都是精华！我觉得用这句话来形容王老师再合适不过了。别看她个小小的，可是小宇宙一爆发那可不得了。

记得五一长假前，我们学习了平移和旋转单元，王老师给我们每个人发了一张作图卷，这张卷子是王老师亲自出题、复印的，可见王老师是花了不少心血。王老师带着我们花了整整三节课的时间手把手地把每一题的作图过程都一步步的教我们怎么做，每一题都让同学们重复作图五个步骤：

一、找点；

二、找边；

三、找方向；

四、作图；

五、标箭头。之所以要反复强调这几个步骤，是因为王老师要让每个同学把作图的细节铭记于心，以后可以举一反三。可以看出王老师真是用心良苦啊！王老师不仅手把手地教我们，而且每次还要她亲自过关才行。我们五一小长假的作业就是完成一张新的作图卷，可见王老师要让我们真正的懂、会做。她对我们说：这并不是最后一张作图卷，只要是这次有错的人，我将会再发一张新的，直到做对为止，有错就一直做。不过我想你们应该都会做，因为我已经在黑板大屏幕上一题一题的演示过了，也把方法告诉你们了，再错是不应该啊！如果你们今天的作图卷全对，就等于在减少你们假期的作业，就可以多一点时间玩了。王老师就是这样不厌其烦地说那些曾经说过n多遍的话，她是尽到了做一位老师的职责。我从这件事可以看出王老师的责任感很强。诸如此类的事还有好多好多。

有时，我们犯了错，您不批评我们，而是对我们说：知错就改就是好孩子。有时，您会通过发信息的方式，来表达对我们的关心&&

王老师，您是一个好老师，您给予了我们最好的教育，让我们学到了许多知识，祝您在事业上一帆风顺！

点赞身边的老师作文

运动会上那感人的一瞬间

作者:马广乾

4月30号，烈日炎炎，北小的操场上人头攒动，热闹非凡，原来是一年一届的北京东路小学运动会在今日举行。

偌大的操场上到处是人，孩子们兴奋异常，运动员们个个情绪高涨，而一些没有参加项目的同学则坐在自带的垫子上。孩子们有的有活泼调皮，与其他小朋友一起嬉闹，有的喜欢安静，一个人在那儿专注地看书。我想若干年后眼前这帮小家伙们都会变成什么样呢？正当我站在孩子们后面陷入沉思时，班主任李梅老师从孩子们中间走了过来。这个和我差不多同龄的老师总是威严中带着慈祥，常常不怒而威，让孩子们又爱又怕。看到孩子们乱糟糟的场面，我想她一定很生气很烦躁。我想听到她是怎么批评和管理孩子们的，也好让我学一招回家用在儿子身上。然而我听到的却是温柔如水的声音：看书的同学不要正对着阳光，会伤眼睛的。一边说着一边还用手帮几个同学把书调整了方向。那一瞬间，我被这一细节深深地打动了。在这个大部分老师只关注孩子成绩和纪律的时代，李老师却能想到去关注孩的视力，如果其他家长知道了，也应该和我一样深感欣慰并为之感动吧！

点赞身边的老师作文

语文老师----------孩子们最亲的大朋友美丽温柔、很认真的陈小姐

数学老师----------比妈妈还认真、耐心教我数学的孙敏老师、吴贤老师

音乐老师----------唱歌像百灵鸟一样动听的孙艳老师

体育老师----------比爸爸还长得帅的孙瑜老师

美术老师----------画画超漂亮的吴伶老师

我是一（6）班的季欣洁同学，我真得很幸运在一（6）这么友爱、团结、奋进的大家庭里学习。对于我一位新小学生，从入学至现在学习的点点进步都和老师们的谆谆教导离不开的。

记得刚入小学那一学期，因在幼儿园期间没有提前学习小学的知识，所以开始语文和数学学习起来很吃力，为了我的学习爸爸妈妈常常和语文、数学老师接触谈问题、谈方法、谈心得，为了赶上班级大部队的进度，爸爸妈妈每晚都要帮我复习、预习学习到晚上11：00点左右才能入睡（爸爸负责数学、妈妈负责语文且妈妈还因为我的学习和单位领导申请调动工作时间）。那时语文字写得不好，为了我能像邓小平爷爷一样写一手好字，陈老师每天安排我带练字本上学，利用课余时间认真指导我写字，通过我的天天努力现在写字不仅认真还写得漂亮且习字册基本一次性认真写完，现在我写得字比爸爸的还漂亮了呢！通过写字我懂得了一个道理只要持有用心、认真的态度且不断努力、坚持任何事情都会做好，现在的语文学习也有很大的进步，作业常规和课堂常规每天也能天天拿大星了。真心很感谢陈老师对我的认真教导，永远记得她说的一句话：态度决定一切！

我很喜欢音乐、舞蹈，上学期的音乐考试复习，我都能会默唱音乐课上的每一首歌曲，有的歌曲中老师特别强调的容易错的地方，我也能说出来，平时唱时注意不出错。我很幸运我参加了校合唱团，很喜欢合唱团的老师和同学，还交了几个新朋友，每天都会唱歌给爸爸妈妈爷爷听，在上学的路上、在车里、在家里、在公园、亲友家里、在任何地方我都会随性唱我喜欢的歌曲。当我遇到不开心和困难的时候，我发现音乐是个魔术师，唱完歌后我的心情就好多了呢！谢谢孙老师和合唱团的专业音乐老师教给我的每首歌，它让我开心、快乐！我喜欢打球、跳操，当我在体育课上姿势做得标准时，孙老师会表扬我认真的态度，孙老师长得很帅气、运动也很好，所以我觉得他比爸爸还帅呢！谢谢孙瑜老师平时对孩子的教导和鼓励，使得孩子更加热爱运动，身体健康了才能更好的学习科学文化知识呢！

我平时就喜欢画画，在语文绘本作品中我用到吴老师教我的绘画方法，认真得画我创想的每个画面，得到了语文老师的你真棒！谢谢吴伶老师对我的认真教导！你让我快乐的画自己心中的梦想、自己喜欢的一切东西！

我的千言万语代表不了我对你们的爱，真得很喜欢你们、爱你们，正因为有你们我才有今天可喜的进步！

我喜欢听《迪迦奥特曼》的主题曲《奇迹再现》，其中有一句：鼓起勇气、坚定向前、奇迹一定会实现！我相信在今后的学习路上我会遇到各种各样的问题，我相信在这么多好老师的教导下，我会更加努力、开心的学习各科文化知识，为班级的荣誉努力、为自己的未来努力！

注：

1、语文陈佳老师的教学方法很独特：通过绘本作品引文学习，激发孩子们学习语文的热情。

2、数学吴贤老师的实验教学：通过自己当课堂小老师讲数学，激发孩子们对数学的兴趣。

北小一（6）班：季欣洁

2014.5.7.点赞身边的老师作文

第二篇：为身边的老师点赞

为身边的老师点赞

今天非常的开心，看到学校的征文要求，心里自然而然想起老师为孩子们付出的的点点滴滴。有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。他们用爱播撒出希望，给予孩子们一片广阔的天空。

老师是孩子的另一个父母，她是孩子人生当中的领路人，是教孩子学习、做人的启蒙者之一。学校是孩子的另一个家，而老师便是孩子家中的父母，她或许有这样、那样的要求和标准，但她所做的一切都是为了孩子好。许多年后孩子们或成功，或失败，或贫穷，或富裕，但是孩子们心中永远会有一份最真挚的回忆——教室、黑板、粉笔、板擦和亲爱的老师（她）最美的容颜。

在我们平凡的生活之中，可以找到许多积极向上的精神力量。它们闪烁人性的光辉，质朴但持久，它们深藏在普通人的生活之中，随处可见，却总被忽视。就如同老师那样的职业，一位小人物，一位教师，面对生活，她拥有每个人都值得羡慕和追求的内心力量。走上讲台为人师表，每一个教师都有一个梦想，就是成为一名好教师，一名优秀的教师，学生心中最美的老师。这里我也要感谢教我的每一位老师，谢谢你们！请您原谅我的年幼与无知，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

怎样的老师最美？心中有学生的教师，是最美教师；把学生当成是自己的孩子的教师，是最美教师；一切为了学生的教师，是最美教师。他们不辞辛苦的为孩子批改作业，一遍又一遍的为孩子解说题目，给予孩子关切与抚慰，帮助孩子健康快乐的成长。

最美的老师在哪？我们班上都是“最美的老师”，特别是班主任，也是教授语文的刘老师，对孩子严厉但不缺温柔和耐心，对每个孩子的学习情况都很关注，常常批改作业到很晚才下班，经常跟家长沟通交流，以便家长及时的了解孩子成长中的点点滴滴。同时他们用生动.具体.形象的比喻，通俗易懂的语言，把许多深奥的科学知识深入浅出的讲得一清二楚，像清甜的甘泉，以丰盛的佳肴，唤起了我们对科学知识的浓厚兴趣和积极的追求。是老师给我们叩开了智慧的心扉，让我们能在知识的海洋中遨游。记得孩子刚进小学的时候，回来说得最多都是在学校的事，如：某某老师教他学写字、算数、画画、游戏，还时不时演示给我们看。听着孩子的表述，心里默默的想着多亏有这些无私奉献的老师，带着小孩走向远方。

我们家是男孩子，胆子小，信心一直有待增强。原本我担心他不爱跟其他小朋友交流，语文课会学不好。但出乎意料的是，因为刘老师持续的鼓励，他对语文课的热情很高，每天回来都自己练习朗诵，刘老师知道后特意在课上表扬了他，给了他极大的自信心。周末，刘老师还特地发来了寄语：你是全班优秀的男孩！作为家长，真的很感谢班主任能看到他的这个闪光点。

愿每一位美丽善良的老师，生活美满，身体安康。

2015年 6月23日

第三篇：点赞身边的好老师

点赞身边的好老师

她用时光和力量鼓舞着每一个学生前进，以一种积极向上的时代精神感召着下一代，望着她的背影，听着她清脆的声音，整个人充满着正能量。

没有亮丽的言语，没有惊天动地的故事，但总会有一种感动，为那平实中的温暖，为那平淡中的坚守，为那平和中的智慧，更为她那点点滴滴润物细无声的爱。她的可贵，正是缘于她真实而宽厚地爱着每一个学生，坚定而执着地追寻着做教师的幸福。

许多年的岁月里，学生的金榜题名，家长的真诚赞许，获得的荣誉奖励，都让她找到了做教师最真最美的幸福。

第四篇：点赞身边的人

点赞身边的人

我尊敬的各位同事，大家晚上好！

今天晚上我要点赞的人是我们学校的张晓红老师，我从以下三个方面来点赞他。一，孝敬父母：

亲情是一个人善心和良心的综合表现：孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德,试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，还有谁愿意和他打交道呢？在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。张晓红老师用自己的实际行动来孝敬父母，报答他们的养育之恩。在母亲生病的日子里，他十多年如一日的照顾生病的母亲，带着母亲到处求医问药。母亲逝世后，他同样偷空摸空回太平地老家看望年迈体弱的父亲。

二，爱岗爱生、默默奉献

“没有爱就没有教育，真正的教育其实就是爱的教育”。如果把学生比喻成未经雕琢的璞玉，那么张晓红老师便是一名兢兢业业的雕刻师, 由于他爱岗爱生得到了家长的认可、学生的爱戴。从事教育教学二十多年的时间里，他毫无怨言地默默耕耘，在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一颗颗幼苗。作为教师，他不断努力学习，学习先进的教育教学经验，如：洋思经验、杜郎口经验；目标教学，参与式教学，永定中心小学五环节模式。通过二十来年的教学积累，他的教育教学经验和技巧有了大幅度的提高。因此在履职考核中曾多次被考核为优秀。三，建设校园，无怨无悔

在学校义务教育经费紧张的年代，我们和当时的老师（共计二十位）一起平均每人捐资1万元盖建教师宿舍楼，为了使我们的学校更加漂亮，更加平坦，从1998年到2001年的这段时间里，在老校长李国友的带领下我们一起挖过土方，砍过桉树，带领学生共同建设我们的店子小学，学校虽然没有发过半毛钱的补助，但是我们毫无怨言，无怨无悔的干好我们的本质工作。我们以校为家，快乐而充实的过着每一天！

大家有目共睹，从张晓红老师身上看到的好品质还很多，这些好些品质一直都是值得我学习的！

第五篇：初中写人作文点赞身边老师

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初中写人作文：点赞身

边老师

点赞身边老师

孩子刚进北京东路小学的时候，回来讲得最多的，不是每天的主课老师，而是体育佘老师。她告诉我太喜欢体育课了：今天学做操，明天做游戏，老师很和气，很会鼓励人，每节课都给表现好的孩子一颗星……特别让我感动的事有这样两件。

我们家是女孩子，胆子小，信心一直有待增强。原本我担心她不好动，体育课会上不好。出乎意料，因为老师持续的鼓励，她对体育课热情很高，每天回来都自己练习做操，佘老师知道后特地在课上表扬了她，还特别奖励她做操免考。期末，《成长脚印》发回来，除了主课老师的评语外，特别惊喜的是还看到了体育佘老师的寄语：你是全班最棒的领操员！作为家长，真的很感谢班主任看到她的这个闪光点；更感动的是，体育老师教那么多班，还记着我们家这个瘦瘦的小姑娘，为她写下这一句让她快乐了一个寒假的话语。

如果说对孩子的鼓励还是老师的应尽之责，那下面这件事更让我感受到北小的人文关怀以及在这个环境中熏陶出来的老师对学生是何等之用心。南京的春天很短，鸡鸣寺的樱花盛开期更是那短短几天。北小在鸡鸣寺边上，有地利之便。一天放学回来，孩子很开心地告诉我：今天中午佘老师看班的时候带我们去看樱花啦！任课老师中午会在任教班级看班，其实只要负责孩子不吵不闹就行，可是带孩子出去看樱花，一群叽叽喳喳的孩子多么难带，还要操心马路上的安全，这样做真的需要一颗热爱孩子、热爱生活的心，充满人文关怀意识的心。阳光灿烂的春天中午，让孩子的笑脸绽放于樱花树下，而不是困于教室与书本，想像这样一幅场景，真的让我感动。一次樱花下的漫步，那种愉悦和美的感受，给孩子的熏陶远胜于阅读无数篇写景作文。可以想见，北小长期以来是怎样用心于人文浸濡，才能令一位普通的体育老师有这样的情怀，才能令孩子有这样的快乐！所以，身为孩子妈，真的感谢佘老师，感谢北小！