2014年湖北省襄阳市中考作文《点赞》优秀)[小编整理]

第一篇：2014年湖北省襄阳市中考作文《点赞》优秀)

2014年湖北省襄阳市中考作文《点赞》优秀范文（7篇）范文一

赞许是一种美意，一种满意，一种鼓励。赞许他人，有时会使他奋勇拼搏，从此一鸣惊人；有时会使他振奋信心，继续努力；有时也会使他人沾沾自喜，骄傲自满„„.如果在恰当时机恰当地为他人点个赞，也许会改变他，改变生活，改变自己。

依稀记得那篇文章：一天，原本匆匆忙忙的火车站，焦点忽然聚集在一个穷困潦倒的父亲和他年幼的女儿的身上，他们衣衫褴褛，面露囧瑟，在他的身旁放着一块木牌子，“我和女儿急需50元路费回家，我告诉女儿老舅会给我们送钱来，好心人，为了保护女儿，请不要告诉她。”女孩十分可爱，在父亲身边跑来跑去，无聊的她在父亲的鼓励下把“楼梯”踩成“钢琴”，她在空无一人的步梯上起舞，尽管没有美妙的音乐，没有华丽的舞裙，但只要有这曼妙的舞姿就足够让人称赞，足够如诗如画。步梯旁集中了许多人，不知不觉中女孩成了整个火车站的焦点，中心。身旁已不是质疑，而是惊叹！一个乞丐样子的老年男人，拉住女孩，把50元塞到她手中说：“孩子，加油，你会成功的！告诉爸爸，老舅来过了。”女孩点点头，向爸爸飞奔而去，她的眼睛中含有泪花„„

故事结束了，而我的思绪却还没有停止。女孩用自己的行动证明：只要自己肯为自己点赞，外界的一切声音都不足以改变自己的行动，有爸爸关怀的目光，有把“楼梯”踩成“钢琴”的勇气，别人会为你点一个大大的赞。这篇文章很好的诠释了人间的真善美，我们不仅仅要为可爱的女孩点赞，为慈祥的爸爸点赞，为好心的男人点赞，更要为这篇成功的文章点赞，为这个憧憬人间美好情感的作者点赞。这篇文章的出现，这几个赞的点出，让我不禁改变了自己的人生观，价值观：人的一生总会有困境，有自己撑不住的那一刻，也许你曾经高高在上，光彩照人，但此时，你落到了需要向社会求助地步。无论多么悲惨，无论别人如何看你，你都应该在心中为自己点赞，相信自己，是可以改变的，改变所处环境。

赞，无需多高的点击率，也无需多么心动的评论，做好自己，为自己点赞，抛开他人的观点，做好自己，努力奋斗！

点赞，已不只只是一种社交方式，也不只只是在网络上，用心为自己身边的一切点赞，发现身边包括自己在内的所有美好，你会为这些所感动，与此同时，你的心也会变得更加澄清，美好！

范文二

随着空间微博的流行，为他人的动态点赞变成了如家常便饭般普通的事。空闲时浏览几位好友的空间，也成了我的爱好之一。

不知何时，QQ空间出现了一个名为“亲密度”的功能，能以打分的形式反映出自己关注好友的密切度，要问亲密度怎么提升？答案不言而喻：评论加点赞嘛！

有一个好友疯狂热衷于此。此人与我现实生活中交情甚密，但爱好却截然不同。她喜欢看电影、美剧，我却对动漫情有独钟。由于这样的隔膜，我就极少访问她的空间，她也不怎么关注我的。之直接导致我们亲密度极低。她无法忍受最好的朋友在分数栏中垫底，于是急急地发了信息：“快去提升我们的亲密度！我们互相点赞！”

我平时并不怎么给别人点赞，只是偶有几条我特别喜欢的动态出现时才不会吝惜那小小的大拇指。我甚至还有些鄙视那些不会明辨信息只会疯狂点赞的“点赞狂魔”。但好友之托不可不从，我只得点进她的空间，给我平时从不了解的信息一条条点赞，重复那机械化的流水线操作，为我毫不喜欢的信息盖上“赞”的钢印。想必好友也是这样。

一开始我还挺高兴的，毕竟大家都喜欢被人关注的感觉。我们的亲密度直线上升。不过很快，麻烦就来了。一些看到我“赞”的痕迹的好友的好友，大约也是美剧爱好者，很快加我为好友，兴致勃勃地要与我讨论新出的剧集。什么都不了解的我只好含糊其词，一边接受着他们连珠炮般的提问。好友是一个开朗外向的人，朋友很多。我的朋友相对较少，估计她还没有遇到和我一样的问题，她每天仍催着我点赞点赞。

“今天点赞了吗？”

“我刚刚转发了一条说说，快点赞！”

“我们的亲密度马上就要挤进前三了，不要忘记点赞呦！”她充满了期待。

„„

我越来越有一种成为提线木偶的感觉，每天每天的这样，给我们互相眼里毫无意义和乐趣的信息点赞，我们都成了曾经被我鄙视的点赞狂魔。

点赞、点赞。我鼠标漠然地向下拉着一张张被视而不见的图片，一句句如同过眼云烟的话语，鼠标飞快地咔嗒咔嗒，那是在点赞。亲密度在咔嗒咔嗒声中飞快提升。然而，那用数值衡量的亲密度和我们各自心中的亲密度，哪个更深厚？那为了赚取“赞”和发自肺腑的字句，哪个更能将人打动？那机械化的“赞”和真心的赞美，哪个更能让人喜悦？

我突然不想点赞了，这毫无意义的赞证明的不是友情，只有空虚的友情才要用数值衡量。而我与好友间的友情，怎能用它概括？

好友发：“今天也去点赞吧！”

我回：“不。”

范文三

先来讲这样一个故事吧！语文课上，老师读完一篇文章，问同学们有什么感受。一个男孩默默地在位子上说：“赞一个。”老师听见了，回头白了他一眼，说：“踩你一脚！”

“点个赞”与“踩一脚”是网络世界中一对形影不离的好兄弟，就在屏幕的右下脚。不论看完什么，它们都会跳入你的眼帘，躲也躲不掉，这进的你或许满腹牢骚，或许是高兴万分，随手就点下它们中的一个，或许片刻之后，刚刚那篇文章对你的影响已经烟销云散，可你点下的赞却依然在那里。

点赞是文章的作者与读者之间的一种主动，咱们权且不说它的好坏，先来看看我小时候的“主动”。小学时，老师每学期会找上两篇文章让我们在中午传阅，一人一天，阅读文章的同时在小本子上留下自己的感想。许多同学留下的感想比文章本身还长。传到我时，看完文章，又看看前面那么多同学的感想，仿佛就像是全班整齐的在教室里讨论一样。

互联网这一平台切断人们见面的机会权且不说，那是大势所趋，但文章下面的留言板被强行删除字数，有的甚至完全销声匿迹就被简简单单的“点赞”、“拍砖”两个图标取代就有点说不过去了。

开始时，我总是尽可能地精减我的字数，像发短信一样尽可能地把每一个字的空间都利用上；渐渐地，评论框找不到了，我便开始在读完文章后谨慎地考量这篇文章该不该我赞，值不值得我赞。当然，我也真心地希望别的“点赞”的人，也是和我一样的。

有一天，某个朋友加了我为好友，瞬间就赞了我一篇关于星际进行的日志，我以为遇见了知己，急忙问：“你看懂了？”她回：“没有，只是觉得很厉害。”听了这话，又看看自己的那么多赞，我叹了口气：看来现在给我点的“赞”只能说是活动手指的痕迹啦！

现在想想，也不能说人们变得那么随意。网站节省运营成本固然是一个方面，更重要的是人们生活也已经变得“碎片化”了，“快餐式”的消费让他们没有时间思考，更无时间评论。相比之下，“点赞”这种互动被人们广泛地接受了。

我无权说“点赞”是好是坏，它只是时代的一个缩影，一个碎片化、快节奏时代的缩影，而我只希望它快些过去。

范文四

这天早晨，班主任王老师走进教室，神秘地对大家说：“为了进一步激发大家的学习热情，我们要重新排座位了，但是我们不再以个子高矮、成绩好坏为标准排座位„„”教室一下子炸锅了，大家都转头看一眼自己的同桌，等待老师继续说下去。王老师偏偏欲言又止。

“视力差的坐前面，视力好的坐后面。”人称“眼镜蛇”的司马安南先声夺人。

“个子矮的坐前面，个子高的坐后面。”人小鬼大的“小李子”开始替老师拿主意了。“不以个子高矮排座位，请大家听好要求再提建议！”王老师纠正道。

“按年龄排序！”

“按先来后到排序！”

王老师启发大家：“有点创意好不好！大家要打破习惯思维，充分发散思维。”

“以长相美丑排序吧，男的看谁帅，女的看谁靓！”自诩为年级“一哥”的张同学果然很奇葩。

“长相忠厚的坐前面，奸诈的坐后面。”一向以闷骚著称的杨柳青青同学大声反唇相讥。

“嗓门高往后坐，声音柔弱往前坐。”平常难得发言的“林妹妹”林晓曦竟然也破天荒地开了口！

“俯卧撑，或者仰卧起坐，谁做得多谁坐前面！”体育小明星张强同学一副当仁不让的派头。

“这算什么创意啊！干脆斗地主、打麻将，末尾淘汰制！”

同学们一阵狂笑。

“拼爹吧，家长官越大的越往前坐！”全班又是一阵狂笑。

“要不咱们抓阄？”班长雪樱花无奈地提议。她可真是聪明一世糊涂一时啊！

这时候，王老师环视一周，不紧不慢地说：“别忘了我说的第一句话。为了进一步激发大家的学习热情，这是前提。大家都用手机微信吧。好，从今天起，我出一个题目，大家在自己的微信朋友圈里作答。以一个星期为限，谁的说说获得的点赞越多，转发越多，谁就靠前坐。”

大伙儿都惊呆了，谁也没想到王老师会来这么潮的一招。

一个星期以后，王老师果然根据大家微信作答所获的点赞和转发数量多寡重新排定了座次。

随之发生的是，全校师生都知道校门外开了一家校园奶茶便利店，生意火爆。店主是一个漂亮妹妹，像极了王老师。

原来，王老师布置的题目是——

“即日起，每天为‘舌尖上的校园奶茶店’写一句广告语。精彩由你创造。”

范文五

点赞，本是近几年网络上新兴的一种网民表达意见的形式。“诶，这个微博有趣，赞一个”；“这条说说也太喷饭了吧，狂赞！”进而逐渐蔓延开来，成为评论或称赞一个人常用的伎俩：“班长，给你点三十二个赞。”

而点赞，到了我这里，又有了不同的含义。

清晨，我独自地坐在空荡荡的教室里，眼前摊着画满红珠笔轨迹的试卷。双手重叠摆放着，眼神空洞。明明很努力了呀，可是这道题怎么会？——大大的鸭蛋，零分。

我开始陷入痛苦的沉思中：一定是方法出错了，可是错在哪了呢，会不会永远找不到读好理科的方法？我的脑子是不是天生适合读文科？越想越找不到答案，越想就越是迷茫。梦想与现实的差距永远那么大，兴趣与能力也总是矛盾。而且到现在，我还依然不知如何回复父亲发来的问候的短信：“考得怎么样了？”

我该怎么回答？说假话？你都没有能力考好有什么资格骗人。说真话？恐怕父亲满怀的期望又得在一字一顿地阅读我的回信的过程中消磨殆尽了。迷茫中，手机一震：“考不好也没关系，不要像上次一样太伤心，让我们担心，明天就回家了，好吃的等着你。”后面还加了个微笑的表情。我的心弦不由得被触动了。想起那条感人的说说：对不起，从未让你们骄傲，你们却待我如宝。

周末回到家，老爸还是一如既往地给我鼓励：我就不信我女儿会读不好，会没有能力读好，以前可以，现在也一定可以！这样的鼓励，就像是在给我点赞，为我的能力点赞。心情不好的时候找同学聊天，他们也还是像以前一样支持我，相信我，为我点赞。他们相信，终有一天我能重现江湖，叱咤风云的。

感谢你们，不管我的人生是起是落，依然在背后挺我，不管我优秀与否，依然默默为我点赞。你们的赞，给了我巨大的鼓励和强大的自信，让我flappy,无所畏惧！

范文六

人的一生离不开别人的赞美，但如果在前进的路上，只羡慕别人，赞美别人，也不会成才。那样的人注定卑微。

那是好几年前了，父母陪我去北京参加一个口语比赛。那时候，看着其他选手气宇轩昂，朝气蓬勃，满脸阳光自信，看着他们唾沫横飞的和外国友人交谈，阳光下的他们，是如此的美好。我默默的站在一旁的阴影处自卑的几乎抬不起头，泪水啪啪的落下。比赛安排在第二天的中午，进入了考场后，被闪着光的照相机照得刺眼。还有几个选手，就快轮到我了。我站在等候区，咬紧了牙，双腿不住的颤抖着，心中默念着台词，生怕上了台后冷场。选手们的表演都很出色，他们华丽的声线，优美的吐露，赢得了评委们的好评。我很害怕。

我害怕失败。

几乎是下意识的看了母亲一眼，母亲在一排显示器的后面，我看不见她的脸。但是我看到她给我比了个赞。心中顿时暖了很多。突然，我发现其实没什么好紧张的，我在心中默念“你最棒了，你一定能行的，加油！”自己给自己点了个大大的赞。比赛过后，一切烦恼烟消云散。得到了个还算不错的名次，我懂得了，成功的前提是要相信自己，战胜自己，突破自己。给自己点赞。

希望在以后的路上，能一路欢歌，勇敢自强。在人生中挫折来临的时候，请学会，给自己点赞！

范文七

为成长点“赞”

成长，是一场没有回头的旅行，在这条道路上，少不了大风大浪。成长的大海，那么波涛汹涌，但成长的鲜花，却格外芬芳。无论你选择了怎样的道路，但都没有后悔可言，可以做的，就是以最满意的姿态活出自己的风采。知道吗？成长的故事，可以有多美？

鹰·成长·学飞

小鹰的巢，在极高的山峰，上面狂风呼啸，似乎处处隐藏着看不见的危险，小鹰站在巢边，等待着父母带回来的食物。不久，就见两只老鹰划破狂风，停在巢边。小鹰接过父母口中的食物，今天，两只老鹰一同回归，就意味着小鹰在今日就要学会飞翔，变为成鹰。果然，老鹰将小鹰推到巢边，下面是深不见底的悬崖，小鹰怕了，慢慢地缩回父母的身旁，悬崖边的一切都令它心生恐惧。但父母似乎毫不留情，用翅膀把小鹰直接扇到空中。小鹰直线下落，拼命叫喊，但它的父母只是站在巢边淡漠的看着这一切。终于，小鹰展开翅膀，快速挥动，下落的速度慢慢减小，最终停在空中„„忽然，一声尖锐的鹰鸣响彻山谷，看见一只矫健的大鹰，自如的穿梭在风中。它在那一瞬间，长大。

毛虫·成长·化蝶

柔软的毛虫，困在茧中，今天，它就要破茧而出，化身为蝶。但在这之前，他要忍受巨大的痛苦，才能挣破蝶茧。它的面前有两条路：一：挣破蝶茧，遍体鳞伤。二：困在茧中，安详死去。但，它果断选择了第一条路，它拼命的撕咬着厚茧，翅膀拼命挣扎，血，慢慢流出，它痛并快乐着，终于，茧破了一个小洞，翅膀最后拼命一划，破茧而出，化身为蝶，快乐的穿梭在花丛中，如一个绝美的舞者，它，圆了梦。

成长，使我们脱去稚气的脸庞，成熟了我们的思想。成功的人，会感谢成长，错误的人，则会长叹人生。

为成长点“赞”，成长不能回头，成长不用回头。

第二篇：点赞优秀作文

点赞优秀作文

点赞优秀作文1

你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕片体鳞伤也要为自己点个赞。

小时候，我们总会因为别人的一句赞美而兴高采烈，因为别人的一句指责而心灰意冷。记得，读六年级的时候，老师当时告诫我：不要让他人左右你的情绪，你要时常赞美自己，觉得自己是最好的、最棒的。老师的话一直让我难忘记，我便视它为格言。

在学校里，看到自己学校成绩不如同学，就会感到无地自容，便在心里默默地想：哎呀，我咋这么笨呢？为什么就不如别人呢？总是这样自责，从而对自己失去自信心，导致成绩迅速下降。现在想想，我还是有很多优点哩！在小学里举行写字比赛、跳绳比赛都获得过奖，而且我还会打篮球、打羽毛球等等。如果学校举行比赛，我说不定能得女冠军哩！其实，什么技不如人，都只是一些屁话，不过话说回来，做人还得谦虚点才行，俗话说得好“取长补短”吧。

让自己自信最好的方法就是不断赞美自己。赞美自己不需要什么理由，就像学生们常说的一句话：爱一个人不需要理由。同样，爱自己，赞美自己也不要任何理由，随时随地为自己点“赞”。

有这么一位伟人说过：“人类最大的敌人就是自己，但你要不断赞美自己的能力，爱自己的能力来挑战所有的自我感觉，那又是一种怎样的情形呢？那么，我敢断定：越赞美自己，就、你就越来越自信越快乐。每天都发自内心的。真诚地对自己说一声”今天自己做的很棒，给自己一个大大的赞”。长此以往，你会发现自己变得很自信。烦恼。痛苦。忧愁将会离你而去。

朋友，你对自己有信心吗？如果没有，那就学我吧！多赞美自己。如果生活中没有赞美，那生命的.舞台就会缺少激情，平淡的人生缺少对自身价值的肯定，生命的花朵也将难以绽放。精彩的生命是需要你不断的打造，关键是你在慢慢人生旅途中能否给自己一个完美的赞美。

我们为自己点赞，拥有自己的选择，拥有自己的自由；拥有真实的自己！我们要活得有意义。我们要活得精彩、活得漂亮！我们不畏艰险、不畏质疑、勇敢努力的走下去！我们要活出最真实的自己！为自己点赞、就当给自己掌声、给自己的力量与勇气、只要为我自己点个赞，生活将更加精彩。

点赞优秀作文2

人生中自己有时候做的事做得很好，但不一定会有人看到来夸赞。所以当我们做得好的时候，我们就可以为自己点赞，鼓励自己。下次做的更好，更棒！——题记

一次考试成绩下来了，我竟没有考进全班前20名，我非常伤心。那次考试给我的打击很大，我堂堂一个被老师称为“好学生”的我，却变成一名“更好的榜样”。当时我就想：我不能悲观退缩，如果越是这样，下次就越考不好，从而形成恶性循环。那么，我就要有毅力找出问题的关键所在，去改正纠正它，这样下次肯定会比上次好。啊！我做到了！这次考试我进了前十名，我欣喜若狂，就是因为上次考试完我没退缩，所以我才有现在的成绩。我为自己的毅力点赞！

学校上次组织去二职中体验生活，当天的中午我们去参加“军事七项”这项活动，到了空地上，我看见了好几种训练军人身体素质的建筑。前几种都很简单，但是到了最后一种“跳坑”，跳进去了还得再爬上来。对于我这种恐高症的人来说，那根本不行，而且我的体型那么庞大，一跳下去会不会骨折啊！同学们一个个都很顺利的通过了，就只剩我一个人了，全班同学都想看我跳。于是，我战胜了心中的恐惧。一鼓作气地跳下去，灵活地爬上来，全班同学都为我鼓掌。我都不好意思了，我为自己的'勇气点赞！

一个黄昏，我踏着轻快的步伐到了家的楼下。突然我却听到有一个东西叫，我寻着叫声到了草丛中发现了一只嗷嗷待哺的小狗。我赶紧到楼上拿了一瓶牛奶给小狗喝，小狗喝得津津有味，不停地摇着尾巴汪汪叫，仿佛是在跟我说谢谢你。我和爸爸爸小狗送到了流浪狗收养中心。回来的路上，我很开心因为终于有了自己的善举点赞！

如果没有赞美，那么下次肯定会没有这次做得好，如果没有赞美，那么下次那么生活中就没有了激情，为自己点赞，做自己的观众，为自己寻找绽放的理由！

点赞优秀作文3

我不甚喜欢上网，却对点赞感触良深。“点赞”点燃了我生命中的火花，点燃了我对学习和生活的热情向往，点亮了我心中自信的光华。

四年级的时候，不知是由于我太刚直还是太执拗，总之我颇遭讥评。同学们的议论传到我的耳里，我先是摆出一副“尘劳事，有耳谁听”的不屑一顾，但等潮水般的讽刺腐蚀了我外表坚硬的壳，我的心里不禁会泛起“新欢易失，往事难猜”的伤感孤凄。

这天我正漫不经心地翻着刚发到手的作文本，一个鲜红巨大的赞字突然跃入眼帘。我打开那一页细细端详，赞字下边还有两行小字。老师学网络上的时髦语言，给你点个赞。见惯了冷脸，听惯了批驳的我喜出望外，把那一页反复摩挲，看了又看，心中充盈着喜悦。

此后，语文老师笔画飞扬，字形端秀的赞字不断出现在我的本子上。无论是我的抄写本，还是作文簿，一有可圈可点之处，便少不了鲜红的.赞字。我一见赞字，脸上立马笑容可掬，眉飞色舞。

过了一个月，大大地赞底下又出现了一行小字：“你是个本性乐观开朗的学生，只要你学会给自己点个赞。同学们一定会与你融洽相处！”我看了之后不由得一愣：“给自己点赞！同学们就说我了？”

我渐渐开始给自己点赞。当我上课被老师表扬，下课偶尔被同学夸奖时，我便会照着语文老师所言在日记本上写一个大大赞字。至于兴趣班里画了张满意的素描，熟习了一首悦耳的歌曲也一例外。赞字像灿烂的火苗，闪烁在我生活的每个角落，我也慢慢找到了自信，整天以乐观的微笑待人。

“你的小报出得好漂亮，你想不想帮我们出 板报？请你吃桔子哦！”转眼两个月过去了，这天出 板报的一位同学的捧我给自己点过赞的一张小报来到我跟前。“好啊，”我心中激动不已，同学们终于开始接纳我了。

第二年天高云淡的秋天 ，我已和同学们亲热得很了。这时我的本子上又多了一行字，以后老师再也不用给你点赞了，因为你已学会自信，给自己点赞。看到这句话，我身上仿佛笼着温暖的阳光，格外舒适 意。

点赞，传递了爱心和热情，树立了乐观与自信。让我们拿起手中的笔和鼠标，为自己点个赞，点亮精彩的人生！

点赞优秀作文4

高挑的个子，利落的短发，明亮的双眸，忙碌的身影，她，就是我的语文老师。

“择其善者而从之，其不善者而改之。”刚入初中，你扎着马尾辫，戴着紫红花边的大框眼镜，风风火火的来到我们班，稍作了解之后，我被当选为您的课代表。我欣喜万分，但又忐忑不安。小学时我的语文成绩就很不稳定，上下波动有时候会有十几分，初次相见便被委以重任，再加上毫无经验，于是漏洞百出。您却放心的让我收作业、查作业，并时时的为我传经送宝。在您的支持与帮助之下，我渐渐学会了什么时间该干什么事，什么事情该如何干。我为您对我的信任点赞。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”大半年的语文课结束了，您不仅教会了我们做题的方法，还教了我们遇事要自信，要敢于挑战自己。所以，当您告诉我们可以给同学们讲课感受一下当“老师”的感觉时，我毫不犹豫的报了名，准备一显身手。查资料、做ppt、设计问题、整理答案……整个过程下来，我才知道老师准备一节课有多么的麻烦，多么辛苦。从此，我在课堂上更加认真。在您的放手下，我的`视野更加开阔，知识愈加丰富。我为您的放手点赞。

“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”又一个期中考试结束了，我取得了全县第一的优异成绩。一天早上，您递给了我一本林语堂写的《苏东坡传》，那天晚上，我与父亲讨论了关于苏东坡和他的兄弟，也了解到了苏东坡原名苏轼，“轼”是车上可供扶持的把手，用处很小，但必不可少；他的兄弟名叫苏辙，“辙”是车轮走过后留下的痕迹，总是被人忽略。这或许是父亲苏洵对两个儿子的祝福吧——不必名扬远近，平平凡凡做好自己就好。而我，却读到了低调做事、谦虚做人的道理。我要为您的良苦用心点赞。

我不知道我们相处的时间会有多少，但是，您教给我的知识、对我的影响我将永远不会忘记。谢谢您，教会了我遇到事情要自信；谢谢您，教会了我该放手时就放手；谢谢您，教会了我虚心处事。

点赞优秀作文5

每个人都有生命。但为什么有的生命十分璀璨，有的却暗淡无光？我们应该为自己的生命点一盏灯，让我们带着美好的希望走向未来。

认识到在自己的生命中应该点一盏灯，这有一个故事。那是刚上高中的时候，一切对我都很新奇。由于对未来，我听天由命，没有规划，所以在学习上我一直是敷衍了事，甘居中游。在混混厄厄中，我度过了一天又一天，就连一直引以为豪的生物成绩也在不断下降。我像一只被投在慢慢加热的温水中的.青蛙，渐渐地被软化，在毁灭。每次考试失利的悲伤，不一会就被我抛到九霄云外，我又重新陷在在沉沦中。

那一天，我去爷爷家，随便地翻着一只只抽屉，我儿时的玩具下有一张我从未见过的照片，照片上的人有点面熟，但有一是想不起是谁，他站在荒野上，双手插腰像是在眺望远方，眼里似乎闪着特殊的光芒。我拿这它去问爷爷，他一阵哈哈大笑，笑着说那就是他自己。照片里是过去的荒凉的马山，他的身后是现在富裕、繁荣的马山它们构成了鲜明的对比。当我不解地问，他当年为什么要到这么荒凉的马山来；他眼睛里闪现着一道熠熠的光芒，用抒情的口气，说：“我到这来是为了我的理想，我要在我的生命中点一盏灯——将这片贫脊的土地变成祖国的宝山金山。现在我的理想已经实现。在奋斗时虽然艰苦，但奋斗也有奋斗的快乐，劳动时撒下的汗水，如今已经灌溉出让我欣慰的果实。我希望你也能在生命中点一盏灯，铸造自己人生的辉煌。”

听了爷爷的话我陷入了沉思，我也应该在心中点一盏灯，为理想去努力去奋斗。于是，我向着自己心中的目的地进发，即使劈荆斩棘，也毫不犹豫。上课时我全神贯注地听讲，放学后我刻苦钻研，遇到困难我从不放弃，每一秒都被我利用。有几次我想玩电脑，但是我最终刻服了欲望，回到了书桌旁，认真学习，因为我知道，我有理想。终于，在期末考试时，我考出了生物第一名，我终于感受到了成功的喜悦。

为自己的生命点亮一盏灯，我一定会有美好的明天！……

点赞优秀作文6

很少用手机，也苦于本来就没几个朋友，所以每每发出来的东西都无人响应，仿佛我的朋友圈就是一潭死水，而我，只是即将迎来死亡的奄奄一息的一条小鱼。

我经常感到很寂寞也很无奈，老妈天天在那里炫耀她的影响力，那种少则几十多则上百的“赞”实在令我眼红。再看看我的帖子下面，竟没有一个人头，这时，我总会关起房门，将房内的东西乱摔一气，然后再躺在床上，从眼睛里挤出几粒带着荧光的泪珠。

偶然间发现，原来可以给自己点赞！这个发现，好比死水的上方引入了一道涓涓细流，我，也逐渐开始有了活力。每每看到自己帖子下面，不再是一片空白，就会感到无比欣慰，至少我还有“赞”。世界又一次给我敞开了明亮的大门，并分享给了我一点灿烂的阳光。也不会觉得这是自恋，只不过是一种对自己的肯定，也不需要任何理由，因为我永远在自己心目中是一个完美的自己。当老妈又在那边炫耀的时候，我终于可以鼓起勇气，对她说一句：“有什么好说的，我又不是没有赞！”

活水一滴滴注入这潭曾经的死水中，我，里面的鱼，开始越发有活力。有一天，我看到了帖子下面出现了第二个人头，逐渐变成了三个，四个，十个……甚至很多老友都因为想看我的朋友圈而主动申请成为我的'微信朋友。我终于可以在清澈的池塘里“神龙摆尾”了!一条条帖子发出，一个个赞接踵而至，但第一个给我点赞的人，却依然是我自己。那个永远的萌萌的头像。这一切似乎都只起源于在我帖子下方的这个人头吧。

有时，迷茫了，失去方向了。真的，似乎唯有凭借自己的力量，才能重新焕发自己内心中的希望。我为自己点赞，或许有些人可能会说是自恋，但这又和不失为对自己的一种肯定呢？即使大家都唾弃我，但我依旧相信，至少还有一个人不会这样，他就是我自己。给予自己鼓励真的能让自己感到很温暖。就像沐浴着阳光，轻轻的在水中吐出一个个气泡的那种惬意的感觉。

鱼儿水中游，我依然在为自己点下一个个“赞”，一个个“赞”时刻温暖着我的心灵……

我，愿为自己点赞。

点赞优秀作文7

随着社会的不断发展，人们的生活水平正逐渐提高，道德水准也得到了提升。身为一个合格的小公民，在日常生活中，就要注重自己的道德修养，因为我们代表的不仅是自己，更是代表我们的家乡——东莞。

东莞现在正在创建20xx年全国文明城市，如果我们也要献一分力，那就要从身边的小事做起。乘坐公共汽车时，要做好自己的本分，自己找到位置就安分守纪地坐好，不与司机交谈或催速，不乱骚扰坐在旁边的`乘客，树立一个乘客的美好形象；在公共场所时，不随地乱扔垃圾、吐痰，还有不要大声喧哗。这样，就是为东莞加分，就是为自己加分！

在日常生活中，只要我们都少扔一块纸屑，那么，东莞就会变得干净多了，“文明城市”美誉也就近了；只要我们都注重一下个人行为，那么，我们就是为几年来一直笼罩着乌烟瘴气的东莞增添文明气氛。

有一次乘公共汽车，我就见到一件有关于身边文明的小事。在公共汽车上，有一位年过花甲的老人走上来，付了钱，拿着一袋沉重的东西，一步一步慢慢地走到一个空位上，还没走到，我以为司机就会飞快地开车奔驰，没想到等老人走到位上了，司机还没开车，老人坐好了，司机才慢慢地开车。车里所有人都竖起了大拇指赞叹司机有一颗美好的心。老人该下车了，司机慢慢地停下车，老人也慢慢地走开位置，突然间，老人不小心跌到了，一位也要下车的青年马上走过来，扶起老人，帮老人拿东西，慢慢地扶老人下了车，自己也走了。这件事深深地烙印在我心里。

要不是司机耐心地等老人，老人早就摔在地上了；要不是青年扶起老人，并扶老人下车，老人也可能摔倒。司机、青年这些是文明之举，他们这是为东莞加分！

仅仅做到这些还远远不够。我希望每一个东莞市民都能够时时刻刻注意自己的文明行为，让我们大家一起努力，为打造文明东莞做出自己的小小贡献！

点赞优秀作文8

我会为一幅绝美的图画点赞，赞它为后人带来的惊艳；我会为一篇优秀的文章点赞，赞它给我们带来的深刻感悟；我也会为一首动人的歌曲点赞，赞它那动人的旋律。今天我要为那个女孩点赞，赞她的坚强，她的乐观。

那天，我踏着轻盈的步伐走在去往图书馆的路上，天空是纯粹的蓝，没有一丝云彩，更使我的心情欢乐了许多。

“哒哒哒”，一阵嘈杂的声音将我的视线吸引了过去。是一个女孩，穿着纯白的棉布裙，宛如一个纯洁的天使，那么优雅，清纯。只可惜，少了一条腿……只见，女孩艰难地直起身，想够着不远处的拐杖站起来。出于同情，我跑到女孩跟前，伸出手，说道：“我帮你吧！拉住我的手！”她抬起头，我看到她那坚毅的目光和带笑的嘴角，不知怎的，前一刻的'同情在这一瞬间顿时烟消云散了。“谢谢你的好意，不过还是让我自己来，好吗？”她谢绝的我的好意，轻轻推开我伸出的“援救”之手，继续着刚才的动作。

我站在一旁，不舍离去，无声地望着她一次又一次重复的动作，但始终够不到那近在咫尺的拐杖。这一平常人轻而易举就能做到的动作，对于她来说，是多么得困难啊！我看得有些出神。一阵银铃般的笑声让我回过神来。“你瞧，我做到了！”女孩对着我露出了一个灿烂的笑容，将手中的拐杖朝我“炫耀”了一番。我在心底，也悄悄地为她送了口气。但她接着似乎要完成更为艰难的动作。她靠着墙。努力尝试着站起来，周围的路人不住地投过同情的目光。但我觉得，她并不需要这种神情。女孩一手撑着拐杖，一手扶着墙，小心翼翼地站起来。“噗通”，又一次的跌倒。纯白的连衣裙上早已沾满了灰尘，而女孩没有丝毫的放弃，只是给自己一个鼓励的微笑，跌倒，再爬起。终于，在无数次失败之后，女孩勇敢地站了起来，撑着拐杖，缓缓地来到我身边，我晃过神，连忙扶住她。她笑道“你瞧，我可以做到的。”

那一刻，我震惊了。为她坚强，她的勇敢。她的笑容，与此刻的天空一样的纯净。我也对她露出了一个笑容，同时伸出大拇指，静静地为她点了一个发自内心的赞！

我为这个坚强的女孩，点赞！

点赞优秀作文9

赞许是一种美意，一种满意，一种鼓励。赞许他人，有时会使他奋勇拼搏，从此一鸣惊人；有时会使他振奋信心，继续努力；有时也会使他人沾沾自喜，骄傲自满.如果在恰当时机恰当地为他人点个赞，也许会改变他，改变生活，改变自己。

依稀记得那篇文章：一天，原本匆匆忙忙的火车站，焦点忽然聚集在一个穷困潦倒的父亲和他年幼的女儿的身上，他们衣衫褴褛，面露囧瑟，在他的身旁放着一块木牌子，“我和女儿急需50元路费回家，我告诉女儿老舅会给我们送钱来，好心人，为了保护女儿，请不要告诉她。”女孩十分可爱，在父亲身边跑来跑去，无聊的她在父亲的鼓励下把“楼梯”踩成“钢琴”，她在空无一人的步梯上起舞，尽管没有美妙的音乐，没有华丽的舞裙，但只要有这曼妙的舞姿就足够让人称赞，足够如诗如画。步梯旁集中了许多人，不知不觉中女孩成了整个火车站的焦点，中心。身旁已不是质疑，而是惊叹！一个乞丐样子的老年男人，拉住女孩，把50元塞到她手中说：“孩子，加油，你会成功的！告诉爸爸，老舅来过了。”女孩点点头，向爸爸飞奔而去，她的眼睛中含有泪花故事结束了，而我的思绪却还没有停止。女孩用自己的行动证明：只要自己肯为自己点赞，外界的一切声音都不足以改变自己的行动，有爸爸关怀的目光，有把“楼梯”踩成“钢琴”的勇气，别人会为你点一个大大的赞。这篇文章很好的诠释了人间的真善美，我们不仅仅要为可爱的女孩点赞，为慈祥的爸爸点赞，为好心的`男人点赞，更要为这篇成功的文章点赞，为这个憧憬人间美好情感的作者点赞。这篇文章的出现，这几个赞的点出，让我不禁改变了自己的人生观，价值观：人的一生总会有困境，有自己撑不住的那一刻，也许你曾经高高在上，光彩照人，但此时，你落到了需要向社会求助地步。无论多么悲惨，无论别人如何看你，你都应该在心中为自己点赞，相信自己，是可以改变的，改变所处环境。

赞，无需多高的点击率，也无需多么心动的评论，做好自己，为自己点赞，抛开他人的观点，做好自己，努力奋斗！

点赞优秀作文10

浮生若梦，一梦千寻。我在尘世寻找，于暮雪中觅春水，于安谧中寻故事，亦寻找到一剪红梅，值得我为其赞颂。

我踏雪而来，未曾整装待发。我寻梅而至，不携行色匆匆。我只是来轻叩时光虚掩的重门，望庭院落梅凌寒独放。

年年芳信负红梅，江畔垂垂又欲开。

我喜欢梅，又像是前世的约定。穿过依依古道，掠过魏晋玄风，赏过唐月宋水，才在今生，悠然地与我邂逅。我喜欢它那横斜瘦颀的枝，素瓣掩香的蕊，含苞待开的朵，更独钟于清浅月光下，落霞孤鹜中秀影扶风的琼枝。还有那白雪中断然的清绝和独屹严寒的一袖暗香。雪中若有眠，我愿它枕的是梅，夜中若渴，饮的是梅香暗涌。梅如钩吗？钩不钩得住沉睡的盛唐。梅如人吗？吟不吟得出世间痴爱情肠。携一剪闲逸，倚门回首，把落梅嗅。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

春归陌上，好辰光总翩若惊鸿。闭目，恍若漫步于花影飞雪之间。我拾级而上，两旁梅枝颀秀。无须笔墨的点染，便飘落着千年的文墨之魂。梅不曾瘦，瘦的是“悠哉悠哉，辗转反侧”的关雎情郎。梅不曾断，断的是诸行无常。我应怎么赞美你？在这霜凉露冷的`黑夜里，在那惨凄荒芜的风雪里，你傲然挺立，俨然茕然独立于花廊上的绝代佳人。凝眸处，含一缕暗雅如兰的忧伤。又好似朝我媚媚而笑，薄嗔撩人，而我却只能忆念，任其杳如神话。回首，梅不曾落。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

倘若有来生，我愿做一枝寒梅，经冬复历春，在隆冬绽出一份暖，一份希望，领着失意的人走向人间四月天，让其看到这娉婷的百花，优渥的岁序。我想成为落梅，让灵魂带我游过山温水软，看罢沧海桑田。在碧空白云，绿肥红瘦间，做一次忘我的飞翔。不惧凝寒，无畏风霜，待到山花烂漫时，待到风住尘香花已尽时，于丛中笑。

为落梅点赞，赞的是其幽，其洁，其骨，其暖。但不作闺阁的幽叹，亦不作哀戚的颓然。

点赞优秀作文11

一个人，或许会由于某些原因而离开这个世界，但生命，将永远延续。

今天有兴致上了QQ空间，由于很长时间没玩儿，所以要看的东西有点多。到后面的拖鼠标模式，我开始只捡我同学的说说看。突然，两张分别带有“重症监护”和“重症监护室”的图片把我震惊住了。这是昨天的说说，我急忙往上翻，想知道这个里面的人怎么样了。一张很美的天空图片把我吸引住了。仔细一看，是条图文的说说。内容如下：

愿天堂没有疾病，没有吵闹，没有哭泣……老姥爷一路走好……您在世90年中没有达到的愿望，您的子孙后代会帮你实现！重外孙女为您祈祷，祝您在天国世界幸福安康！我这才知道，我们班这个女生的曾祖父今天刚刚病故。他逝世时九十岁整。一生度过了九十年，却有太多太多的心愿未能了却。我想，就让自己的.子孙后代帮您在这个世界去实现吧，尽管对自己来说已经毫无意义了。

我很不喜欢一些大人在一个孩子的至亲死后，说什么“好好学习就是对在天堂的他们最好的回报”之类的话。更何况这些人尤指在校成绩。真的如此简单吗？看着这条说说下的一条回复，充满说教意味的一句话，古板呆滞。我想说点什么，但最终，盯着闪烁的光标看了半天，又一切作罢。

韩寒老师的一段话我很喜欢，“对于死，我一直是这么觉得，他们并没有离开世界，他们只是离开了人间。他们一定和我们分享着同一个世界，用不同的生命模式”。而我是很惧怕死的，没有为什么。虽然这个世界混沌、嘈杂、慕名求利、趋炎附势，但我还是很乐意活着的，同样没有为什么。

有些人总是很喜欢阻止别人哭，甚至嘲讽挖苦哭的人。这都是很不对的，任何人都有哭的权利，你不善于使用请也不要阻止别人使用。做人要时刻铭记，想哭的时候，一定要哭出来。哭了，就能痛痛快快舒舒服服的了。虽然可能不会痛快多少舒服多少，虽然泪水解决不了所有。但，只要自己高兴，哭又何妨。别以为不哭就是坚强，不会哭的人才是真正的懦夫。

做人不能受他人不正确的干扰。要知道，好好活着才是真正对死者最大的慰藉。要过自己想过的生活，这才是王道。

起于平凡也将终于平凡的道路上，每个人，都将拥有一个专属自己的归宿。

点赞优秀作文12

淡泊是人生的一种坦然，我们要坦然面对生命中的得失。

——题记

人类是社会活动的行动者，当今与时俱进、变化万千的社会中，为了赢得她人的肯定与尊重，人与人之间的竞争愈演愈烈。而对手，实在是我们前进的道路上一个令人头疼的家伙。

学校是一个人迈向社会前的一所熔炉。生活中总会有被我们用来比较的人，而在学校里这些人便是我们亲爱的同窗们。邻居小梦从小和我一起长大，于是成为妈妈评判我的标准。其实不喜欢这种感觉。耳边时常萦绕着妈妈魔音穿耳般的，“你看看人家小梦……”可不知不觉中，已养成做完一件事看看小梦做得怎么样的习惯。小梦学习比我努力，成绩向来比我好些，我总不以为意，觉得那不算什么。可是时间久了，总听别人夸她，心里有点不好受了，更可恶的是她竟然问我为什么总考砸，明明平常学得还可以，不会是脑子缺根筋吧？这本是我们之间经常互嘲的一句话，不知当时怎么的我十分恼火，推开她，甩出一句，“走着瞧，看谁脑子缺根筋！”

从那以后，我如同打了亢奋剂努力地学习着。妈妈乐极了，期末时我不负重望成为进步最大的学生，在班级里遥遥领先。小梦自然没有我考得好，但她却来向我道喜，我趾高气扬的对她说了句：“知道谁脑子缺根筋了吧？”小梦一愣，随即笑了笑，“你怎么还记着呢？呵呵，是我缺。”我没有理她就走开了。再见时已是开学，学校又组织了一场考试，而我荒废了一个假期，考试结果令我惨不忍睹。

当独自一人自哀自怜时，小梦来了，她很诧异我的分数，可不想理她，但她似乎看穿了我的心思，问我是不是讨厌她。我想了想回答不讨厌，反而有点羡慕。听完回答后她笑了，搂着我的肩说她才羡慕我呢，从小有爸疼有妈爱，生活无忧无虑，随便一努力便一鸣惊人。我不解地瞪着她，这是那个令我羡慕嫉妒的.小梦吗？可转眼一想，她从小和奶奶一起生活。爸妈都不在身边，似乎确实比她幸运好多。

解开心结后，我们又畅所欲言，才知道我们一直都把对方当成自己心中的对手。我是当面挑战，而她却是默默关注我，因为现在的我才有资格当她的对手，而对手往往是最了解我们自身优点的那个人，而小梦，确实该为她点赞。她的坚韧，她的努力，她的宽容，我为有这样一个对手而自豪。

点赞优秀作文13

向往风起云涌的磅礴，渴望波澜壮阔的人生，却发现片刻的温暖，细微的美好，都能折射出绚丽的光彩。我愿用真诚的心，为身边的精彩点赞。

针线间穿梭舞动的亲情交织出暖意，我的点赞便是一颗感恩之心。

母亲做得一手好针线活，童年时看惯了母亲穿针引线，缝缝补补。但随岁月流逝，母亲的手已不如曾经灵便，针线也都被收捡在箱匣里。一个冬日，濛濛细雪裹挟着砭骨的寒意而来，苦于棉手套太小，我央求着父母给我换一双。一向节俭的母亲便要我把手套交由她，她自有办法。戴上顶针，穿好了线，母亲就此动工，把手套改大并非易事，母亲的每一针都格外仔细。揉揉酸痛的眼，理理杂乱的线，母亲不在乎劳累，疲惫的脸上满是幸福。戴上那双厚厚的手套，殷殷的母爱在心间流淌，我不由得竖起大拇指：“妈，你真厉害！”

耳畔绵延回荡的师恩给我力量，我的点赞是不尽的感激。

中考在即，压力逼迫我每天不断挑战自己的极限，细心的张老师很快觉察到我的问题，不断告诫我注意调整，多多休息。记不得多少次踏进办公室，记不得多少话凝聚了恩情，每一次都是心灵的感动，每一句都是奋进的力量。那次，老师一改常日的严肃，神情平缓，“中考不过几天了，但不能给自己太大压力，现在要注意饮食休息，每天的状态要好，不能让身体拖了后腿。”我轻轻点头、微笑，这是对师恩的敬畏与点赞。

积极的心态伴我前行，我的点赞是对自我的肯定。

求知的艰苦让我更加努力，试卷满天飞，作业遍地堆，我不言，只是尽力完成；眼镜越来越厚，书包越来越重，我不语，只是无怨地承受。生活从没有挫败过我的积极向上的心。轻嗅幽兰的芬芳，聆听鸟儿的.啼鸣，融入生活让我多一份云淡风轻。在油墨味的浓厚中，千年历史的厚重，万里河山的壮美尽收眼底。或捧腹，或神伤，或狂想，知识把我的心涤荡。关注时事，了解热点，视野得到开阔，心智得到启迪。每当我深感疲倦时，积极的心态给我力量，肯定自我的价值，为自己点赞，我就会多一份无往不胜的勇气。

感动在细微处，精彩在平淡间。为生活中的美好点赞，让我的人生充满温暖，让我的生活清澈澄明。

点赞优秀作文14

在漫漫的历史长河中，祖国妈妈经历过了千灾百难，自然灾害、列强入侵灾难在她身上留下了累累的伤痕。然而，我们的祖国妈妈依然坚强地挺了过来，她身体上的疤痕逐渐消退了，她变得强大起来了，我为她感到自豪，这是我的国！这是我的家！

黑头发、黄皮肤，这是我们中华民族不改的容颜，中华民族是一个优秀的民族，她曾创造了巍巍五千年的华夏文明，为人类社会的文明和进步贡献了强大的力量。

我们的国家有着大好的河山。有峭壁悬崖的华山，有巍峨稳重的泰山，有以奇著称的黄山，不信请看黄山风景：飞来石、仙人指路、仙桃除此之外，还有令众多旅游者流连忘返的西湖、甲天下桂林山水、神奇而又美丽的日月潭

我们国家不单有着迷人的大好河山，更有着令世界叫绝的传统艺术。享誉世界的陶瓷让中国被世界感知，中华戏曲更称得上是世界一绝，而我国民间的传统工艺也不甘示弱：剪纸、年画、吹糖人无一不向世界人民证明我们中华民族的优秀。

科技发展方面，我们中华民族也得到了长足的发展。千百年来的梦想，今天都一一实现了：飞天梦、坐地日行一千里、与远在千里之外的亲人视频聊天等等。就拿简单的购物来说吧，以前的东奔西跑购物模式早已被历史所定格，今天我们完全可以不用出门就购遍世界所有物品网上订购。

教育事业上，我们国家也在不断的加大资金投入力度。从以前的.六年义务教育，到现在的九年义务教育，听说在不久的将来我们国家还要普及十二年义务教育呢。听爸爸说他们以前的老师大多数是中等师范院校毕业的，而我们现在的老师基本上都是大学本科毕业的了。

随着时间的推移，祖国妈妈正在逐渐变得越来越强大，祖国妈妈，我为你今天的成就感到骄傲。

正所谓“少年强，则国强，少年富，则国富”，我们是祖国的未来，我们应该好好学习，为将来报效祖国积蓄力量。今天，我要为我亲爱的祖国、生我养我的祖国点个赞：祖国妈妈，你好棒！

点赞优秀作文15

点赞的风靡大概从朋友圈的火热开始。动态下的一小颗桃心，大概就鉴定了你的人缘好坏或者这条信息的受欢迎程度。于是，点赞也一时成为了一项很有热度的活动。

本来，点赞不过是各社交网站的一项功能，意为对该内容的喜欢赞同，如今却逐渐被人分成了好多“流派”。

在每个人的朋友圈中，总能看见几个顽固的名字。那些人几乎为每条动态点赞。一有刷新的内容，他们便好似有了工作任务一般，逐个替朋友的`动态都点个赞。

我对这些人总有些奇怪，好像没什么主见似的，本来一个让人点评好坏、欣赏肯定的平台，一时好像成了他们的签到名单。我想他们若不是太过无聊，就是为了向友人宣告他们的存在。这让我觉得有些碍眼，扰乱了“点赞”的秩序，有时候还愤愤地想将他们拉入黑名单。

当然也有类似于我一般的“潜水人群”。对于别人的朋友圈内容向来便只是围观不评论。偶尔点赞便好像是皇上使用玉玺般的郑重，点赞的那一下好像审阅了什么重要的内容，点赞就像是一项仪式，对我来说不能马虎。

其实，点赞除了拥有那些好玩有趣的人群也成了感情维系的方式。有时候，朋友的分享因为关系疏远不知该评论些什么，于是每逢生日、节日，就会在他们的动态下点个赞，也算是为他们送上祝福。

当然，点赞也是以证自己存在的好方式。有时候想要为朋友点评却不知说些什么好，总是隐匿又怕都该被朋友们忘记了。于是，在朋友动态下点个赞，内心独白便是：瞧，我还活跃着呢。

对于我自己发的朋友圈内容，朋友的点赞当然求之不得，每当一个赞的出现好像被人鼓励了一番，内心很是惊喜，总是怀着小小的期待，查看一次又一次，希望获得更多朋友的认可，朋友的点赞也是我心里的一点期许。

点赞，也被衍生出许多意思。在许多人的口头交流中，常听人说起“给你点个赞”“你好赞”，对于这些“赞”我并不能完全理解，也常听别人讲到“点32个赞”，我不懂32从何而来，点赞好像成了一种娱乐，一个无所不能的词，在各个手指下表达着各不相同的意义。唯一的共性是：大家都活在各式各样的朋友圈中，活在点赞和被点赞的日子里。

第三篇：湖北省襄阳市2015中考历史试题(word,含答案)

2015年襄阳中考文综

历史试题

一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，每小题1分，共10分）1.著名典故“三顾茅庐”源自东汉末年。这位曾住在茅庐里的历史人物是（）A.曹操 B.刘备 C.诸葛亮 D.孙权 2.元朝建立并对后世影响深远的制度是（）A.行省制 B.三省六部制 C.分封制 D.郡县制 3.虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。领导这场斗争的是（）

A.魏源 B.林则徐 C.严复 D.邓世昌 4.“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”所描述的军事行动发生在（）

A.北伐战争时期 B.红军长征时期 C.抗日战争时期 D.解放战争时期 5.1995年1月1日，世界贸易组织成立。该组织的成立顺应了（）

A.凡尔赛—华盛顿体系的建立 B.两极格局的形成C.政治多极化趋势 D.经济全球化趋势 6.欧洲殖民国家经营“三角贸易”的罪恶行径是（）

A.贩卖印地安人到非洲 B.贩卖印地安人到欧洲 C.贩卖非洲黑人到美洲 D.贩卖亚洲黄种人到欧洲 7.第三次科技革命的核心是（）

A.蒸汽机技术的成熟 B.内燃机的广泛使用 C.电子计算机的广泛使用 D.生物技术的突飞猛进 8.马克思主义诞生的标志是（）

A.《人民宪章》发表 B.巴黎公社成立

C.《共产党宣言》发表 D.十月革命胜利 9.1929~1933年，席卷整个资本主义世界的经济危机爆发于（）

A.英国 B.法国 C.日本 D.美国 10.打破世界各地相对隔绝状态，使世界开始连成一个整体的事件是（）A.新航路的开辟

B.文艺复兴兴起 C.工业革命完成D.第一次世界大战结束

二、非选择题（共40分）

11.【盛世篇：品勤俭帝王】（5分）

材料一：到景帝后期，国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。

——《中国历史》七年级上册

材料二：杜甫的《忆昔》诗：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米留脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。”

（1）材料

一、材料二分别是对我国历史上哪两个盛世的描述？(2分)

材料三：在中国传统社会中，崇尚节俭和力戒奢侈是一以贯之的信条，也是社会各阶层共同推崇的道德风尚和消费观念。

——朱英《中国近代史十五讲》

（2）请你从西汉和唐朝历史中，分别举出一位崇尚节俭、力戒奢侈的皇帝。（要求有具体皇帝和具体事例）（2分）

（3）除统治者节俭外，我国古代“盛世”形成的原因还有哪些？（1分）

12.【抗争篇：识人类良知】（6分）

历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。【揭穿谎言】

材料一：日本右翼势力宣称：“在支那事变（指1937~1945年日本侵华战争）发展的过程中，日军……并没有掠夺领土的性质。最重要的是，日本方面并没有掠夺领土的意图。”

材料二：日本右翼势力胡说：“南京大屠杀是20世纪最大的谎言”。

（1）结合有关史实，批驳材料

一、材料二中日本右翼分子的谎言。（2分）

【誓死抗战】

材料三：日本军国主义者发动对华侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

材料四：1940年5月，张自忠在宜城壮烈牺牲。张自忠牺牲前给将士们写下了鼓舞士气的抗战家书：“为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。”

（2）七七事变爆发前，中国民众是怎样抵抗日本侵略的？（1分）材料三中提及的“民族凝聚力”在政治上主要表现是什么？（1分）

（3）张自忠的抗战家书体现了怎样的民族精神？（1分）

【守住良知】

材料五：外交部长王毅回答记者提问时说：“加害者越不忘加害于人的责任，受害者才越有可能平复曾经受到的伤害。……70年前日本输掉了战争，70年后日本不应再输掉良知。”

（4）你认为日本怎样做才不输掉良知？（1分）

13.【开放篇：筑“一带一路”】（6分）

“一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想。【古代沟通】

材料一：到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国和汉帝国一起，连成了一条从苏格兰高地到中国海、横贯欧亚大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）材料一中“汉帝国”通过什么通道与欧亚大帝国连成一条“文明地带”?（1分）其开拓者是谁？（1分）

【近代引进】

材料二：中国近代化是中国社会由封建社会向近代社会转变的过程，也是中国人民向西方学习，引进西方先进经验，探索救国之路的过程。

（2）为寻找救国之路，中国在五四运动以前经历了哪几次近代化的探索?（至少回答3次）（3分）

【当代开放】

材料三：1979年４月，邓小平对广东省委负责人说：“可以划出一块地方，叫特区，中央没有钱，你们自己搞，杀开一条血路来。”经济特区以国家给予优惠的经济政策，吸取侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。

材料四：“一带一路”使中国不仅可以输出丰富多彩、价廉物美的日常用品，而且能够向世界提供更多的技术和设备。中国有实力投资海外，与急需资金的国家共同把握发展机遇。

（3）对比材料

三、材料四，请回答从经济特区建立到“一带一路”提出，我国对外开放有什么变化？（1分）

14.【创新篇：析特色之路】（8分）

【寻革命之路】

材料一：农村革命根据地红军歌谣：红米饭，南瓜汤，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄，金丝被儿盖身上，不怕北风和大雪，暖暖和和入梦乡。

材料二：2014年10月31日，习近平主席来到福建省古田镇，出席正在这里召开的全军政治工作会议，并同

11位部队基层干部和英模代表共进午餐，品尝红米饭。

（1）毛泽东为什么要到农村去建立革命根据地？（2分）习近平主席为什么同部队基层干部和英模一起吃红米饭？（1分）

【建民主之基】

材料三：民盟主席张澜说：“我们的新制度，自然放弃了旧民主主义中的总统制、内阁制那一套陈腐的东西。根据我们的民主集中制，中国人民把政权掌握在自己手里。”

（2）简述1949~1956年，中国怎样实现了人民当家作主？（至少回答3点）（3分）

【扬改革之帆】

材料四：1978年12月，安徽凤阳小岗村18户农民签下生死状：“我们分田到户，……每户保证完成上缴的公粮，不向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部坐牢杀头也甘心。”

（3）小岗村农民冒着风险创造了什么政策？（1分）这一政策产生了什么影响？（1分）

15.【法治篇：探自由进程】（7分）

【为自由而战】

材料一：华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。

——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》

材料二：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”

——马丁•路德•金1963年8月的演说

（1）运用所学知识概括华盛顿有哪些“有所为”？（1分）材料二中，签署《解放宣言》的美国总统是谁？（1分）

【为民主立法】

材料三：摘自《人权宣言》

第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……

第六条 法律是公共意志的表现。……法律对所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的……

第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得受到剥夺。（2）《人权宣言》是哪个国家的文献？（1分）哪些规定体现出它在为民主立法？（1分）

【为统治而变】

材料四：1861年改革是国内外形势挑战的结果。当时的俄国，危险和机遇并存，沙皇政府的当权者认识到了这一点，并实行各阶级阶层的利益分配。

（3）材料四中的“危险”指的是什么？（1分）沙俄政府是怎样满足农民阶级利益的?（2分）

16.【战争篇：悟和平真谛】（8分）

和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存。【联合抗击】

材料一：每一（签字国）政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。

——《联合国家宣言》

（1）《联合国家宣言》的签署有什么作用？（1分）请举出美、英等反法西斯盟军在法国抗击德军的史实。(1分)

【胜利庆典】

材料二：2015年5月9日，俄罗斯在莫斯科举行盛大阅兵庆典，隆重纪念卫国战争胜利70周年。国家主席习近平同来自世界约20个国家和地区以及国际组织领导人出席。2015年9月，中国将在抗日战争胜利70周年纪念日举行阅兵。

（2）请你归纳中国和苏联为战胜法西斯分别做出了哪些贡献？（分别回答2点）（4分）

【历史沉思】

材料三：第二次世界大战中，一位美国士兵在战场上杀死了一位德国士兵，在其上衣口袋里发现了德国士兵新婚妻子的照片。战争结束后，这位美国士兵内心不安，便前往德国寻访那位德国士兵的妻子，向她道出了当时杀死她丈夫的原委，最终获得了这位德国女士的原谅。

（3）阅读材料三，你有何感想？（至少从2个不同角度回答）（2分）

2015年襄阳中考历史答案

（共50分）

一、选择题（每小题1分，共10分）

1．C 2．A 3．B 4.D 5．D 6．C 7．C 8．C 9．D 0．A

二、非选择题（共40分）

11.【盛世篇：品勤俭帝王】（5分）

（1）材料一：文景之治（1分）材料二：开元盛世（1分）

（2）西汉：文帝在位二十多年，宫殿、园林没有什么增加；文帝修建自己的陵墓，要求从简，不许用金银等装饰，只能用陶瓦；文帝穿的衣服质地比较粗糙；文帝宠夫人不能穿拖地长裙，帷帐上不许绣花；文帝因惜十家之产，而放弃修建露台；等等。

（评分说明：答出其中1条即可得1分。多答不加分，其它答案符合题意也可。）

唐朝：唐太宗（李世民）提出要“戒奢从简”，节制自己享受欲望；唐太宗为了不浪费民力，而放弃建暖阁养病；唐玄宗（李隆基）命人烧毁宫中一批珠玉锦绣，表示不再用奢侈物品的决心；等等。

（评分说明：答出其中1条即可得1分。多答不加分，其它答案符合题意也可。）

（3）革除弊政；任用贤臣，虚心纳谏；重视吏治；减轻农民的赋税劳役；注重发展农业生产；等等。

（评分说明：答出其中1条即可得1分。多答不加分，其它答案符合题意也可。）12.【抗争篇：识人类良知】（6分）

（1）材料一观点批驳：日本在发动全面侵华战争前已经侵占中国东北；全面侵华战争爆发后，又占领中国华北、华中和华南的大片领土。

（评分说明：意思接近即可给1分。）

材料二观点批驳：据战后远东国际军事法庭统计，日军占领南京后六周之内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。

（评分说明：意思接近即可给1分。）

（2）九一八事变后，东北人民和未撤走的东北军部队，组织起抗日义勇军，抵抗日军的侵略；九一八事变后，中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。

（评分说明：答出其中1条即可得1分。多答不加分，其它答案符合题意也可。）

主要表现：国共两党合作，建立抗日民族统一战线。（1分）

（3）天下兴亡，匹夫有责的爱国精神；百折不挠、愈挫愈奋的必胜信念；不畏强暴、血战到底的英雄气概；视死如归，杀身成仁的崇高气节；等等

（评分说明：答出其中1条即可得1分。多答不加分，其它答案符合题意也可。）

（4）正视历史，以史为鉴，反省战争罪行；信守和平承诺，做一个负责任的国家；真诚向受害国道歉，主动承担历史责任；等等。

（评分说明：答出其中1条即可得1分。多答不加分，其它答案符合题意也可。）13.【开放篇：筑“一带一路”】（6分）

（1）丝绸之路（1分）开拓者：张骞（1分）

（2）洋务运动； 戊戌变法（百日维新也可）；辛亥革命；新文化运动。

（评分说明：回答正确1点得1分。回答正确任意3点即可得3分，多答不加分。）

（3）经济特区建立时，主要是引进；“一带一路”提出重在输出。

（评分说明：答案中应包含“引进”、“输出”两个关键词，学生答案只要符合主要意思，可酌情给分，共1分。）

14.【创新篇：析特色之路】（8分）

（1）因为城市里敌人的力量强大，在当时敌强我弱，革命处于低潮情况下，加上起义部队遭到严重挫折，攻打和占领城市是不可能的。而以敌人统治力量薄弱的农村作为落脚点，保存和发展革命力量，这是当时唯一正确的选择。

（评分说明：意思接近即可，其它答案符合题意也可，共2分。）

追忆革命前辈的艰苦生活；牢记革命来之不易；继承革命道路；发扬革命精神；等等。

（评分说明：意思接近即可给1分，其它答案符合题意也可。）

（2）中华人民共和国成立，中国人民成为国家的主人；完成土地改革，农民成为土地的主人；1954年，制定《中华人民共和国宪法》，规定一切权力属于人民；1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，建立起社会主义的基本制度；召开第一届全国人民代表大会，实行人民代表大会制度；等等。

（评分说明：每回答正确1点得1分，回答正确3点给3分。多答不加分，其它答案符合题意也可。）

（3）家庭联产承包责任制（1分）

影响：农民有了生产自主权，生产积极性大大提高，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。

（评分说明：意思接近即可给1分。）15.【法治篇：探自由进程】（7分）

（1）“有所为”：领导独立战争，赢得国家独立；主持制定1787年宪法，确立美国民主政治；担任美国第一任总统；等等。

（评分说明：答出其中1条即可得1分。多答不加分，其它答案符合题意也可。）

林肯（1分）

（2）法国（1分）

人们生来自由平等；法律面前，所有的公民都是平等的；私有财产神圣不可侵犯。

（评分说明：答出其中1条即可得1分。多答不加分，其它答案符合题意也可。）

（3）危险：农奴制面临危机（1分）

农奴获得解放，成为法律上的“自由人”；农奴可以得到一块份地。

（评分说明：回答正确1点给1分，回答正确2点给2分。）16.【战争篇：悟和平真谛】（8分）

（1）标志着国际反法西斯联盟建立，壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，对加速反法西斯战争的胜利起了极为重要的作用。

（评分说明：意思接近即可给1分。）1944年，英美盟军在诺曼底登陆（1分）

（评分说明：其它答案符合题意也可。）

（2）中国：中国的抗日战争是世界反法西斯战争中开展最早、进行时间最长的；中国军民抗击了日本法西斯军队的绝大部分力量；中国战场是抗击日军的主战场；中国的抗战有力地配合了世界反法西斯战争的进程；中华民族为世界反法西斯战争的胜利付出了巨大的民族牺牲；等等。

（评分说明：每正确回答1点给1分，正确回答2点给2分，多答不加分，其它答案符合题意也可。）

苏联：苏德战场是第二次世界大战的主要战场；苏联积极参加国际合作，为反法西斯战争胜利作出贡献；斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点；苏军攻占柏林，德国投降；苏联红军出兵中国东北和朝鲜，参加对日作战；等等。

（评分说明：每正确回答1点给1分，正确回答2点给2分，多答不加分，其它答案符合题意也可。）

（3）角度一：战争给交战双方带来两败俱伤，造成人员伤亡；角度二：战争的残酷无法抹杀人性的光辉，战争中的故事彰显了人性的温暖；角度三：牢记历史并不是延续仇恨；等等。

（评分说明：每正确回答1个角度给1分，正确回答2个角度给2分，多答不加分，其它答案符合题意也可。）

第四篇：31-湖北省襄阳市2018年中考语文试题含答案

机密★启用前

2018年襄阳市初中毕业生学业水平考试

语文试题

（本试题卷共6页，满分120分，考试时间120分钟）

★祝考试顺利★

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。

2.答题用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。

3.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、积累与运用(20分)1．下面句子中有两个错别字，请改止后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分）

光阴流失如梭，发展苍海桑田。

2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）

万古奔腾的长江，在中国版图上如一条横贯东西的轴()线，出世界屋脊，跨峻岭险．滩，纳百川千湖，连结起锦()绣壮美的华夏大地，孕育着源远流长的中华文明。．3．下列句子中加点词语使用有误的一项是()（2分）A.反腐倡廉的理念根植于我国优秀传统文化，具有深厚的民意基础。．． B．纪录片《历害了，我的国》描摹和勾勒了近五年的前行车辙，彰显了国家实力。．． C．由“中国制造”到“中国创造”，离不开巧妙绝伦的工匠精神。．．．． D.感恩是人类心灵之花散发出的沁人心脾的芳香，是人性中真善美的华章。．．．．4．下列句子有语病的一项是()（2分）

A.襄阳“环保奶奶”运建立当选全国十大“最美家乡人”称号。

B．教育是传播优秀文化、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。C．万名青年开展志愿服务活动，助力襄阳共创“全国文明城市”。

D.通过“我心中的英雄”评选活动，全社会掀起了“崇尚英雄，精忠报国”的热潮。5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()（2分）

5月18日，市博物馆举行了“重现古城晨钟暮鼓”活动。随着昭明台顶楼两侧的巨钟大鼓铿锵声韵响彻襄阳古城上空，人们的思绪也被带入遥远的时空。____。

借这次活动，再现古代城市生活场景，让大家重新体味传统钟鼓文化。

①现在，城市钟鼓早成绝响，古时时间如何报？钟鼓如何敲？现代人对此已经非常陌生。

②同时，钟鼓还起到警戒、提示城门启闭的作用，这也是政治的需要。

③在古代，钟鼓楼是城市的重要建筑，其主要功能是报时。

④古时没有钟表，日晷、刻漏、更香等授时、计时工具也是由官方垄断管理。

⑤所以每个城市都需要一个统一的报时系统，这是日常生活的需要。A.①③②④⑤ B.③①④⑤② C.③④⑤②① D.①③④②⑤ 6．“幸福是奋斗出来的”。青少年在追求幸福的道路上，常读名著《钢铁是怎样炼成的》，不仅能学习到保尔·柯察金钢铁般的意志和顽强奋斗的精神，更能触摸到其生命不息、奋斗不止的坚定的理想信念——________。（2分）7．古诗文默写（每空1分，共8分）(1)口口口口口口口？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）(2)了却君王天下事，口口口口口口口。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）(3)思亲之情，是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾的“口口口口口？口口口口口”（《次北固山下》）就抒发了对亲人的深切眷恋。

(4)面对发展中的困难和压力，每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感，都要有“口口口口，死于安乐”(《孟子二章》）的危机感，都要有勇于担当、造福人民的使命感。

(5)古往今来，凡志存高远者，“无求”于名利，却“有求”于大道。虽“不戚戚于贫贱”，但有“A.安得广厦千万间，口口口口口口口口口”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的济世情怀；虽“不汲汲于富贵”，但有“人生自古谁无死？B.口口口口口口口”（文天祥《过零丁洋》）的赤子之心；虽“不以物喜”，但有“C．口口口口口口口，提携玉龙为君死”（李贺《雁门太守行》）的报国之志……从“无求”到“有求”，这是一种大格局、大境界。

二、口语交际与综合性学习（10分）8．《见字如而》节目播出后，越来越多的人认识到家书在寄托情感方面的重要作用。学校拟开展“手写家书”活动，可同学李明却说：“有了网络和手机，还用得着用笔墨写信吗？”听了他的话，你该怎样劝说他积极参与活动？（2分）

9．流淌在荆楚大地的汉江，清澈、安宁，她传承了悠久的秦楚文化，抚育了一江两岸的儿女。让我们一起参加班级“背起行囊走汉江”专题综合性学习活动吧。（8分）

(1)【我“走”我策划】为使本次专题活动内容更加丰富，请帮助班长策划并完善下面活动项目。（本专题中已设计的活动除外）（2分）

项目一：探寻母亲河源头

项目二：调查汉江水资源现状

项目三：____(2)【我“走”我发现】在行走汉江的过程中，小组搜集到下面两则材料，激发了同学们作为汉江儿女的自豪感。请写出你的发现。（2分）

材料一：西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中，被封为汉王，建立的朝代名“汉”。

我们这个民族为“汉族”，使用的语言为“汉语”，文字为“汉文”。章太炎先生说，“中国又称华夏，就因华山和夏水（今汉江）得名。”是汉江赋予我们民族名字，将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。

材料二：汉江万古流，她孕育了宝贵的民族精神。周封熊绎“子男五十里”，在汉江流域建立了楚国，几代楚人在荆山披荆斩棘，使楚国逐渐强大。其“筚路蓝缕、以启山林”艰苦创业的开拓精神，令人景仰。

我的发现：____(3)【我“走”我抒怀】顺流而下，汉江美景入眼帘。请以“汉江风光无限”为主题，完成句子，抒发对汉江的赞美之情。(2分)汉江是美的，美在其山，____；美在其____，____……

汉江之美令我陶醉！

(4)【我“走”我参与】活动结束后，班级根据襄阳市近期颁布的《襄阳市汉江流域水环境保护条例》，向大家征集公益广告用语，呼吁大家从身边小事做起，保护水资源。

请你仿照示例设计一条。（格式大体一致，字数不限）（2分）

示例：拒绝抛洒，净化汉江。

我的设计：____

三、阅读与欣赏（40分）

（一）古诗词赏析（4分）

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

10．词的上下片都用了一个“射”字，情感内涵却不尽相同。前者突出表现的是作者的，后者抒发的是强烈的爱国情感。(2分)11．词中“又何妨！”一句反问语气强烈，感情丰富。联系上下句，说说该句表达了作者哪些情感。（2分）

（二）文言文比较阅读（10分）

【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

——节选自《礼记·礼运》

【乙】令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徒。复曰“能徒者子五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。

於时太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。

——节选自《<史记>卷六十八·商君列传第八》

【注释】①布：颁布，公布。②於：同“于”。③卒：终于。④嗣：继承。⑤刑：处罚。⑥傅：老师。⑦黥：即墨刑。用刀在面额上刺字，再涂以墨。12．解释下列句中加点词的意思。（2分）

①秦民大说 说： 一 ②有一人徙之 之： ．．13．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()（2分）

A．故人/不独亲其亲，不独／子其子 B.故／外户／而不闭

C．令／既具，末布，恐／民之不信 D．刑／其傅公子虔，黥／其师公孙费 14．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

募民有能徒置北门者予十金。

15．乙文卫鞅（商鞅）在实施新法令之前，作了“立木南门，徙者奖励”这件事。他这样做的目的是，甲文中的“ ”二字也能体现这一点。(2分)16．有同学读完乙文后得出“秦国己进入甲文所说的‘大同’社会”的结论，你同意这种观点吗？为什么？(2分)

（三）记叙文阅读（13分）

开在心里的橘子花

徐光惠

①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。

②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。

③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沭浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之问，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。

④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。

⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。

⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”

⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。

④橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。

——摘自《中国电视报》2018年04月19日（有删改）

17．文章以“开在心里的橘了花”为标题，有何作用？（2分）

18．从记叙顺序角度看，上掉第①②段将影响文章的表达效果，请说明理由。（3分）19．结合语境，品味第②段画线句中加点词语的表达效果。（3分）

金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。20．怎样理解第⑧段画线句“于我，它们一定开丁，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天”的含义？(3分)21．下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是()（2分）A.选文语言形象生动，情真意切，有浓郁的抒情意味。

B.第③段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句使用了比喻修辞手法，形象写出了父亲对橘子丰收的憧憬。

C.阅读第③④段，可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。

D.第⑤段中“树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼”是景物描写，生动写出了橘子熟的特点，表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情。

（四）议论文阅读（13分）

人生因阅读而气象万千

陈凌

①每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竞不顾敌机刚刚离去，在尚未倒塌的书架前翻检书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。②或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会。”——不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答。对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。

③阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。前者是知识，后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”，越是面临困难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来。一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。

④人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而，即便有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，“书籍并非是装点门面的饰品，而是精神的营养品”。

⑤读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。这些年，两季“中国诗词大会”的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为。令人动容的，并不仅仅是武亦妹2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养。有句话说得好，“读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在谈吐上、在胸襟中、在气质里，当然也可能显露在生活和文字中。”

⑥有人以为，读书太多，容易脱离生活。其实不然，读书并不是要逃离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活。正如哲人所言，“一个人和书籍接触得愈景密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且用着无数心灵的眼睛观察。”

⑦阅读既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，让人生气象万千。这便是阅读之于人生的独特意义。

——摘自《人民日报》2018年04月23日04版（有删改）

22．请说说文章的中心论点是什么。（2分）23．有人认为将第④⑤段和第⑥段调换位置不会影响文意的表达，你的看法呢？请谈谈你的观点和理由。（3分）

24．第⑥段面线句子中加点的词语能否去掉？为什么？(3分)他不仅用他自己的眼睛观察，而且用着无数心灵的眼睛观察。25．下列对文本信息理解不正确的一项是()（2分）

A．选文第①段提到“每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起”，表明这则例子虽已被反复用过，但每次引用都足以让人震撼。B．选文笫①段中画线句采用了对比论证的方法。

C．第⑤段中武亦妹和雷海为身上那种从容淡定的独特气质就是“内在丰沛”的体现。D.选文从多角度论述了阅读的作用，尤其是第⑥段针对一般人可能有的认识进行论述，使论证更严密。

26．下面一则材料能否证明本文的中心论点？请说明理由。(3分)二战期间，美国士兵往往因为战争间歇期间生活乏味而士气涣散、训练消极，长官为此头痛不已。在政府向军队提供了1.2亿本“军供版”图书后，士兵很快就恢复了士气，积极投入训练中。

四、写作与表达（50分）

27．请从下血两题中任选一题作文。（50分）

题一：小溪深山启程，冲破险阻，汇入大海，壮大的路上留下阵阵欢歌；学子追逐梦想，砥砺意志，不负芳华，成长的路上洒下声声欢歌。欢歌是愈挫愈勇时的乐观，是爱与被爱中的愉悦，是拼搏成功后的欣喜……亲爱的同学，一路前行，你有怎样的欢歌？

请以“一路欢歌”为题目，写一篇文章。

题二：荣光，《现代汉语词典》解释为“荣耀”“光荣”。为国争光，是荣光；成就自我，是荣光；扶助他人，是荣光……荣光不仅在成功的结果里，也在奋斗的过程中。

每个人都有属于自己的荣光，每个人都能创造自己的荣光。

请以“荣光”为话题，写一篇文章。

要求：

①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。

②若选题二，请自拟题目。立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。

③字数不少于600字。

④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

语文试题参考答案

一、积累与运用

1．“失”改为“逝”；“苍”改为“沧”

2．zhóu jǐn 3．C 4．A 5．C

6．为人类的解放而斗争

7．①问渠那得清如许（2）赢得生前身后名（3）乡书何处达？归雁洛阳边（4）生于忧患（5）

A．大庇天下寒士俱欢颜 B．留取丹心照汗青 C．报君黄金台上意

二、口语交际与综合性学习

8．示例：李明，家书是中华优秀传统文化的一部分，手写家书更能寄托情感，成为连接亲

人间的纽带，其作用是网络、手机无法比拟的。让我们积极参与活动，好吗？

9．（1）【我“走”我策划】示例：走访汉江两岸居民

（2）【我“走”我发现】汉江赋予了我们民族名字，而且孕育了宝贵的民族精神。

（3）【我“走”我抒怀】示例：连绵起伏；水，碧波荡漾等。

（4）【我“走”我参与】示例：让垃圾远离汉江水，让清澈伴随母亲河

三、阅读与欣赏

（一）古诗词赏析

10．少年狂气（狂气）

11．自己并不在意自己的衰老，希望朝廷能够重新重用自己，给自己机会去建功立业。

（二）文言文比较阅读 12．①通“悦”，愉快。②代词，指“木”（木头）。

13．A

14．招募能搬（木头）放置（到）北门的百姓赏给十金。

15．取信于民(表明不欺骗百姓)；“讲信”

16．不同意。示例 1：因为太子当继承人不符合“天下为公，选贤与能”的特征；

示例 2：太子老师代罚不符合“修睦”（成员间建立良好关系）的特征。

（三）记叙文阅读

17．暗示文章主旨，饱含对父亲的热爱和感激；橘子花是贯穿全文的线索，并能激发读者阅读兴趣。

18．前两段运用倒叙手法；交待发现橘林的过程，自然引出下文；有悬念效果。

19．都是叠词，语言亲切、灵动，富有音韵美；形象写出了花蕊多而密集的特点，表达了作者的喜爱之情。

20．对于我来说，橘子花的香味使我想起了父亲的教导，它一直留在我的心中影响着我；抒发了我对父亲的感激与怀念之情。

21．B

（四）议论文阅读

22．阅读既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，让人生气象万千。

23．影响。第④⑤段和第⑥段分别对应第⑦段中“阅读塑造丰盈的内心”“（阅读）给人以丰富的生活”两个分论点，且由“精神”写到“生活”，符合人们一般认知规律。

24．不能去掉。这一组关联词是递进关系，强调了“用无数心灵的眼睛观察”的重要性，使论证更严密。去掉后无此表达效果。

25．B

26．能。事例中士兵通过阅读丰富了精神生活，提振了士气，具体论证了本文“阅读可以丰盈内心，又给人以丰富的生活”的观点。

四、写作与表达（50 分）27.略

第五篇：2017年湖北省襄阳市中考历史试卷(解析版)

2017年湖北省襄阳市中考历史试卷

一、选择题（共10小题，每题1分，共10分）1．我国第一个统一的多民族的封建国家是（）A．西周 B．秦朝

C．汉朝

D．西晋

2．出自襄阳的一代明君是（）A．刘邦 B．诸葛亮 C．刘秀

D．米芾

3．下列史实，不属于中外友好交往的是（）A．玄奘西游 B．鉴真东渡

C．郑和下西洋 D．戚继光抗倭

4．孙中山是伟大的革命先驱，其突出的贡献是（）A．领导洋务运动，创办近代工业 B．推翻清朝统治，结束封建帝制 C．推动维新变法，主张君主立宪 D．倡导“实业救国”，挽救民族危亡

5．国共十年内战基本结束的标志性事件是（）A．九一八事变的爆发 B．西安事变的和平解决 C．中共七大的召开 D．三大战役的胜利

6．毛泽东在一次谈话中说：“这一次我们去得好，击破了国民党说共产党不要和平、不要团结的谣言。”材料中“我们”去的地方是（）A．重庆 B．南京

C．上海

D．延安

7．我国社会主义生产资料公有制确立的标志是（）A．新中国的成立 B．土地改革的完成 C．“一五计划”的实施 D．三大改造的完成

8．在欧洲，以人文主义为核心的思想解放运动是（）A．百家争鸣 B．文艺复兴

C．新航路开辟 D．新文化运动

9．第一次世界大战前形成的两大军事集团是（）A．三国协约与三国同盟 C．世界贸易组织与欧盟

B．同盟国与轴心国 D．国际联盟与联合国

10．第三次科技革命成果中与我们的生产和日常生活最为密切的是（）

第1页（共20页）

A．蒸汽机 B．内燃机 C．发电机 D．信息技术

二、非选择题（本大题6题，其中11题5分，12题6分，13题7分，14题6分，15、16题各8分，共40分）11．【中国智慧：中华文明的发展历史】

（1）总书记提出了“依法治国”和“以德治国”相结合的治国理念。春秋时期，我国哪位思想家的主张能为“以德治国”这一理念提供思想来源？请写出一例汉唐时期因重视“德治”而出现的盛世局面名称。

（2）《中国诗词大会》栏目的播出掀起了国人学习唐诗宋词的热潮。唐宋时期，哪一制度的实施促进了诗词文学的繁荣？

（3）我国是一个多民族国家，民族之间的相互学习贯穿于中华民族发展的始终。请列举北魏孝文帝改革时期学习汉族文明的一项措施。指出孝文帝改革对民族关系的发展做出的贡献。

12．【捍卫主权：充满坎坷的抗争之路】

材料一

在巴黎和会上，中国代表团提出了取消帝国主义在中国的一切特权，归还在大战期间被日本夺取的德国在中国山东的一切权益等合理要求，但被英、法、美等列强无理拒绝，消息传到国内，激起了中国人民的极大愤慨。

﹣﹣《世界历史》九年级下册

材料二

1945年9月，毛泽东为重庆《新华日报》题词：“庆祝抗战胜利，中华民族解放万岁！”

（1）近代中国主权的丧失始于哪一条约的签订？

（2）根据材料一判断，哪一事件的发生表达了“中国人民的极大愤慨”？说出该事件期间中国人民为捍卫主权喊出的口号。

（3）抗战开始于哪一年？结合抗战胜利的意义，说明材料二中“中华民族解放”的含义。

（4）1997年，香港回归祖国，洗刷了百年国耻。香港回归祖国体现了哪一伟大构想？

13．【中国共产党：攻坚克难的先锋队伍】

第2页（共20页）

材料一

毛泽东曾对一位外国来访记者说：“1927年，他（蒋介石）把我们像鸡蛋一样地摔在地上，可他没想到，当时国外的许多人也没想到，我们还会孵出小鸡来！”

材料二

……雄师刀坝（地名）告大捷，工农踊跃当红军。英明领袖来掌舵，革命磅礴向前进……红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难……风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚，官兵一致同甘苦，革命理想高于天。

﹣﹣节选自《长征组歌》

材料三

1974年，第一次世界粮食会议在罗马召开，专家告诉我们（与会代表），中国绝无可能养活10亿人口，这个全球人口最多的国家正走向灾难，但事实上，中国创造了历史上最大的一个经济奇迹。

﹣﹣尤瓦尔•赫拉利《未来简史》

（1）1927年，中国共产党通过南昌起义和秋收起义“孵出” 了两只“小鸡”。这两只“小鸡”指的是什么？

（2）材料二体现了怎样的长征精神？依据材料二，分析红军长征胜利的原因有哪些？（除长征精神因素之外，答两条）

（3）依据材料三并结合所学知识，指出十一届三中全会的哪项决策创造了中国的“经济奇迹”？中国养活了十几亿人口直接得益于哪项政策的实施？ 14．【革命风暴：新旧势力的利益之争】

材料一

一九一七年的俄国革命，是二十世纪中世界革命的先声。

﹣﹣《庶民的胜利》

材料二

美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。

﹣﹣海斯•穆恩•韦兰《全球通史》

（1）材料一 中的“俄国革命” 指的是哪一事件？如何理解“俄国革命是二十世纪中世界革命的先声”？

（2）材料二中，为什么说美国的独立战争是一次“民主起义”？

第3页（共20页）

（3）结合法国大革命的有关知识，指出法国国内存在的压倒它自身的一块“巨石”。

（4）结合所学知识，请从政治和经济两个角度，分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。

15．【改革浪潮：巨变时代的强国之策】

材料一

帝国地方实力派认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种优势消失，则外患可消，内乱可弥。1861年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备，……创办了第一个近代军事企业。

﹣﹣《全球通史》

材料二

1861年，对美俄两国来说都是一个不能忘却的时间节点：1861年4月，美国南北战争爆发；1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署了一个新法令。

材料三

1868年，日本（天皇）决心励精图治，锐意改革。改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。

﹣﹣《资本的年代》

（1）材料一反映了我国近代哪一次改革？

（2）美国南北战争期间，林肯颁布的哪一文件为联邦政府赢得战争胜利起了巨大作用？沙皇亚历山大二世签署的新法令是什么？材料二中涉及的两个事件的影响有何相同之处？

（3）依据材料三，归纳两条日本改革的措施。

（4）比较材料一与材料三，指出在学习西方方面，中日两国存在的差异。16．【大国崛起：中国国际地位的变化】

材料一

第4页（共20页）

材料二

公约宣称尊重中国的主权、独立于领土完整、遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。

﹣﹣《世界历史》九年级下册

材料三 美国人伊罗生出版的《浮光落影﹣﹣美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为六个阶段，其中第四阶段是赞赏阶段。

材料四

2011年10月，西班牙《起义报》在一篇文章中指出：“虽然西方传统大国（美国、英国和法国）仍自认为代表着‘国际社会’，但‘金砖国家’（巴西、俄罗斯、印度、中国和南非）已不再听命于它们的号令。”

（1）材料一中的图1是我国古代四大发明中哪一伟大发明的雏形？ 结合所学知识，指出图2所示路线的历史作用。

（2）指出中“公约”的名称。它的签订对中国产生了什么影响？

（3）结合所学知识，分析材料二三中“1937﹣1944年” 期间的中国被美国人赞赏的原因。

（4）依据材料四，从世界格局的角度，请你为西班牙《起义报》的这篇文章拟定一个合适的主题。

第5页（共20页）

2017年湖北省襄阳市中考历史试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（共10小题，每题1分，共10分）1．我国第一个统一的多民族的封建国家是（）A．西周 B．秦朝

C．汉朝

D．西晋

【考点】31：秦统一中国及秦疆域图．

【分析】本题以我国第一个统一的多民族的封建国家为依托，考查的是秦朝建立的知识．

【解答】公元前221年，秦王嬴政灭六国，统一全国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家﹣﹣秦朝． 故选B．

2．出自襄阳的一代明君是（）A．刘邦 B．诸葛亮 C．刘秀

D．米芾

【考点】39：东汉的建立．

【分析】本题考查东汉的建立，知道建立东汉的刘秀是襄阳人．

【解答】公元25年，参加过农民起义的西汉皇族襄阳人刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉．刘秀就是光武帝．为了使社会安定下来，光武帝多次下令减轻农民的赋役负担，惩处贪官污吏，任用清廉官吏．光武帝末年，社会安定，经济状况明

显好转，历史上称这个时期的统治为“光武中兴”．故出自襄阳的一代明君是刘秀．故选C．

3．下列史实，不属于中外友好交往的是（）A．玄奘西游 B．鉴真东渡

C．郑和下西洋 D．戚继光抗倭

【考点】76：戚继光抗倭．

【分析】本题以“中外友好交往”为切入点，考查古代中外友好交往的史实． 【解答】玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋都是对外交往的史实．戚继光抗倭属

第6页（共20页）

于中外冲突，性质不同． 故选D．

4．孙中山是伟大的革命先驱，其突出的贡献是（）A．领导洋务运动，创办近代工业 B．推翻清朝统治，结束封建帝制 C．推动维新变法，主张君主立宪 D．倡导“实业救国”，挽救民族危亡 【考点】96：辛亥革命．

【分析】本题考查辛亥革命的历史意义．孙中山领导的辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反封建的资产阶级民主革命．它推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制．

【解答】孙中山领导的辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反封建的资产阶级民主革命．它推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，颁布了《临时约法》，使民主共和观念深入人心．因此可以知道，孙中山先生一生最突出的历史功绩是推翻清朝统治，结束封建帝制． 故选B．

5．国共十年内战基本结束的标志性事件是（）A．九一八事变的爆发 B．西安事变的和平解决 C．中共七大的召开 D．三大战役的胜利 【考点】A2：西安事变．

【分析】本题考查西安事变和平解决．1936年西安事变爆发后，在中共中央和周恩来同志的主导下，最终以蒋介石接受“停止内战，联共抗日”的主张而和平解决，促成了第二次国共合作．

【解答】1936年西安事变爆发后，在中共中央和周恩来同志的主导下，最终以蒋介石接受“停止内战，联共抗日”的主张而和平解决，促成了第二次国共合作，西安事变的和平解决成为时局转换的枢纽，十年内战的局面由此结束，抗日民族统一战线初步形成．

第7页（共20页）

故选B．

6．毛泽东在一次谈话中说：“这一次我们去得好，击破了国民党说共产党不要和平、不要团结的谣言。”材料中“我们”去的地方是（）A．重庆 B．南京

C．上海

D．延安

【考点】AE：重庆谈判与《双十协定》．

【分析】本题考查了毛泽东参加重庆谈判的原因及意义．1945年8月，毛泽东在周恩来等人陪同下，到达重庆同国民党进行谈判．

【解答】题目材料中毛泽东说：“这一次我们去得好，击破了国民党说共产党不要和平、不要团结的谣言．”谈论的是为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋，反映的是重庆谈判．1945年8月，毛泽东在周恩来等人陪同下，到达重庆同国民党进行谈判．所以材料中“我们”去的地方是重庆． 故选A．

7．我国社会主义生产资料公有制确立的标志是（）A．新中国的成立 B．土地改革的完成 C．“一五计划”的实施 D．三大改造的完成

【考点】CB：三大改造完成标志中国进入社会主义初级阶段．

【分析】本题以我国社会主义生产资料公有制确立的标志为切入点，主要考查三大改造的完成的意义．

【解答】1956年，我国完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着我国建立起社会主义基本制度，从此进入社会主义初级阶段． 故选D．

8．在欧洲，以人文主义为核心的思想解放运动是（）A．百家争鸣 B．文艺复兴

C．新航路开辟 D．新文化运动

【考点】H1：文艺复兴运动．

【分析】本题以在欧洲以人文主义为核心为切入点，主要考查文艺复兴．

第8页（共20页）

【解答】文艺复兴运动是14﹣17世纪欧洲新兴的资产阶级文化运动，其思想的核心是人文主义．即提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想．它使人们开始意识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚，强调和肯定人在世界上价值的和作用，是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动． 故选B．

9．第一次世界大战前形成的两大军事集团是（）A．三国协约与三国同盟 C．世界贸易组织与欧盟

B．同盟国与轴心国 D．国际联盟与联合国

【考点】K5：三国同盟和三国协约．

【分析】本题以第一次世界大战前形成的两大军事集团为切入点，主要考查三国协约与三国同盟．

19世纪末20世纪初，【解答】帝国主义国家之间矛盾尖锐，分别形成了由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟和由英国、法国和俄国组成的三国协约．三国同盟和三国协约两大军事集团疯狂扩军备战，加剧世界局势紧张，世界大战一触即发，严重威胁了世界和平． 故选A．

10．第三次科技革命成果中与我们的生产和日常生活最为密切的是（）A．蒸汽机 B．内燃机 C．发电机 D．信息技术 【考点】P3：电子计算机的出现、发展特点及用途．

【分析】本题以第三次科技革命成果为依托，考查第三次科技革命的与我们的生产和日常生活最为密切的发明．

【解答】第三次科技革命成果中与我们的生产和日常生活最为密切的是信息技术．A蒸汽机是第一次工业革命的成就；B内燃机、C发电机是第二次工业革命的成就． 故选D．

第9页（共20页）

二、非选择题（本大题6题，其中11题5分，12题6分，13题7分，14题6分，15、16题各8分，共40分）11．【中国智慧：中华文明的发展历史】

（1）总书记提出了“依法治国”和“以德治国”相结合的治国理念。春秋时期，我国哪位思想家的主张能为“以德治国”这一理念提供思想来源？请写出一例汉唐时期因重视“德治”而出现的盛世局面名称。

（2）《中国诗词大会》栏目的播出掀起了国人学习唐诗宋词的热潮。唐宋时期，哪一制度的实施促进了诗词文学的繁荣？

（3）我国是一个多民族国家，民族之间的相互学习贯穿于中华民族发展的始终。请列举北魏孝文帝改革时期学习汉族文明的一项措施。指出孝文帝改革对民族关系的发展做出的贡献。

【考点】2P：百家争鸣；49：北魏孝文帝改革；5D：科举制的创建及影响． 【分析】（1）本题以习近平的话为依托，考查的是孔子的思想和汉唐时期盛世局面的知识．

（2）本题以《中国诗词大会》为依托，考查的是科举制度的知识．

（3）本题以北魏孝文帝改革为依托，考查的是北魏孝文帝改革的内容和影响的知识．

【解答】（1）孔子是我国古代伟大的思想家，他提出“仁”的思想，要求统治者“为政以德”．汉唐时期，统治者因重视“德治”而出现了文景之治、光武中兴、贞观之治、开元盛世的盛世局面．

（2）唐玄宗时期，诗赋成为科举制主要考试内容，大大有利于唐诗的繁荣，也促进了我国文化艺术的发展．

（3）为学习汉族地区先进的文化，北魏孝文帝进行了改革．改革的措施是：迁都洛阳；在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；实行均田制或租用调制；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等．北魏孝文帝改革加速了北方各族封建化的进程，促进了民族融合． 故答案为：

第10页（共20页）

（1）思想家：孔子．盛世局面：文景之治、光武中兴、贞观之治、开元盛世．（2）科举制度．

（3）措施：迁都洛阳；在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；实行均田制或租用调制；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等．贡献：促进了民族融合．

12．【捍卫主权：充满坎坷的抗争之路】

材料一

在巴黎和会上，中国代表团提出了取消帝国主义在中国的一切特权，归还在大战期间被日本夺取的德国在中国山东的一切权益等合理要求，但被英、法、美等列强无理拒绝，消息传到国内，激起了中国人民的极大愤慨。

﹣﹣《世界历史》九年级下册

材料二

1945年9月，毛泽东为重庆《新华日报》题词：“庆祝抗战胜利，中华民族解放万岁！”

（1）近代中国主权的丧失始于哪一条约的签订？

（2）根据材料一判断，哪一事件的发生表达了“中国人民的极大愤慨”？说出该事件期间中国人民为捍卫主权喊出的口号。

（3）抗战开始于哪一年？结合抗战胜利的意义，说明材料二中“中华民族解放”的含义。

（4）1997年，香港回归祖国，洗刷了百年国耻。香港回归祖国体现了哪一伟大构想？

【考点】82：鸦片战争和《南京条约》；9B：五四运动；A1：九一八事变和中国局部抗战；AD：抗日战争的胜利及历史意义；E3：“一国两制”的构想及影响；LB：巴黎和会和凡尔赛体系．

【分析】（1）本题以近代中国主权的丧失为切入点，考查《南京条约》．（2）本题以巴黎和会为切入点，考查五四运动．（3）本题以抗战开始时间为切入点，考查抗日战争．（4）本题以香港回归祖国为切入点，考查一国两制．

第11页（共20页）

1840年到1842年的鸦片战争，【解答】（1）中国战败，被迫签订《南京条约》．《南京条约》规定割香港岛给英国，赔款2100万元，开放广州、厦门、福州、宁涌上、上海五处为通商口岸，英国进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定．《南京条约》破坏了中国领土和主权完整，中国开始沦为半殖民地半封建社会．（2）中国作为一战战胜国，在巴黎和会上，竟将原来德国在山东侵占的一切权益转让给日本．中国在巴黎和会上外交失败的消息传到国内，举国震惊，5月4日，北京的青年学生首先走上街头，举行集会、抗议等活动，五四运动爆发．五四运动时期的口号有：誓死力争、还我青岛；废除二十一条；外争国权、内惩国贼．

（3）1937年的七七事变是中国抗日战争开始的标志．材料二中“中华民族解放”的含义是抗日战争是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争．

（4）1997年7月1日，香港回归祖国，回归祖国以后的香港继续实行资本主义制度，体现了邓小平提出的“一国两制”构想． 故答案为：（1）《南京条约》．

（2）五四运动；誓死力争、还我青岛；废除二十一条；外争国权、内惩国贼．（3）1937年；抗日战争是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争．（4）一国两制．

13．【中国共产党：攻坚克难的先锋队伍】

材料一

毛泽东曾对一位外国来访记者说：“1927年，他（蒋介石）把我们像鸡蛋一样地摔在地上，可他没想到，当时国外的许多人也没想到，我们还会孵出小鸡来！”

材料二

……雄师刀坝（地名）告大捷，工农踊跃当红军。英明领袖来掌舵，革命磅礴向前进……红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难……风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚，官兵一致同甘苦，革命理想高于天。

﹣﹣节选自《长征组歌》

第12页（共20页）

材料三

1974年，第一次世界粮食会议在罗马召开，专家告诉我们（与会代表），中国绝无可能养活10亿人口，这个全球人口最多的国家正走向灾难，但事实上，中国创造了历史上最大的一个经济奇迹。

﹣﹣尤瓦尔•赫拉利《未来简史》

（1）1927年，中国共产党通过南昌起义和秋收起义“孵出” 了两只“小鸡”。这两只“小鸡”指的是什么？

（2）材料二体现了怎样的长征精神？依据材料二，分析红军长征胜利的原因有哪些？（除长征精神因素之外，答两条）

（3）依据材料三并结合所学知识，指出十一届三中全会的哪项决策创造了中国的“经济奇迹”？中国养活了十几亿人口直接得益于哪项政策的实施？

【考点】9M：秋收起义和井冈山革命根据地的创建；9O：红军长征；D1：十一届三中全会及其重要意义；D2：农村改革和家庭联产承包责任制．

【分析】本题考查井冈山革命根据地、红军长征、十一届三中全会、家庭联产承包责任制，掌握相关的基础知识．

【解答】（1）据材料一“毛泽东曾对一位外国来访记者说：‘1927年，他（蒋介石）把我们像鸡蛋一样地摔在地上，可他没想到，当时国外的许多人也没想到，我们1927年，还会孵出小鸡来’”可知，中国共产党通过南昌起义和秋收起义“孵出” 了两只“小鸡”．这两只“小鸡”指的是人民军队、井冈山革命根据地．

（2）材料二体现了不怕困难的革命英雄主义精神，理想坚定的革命乐观主义精神，同甘共苦的集体主义精神，不怕困难、勇于牺牲的精神．据材料二“…雄师刀坝（地名）告大捷，工农踊跃当红军．英明领袖来掌舵，革命磅礴向前进…红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难…风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚，官兵一致同甘苦，革命理想高于天”可知，红军长征胜利的原因有中国共产党的正确领导，毛泽东军事思想的正确运用，人民群众的支持等．

（3）据材料三“1974年，第一次世界粮食会议在罗马召开，专家告诉我们（与会代表），中国绝无可能养活10亿人口，这个全球人口最多的国家正走向灾难，但事实上，中国创造了历史上最大的一个经济奇迹”并结合所学知识可知，十一届三中全会作出的实行改革开放的伟大决策创造了中国的“经济奇迹”，中国养活了十几亿人口直接得益于家庭联产承包责任制的实施．

第13页（共20页）

故答案为：

（1）人民军队、井冈山革命根据地．

（2）不怕困难的革命英雄主义精神，理想坚定的革命乐观主义精神，同甘共苦的集体主义精神，不怕困难、勇于牺牲的精神；中国共产党的正确领导，毛泽东军事思想的正确运用，人民群众的支持等．（3）改革开放；家庭联产承包责任制．

14．【革命风暴：新旧势力的利益之争】

材料一

一九一七年的俄国革命，是二十世纪中世界革命的先声。

﹣﹣《庶民的胜利》

材料二

美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。

﹣﹣海斯•穆恩•韦兰《全球通史》

（1）材料一 中的“俄国革命” 指的是哪一事件？如何理解“俄国革命是二十世纪中世界革命的先声”？

（2）材料二中，为什么说美国的独立战争是一次“民主起义”？

（3）结合法国大革命的有关知识，指出法国国内存在的压倒它自身的一块“巨石”。

（4）结合所学知识，请从政治和经济两个角度，分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。

【考点】L2：俄国十月革命；H5：英国资产阶级革命；H8：美国独立战争；HD：法国大革命；I4：英国工业革命的影响．

【分析】本题以“革命风暴”为主线，考查十月革命和英法美资产阶级革命的相关知识．

【解答】（1）据材料“ 一九一七年的俄国革命，是二十世纪中世界革命的先声”可知，材料一 中的“俄国革命” 指的是十月革命．十月革命是世界上第一次成功的社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家，所以说“俄国革命是二

第14页（共20页）

十世纪中世界革命的先声”．

（2）据材料和所学知，美国独立战争也是一次资产阶级革命，独立战争后美国走上了资本主义发展道路，所以说美国的独立战争是一次“民主起义”．

（3）本题可以从法国大革命的背景和过程两个角度来理解．背景上，封建专制统治阻碍了法国资本主义的发展，资产阶级力量壮大，再加上启蒙运动的影响等．从过程上看，人民群众的三次起义以及资产阶级法律文件的颁布如《人权宣言》的颁布，这些都成为压倒它自身的一块“巨石”．

（4）据所学知，18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因有，政治上，英

国较早确立了资本主义制度，经济上，英国开始了工业革命，资本主义发展迅速．故答案为：

（1）十月革命；十月革命是世界上第一次成功的社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家．

（2）美国独立战争也是一次资产阶级革命，独立战争后美国走上了资本主义发展道路．

（3）背景上，封建专制统治阻碍了法国资本主义的发展，资产阶级力量壮大，再加上启蒙运动的影响等．从过程上看，人民群众的三次起义以及资产阶级法律文件的颁布如《人权宣言》的颁布．

（4）政治上，英国较早确立了资本主义制度，经济上，英国开始了工业革命，资本主义发展迅速．

15．【改革浪潮：巨变时代的强国之策】

材料一

帝国地方实力派认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种优势消失，则外患可消，内乱可弥。1861年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备，……创办了第一个近代军事企业。

﹣﹣《全球通史》

材料二

1861年，对美俄两国来说都是一个不能忘却的时间节点：1861年4月，美国南北战争爆发；1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署了一个新法令。

第15页（共20页）

材料三

1868年，日本（天皇）决心励精图治，锐意改革。改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。

﹣﹣《资本的年代》

（1）材料一反映了我国近代哪一次改革？

（2）美国南北战争期间，林肯颁布的哪一文件为联邦政府赢得战争胜利起了巨大作用？沙皇亚历山大二世签署的新法令是什么？材料二中涉及的两个事件的影响有何相同之处？

（3）依据材料三，归纳两条日本改革的措施。

（4）比较材料一与材料三，指出在学习西方方面，中日两国存在的差异。【考点】91：洋务运动；J8：《解放黑人奴隶宣言》；JB：1861年俄国农奴制改革；JD：日本明治维新；PD：历史开放性问题．

【分析】（1）本题以“1861年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备”为切入点，考查洋务运动的知识．

（2）本题以“美国南北战争期间”、“沙皇亚历山大二世签署的新法令”等为切入点，考查美国南北战争、俄国农奴制改革的知识点．

（3）本题以“1868年，日本（天皇）决心励精图治”为切入点，考查明治维新的措施．

（4）本题考查明治维新与洋务运动的差异．

【解答】（1）依据材料一“1861年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备”可知，这是洋务运动．第二次鸦片战争后，清政府中恭亲王奕和地方官员曾国藩、李鸿章、左宗棠等，主张学习西方先进生产技术和练兵方法，建设近代化国防．这些人被叫做洋务派．19世纪60﹣90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动．洋务派起初以“自强”为口号，创办一批近代军事工业，19世纪70年代，洋务派又提出“求富”的口号，创办民用工业．

（2）南北战争期间，于1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》，调动了黑人奴隶的革命积极性，战争的形式开始有利于北方．依据材料二“1861年4月，美国南北战争爆发；1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署了一个新

第16页（共20页）

法令”可知，此材料涉及的两个事件是美国南北战争和俄国1861年改革，美国南北战争，废除了黑奴制，扫除了资本主义发展的障碍，有利于资本主义的发展．俄国1861年改革废除了农奴制度，农奴便获得了人身自由，有利于资本主义的发展，俄国也从此走上了迅速发展资本主义的道路．所以美国南北战争和俄国1861年改革的相同点，都废除了奴隶制，都促进了资本主义的发展．

（3）依据材料三“1868年，日本（天皇）决心励精图治，锐意改革．改革的动力是西化…英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国”可知，日本明治维新的措施有引进西方技术，发展近代工业，实行“文明开化”努力发展教育，学习西方的军事制度等．

（4）依据材料一“1861年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备”可知，反映的历史事件是洋务运动；依据材料三“1868年，日本（天皇）决心励精图治，锐意改革”可知，反映的是明治维新．洋务运动只是学习西方的技术，不学制度；日本明治维新不仅学西方的技术，还学习西方的政治制度、军事、教育等． 故答案为：（1）洋务运动．

（2）《解放黑人奴隶宣言》或《宅地法》；废除农奴制的法令；相同点：都废除了奴隶制，都促进了资本主义的发展．

（3）引进西方技术，发展近代工业，实行“文明开化”努力发展教育，学习西方的军事制度等．

（4）洋务运动只是学习西方的技术，不学制度；日本不仅学技术，还学习西方的政治制度、军事、教育等．

16．【大国崛起：中国国际地位的变化】

材料一

第17页（共20页）

材料二

公约宣称尊重中国的主权、独立于领土完整、遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。

﹣﹣《世界历史》九年级下册

材料三 美国人伊罗生出版的《浮光落影﹣﹣美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为六个阶段，其中第四阶段是赞赏阶段。

材料四

2011年10月，西班牙《起义报》在一篇文章中指出：“虽然西方传统大国（美国、英国和法国）仍自认为代表着‘国际社会’，但‘金砖国家’（巴西、俄罗斯、印度、中国和南非）已不再听命于它们的号令。”

（1）材料一中的图1是我国古代四大发明中哪一伟大发明的雏形？ 结合所学知识，指出图2所示路线的历史作用。

（2）指出中“公约”的名称。它的签订对中国产生了什么影响？

（3）结合所学知识，分析材料二三中“1937﹣1944年” 期间的中国被美国人赞赏的原因。

（4）依据材料四，从世界格局的角度，请你为西班牙《起义报》的这篇文章拟定一个合适的主题。

【考点】6K：指南针和火药的应用和外传；3H：汉通西域和丝绸之路；AD：抗日战争的胜利及历史意义；LC：华盛顿会议和华盛顿体系；OC：世界格局多极化．

【分析】本题考查中国崛起的历史，共分四个小题来考查：

（1）本题考查材料一中，与图1的雏形相对应的我国四大发明的名称并指出图2所示路线的历史作用，考查我国古代指南针和丝绸之路的相关知识．（2）本题考查指出材料二中“公约”的名称和它的签订对中国产生的影响．（3）本题考查“1937﹣1944年” 期间的中国被美国人赞赏的原因．

（4）本题考查依据材料四，从世界格局的角度，为西班牙《起义报》的这篇文章拟定一个合适的主题．

【解答】（1）材料一中的图1是我国古代四大发明中的指南针的雏形；图2是我国古代的丝绸之路路线图．张骞出使西域后，开通了丝绸之路，丝绸之路是沟通中西交通的陆上要道，促进了东西方的经济文化交流．

（2）巴黎和会主要是暂时调整了帝国主义列强在西方的关系．而它们在远东和

第18页（共20页）

太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，尤其是美日之间的竞争更为激烈．在美国的倡议下，1921年﹣1922年，英、法、美、日、意、荷、葡和中国在华盛顿召开会议．在华盛顿会议上起主要作用的是美、英、日三国1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，表面上尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则．实际上打破了日本独霸中国的局面，使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面，为美国在中国的扩张提供了方便．

（3）结合所学知识，“1937﹣1944年” 期间的中国被美国人赞赏的原因是：中国的抗日战争成为对日作战的主战场：中国的抗战有力地配合了世界反发西斯战争；中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分；中华民族为世界反法西斯战争做出了巨大的民族牺牲．

（4）依据材料四：“虽然西方传统大国（美国、英国和法国）仍自认为代表着‘国际社会’，但‘金砖国家’（巴西、俄罗斯、印度、中国和南非）已不再听命于它们的号令．”结合所学知识可知，世界正朝着多极化的趋势发展．从世界格局的角度，西班牙《起义报》的这篇文章的主题应该是：世界格局的多极化趋势． 故答案为：

（1）指南针；丝绸之路是沟通中西交通的陆上要道，促进了东西方的经济文化交流．

（2）《九国公约》；打破了日本独霸中国的局面，使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面，为美国在中国的扩张提供了方便．

（3）中国的抗日战争成为对日作战的主战场：中国的抗战有力地配合了世界反发西斯战争；中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分；中华民族为世界反法西斯战争做出了巨大的民族牺牲．（4）世界格局的多极化趋势．

第19页（共20页）

2017年6月28日

第20页（共20页）