成绩清单

第一篇：成绩清单

成绩清单

（1）反对形式主义，减少开会次数，提高会议效率。每周一上午为校长办公会时间，双周三放学后为全校教师会时间。

（2）充分利用二小教师QQ群，进行交流学习讨论，减少纸质通知发放。

（3）注重师德师风建设，强化职业道德教育。有偿补课、乱发乱订教辅资料、乱收费等行为发生率为零。

（4）建立《青年教师业务成长档案》，注重新教师培养，进一步优化教师业务成长环境，牢固确立以人为本的理念。

（5）进一步细化《实验二小考勤制度》，加强了监管和制约机制；征求教师意见，重新修订《实验二小教科研奖励制度》，让更多教师积极参与到教科研活动中来。

（6）政教处组织家长培训2次，广泛征求家长意见，与家长沟通交流，促进各项工作；深入开展“课外访万家”活动，关爱留守儿童和贫困学生。

（7）后勤部门通过创新工作理念，改善服务模式，使后勤服务更加适应学校发展和师生需求。

（8）学校统一规划，在全校范园内开展节水节电整治活动和“光盘行动”，树立师生的勤俭意识，厉行环保节约。

（9）进一步规范学校对外接待的相关制度，互相监督提醒，保障三公经费使用更趋于合理化。

（10）广泛宣传。举办宣传栏三期，心得体会展示栏2期；在浠水党建网上发稿3片，浠水教育网上发稿5片，《鄂东晚报》发稿5篇。

第二篇：成绩

教学心得体会

我从教四年，积累了一些经验，同时连续四年取得了乡镇同级同科排名第一的教学成绩。如何提高教学成绩，有以下几点愚见。

一、内强素质。

努力提高自身素质，虚心向各位教师学习。新店小学有一个团结的教学集体，每个班虽然教师不同，但是教学方式统一而灵活。在教研教改中，我是尽量把自己的许多想法与每位参与教研的教师进行交流，接受大家的批评与指正，这样可以提高自身的教学素质。在其他教师讲解时，注意听，认真记，并将先进的教学思想，努力转化为自己的东西，从而丰富自己的教学经验。

二、做好四认真，即认真备课、认真讲课、认真批改作业、认真辅导学生。

认真备课是搞好课堂教学的基础，教学质量的主要前提。坚持教一回、总结一回、提高一回。每讲完一节课都要进行反思，做个课后小结。以备以后再讲时少走弯路。认真讲课是提高课堂教学的重要一环。我们教师要讲好每一节课。

认真的批改作业，学生的作业做得如何是检查课堂教学效果的重要标志。教师对学生的作业全批全改，面批面改，就是一种很好的方法。对每个学生作业上的每个问题，先给学生指出，再给其分析错因，最后让学生把错题改正过来，当天结算，不拖欠，尤其是后进生，一定要当天消化。

认真辅导学生。对不同的学生采取不同的辅导方法，对那些接受能力强、课本作业不够做的学生，给他们补一些难度较大的习题，适当再留一些综合性的作业，让他们“吃得饱”，同时给他们有计划地开辟新的领域。对于中等生，使他们“吃得好”，掌握必要的教材知识。对于接受能力差，底子弱的学生，利用课余时间个别辅导、讲解，给他们吃偏饭，使他们“吃得了”。就是让他们“吃得少点，而次数多点”，以提高他们学习积极性，或给后进生找对子，叫好生一帮一，抓两头带中间，达到全面开花。

三、搞好课堂教学。

教学质量是学校、老师和家长最关注的一个问题，也关系到学生的切身发展，提高学习成绩是一个不可忽视的重要问题。

1、激发学生兴趣。

兴趣是最好的老师，有了浓厚的兴趣，学生才能入迷，才能使学生变被动为主动，引发学习动机，调动其积极性。

2、教给学生学习方法，培养能力。

教师的职责不仅是传授给学生知识，更重要的是教会学生如何学习，如何“学知识”，“会学知识”。我在语文教学中一般采取这种方法：“预习——听讲——质疑——练习——拓展”。也就是：“读——听——说——再读——写”。第一步读，初读，将自己不会的记录下来，做好下一步听课的准备。第二步听，听明白。第三步，课上发言，说自己的见解，体会看法，质疑交流。第三步再读课文，回顾归纳所学。最后写，动手将能力落实到手上。这样，巧设计、善挖掘、循循善诱、循序渐进。学生不断的积累了知识，形成能力，切实提高了成绩。

四、注意教学方法，抓好课堂管理。

课堂教学是教学的基本组织形式，是完成教学任务的中心环节。教学质量的好坏，很大一部分取决于课堂管理。我在讲授新课时，针对小学生年龄小，自控能力差等特点，尽量不让学生边看课本边听课，做什么事情动作统一。例如：在听讲时，不让学生看课本，通过老师的讲解，提高练习等手段来达到教学效果。新授讲完后，再让学生统一打开课本的哪一页，第几信息窗，这就是老师今天讲的新知识。在做练习时也要动作统一，老师巡视全班学生做题情况，通过回收的反馈信息，来证实这节课是否达到了教学目的。如果发现多数学生某一道题错的比较多，这时，叫学生放下手中的笔，（这个时候要留给学生一点时间）再次听老师讲解。一节课哪怕是少讲几道题，少做几个练习，也要让学生精力集中，动作统一。因此，要抓好课堂教学管理，必须采取一些正确的管理方法。譬如：对注意力分散，搞小动作的学生，我是走下讲台，到他的座位旁边停一会儿，以引起注意，或用眼光看着这些学生10秒左右，并且此举对其他学生也是一次警告。上课时，教师的目光应落在每一个学生的身上，不集中精力听讲的学生，要及时提醒，引起学生的注意并予以纠正。

最后，理解教材、制定教学计划、训练理解能力、培养良好的班风、书写习惯、加强习惯的练习等方面也能提高成绩。总之，教师作为课堂教学的组织者、引导者，就要以科学的态度分析学生，研究学生，进一步走进学生，了解学生，其实提高学生的成绩，从而提高教学成绩。取得满意的教学成绩，方法很多，我也在不断的摸索学习。

第三篇：主要成绩

主要成绩：通过开展创先争优活动以来，我更加深刻地认识到开展创先争优活动，就是切实把广大党员的思想和行动统一到中央的决策和要求上来，真正在解决实际问题上有新的进展，努力使这次创先争优活动的成效长期发挥作用，不断把改革发展，稳定的各项工作做的更好，时刻提醒自己要不断加强自身修养，积极参加党支部组织的各项活动和各项政治学习，处处以三个代表重要思想严格要求自己，保持一个党员的先进模范带头作用，以实际行动全面完成领导交给的各项任务。

存在的问题和不足：回顾自己的工作，我感觉还存在很多不足之处：比如自己的业务水平和业务素质还有待提高，工作中有些地方还要做得更加地细致。

今后努力方向：今后，我要不断加强自身的业务能力，树立科学的学习理念，不断向身边的优秀党员和老党员学习，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型员工。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为公司服务，用实际行动践行一个党员的科学发展观，争先创优，勇往直前！

第四篇：成绩文档

主要成绩：

1、本学年，学校进一步加大了德育工作力度，有力地促进了学生的全面健康发展，学生的整体素质持续增强；严重违纪学生明显减少，全校教育教学秩序井然

2、持续开展“六个一工程”活动，提高班主任整体素质；大力开展教师培训，教师素养有所提高，一批中青年教师崭露头角。我校有多人被评为县级骨干教师和明星教师，并有两名教师被评为市级骨干教师。

3、强化教学管理，高考、联考取得较好成绩。今年高考成绩令社会满意，尤其文科高考成绩，以绝对优势领先于全县其他学校。重点本科49人，一般本科528人；期末联考成绩斐然，高

一、高二两个年级都有显著进步。

4、后勤强化队伍建设，提升服务水平；强化财经管理，管理上做到科学化、规范化、制度化，在迎接上级监管部门的各项检查中得到一致好评；加强食堂、水厂管理，保证5000多名学生和400多名教师饮食、用水安全；强化校舍安全管理，积极对基础设施进行抗震检查，排查隐患。6栋家属楼暖房子工程改造完工；厉行节俭加强设备管理维护，每年节省十多万元开支。

第五篇：材料清单

接收应届、暂缓高校毕业生的申办材料清单

申办人应按要求提供下列材料，所有复印件加盖申报单位公章确认并提供原件审核（审核后退回），并统一用A4纸按以下顺序排列。

1、用人单位申请报告原件一份；(用人单位人事处提供)

2、组织机构代码证复印件一份；(用人单位人事处提供)

3、营业执照副本复印件一份；(用人单位人事处提供)

4、就业证明材料，即《就业协议书》原件一式三份，若不能提供就业协议书，需提供“社保缴费证明”或“劳动用工备案证明”或“社保增减员表”原件；（就业协议书里必须有毕业生签字、毕业学校盖章和用人单位盖章）

5、暂缓就业协议书复印件一份；（办理了暂缓就业的需提供）

6、人事代理协议原件一份；（由人才中心提供、申办人签名）

7、报到证、毕业证、学位证复印件各一份；（未取得证书的需在毕业后补交）

8、本人身份证复印件一份，并在空白地方注明以下内容：

①不办理入户手续的，写“户口不迁入广州”，②申请办理入户手续的，正确填写“现户口所在地址及所属公安局派出所”和“拟迁户口所在地址及所属公安局派出所”（花都人才中心集体户口地址：广州市花都区新华街花城路41号，所属公安局派出所：广州市公安局花都分局城西派出所）；

9、结婚证和配偶、未成年子女的身份证、户口簿复印件各一份。（已婚人员提供）

10、入户须知原件一份。（拟入花都人才中心集体户人员提供）