“潜力”话题作文

第一篇：“潜力”话题作文

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）世界著名企业家希尔顿说过：“许多人一事无成，是因为他们低估了自己的能力，妄自菲薄。一块价值 5元的生铁，铸成马蹄铁后可值10元；若制成工业上的磁针之类可值3000多元；倘若制成手表发条，其价值就是25万之多了。”

请联系实际，以“潜力”为话题作文，题目自拟，800字左右。除诗歌外，文体不限。

【题意解析】

潜力，即潜在的能力。正因为它是“潜在的”，所以容易被人们忽视，需要我们发现它、重视它、挖掘它，使它放射出光芒，显示出威力。这个话题着重引导学生认识挖掘潜力对人的成长、对人的价值的影响。我们看到：挖掘潜力，我们就可以化平凡为伟大，化腐朽为神奇；不挖掘潜力，妄自菲薄，我们就只能沦为平庸之辈，自怨自艾，我们就只会在痛苦的泥潭中挣扎。我们可以从“潜力是什么”“怎样挖掘潜力”“挖掘潜力的重大意义”“挖掘潜力对实现人生价值的积极作用”“不挖掘潜力的后果”等方面着眼，然后从小处着笔，以小见大，对潜力与价值的辩证关系加以全面的阐述，从而展现自己对这个问题的真知灼见。

【考场佳作1】

心中的甘泉

曾在一篇文章中看到：一个小孩子居然在一次问卷调查中写上了“优点：零”。我本来以为，小孩就如同七八点钟的太阳，对世界充满了好奇感、想象力，但这样的回答令我吃惊。是什么原因使他在问卷上填下了“优点：零”？！我相信每个人都有自己的优点，或助人为乐，或诚实守信„„但，是谁堵塞了孩子心中的泉眼，是谁遮蔽了孩子想象的天空？救救孩子！

一口甘泉，如果没有人挖掘，即便是蕴藏着百年的水量，也只是毫无价值的资源。人的潜能犹如甘泉，纵有冲天才情，如果我们自己不去挖掘，也只是一个被遗弃的“天才”。善于挖掘，甘泉必然喷涌而出；善于挖掘，潜能必定大显神威。我们常说，天才是如何如何了得，但在我看来，天才只不过是善于挖掘潜能，从而不断成长，成为某个方面的专门人才，在某个方面获得最大限度的发展罢了。一个聪明的人，如果不经常磨炼，那么也只能在岁月的蹉跎中老去；而一个看似愚笨的人，如果能不断地挖掘自己的潜力，能在大风大浪中顽强地昂起头，那么，他今后的人生必将与众不同。

不知道哪位哲人说过：一旦你的思想停止，那么你的生命也将枯竭。的确，如果一个人只停留在原有的基础上，满足于现状，不去进行更深的思考，那么“死亡”的威胁也就离他不远了。对待潜能，不要等待，不要依靠，不要观望，不要犹豫，而是要大胆动手去挖掘。在锲而不舍的努力下，我们的潜能才会熠熠生辉。

如果你想打开封闭的嘴巴，那就多与人交流，多在一些社会活动中锻炼自己的口才，别太在意面子，否则你永远也不能真实地表现自我；如果你想学美术，也不要等待，应该立刻参加你身边与美术有关的一切活动，走向艺术的天堂；如果你想当足球明星„„当然，我祝你早日成功。快快挖掘潜力吧，在挫折面前，别倒下！在困难面前，要坚强！

挖掘出一分潜力，你就获得了一分自信；拥有了自己一分潜力，你就会获得无限的欢乐。愿你心中的甘泉早日达成你心中的梦想，愿你的潜力带着你奔向你自己美好的理想。

激发心中无限的潜力

自信、压力、毅力是激发潜力的有力条件。

自信使你获得雷鸣般的掌声，自信激发你那无限的潜力，自信伴你收获成功的喜悦。英国一位女医生弗兰克林从自已拍摄的X射线衍射中发现了DNA的双螺旋结构，经过研究，她大胆的提出假设，关作了一次出色的演讲，许多科学家对她的假设提出了质疑，在压力下，弗兰克林并没有动摇，而是坚持了自已的想法。经过多年的研究，终于证实了当年那些假设和理论.自信的弗兰克林获得了大家的赞许和认同.把所有压力凝聚在一起形成一股强大的动力,激发你那无限的潜力。

项羽和秦兵打仗，秦军声势强大，赵国危在旦夕。过河后，项羽命令士兵把锅全部打破，把船凿沉，以决一死战的形式鼓励士兵，在这种压力下，士兵们不得不以一挡十，把压力化为动力，激发出士兵们无穷的潜力。挽回了颓势，给秦军以毁灭性的打击，最后，这场战当然是打赢了。

毅力是理想实现的桥梁，是驶向成才的渡船，是攀上成功的阶梯，毅力能够看出你的潜力。有一位教育家作了一个实验，他找来一些孩子，买了一些糖果，并且告诉他们：“在我离开这里再回来之前，你们不能吃这些糖果。”过了不久，有些还在安奈不住，吃了糖果。后来教育家分别对这些孩子做了跟踪调查，发现当时能克制住自己没有在他回来之前吃糖果的孩子，发展好，长大成就大。毅力是一个不容忽视的重要因素。

自信是成功的开始，压力激发无限的潜力，毅力成就美好的人生。

是金子，总会发光的

蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。

相反，山楂不因苹果的硕大而锁苞，于是为金秋捧出簇簇红果；小溪不因江河的浩瀚而干涸，于是唱出了曲曲欢歌；野花不因牡丹的炫丽而自惭，于是点缀了漫山遍野处处芳香。

物犹如此，人何以堪？

当老年的卢梭把孤独的身影留在香榭的金大街，留在枫白树林留在巴黎郊外草丛中时，几乎所有的人都认为他已没有了风采，已完成他的登峰造极的人生而走向天国的花园。没有人去问津这位老人，也无人去探求他那曾倾倒一代人的心底是否还闪着火花，更没有人去留意这位孤独者会留给时代什么东西。然而杰出的并不因为抛弃，埋没而消失，卢梭用他洋溢着生命热血的心灵爆发出了所有潜能，用哲人的思考和思想留下了盖世无双的佳作。所以我说，卢梭是一个真正认识自己、把握自己的智者，因为他知道平静的火山往往会爆发出惊人的能量。

与卢梭同被认为是“伟大的欧洲的良心”的伏尔泰，早年出身贫寒，蹲过巴士底狱，流放过英伦三岛，挨过政敌加情敌唆使的流氓的棍棒的毒打。然而这一切并未摧毁这个充满自信的人，他胸襟之中盈盈充满了四个字：相信自己。不发则已，一鸣惊人，伏尔泰点燃的是星星之火燎原了整个荒原。他或斡旋于皇室。或韬晦于宗教，时而以《哲学通信》启迪发众，时而以《百科全书》召唤同道，他用智慧、思考、笑声和理性为自由铺展了道路，最后亦实现了“消灭败类”的人生理想。

仰慕山的高度，只要挖掘自己的潜力，尽可以塑造生命的高度。

惊叹海的深度，只要挖掘自己的潜力，尽可以开拓灵魂的深度。相信自己：是金子，总会发光的！

第二篇：“潜力”话题作文

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

世界著名企业家希尔顿说过：“许多人一事无成，是因为他们低估了自己的能力，妄自菲薄。一块价值 5元的生铁，铸成马蹄铁后可值10元；若制成工业上的磁针之类可值3000多元；倘若制成手表发条，其价值就是25万之多了。”

请联系实际，以“潜力”为话题作文，题目自拟，800字左右。除诗歌外，文体不限。

【题意解析】

潜力，即潜在的能力。正因为它是“潜在的”，所以容易被人们忽视，需要我们发现它、重视它、挖掘它，使它放射出光芒，显示出威力。这个话题着重引导学生认识挖掘潜力对人的成长、对人的价值的影响。我们看到：挖掘潜力，我们就可以化平凡为伟大，化腐朽为神奇；不挖掘潜力，妄自菲薄，我们就只能沦为平庸之辈，自怨自艾，我们就只会在痛苦的泥潭中挣扎。我们可以从“潜力是什么”“怎样挖掘潜力”“挖掘潜力的重大意义”“挖掘潜力对实现人生价值的积极作用”“不挖掘潜力的后果”等方面着眼，然后从小处着笔，以小见大，对潜力与价值的辩证关系加以全面的阐述，从而展现自己对这个问题的真知灼见。

【考场佳作1】

心中的甘泉

曾在一篇文章中看到：一个小孩子居然在一次问卷调查中写上了“优点：零”。我本来以

为，小孩就如同七八点钟的太阳，对世界充满了好奇感、想象力，但这样的回答令我吃惊。是什么原因使他在问卷上填下了“优点：零”？！我相信每个人都有自己的优点，或助人为乐，或诚实守信„„但，是谁堵塞了孩子心中的泉眼，是谁遮蔽了孩子想象的天空？救救孩子！

一口甘泉，如果没有人挖掘，即便是蕴藏着百年的水量，也只是毫无价值的资源。人的潜

能犹如甘泉，纵有冲天才情，如果我们自己不去挖掘，也只是一个被遗弃的“天才”。善于挖掘，甘泉必然喷涌而出；善于挖掘，潜能必定大显神威。我们常说，天才是如何如何了得，但在我看来，天才只不过是善于挖掘潜能，从而不断成长，成为某个方面的专门人才，在某个方面获得最大限度的发展罢了。一个聪明的人，如果不经常磨炼，那么也只能在岁月的蹉跎中老去；而一个看似愚笨的人，如果能不断地挖掘自己的潜力，能在大风大浪中顽强地昂起头，那么，他今后的人生必将与众不同。

不知道哪位哲人说过：一旦你的思想停止，那么你的生命也将枯竭。的确，如果一个人只

停留在原有的基础上，满足于现状，不去进行更深的思考，那么“死亡”的威胁也就离他不远了。对待潜能，不要等待，不要依靠，不要观望，不要犹豫，而是要大胆动手去挖掘。在锲而不舍的努力下，我们的潜能才会熠熠生辉。

如果你想打开封闭的嘴巴，那就多与人交流，多在一些社会活动中锻炼自己的口才，别太

在意面子，否则你永远也不能真实地表现自我；如果你想学美术，也不要等待，应该立刻参加你身边与美术有关的一切活动，走向艺术的天堂；如果你想当足球明星„„当然，我祝你早日成功。快快挖掘潜力吧，在挫折面前，别倒下！在困难面前，要坚强！

挖掘出一分潜力，你就获得了一分自信；拥有了自己一分潜力，你就会获得无限的欢乐。

愿你心中的甘泉早日达成你心中的梦想，愿你的潜力带着你奔向你自己美好的理想。

激发心中无限的潜力

自信、压力、毅力是激发潜力的有力条件。

自信使你获得雷鸣般的掌声，自信激发你那无限的潜力，自信伴你收获成功的喜悦。

英国一位女医生弗兰克林从自已拍摄的X射线衍射中发现了DNA的双螺旋结构，经过研

究，她大胆的提出假设，关作了一次出色的演讲，许多科学家对她的假设提出了质疑，在压力下，弗兰克林并没有动摇，而是坚持了自已的想法。经过多年的研究，终于证实了当年那些假设和理论.自信的弗兰克林获得了大家的赞许和认同.把所有压力凝聚在一起形成一股强大的动力,激发你那无限的潜力。

项羽和秦兵打仗，秦军声势强大，赵国危在旦夕。过河后，项羽命令士兵把锅全部打破，把船凿沉，以决一死战的形式鼓励士兵，在这种压力下，士兵们不得不以一挡十，把压力化为动力，激发出士兵们无穷的潜力。挽回了颓势，给秦军以毁灭性的打击，最后，这场战当然是打赢了。

毅力是理想实现的桥梁，是驶向成才的渡船，是攀上成功的阶梯，毅力能够看出你的潜力。

有一位教育家作了一个实验，他找来一些孩子，买了一些糖果，并且告诉他们：“在我离

开这里再回来之前，你们不能吃这些糖果。”过了不久，有些还在安奈不住，吃了糖果。后来教育家分别对这些孩子做了跟踪调查，发现当时能克制住自己没有在他回来之前吃糖果的孩子，发展好，长大成就大。毅力是一个不容忽视的重要因素。

自信是成功的开始，压力激发无限的潜力，毅力成就美好的人生。

是金子，总会发光的蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。

相反，山楂不因苹果的硕大而锁苞，于是为金秋捧出簇簇红果；小溪不因江河的浩瀚而干

涸，于是唱出了曲曲欢歌；野花不因牡丹的炫丽而自惭，于是点缀了漫山遍野处处芳香。

物犹如此，人何以堪？

当老年的卢梭把孤独的身影留在香榭的金大街，留在枫白树林留在巴黎郊外草丛中时，几

乎所有的人都认为他已没有了风采，已完成他的登峰造极的人生而走向天国的花园。没有人去问津这位老人，也无人去探求他那曾倾倒一代人的心底是否还闪着火花，更没有人去留意这位孤独者会留给时代什么东西。然而杰出的并不因为抛弃，埋没而消失，卢梭用他洋溢着生命热血的心灵爆发出了所有潜能，用哲人的思考和思想留下了盖世无双的佳作。所以我说，卢梭是一个真正认识自己、把握自己的智者，因为他知道平静的火山往往会爆发出惊人的能量。

与卢梭同被认为是“伟大的欧洲的良心”的伏尔泰，早年出身贫寒，蹲过巴士底狱，流放

过英伦三岛，挨过政敌加情敌唆使的流氓的棍棒的毒打。然而这一切并未摧毁这个充满自信的人，他胸襟之中盈盈充满了四个字：相信自己。不发则已，一鸣惊人，伏尔泰点燃的是星星之火燎原了整个荒原。他或斡旋于皇室。或韬晦于宗教，时而以《哲学通信》启迪发众，时而以《百科全书》召唤同道，他用智慧、思考、笑声和理性为自由铺展了道路，最后亦实现了“消灭败类”的人生理想。

仰慕山的高度，只要挖掘自己的潜力，尽可以塑造生命的高度。

惊叹海的深度，只要挖掘自己的潜力，尽可以开拓灵魂的深度。

相信自己：是金子，总会发光的！

第三篇：高考英语作文潜力句式

高考英语作文10个具有满分潜力句式

一、改变时态例:The bell is ringing now.一般There goes the bell.特殊

二、改变语态例: People suggest that the conference be put off.一般It is suggested that the conference be put off.特殊

三、使用不定式例: He is so kind that he can help me.一般

He is so kind as to help me.特殊

四、使用过去分词例: She walked out of the lab and many students followed her.一般Followed by many students, she walked out of the lab.特殊

五、使用 v-ingWhen he arrives，please give me an e-mail.一般

On arriving /his arrival ,please give me an e-mail.特殊

六、使用名词性从句It disappointed everybody that he didn‟t turn up.一般The fact that he did n‟ t turn up disappointed everybody.特殊

七、使用定语从句例;The girl is spoken highly of.Her composition was well written.一般The girl whose composition was well written is spoken highly of.特殊

八、使用状语从句I won„t believe what he says.一般

No matter what he says, I won„t believe.特殊

九、使用虚拟语气

例: The ship didn't sink with all on board because there were the efforts of the captain.一般But for the efforts of the captain ,the ship would have sunk with all on board.特殊

十、使用倒装句型例：Though I'm weak I'll make the effort.一般

Weak as I am, I'll make the effort.特殊

2011年高考英语作文常见模板

一、英语书信的常见写作模板

开头部分：1.How nice to hear from you again.Let me tell you something about the activity.2.I‟m glad to have received your letter of Apr.9th.I‟m pleased to hear that you‟re coming to China for a visit.3.I‟m writing to thank you for your help during my stay in America.结尾部分：With best wishes.I‟m looking forward to your reply./I‟d appreciate it if you could reply earlier.二、口头通知常见写作模板

呼语及开场白部分：

Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make.正文部分：

All the teachers and students are required to attend it.Please take your notebooks and make notes.Please listen carefully and we‟ll have a discussion in groups.Please come on time and don‟t be late.结束语部分：

Please come and join in it.Everybody is welcome to attend it.I hope you‟ll have a nice time here.That‟s all.Thank you.三、议论文模板

1.正反观点式议论文模板

导入： 第1段：Recently we‟ve had a discussion about whether we should...(导入话题)

Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧)

正文：第2段：Most of the students are in favour of it.(正方观点)

Here are the reasons.First...Second...Finally...(列出2~3个赞成的理由)

第3段：However, the others are strongly against it.(反方观点)

Their reasons are as follows.In the first place...What‟s more...In addition...(列出2~3个反对的理由)结论：第4段：Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm

than good, so I support it.(个人观点)

2.“A或者B”类议论文模板：

导入：第1段：Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways.Others,however, argue that B is much better.Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.正文：第2段：There are many reasons why I prefer A.The main reason is that...Another reason is that...(赞同A的原因)

第3段: Of course, B also has advantages to some extent...(列出1~2个B的优势)

结论：第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B.From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that...(得出结论)

3.观点论述类议论文模板：

导入：第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题

As a student, I am strongly in favour of the decision.(亮明自己的观点是赞成还是反对)

The reasons for this may be listed as follows.(过渡句，承上启下)

正文：第2段：First of all...Secondly...Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由)

结论：第3段：In conclusion, I believe that...(照应第1段，构成“总—分—总”结构)

4.“How to”类议论文模板：

导入：第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题

正文：第2段：Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective.First of all...Another way to solve the problem is...Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)

结论：第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take.But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)

四、图表作文写作模板

The chart gives us an overall picture of the 图表主题.The first thing we notice is that 图表最大特点.This means that as(进一步说明).We can see from the statistics given that 图表细节一.After 动词-ing 细节一中的第一个变化，the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化).The figures also tell us that图表细节二.In the column, we can see that accounts for(进一步描述).Judging from these figures, we can draw the conclusion that(结论).The reason for this, as far as I am concerned is that(给出原因)./ It is high time that we(发出倡议).五、图画类写作模板：

1.开头 Look at this picture./The picture shows that.../From this picture, we can see.../As is shown in the picture.../As is seen in the picture...2.衔接句 As we all know,.../As is known to all,.../It is well known that.../In my opinion,.../As far as I am concerned,.../This sight reminds me of something in my daily life.3.结尾句In conclusion.../In brief.../On the whole.../In short.../In a word.../Generally speaking.../As has been stated...2011高考英语作文必背的88个词组

1.经济的快速发展 the rapid development of economy

2.人民生活水平的显著提高/ 稳步增长the remarkable improvement/ steady growth of people‟s living standard

3.先进的科学技术 advanced science and technology

4.面临新的机遇和挑战 be faced with new opportunities and challenges

5.人们普遍认为 It is commonly believed/ recognized that…

6.社会发展的必然结果 the inevitable result of social development

7.引起了广泛的公众关注 arouse wide public concern/ draw public attention

8.不可否认 It is undeniable that…/ There is no denying that…9.热烈的讨论/ 争论 a heated discussion/ debate

10.有争议性的问题 a controversial issue 11.完全不同的观点 a totally different argument

12.一些人 …而另外一些人 … Some people… while others…

13.就我而言/ 就个人而言 As far as I am concerned, / Personally,14.就…达到绝对的一致 reach an absolute consensus on…

15.有充分的理由支持 be supported by sound reasons16.双方的论点 argument on both sides

17.发挥着日益重要的作用 play an increasingly important role in…18.对…必不可少 be indispensable to …

19.正如谚语所说 As the proverb goes:20.…也不例外 …be no exception

21.对…产生有利/不利的影响 exert positive/ negative effects on…

22.利远远大于弊 the advantages far outweigh the disadvantages。

23.导致，引起 lead to/ give rise to/ contribute to/ result in24.复杂的社会现象 a complicated social phenomenon

25.责任感 / 成就感 sense of responsibility/ sense of achievement

26.竞争与合作精神 sense of competition and cooperation27.开阔眼界broaden one‟s vision

28.学习知识和技能 acquire knowledge and skills 29.经济/心理负担 financial burden / psychological burden

30.考虑到诸多因素 take many factors into account/ consideration

31.从另一个角度 from another perspective32.做出共同努力 make joint efforts

33.对…有益 be beneficial / conducive to…34.为社会做贡献 make contributions to the society

35.打下坚实的基础 lay a solid foundation for… 36.综合素质 comprehensive quality

37.无可非议 blameless / beyond reproach 39.致力于/ 投身于 be committed / devoted to…

40.应当承认 Admittedly, 41.不可推卸的义务 unshakable duty 42.满足需求 satisfy/ meet the needs of…

43.可靠的信息源 a reliable source of information44.宝贵的自然资源 valuable natural resources

45.因特网 the Internet(一定要由冠词，字母I 大写)46.方便快捷 convenient and efficient

47.在人类生活的方方面面 in all aspects of human life

48.环保(的)environmental protection / environmentally friendly

49.社会进步的体现 a symbol of society progress

50.科技的飞速更新 the ever-accelerated updating of science and technology

51.对这一问题持有不同态度 hold different attitudes towards this issue

52.支持前/后种观点的人 people in favor of the former53.有如下理由have the following reasons

54.在一定程度上 to some extent/ degree55.理论和实践相结合 integrate theory with practice

56.…必然趋势 an irresistible trend of…57.日益激烈的社会竞争 the increasingly fierce social competition

58.眼前利益 immediate interest/ short-term interest59.长远利益.interest in the long run

60.…有其自身的优缺点 … has its merits and demerits/ advantages and disadvantages

61.扬长避短 Exploit to the full one‟s favorable conditions and avoid unfavorable ones

62.取其精髓，取其糟粕 Take the essence and discard the dregs。

63.对…有害 do harm to / be harmful to/ be detrimental to64.交流思想/ 情感exchange ideas/ emotions

65.跟上…的最新发展 keep pace with / catch up with/ keep abreast with the latest development of …

66.采取有效措施来… take effective measures to do67.…的健康发展 the healthy development of …

68.有利有弊 Every coin has its two sides。

69.对…观点因人而异 Views on …vary from person to person。

70.重视 attach great importance to…

71.社会地位 social status

72.把时间和精力放在…上 focus time and energy on…

73.扩大知识面 expand one‟s scope of knowledge

74.身心两方面 both physically and mentally

75.有直接/间接关系 be directly / indirectly related to…

76.提出折中提议 set forth a compromise proposal

77.可以取代 “think”的词 believe, claim, maintain, argue, insist, hold the opinion/ belief that

78.缓解压力/ 减轻负担 relieve stress/ burden

79.优先考虑/发展… give(top)priority to sth。

80.与…比较 compared with…/ in comparison with

81.相反 in contrast / on the contrary。

82.代替 replace/ substitute / take the place of

83.经不起推敲 cannot bear closer analysis / cannot hold water

84.提供就业机会 offer job opportunities

85.社会进步的反映 mirror of social progress

86.毫无疑问 Undoubtedly, / There is no doubt that…

87.增进相互了解 enhance/ promote mutual understanding

88.充分利用 make full use of / take advantage of

第四篇：潍坊市潜力调查报告

潍坊市城乡建设用地潜力

专项调查报告

省国土资源厅：

省厅《关于开展城乡建设用地潜力调查的通知》下发后，局党组高度重视，深刻认识到这次潜力调查是落实国家宏观调控政策的重要措施，是盘活存量建设用地、保障社会经济发展的最现实的途径。按照省厅的统一部署，我们利用一个半月的时间，在全市范围内认真开展了城乡存量建设用地潜力调查，取得了较为翔实、准确的成果，基本摸清了我市城乡存量建设用地潜力。现将这次调查情况汇报如下：

一、调查基本情况

通过调查，共查出具有利用潜力的存量建设用地3.4万亩，其中批而未供土地3028亩；国有闲置土地2724亩；国有空闲地3184亩；旧城改造近期可腾出的建设用地16479亩；乡村居民点可近期改造腾出建设用地5936亩；独立工矿区可再开发利用的建设用地2821亩；其他近期能盘活的建设用地135亩。

1、闲置土地84宗，面积为2723.7亩。按照闲置时间分类：闲置未满两年的为2宗，面积为72.4亩，占总面积的2.6％;闲置两年以上的82宗，面积为2651.3亩，占总面积的97.4％。

造成土地闲置的原因是多方面的。主要是企业效益差，停产、破产以及部分企业改制后经营管理不善等造成了土地的闲置（包括因债权债务而被银行抵押、被法院查封的）。

2、空闲土地112宗，面积为3183.8亩。其原因主要为乡镇机构合并、单位合并或者迁移，造成了一些合并后的原乡镇驻地单位用地处于闲置状态。而这些乡镇大都处在比较落后的地区，经济发展缓慢，土地不能尽快地盘活利用，从而造成土地闲置。

3、批而未供土地39宗，面积为3027.9亩。土地没有及时供应的原因主要是今年开始实施工业用地招标拍卖挂牌出让，我市正在着手，积极按照规定对工业用地采取招拍挂方式出让。

4、旧城改造近期可腾出建设用地16479.2亩。这部分用地主要集中在中心城区和青州市、诸城市。潍坊中心城区（奎文区潍城区）从2004年开始城中村改造，现在已初见成效，预计未来3年内可腾出建设用地4666亩。我市所辖的青州和诸城市,今年开始进行大规模的旧城改造，由于政策合理，措施得力，进度很快，3年后能基本完成改造，青州能腾出土地4980亩、诸城能腾出土地3285.6亩。

5、乡村居民点可近期改造腾出建设用地5936亩。这部分用地主要是各地开展社会主义新农村建设，村庄改造后可腾出的土地。

6、独立工矿区可再开发利用的建设用地2820.7亩。

7、其他近期能盘活的建设用地134.8亩。

二、主要工作做法

我市在2004年、2006年在全市开展过两次建设用地现状普查，调查的重点是批而未供土地、闲置土地、低效利用土地、企业预留地、城中村和空心村的可利用土地等。通过普查，形成了存量建设用地台账，为这次城乡建设用地潜力专项调查奠定了良好的基础。

省厅《通知》下发后，我们立即转发，随后召开了全市分管局长和科长会议，专门安排布署这项工作，要求各县市区要按照省厅的通知要求，切实加强领导，认真组织，积极工作。各县市区都制定了切实可行的实施方案，成立了领导小组，组织了由业务骨干组成的调查队伍，明确任务，责任到人，逐宗地到现场勘查、测量、登记、上图。确保地块位置明确、土地使用权人明确、权属性质明确、面积准确,认真填写了《闲置土地调查表》、《空闲土地调查表》和《批而未供土地调查表》。这次调查工作的特点是，结合了地籍调查，充分利用了地籍资料，调查数据较详实，准确。我们的高密局，除了

认真填写四张表格外，还要求对调查出的闲置土地、空闲土地等附上地籍图，形成了一套完整的调查资料。

工作中我们注意了督促检查，及时进行调度。特别是省厅调度会后，我们及时向各县市区传达了省厅调度会的精神，并对工作进一步安排部署。为确保按时完成任务，在6月上旬，我们又对十五个县市区调查情况进行了电话调度，对调查中出现的一些技术问题进行了答复，确保了调查数据、情况统一。

三、盘活存量建设用地对策及建议

通过这次存量土地潜力调查，我们基本摸清了近期可盘活利用的存量建设用地的家底，如何确保这部分土地的盘活利用，我们进行了认真研究分析，有针对性的制定了相应的盘活利用措施。

1、加大闲置、空闲土地的处置力度

我们对查出的196宗闲置、空闲土地进行了分析研究，根据闲置时间的不同，造成土地闲置、空闲的原因不同，多层面的完善闲置、空闲土地的处置政策，制定了灵活、有效的土地处置措施。

对于土地闲置满一年、不满两年的，按照法律规定，要缴纳土地闲置费，在具体工作中操作难度很大，经过我们的调查，造成土地闲置的原因是具有一定的被动性，大多是因土地使用者无力继续投资建设而造成土地闲

置。对于调查出的这部分土地，我们要求各县市局要以书面形式通知土地使用者，与其共同协商拟定该宗闲置土地处置办法。一方面要积极鼓励土地使用者继续开发利用，可以延长开发建设时间（不超过一年）、安排临时使用或者经批准改变土地用途等等，如果土地使用者确实无力投资继续建设的，采取给予一定补偿的政策，政府与土地使用者协商将土地收回。对于闲置满两年的，经原批准机关批准后，政府依法无偿收回土地使用权，重新按排使用。

对于空闲土地，我们充分考虑了造成土地空闲、厂房闲置的历史原因和客观原因，在妥善处理好所涉及的方面的利益关系基础上，合情合理地给原土地使用者相应补偿，让原使用者得到实惠，鼓励他们主动将这些存量建设用地交到政府手里，让政府统筹安排。

2、加快旧城（城中村）的改造步伐

近三来，潍坊市城区及所辖各县市区开展了大规模的旧城（城中村）改造。在这次调查中，我们共查出今后三年旧城改造可腾出建设用地为16479亩，主要集中在潍坊城区、青州市和诸城市，共14517亩，占总面积的88.09％。

在今后的工作中，我们将进一步强化措施，加大工作力度，确保旧城改造积极稳妥、健康有序的进行，争

取这1.6万亩土地尽快腾出，安排其它的建设项目，为地方的经济发展提供用地保障。对于未开展这项工作的县市区，要积极地引导，想方设法的盘活旧城区的存量建设用地。

3、结合社会主义新农村建设，加快乡村居民点改造

乡村居民点普遍存在着“空心村”、“一户多宅”的情况，利用起来难度较大。结合目前的社会主义新农村建设和挂勾试点工作，有望对其空闲土地加以利用。

潍坊市国土资源局

二00七年七月五日

第五篇：潜力的演讲稿

潜力的演讲稿1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

青莲居士并未就此低下他那高贵的头颅，放下创客的尊严，而是拿起如椽大笔，衣袂一摆，洒墨成军，笺笺诗句，裹挟着其创新的结晶，绢纸之上，早已无了阴铿的影子，于陈旧中突破，这便是李太白，吐出了半个盛唐。挥笔如剑，于创新于突破之中皈依为那名垂青史的诗仙！创新之海，惊涛骇浪，独愿乘一叶舟，一挥舟楫，长风破浪！创新之天，阴翳缱绻，独愿突破约束，一展羽翼，搏击长空！

自我突破，创新从突破中来，打垮“旧”的“蔚然成风”，一展其成！忆子安那华丽的玉珠辞藻，心中兀然想起那从突破中而出现的文体——骈文！工而整，一破旧之约束，遂留华章千篇锦句千言于世！放眼当下，创新亦是潮流，VR的出现，引起世人的赞扬，无可置否的，是其长远的使用优点，这便是创新的结晶，突破的成果！当人们沉溺于可穿戴设备的魅力之时，却已有些不满于现状，欲破这僵局之人出现，以立新破旧为己之圭臬，于是，便有了分子大小的设备问世！震惊世界，这便是创与突破的魅力！

故言，不必拘泥于世俗，旧便如同掌中纹络，但是，创客并不相信这能带给他什么，他只相信，五指握成拳的力量，足以打破“旧”的桎梏，破而创新！

而溺于那掌中纹络之辈，其一生也终会裹足不前，滞留当下！

封建末期的些许人，便是典型的例案。他们受尽封建迷信的蛊惑而陷入那诡谲的漩涡，无法挣脱，便只可生活在黑暗的一隅，受尽“旧”之折磨却未敢反而抗之。突破创新在其眼中更是遥远而无法触及，可悲可叹！悲其深陷旧之泥淖，未肯自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽。叹其沉溺旧之管制而变得麻木，创新从突破中来，他们却是不得而知。

诚然，面对未来的我们，背负国之命运的我们，则更应学会突破，打破桎梏，视困难若未睹，毅然前行，毅然创新！

或许你面前是未知的迷雾，但何妨拨开击散，收获那薄雾可织的灿烂美景。或许你身前是荆棘，是坎坷，是困厄，是嘲笑，但要相信——路之末端的盛名，欲承其则必先突破创新！

创新是青天耀阳，欲照世界，必先突破阴翳的缱绻！

创新是溪涧清流，欲汇为海，必先突破顽石的阻碍！

创新是雪中青梅，欲绽芳华，必先突破风霜的晦暗！

创新从突破中来，愿君铭记这笺铅字——欲创新必先突破！

潜力的演讲稿2

“Never give up ”这句常用的英语，常常激励我们。它可以让我们坚持不懈；它可以让我们重新做回自己；它可以让我们发挥出我们无法想象出的力量——潜力；它可以让我们彼此永不言弃。

不知道大家是否看过死亡爬行？这个是一个励志短片，其中告诉我们一个道理——在你没有局限的时候，你只需要把你全部的力量都使出来，一定是要竭尽全力，没有终点，直到你爬的不能再爬了。这样有一股力量就使你达到了往常你无法想象、无法做到的成绩。而这股力量我称它为潜力，也可以说是坚持的力量。

还有一个故事，一位很胖的人，在街上走着，当时一个人从他身边跑了过去，随后一名警察也跑了过来，因为这个很胖的人干了不好的事，心一虚就以为警察是来抓他的。他立马撒腿就跑，跑着跑着，他来到了一个死胡同，而这个死胡同有一堵墙，比较高，他只有跳过去才能逃走，可是以他的身体完全跳不过去，那个从他身边跑过去的人是罪犯，这个罪犯一下就跳了过去，这个很胖的人眼看警察就要追上自己了，自己就猛地一跃，你们猜猜他跳了过去吗？答案是：他跳了过去。恰好，在他刚跳过去，就刚好压住了那个罪犯，由此还成了一个大英雄 。几天后，他带着他的老婆来到这堵墙，告诉她：“我当天就是从这里跳了过去。”“别逗了，就你这体格。”他老婆毫不相信的说。他一听就说他这回跳一次给他看，然而，这一次，他不管怎么使劲也跳不过去。这个故事讲完了，这个故事告诉我们一个很深刻的道理——其实，在你受到压力或危险的压迫时，你的潜力就会一下子爆发。帮助你解除困难。正如卡耐基曾说过的：“人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。”

其实，每个人的潜力都很大，只是你刚开始你的潜力没有开发完全，我认为人的潜力是可以达到无限强大的地步，如果你去开发它、运用它、去感受它的力量，那么你一定不敢相信它的力量。歌德曾经说过：“没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。”在这里我送大家三个开发潜力的大招。

第一：磨炼。磨炼可以开发身体的潜能。比如一个人身体的承受能力是可以磨练的，有的人一开始只能挑30或40斤，但是经过慢慢磨炼 ，可能就可以挑100或150甚至200斤！这就是潜能的发挥。潜能开发以后，身体就能担当以前不可想象的任务。

第二：自问。自问可以开发思维潜能。例如经常自问“为什么”，然后自己思索答案。经常自问自答、判断是非、抉择对错，就能开发我们的潜能。

第三：自信。这点很重要，你要经常对自己说“我能行”。只要我们抱着积极、自信的心态，就能给潜在的能力以机会，潜能就会得到很好的开发。马尔顿曾说过：“坚决的信心，能使平凡的人们做出惊人的事业。”

希望我说了这些能使大家开发自己的潜能，记住一句话——“Never give up！”

潜力的演讲稿3

“人的潜能是无限大的”这是我们经常说到的一句话，遇到事情碰到挫折我们都会想法设法去解决，努力完成自己之前无法完成或从未碰到的棘手问题。中国有句古话“兵来将挡水来土掩”包含淡定从容的心态和解决一切问题的勇气。一个本不会游泳的人不慎落入水中，当他看见一只鳄鱼向他游来时，竟然神奇般地学会了划水；一位手无缚鸡之力的老妪，为救被压在轿车底部的儿子，只身挪动了斜倒的车身??

总之，潜力人人有之。只是许多人没有意识、或没有机会发掘它罢了。只要你善于挖掘，或许，你就能够将你的某种能力发挥到极致。因此，最好不要给自己设定什么限制，不要害怕自己这也做不到，那也做不到。只要你能“描画”未来，只要你坚信你“描绘”的未来将是真的，那么，你就有可能去拼搏、去奋斗，以至于用尽自己所有的智慧和全部的精力去实践，直到把它变成现实。

曾经有人说过：蕴藏于人身上的潜力是无尽的，你能胜任什么事情，别人无法知晓，若不动手试试，他对自己的这种能力就一直蒙昧不查。我觉得我们能有今日这样的一点点小成绩，很重要一点就是在于我迈出了向自己挑战的一步。我们的学习基础不算好，可是我们不怕，只要花时间，投精力我就不信我们会落后，最后和各位分享一句话，我们共勉：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

潜力的演讲稿4

你知道自己的潜力有多大吗？

有科学统计得出：一个正常人的脑细胞约140亿到150亿个，而人一生大约有98.5%的脑细胞外于休眠状态，也就是说只有1%左右的参与了人的思维活动，就连伟大的科学家爱因斯坦，他也只用了不到13%的脑细胞，你可曾为这个惊人的数据感到欣慰和激动吗？它正从科学的角度告诉我们生一个人都有着无限可以开发的潜力。

高一高二年级的段考刚刚落下帷幕，也许你在考试中大显了身手，取得了优异的成绩，但请你千万不要沾沾自喜，满足于现状，坚信自己还有潜力做得更好，只要努力，一定会有更惊人的成绩等着你；也许你屡次考试都不尽人意，面对无情的考试分数，你感到了沮丧和失落，那就请你赶快丢掉沉重的思想包袱，想一想家长会上你父母充满希望的阳光，想一想你那99%还没有用到的大脑吧！相信自己，你的潜力是充裕的，你的成长空间是无限的。

爱因斯坦，这位举世闻名的大科学家，他的相对论影响了一代又一代人的思想，可是年少的他却十分的愚笨，他说话口齿不清，行为呆滞，连他自己的父母都认为他可能患上了脑疾。可正是这么个十分愚蠢的孩子，却在几十年后成了一个伟大的科学家，思想家，至今迄立在科学的殿堂之上。当然这样的例子还很多，比如连自己名字都会忘记的爱迪生却创造了数千件发明；比如身无分文的沃尔特·迪斯尼，却因为一只再普通不过的老鼠了成了亿万富翁；李旭，一个总结，努力创新，充分发掘自己的潜力，说不定明天你就另一个爱迪生，另一个爱因斯坦。只要我们努力，学校，社会，国家，甚至是整个世界都会给我们展示的机会，加油吧！我的朋友，用我们的智慧给世人一个惊喜！用我们的行动给母校的百年华诞献上厚礼！同学们，成功不是伟人头顶的光环，而是环绕在你我身边的阳光。作为学生，学习就是通向成世殿堂的必经之路。但是我们在学好知识的基础上，也要善于发问，限于发问，因为问是开启智慧之门的钥匙，问更是通向真理大殿的捷径。只要我们问得多、准、狠、智慧的大门才能一扇一扇被打开。也只有爱问，才能走向成功的所梯。我坚信，总有一天，问也将成为我们口中最流行的词汇。

当然，发掘潜力需要一定的时间，证明能力更需要明确的目标。有的同学把下次考试作为突破口，有的同学把考上大学作为目标，更有人把成功的事业作为目标，无论怎么样，都需要不懈的毅力和敢于吃苦的精神。看看那些成功的伟人，有谁没有坚定的信念和坚持不懈的毅力，为了梦想：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔翠又何妨？同学们，让我们坚信：精成所至，金石为开！

有句话说得好：处处是创造之地，天天是创造时，人人是创造之人。那就让我们每一个人都珍惜这优越舒适的校园环境，珍惜这每一分每一秒的时间，化阻力为动力。让我们用智慧，用行动，用毅力，谱写时代新的篇章，创造人生新的飞越。

高三的学长们！加油吧！用你们坚定的信念，惊人的毅力，在这短暂的光景中创造出新的奇迹，再铸母校百年辉煌！

潜力的演讲稿5

尊敬的各位领导，同事们：

大家好，在生活中，很多人都拥有优于其他人的潜能，但是，这些人却不会保护自己的潜能，导致许多人终其一生都没将潜能发挥出来，平庸度日。

要想成功，一个人必须注意不要让别人拿走你的潜能。

在遥远的国度里，住着一窝奇特的蚂蚁，它们有预知风雨的能力。最近蚂蚁们清楚地知道，有一场巨大的暴风雨正逐渐逼近，整窝蚂蚁全部动员，往高处搬家。

这窝蚂蚁之所以奇特，不在于它们预知气候的能力，许多其他动物也具备这样的天赋。它们的特别之处是整窝蚂蚁都只有5只脚，并不像一般蚂蚁长有6只脚。

由于它们只有5只脚，行动也就没有一般蚂蚁快捷，整个搬家的队伍缓慢前进。虽然面对暴风雨来袭的'沉重压力，每只蚂蚁心中都焦急不堪，但行动却半点也快不了。

在漫长的搬家队伍中，有一只蚂蚁与众不同，它的行动快速，不停地往返于高地与蚁窝之间，来回一趟又一趟，仿佛不知劳累，辛苦地尽力抢搬蚁窝中的东西。

这只勤快的蚂蚁引起了五脚蚂蚁群的注意，它们仔细观察它的动作，终于找出这只蚂蚁动作如此敏捷的关键，它有6只脚。

五脚蚂蚁的搬家队伍整体暂停下来，它们聚在一起，窃窃私语，讨论这只与它们长得不同，行动却快过它们数倍的六脚蚂蚁。

经过冗长的讨论后，五脚蚂蚁们终于达成共识。它们扑上前去，抓住那只六脚蚂蚁，一阵撕咬过后，将它那多出来的一只脚撕扯了下来。

行动迅速的那只蚂蚁被撕扯掉一只脚，也变成了平凡的五脚蚂蚁，在搬家的队伍中，迟缓地跟随大家移动。

五脚蚂蚁们很高兴它们能除去一个异类，增加一个同伴，这时暴风雨的雷声，已在不远处隆隆地响起。

常常在我们接触到一个新的机会、有了一个好的创意，或是工作取得特别进步时，五脚蚂蚁群出现了。他们会告诉你，你得到的机会是陷阱、你的好创意是行不通的，或是提醒你，工作勤奋不一定会有好的报偿。而这些无非是想撕扯掉你突然间多出来的一只脚。

尤其是当你正确地运用出你的潜能时，周围类似五脚蚂蚁般的消极意识更会增加，各式各样不可能的思想蜂拥而至，企图要你放弃他们所不懂的潜能，让你成为平庸的人。

在这个时候，你一定要把握住自己，用你的独立思想，来保护自己多出来的那只“脚”。

谢谢大家，我的演讲完毕。

潜力的演讲稿6

我们生长在和周围物体互动的环境里，有很多很多物品，是我们每天都要用到的 和大部分计算机软件相比，这些实体有趣多了。当我们提到物品，会立即出现和这东西有关的另一件事 — 姿势：也就是：我们怎么使用这些物品，我们在每日生活中如何使用这些物品 我们不只运用不同姿势来使用物体，也用来和别人沟通。合十的姿势，可能是表示尊敬某人，或者是 — 在印度，不必教，小孩都知道这是 — 板球的“4”的意思，这是我们的生活常识

所以，我一开始，就很有兴趣想了解，我们对于日常用品和姿势的认知，以及，如何把这些物品运用在我们和数字世界的沟通上，为什么没有键盘和鼠标，我就没办法使用计算机？为什么和计算机沟通，不能和实体世界沟通一样？

我的探索从八年前开始，从我桌上的鼠标开始，我不是在计算机屏幕上使用它，而是拆开它，你们都知道，在那个年代，鼠标里面有个球，还有两个滚轮，所以，当鼠标移动时，滚轮会告诉计算机，球滚动的方向。我对滚轮有兴趣，但还需要多几个，所以就跟朋友借他的鼠标，一直没还他，这样就有了四个滚轮。我怎么用这些滚轮呢，基本上，我把它们从鼠标里拿出来，放在一条在线，有线、滑带和弹簧，我做出了一个侦测姿势的接口装置。像个动作侦测装置，成本只要两块美元。所以，现在，不论我在实体世界做什么，在数字的世界里就会反映出来，只要用这个我8年前做的小东西就可以，那是20xx年。

我对于整合实体和数字世界有兴趣，我想到便利贴。我想，“何不把实体便利贴的接口，和数字便利贴整合在一起？”在便利贴上写给我妈妈的留言，纸条，可以用简讯传递。或是写在纸上的会议通知，自动和我的数字行事历同步 — 待办事项会自动在计算机上同步。但你也同时可以在数字环境里搜寻，或者是，你可以写下问题，如，“史教授的地址？”然后这个小系统就把地址打印出来 — 这就像是个纸做的输出入系统，用纸就可以做到。

另一项探索是，我想到用一枝可以画3D效果的笔，所以就设计出这支笔，帮助设计师和建筑师，不只以三度空间思考，也可以画3D图形 这样用起来就更直觉多了。

我又想，“何不做一个实体世界的 Google地图？”不必输入关键词来找东西，而是放这个东西在地图上。如果我把登机证放在地图上，它会显示登机口的位置放咖啡杯，它会显示咖啡厅的位置 或垃圾筒的位置。

这些是早期我做的实验，我的目的是紧密衔接这两个世界。在这些实验之中，有一个共通点：我都会把实体的东西带进数字环境里。我把物品，或生活中，直觉式的东西，带进数字世界里，目的是让计算机接口更人性化

但是后来我了解到，人们对计算机没有兴趣，人们有兴趣的是信息。我们想知道更多事情。我们想知道周围的各种动态

所以，大约在去年，去年年初的时候— 我开始想，“我何不颠倒我的研究方向呢？”或许，“把数字世界的数字信息，描画在实体世界里？”因为这些影像，都被包在这些方方的装置里，然后放进口袋里。我何不把这个形体打破，把信息放进日常生活中？这样我也不必学新的、和这些象素沟通的语言？

为了实现这个梦想，我真的想过把一个投影机放在我的头上，这就是所谓「投（头）影机」的意思，对吧？我照着字面意思做了，我把自行车的头盔割掉一点，让投影机可以放得进去。这样，我可以 — 在真实世界中用数字讯息环绕我。

但是，后来，我想到，我也要和这些计算机像素沟通。所以我加了一个小摄影机，当作数位眼睛。之后，我们进一步，做成— 使用者导向的颈挂式，就是很多人知道的「第六感计算装置」。

这技术最有趣的地方是，你可以把数字世界带着走 到任何地方都可以。你可以用任何表面或墙壁，当成界面。这录像机随时都在侦测你的动作。不论双手在做什么，它都知道。还有，你看那些色笔，那是我们早期用的。可以在任何墙壁上画画。可以停在墙壁前面，开始在墙上作画。而且我们不只侦测一根手指。我们让你可以用两只手全部，所以可以用两只手去放大缩小— 地图，用捏的。录像机 — 收集所有影像 — 执行动作辨识和颜色辨识，有很多小程序在里面跑，技术上有点复杂，但是让人可以用的很自然。

我更兴奋的是，可以带到户外去用 不必掏出口袋里的照相机，只要一个照相的姿势 它就替你照相了。

拍完之后，我随便找一面墙，就开始浏览这些照片，或，“我想修改一下这些照片，然后用电子邮件寄给朋友。”我们面对的世代是 — 与实体世界融合在一起的运算，如果你没有平面可用，手掌也可以处理简单的功能。我在这里只用我的手，拨电话号码。摄影机不只了解你手部的动作，而且，它还知道在你手里拿着的是什么东西。

我们现在正在做的是 — 举个例，在这里，这本书的封面 正在和在线的数以百万计的书封面比对，找寻这是哪一本书。一旦找到数据，它会找到书评，或者，可能纽约时报有个有声的简介，你就可以，在实体书上，听到有声的书评。