爱国教育报告

第一篇：爱国教育报告

谨献建党90周年礼

2011-04-30 作者：清风不语 12065人读过 文章评论 相关文章 我来投稿

否论是时代造就了英雄，还是英雄创造了时代，每一个时代都会有一个英雄。而这个时代的英雄——中国共产党。

——题记

有人说：19世纪是英国的世纪，20世纪是美国的世纪，则21世纪，当之无愧是中国的世纪！

可还记得：1921年7月，嘉兴南湖，中国共产党成立？巨人的呐喊，犹如春雷轰鸣，唤醒了沉睡东方的雄狮，似灯塔般照亮了漫长而阴霾的黑夜，于迷茫之中，指人以方向。

可还记得：北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争？中国共产党于战火中洗礼，于洗礼中探索，于探索中再经硝烟，他一路披荆斩棘，以信念筑桥，以血肉铺路！

可还记得：1949年10月1日，在中国共产党的领导下推翻了国民党政府，毛主席巍然的站在天安门广场上高呼：“中华人民共和国成立了，中国人民站起来了！”？那一时，举国同庆；那一刻，举世同欢；那一天，永世难忘。

可还记得：建国之初，3亿农民在土地改革的浪潮之下分得了约4700万公顷的土地？土地就是农民的根呀！农民有了根，就能生根发芽，于是我懂得了那一份艰辛，那一份泪水，那一份欢笑，和那一份得之不易······我们难以述清。

可还记得：1953年到1957年的第一个五年计划？汽车跑起来了，飞机上天了，精密仪器、发电设备、冶金、冶炼······我们也能够做了，不再羡慕美国，不再依靠苏联，我们的脚步从未退缩，对党的信念从未动摇，在党的召唤和领导下我们在向着现代化进步，向着现代文明展翅，向着明天、向着未来飞翔。

可还记得：1966年到1976年？这个让每一个中国人都不堪回首的十年，十年啊！党、国家和人民遭受到了建国以来最大的挫折和损失，但，人民是坚强的，国家是坚强的，中国共产党是坚强的！他终是站起来了，于风雨飘摇里经受洗礼，再踏征途，从此中国共产党变得愈加凝练，变得越加强大！

可还记得：1978年十一届三中全会？改革开放的浪潮席卷全国，这个对于中国具有伟大历史意义的一年：重启社会主义现代化建设机制，明确了社会主义现代化建设的紧迫性，全面开创了实现社会主义现代化的新局面。也就是从这一年开始，中国经济进入了腾飞阶段，时至今日，“中国奇迹”、“中国模式”等惊讶与赞叹中国经济高速增长的名词得到世界人民的热议。正如美国著名学者约瑟夫·斯蒂格利茨所说：“世界上还从未出现过如此大规模而又持久的经济增长。”十一届三中全会是党献给中国、献给中国人民的大礼，是中国历史上一个重大的里程碑！

可还记得：1971年重返联合国？1979年重返奥运会？1986年实施九年制义务教育？2001年加入ＷＴＯ？２００６年废除农业税，中国延续２６００多年的“皇粮国税”走进历史博物馆，周期性的历史税赋制度寿终正寝？！

······

当然，我们记得，我们也不会忘。

我们还记得：京九铁路横跨南北；三峡工程益泽万民；西气东输、南水北调······于点滴中我们不难发现这个国家在中国共产党的领导下时刻都在发生着变化，时刻都在进步着，纵是冰雪灾害、地震海啸、干旱泥石流；纵是拉萨3·14事件、乌鲁木齐7·5事件；纵是国际环境危机、金融危机，他都像一个巨人，于暴风雨中临危不惧，于艰难困苦中创下辉煌伟业！

“远去足迹凝重，再创辉煌更憾心”，时光如梭，光阴荏苒，建党一晃90年，“全面小康、科学发展、和谐社会”，这就是今日的中国，这就是党交给中国人民的一份美好答卷！抚今追昔，展望未来，继往开来，正值“十二五”开局之年，书生意气，风华正茂，正值青春的我们，有活力、有毅力、有智慧，祖国的建设需要我们，党的建设需要我们。在这90周年正值党的生日到来之际，我们发下不朽的誓约：努力学习，为了中国的建设，我们奋斗终生；为了中国共产党的事业，我们奋斗终生！

90年沧桑，90年求索，90年躬耕。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，党，您的每一份辛劳我们都记在心中，您的每一份功绩我们都永世铭记。最后，衷心的祝您：

共铸中华魂

老师们，同学们：

今天我讲话的题目是“共铸中华魂”。

又将是一年清明，今天在这庄严的升旗仪式上，我们凝视着烈士鲜血所染的国旗，不觉思绪又回到那艰苦峥嵘的岁月：旧中国饱受战争的创伤和帝国主义的欺凌，人民受尽磨难和屈辱。旧上海的公园门口曾立着一块醒目的牌子，上面写着“华人与狗不得入内。”外国轮船在黄浦江上肆意闯荡，撞翻中国民船，淹死中

国人也不管。那时洋人在中国土地上为所欲为，国人已丧失了最起码的做人尊严。祖国危难之时，无数爱国志士挺身而出，为了祖国的独立统一和人民的解放，甘洒一腔热血。从江姐到刘胡兰；从黄继光到董存瑞……无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。难道他们不知道生命的可贵吗？不！他们非常珍惜自己的生命，但是他们深深懂得：在祖国危亡之时，作为一个中国人，保卫祖国，挣救祖国是自己的责任，为了祖国的解放，先烈们抛头颅洒热血，战火中出生入死，监牢里坚贞不屈，刑场上大义凛然。他们用生命、热血换来了华夏民族的新生。

英烈们虽打下了江山，但他们的事业还没有完成。与发达国家相比，中国依然贫穷落后。为了圆民族的强盛梦，让先烈的理想变成现实，每个炎黄子孙责无旁贷地担负起建设富强祖国的历史重任。是的，目前中国还穷，正因为如此，才需要我们来开拓建造一个美丽的家园。美国曾经也很穷，美国牛仔当年开发西部时也绝没有可口可乐，但他们的后代没有抱怨、观望，更没有逃避和背叛。靠着一代又一代人的努力，他们富强起来了，所以他们有实力可以只顾自己的利益而攻打伊拉克了。在这里，我无意宣扬美国，和平共处是我们遵循的准则，但清贫的中国正需要这样的硬气，继承先烈遗志，实现先烈遗愿，我们唯有卧薪尝胆，自强不息。谁不想自己的祖国日益强大呢？谁不想在走出国门时可以骄傲地称自己是中国人呢？祖国是民族的根，爱国是民族的魂。世界上任何一个伟大的民族都把爱国作为自己精神的支信和力量的源泉。

时代的列车已进入21世纪，新世纪给爱国主义注入了新的内涵。爱国不再变的虚无，爱国也不再化表现为为祖国抛头颅洒热血。今天我们在这里讲爱国，我想首先应该落脚在我们的工作、学习、爱校、敬业上，试想一个不爱自己工作的人，一个不爱自己学校的人，一个不爱学习科学文化知识的人，还能谈得上爱国吗？

当今的世界是高科技的角逐场，入世后的竞争将会一浪高过一浪。落后就要挨打，发愤才能富强。南联盟、阿富汗、伊拉克、还有最近利比亚的战火难道这些事情还不能使我们清醒吗？作为中国人民，尤其是当代中学生，更应积极地、努力地学习科学文化知识，掌握科学技术。这不仅是我国现代化建设的需要，也是我们个人生存和发展的需要。但是知识做梦梦不来，伸手要不来，只有靠今天的努力学习，日积月累。同学们，今天的爱国就是努力学习，早日成为国家的栋梁；老师们，今天的爱校敬业就是爱国的最好衡量。为祖国培养能够撑起中华民族脊梁的旷世之才难道不是爱国的最好体现吗？

“应知学问难，在乎点滴勤”，老师们，同学们，只争朝夕，发奋努力吧，让我们以优异的成绩告慰青松下长眠的烈士。

1.各位老师、同学你们好。今天我演讲的题目是——凝望鲜红的国旗

红红的国旗冉冉升起，在我们的凝视中猎猎招展。她凝聚着民族之魂，振奋着我们的精神。曾几何时，我们的民族、国家为着这面旗帜受过多少屈辱，蒙受多少灾难。在弱国无外交、弱肉强食之下，大清国无奈中扯出皇帝的龙袍挂上旗杆，被西方列强谈做笑柄。十七星的武昌起义旗，宣告一个历史的结束，开辟出新的天地。但是群雄逐鹿，你方唱罢我登场，没有谁的旗帜能让国人扬眉吐气。

倒是星条旗、米字旗、膏药旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我们的土地，玷污着祖国的天空，奴役着苦难的人民。老舍先生笔下，沦陷区的学生，被身后的刺刀逼着，举起敌人的旗帜，去庆祝敌人的胜利，这是多么令人痛心的悲惨情景！战争年代，红红的旗帜召唤着英雄儿女为之抛头颅洒热血，十五岁的刘胡兰面对红旗举手宣誓，她无怨无悔；江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗，她们赤胆忠心；千千万万英烈举着红旗、冒着枪林弹雨、扑向死亡，身后只是覆盖着一面朴素的红旗。今天，祖国蔚蓝的天空中到处飘扬着鲜艳的五星红旗；国际赛场上，一面面五星红旗高高升起；联合国大厦前，五星红旗迎风招展。今年五星红旗将迎来自己六十二岁的生日，它也将飘扬在澳门的上空。先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人，我们就是跨世纪的一代举旗人。五星红旗是祖国的象征，不管风云怎能样变幻，我们对祖国的眷恋矢志不移，如果对着千百种选择，我们会毫不犹豫的拥进你的怀抱。用你的风雨之声做语言；用你的自然之形做文字；以你的土地做肤色；以你的五岳做骨骼；选择你的辛劳当痛苦；选择你的幸福当快乐。国旗，我们永远的信念！

2.爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

3.捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！

啊，祖国！我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤；我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，认识了您的宽广、您的辽阔；我是在驿道古渡，认识了您的悠久，您的坎坷。

面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽，有无数忠贞的儿女，不怕洒尽热血，抛却头颅，尸裹马革！直到51年前那个金秋十月，一面鲜艳的五星红旗，一位巨人的宣言，使一个古老民族傲然屹立，纵情欢乐。

啊！祖国，我的祖国！你是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色；祖国！您是土壤，我是禾苗，输出您全部血液为了我的收获；祖国！您是长江，我是小河，我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色；祖国！您是太阳，我是云朵，终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁；祖国！今天，我们又一次庆祝您的生日，看到您新的振兴、新的开拓！

古老的文明，镌刻在残矛断戟上，勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页，而这一切，早已成为融在我心中恒的情结。苦，为了您！甜，为了您；生，为了您；死，为了您！您的忧虑便是我们的忧虑，您的欢乐便是我们的欢乐！

啊！祖国！我的祖国！您是希望，您是信念，您是我们一切拼搏、进取的依托。

党的十五大的胜利召开，揭开历史崭新的一页。祖国，您在新世纪太阳的照耀下，一定会更加欣欣向荣，生机勃勃！

4.爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感，是一个人最原始的感情之一。但作为一个涉世不深的我，一直认为爱国是高不可攀也是比较渺茫的事。最近，我读了《民族英雄郑成功》一书，对爱国之情有了深刻的感悟。

对历史知识稍有兴趣的人都能真切地体会，郑成功是中国历史上一位独具特色的民族英雄。他以“坚冰可渡”的非凡胆魄，率领大军“破釜沉舟”东渡台湾海峡，完成了驱逐荷夷、光复祖国宝岛的壮举。他用短短的38年一生，谱写了悲壮激越、可歌可泣的辉煌篇章。他用全部的忠诚和激情，为人间树立了一股浩然正气，他用自己成功和失败的战例，丰富了中华军事文化的宝库，他的辉煌功业和人格魅力光彩夺目，深刻地影响了一代又一代的仁人志士。读着郑成功的事迹，感受着他那 强烈的爱国主义情怀，我突然感到原来爱国是一种多么高尚而又平凡的情感，它可以在每个人、每一刻、每件事当中充分地体现。

爱国的前提来自于有超群的本领和技术。郑成功就是哪个时代著名的政治家、军事家、外交家、经济家……由于他有着超强的能力，他才能在短短10个月里，收复那被荷军占领38年之久的台湾。

爱国的体现来自于必胜的决心和恒心。当年郑成功就破釜沉舟，昭告百姓：“如果不收复台湾，就不回来见父老乡亲。”在攻打台湾城的过程中，他遇到了不少困难，但他凭着那种永不放弃、永不退缩的信念，把它一一都克服了。

爱国的行动来自于情感的无私和无畏。为了“反清复明”郑成功不惜“杀父报国”。为了早日把荷兰军队赶出台湾，他顾全大局毅然离开了妻子和儿子。为了让台湾回到祖国的怀抱，他大公无私，拒收荷军总督的贿赂，与荷军斗争到底。

虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量！

所谓“爱国”，顾名思义，就是热爱自己的国家。中华五千年的历史中，确实有很多的爱国志士,就说一代名将岳飞吧！从小就在背上刺了“精忠报国”的字样，为了宋朝的大好河山立了不少的汗马功劳。又说中国的开国功臣周恩来总理，从读书时就立下誓言“为中华之崛起而读书”。爱国志士多各朝各代的奸臣、奸雄也不少。像与岳飞同时期的奸臣秦桧，祸国殃民，还害死了岳飞，遭后人唾骂，遗臭万年。还有一代奸雄的国民党首领蒋介石，不帮助共产党一致对付小日本，反而与自家人窝里反。被打败后夹着尾巴逃到台湾，导致了现在的中国无法使领土完整。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话是南宋时期的民主英雄和爱国诗人文天祥说的。北宋政治家范仲淹也说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。可现代人都不屑什么爱国不爱国的，都本着“事不关己，己不为人”的错误观念，认为只要认真赚钱，只要有钱了，自己就能过上好日子了。却不知，如果国家不安定，天天与别国械斗，今天被别国的原子弹打掉了大片地区，明天又要用氢弹去打别国，然后后天又被打……这样反反复复地打来打去，个人能有安宁吗？

我曾在一篇文章上看到过这样一个故事：在一条人来人往的大街上，有一团纸屑就沃在了那垃圾桶旁边，过往的人群们纷纷从它身上跨过，……就这样，它在那里呆了好久好久，直到有一个乡下的少年来到了这条街，看到了着团纸，第一眼就把它捡了起来……那只是一个简单而又朴实的一个动作，却饱含了深刻无比的爱国之情，难道我们这些所谓的现代人就不如一个乡下少年吗？？？

都说国家、国家没有国何来家，没有爱国又何来爱家，让我们行动起来吧，不是要我们去做什么舍生取义、为国捐躯的爱国烈士。让我们从身边的小事做起，为我们的祖国更加繁荣昌盛，成为世界大国做出一点点的贡献吧！我们有权利，更有这个义务去做这件事，相信祖国的明天会更好，也相信自己一定能做到，加油吧！

5.胡锦涛总书记在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时，发表了关于《牢固树立社会主义荣辱观》的重要讲话，要求我们在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。总书记的关于荣辱观的重要讲话，切合人们的思想实际，富有鲜明的时代特色，在广大干部群众中引起强烈共鸣。

什么是荣辱观？什么是社会主义的荣辱观？荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济发展有巨大的反作用。社会主义荣辱观是在我们从传统社会向现代社会转型时，必须树立的社会价值观和个人人生观。它会成为我们这个社会的共识，也应当成为每个人做人的准则。

谈到树立社会主义荣辱观和“八荣八耻”，涵盖个人、集体、国家三者关系，涉及人生态度、公共行为、社会风尚，这使我想起了雷锋，想起了雷锋精神。我们这一代人就是从小学习雷锋的事迹，唱着雷锋的歌长大的，雷锋精神对我们不陌生，很博大，内涵非常丰富，是一种庄严的责任感和伟大的激情，它体现了雷锋同志的公无忘私的共产主义风格和奋不顾身的无产阶级斗志。雷锋同志的事迹，在各个侧面体现了他的世界观、人生观、价值观念。今天我们要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，扶正祛邪，扬善惩恶，促进良好社会风气的形成和发展，我们就要向雷锋同志学习，我们要题会到雷锋精神与时俱进的内在活力，怎样把雷锋精神与时代的要要求结合起来，怎样在日常生活和学习中去贯彻雷锋精神？

“我要做一颗永不生锈的螺丝钉，党把自己拧在哪里，就在哪里闪闪发光。要做一个有利于人民，有利于国家的人。”。这是雷锋同志留给我们的一句名言，已深深地铭刻在亿万中国人民的心目中，在激励着大家为社会主义建设事业无私地贡献自己的光和热。)雷锋精神的内涵包括了无私奉献、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神。雷锋同志那种毫不利己，专门利人、乐于助人，做一行、爱一行，谦虚谨慎和艰苦朴素的作风，值得我们学习，在“西风”渐刮渐猛的今天，在我们的传统文化和道德风尚被逐渐蚕食的今天，尤其值得我们学习。我们倡导社会主义基本道德规范、要树立社会主义荣辱观，就要学习雷锋精神，学习与时代结合的雷锋精神。

我们今天学习雷锋精神，不要讲形式，要讲实效，要讲发自内心的出发点，要贯彻到日常生活和学习中。社会发展需要树立正确的价值观念和道德风尚，树立积极的、好的榜样，雷锋就是我们的好榜样。雷锋的精神内涵是很丰富的，他刻苦钻研，尽忠职守，热心待人，做好事只是雷锋精神的一个方面，我们应该把这种精神融入到我们日常的生活和行为当中。当然任何一种精神都都要与时俱进，新的时代就有

新要求，比如说到艰苦朴素的作风，我们应该有这种精神，但衡量的标准是什么呢，现在的生活已经和世纪60年代不同了，我们要合理的理解今天的艰苦朴素作风，做到不浪费，不盲目追风，注重实效。

有人讲雷锋是英雄，甚至有人讲学习英雄是很无聊的。不是这样，绝不是这样。雷锋同志不是一个十全十美的人，但却是我们学习的好榜样，我们应当把雷锋精神当做一种典型，树立正确的社会主义道德风尚，让这种精神成为当今社会的主流。革命老前辈谢觉哉就曾说过，雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到，雷锋同志是伟大的，任何人都是要努力才能学到的。

学雷锋，最根本的就是要用雷锋精神提高自身素质。现代社会的发展进程很快，不仅是不断增长的物质财富，是迅速变化的社会生活，社会主义现代化建设对于人的素质要求越来越高，我们必须像雷锋那样，刻苦学习，学理论，学技术，学知识。我们也要像雷锋同志那样弘扬爱国主义精神，爱憎分明，自觉抵制不良的社会风气，要辨是非，明荣辱，分善恶，别美丑。社会的深刻变革和经济的快速发展，在西方文化的强烈冲击下，对于我们的思想观念、生活方式和价值取向上都产生了多方面的影响。我们要热爱祖国、积极向上、科学文明、团结友爱，这才是我们社会精神风貌的主流。

雷锋精神光辉的，又是朴素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是现实的。它就在我们的身边，天天面对，事事相关，需要从自己做起，从点滴做起。今天要我们学习胡锦涛总书记的《牢固树立社会主义荣辱观》的重要讲话精神，树立正确的树立社会主义荣辱观，我们就要重新学习雷锋精神，在新时期学习它的

新内涵。我想用我们另一位应该学习的榜样张海迪的话结束我今天的演讲“今天那一切还是生活中最美好的回忆，希望那种美好的精神能够引领着我们，引领着我们伟大的中华民族走向未来。” 谢谢大家。

爱国演讲稿——爱国，是民族的灵魂

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我非常的荣幸，能够站在庄严的国旗下为大家演讲。

中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！

回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。在古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功„„近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后，也有很多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上！

爱国精神，是不分国界的。不仅在中国，在世界许多国家中，爱国教育也是极受重视的。

美国一个普通的乡村教师说过一句话：“不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。”在美国，热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事。在波兰，每一所学校都专门设有爱国主义教育课程，并使之融入政治、历史等科目中。在泰国，爱国主义教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。最具特色的是韩国，它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲。所以在韩国的街上如果有人开着外国的车其它的公民会当众消毁。可见，爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富。

我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。

原国家主席江泽民同志说过：“继承和发扬爱国主义精神，要体现在行动中。”如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。但是，现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢？作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境，学校的老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为一名学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。我们每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为学校提供服务的叔叔、阿姨们；我们要自觉地保护学校里的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使我们学校成为名副其实的花园、乐园；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱我们学校的数千位同学，让我们互爱互学，一起快乐成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的学校，报答我们敬爱的老师！

爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧！

谢谢大家

通过开展“知党、爱党、跟党走”老党员讲故事主题教育，同学们深受感动，倍受鼓舞。同学们纷纷表示，作为新时代的青少年，要倍加珍惜今天来之不易的幸福生活，继承革命先辈的遗志，树立远大志向，勤奋学习，早日成为对国家、对社会有用的人才，报效祖国。

第二篇：爱国教育

班会主题：爱国教育

班会目的：通过教育让同学们更加爱惜自己的国家，让他们作为中国人更有自豪感和荣誉感。

班会主要内容：

爱国教育，做新时代国人

——金融3班班会

一、历史回放

1、第一次鸦片战争和《南京条约》

1838年冬，道光帝派湖广总督林则徐为钦差大臣,赴广东查禁鸦片。次年三月,林到任后,严行查缴鸦片2万余箱，并于虎门海口悉数销毁。英国政府以此为借口，决定派出远征军侵华，英国国会也通过对华战争的拨款案。1840年6月,英军舰船47艘、陆军4000人在海军少将懿律、驻华商务监督义律率领下,陆续抵达广东珠江口外，封锁海口。鸦片战争自此开始，战争经历三个阶段。后来，清军战败，被迫与英国政府签订不平等的《中英南京条约》

鸦片战争是中国军民抗击西方资本主义列强入侵的第一次战争，广大官兵英勇抗战，表现出崇高的爱国主义精神。但是，由于清朝政府腐败无能，军事落后，导致了本次战争的失败。鸦片战争后，中国开始走向半殖民地半封建社会

《南京条约》主要内容： ①赔款2100万银元。②割香港岛给英国。③开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸，准许英国在通商口岸派驻领事。

④关税由双方共同协定。《中英五口通商章程》

２、俄国侵占我国领土

十九世纪后半期，沙皇俄国强迫中国清朝政府签订了一系列不平等条约，侵占了大片中国领土。一八五八年，通过中俄《瑷珲条约》，迫使中国割让黑龙江以北、外兴安岭以南六十多万平方公里的中国领土，并把乌苏里江以东约四十万平方公里的中国领土划为中俄“共管”。一八六○年，通过中俄《北京条约》，进一步把乌苏里江以东四十万平方公里的土地完全划归俄国。一八**年，沙俄依据中俄《北京条约》的有关规定，强迫清政府签订《中俄勘分西北界约记》，割占了巴尔喀什湖以东、以南四十四万多平方公里的中国领土。一八八一年至一八八四年，沙俄又通过《中俄改订条约》（亦称伊犁条约》）及其续签的五个子约，再次侵占了中国西部七万多平方公里的领土。这样，沙俄侵占的中国领土总计超过一百五十万平方公里。

清政府签订的不平等条约还有： 《中美望厦条约》（1844年）

中美、中英、中法《天津条约》（1858年）

中英、中法《北京条约》(1860年）《中英烟台条约》（1876年）《中法新约》（1885年）《中日马关条约》（1895年）《辛丑条约》（1901年）《二十一条》（1915年）

3、九．一八事变

１９３１年9月18日夜10时20分，日本关东军岛本大队川岛中队的河本末守中尉率其部下数人，在预定的柳条沟东侧南满铁路上点燃炸药，炸坏一条铁路和两根枕木。

20分钟后，从长春南下的火车经过此处，并未出轨颠覆，仅歪斜了一下便顺利通过。由于这是日军制造借口，火车颠覆与否并不重要，随即日军在此布置了一个假现场，摆了三具身穿中国士兵服的尸体，诬为炸铁路的凶犯。同时河本末守中尉用随身携带的电话机向大队本部和沈阳特务机关报告。日本关东军发动的侵略战争由此开始。

４、七．七卢勾桥事变

——日本发动全面侵华战争的开端

日本侵略者自１９３１年九一八事变侵吞我国东北后，为进一步挑起全面侵华战争，陆续运兵入关。到１９３６年，日军已从东、西、北三面包围了北平（今北京）。从１９３７年６月起，驻丰台的日军连续举行挑衅性的军事演习

１９３７年７月７日夜，卢沟桥的日本驻军在未通知中国地方当局的情况下，径自在中国驻军阵地附近举行所谓军事演习，并诡称有一名日军士兵失踪，要求进入北平西南的宛平县城（今卢沟桥镇）搜查，中国守军拒绝了这一无理的要求。日军竟开始攻击中国驻军，中国驻军第２９军３７师２１９团奋起还击，进行了顽强的抵抗。当华北战事一天天扩大的时候，１９３７年８月１３日日军又在上海发动了进攻。宛平城的枪声掀开了全民抗日的序幕。

5、南京大屠杀

1937年12月13日，日本侵略军占领中国南京。在日本华中方面军司令官松井石根和第６师团师团长谷寿夫指挥下，日军使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的方法，进行了长达40多天的血腥屠杀，在南京杀害中国平民和被俘军人达30多万人。逝者如斯，但留在中华民族心中的伤痛是永远的。

二、改革开放二十多年来我国取得的成就： １、人民生活水平大大提高，基本实现小康。２、经济得到迅猛发展，外汇储备迅速提高。

３、社会总体上稳定，人民民主权利得到进一步的落实。４、国际地位不断提高，逐渐成为能够影响世界事务的大国。５、军事实力、科技力量不断提高，有些方面已经进入世界先进领域。

三、仍存在的一些问题

人均经济水平较低，仍属于发展中国家 人民受教育水平仍较低

社会贫富差距比较严重，社会失业问题较严峻

科学、文化、卫生、军事在有些方面还落后于世界先进水平环境污染问题严峻

四、面对我们祖国存在的问题和外界对我们的各种威胁，我们应该怎么做呢？

学习、再学习

第三篇：爱国教育

《爱国教育》 2014年10月20日

教学目的：

1、通过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。

2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样爱国。

3、激发学生的爱国热情，并能将这种感情带到学习及日常的生活中。

教学重点：让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样爱国？ 教学难点：认识爱国的重要性；并在日常学习与生活中体现爱国。教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法。教学过程：

一、学习爱国人士的先进事迹

1、投影三张照片（邓小平、聂海胜、费俊龙）

2、（1）什么是爱?什么是爱国？

爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。爱国，就是为国家为人民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲

（2）图中的主人公他们爱国吗？他们是怎样爱国的？

3、介绍图中爱国人士的事迹(讲故事的形式)（1）刘胡兰(1932—1947)，10岁参加儿童团，不到14岁便入党，当上了区的妇女干事。在一次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕，为了祖国的解放事业，她不贪财、不惧死，最后面对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。”在刑场上，她又大呼：“怕死不当共产党。”毅然躺在敌人的铡刀下。（2）邓小平（1904～1997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。他曾三次被打倒，却又三次站起来，一如既往地为国家忘我工作，终于达到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此坚强，成为“打不倒的小个子”？是他对祖国对人民深情的爱。（3）为了神州飞船的成功发射，航天英雄接受艰苦的训练，把自身的生命安全置之度外，乘载神州飞船冲向茫茫的太空，并圆满的完成了祖国和人民交给任务。

4、我们应该学习他们的什么精神？（让学生畅所欲言,只要合理的都给予肯定）

5、爱国格言知多少？比一比，看谁说的多。（学生分组比赛）教师举例，出示投影片

§天下兴亡，匹夫有责 顾炎武

§爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情 列宁 §为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉 艾青 §不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么 尼迪 §我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民 邓小平

二、说说你们知道的爱国英雄的事迹。（1）学生分组讨论。

（2）个别学生上台发言（略）

三、和平年代的中学生还需要爱国吗？

爱国在不同的时代有不同的内容。本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中；

三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争；五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国；二十一世纪的中学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们还需要爱国吗？（学生讨论、发言）

四、他们有爱国之心吗？（播放影片，以下是影片大概内容）

在校园教室的地板上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里没人时灯还亮着；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了没关严就走了，水还在滴滴地流也没有人管。班主任：

看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说，老师是不是太绝对了，地上的废纸与爱国有关系吗？读书是为国家服务，眼前的事你都不做，还能为未来服务吗？眼前的责你都不负，能为未来负责吗？水、电都是国家的宝贵资源，现在对浪费国家水电的行为不闻不问，将来能为国家节省资源与财富吗？

五、我们应该怎样爱国？ 1.培养良好的道德素质与行为

请同学们对我们班近段时间的情况作一个客观的评价，看哪些方面做得不够。学生答：（略）

这些都是谁的责任？老师的？班干部的？值日生的？对？是我们每个人的责任。因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。

国家不强盛，是谁的责任？也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”，“匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。2.培养强烈的责任感

同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的责任？我还是个中学生有什么责任呢？是的，就算你们对过去、对现在没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任？国家如果在二十年以后仍然不强盛，你有没有责任？因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，读书不是为了自己，而是为了国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责。而有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。

一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国

六、谈谈你在今后的学习和日常生活中如何爱国？

1、学生分组讨论

2、学生发言

七、小结

我们是21世纪的中学生，是祖国的希望。祖国的发展、民族的强大，需要我们大家的努力。所以，我们现在的爱国就是：努力学习科学文化知识，为祖国的未来负责。同学们从今天开始做起，从身边的小事做起，体现我们的爱国热情吧。

第四篇：爱国之一教育文档

沈桥小学爱国主义教育讲座材料

文明美德 伴我成长

沈桥小学：刘宏

同学们好！大约在350万年前，地球上开始有了人类，在人类不断地进化过程中，人类的体质、心性以及精神和思想情感都在不断地丰富和充实。人类逐步创造出了日益发达的物质文明和绚丽多彩的精神文明。人类也慢慢认识到：做为一个人，必须有人格意识、尊严意识、道德修养以及对真善美的向往和追求。每一个有良知的人都应尽力做到真诚守信、宽容豁达、谦恭慷慨、顽强奋进，从而倾其一生去传承文明、践行美德。今天我将和同学们一起探讨我们应该如何让文明、美德伴我们成长。我想从以下几个方面谈谈自己的看法。

一、孝敬父母

在我国几千年的文明史上流传着这样一句名言：“百善孝为先。”意思是说世上一切善举都必须从孝敬父母做起。细思之，此话很有道理，一个人假如连生、养自己的父母都不能孝敬，他怎么能善待和关爱他人呢？回顾我国古往今来的历史长河，凡是成就一番伟业的名人志士，没有一个不是贤孝之人。因此，孝道成了衡量一个人道德水平的首要标准。

在今年2月3日举办的2012年感动中国十大人物的颁奖大会上，有一个叫孟佩杰的小姑娘的孝母事迹感动了所有的人。她从8岁开始，一个人承担起了护理瘫痪在床的养母的重担。12年来，养母的吃喝拉撒、洗嗽喂药，全部由小佩杰一个人来照顾，她尽心尽力，不弃不离，上大学后又把养母带到身边……前年表彰的感动中国的人物中介绍了一位姓田的律师，他为人至孝，当母亲身患尿毒症后，为了救母，他毅然献出了自己的肾脏，两位感动中国人物的孝心真是感天动地。

像这样孝敬父母的典范还有银多。我们应该向他们学习。首先要认识到我们的生命是父母赋予的，我们从呱呱坠地的婴儿，到天真烂漫的少年，再到朝气蓬勃的青年，我们的成长凝聚着父母的辛劳和无私而伟大的爱。其次我们要体谅父母的不容易，父母每天在外辛苦工作，挣来的每一分钱都是他们用血汗换来的，来之不易。所以我们要珍惜手里的每一分钱，不可乱花乱用。第三要从生活的点滴做起，向父母表达我们的一份孝心，譬如为辛劳一天的妈妈洗洗脚，给满头大汗的爸爸端来一杯茶水，替爸妈干一些力所能及的家务活等。第四要处处留心给爸妈带来欢喜，如记住父母的生日和母亲节、父亲节的日期，届时给父母送上一件有意义的礼物或发去一封短信，父母会体会到你的心意而心情愉快。第五要努力学习，争取更好的成绩和美好的前程，既让父母放心，又为他们争光。总之，孝敬父母的方法还有很多，只要我们认真去做，就能成为一个教顺的好儿女，就会给家庭带来欢乐和祥和，就会使我们的社会更加和谐。

二、遵守公德

我们生活在社会中，在社会公共生活中人人都必须共同遵守的行为准则叫社会公德。譬如遵守公共秩序、爱护公共设施、维护公共卫生、人们之间互相尊重、诚实守信、尊老爱幼、见义勇为、助人为乐、保护环境等等。公德，是人们应当共同遵守的基本道德规范和要求，是社会共同利益的反映和文明程度的表现，是人类文明和道德体系的重要组成部分，也是衡量一个国家和地区道德水准、人民素质和文明程度的重要标志。

在我国改革开放的大潮中，涌现出了很多遵守公德、心系社会、关爱他人的道德模范。如武汉市的吴天祥为了帮助下岗工人再就业，他卖掉了自己的房子，筹集几十万元救助困难群众；为了让特困群众有房住，他把女儿结婚用的新房让了出来；他曾4次跳入长江救人；34次义务献血；当汶川、玉树、舟曲发生大地震和特大泥石流时，他都亲自赶赴灾区救人。他的事迹感动了武汉、感动了全国，如今，仅武汉市就成立了4700多个“吴天祥小组”，成千上万人向他学习，救助他人，回报社会。

又如大家知道的好人郭明义，他献血54次，累计献血量达6万多毫升，相当于自身血量的10倍；他捐出自己工资总额的一半给贫困学生，总款数达12万元，资助了180多名贫困生。在他的带动下，2800多人参加了“郭明义爱心联队”，在更大范围内救助困难群体。但郭明义本人生活却十分清苦，一家三口人仍挤在40平方米的房子里……这样的好人还有很多，感人事迹，数不胜数。

同学们，我们是祖国的未来和希望，我们期盼着为祖国贡献力量，但我们必须明白：要想做一个有益于社会的人，就必须具备良好的社会公德意识，我们要从以下几方面努力践行自己的行为规范：一要自觉遵守公共秩序、爱护公共财物、维护环境卫生；二要尊重他人、彼此礼让、诚实守信、言行一致；三要尊老爱幼、尊重妇女、见义勇为、助人为乐；四要保护环境、热爱自然。同学们，只要我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，我们定能养成良好的文明之风。

三、诚实守信

诚信，即诚实守信，这不仅是中华民族的传统美德，也是全世界人们崇尚的美好行为准则之一。“诚”是内诚于己，即诚实做人、诚实做事、实事求是；“信”是外信于人，即有信用、讲信誉、守信义。“做诚信人，办诚信事”，是每一个合格公民应做到的行为准则。在历史和今天的现实生活中，流传着很多感人的诚信故事。上世纪初的一天下午，在英国一家大公司的门口，一个衣着褴褛、冻得发抖的小男孩缠住了公司经理，请求经理买他一包火柴，因为他未卖出火柴已经饿了一天了。公司经理摸了一下自己的口袋，告诉小孩自己没有零钱。小孩一把接过经理的一英磅整钱说，我帮您换回零钱来。说完拿着钱撒腿跑了。经理在门口等了好长时间未见小孩换钱回来，他以为自己被小孩欺骗了。第二天上午，一个年纪更小的小孩来公司找到经理，他说自己是昨天卖火柴的那个男孩的弟弟，昨天哥哥换了零钱返回时被马车轧断了腿，现在还躺在床上，哥哥要他尽快把钱还给经理，说着递给经理应找回的零钱。原来两个孩子的父母都去世了，家中只有弟兄俩相依为命，但是尽管再穷再苦，他们也不愿花别人的不义之钱财。

在2007年1月16日晚上11点，湖北省体彩“七星彩”的中奖号码公布了，一位姓李的先生得了特等奖，奖金是500万元。但这位李先生根本没去买过彩票，他只是随便打电话让卖彩票的张建顺帮他买张彩票，钱还是张建顺垫的，号码是张代选的，李从未见过彩票，也不知道中奖号码。卖彩票人张建顺也万万没有想到自己垫资216元买的这张彩票竞然得了500万元的特等奖。但他和妻子商量后认为李先生委托他代买彩票，这是对他的信任，他不能辜负这份信任，于是拨通了李的电话……张建顺义还500万元的事迹传开后，他先后被选为“湖北省诚信典型人物”和“体彩十大好人”，张建顺却说：这些荣誉是给诚信的，我们的社会渴望诚信。

象这样讲诚信的人还有很多，如受尽千辛万苦代夫还债的内蒙妇女；在哥哥出车祸身亡后发动全家凑钱为民工发工资的河南人孙东林等。他们感人的诚信义举值得我们学习。在今后的人际交往中，我们应该象他们那样，诚心诚意地与人交流、合作，做到言行一致，表里如一，守法循礼，守约重诺，这样才能使我们的社会生活有序而和谐。切不可在交往中口是心非、言行不一，失去诚信，毁掉声誉，这样不仅使人际关系破裂，甚至危及社会祥和。为了弘扬诚信，我想留下一个小小的作业，请同学们在书报中和现实生活中各找一个有关诚信的故事，讲给家人和同学们听。

四、尊重他人

孟子曾经说过：“敬人者，人恒敬之。”意思是能够尊敬他人的人，将永远得到他人的尊敬。尊重是人类在漫长的历史发展中形成的基本伦理，也是人类文明行为中最起码的道德共识，甚至可以说是全世界人民崇尚的传统美德的重要组成部分。尊重包括五个方面，即尊重自己、尊重他人、尊重自然、尊重社会和尊重知识，我们今天重点谈谈尊重他人。在洛阳有一个“仁义胡同”，桐县还有一个“六尺巷”，两者的成因基本相同。后者说的是清朝文华殿大学士兼礼部尚书张英接到一封家书，原来他老家的人和邻居吴家因宅基问题发生了纠纷，两家互不相让，家人要张英打招呼“摆平”此事。张英阅信后挥笔写道“千里捎书为一墙，让他三尺有何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是张家后退三尺筑墙，张家的忍让令吴家感到惭愧，于是也把墙后退三尺，这就形成了有名的“六尺巷”。

又如美国著名篮球名将乔丹和皮蓬的故事：皮蓬取得了良好成绩后显得骄傲自大，无视乔丹。而乔丹从不计较，反而热情赞扬、鼓励并帮助皮蓬，最终感动了皮蓬，二人成了好朋友。

尊重别人的举动事无巨细，一位外国友人在图书馆中脱掉自己的鞋子走路，为的是怕自己走动的响声惊动了静静读书的人们。值得一提的是咱们三亚市的青少年学生是十分文明礼貌的，你们尊重长者、帮助弱者，我曾无数次地在公交车上遇到给我让座的青少年学生，借此机会向你们表示深深的谢意！希望你们继续发扬优秀传统，今后在尊敬老师、尊重长辈、尊重他人、尊重同学的众多场合中，学会恰当得体的礼仪方式。记住，尊重和礼仪是一对孪生姐妹，她们能给所有人带来祥和，正如香港《公正报》上说的那样：富者有礼高质，贫者有礼免辱，父子有利慈孝，兄弟有礼和睦，夫妻有礼情长，朋友有礼义笃，社会有礼祥和。

五、探索求知

我们生活在一个科学技术快速发展的时代，人们上可以飞向太空，下可以潜入海底，物质丰富，衣食无忧，居房宽敞，出行便捷，基本实现了现代化。就连古人幻想的千里眼、顺风耳也完全成为了现实。这一切都是一代代科学家锲而不舍、探索求知的结果。

科技的发展和人类对物质的需求并无止境。譬如随着地球上人口的增加，人类对粮食的需求越来越多，而地球上土地的面积却越来越少，粮食危机的钟声已经敲响。我国著名水稻专家袁隆平通过艰苦卓绝的努力，用科学的方法培养出高产的水稻新品种。在培育品种的过程中，他做过无数次的实验，他首先用培育番茄马铃薯的实验大胆否定了苏联科学家无性杂交育种的论断，然后开始进行杂交育种的实验。但水稻是自花授粉作物，杂交育种十分困难，连总部设在马尼拉的世界水稻研究中心也差点因此而关门。但袁隆平不畏困难，历尽艰辛，终于为人类培育出了一个个高产量、高品质的水稻新品种，为大大提高人类的粮食安全取得了突破性的科学成就。他也因此也获得了“世界粮食奖。”

我国著名原子弹和火箭专家钱学森、朱光亚，经过刻苦努力的探索求知，掌握了高超的专业技术。但他们都放弃了在美国优厚的待遇，冲破重重阻挠，毅然回到祖国，为祖国的航天航空事业和国防建设贡献了毕生精力。我们应该学习老一辈科学家探索求知的精神和报效祖国的高尚品质，从小就养成善于思考、善于观察、善于创新的好习惯。我国古代的鲁班就是发现了带刺的树叶而发明了锯；英国的瓦特就是发现了火炉上跳动的壶盖发明了蒸汽机；牛顿就是发现苹果从树上掉落地下而总结出了万有引力定律；阿基米德就是研究了浮在水面和浸在水中的物体的受力情况才总结出了阿基米德定律，从而引来了航海大革命；胡源民就是探索了中药治病治本的优势后才腰缠万贯的。实际上，在人生漫长的道路上有很多机遇会出现在我们面前，只有善于观察、善于思考的人，才能有所创新，有所成就。正象华罗庚说的那样：“机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人，而不会给懒汉。

六、勤俭节约

“节约”是一种美德。“俭以养德”就是诸葛亮的一句名言。勤俭节约不仅是积累财富，还能培养出艰苦创业的精神和奋发向上的品质。因此我们要知道物之艰辛，从小就发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统。

纵览古往今来的名人志士，凡有一定道德素养的人都十分注意节俭，香港首富李嘉诚，单是做慈善事业和向社会捐款多达20多亿元，而自己的衣食却十分简朴。我们的总理温家宝同志，一件棉衣竟穿了10年还在使用。尤其是胡锦涛同志在视察甘肃地震灾区时，他的午餐只是一碗来饭和一碗菜汤。国家领导人的节俭亮风，让人们的崇敬之情油然而生。

历史告诉我们，世界上任何一个家族的兴旺、任何一个民族的崛起和任何一个国家的昌盛，无一不是经过长期的艰苦奋斗的。虽然我们的国家富强了，但仍有一部分群众生活在贫困线上，你们的同龄人仍有因家贫而失学的；虽然我们的家庭富裕了，但你们的父母为了养育你们付出了多少血汗；虽然我们的物质丰富了，但物之艰辛，来之不易。你们小时候就会背唐诗“锄禾日当午……”你是否知道，时至今日，一粒米要盛到你的饭碗里也要经过15道工序。因此我们要节约每一粒米，每一分钱，决不铺张浪费。

“节俭”还有另一层重大意义：由于地球上人类的二氧化碳排量过大，污染了我们赖以生存的空气，并导致了我们生存环境的破坏，因此全世界都提倡低碳生活。能否低碳生活，对我们来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气、从生活中的点点滴滴做起。

让我们牢牢记住胡锦涛总书记引用古人告诫大家的一句话：“节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶。”

七、保护环境

同学们，你们知道，我们人类只有一个共同的家园，那就是地球。但是近些年来，随着经济的发展，我们的家园遭到了严重的破坏。并非耸人听闻，照这样下去，再有若干年后，地球将不适合人类居住，人类的下场，令人担忧。我们先看看描述地球被污染的一段词语：江河污浊、天空污染、垃圾如山、森林锐减、土地沙化、气候变异、酸雨成灾、旱涝肆虐、生态灾难、水源枯竭、生物灭绝等。细细思考，这段文字确实令人触目惊心！

为了减轻环境破坏的程度，世界各国都采取了各种有力的措施，如我国实施的节能减排植树造林的措施。但这远远不够，我们是13亿人口的大国，每个人每天都在制造着垃圾，必须把全体国民的环保意识调动起来才能有效阻止环境污染的进程。在这方面，日本人做得就非常好，他们的垃圾处理有一个“双规”原则，就是居民垃圾必须在规定的时间放在规定的地点，然后由垃圾车收走。而且每户的垃圾自觉分类整齐摆放，然后将纸箱、报纸、塑料、金属、玻璃等分类装车，根据可利用和不可利用进行处理。政府规定明确，公民自觉配合，环境保护秩序井然。

世界上发达国家都十分重视环保，他们的环保意识十分值得我们学习。有一位英国老太太带着她的孙女到中国来旅游，在天安门广场她换下了相机里的旧电池，要她的孙女投放到废电池回收处。可女孩到处找了半天也没找到回收废电池的地方，英国老太太只好带着不可思议和十分遗憾的心情，将废电池装入包中带回英国处理。废电池是污染土地的罪魁祸首，但我们不去把它集中处理。我在北大读书的女儿每年都要求全家把废电池集中起来，她放假后带到北京大学统一处理，这些年她北大毕业了，我们只得很不情愿地把废电池丢入垃圾箱。可见我国的环保工作有待加强改进。

同学们，地球只有一个，为了我们的生存，请你们深刻认识并广泛宣传环保的重大意义，让我们行动起来，加入生态建设和环境保护者的队列里，从提倡环保、植树造林、垃圾分类开始，为人类创造一个美好和谐的环境而努力吧！

八、发奋读书

人们常说，书是进步的阶梯，书是知识的源泉。香港著名爱国人士李嘉诚说：财富源自知识，知识才是个人最宝贵的财产。

李嘉诚认准了只有知识才能改变人生、改变社会的真理，从小就发奋读书。他14岁时，迫于家庭的苦难生活，到香港的茶楼去打工。尽管每天工作15小时，但他还是挤出时间来读书，每天深夜下班回到住处，总要打开书本认真阅读。有时合上书本，已经到了该上班的时间。正是刻苦读书，使李嘉诚有了超人的智慧，成了香港的巨富，并挤身在全世界富人的行列里。

我今天要讲的读书包括两层意思，从广义上讲读书指的是全部学业，从本意上讲读书指的是阅读、是博览群书。这两方面都需要刻苦努力方能取得好的结果。大家都知道乒乓冠军邓亚萍，她获得过一百多个冠军，单是世界冠军就获得过18个。她退役后到清华大学攻读英语专业。当时她只有小学二年级水平，只能勉强写出26个英文字母，但她用苦练打乒乓的拼劲，昼夜苦读，终于以优异的成绩获得了清华大学的学士学位和英国诺丁汉大学的硕士学位。后来她又攻读世界一流大学剑桥大学的经济学博士学位。当剑桥大学的校长理查德亲自授予邓亚萍博士学位、并为她戴上博士帽时，剑桥大学城里所有教堂的钟声都为这位世界冠军博士响了起来，当有人问她“你是剑桥建校800年来唯一拥有世界冠军头衔的博士，是什么力量支撑你实现这一目标的？”邓亚萍说：“我主要拥有四颗心：首先是决心，当你有了一个目标或方向时，就要坚定不移地朝着这个目标努力；其次是恒心，要克服一切困难登上新的台阶；再就是信心，最后离目标也许会差那么一点点，但一定不要丢掉信心；最后是平常心，无论结果如何，都要以平常心来对待。”她就是以这样的四颗心登上了人生一个又一个高峰。

成功总是给那些勇于攀登的人。前不久，中央电视台举办的2011年感动中国十大人物的颁奖会上，年轻的无臂残疾人刘伟刻苦勤奋的事迹感动了全国亿万个青少年。刘伟小时候不幸被高压线电击致残，失去双臂。但他身残志坚，在无臂的情况下克服常人难以想象的困难苦练游泳，最终夺得了全国游泳冠军。后来不幸再次降临刘伟头上，他的身体患病不能继续游泳，他又重新学习用双脚弹奏钢琴。大家知道，脚趾又短又不灵活，用脚弹琴谈何容易？但刘伟又一次克服重重困难，用自己坚忍不拔的毅力勤学苦练，终于使自己双脚演奏钢琴的水平达到了正常人七级的标准，使自己的钢琴曲演到了音乐王国奥地利的金道大厅里，连世界名流的音乐大师们也为之惊叹不己。

有的同学抱怨说学习太苦、太困难了，想想无臂人刘伟，和他相比，我们还有什么困难不能克服呢？！希望同学们像邓亚萍、刘伟那样完成自己的学业，像李嘉诚先生那样喜欢阅读、博览群书。未了我想用培根的一番话结束关于读书的话题。培根说道：读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，学习物理使人深刻，学习伦理使人高尚，学习逻辑使人善辩。总之知识能塑造人的性格。

同学们，你们正值人生最美好的青春年华，你们的父母期盼着你们，人民期盼着你们，祖国期盼着你们，期盼你们成为具有文明素质，又有高尚美德的优秀人才，为祖国的繁荣富强，也为了家庭的兴旺发展贡献力量。

第五篇：爱国教育

爱国主义教育主题班会教案

一年级

蒋学军

活动目的：通过主题班会，对学爱国主义生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式：朗诵、演讲、演唱。活动过程：

一、导入

国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标 国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗

压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

二、了解国旗的由来和象征意义

五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？ 国旗的象征意义

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、了解国徽的由来和象征意义 国徽的由来及象征意义。

国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现

“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

五、班级特色展示

下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。六：辅导员讲话

我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“ 起来、起来 ”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“ 起来 ”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！忆往昔流金岁月 庆今朝祖国华诞——庆祝祖国60华诞爱国主义教育主题班会

一、明确主题：以庆祝祖国60华诞为主要内容进行爱国主义教育

二、设计目标：在我们中华人民共和国建国60周年来临之际，通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

三、主持人：班长 团支书

参加人：全体学生 班主任 科任教师

四、媒体使用：电教设备 投影仪 大屏幕 音响设备

五、活动准备阶段

（一）班主任同班、团委商讨班会整体流程，确定基本框架。

（二）宣布班会主题，及基本框架设想。根据学生特长参考分组：文艺表演组、媒体展示组、诗歌朗诵小队。学生自主报名分组，进行准备。文艺表演组主要准备具有爱国教育意义贴合班会主题的文艺性节目；媒体展示组搜集相关材料，在班主任和电教老师的指导下制作演示短片；诗歌朗诵小队搜集材料，组织语言，准备诗歌朗诵并设计班会布置。

（三）各小组准备工作结束后，将材料归总，班主任、主持人和班级委员会、学生代表共同组织协调，做好布置。

（四）诗歌朗诵小组在班会前布置会场，布置主题板报。

六、活动过程:

（一）开场白（背景音乐《同一首歌》）（2分钟）

“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落”。浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越60年缤纷花季，在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题——祖国！60年前我们伟大的祖国在庄严的宣誓中成立，60年她走过多少风雨飘摇的岁月，60年她度过多少如诗如歌的日子，60年她让我们深刻铭记了多少如火如荼的时刻。

（二）媒体展示小组纪录片展示：《飞奔的脚步》（7分钟）

1949年新中国成立

1951年西藏和平解放

1952年土地改革

1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功

1967年6月17日我国第一颗氢弹空爆试验成功

1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功 1978年改革开放 1990亚运会

1997年7月1日香港回归，中华人民共和国香港特别行政区正式成立

1999年12月20日澳门回归，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立

2001年加入世贸

2003年神舟五号载人飞船上天 2005年神舟六号载人飞船上天 2007年嫦娥一号 太空行走

2008年奥运会、残奥会 神舟七号载人飞船上天

2009 中国南极昆仑站建成 我国嫦娥一号卫星成功撞月 “中国遥感卫星六号”成功发射

主持人穿插：那一段流金岁月永远铭记心中，此时的你内心一定无比激动，就让我们畅所欲言，表达我们的感动，歌唱我们的祖国。

（三）全班同学积极参与表达自己的感触，主持人控制时间。（5分钟左右）

主持人穿插：古代先贤曾以《诗经·关睢》的歌喉，以屈原《橘颂》的音韵，以古风与乐府、律诗与散曲，以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱祖国历史恢宏岁月的辉煌，唱响祖国壮丽的山河亮丽的风景。现在也让我们用稚嫩和赤诚来唱响您不屈的尊严与神圣。请欣赏歌曲联唱。

（四）文艺表演组：《长江之歌》《我的中国心》 《春天的故事》 《走进新时代》 《七子之歌》 《大中国》《北京欢迎你》

（6分钟）

主持人穿插：有一首歌轻轻唱过，有一个梦静静流过。或许时间带走一切，但我们会永远记得，祖国在我生命中最灿烂的底色。面对你的故事我心潮澎湃，面对你的崛起我热血沸腾，祖国，让我用青春的热忱将你礼赞。

（五）诗歌朗诵小队：根据文班同学特点，他们可以自拟新作，可以在语文教师的指导 下修改。《岁月的痕迹》

（4分钟）

主持人穿插：听完激情澎湃的朗诵，我们禁不住感慨万千。新时代，新形势，我们面对的不仅是机遇还有挑战，改革开放打开窗口，不仅迎来了经济的发展，也带进外来的冲击，物欲横流中青年学子是随波逐流还是坚守信念？请看小品《海归》。

（六）文艺表演组：小品《海归》，借助现实生活中的一群特殊的人——“海归”，以他们的耳听、眼见做对比，展示新中国的面貌，新时代的特色，展示新一代的精神风貌。批判一些不负责任的言论，引导青年学子正确的人生观、价值观、发展观、荣辱观。（7分钟）

（七）根据对学生的了解，高中生思维活跃，敢于发表自己的见解，可以让他们根据所见表达自己的看法和感触。这是实施爱国主义教育的最好契机，可以催生他们的民族自豪感、民族自尊心和自信心。是班会的高潮

（八）班主任总结发言（3分钟）

爱是一个复杂的概念，有时我们轻易就将它说出口，可是谁又能明白这里包含的责任与义务？我们都说“我爱我的祖国”，可是怎样才是“爱”呢？回顾以往，顶撞师长、敌视同学、消极厌学，这就是你们爱的方式吗？这就是你们对爱的承诺吗？同学们，你们已经是成年人，有着日渐成熟的面孔和思想，那么，请大家反思一下，到底怎样才是爱，怎样才能爱，怎样才能将我们火热的青春融入伟大祖国的建设，怎样才能让我们的生命熠熠发光。真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。所以无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论等到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙，都不要忘记我们华夏儿女拥有的荣光和肩负的责任。

主持人结束语：爱国是一个很老的话题，但又是一个历久弥新的话题，应当深深地烙印在我们每个人的血脉里。正如教育家苏霍姆林斯基说的：热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情，一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。今天，我们每一位同学用自己的智慧与才艺表达了对爱国的理解与认识，明天，我们将用自己的实际行动向祖**亲献礼！

忆往昔流金岁月，庆今朝祖国华诞，看明天我创辉煌。（2分钟）

（九）媒体展示小组：短片《未来畅想》，结束班会。

七、后期工作：班会结束后，组织意见反馈，和部分同学座谈听取意见和建议。

八、班会工作总结、反思。