《满井游记》2007-2011年中考真题文言文阅读含答案

第一篇：《满井游记》2007-2011年中考真题文言文阅读含答案

空谈误人子弟，实干提高成绩

《满井游记》2007-2011年中考真题文言文阅读

（桂林市·2011）

（一）文言文阅读。阅读《满井游记》一文(节选)，完成14～18题。（共12分)廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之 面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。

14．解释下列句中加点词的意思。（2分）

① 廿二日天稍和（）

② 泉而茗者（）③ 柳条将舒未舒（）

④ 呷浪之鳞（）

15．从文段中找出与下列句子加点词语意义和用法完全相同的一个句子。（2分）① 若脱笼之鹄 ② 娟然如拭 16.将画线句子翻译为现代汉语。（3分）

译文：

17.文中 “晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”形容的景物是，其特点是（用自己的话概括）。（2分）18.选文最后一段作者说自己“能不以游堕事而潇然于山石草木间”。“潇”意为“潇洒无牵挂”，你觉得文章中有哪些地方能体现作者的“潇然”呢？试作分析。（3分）

答案：

（一）文言文阅读。阅读《满井游记》一文(节选)，完成14～18题。(共12分)14．① 暖和 ② 喝茶 ③ 舒展 ④ 鱼（每小题0.5分，共2分）15．①“曝沙之鸟”；“呷浪之鳞”；“毛羽鳞鬣之间”；“郊田之外”；“山石草木之间”（1分，任答一例即可）

② “晶晶然如镜”；“悠然自得”；“潇然于山石草木之间”（1分，任答一例即可）16．才知道郊外田野未必（未尝）没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化罢了（“始”、“未始”、“城居者”、“知”翻译正确2分，整体表达流畅1分，共3分）。17．水（春水）（1分）冻水初解的清澈（1分）（共2分）18．找到相应内容（1分)，分析如何体现（2分）。（共3分）

示例：“若脱笼之鹄”可以体现“潇然”，因为这一句表现了作者目睹美景后心情愉快，举止如鸟儿脱笼一般无拘无束与“潇然”一词很吻合。体现“潇然”的内容有：游人活动、动物悠然、“惟此官”、“余之游将自此始，恶能无纪？” 3(嘉兴市、舟山市·2011)满井游记（节选）（9分）

柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫能不以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自 始，恶能无纪？己亥之二月也。

17.解释下列句子中加点的词语。（2分）

地址:珠海市香洲区文园路5号(文园中学旁)

新浪微博:@珠海朗朗教育

珠海家教www.xiexiebang.com

空谈误人子弟，实干提高成绩

（1）风力虽尚劲（2）呷浪之鳞 18.用现代汉语写出下面兔子的意思。（2分）

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

19.选文第一段是从哪三方面描绘满井早春气息的？（3分）20.文中画线句表明了作者怎样的人生态度？

答案：

（二）（9分）17.（1）猛，强有力（2）代鱼

18.（我）才知道效野之外不是没有春天，可是居住在城里的人不知道（这一点）啊。19.郊外的植物（柳条麦田）、游人、鱼鸟。

20.表明了作者寄情山水，厌恶官场生活的人生态度。（写出“寄情山水”即可 4（2010湖北荆州）

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

满井游记

燕地寒,花朝节后,余寒犹厉,冻风时作。作则飞砂走砾,局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。

廿二日天稍和，携数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜艳明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

9.（2分）选出下面加点词解释有误的一项（）。

A.几处早莺争暖树（向阳的树）B.局促一室之内（拘谨不自然）C.娟然如拭（美好的样子）D.泉而茗者（煮茶喝）10.（2分）选出下面各组中加点词词义不同的一项（）。

A.游人虽未盛 风力虽尚劲 B.红装而蹇者 而城居者未之知也

C.罍而歌者 而城居者未之知也 D.局促一室之内 始知郊田之外未始无春 11.（2分）从两篇诗文中各选出两个最能体现初春季节特点的词（）。12.（2分）用现代汉语翻译下面的句子。

如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

13.（2分）请你从《钱塘湖春行》中找到一句与“余寒犹厉”有类似感受的诗句。14.（2分）说说你对《满井游记》最后一句的理解。

答案：9.（2分）B 10.（2分）C 11.(2分）早莺 新 燕 渐欲 浅草 才能微润始解乍明新开始掠将舒未舒浅鬣（前后分别各选2个即可）12.（2分）像美丽的少女洗了脸刚梳好发髻一样。13.（2分）几处早莺争暖树14.（2分）回应首段，是对自己冒寒出游的肯定，并对“城居者”困坐室内不知大好春光表示惋惜。（意思相近即可）2008·常德市 阅读下面两篇文言文，完成18－22题（16分）。

（甲）湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

地址:珠海市香洲区文园路5号(文园中学旁)

新浪微博:@珠海朗朗教育

珠海家教www.xiexiebang.com

空谈误人子弟，实干提高成绩

是日,更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

（乙）满井游记

袁宏道

燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。

18、解释下列句中加点的词。（4分）（1）问其姓氏，是金陵人，客此（2）是日,更定矣

（3）冻风时作，作则飞砂走砾（4）而此地适与余近

19、选出下列各句节奏划分不正确的一项（）（2分）A.湖中人/鸟声俱绝 B.余/强饮三大白而别

C.如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也 D.毛羽鳞鬣之间/皆有喜气

20、将文中画横线的句子翻译成白话文。（4分）（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。

（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

21、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景 的特点；乙文则表现了满井早春

的特点。（2分）

22、甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。（4分）

答案：18．（1）客居（2）这（3）起，兴起（4）刚好，恰巧 19．A 20．（1）别说相公您痴，还有比您更痴的人。（2）这才知道郊外田野未尝没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化啊。

21．凝静清绝（开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅）生机勃勃（春意盎然、万物复苏、乍暖还寒）

22．答案要点：甲文（1）表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣。（2）含蓄表达了作者对故国的怀念。（3）表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。（4）寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。乙文（1）表达了作者热爱自然，寄情于山水的情怀。（2）表现作者淡泊名地址:珠海市香洲区文园路5号(文园中学旁)

新浪微博:@珠海朗朗教育

珠海家教www.xiexiebang.com

空谈误人子弟，实干提高成绩

利，注重亲近大自然的愉悦心情。（3）表现了作者对都市官场生活的厌倦之情。（4）表现了作者不因官小职闲而懊丧，反而庆幸自己有游乐时间的达观个性。7、2007·南昌市

阅读下面文言文，完成第9～14题。（10分）

满井游记 袁宏道

燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开，而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅露寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。

9．用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(2分)晶 晶 然 如 镜 之 新 开 而 冷 光 之 乍 出 于 匣 也 10．解释文中加点词。(2分)(1)土膏微润()(2)泉而茗者()11．说说下面句子的意思。(2分)山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

12．“高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。”一句写出了作者怎样的心情？（1分）

13．这篇游记写初春的景象，在写法上有什么特点？试举例说明。（2分）14．“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”一句体现了作者怎样的思想性格？（1分）答案：

9．晶晶 然 / 如 镜 之 新 开 / 而 冷 光 之 乍 出 于匣 也。(2分，标出一处给1分)10．⑴肥沃 ⑵煮茶喝（2分，每小题1分）

11．山峦被天晴融化的积雪洗过，纯净新鲜，好像刚擦过一般，娇艳明媚，又像美丽的少女洗了脸刚梳好发髻一样。（2分）

12．写出作者出游的欢快之情。（1分）

13．运用白描的手法和新奇的比喻、拟人等修辞手法。举例略。（2分）14．对自然的喜爱，对官场的厌倦，个性的张扬以及豪放不羁。（1

承德市·2011）

二、阅读下面的文言文，回答10-14题。（13分）

【甲】廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

地址:珠海市香洲区文园路5号(文园中学旁)

新浪微博:@珠海朗朗教育

珠海家教www.xiexiebang.com

空谈误人子弟，实干提高成绩

（节选自《满井游记》）

【乙】上问魏征曰：“人主何为而明，何为而暗？”对曰：“兼听则明，偏信则暗。昔尧清①②问下民，故有苗之恶得以上闻；舜明四月，达四聪，故共、鲧、欢兜不能蔽也。秦二世偏赵高，以成望夷之祸；梁武帝偏信朱异，以取台城之辱；隋炀帝偏信虞世基，以致彭城阁之变。是故人君兼听广纳则贵臣不得拥蔽而下情得以上通也。”上曰：“善。”

（节选自《资治通鉴·唐纪》）

【注释】①有苗：古代少数民族部落，在今长江中下游一带。②共、鲧、欢兜：指上古传说中的共工、姒鲧、欢兜，都为劣臣。

10．下列句子中的“而”与例句中的“而”字意义和用法相同的一项是（2分）例句：始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

A．乃记之而去（《小石潭记》）B．然则何时而乐耶（《岳阳楼记》）C．望之蔚然而深秀者（《醉翁亭记》）D．濯清涟而不妖（《爱莲说》）11．解释下列加着重号的词语。（2分）（1）娟然如拭 娟然：（2）上曰：“善。” 善： 12．请给文中画线的句子加上标点。（1分）

是 故 人 君 兼 听 广 纳 则 贵 臣 不 得 拥 蔽 而 下 情 得 以 上 通 也。13．用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）人主何为而明，何为而暗？ 译文：

（2）如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。译文： 14．诸葛亮在《出师表》中曾向后主提出了“开张圣听，察纳雅言”等治国方略，魏征在【乙】文中向唐太宗李世民提出了什么建议？这个观点对你有什么启示？（4分）

答案：10．D；11．（1）美好的样子；（2）好，很好。12．是故人君兼听广纳，则贵臣不得拥蔽，而下情得以上通也。13．（1）作为一个君主，怎么做才能够明辨是非，怎么做就会昏庸糊涂；（2）好像美丽的少女洗了脸，刚刚梳好髻鬟一样。14．魏征提出的建议是：人君要兼听广纳。启示：生活中要正确对待别人的批评，虚心听取别人的意见，不断完善自我。

地址:珠海市香洲区文园路5号(文园中学旁)

新浪微博:@珠海朗朗教育

珠海家教www.xiexiebang.com

第二篇：满井游记 文言文小结范文

一、一词多义：

时: 1冻风时作----时常,经常 2,于时冰皮始解---时候

为: 1,山...洗----介词,被.2,全...底----动词,作为

之: 1,若...鹄----结构助词,的

2,倩...面,冷光....也----结构助词,取消句子独立性,有语法作用而无语法意义 3,郊....外----结构助词,的

4,而....之知也----指示代词,指代“郊田.....无春也”

乍: 1,波.....明----时间副词,初,始 2,冷光....也----时间副词,忽然

鳞: 1,鳞....层----名词作定语,鱼鳞 2,呷....鳞-----名词,鱼

偕: 1,偕....直-----共同,一块儿 2,宠....忘----共同,一块儿

始: 1,于....解----副词,才 2,始知.....春----副词,才,方才 3,余....始----副词,开始

二、通假字：

1．“堕”通“隳”，毁坏。

2．“纪”通“记”，记载，记游。

三、词类活用：

鳞：名词作形容词。鱼鳞，这里是指像鱼鳞一样 泉：名词作动词。泉水，这里是用泉水煮的意思。茗：名词作动词。茶，这里是喝茶的意思。

罍：名词作动词。酒杯，这里是举起酒杯的意思。蹇：名词作动词。驴，这里是骑驴的意思。拭：名词作形容词。擦拭，这里是擦过的样子。

四、特殊句式：

省略句

例句：毛羽鳞鬣之间皆有喜气。“毛羽”和“鳞鬣”省略了限制语“鸟”和“鱼”。例句：局促一室之内。省略介词“于”

倒装句

例句：城居者未之知也。否定句宾语“之”前置 例句：潇然于山石草木之间者。介宾短语作状语后置

被动句

例句：山峦为晴雪所洗。“为„„所„„”被动句式标志。

第三篇：文言文满井游记翻译

通过阅读一段文言文，了解文本中的历史知识，是新时期高考历史对学生能力考核的一个新途径。以下是小编提供的文言文满井游记翻译，一起来看看吧。

满井游记

明代：袁宏道

燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。

译文

北京一带气候寒冷，花朝节过后，冬天余下的寒气还很厉害。冷风时常刮起，刮起就飞沙走石。拘束在一室之中，想出去不可得。每次冒风疾行，不到百步就（被迫）返回。

二十二日天气略微暖和，偕同几个朋友出东直门，到满井。高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。这时河的冰面刚刚融化，波光才刚刚开始明亮，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，光亮的样子，好像明镜新打开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过，美好的样子，好像刚擦过一样；娇艳光亮，（又）像美丽的少女洗了脸刚梳好的髻寰一样。柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中散开，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一寸左右。游人虽然还不旺盛，（但）用泉水煮茶喝的，拿着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时时能看到。风力虽然还很强，然而走路就汗流浃背。举凡（那些）在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面上戏水的鱼，都悠然自得，一切动物都透出喜悦的气息。（我这）才知道郊野之外未曾没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊。

不会因为游玩而耽误公事，能无拘无束潇洒在山石草木之间游玩的，恐怕只这个职位了。而此地正好离我近，我将从现在开始出游，怎能没有记述？（这是）明万历二十七年二月啊。

注释

第一段

满井，明清时期北京东北角的一个游览地，因有一口古井，“井高于地，泉高于井，四时不落”，所以叫“满井”。

燕（yān）指今河北北部、辽宁西部、北京一带。这一地区原为周代诸侯国燕国故地。

花朝（zhāo）节:旧时以阴历二月十二日为花朝节，据说这一天是百花生日。

犹：仍然。

冻风时作（zuò）：冷风时常刮起来。作，起。

砾：小石块。

局促：拘束。

第二段

和：暖和。

偕：一同。

东直：北京东直门，在旧城东北角。满井在东直门北三四里。

土膏：肥沃的土地。膏，肥沃。

脱笼之鹄：从笼中飞出去的天鹅。

冰皮：冰层，指水面凝结的冰层犹如皮肤。

乍：刚刚，开始。

鳞浪：像鱼鳞似的细浪纹。

晶晶然：光亮的样子。

新开：新打开。

冷光：清冷的光。

乍出于匣也：乍，突然。匣，指镜匣。

山峦为晴雪所洗：山峦被融化的雪水洗干净。为，被。晴雪，晴空之下的积雪。

娟然：美好的样子。

拭（shì）：擦拭

如倩女之靧（huì）面而髻（jì）鬟（huán）之始掠也：像美丽的少女洗好了脸刚梳好髻鬟一样。倩，美丽的女子。

靧，洗脸。

掠，梳掠。

舒：舒展。

梢：柳梢。

披风：在风中散开。

披，开、分散。

麦田浅鬣（liè）寸许：意思是麦苗高一寸左右。鬣：兽颈上的长毛，这里形容不高的麦苗。

泉而茗（míng）者，罍（léi）而歌者，红装而蹇（jiǎn）者：汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的。

茗，茶。罍，酒杯。

蹇，这里指 驴。

泉、茗、罍、蹇都是名词作动词用。

泉，用泉水煮。

茗，煮茶。

罍，端着酒杯。

蹇，骑驴。

劲：猛、强有力。读jìng。

虽：注意，这里的虽指虽然，而不是即使。

浃（jiā）：湿透。

悠然自得：悠然，闲适的样子。自得，内心得意舒适。

曝沙之鸟，呷（xiā）浪之鳞：在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面戏水的鱼。

呷，吸，这里用其引申义。

鳞，代鱼。

毛羽鳞鬣：毛，指虎狼兽类；羽，指鸟类；鳞，指鱼类和爬行动物；鬣，指马一类动物。合起来，泛指一切动物。未始无春：未尝没有春天。这是对第一段“燕地寒”等语说的。

第三段

夫（fu）：用于句子开头，可翻译为大概。

堕（huī）事：耽误公事。堕，坏、耽误。

潇然：悠闲自在的样子。

惟：只

此官：当时作者任顺天府儒学教授，是个闲职。

而此地适与余近：适，正好。

恶（wū）能：怎能。恶，怎么。

纪：记录。

己亥：明万历二十七年（1599年）

第四篇：满井游记

满井游记

袁宏道

一、基础

1、原文

燕地寒，花朝节后，余寒犹厉，冻风时作。作则飞沙走砾，局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。

2、单字翻译

1、燕：指北京地区。

2、冻风时作：冷风时常刮起来。作，起。冻风，冷风。

3、局促：拘束。

4、廿日：二十二日。

5、稍和：略微暖和。

6、土膏：肥沃的土壤。膏：肥沃。

7、若脱笼之鹄：好像是从笼中飞出去的天鹅。

8、于时：在这时。

9、波色乍明：水波开始发出亮点。乍，初、始。

10、鳞浪：像鱼鳞一样的波浪。

11、新开：新打开。

12、匣：指镜匣

13、山峦为晴雪所洗：山峦被融化的雪水洗干净。晴雪：晴空之下的积雪。

14、娟然：美好的样子。

15、冷光乍出于匣也：乍，突然。匣，指镜匣。

16、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也：像美丽的少女洗好了脸刚梳好髻鬟一样。

倩女。美丽的女子。靧，洗脸。掠，梳掠。

17、柔梢披风：梢：柳梢。披风：在风中散开。披，开、分散。

18、劲：猛、强有力。

19、浃：湿透。

20、未始无春：未尝没有春天。

21、夫不能以游堕事：堕，坏、耽误。

22、而此地适与余近：适，正好。

23、恶能：怎能。恶，怎么。

24、凡曝沙之鸟： 在沙滩上晒太阳的鸟；曝，晒太阳。

25、呷浪之鳞：浮到水面戏水的鱼； 呷，吸，用其引申义。鳞，指鱼。

26、毛羽鳞鬣：毛，指虎狼兽类； 羽，指鸟类；鳞，指鱼类；鬣，指马一类动物；

1合起来，泛指一切动物。

27、泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者：泉，用泉水煮； 茗，茶，泡茶喝；

罍，酒杯，端着酒杯；红装，穿着艳妆； 蹇，驴，骑驴。

28、辄返：辄，就

3、译文

北京一带气候寒冷，花朝节过后，冬天余下的寒气还很厉害，冷风时常刮起来，刮起

来就飞沙走石。拘束在一室之内，想要出去不能够，每次冒着风疾行，不到百步就被迫返回。

二十二日天气稍微暖和，同几个朋友一起出了东直门，到了满井。

高大的柳树夹立在堤旁。肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔，觉得自己好像是从笼

中飞出去的天鹅。在这时河的冰面刚刚融化，水波开始发出亮光，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，亮晶晶地好像明镜新打开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被融化的雪水洗干净，纯净新鲜，好像刚擦过的一样娇艳明媚，像美丽的少女洗了脸刚梳好髻鬟一样。柳条将要舒展却还没舒展，柔软的柳梢在风中散开，麦苗破土而出短小如兽颈上的毛才一寸左右。游人虽然还不多，汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的，也时时能看到。风力虽然还很猛，但是走路就汗流浃背，举凡那些在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面戏水的鱼，都悠然自得，羽毛鳞鳍之中都透出喜悦的气息。

我才知道郊野之外未尝没有春天，可是住在城里的人却不知道它啊！

大概说是不能因为游玩而耽误公事，流连往返在山石草木之间的，只是这个官罢了，而这个地方正好离我近，我将从现在开始出游，怎能没有记录，这是万历二十七年的二月啊！

二、问题研讨

1．白描的笔法。

作者写景，不堆砌词藻，而是用极为简练的笔法勾勒出来。如写水为“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”，写柳条为“将舒未舒，柔梢披风”。这种表现方法，没有夸张、渲染和烘托，而形象却鲜明如画。

2．拟人的写法。

作者写山，用倩女新妆作喻，写鱼鸟，说它们洋溢着喜气，都是用了拟人的写法。这种表现方法，可以增加景物的动感或“灵气”，同时也融入作者的主观情感。

3．比喻的妙用。本文在记叙描写中多处运用比喻，比如作者将初春旷野中的自己比作“脱笼之鹄”。你能从文中再找出几例吗？结合上下文体会其表达效果。

如“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”，以新开明镜比喻新绿水波，写出了水光的明丽，贴切而有新意；

如“如倩女之面而髻鬟之始掠也”，以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦，写出了春山的“鲜妍明媚”，生动而又传神；

如“麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗，简明而又形象。

4、这篇游记写初春景象，抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点。

如“柳条将舒未舒，柔梢披风”一句，写出了柳枝初展的神韵。熟读课文，试找出几处

这样的景物描写，略加分析，想一想，作者在这样的描写中渗透了怎样的感情。

文中这样的景物描写还有几处，如“土膏微润”，写冬去春来大地解冻复苏的情景，简练而传神；

“冰皮始解，波色乍明”，写天气转暖湖冰消融的情景，令人精神为之一振；

“麦田浅鬣寸许”，写麦苗破土初芽的情景，准确而生动。

作者在这样的描写中，无不渗透了对春回大地的喜悦之情，对自然界重新焕发生机的欣赏和赞美。

5、下列三组短语中的“之”字，有的表示修饰关系，可译成“的”；有的表示限定关系，可译成“以”；有的起舒缓语气的作用，可不译。试加以辨析，并说说这些用法现在是否还在用。

一室之内、郊田之外（表示限定关系，可译为“以”。这种用法现在的书面语中还常用，如“四海之内”“国门之外”。）

脱笼之鹄、曝沙之鸟（表示修饰关系，可译为“的”。这种用法现在的书面语中也常用，尤其保留在成语中，如“惊弓之鸟”“一丘之貉”。以上两种，也都兼有舒缓语气的作用，但主要起结构作用。）

倩女之面、髻鬟之始掠（起舒缓语气的作用，可不译。这种用法现在已不用。）

6、课文和《小石潭记》《记承天寺夜游》在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。试说说你从这三篇课文中看出了三位作者怎样不同的心境。

《小石潭记》和《记承天寺夜游》的作者都有抱负未酬和被贬谪的遭遇，因此在文中流露出某种忧愁和愤懑，而《满井游记》的作者只是官小、职务清闲，并无被贬的遭遇，性情又比较达观，所以不仅没有忧愁，甚至为此而庆幸、自慰。《小石潭记》全文突出描写了小石潭环境的幽美静穆，写水、写鱼、写树木、写岩石，写得很细腻，笔调又很清新。显示出作者善于用清词丽句描画它们的细微之处，又能用明快的笔触，勾勒出整体形象，宛如一幅富有诗情画意的图画。尤其是文中对清冽空明的潭水中形象逼真的优秀山水游记。全文布局紧凑，构图简明，描写生动，逼真细致，语言精洁，含蓄不露，这正是柳文“清深”、“峻洁”的特色。他的笔中有情，那贬官后羁旅孤寂的心情，隐约可见。因此全文有着一种高洁、幽邃、凄清的美。文中大体上用韵，句子很短，但句句实在，没有空泛之语。巧妙、适当的比喻丰富了形象，使人产生联想，又丝毫无矫揉做作的感觉这是一篇以游记形式抒发“闲人”之“闲情”的散文小品，《记承天寺夜游》全文仅84字，却蕴涵深厚。夜间赏月，自然是别有一番情致，但不同的赏月者却有着不同的心理感受。本文以独到的手法表达了作者作为“闲人”独有的思想感情。文中的“闲”，决非清闲之“闲”，决非不理政事，而是作者对贬谪后担任闲职之身份的自嘲。对于一个胸怀大志却遭受打击的“闲人”来说，其抑郁和忧愤是不言而喻的。但作者并未因此而委靡，而是以乐观豁达的态度面对挫折，在美好的大自然中寄托“闲情”，因而才能在“月色人户”之时“欣然起行”，并找到志同道合的“为乐者”张怀民一同赏月。而也只有在这样的心境之中，看到的月景才能那样迷人。“空明”二字既是对如水的月光的描绘，也是这种“闲情”的写照，亦即作者旷达胸襟的体现。也正因为如此，作者才能发出“何夜五月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳”的感叹。作者将这种超脱的情感融人记叙、描写之中，看似无情，却处处用情，使文章充满诗情画意。阅读此文，眼前犹如展开一幅笔墨淡雅的画卷。虽无雄阔的气势，却给人以清新、恬适的感受。

《满井游记》袁宏道始终无意于仕途，他万历二十年（1592）就中了进士，但不愿做

官，而去访师求学，游历山川。他曾辞去吴县县令，在苏杭一带游玩，写下了很多著名的游记，如《虎丘记》《初至西湖记》等。他生性酷爱自然山水，甚至不惜冒险登临。他曾说“恋 3 活泼生趣的游鱼描写，用笔清妙，更使作品增添了神韵色泽。《小石潭记》是一篇语言精美，躯惜命，何用游山？”“与其死于床第，何若死于一片冷石也。”（《开先寺至黄岩寺观瀑记》）。

7、读第二段，说说此段描写了京郊初春的哪些景色，其中有两个比较独特的比喻句，分别描写了什么景物，突出了怎样的特色。此段文章描写了京郊初春山、水、柳树、麦苗的变化，写了游人的种种情态和鸟、鱼的“悠闲自得”。两个比喻句极为独特，分别表现了水的清澈和山色的明媚亮丽。在登山临水中，他的思想得到了解放，个性得到了张扬，文字创作的激情也格外高涨。重点

8难点突破（1）“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”？体现作者怎样的思

想情感？作用是什么？揭示了什么道理？

揭示全文的主旨，回应开头困居局促之状，表现了作者厌弃官场，寄意于

山川草木的潇洒情怀。表达作者投身自然怀抱的欢快、恬适的心情和热爱自然的疏放不羁的性情。既高度概括了上述两幅对比鲜明的图景的内容，也反映了作者对哲理的追求。

表明：美是一种客观存在，而人们在现实生活中常常由于这样那样的限制而看不到它，这是很可惜的。懂得了这个道理，人们才能自觉地摆脱某种限制，不断地去扩大自己的视野，去发现生活中本来就有美好的东西。

飞沙走砾”句中的“作”、“飞”、“走”三个动词形象地描绘出寒风刺耳、沙石漫天的肃杀景象。两句中的“寒”、“冻”也集中地表现了自己欲出不能的懊丧、郁闷的心情。第二段中，“冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”一句，一“始”一“乍”，把初之面而髻鬟之始掠也”一句中，“拭”字写出山色纤尘不染、鲜妍明媚的特传神

⑶．妙用衬托，起伏多姿。

第二段满井风光的；用城内的“寒”衬托满井郊野的“暖”；用城内的“冻风”“飞沙走砾”衬托满井的水色山光、飞鸟游鱼；用囚于一室“欲出不得”的烦闷衬托游于满井山水中那种“若脱笼之鹄”的“悠然自得”的欢愉。

9、需掌握的字的读音

燕（yān）地寒 花朝（zhāo）节 飞沙走砾（lì）廿（niàn）二日 土膏（gāo）脱笼之鹄（hú）乍出于匣（xiá）鲜妍（yán）明媚 倩（qiàn）女（huì）面 髻（jì）鬟（huán）浅鬣（liè）泉而茗（míng）罍（léi）而歌 红装而蹇（jiǎn）汗出浃（jiā）背 曝（pù）沙之鸟 呷（xiā）浪之鳞 堕（huī）事 恶（wū）能无纪

10、作者 袁宏道（1568～1610治现实有所批判。作品风格率真自然，清新茂俊。

11、文章结构 主旨 ：本文以优美清新的语言描绘了郊外满井初春秀丽的景色，表现了作者寄情山水的闲适意趣。，第二段：写满井早春的景色，以及作者游满井的喜悦心情。（写满井所见

所感）

第一层：交待出游日期、气候、同行者及出游路线。

第二层：描写满井的自然春色。

第三层：写春色中人与动物的活动。

第四层：表现作者欢快的心情。

第三段：议论作结，表述了自己乐寄情山水的情趣。抒发感受，写此文的目的。

第五篇：满井游记

《满井游记》教学设计

（袁宏道）教学目标 知识目标

1、积累文言词语，增强文言语感。

2、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。能力目标

1、重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高学生的自学能力。

2、理解文章的意境和作者的思想感情，体味作者个性化的写景抒情风格。

3、体会本文白描和拟人手法的运用以及比喻句的表达效果，引导学生把握形象生动的写景技巧。德育目标

感受北方早春宜人的春色，培养学生热爱大自然的感情。教学重点

引导学生感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情。教学难点

1.品读课文，体会本文写景的技巧，学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。

2.理解“夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也”的丰富意蕴。

教学方法：自主学习与讨论点拨相结合 教具准备：多媒体课件 课时安排：二课时 教学设计

第一课时

一、导语设计，板书课题。2分钟

我国的南方，物华天宝，人杰地灵。前面我们在柳宗元的陪同下游览了湖南永州市的小石潭；与范仲淹相伴，登临岳阳西北的岳阳楼；在欧阳修的指引下，观赏了安徽滁州的醉翁亭。今天，我们将“挥师北上”，看看北京东直门的满井一带又有什么好看的景致。二 出示学习目标2分钟

1掌握本课生字词，正确流利地朗读课文。

2有感情地朗读课文，理解课文的主要内容。

三、第一次先学后教8分钟

（一）读课文

1、自学指导

（1）学习巩固生字，扫除文字障碍，把握句子节奏（2）强调长句子的断句

2、学生自读体会

3、指名学生读课文

要求：学生听读，并点评（①读音是否正确；②停顿是否分明）四第二次先学后教23分钟

（二）译课文 自学指导：

1、学生自由读课文，借助注释及工具书，理解文句，整体感知文意。发现疑难词句。

2、同桌之间讨论交流，解决疑难问题。教师巡视酌情指导。

3、教师指导学生积累词语，理解文句。（多媒体显示）内容如下： ① 常用实词。②一词多义。③难句翻译。

▲游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。译：游人虽然还不算多，(但)用泉水煮茶喝的，拿着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时时能看到。

▲始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

译：(我这)才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人(却)不知道啊。

▲夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。

译：大概说是不能因为游玩而耽误公事的，流连忘返在山石草木之间的，只这个官儿罢了。

五、当堂检测15分钟

配套1 2 3 4题必做，15分，4 5题选做8分 六课下作业： 笔译课文

第二课时

一、导入1分钟 检查课文翻译

二、出示学习目标2分钟 1品读课文，理清文章结构。2研读课文，分析文章特色。

三、第一次先学后教23分钟

品读课文

自学指导：请学生读课文，边读边把文章的段落标上序号，并思考 阅读思考：

1．北京一带早春气候有什么特征? 2．写城中余寒景象表达作者什么心情？第l自然段在文中起什么作用? 3．第2自然段描写初春景物，抓住了“乍暖还寒”、万物复苏的特点，分析作者描写了哪些景物，怎么描写的? 4．第3自然段表达了作者什么愿望？

5．本文在记叙描写中用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的以物比物。试举例说明。讨论明确，归纳要点：

1．气候特征是“余寒犹厉”“冻风时作”“飞沙走砾”。

2．表达作者“局促一室之内，欲出不得”的无奈心情。作用是：用烘托、反衬的手法，欲扬先抑，写出燕地的气候特征，暗示作者渴望出游的心情，为后文做了铺垫。

3．先写全景：“高柳夹堤，土膏微润，一望空阔”及其独特的感受：“若脱笼之鹄”；再以独特感受为审美中心，分别描写“冰皮”“山峦”“柳条”“麦田”“游人”“鸟”“鱼”等种种景物，抓住了初春的特征，运用新颖生动的比喻，描绘了一幅幅生机勃勃、喜气洋洋的画卷。在景物的描写中也寄寓了作者欢快、恬适的心情。写得景中有情，情景交融。4．“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”，是全文的主旨所在，既高度概括了上述两幅对比鲜明的图景的内容，表现了作者的欢快心情，也反映了作者对哲理的追求。5．(1)若脱笼之鹄：以人比物(把人比作物)。

(2)晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也：以物比物。(3)如倩女之酿而髻鬟之始掠也：以物比人(把物比作人)。(4)麦田浅鬣寸许：以物比物。

四、第二次先学后教10分钟

自学指导：学生进一步研读课文，找出文中写景的语句。小组讨论交流

研讨文章的写作特色

思路：品春————绘景

五、当堂检测：10分

9分钟

导学,1，2，3题，必做，10分4，7题选做 6分

六、课下作业：

完成《导学训练》的相关内容。