深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室 2008年12月8日（精选五篇）

第一篇：深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室 2008年12月8日

(第16期)

深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室

2008年12月8日

市外经贸委从实际出发从亟待解决的问题出发

开展分析查找问题工作

重庆市外经贸委在开展分析检查工作中，机关各支部、各处（室）从实际工作出发，从亟需解决的问题出发，认真开展分析和查找问题工作。

机关第三支部在分析查找问题工作中，查找到深入外贸一线调查研究的力度和细致度不够的问题。该支部认识到，尽管近几年来在深入基层调查研究方面取得较大进步。领导带头，干部积极，在集中性与经常性、面上与个别调研方面都坚持很好。通过调研，也及时发现了一些全市外经贸工作中的新情况新问题和新典型新经验，为市委市政府当好参谋助手、指导全市外经贸工作方面产生了积极而明显的作用。但是，时间安排匆忙、调研深度 1 不够仍然是目前调研工作中的主要问题。大家认为，调查研究的功能在发现问题和经验，效果在推动发展上。存在问题的原因主要还是对科学发展观尤其是对发展是第一要义的认识还有差距。为此，他们提出要更多更有力地深入到外经贸生产经营企业当中去的“深度调研计划”。提出要对发现的典型问题，及时对其影响进行判断，对其中有代表性的，要结合面上进行深度剖析和由点及面的归纳提炼，将调研成果及时向领导机关报告，并指导行业、企业采取相应措施，在调研成果应用深度上下更多更大功夫，发挥其推动工作的应有作用。

委信息化处在查找问题中，看到对全委安全保密意识尤其是计算机网络安全方面的保密意识教育松懈,信息安全工作需要进一步加强的问题，为此他们编制了《计算机信息安全顺口溜》，并制作成提示牌放置每一个职工的计算机旁。《计算机信息安全顺口溜》涵盖了计算机使用的主要方面，强调了信息安全的关键环节，特别是采用顺口溜这种新颖形式让人耳目一新，读来琅琅上口，记忆轻松方便，深受机关干部职工欢迎，对于杜绝工作机在互联网上存储处理涉密信息等违规现象起到很好的针对教育效果。

抄送：市委学习实践活动领导小组办公室。

第二篇：长安大学深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室文

长安大学

深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室

文件

长大学组„2009‟24号

关于表彰优秀主题实践活动的

决 定

各分党委、党总支，校属各单位：

我校开展深入学习实践科学发展观活动以来，各基层党组织和广大党员高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实科学发展观，围绕学校中心工作，不断加强和改进党的建设，增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，在各分党委、党总支的领导下，全校党支部结合自身实际，积极开展“学习实践科学发展观，促进学校事业发展”主题实践活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，有力的推动了学校各项事业的科学发展。

在建党88周年和新中国成立60周年之际，为了表彰先进，树立典型，进一步巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，推进党的建设不断深入，推动学校又好又快发展，在各基层党组织

评选推荐的基础上，经校党委会2009年 7月29日会议研究决定，对在开展主题实践活动中表现突出的机关党委统战部、党校党支部等30个教工党支部、公路学院本科生0602党支部等29个学生党支部予以表彰,同时对于开展的每一项优秀主题实践活动给予500元奖励，进一步深化其主题实践活动。

希望受表彰的党支部再接再厉，不断创新组织活动方式，丰富活动内容，促进学习实践科学发展观活动的不断深入；希望全校各党支部要以先进典型为榜样，积极开展主题实践活动，为建设特色鲜明的高水平大学做出更大的贡献。

附件：开展优秀主题实践活动的党支部及活动名称

校学习实践活动办公室

2009年7月29日

附件：

主题词：表彰 优秀主题实践活动 决定 抄送：校党政领导。长安大学校长办公室

2009年7月29日印发

开展优秀主题实践活动的党支部及活动名称

一、教工党支部及活动名称（30个）机关党委：

统战部、党校党支部 以科学发展观为指导，不断推

进支部“四个一工程”建设

公安处党支部 学习实践科学发展观，全力做

好校园安全

科技处党支部 贯彻落实科学发展观、创新科

技管理机制

杂志社党支部 坚持科学发展，推进出版创新 公路学院党委：

交通工程系党支部 交通工程系本科生创新能力

培养模式改革与实践

汽车学院党委：

教工综合党支部 践行科学发展观，圆梦启航 工程机械学院党委：

教工第一党支部 为学院建设做贡献，为党旗党

徽添光彩

经济与管理学院党委：

会计系党支部 坚持科学发展观为指导，走会

计学专业特色发展之路

电子与控制工程学院党委：

电工电子教学部党支部 学习实践科学发展观，加强电

子技术课程建设

信息工程学院党委：

通信工程系党支部 为教学科研和学科建设做贡，献为党旗添光彩

地质工程与测绘学院党委：

安全工程系党支部 学习实践科学发展观 加强教

学质量工程建设

地球科学与资源学院党委：

地学实验中心党支部 深入学习科学发展观，加强实

践教学改革

建筑工程学院党委：

钢结构与力学教研室党支部 抓“精品课程”建设，促教学

质量提高

环境科学与工程学院党委：

化工系教工党支部 深入学习实践科学发展观，促

进我系专业更快发展

建筑学院党委：

艺术设计系党支部 开展社会调查，强化办学特色 材料科学与工程学院党委：

无机非金属材料系党支部 坚持科学发展观，积极探索专

业发展新途径

人文社会科学学院党委： 中国特色理论党支部 以“三进”为目的，践行科学

发展观

理学院党委：

数学与信息科学系党支部 加强党员教育、推进数信系科

学发展

外国语学院党委：

教工第一党支部 走进大学英语教学改革的田园 继续教育学院党委：

教工教务党支部 学习实践科学发展观，促进教

学管理工作更加规范化

产业党委：

第六党支部 我为宾馆发展做贡献

后勤集团党委：

机关党支部 全面促发展，服务在机关 体育系党总支：

教工第一党支部 长安区农村社区体育活动调研 离退休工作处党总支：

机关党支部 服务老干部，促进新发展 离休第五党支部 永葆先进性，促进新发展 离休第六党支部 永葆先进性，促进新发展 西院退休三支部 永葆先进性，促进新发展 图书馆党总支：

第四党支部 以人为本，和谐服务 医院党总支：

渭水校区门诊部党支部 白衣天使在你身边 附属学校党总支：

初中党支部 心系灾区，传递爱心

二、学生党支部及活动名称（29个）公路学院党委：

本科生0602党支部 学习实践“科学发展观”知识

竞赛活动

本科生08级党支部 勤奋学习深入实践

硕士生0701党支部 在学习生活中实践科学发展观 硕士生0804党支部 我看科学发展观之大讨论 汽车学院党委：

本科生06级第五党支部 学好科学发展观，做好学生先

锋队

本科生07级第三党支部 努力践行科学发展观，提升学

生党员综合素质

本科生08级党支部 学习实践科学发展观，共创和

谐平安校园

工程机械学院党委: 研究生第三党支部 建设和谐校园文化，促进大学

生全面发展

经济与管理学院党委: 渭水学生第二党支部 学习实践科学发展观，积极探

索学风建设新思路

渭水学生第三党支部 深入学习实践科学发展观，全

面提高学生竞聘能力

研究生082301党支部 学以致用求实效，锐意进取谋

发展

电子与控制工程学院党委: 本科生08级党支部 关爱校园—我们在行动 信息工程学院党委: 本科生06级党支部 缅怀先烈，珍爱生命，热爱生活 地质工程与测绘学院党委: 本科生第四党支部 “科学发展观”环城宣传活动 研二物探党支部 “我与长大共发展”主题大讨

论及爱国主义教育活动

地球科学与资源学院党委: 本科生第二党支部 科学开发自身资源 促进学生

快乐学习

建筑工程学院党委: 本科生06级第四党支部 读书进生活，书香满校园 本科生08级党支部 学习科学发展观，促进班级和

谐

研究生07级党支部 践行科学发展观，切实提高论

文质量

环境科学与工程学院党委：

本科生07级党支部 自我节约 奉献社会 建筑学院党委：

本科生第三党支部 争做先进党员，建设和谐校园 材料科学与工程学院党委：

本科生07级党支部 学习实践科学发展观，促进学生

全面协调发展

人文学院党委：

本科生07级第一党支部 践行科学发展观，应对”HINI”，创建和谐校园

本科生08级党支部 规划人生,放飞梦想

研究生07级第一党支部 爱心实践，为和谐社会贡献力量 理学院党委：

学生第二党支部 贯彻科学发展观，树立环保意识 外国语学院党委：

学生第一党支部 缅怀革命先烈，弘扬爱国精神 体育系党总支：

学生党支部 体味圣地文化,传承延安精神 兴华学院党总支：

学生第一党支部 践行科学发展观，促进支部组织

建设

第三篇：富蕴县深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室文件

富蕴县深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室文件

富学组办„2009‟12号

关于组织全县党员干部认真学习胡曼、托乎提·艾力尼亚孜同志先进事迹的通知

各乡（镇）党委，县直各党（工）委、党组，企业党委：

3月24日，自治区党委做出《关于追授胡曼同志优秀共产党员、托乎提〃艾力尼亚孜同志优秀共产党员、模范村党支部书记荣誉称号，并在全区共产党员中广泛开展向胡曼、托乎提〃艾力尼亚孜同志学习的决定》（以下简称《决定》）。《决定》指出，胡曼、托乎提〃艾力尼亚孜同志是学习实践科学发展观的楷模，是全区党员干部的杰出代表；要求全区各级党组织紧密结合开展深入学习实践科学发展观活动，认真组织、精心安排向胡曼、托乎提〃艾力尼亚孜同志学习的活动，对照先进查找差距，学习先进见贤思齐，真正做到党员干部受教育、科学发展上水平、长治久安固根基、人民群众得实惠，努力在坚持改革开放上实现新突破，在推动经济又好又快发展上取得新进展，在促进社会和谐上见到新成效。

最近，自治区主要新闻媒体还将对这两位同志的先进事迹作深度的宣传报道，具体安排是：3月30日，新疆日报、新疆经济报刊登《中共新疆维吾尔自治区委员会关于追授胡曼同志优秀共产党员、托乎提〃艾力尼亚孜同志优秀共产党员、模范村党支部书记荣誉称号并在全区共产党员中广泛开展向胡曼、托乎提〃艾力尼亚孜同志学习活动的决定》。新疆电视台“新闻联播”、新疆人民广播电台、天山网、昆仑网播发消息。3月31日、4月1日、2日，新疆日报连续刊发托乎提〃艾力尼亚孜同志先进事迹的通讯。新疆人民广播电台、新疆经济报、天山网、昆仑网播发新疆日报通稿。4月3日，新疆日报、新疆经济报、新疆人民广播电台、天山网、昆仑网刊发播出胡曼先进事迹。4月4日，新疆日报、新疆经济报、新疆人民广播电台刊发播出关于胡曼、托乎提〃艾力尼亚孜先进事迹的评论。4月6日下午16点，新疆电视台播出胡曼先进事迹报告会录像，4月7日重播胡曼先进事迹报告会录像。天山网、昆仑网同期制作视频播出。

各部门单位要结合地区开展的“创新业绩、树新形象”主题实践活动和我县在自治区第二批学习实践活动试点工作中开展的以“两个争当”为主题的争当“五个标兵”、树立“十种形象”主题实践活动，联系深入开展学习实践科学发展观活动，认真学习讨论，发挥好科学发展典型的示范引导作用：

1、各部门单位要认真组织全体党员干部进行集中学习，收看收听胡曼、托乎提〃艾力尼亚孜的先进事迹，没有参加的党员要进行补课。

2、各部门单位结合自身业务实际，将开展学习讨论胡曼、托乎提〃艾力尼亚孜同志先进事迹的情况总结报县学习实践活动领导小组办公室。

3、各部门单位认真落实富学组办[2009]8号文件要求，认真挖掘、整理、推荐学习实践科学发展观活动过程中的先进典型事例和人物事迹，于4月15日前上报县学习实践活动领导小组办公室。

联 系 人：朱敏艳 联系电话：8728507

电子邮箱：fyxkxb@126.com

富蕴县学习实践活动领导小组办公室

二〇〇九年三月三十一日

主题词：科学发展观

学习实践活动

先进典型

通知

抄送：富蕴县学习实践活动领导小组成员

富蕴县学习实践活动领导小组办公室

2009年3月31日

共印:汉文120份

第四篇：煤矿办公室学习实践科学发展观心得体会

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创新

煤矿办公室学习实践科学发展观心得体会

根据中央和省委的统一部署，**市在全市开展学习实践科学发展观试点工作，集团公司党委为此统一安排，迅速开展了学习实践科学发展观活动。结合支部学习的要求，我就树立和落实科学发展观谈点个人的学习体会和粗浅的认识，不妥之处，请领导和同志们批评指正。

一、什么是科学发展观?

中国共产党在领导和推进改革开放以及现代化建设的实践中，已经形成了一套完整的指导社会主义现代化建设的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验。以经济建设为中心，发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务，这些重要观念已日益深入人心。因此，要不要发展的问题应该说已经解决了。现在需要在此基础上进一步解决为什么发展和怎样发展得更好的问题。为此，党的十一届三中全会明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。“以人为本”就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民;“全面发展”，就是要着眼于以经济建设为中心，全面推进政治、经济、文化等各个方面相互促进发展，不能只及一点不及其余;“协调发展”，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展与对外开放，实现各个方面相互衔接、相互促进，良性互动，由此推动生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调;“可持续发展”就是既考虑当前发展的需要，又考虑未来发展的需要，不以牺牲后代人的利益为代价来满足当代人的需要，促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接着一代地永远持续发展下去。

科学发展观是与时俱进的马列主义发展观，同毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想一脉相承。科学发展观是用来指导发展的，是紧紧围绕发展这个主题的。这一科学发展观是我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进、理论创新的重大成果，是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化，是我们党执政理念的一个飞跃。它标志着我们党执政能力的提高和执政理念的转

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型，是战略性的，是划时代的。新的执政理念是贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神的要求，关系到党和国家工作的大局，对于我国建成完善的社会主义市场经济体制、全面建设小康社会进而实现现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。

二、如何树立和落实科学发展观?

围绕如何树立和落实科学发展观，胡锦涛总书记在《树立和落实科学发展观》重要讲话中，明确要求全党和全国人民要注意把握四个方面：第一，树立和落实科学发展观，必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展;第二，树立和落实科学发展观，必须在经济发展的基础上，推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展;第三，树立和落实科学发展观，必须着力提高经济增长的质量和效益，努力实现速度、结构、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性;第四，树立和落实科学发展观，必须坚持理论和实际相结合，因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作。胡锦涛同志的重要讲话，为我们准确把握和落实科学发展观指明了方向，我们要结合办公室工作特点，认真学习，深刻领会，准确把握，全面贯彻。

(一)要抓住重点，深刻领会和把握其精神实质。科学发展观把坚持以人为本和实现经济社会全面协调、可持续发展统一起来，按照“五个统筹”的要求推进改革和发展。这是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化，科学发展观进一步指明了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指导方针，只有以科学发展观为指导，辩证地认识和处理与发展相联系的各方面重大关系，发展才能有新思路、新局面。当前，**公司正处在实施二次创业，实现“五年百亿”发展战略的关键时期，孕育着企业制度、产业发展、经营模式和增长方式等方面的重大转变。如何运用科学的发展观来指导和推动公司的改革与发展，董事长、总经理**指出：要建立规范、科学、高效的管理体制和机制，深入挖掘提高企业经济效益、促进企业快速发展的潜力，为**公司二次创业，实现可持续战略目标奠定坚实的基础。

(二)要发扬理论联系实际的学风，努力推动办公室工作的新局面。要以这次科学发展观学习实践活动为契机，大力发扬理论联系实际的优良学风，积极

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探索加强和改进我们工作的措施和办法。首先要加强学习。莎士比亚讲：“书籍是全世界的营养品”;高尔基讲：“书籍是人类进步的阶梯”;江泽民说：“当今社会正处在知识经济时代，知识更新的步伐不断加快，每一个共产党人要想跟上时代的步伐，必须要勤于学习，勇于学习”;胡锦涛总书记最近强调指出：“要终身学习，抓紧学习，刻苦学习，善于学习，善于重新学习”。特别是在集团公司和我矿的步伐不断加快的新形势下，各种新情况、新问题层出不穷，作为全矿服务单位的工作人员，需要我们不断丰富自我，不断提高自身素质，不断从理论和实践相结合的高度，认识新规律，掌握新知识，因此需要我们不断加强学习新知识，掌握新文化，否则将难以适应时代的需要，难以胜任我们的本职工作，难以完成各级领导交给我们的各项工作任务。二要大力弘扬求真务实的工作作风。刘远康矿长曾经指出：办公室作为机关的办事机构，办公室每位同志工作的好坏直接影响到全矿工作的开展。因此，办公室工作的每位同志都要十分珍惜自己的工作岗位，加强组织纪律性，特别是党员干部，要率先垂范，充分发挥自己的模范作用。因此，我们每一位党员干部都必须要坚持“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，按照矿领导的要求，求真务实，真抓实干，大力弘扬讲团结、树正气、比贡献、谋发展、争先进、创一流的主旋律，认真落实“八个坚持，八个反对”，积极创建务实、高效和文明的工作作风，为全面开创办公室工作的新局面而努力工作。三要自觉遵守纪律。纪律是团结的组织保证，纪律是完成各项工作任务的基本前提，因此，我们每一位同志都要自觉遵守党的各项纪律，自觉遵守矿上的各项规章制度，坚持个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数，全党服从中央的组织原则，以保证办公室各项工作任务的全面完成。

(三)要坚持围绕中心、服务大局，不断提高履行职能的质量和水平。根据中央提出的目标要求，当前开展的科学发展观学习实践活动的主要目的，就是要组织全市广大党员干部深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，努力改造主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作。办公室全体人员要结合各自的本职工作，运用科学的发展观，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，适应新时期各项服务工作的新要求，围绕全矿的中心工作，免费

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创新

强化大局意识、服务意识、窗口意识和创新意识，以进一步明确工作职责、规范工作管理、拓展服务领域、端正服务态度、提高服质量和水平为重点，努力把办公室建设成为联系协调的中心、高效运转的枢纽、联络群众的桥梁、树立形象的窗口，进而实现机关日常工作高效、有序运转提供优质的服务。

资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/xdth/

第五篇：深入学习实践科学发展观活动领导小组 2008年4月16日

第 2 期

深入学习实践科学发展观活动领导小组 2008年4月16日

用科学发展观指导学院的健康、稳定发展

——参加财政部深入学习实践科学发展观活动集中培训班学习体会选摘

3月25日至4月10日，财政部组织机关以及事业单位的党员分三期在我院举办深入学习实践科学发展观活动集中轮训班。我院全体党员在学院“深入学习实践科学发展观活动领导小组”的统一组织下，根据自己的工作安排情况，分期参加了此次轮训活动，同步开展了集中学习和讨论。这是学习调研阶段的一次大规模集中培训，学院全体党员倍感珍惜这次学习机会，以极大的热情和饱满的精神面貌投入到学习中。学院全体党员收看了谢旭人部长3月21日在财政部深入学习实践科学发

用科学发展观指导学院的健康、稳定发展

——秦荣生同志参加财政部深入学习实践科学发展观活动第二期轮训班的学习体会

科学发展观就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。应该说，深入贯彻落实科学发展观也是学院健康、稳定的必由之路，也是构建和谐校园的行动指南。

一、科学发展是学院健康、稳定发展的根本与关键 建设中国特色社会主义，首先要发展。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。同样，学院也应抓住机遇，推进学院的健康、稳定发展。学院能否健康、稳定发展，取决于学院职业继续教育工作能否取得预期的效果，能否满足不同培训对象的要求，组织实施好了解教学需求、课程开发、改革教学方法与教学手段、强化教学管理等环节。

1、了解需求，弥补学员胜任能力的不足。进行职业继续教育，首先要解决的是学员“学什么”的问题。在迈向市场经济的过程中，学员的继续教育正由过去的被动培训，逐渐变为主

期长短又有别，参加的学员和主讲的教师其文化背景又可能有所差异，所以每一期培训班的举行、每一门课程的教学都会对教学管理部门提出新的挑战。应对教学管理采用项目管理方式，因培训对象而异，因培训内容而异，因培训人数而异，因培训方式而异，使创新意识在各个培训班的教学管理中得到充分体现，各培训班的培训主题在形式多变、特点明显的教学组织管理中得以突出，取得明显的培训成效，以利于保障学员胜任能力的提高。

二、学院健康、稳定发展的核心是以学员、教师为本 人是社会发展的主体。人的解放和自由而全面发展是社会进步的最高目标。以人为本是马克思主义历史唯物论的基本原理，是我们党全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现。学院的根本任务是培养人才，教育教学工作必须做到以学员为本，让学员通过培训教育，更好适应工作的关键一步。单位把学员送到学院，是因为对学院信任并寄予厚望。学院的责任应该体现在创造良好的教育环境，为学员增长知识和提高综合素质提供必要的教育、管理与服务上。因此，学院要提高知名度和社会影响力，必须在人才培养质量上下功夫。以学员为本有两层含义，一是做到因材施教，使学员都能受到良好的培训教育；二是本着对学员高度负责的态度，教育、感化、培养学员的社会责任感。做到以学员为本，是学院方方面面工作的主要出发

面系统的和谐，既强调人与人之间的和谐，又强调人与环境的和谐；既达到内部各阶层、各群体之间的和谐，又争取与外部客户的和谐发展。

协调发展就是要促进面授培训、学位教育与远程教育各方面相互适应、相互配合，强调发展的平衡稳定与整体协同。为此，我们必须保持三种方式发展各要素均衡、协调的发展。协调是和谐的手段，和谐是协调的目的。构建和谐校园的一个关键环节，就是加强协调、注重均衡，努力形成结构合理、功能完备、速度相宜和效益质量兼顾的新形态。

可持续发展就是要在现实发展的同时，注意积累各种资源，调动各方面的积极因素，突出发展的永续性。坚持可持续发展就是要树立一种长远发展的新理念，改变传统的“当一天和尚撞一天钟”和“寅吃卯粮”，处理好建设速度、队伍建设与资源利用的关系，实现速度和结构质量效益相统一，推动学院整个办学水平和管理水平的提高。

四、统筹协调，兼顾长远，充分发挥学院的整体功能近年来，学院为适应我国社会经济发展的需要，为了使得我国管理、会计人才培养与世界接轨，倾力于企业管理人才、会计人才培养，取得了相当的成就，每年培训的人数都超过2万人，培训人天数在12人〃天左右。但是，目前学院对教学资源的利用已接近极限，如果没有二期工程建设，学院的短期培

赴境外培训的市场，提供国际化的会计审计培训课程。

报：财政部深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室（6份），人事教育司（2份）

发：学院各支部（6份）