环境监测课后习题

第一篇：环境监测课后习题

第一章

1、环境监测的主要任务是什么？

简言之，是准确、及时、全面地反映环境质量现状及发展趋势，为环境管理、污染源控制、环境规划等提供科学依据。具体可归纳为:

(1)根据环境质量标准，评价环境质量。

(2)根据污染分布情况，追踪寻找污染源，为实现监督管理、控制污染提供依据。

(3)收集本底数据，积累长期监测资料，为研究环境容量、实施总量控制、目标管理、预测预报环境质量提供数据。

(4)为保护人类健康、保护环境、合理使用自然资源、制订环境法规、标准、规划等服务。

2、优先污染物和优先监测的的内涵是什么？

优先污染物：priority pollutants 是指潜在危险性大、在环境中出现频率高、残留高、有成熟监测方法、样品有广泛代表性的污染物被优先选择确定为优先监测目标，实施优先监测。

优先监测：是指对优先污染物进行的监测。

3、简述中国环境标准的分级和分类。

分级：我国环境保护标准的分级所依据的是1999 年国家环保总局颁布的《环境标准管 理办法》第三条第二款：“环境标准分为国家环境标准、地方环境标准和国家环境保护总局标准。”可以分为国家环境保护标准、地方环境保护标准和国家环境保护行业标准。

分类：（1）按用途分类：这种分类方法较为普遍适用。一般根据标准用途可分为环境质量标准、污染物排放标准、国家环境基础标准、国家环境监测方法标准、国家环境标准样品标准等。依据用途进行分类时，国家和地方环境标准所包括含的内容相差很大。国家环境标准和环境保护行业标准因其指导性和适用范围的广泛性，一般包括国家环境质量标准、污染物排放标准、环境监测方法标准、样品标准和基础标准。而地方环境标准仅包含了由其自身制定的环境质量标准和污染物排放标准。

（2）按适用范围分类：依照环境标准被实施的地域广度进行分类，可分为国家标准、地方标准和行业标准3。例如由国家环境保护行政主管机关制定实施的环境标准，因其能够在全国范围内实施，而将其归为国家标准。省级人民政府制定实施的环境标准因其实施范围仅限于本级行政区划内，而对其他地方的行政相对人并无约束力，将其称为地方标准。行业标准较为特殊，因其并无明显的行政区划的限制，所以可在多个省、自治区或直辖市内适用。行业标准的应用建立在对相同或者相似行业生产经营行为的控制上，从而形成抽象意义上的“适用范围”，将其与国家标准和地方标准做并列的分类。

（3）按污染介质和被污染对象分类：此类划分方法是张梓太教授在由其主编的教材中提及的，然而张教授仅是采用列举方式指出了当前我国现阶段存在的依照介质或者被污染对象的种类不同而出现的环境标准，例如大气控制标准、水控制标准、噪声控制标准5等。但是事物的发展不断变化和更新，污染物在不断翻新和变化。但是，此种列举式方式的缺陷明显。如果未来出现新的污染介质，界定此种新的污染介质以及由此产生的新的环境标准便会出现困难。

（4）分类强制与非强制性：根据环境标准是否具有强制执行力，将其划分为强制性和非强制性（推荐性）。强制性环境标准是全国或者一定行政区域内所有个人或者组织必须执行和遵守的标准，一般包括环境质量标准、污染物排放标准和法律、法规规定必须执行的环境标准，这样的环境标准一般标明“GB”。非强制性的环境标准仅具有指导意义，一般为国家推荐排污者适用的，并标明为“GB/T”的字样。

4、简述制定环境标准的依据。环境标准体现国家技术经济政策。它的制定要充分体现科学性和现实性相统一，才能既保护环境质量的良好状况，又促进国家经济技术的发展。

1、要有充分的科学依据

2、即要技术先进，又要经济合理

3、与有关标准、规范、制度协调配套

4、积极采用或等效采用国际标准

5、环境监测按检测项目可分为哪几类？

(1)按区域划分，可分为厂区监测和区域监测。前者主要指企业、事业单位对本单位内部污染源及总排放口的监测，各单位自设的监测站主要从事这部分工作。后者指全国或某地区环保部门对城镇水体、大气、海域、流域、风景区、游览区环境的监测。

(2)按性质划分，可分为监视性监测、研究性监测和特定目的监测。监视性监测是按照预先布置好的网点，用较长的时间来收集数据进行监测。研究性监测是通过监测了解污染机理、弄清污染物的迁移变化规律，研究环境受到污染的程度。特定目的监测是对偶然环境污染事故的监测，如海上油船污染事故、工厂生产故障引起的污染事件等。

(3)按对象划分，可分为大气监测、水质监测、土壤监测、噪声监测、生物监测等。

6、为什么要分别制定环境质量标准和排放标准？

环境质量标准是为了保障人群健康、维护生态环境和保障社会物质财富，并留有一定安全余量，对环境中有害物质和因素所做的限制性规定。

污染物排放标准是根据国家环境质量标准，以及采用的污染控制技术，并考虑经济承受力，对排入环境的有害物质和产生污染的各种因素所做的限制性规定。一般也称污染物控制标准。

第二章

1、简要说明监测各类水体水质的主要目的和确定监测项目的原则。

目的：

1）对江、河、湖、海等地表水和地下水中的污染物进行经常性的监测，以掌握水质现状及其变化趋势

2）对生产、生活等废水排放源排放的废水进行监视性监测，掌握废水排放量及其污染物浓度和排放总量，评价是否符合排放标准，为污染源管理提供依据

3）对水环境污染事故进行应急监测，为分析判断事故原因、危害及制定对策提供依据 4）为国家政府部门制定水坏境保护标准、法规和规划提供有关数据和资料

5）为开展水坏境质量评价和预测、预报及进行环境科学研究提供基础数据和技术手段 6）对环境监测纠纷进行仲裁监测，为判断纠纷原因提供科学依据 监测项目的原则：

水体被污染情况；水体功能；废（污）水中所含污染物；受各国重视的优先监测污染物；经济条件等。

2、怎样制订地面水体水质的监测方案？以河流为例，说明如何设置监测断面和采样点？

流过或汇集在地球表面上的水，如海洋、河流、湖泊、水库、沟渠中的水，统称为地表水。

制定过程：明确监测目的——调查研究——确定监测项目——布设监测网点——合理安排采样时间和采样频率——选择采样方法和分析技术——制定质量控制和保障措施——制定实施计划。

对于河流设置三个监测断面：

a对照断面设在河流进入城市或工业区上游100—500m的地方，避开各种废水、污水流入口或回流处。（只设一个）

控制断面设在排污口下游较充分混合的断面下游，在排污口下游500—1000m处。（可设多个）

削减断面设在最后一个排污口下游1500m处。（只设一个）

④采样点位的确定

河流上——选取采样断面；

采样断面上——选取采样垂线（根据河宽分别设一个、二个、三个垂线）

采样垂线上——选取采样点（根据水深分别设一个、二个、三个点）对照断面、b控制断面、c削减断面。

3、水样主要有哪些保存方法？

（1）冷藏（2）冷冻（3）加入保存剂（①加入生物抑制剂②调节pH值③加入氧化剂或还原剂）

4、水样在分析测定之前，为什么要进行预处理？预处理包括哪些内容？

环境水样所含的组分复杂，并且多数污染组分含量低，存在形态各异，所以在分析测定之前需要预处理，使欲测组分适合测定方法要求的形态、浓度并消除共存组分的干扰。

水样的消解：当测定含有机物水样的无机元素时，需进行水样的消解，目的是破坏有机物，溶解悬浮性固体，将各种价态的无机元素氧化成单一的高价态。消解后的水样应清澈、透明、无沉淀。

富集与分离：水样中的待测组分低于测定方法的下限时，必须进行富集或浓缩；共存组分的干扰时，必须采取分离或掩蔽措施。

5、现有一废水样品，经初步分析，含有微量汞、铜、铅和痕量酚，欲测定这些组分的 含量，试设计一个预处理方案。

取一份水样，加适量的硫酸和5%的高锰酸钾溶液，混均加热煮沸、冷却，滴加盐酸羟胺溶液破坏过量的高锰酸钾，加适量的EDTA掩蔽铜等共存离子的干扰，再加入双硫腙试剂，可以测定汞。

另取一份水样，加硫酸和硝酸溶液消解后，分成几份，分别加新亚铜灵试剂，用分光光度法测铜的含量；加双硫腙试剂用分光光度法测铅的含量。

另取一份水样，在酸性条件下进行常压蒸馏，蒸馏液用氨基安替吡林分光光度法测定酚

6、怎样用萃取法从水样中分离富集欲测有机污染物和无机污染物？各举一个实例。

用4—氨基安替比林分光光度法测定水样中的挥发酚时，如果含量低，则经预蒸馏分离后，需再用三氯甲烷萃取。用气相色谱法测定六六

六、DDT时，需用石油醚萃取。

用分光光度法测定水样中测定水样中的金属离子时，可用三氯甲烷从水中萃取后测定。

8、浊度和色度的区别是什么？它们分别是由水样中的何种物质造成的。浊度是表现水中悬浮物对光线透过时所发生的阻碍程度。也就是说，由于水中有不溶解物质的存在，使通过水样的部分光线被吸收或被散射，而不是直线穿透。因此，混浊现象是水样的一种光学性质。浊度与色度虽然都是水的光学性质，但它们是有区别的。色度是由水中的溶解物质所引起的，而浊度则是由水中不溶解物质引起的。所以，有的水样色度很高但并不混浊，反之亦然。

9、简要说明ICP-AES法测定金属元素的原理。

等离子体发射光谱法可以同时测定样品中多元素的含量。当氩气通过等离子体火炬时，经射频发生器所产生的交变电磁场使其电离、加速并与其他氩原子碰撞。这种链锁反应使更多的氩原子电离，形成原子、离子、电子的粒子混合气体，即等离子体。等离子体火炬可达6000~8000K的高温。过滤或消解处理过的样品经进样器中的雾化器被雾化并由氩载气带入等离子体火炬中，气化的样品分子在等离子体火炬的高温下被原子化、电离、激发。不同元素的原子在激发或电离时刻发射出特征光谱，所以等离子体发射光谱可用来定性样品中存在的元素。特征光谱的强弱与样品中原子浓度有关，与标准溶液进行比较，即可定量测定样品中各元素的含量。

10、简要说明原子吸收分光光度法测定砷的原理。

原理:硼氢化钾或硼氢化钠在酸性溶液中，产生新生态氢，将水样中无机砷还原成砷化氢气体，将其用N2气载入石英管中，以电加热方式使石英管升温至900~1000℃。砷化氢在此温度下被分解形成砷原子蒸汽，对来自砷光源的特征电磁辐射产生吸收，将测得水样中砷的吸光值和标准吸光值进行比较，确定水样中砷的含量。

11、简要说明分光光度法和原子吸收分光光度法的原理、仪器主要组成部分。

（1）分光光度法是建立在分子吸收光谱基础上的分析方法，吸收峰峰值波长处的吸光度与被测物质的浓度之间的关系符合朗伯—比尔定律这是定量分析的基础。

原子吸收光谱法也称原子吸收分光光度法，简称原子吸收法。在一定实验条件下，特征光强的变化与火焰中待测基态原子的浓度有定量关系，故只要测得吸光度，就可以求出样品溶液中待测元素的浓度。

（2）分光光度法使用的仪器称为分光光度计，基本组成有光源、分光系统、吸收池、检测器及放大装置以及指示、记录系统。

原子吸收光谱法使用的仪器为原子吸收分光光度计或原子吸收光谱仪，它由光源、原子化系统、分光系统及检测系统四个主要部分组成。

12、如何用分光光度法测定水样中的六价铬和总铬？

在酸性介质中，六价铬与二苯碳酰二肼（DPC）反应，生成紫红色络合物，其色度在一定浓度范围内与含量成正比，于 540nm 波长处进行比色测定，利用标准曲线法求水样中铬的含量。当取样体积为 50mL，使用光程为 30mm 比色皿，方法的最低检出浓度为 0.004mgL－1 铬，使用光程为 10mm比色皿，测定上限为 1mgL－1 铬。总铬的测定：由于三价铬不与二苯碳酰二肼反应，因此必须先将水样中的三价铬氧化成六价铬后，再用比色法测得水中的总铬。酸性高锰酸钾氧化法：在酸性溶液中，首先将水样中的三价铬用高锰酸钾氧化成 六价铬，过量的高锰酸钾用亚硝酸钠分解，过剩的亚硝酸钠为尿素所分解；得到的清液用二苯碳酰二肼显色，于 540nm 处进行分光光度测定

13、简述COD,BOD,TOD,TOC的含义。

COD,即化学需氧量，指在一定条件下，水中易被氧化的还原性物质所消耗氧化剂的量，结果以氧的浓度（mg/L）表示。代表有机物的污染。

BOD，即生化需氧量，指在有溶解氧的条件下，好氧微生物在分解水中有机物的生物化学氧化过程中所消耗的溶解氧量。TOD，是指水中的还原性物质，主要是有机物质在燃烧中变成稳定的氧化物所需的氧量。TOC，即总有机碳，指以碳的含量表示水体中有机物总量的综合指标。

14、简述气相色谱仪主要组成部分。

基本包括六个基本单元：气源系统、进样系统、柱系统、检测系统、数据采集及处理系统、温控系统。

第三章

﹣

1、已知处于100.30kPa、10℃下的空气中SO2的体积分数为2×106，试换算成标准状况下以mg/m3为单位表示的质量浓度。标准体积：1.91×10-3 L，C=5.46mg/m3

2、简要说明制定空气污染监测方案的程序和主要内容。

程序及主要内容：

（一）监测目的：①通过对环境空气质量中主要污染物进行定期或连续的监测，判断空气质量是否符合《环境空气质量标准》或环境规划目标的要求，为空气质量状况评价提供依据。②为研究空气质量的变化规律和发展趋势，开展空气污染的预测预报，以及研究污染物迁移转化情况提供基础资料。③为政府环境保护部门执行环境保护法规、开展空气质量管理及修订空气质量标准提供依据和基础资料。

（二）调研及资料收集：包括①污染源分布及排放情况②气象资料③地形资料④土地利用和功能区划情况⑤人口分布及人群健康情况。

（三）监测项目的确定：空气污染物种类繁多，应根据《环境空气质量标准》规定的污染物项目来确定监测项目。

（四）监测站（点）和采样点的布设。

（五）采样频率和采样时间的确定。

（六）采样方法、监测方法和质量保证。

3、直接采样法和富集采样法各适用与什么情况？

当大气中的被测组分浓度较高，或者监测方法灵敏度高时，使用直接采样法采集少量气体即可满足监测分析要求。

空气中污染物浓度一般都比较低（10﹣9~10﹣6数量级），直接采样法往往不能满足分析方法检出限的要求，故需使用富集采样法对空气中的污染物进行浓缩，这类采样方法有溶液吸收法、填充柱阻留法、滤料阻留法、低温冷凝法、经典沉降法、扩散（或渗透）法及自然积集法等。

4、说明空气采样器的基本组成部分和各部分的作用。

空气采样器主要由收集器、流量计和采样动力三部分组成。收集器：采集空气中欲测污染物。

流量计：测定气体流量，为计算采气体积提供参数。采样动力：抽气装置，为采样时气体的流动提供动力。

5、简述四氯汞钾溶液吸收-盐酸副玫瑰苯胺分光光度法测定SO2的原理。

四氯汞盐吸收—副玫瑰苯胺分光光度法原理：空气中S02被四氯汞钾溶液吸收后，生成稳定的二氯亚硫酸盐络合物再与甲醛及盐酸副玫瑰甲胺作用，生成紫红色络合物，在577nm处测量吸光度。

6、简述盐酸奈乙二胺分光光度法测定大气中NOX的原理。

原理：用无水乙酸、对氨基苯磺酸和盐酸萘乙二胺配成吸收液采样，空气中的NO2被吸收转变成亚硝酸和硝酸。在无水乙酸存在的条件下，亚硝酸与对氨基苯磺酸发生重氮反应，然后再与盐酸萘乙二胺偶合，生成玫瑰红色偶氮染料，其颜色深浅与气样中NO2浓度成正比，因此，可用分光光度法测定。

8、简要说明静态配气法和动态配气法的原理。

静态配气法是把一定量的气态或蒸汽态的原料气加入已知容积的容器中，再充入稀释气体，混匀制得。

静态配气法的优点是所用设备简单、操作容易，但因有些气体化学性质较活泼，长时间与容器壁接触可能发生化学反应，同时，容器壁也有吸附作用，故会造成配置气体浓度不准确或其浓度随放置时间而变化，特别是配置低浓度标准气，长引起较大的误差。

动态配气法使已知浓度的原料气和稀释气按恒定比例连续不断地进入混合器混合，从而可以连续不断地配制并供给一定浓度的标准器，根据两股气流的流量比计算出稀释倍数，根据系数倍数计算出标准气的浓度。

第四章

1、什么是危险废物？其主要判断依据有哪些？

危险废物是指在《国家危险废物名录》中，或根据国务院环境保护主管部门规定的危险废物鉴别标准认定的具有危险性的废物。依据：①是否引起或严重导致人类和动、植物死亡率增加②是否引起各种疾病的增加③是否降低对疾病的抵抗力④在储存、运输、处理、处置或其他管理不当时，对人体健康或环境会造成现实或潜在的危险。

2、如何采集固体废物样品？样品采集后如何预处理？

①场采样在生产现场采样，首先应确定样品的批量，然后按式计算出采样间隔，进行流动间隔采样。采样间隔≤批量（t）/规定的份样数注意事项：采第一个份样时，不准在第一间隔的起点开始，可在第一间隔内任意确定。

②输车及容器采样在运输一批固体废物上时，当本数不多于该批废物规定的份样数时，每本应采份样数按下列计算：每本应采份样数（小数应进为整数）=规定份样数/本数当本数多于规定的份样数时，按下表选出所需最少的采样本数，然后从所选本中各随机采集一个份样。在本中，采样点应均匀分布在对角线上，端点距本角应大于 0.5 以表层去掉 30cm，对于一批若干容器盛装的废物，同样按下表最少容器数，且每个容器中均随机采两个样品。③渣堆采样法在渣堆两侧距堆底 0.5m 处画第一条横线，然后每隔 0.5m 划一条横线；再每隔 2m 划一条横线的垂线，其交点作为采样点，确定采样点后，在每点上从 0.5～1.0m 深处各随机采样一份。样品采集后，经粉碎、缩分后密封保存。保存方法：制备好的样品密封于容器中保存（容器应对样品不产生吸收，不使样品变质），贴上标签备用。标签上要注明：编号，废物名称，采样地点，批量，采样人，制样人，时间。对于特殊样品，可采取冷冻或充入惰性气体等方法保存。

3、有害固体废物有害特性的检验包括哪些？分别试述其实验过程。（1）急性毒性

（2）易燃性

（3）腐蚀性

（4）反应性

（5）放射性

（6）浸出毒性

4、城市生活垃圾特性分析包括哪些监测指标?

生活垃圾特性分析: 1.垃圾采集和试样处理 2.采样量3.垃圾的粒度分级4.淀粉的测定分析试验的步骤： 5．生物降解性的测定 6．热值的测定

5、垃圾渗滤液有何特性？它的监测项目包括哪些？

（1）成分的不稳定性：主要取决于垃圾组成；

（2）浓度的可变性：主要取决于填埋时间；

（3）组成的特殊性：垃圾中存在的物质，渗滤液中不一定存在。而一般废水中存在的组分渗滤液中也不一定存在，例如油类、氰化物、铬和汞等；

（4）渗滤液是不同于生活污水的特殊污水。检测项目：

常规检测项目：水温、PH值、色度、总固体、总溶解性固体、总悬浮性固体、硫酸盐、氨态氮、BOD、COD、细菌总数、总大肠菌等。

测定方法基本上参照水质测定方法，并根据渗沥液特点做一些变动。

垃圾堆物周围滋生苍蝇、蚊子等各种有害生物，一般将苍蝇密度作为代表性检测项目。

第五章

1、简述土壤的主要组成。

土壤的基本组成土壤的基本组成土壤是有固相、液相、气象三种形态物质组成 的疏松多孔的复杂自然体。

土壤固相部分包括矿物质、有机质以及土壤微生物，其体积约占土壤总体积的一半左右。

土壤液相部分指的是土壤水分，实际上它是极其稀薄的土壤溶液，它被保持并运动于土壤空隙中，占土壤总体积的15—35%。

土壤气相部分指的土壤空气，它充满了那些未被水分占据的土壤空隙，其成分主要包括来自大气中的氮气、氧气和部分来自土壤中的二氧化碳气体和水汽，占土壤总体积的15—35%。

2、何为土壤背景值？土壤背景值的调查研究对环境保护有何意义？

土壤背景值又称土壤本底值，他是值在未受或少受人类活动影响下，尚未受或少受污染和破坏的土壤中元素的含量。当今，由于人类活动 的长期影响和工农业的高速发展，使得自然环境的化学成分和含量水平发生了明显的变化，要想寻找绝对未受污染的土壤十分困难。所以，土壤背景值是环境保护的 基础数据，是研究污染物在土壤中变迁和进行土壤质量评价与预测的重要依据。

3、简述土壤环境容量与土壤环境质量的关系。

4、土壤污染监测有哪几种布点方法？各适用于什么情况？

①对角线布点法：适用于面积较小、地势平坦的废（污）水灌溉或污染河水灌溉的田块。

②梅花形布点法：适用于面积较小、地势平坦、土壤物质和污染程度较均匀的地块。

③棋盘式布点法：适用于中等面积、地势平坦、地形完整开阔，但土壤较不均匀的地块。

④蛇形布点法：适用于面积较大、地势不很平坦、土壤不够均匀的地块。

⑤放射状布点法：适用于大气污染型土壤。

⑥网格布点法：适用于地形平缓的地块。

5、简述选择土壤预处理方法的主要依据是什么？

土壤样品组分复杂，污染组分含量低，并且处于固体状态。测定前，往往需要处理成液体状态和将欲测组分转变为适合测定方法要求的形态、浓度，并消除共存组分的干扰。

分解法：用于元素的测定。

提取法：用于有机污染物和不稳定组分的测定。

第六章

1、生物污染有哪些？

对人和生物有害的微生物、寄生虫等病原体和变应原等污染水、气、土壤和食品，影响生物产量，危害人类健康，这种污染称为生物污染。生物污染按照物种的不同，可以分为：

动物污染（主要为有害昆虫、寄生虫、原生动物、水生动物等）植物污染（杂草是最常见的污染物种，还有某些树种和海藻等）微生物污染（包括病毒、细菌、真菌等）

2、简单介绍污染物在生物体内的分布规律。污染物在植物体内的分布：

污染物在植物体内的分布与污染的途径、污染物的性质、植物的种类等因素有关。当植物通过叶片从大气中吸收污染物后，污染物在叶片中分布最多。

当植物从土壤和水中吸收污染物后，污染物在体内分布的一般规律为：根＞茎>叶>穗>壳>种子。

水稻各部位的六六六残留量是：稻草>米糠>稻壳>糙米>白米。污染物在动物体内的分布：

按照污染物性质和进入动物组织的类型不同，大体有如下五种分布规律：

（1）能溶解于体液的物质，如钠、钾、锂、氟、氯、溴等离子，在体内比较均匀。

（2）镧、锑、钍等三价和四价阳离子，水解后生成胶体，主要蓄积于肝或其他网状内皮系统。

（3）与骨骼亲和性较强的物质，如铅、钙、锶、钡、镭、铍等两价阳离子在骨骼中含量较高。（4）对某一种器官具有 特殊亲和性的物质，则在该种器官中蓄积较多，如碘对甲状腺，汞、铀对肾脏有特殊亲和性。

（5）脂溶性物质，如DDT、六六六等，易蓄积于动物体内的脂肪中。

3、植物和动物样品的采集、制备方法有何不同？ 植物样品的采集：

植物样品一般应采集混合样，不能以单株作为监测样品。采样时，在每个小区的采样点上采集10—20个以上的植株（小型果实作物）混合组成一个样；大型果实作物由5—10个以上的植株组成。采样应注意如下问题：（1）采样时应注意样品的代表性。

（2）采样适应在无风晴天时采集，雨后不宜采样。（3）同时采集根、茎、叶和果实时，应现场分类包装。（4）新鲜样品采集后，应立即装入聚乙烯塑料代。（5）对水生生物应采全株。

（6）采好的样品应贴好标签，注明编号，采样地点、植物种类、分析项目等。植物样品的制备（1）鲜样制备

测定植物体内易挥发、转化或降解的污染物，如酚、氰、亚硝酸盐、有机农药等，植物中的营养成分，如维生素、氨基酸、糖等，应采用新鲜样品进行分析。新鲜样品的制备方法：

1）样品冼净、擦干或晾干后，切碎、混匀、用捣碎机制成匀浆。

2）对含纤维多或较硬的样品，如植物的根、茎、叶等，切成小片或小块，混匀后在研钵中加石英砂研磨。（2）干样的制备

测定植物中稳定的污染物，如某些金属、非金属元素、有机农药等，一般用风干样品。其制备方法如下：样品冼净风干，或放在60—700C烘干。样品干燥后，去除灰尘杂物，将其剪碎，粉碎和过筛（通过1mm或0.25mm的筛孔）。

各类作物的种子样品如稻谷等，要先脱壳再粉碎，根据分析方法要求，分别通过40目至100目。

对于测定金属元素含量的样品，应避免金属器械和金属筛。动物样品的采集与制备：

动物的尿液、血液、唾液、呼出的气体、胃液粪便以及其他生物材料如毛发、指甲等均可作为检测环境污染物的材料。（1）尿液

绝大部分毒物及代谢产物主要随尿液排出。尿液中的排泄物一般早晨浓度最高，可一次收集，也可以收集早8：00或晚24：00的尿样。（2）血液

用来检验金属毒物如铅、汞以及非金属如氟化物、酚等。一般从静脉抽血10mL（有时需加抗凝剂如二溴盐酸）。随着分析技术的发展，减少了血样用量，用耳垂、指血代替静脉血。

（3）毛发和指甲

蓄积在毛发和指甲中的污染物残留时间较长。头发中的汞、砷等含量较高。人发样品一般采集2—5g。（4）组织和脏器

一般先剥去被膜，取纤维组织丰富的部分为样品。（5）水产品

样品从监测区域内水产品产地或最初集中地采集。一般采集水产品 的可食部分进行检测。

4、生物样品的预处理方法有哪些？

（一）消解和灰化：（1）湿法消解（2）灰化法

（二）提取、分离、浓缩：（1）提取方法（2）分离法（3）浓缩方法

5、生物样品中的有机磷农药的测定方法。水果、蔬菜和谷类中有机磷农药测定 粮食样品粉碎、过筛，蔬菜捣成浆状； 加水和丙酮提取农药，过滤；

滤液用氯化钠饱和，将丙酮和水相分离；

水相中的农药再用二氯甲烷萃取，分离出的二氯甲烷萃取液与丙酮提取液合并； 用无水硫酸脱水后，于旋转蒸发器浓缩至约2mL，于5—25mL容量瓶中，用二氯甲烷定容。用气相色谱仪，火焰光度检测器可测定十多种农药。

第七章

1、什么叫噪声？ 噪声：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。

2、简述分贝的物理意义，它是计量噪声的物理量吗？

N = 10 lgA1/AO

式中：AO——基准量（或参考量）；

A1——被量度量。

被量度量和基准量之比取对数，这对数值称为被量度量的“级”，即用对数标度时，所得到的是比值，它代表被量度量比基准量高出多少“级”。

分贝符号为“dB”，它是无量纲的。在噪声测量中是很重要的参数。而且并非是计量噪声的物理量。

3、为什么要用分贝表示声学的基本量。

如以声压值来表示，由于变化范围非常大，可达6个数量级以上，同时由于人体听觉对声信号强弱刺激反应不是线性的，而是成对数比例关系的。所以，采用一种以对数方式—分贝(dB)来表达声学量值。

因此所谓分贝是指两个相同的物理量。

4、声级计的工作原理及其分类。

由传声器将声音转换成电信号，再由前置放大器变换阻抗，使传声器与衰减器匹配。放大器将输出信号加到计权网络，对信号进行频率计权（或外接滤波器），然后再经衰减器及放大器将信号放大到一定的幅值，送到有效值检波器（或外按电平记录仪），在指示表头上给出噪声声级的数值。为了模拟人耳听觉在不同频率（20Hz-20KHz）有不同的灵敏性，在声级计内设有一种能够模拟人耳的听觉特性，把电信号修正为与听感近似值的网络，这种网络叫作计权网络。通过计权网络测得的声压级，已不再是客观物理量的声压级（叫线性声压级），而是经过听感修正的声压级，叫作计权声级或噪声级。分类：O 型声级计—实验用的标准声级计；

Ⅰ型声级计—相当于精密声级计；

Ⅱ型声级计—为一般用途的普通声级计；

Ⅲ型声级计—为一般用途的普通声级计；

第二篇：课后习题

课后习题

第一课

背诵第1、2自然段

1、体会句子的含义：

A：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

答：老舍将草原拟为一幅挥毫泼墨的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。

B：马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

答：蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客。鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的衣襟衣带，作者将这些景物比作彩虹，不仅形似而且神似，写出了蒙古族人民的热情好客。

C：“蒙汗情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。

答：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么忍心马上分别，大家站在蒙古包外，望着一望无际的草原，在夕阳下，相互倾诉着惜别之情。表达了蒙、汉两族人民的深情厚谊和依依惜别的感情。

第三课

背诵第12自然段

2、你从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点？

答：白杨树有三个特点：高大挺拔；适应能力强，哪里需要就能在哪里生长；坚贞不屈，任何艰难的环境都不能动摇。

3、《白杨》一课在表达上有什么特点？

答：课文在表达上的特点是：托物言志，借物喻人。

4、体会句子含义：“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来”。

5、用“哪儿„„哪儿„„”造句

用“不管„„不管„„总是„„”造句

第五课

背诵三首古诗及意思、注解、思想感情。

第六课

了解P30“资料袋”

第八课

6、“我”发现了什么？

答：“我”发现了胚胎发育规律的过程。

7、费奥多罗夫是个怎样的孩子，请概括地说一说。

答：费奥多罗夫是个天真无邪、求知若渴、善于探究和想象的孩子。

8、体会句子含义：“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”。

答：这句话讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，又用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，谁让我有这样重大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。

例子：意大利科学家布鲁诺，他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说，他指出太阳是太阳系的中心，结果被监禁七年后活活烧死。

第十课

默写课文及意思、注解

第十一课

写出楚王侮辱晏子的几件事的名称

答：让晏子钻狗洞；说齐国没有人；嘲笑齐人没出息。

第十四课

体会句子含义：

“是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！”

答：这段话表达了朝鲜人民对志愿军战士的热爱和志愿军战士对朝鲜人民的感激之情。

“您为我们:付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？” 答：这段话用反问的语气强调肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山高比海深的情谊。

第十八课

写出三个小故事的标题

答：完璧归赵；渑池之会；负荆请罪。

记住“资料袋”

第十九课

记住“资料袋”

回答问题：

周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。（什么是“军令状”？诸葛亮立下军令状，周瑜为什么很高兴？）

答：“军令状”是指接受军令后写的保证书，如果完不成任务，愿意接受军法处置。周瑜经过步步紧逼，使诸葛亮答应三天内造十万支箭的任务，认为终于可以加害诸葛亮了，所以周瑜很高兴。

诸葛亮神机妙算，我真比不上他！（“神机妙算”是什么意思？诸葛亮神机妙算表现在哪些地方？）

答：“神机妙算”指惊人的机智，巧妙的策划。形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。

诸葛亮的神机妙算表现在1、算到天气；

2、算好了受箭方法；

3、算好了人。第二十课

记住“资料袋”

第二十五课

背诵第3自然段

回答问题：

人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。（为什么说这种境界“耐人寻味”？生活中你有没有感受过类似的境界？）

答：“这一种境界”在这里指“人人为我，我为人人”。“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想，这么做，就必然会换来“人人为我”的结果。虽然“人人为我”放在前面，但实际上“我为人人”是前提，只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。“人人为我，我为人人”的实例很多，课文中德国人养花，自己的花是让别人看的，二各自又看别人的花；学生轮流值日打扫教室卫生，每人带课外书到班上建立图书角等，都是人人为我我为人

人。

变化是有的，但是美丽并没有改变。（你是怎样理解“美丽并没有改变”的？）答：作者是说德国沿街的奇丽风景没有改变，依然是“家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋”。

第二十六课

背诵课文4—6自然段

回答问题：

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（说说威尼斯小艇的特点，并体会加点词语的好处）

答：小艇的特点体现在三个比喻句上：“像独木舟”，写出了小艇长、窄、深的特点；“像挂在天边的新月”，写出了小艇两头翘起的特点；“仿佛田沟里的水蛇”，写出了小艇轻快灵活的特点。

第三篇：课后习题

课后习题

第一章

•如何理解中国蒙古人种在形成发展过程中存在的多态性？ •请列举中国早期农业阶段具代表性的考古学文化遗存。•考古学家是怎样归纳中国新石器文化时期的考古学文化区系的？ •中国早期原始聚落的演进反映出原始先民社会组织形式怎样的发展过程？ •在上古人群集团划分问题上，对史前传说的研究已取得哪些成果？

•新石器时代晚期至传说中的尧舜禹时期，考古发现从哪些方面集中反映了各地区社会组织形式的进一步演化？

•试分析中国早期文明多样性和多中心格局是怎样一步步形成的？ 第二章

•请说明二里头文化的发现对论证夏王朝存在的意义。•请列举商代考古已取得哪些重要成果？

•现阶段的研究成果表明，商代国家形态有怎样的特点？ •请列举商代文化的几项重要表现。

•张光直先生说：“夏商周„„彼此之间的横的关系，才是了解三代关系与三代发展的关键。”根据本段的学习，谈谈你对夏商周三代关系的理解。

•如何理解西周“分封”的性质、作用以及对西周政治体制的影响？ •西周时期的宗法关系对社会秩序的建立起到怎样的作用？ •怎样理解西周时期的井田制？ •试分析西周衰亡的原因。

•请举例说明西周礼乐文明的基本内容和主要特征。第三章

•农业经济的发展对春秋战国兼并形势产生了怎样的影响？

•进入春秋战国之后，各地域政治、经济发展呈现出怎样的发展态势？

•试说明“礼乐征伐自诸侯出”、“礼乐征伐自大夫出”所反映的春秋战国时期社会上中层急剧变动的具体情况。

•春秋战国期间，各国是如何向集权体制转化的？ •请列举战国前期各国改革的主要主持者。

•简要评述战国时期各国变法的内容主要集中在哪些方面？又有怎样的结果和意义？ •请说明商鞅变法的具体内容及其历史意义。•战国时期为什么会出现“百家争鸣”的盛况？ •请评述战国儒法道墨诸家的基本思想及其历史意义。第四章

•战国七雄中为何是秦国统一了中国？

•简析秦始皇的专制主义中央集权制度的历史影响。

•“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”这是唐代章碣的感史诗句。请结合相关史实，谈谈对这首诗的理解。•秦朝何以短促而亡？ •试析楚汉胜负的原因。

•比较汉初的分封与西周封建的异同。

•汉初的布衣将相之局对汉代历史乃至汉以后历史有何影响？ •简述汉初的无为而治及其意义。•简析西汉的重农抑商政策。

•两汉经学对于中国学术文化的发展有何影响？ 第五章

•简述王莽改制的因由、内容，王莽改制为何难以成功？ •大族势力为何能在东汉得以迅速发展？其历史影响又是怎样？ •简论东汉“党人”和太学生反宦官专权的性质和意义。•说明两汉经营西北的异同点。

•简述三国分立对于区域经济发展的意义。•西晋为何会出现“八王之乱”？ •简析“九品官人法”。

•比较屯田制、占田制和均田制的异同。•魏晋的刺史与两汉刺史有何不同？ •简述东晋南朝的政治特征。•评析北魏孝文帝改革。

•简述北朝北方民族融合的历史条件及其表现。•东晋南朝时期南方经济发展的主要表现。

•简要说明魏晋玄学在中国学术文化发展史上的地位。第六章

•隋朝能在长期分裂后重新统一全国，有哪些主客观因素？ •隋朝在政治制度上有哪些创制？对后世影响如何？ •隋朝为保证赋税征收采取了哪些措施？效果如何？ •隋朝为何短期而亡？

•唐朝的政府机构在前代基础上作了哪些改进与完善？ •唐朝的均田制和租庸调制有哪些具体规定？实施情况如何？ •唐朝军队建置的演变情况如何？ •“贞观之治”的出现可给后人哪些启示？ •武则天统治时期有哪些重要举措？历史影响如何？ •唐朝与周边少数民族的关系如何？ •唐朝中外文化交流的情况如何？

•中国文化至唐代呈现出宽宏而开放的新气象，具体表现在哪些方面？

第七章

•五代的迅速兴替，基于哪些原因？

•宋初皇帝为巩固中央集权，采取了哪些措施？

•科举制度经隋、唐、宋三朝有何发展与变化？历史影响如何？ •两宋经济的发展水平如何？经济格局有何变化？ •如何看待宋朝的“重文”政策？

•“庆历新政”与“王安石变法”有何异同？失败的原因何在？ •如何评析宋与辽、西夏、金的和战？

•两宋时期有何重大科技发明？其对人类历史有何影响？

•宋代理学的基本特点是什么？发展经过如何？有哪些重要人物和学派？

•辽政权控制中国北方地区后，为适应境内不同的民族及其生产方式，对行政机构作了哪些调整？

•金朝取代辽朝统治中国北方地区后，其行政制度和社会经济发生了哪些变化？ 第八章

•简述蒙古的三次西征。

•蒙古帝国与元朝的疆域变化和行省制度。•简论元朝的双重民族政策。•元朝的政治制度与对外开放政策。•请列举元朝的主要科技成就。•简述元代的赋役制度。

•简论元代的社会阶层与种族主义。•简析元末的民变与朱元璋的兴起。•大运河与元朝的经济政策有何关系？

第九章

•胡蓝之狱与明初政治。•明朝的边患与政府应对。•明朝的对外贸易与海禁政策。•明朝中后期的社会经济发展状况。•明初的开国祖制及其影响。•明代的科举制度。•明代的粮长制度。•明代小说的主要成就。•明代中叶的宦官专权。•晚明的党争与时局。•晚明民变与社会变迁。•晚明三大案。

•倭寇之乱与中国沿海社会。•一条鞭法的推行与影响。•张居正改革及其评价。•郑和七下西洋的过程和意义。•南明王朝变革大势。

第十章

•明清时期的商品经济与社会变迁。•明清时期江南的经济与社会发展。•清初巩固中央集权的主要措施。•金奔巴瓶掣签制度。•清代的八旗制度。•清代的文字狱及其影响。•清代的学术与文化。

•清代的中外交流和反抗西方殖民者的斗争。•清代实行的“改土归流”措施及其意义。•清代中后期的人民反叛与社会矛盾。•雍正朝惩贪措施。•清代中枢权力机关的演变。

•台湾的统一与多民族国家的边疆政策。•摊丁入地政策述评。

•鸦片战争前中国与西方的贸易状况。

•元明清三代中央政府对于西藏地区管理和控制的异同。

第四篇：课后习题

第一章

1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义？

第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良作风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

2.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？

马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实践相结合。

第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命，建设和改革的实际问题。第二，马克思主义中国化就是把中国革命，建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

3.如何正确把握毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？

毛泽东思想：时代背景： 20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。1914年帝国主义列强为争夺势力范围发动了第一次世界大战。1917年俄国十月革命的胜利开辟了师姐无产阶级革命的新时代。它使中国反帝反封建的民主革命从旧的世界资产阶级民主革命的一部分，转变为世界无产阶级社会主义革命的一部分。它为中国送来了马克思列宁主义，帮助中国的先进分子用无产阶级的世界观作为观察国家命运的工具。毛泽东领导中国革命取得胜利后，又经历了第二次世界大战后两大阵营的对立和斗争，帝国主义侵略战争的炮火还曾燃烧到我国边境，西方国家不仅对我国实行持续的封锁禁运，还极力推行和平演变战略。

实践基础：中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。

邓小平理论： 时代主题的转变是邓小平理论形成的时代背景。我国改革开放以来的社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。、“三个代表”： 国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景。（和平发展仍是时代的主题，但霸权主义和全权政治又有新的体现，恐怖主义危害上升，一些地区冲突和争端时起时伏，世界还很不安宁，科技日新月异，以信息技术为核心的高新技术的发展，极大地改变了人们的生产，生活方式和国际经济，政治关系，以经济为基础，科技为先导的 综合国力竞争更为激烈。国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景。

改革开放以来特别是党的十一届三中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。

4.如何正确把握毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想各自的科学体系和主要内容？

毛泽东思想不是在个别的方面，而是在许多方面以其独特性理论丰富和发展了马克思列宁主义，构成一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心和精髓就是实事求是。主要内容：（1）新民主主义革命理论。（2）社会主义革命和社会主义建设理论。（3）革命军队建设和军事战略的理论（4）政策和策略的理论（5)思想政治工作和文化工作的理论。（6）党的建设理论（7)国际战略和外交工作的理论

5.如何正确把握毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想各自的历史地位和指导意义？

毛泽东思想;1.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果；

2.中国革命和建设的科学指南；

3.中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

邓小平理论：1.对中国社会主义建设规律的科学认识；

2.改革开放和社会主义现代化建设的科学指南；

3.党和国家必须长期坚持的指导思想。

三个代表：1.指导思想的又一次与时俱进；

2.全面建设小康社会的根本指针；

3.加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大武器。

6.如何把握科学发展观的思想内涵和重要意义？

第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。意义:1.科学发展观是同马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想既一卖相承又与时俱进的科学理论。

2.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；

3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国可色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

7.如何正确认识马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进得关系？

8.如何正确理解中国特色社会主义理论体系？为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？

第二章

1.毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？

2.邓小平，江泽民和党的十六大以来党对实事求是的思想路线有哪些新的贡献？

3.实事求是思想路线的基本内容有哪些?如何理解党的思想路线的实质与核心是实事求是？

4.为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？

5.如何科学理解解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实之间的关系？

6.在发展中国特色社会主义事业的进程中，为什么要继续解放思想，怎样科学的理解理论创新？

第五篇：环境监测第二章部分习题答案

第二章 水和废水监测

3.对于工业废水排放源，怎样布设采样点？怎样测量污染物排放总量？

（1）在车间或车间处理设施的废水排放口布设采样点，监测第一类污染物；在工厂废水总排放口布设采样点，监测第二类污染物。

（2）已有废水处理设施的工厂，在处理设施的总排放口布设采样点。如需了解废水处理效果和调控处理工艺参数提供依据，应在处理设施进水口和部分单元处理设施进、出口布设采样点。

（3）用某一时段污染物平均浓度乘以该时段废（污）水排放量即为该时段污染物的排放总量。

4.水样有哪几种保存方法？试举几个实例说明怎样根据被测物质的性质选用不同的保存方法。

(1)冷藏或冷冻方法

(2)加入化学试剂保存法

加入生物抑制剂、调节pH、加入氧化剂或还原剂

如：在测定氨氮、硝酸盐氮、化学需氧量的水样中加入HgCl2，可抑制生物的氧化还原作用；测定氰化物或挥发酚的水样中加入NaOH溶液调pH至12，使之生成稳定的酚盐。

5.水样在分析测定之前，为什么要进行预处理？预处理包括哪些内容？

（1）被污染的环境水样和废（污）水样所含组分复杂，多数污染祖坟含量低，存在形态各异，共存组分的干扰等，都会影响分析测定，故需预处理。

（2）预处理包括悬浮物的去除、水样的消解、待测组分的浓缩和分离。

14.说明原子吸收光谱法测定金属化合物的原理，用方块图示意其测定流程。

（1）利用待测元素原子蒸汽中基态原子对光源发出的特征谱线的吸收来进行分析。

（2）

原子吸收光谱法测定金属化合物测定流程

光源—单色器—样品室—检测器—显示光源—原子化系统—分光系统—检测系统 16.石墨炉原子吸收光谱法与火焰原子吸收光谱法有何不同之处？两种方法各有何优缺点？

（1）石墨炉原子吸收光谱法测定，其测定灵敏度高于火焰原子吸收光谱法，但基体干扰较火焰原子吸收光谱法严重。

（2）火焰原子吸收光谱法温度高，准确度高，精密度低，石墨炉原子吸收光谱法温度较低，准确度低，精密度高。

18.怎样用分光光度法测定水样中的六价铬？

六价铬用二苯碳酰二肼分光光度法测定，总铬用原子分光光度法。19.试比较分光光度法和原子吸收光谱法的原理、仪器的主要组成部分及测定对象的主要不同之处。

（1）分光光度法是建立在分子吸收光谱基础上的分析方法，吸收峰峰值波长处的吸光度与被测物质的浓度之间的关系符合朗伯—比尔定律这是定量分析的基础。

原子吸收光谱法也称原子吸收分光光度法，简称原子吸收法。在一定实验条件下，特征光强的变化与火焰中待测基态原子的浓度有定量关系，故只要测得吸光度，就可以求出样品溶液中待测元素的浓度。

（2）分光光度法使用的仪器称为分光光度计，基本组成有光源、分光系统、吸收池、检测器及放大装置以及指示、记录系统。

原子吸收光谱法使用的仪器为原子吸收分光光度计或原子吸收光谱仪，它由光源、原子化系统、分光系统及检测系统四个主要部分组成。

(3)用分光光度法监测时，往往将被测物质转化成有色物质；原子吸收光谱法将含有待测元素的样品溶液通过原子化系统喷成细雾，并在火焰中解离成基态原子。

23.怎样采集和测定溶解氧的水样？说明氧电极法和碘量法测定溶解氧的原理。两种方法各有什么优缺点？

（1）可用采样容器直接采集，水样需充满采样容器，宜在现场测定，方法有碘量法和氧电极法。

（2）氧电极法利用产生的与氧浓度成正比的扩散电流来求出水样中的溶解氧。碘量法利用Na2S2O3滴定释放出的碘计算出溶解氧含量。

（3）碘量法测定DO准确，简便；水中氧化性物质、还原性物质、亚硝酸盐、Fe³﹢等会干扰溶解氧的测定。氧电极法适用于地表水、地下水、生活污水、工业废水和盐水中DO的测定，不受色度。浊度等影响，快速简便，可用于现场和连续自动测定，但水中Cl、SO2、H2S、NH3、Br2、I2等会干扰测定。

29.简述COD、BOD、TOD、TOC的含义；对同一种水样来说，它们之间在数量上是否有一定的关系？为什么？

⑴COD,即化学需氧量，指在一定条件下，水中易被氧化的还原性物质所消耗氧化剂的量，结果以氧的浓度（mg/L）表示。代表有机物的污染。

BOD，即生化需氧量，指在有溶解氧的条件下，好氧微生物在分解水中有机物的生物化学氧化过程中所消耗的溶解氧量。

TOC，即总有机碳，指以碳的含量表示水体中有机物总量的综合指标。

⑵它们在数量上没有特定的关系。因为COD以氧的浓度表示，和BOD一样，TOC则以碳的含量表示。

30.概述重铬酸钾法测定COD原理。

在强酸性溶液中，用定量的重铬酸钾在催化剂Ag2SO4存在下氧化水样中还原性物质（有机物），过量的以亚铁灵坐指示剂滴定，可计算出氧化有机物所耗的K2Cr2O7，继而算出COD。

因Cl-能被重铬酸钾氧化，并与Ag2SO4作用，可加入适量的Hg2SO4络合。

31.高锰酸盐指数和化学需氧量在应用上有何区别？二者在数量上有何关系？为什么？

（1）高锰酸盐指数是以高锰酸钾溶液为氧化剂测得的化学需氧量，化学需氧量是以重铬酸钾为氧化剂测得的化学需氧量，高锰酸盐指数常被作为地表水受有机物和还原性无机物污染程度的综合指标。

（2）化学需氧量和高锰酸盐指数是采用不同的氧化剂在各自的氧化条件下测定的，设有明显的相关关系。一般，重铬酸钾法的氧化率达90%，而高锰酸盐指数的氧化率为50%左右。

35.用方块示意气象色谱分析的流程，简述分析含有多组分有机化合物的原理；欲获得良好的分析结果，应选择和控制哪些因素或条件？

①供气系统—进料系统—分离系统—检测部分

不同物质在相对运动的两相具有不同的分配系数，当这些物质随流动相移动时，就在两相之间进行贩毒多次分配，使原来分配系数只有微小差异的各组分得到很好的分离，依次进入家侧器测定，达到分离、分析各组分的目的。

②选择色谱柱内径及柱长、固定相、气化温度及柱温、载气及其流速、进样时间和进样量等条件的选择。

36.用方块图示意气象色谱法测定水样中的氯苯类化合物的程序，为什么选择电子捕获检测器？

（1）供气—进样—分离—检测

（2）电子捕获检测器是一种分析痕量电负性（亲电子）有机化合物很有效的检测器，对卤素等有高响应值，对烷烃、烯烃等响应值很小。

第三章 空气和废气监测

6.直接采样法和富集采样法各适用于什么情况？怎样提高溶液吸收法的采样效率？

①当空气中的被测组分浓度较高，或者监测方法灵敏度高时，直接采集少量气样即可满足监测分析要求，可用直接采样法；当空气的污染物浓度比较低（10-9—10-6）需采用富集采样法对空气中的污染物进行浓缩。

②溶液吸收法的吸收效率主要取决于吸收速率和气样和吸收液的基础面积，选择效能好的吸收液可提高吸收效率；选用结构适宜的吸收管也可。

9.简述四氯汞盐吸收—副玫瑰苯胺分光光度法与甲醛吸收—副玫瑰苯胺风光光度法测定SO2原理的异同之处。影响方法测定准确度的因素有哪些？

（1）

①甲醛吸收—副玫瑰苯胺分光光度法原理：空气中SO2被甲醛缓冲溶液吸收后，生成稳定的羟基甲醛加成化合物，加入氢氧化钠溶液使加成化合物分解，释放出S02与盐酸副玫瑰苯胺反应，生成紫红色络合物，其最大吸收波长为577nm，用分光光度法测定。

注意事项：在测定过程中，主要干扰物为氮氧化物、臭氧和某些重金属元素。

②四氯汞盐吸收—副玫瑰苯胺分光光度法原理：空气中S02被四氯汞钾溶液吸收后，生成稳定的二氯亚硫酸盐络合物再与甲醛及盐酸副玫瑰甲胺作用，生成紫红色络合物，在577nm处测量吸光度。（2）相同点：首先都要用吸收液吸收空气中的SO2。都有紫红色络合物生成，都在波长577nm处测定吸光度。两种方法的灵敏度，准确度都很高。

不同点：前者样品采集后相对稳定，但操作条件要求较严格。后者吸收液（四氯汞钾吸收液）毒性较大。

10.简述用盐酸萘乙二胺分光光度法测定空气中的NOx的原理。用方块图示意怎样用酸性高锰酸钾溶液氧化法测定NO2、NO和NOx。

⑴原理：用无水乙酸、对氨基苯磺酸和盐酸萘乙二胺配成吸收液采样，空气中的NO2被吸收转变成亚硝酸和硝酸。在无水乙酸存在的条件下，亚硝酸与对氨基苯磺酸发生重氮反应，然后再与盐酸萘乙二胺偶合，生成玫瑰红色偶氮染料，其颜色深浅与气样中NO2浓度成正比，因此，可用分光光度法测定。

⑵酸性高锰酸钾氧化法流程

空气入口—显色吸收液瓶—酸性高锰酸钾溶液氧化瓶—显色吸收液瓶—干燥瓶—止水夹—流量计—抽气泵

11.以方块图示意用气象色谱法测定CO的流程，说明其测定原理。气象色谱法测定CO的流程

氢气钢瓶—减压阀—干燥净化管—流量调节阀—流量计—六通阀—定量管—转化炉—色谱柱—火焰离子检测器—放大器—记录仪

12.怎样用气象色谱法测定空气中的总烃和非甲烷烃？分别测定它们有何意义？

（1）===气象色谱法测定总烃和非甲烷烃的流程

氮气钢瓶—净化器—六通阀（带1mL定量管）—填充GDX-502担体的不锈钢柱—不锈钢螺旋空柱—火焰离子化检测器—氢气钢瓶—空气压缩机—放大器—记录仪

（2）污染环境空气的烃类一般指具有挥发性的碳氢化合物，常用总烃（包括甲烷在内的碳氢化合物）和非甲烷烃(除甲烷以外的碳氢化合物)表示。空气中的烃类主要是甲烷，但空气严重污染时，甲烷以外的烃类大量增加。甲烷不参与光化学反应，因此，测定非甲烷烃对判断和评价空气污染具有实际意义。