廉政文化

第一篇：廉政文化

我校全面贯彻落实中共中央、国务院 关于实施廉政文化进校园的精神，结合学习实践科学发展观活动、创先争尤活动，社会主义荣辱观教育，本着“办人民满意的教育，构建和谐校园”的工作目标，开展贴近教师和学生实际的廉政文化进校园活动，突出“崇廉憎腐”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相结合。通过廉政教育，使全校师生树立正确的社会主义荣辱观。在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下：

一、大力宣传，营造氛围

我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程。利用班会课，思想政治课，板报，向全体师生进行廉政文化进校园的宣传教育。我们在学校中开举办 “廉政文化进校”的作文竞赛、校报专刊，同时各班级在黑板报上举办了以廉政文化内容为主题的板报，很好地营造了学习宣传氛围。我们通过丰富多彩的校园文化活动，构建反腐倡廉教育新平台，扩大廉洁教育覆盖面，把思想道德教育与遵纪守法，重操守、讲诚信的教育结合起来，把廉洁教育作为师生思想道德教育的重要内容，利用每学年一次新生演讲会广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识，勤奋好学的精神，进一步推动廉政文化在校园的传播。把廉政文化建设作为培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操一项重要工作，积极推动廉政文化进校园工作。

二、加强学习教育提高认识，构建平安校园

我校大力开展廉洁从教的学习，围绕“四个学习系列”即“学习实践科学发展观”系列学习活动;现代教育思想的学习系列;“师德规范”的学习系列;法律法规的学习系列。采取校务会、党员大会、教师会、座谈会等多种形式，组织广大党员干部认真学习中央各级会议精神，坚持正面教育为主，大力宣传中央关于党风廉政建设的方针、政策和重大成果，深入开展了学习《中小学职业道德规范》、《三生教育》、党中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和教育系统八条禁令等，党支部定期学习与开展党风、党纪和廉政教育的活动，提倡终身从教的献身精神;教书育人，提倡认真执教的敬业精神。

二是对于党员干部，加大了廉政建设职责教育，对不认真履行职责的，按有关规定实行责任追究，规范了教师廉洁从教行为，坚持了领导班子民主生活会制度。

三、结合学校工作实际，夯实廉政文化建设工作

1、与“学习实践科学发展观活动”“荣辱观教育”相结合。

我校“廉政文化进校园”教育活动与“学习实践科学发展观活动”和“荣辱观”教育紧密结合，通过听报告、讲座、座谈、讨论等途径，组织党员教师学习有关资料书籍，对师生进行了以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育等，使师生的道德情操得到有效提升。

2、与素质教育相结合。

我校寓“廉政文化进校园”教育于学科教学之中，梳理整合学生思想品德课的教学内容，在教学中渗透廉政文化，增加廉政教育内容，通过感受、交流、讨论等形式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。把“廉政文化进校园”教育活动的有关内容与学校德育教育、学科教育、素质教育紧密结合起来，促进教风、学风、考风建设，培养学生诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德意识。

3、与师德教育相结合

师德教育是廉政建设的一个重要部分。因此我们把师德教育作为我们廉政教育进校园的一项主要任务来抓。一年来针对师德师风中存在的主要问题，热点、焦点和难点问题，从实际出发，开展“四评”活动：一是自评，以年级组为单位，人人根据《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等若干规定，针对自己的工作态度、思想作风、言谈举止进行自我评价。二是学生评，从教师是否及时批改作业，是否公正对待学生，是否体罚学生，从语言到行为等诸方面对学生进行问卷调查和座谈。三是家长与社会评，对学生家长及师德师风监督小组成员进行问卷调查，主要调查教师是否收受礼品，是否吃请，是否利用职责之便 谋取私利;是否搞有偿补课、搞托管，是否公平公正地对待每一位学生。四是教师互评，检查教师是否尽职尽责，是否团结协作，是否维护其他教师在学生中的威信。通过“四评”活动了解我校师德师风方面存在的主要问题和薄弱环节，并针对问题进行教育，使廉政教育落到实处。在四评活动中，评出了行业的良好风范，评出廉政建设的新风貌，评出了良好的师德师风，使教师们更加热爱教育事业、热爱学生，出现了“五多”“五少”的现象即：尊重学生的人格多了，训斥学生的现象少了;注重讲究教育方法的人多了，体罚和变相体罚的人少了;爱岗敬业的教师多了，不负责的现象少了;严格按照课表上课的教师多了，挤占、挪用技能科的现象少了;家长表扬教师的次数多了，投诉教师和学校的现象少了，有力地促进学校各项工作地顺利开展和廉政建设的不断深化。

4、与教代会、校务公开工作相结合

教代会、校务公开工作的开展，是促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败的重要途径。教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在教代会历次换届大会和每次教代会年会上，校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议。近几年来，我校教代会讨论通过了学校发展规划、学校年度工作计划、重要规章制度、奖励方案、基建项目立项、大宗校产购买、重大校产处理等问题，不断完善的教代会制度在校务公开中发挥着主渠道的作用。通过让广大教师参与决策，增加决策的透明度，学校每一项重大决策的制订，校务行政会议提出初步方案后，在公开栏上公示或书面发放讨论稿，让群众议论，由教职工代表负责收集各种意见和建议，最后召开教代会讨论通过。如各种奖励方案、教职工考勤制度、后备力量培养、各种责任追究制等都是经教代会多次讨论修改才最后定下来的。或是通过发文件、通知、简报，召开座谈会、情况通报会校务等会议，建立公开栏以及公开信等一系列形式组成校务公开渠道网络，保证广大师生及时了解有关情况。通过教代会代表与广大教职工的接触交流，既使教职工了解决策的过程，又能集思广益，使决策真正体现了群众的意志，保证了决策的科学性，也为决策的顺利执行打下了坚实的群众基础。

四、自重自警，健全监督机制

我校加大监督力度，把廉政建设和权力运行自觉置于社会家长各界的监督之下，学校组建上下结合、内外结合的监督网络，聘请家长组成家委会成员为学校行风义务监督员。每学期至少开展一次不记名的问卷调查，向全体学生家长发放行风评议征求意见表。一年来收到老师、学生、家长的意见、建议17余条，并抓住学（本文来自本网http://www.xiexiebang.com，转载请保留此标记。）生、家长、教工反映强烈的问题，提交行政会议研究讨论整改方案，及时落实实施。受到了家长的好评，也大大调动了教工的积极性，使学校各项工作得以顺利开展。

五、成效

一是廉政文化进校园活动的开展，进一步提高广大教师的政治思想素质。不断提升教师的思想境界、文化素养和道德情操，有力地推动了良好校风、学风和教风的形成。提高了教师的服务思想。

二是廉政教育与教代会、校务公开结合开展，大大减少干群之间的摩擦和工作的内耗，较好地解决学校中一些热点、难点和教职工关心的问题，增强学校的凝聚力和战斗力，使教职工对领导由误解到理解，由怀疑到信任，大大增强教职工的主人翁意识、民主意识、法律法规意识、参政议政意识，提高教职工参与管理的能力，从而推动学校民主政治建设和党风廉政建设

三是通过有计划地将廉洁教育纳入学校教学活动中，作为社会公德教育的重要组成部分，培育了学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，奠定了廉洁做人的品德基础。

四是规范了学校各项管理制度，完善学校财务制度，增强了学校经费收支的透明度，规范了学校经费的使用。

六、不足与改进措施：

1、个别教师还有观望心理，认为学校搞廉政建设是否没必要，思想认识高度还不够，还不能从加强党建工作的迫切性认识反腐倡廉工作。这需要不断加强学习和教育，争取尽快使遵守规章制度成为自觉的行动。要探讨党建与法制的关系，有意识地加强此方面辅导，尤其不能就事论事，要提升理论高度。

2、廉政文化建设机制还不够完善。廉政文化建设是一项长期性的工程，建立一套完善的教育、宣传的长效机制势在必行。在今后一段时间的我校会继续将廉政文化建设作为主要任务来抓，在规范从教行为的同时，促进廉政文化的形成

第二篇：廉政文化

【摘抄】

1.静以修身，俭以养德出自《诫子书》诸葛亮

2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远出自《诫子书》三

国·诸葛亮

3.出淤泥而不染,濯清涟而不妖出自《爱莲说》北宋·周敦颐

4.鸟栖于林，犹恐其不高，复巢于木末;鱼藏于水，犹恐其不

深，复穴于窟下。然而为人所获者，皆由贪饵故也。《贞观政要·贪鄙》唐·吴兢

5.能吏寻常见，公廉第一难。[金]元好问《元遗山集》

6.世路无如贪欲险，几人到此误平生。[宋]朱熹

7.欲虽不可去，求可节也。[战国]《荀子·正名》

8.穷不忘操，贵不忘道。[唐]皮日休《六箴序》

9.治官事则不营私家，在公家则不言利。[汉]刘向《说苑·至

公》

10.为政重在廉，做人重在诚;说话重在信，办事重在实。

11.无恒德者，不可以作医《省心录·论医》宋代

12.患者如至亲，同行勿相轻(唐·孙思邈)

13.苟利患者生死矣，岂因祸福趋避之(明·吴有性)

14.善为医者,行欲方而智欲圆,心欲小而胆欲大(唐·孙思邈)

15.生民何辜，不死于病而死于医，是有医不若无医也，学医不

精，不若不学医也。”《温病条辨·序》清·吴瑭

16.凡大医治病，必当无欲无求，誓愿普救含灵之苦。不得瞻前

顾后，自虑吉凶，护惜身命。昼夜、寒暑、饥渴、疲劳，一

心赴救。唐·孙思邈

17.夫有医术，有医道，术可暂行一世，道则流芳千古！<衣

贯>

【个人创作】

18.修身养德廉洁律,清香传得天心在19.露凝林间芳菊耀,清流之畔慕思廉

20.贪污腐败如淤泥，莲因洁尊官因廉

21.空谷幽兰人不识，风来难隐谷中香

22.傲然立腐海，志如霜雪洁

【其他】

23.违纪出祸，廉洁自安

24.锐廉洁之矛，筑防腐之盾

25.以公平促团结，以廉洁促权威

26.丹心一片勤于政，清风两袖民为本

27.竹以直为美，人以正而立

28.花以芳香而美,官以清廉为贵

29.金竹千年不变节,云松万年不弯腰

30.清风凉自林谷出，廉洁源从自律来

31.反腐莫论事大小，倡廉不在位高低

32.临清流则慕廉洁，睹松竹则思节操

33.宁可清贫自乐，不可浊富多忧

34.莲因洁而尊，官因廉而正

35.戴花还是戴枷，缘于一念之差

第三篇：廉政文化

我看廉政文化

一 什么是廉政文化

在社会主义社会快速发展的当代社会，我们必须大力加强廉政文化的建设，保证社会健康稳定的发展。对此，我们要对廉政文化有清晰和准确的理解。廉政文化是作为精神文化和制度文化有机融合的文化形态，是关于廉政的知识、理念、规范以及与之相适应的工作方式、生活方式、社会评价方式的总和。人们对廉政知识、廉政信仰、廉政规范、廉政要求等的历史认知和与此相适应的生活方式、社会评价等构成廉政文化

廉政文化，有四个基本范畴，一是指廉洁从政的思想道德要求，作用于执政者的内心世界，形成廉洁从政的文化动力；二是指在全社会营造良好的廉洁从政的文化氛围，形成以廉为荣、以贪为耻的社会风尚，用健康向上、追求清廉的文化充实人们的精神世界；三是指各职业阶层的从业人员恪守职业道德、爱岗敬业、廉洁自律、奉公守法的职业文化；四是广大人民群众追求公平正义、安定有序、诚信友爱的社会境界在心理上的一种文化反映。廉政文化，在我国有着非常悠久的历史传统，是中华民族优秀文化内涵的延伸。廉政文化建设的精神实质，是引导全党牢固树立中国特色的社会主义理想，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强执政为民的自觉意识，不断提高执政能力和执政水平，增强拒腐防变和抵御风险的能力，它既是社会主义先进文化在廉政建设方面的集中反映，也是社会主义先进文化的重要组成部分。廉政文化建设，是社会主义先进文化本质要求和服务方向的体现。廉政文化建设的核心价值观，是务实、为民、清廉。廉政文化的显著特点是其思想性、传承性、大众性、通俗性、实践性。只有积极探索、勇于实践，不断丰富廉政文化的内涵，创新廉政文化的表现形式，拓展廉政文化建设的途径和空间，才能不断把廉政文化建设引向深入

二 廉政文化建设的重要意义

当前，我国反腐败的斗争任务艰难，大力加强廉政文化对构建和谐社会具有极为重要的意义。首先，反腐倡廉的深入进行，离不开廉政文化的坚强支持。廉政文化建设是反腐战略的一个独立支柱。其次，作为先进文化范畴的廉政文化是一种精神力量，它能够以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，不断满足人民群众日益增长的精神文化的需要，不断提高广大党员干部和人民群众的思想道德素质。第三，廉政文化建设是从源头上防治腐败的重要举措，是当代中国先进文化的核心价值取向，具有导向功能、激励功能、凝聚功能、约束功能、教育功能、监督功能、预防功能和熏陶功能，因此具有重要的治本功能。第四，廉政文化是中国共产党凝聚民心、构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴的根本保障。通过廉政文化建设，提高党的执政能力，引导广大党员干部牢固树立中国特色社会主义的坚定信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，从而达到洁净党的执政主体，筑牢党的执政基础，提高党的执政能力的目的。通过廉政文化建设，加快构建社会主义和谐社会的步伐，在建设中国特色社会主义的伟大实践中实现社会主义物质文明、政治文明、精神文明、生态文明与和谐社会建设的全面发展。

三 对大力加强社区廉政文化建设的几点看法

社区是社会的基层组织，它和广大的人民群众有着最为密切的联系，社区的廉政文化建设是整个社会廉政文化建设的重要组成部分，大力加强社区廉政文化建设是构建和谐社会的必然要求，是促进社会健康发展的重要因素。对此我谈一下对加强社区文化建设的几点认识：

一是依靠廉政文化的思想性，发挥廉政文化的导向作用和教育作用。廉政文化对社会意识发挥着导向作用，它赞扬什么、批评什么、反对什么，都具有鲜明的指向性。我们可以通过社区故事会、社区文艺晚会、社区广播站，社区宣传栏、社区廉政知识竞赛等多种载体和传播方式，使广大人民群众自觉不自觉地受到了廉政文化的熏陶。它不仅对于人们树立正确的世界观、人生观、价值观，提升思想境界，起到了积极的作用，还对弘扬正气、促进廉政、鞭挞腐败起到了积极作用。廉政文化在教育对象上不仅是党员干部，而且是全体社会成员。它通过各种教育方式和途径，用先进的文化、理念、思想，教育、熏陶、激励、鼓舞着全体社会成员。要在全社会营造一种人人崇廉尚廉，个个羞于腐败、耻于腐败和不愿腐败的良好氛围，营造“以廉为荣，以贪为耻”的社会风尚，使人们在廉政教育中思想得到升华。廉政文化以电影、戏剧、书画等为载体，一方面通过宣传立党为公、执政为民的先进典型，宣传党风廉政建设和反腐败斗争中取得的成果以激励鼓舞人；另一方面，通过对腐败思想和行为进行有力鞭挞，通过对腐败案件成因的剖析来警示教育人。

二 利用廉政文化的大众性通俗性、开展特色活动，打造廉政文化文艺平台。我们可以举办一些文艺活动，发动居民创作廉政文艺作品展览，内容可以涉及书法、绘画、漫画、刺绣、剪纸、手工艺制作等。通过作品展用思想性、艺术性兼具的书画文艺作品来感染人、警示人、陶冶人、启迪人，通过寓教于乐的形式使防危杜渐、拒腐防变的廉政意识真正深入社区、深入家庭、铭刻人心。还可以通过社区各种文艺团队为活动载体，开展丰富多彩的廉政文化活动，使廉政文化进入社区深入人心，形成一种风尚，一种文化，一种文明。如：利用“七一”党建节活动期间，组织党员参观了革命纪念馆，以此增强了干部的爱国热情和民族自豪感，促动党员群众全心投入工作，踏实苦干，热忱服务居民，通过这些活动进一步激发了党员参与社区建设的积极性，促进了党风廉政建设和反腐败工作发展。

三、利用廉政文化的规范性加强廉政制度建设。廉政文化以道德规范来引导人们特别是各级领导干部的思想行为。对领导干部提出“自重、自省、自警、自励”的要求，是突出强调练到干部的自律性和自觉性。而融合在廉政文化中的一些管理制度、廉政准则、廉洁自律规定，是对领导干部的一种外部约束力。我们要通过各种公示栏，板报，网络等途径，把我们的各项管理制度，廉政制度向广大人民宣传，让广大人民群众在工作管理和社会服务的各个细节来监督我们的每一名干部，加强对干部的约束强度。另外，社区管理的各个部门也要依靠各种管理制度，定期对我们干部的思想行为进行检查和总结，促进我们的干部要不断弥补缺失，反省自律，健康成长。

四、利用廉政文化的实践性、强化服务措施，推进廉政文化建设和谐发展。我们每一名工作人员都要牢固树立科学发展观，坚持以人为本，躬身实践，采取多种措施，为居民提供服务。比如以开展基层组织建设年活动为契机，切实转变党员干部作风，提高工作效能。要严格执行考勤制、效能问责制，完善考核奖惩办法。要确保社情民意畅通，开通投诉热线电话、设立意见箱，居民作为监督员，广泛听取居民心声，并对提出的问题及时进行整改。积极发挥社区服务“窗口”作用，严格工作人员纪律，简化办事程序，尽可能为居民提供热情便捷的优质服务，为贫困居民提供爱心救助服务。大力发挥社区文艺人才作用，组建廉政文化宣传队，用文艺节目的形式把党风廉政建设与社区文化融为一体。积极构建社区信息网络平台建设。创建“志愿时”活动系统及社区微博，为社区工作者、居民群众以及外单位搭建信息交流平台，通过网页的设立有利促进廉政文化建设工作的宣传范围。这些具体服务实践措施的有效落实，将进一步推动廉政文化建设的步伐，为树立廉政新风和构建和谐社区起到积极的推动作用。

廉政文化建设任重而道远，伟大的屈原说道：路漫漫其修远兮，我将上下而求索。只要我们坚定一种信念，为民服务，立政为国，心无杂念，高洁香远，我们会有什么畏惧呢，我们有的是勇气，是力量，是希望。我们将通过廉政文化的建设，让社会风清气正，人民安居乐业，共享和谐幸福。

第四篇：廉政文化

公安廉政文化是以廉政为思想内涵、以文化为表现形式、以人民警察为主体的一种特色文化，是公安民警关于廉政知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价的总和。近几年来，台州支队按照厅党委和总队党委的要求，以队伍建设为根本，积极开展一系列警营文化活动，帮助民警树立正确的世界观、人生观、价值观和地位观、权力观、利益观，形成了富有特色的廉政文化氛围，有力地促进了队伍建设和交管业务建设。现在结合支队的实际，谈谈我们是如何推进警营廉政文化建设及今后的努力方向：

一、建强班子，宣扬典型，树起廉洁公正的标杆。

古人道：“公生明，廉生威”，“其身正，不令而行”。在党风廉政建设中，支队领导的一言一行直接影响着整个队伍的风气，无形中起着示范和导向作用。在队伍建设中，支队明确了“公正、效率、诚信、文化”的八字队风，公正是其中的第一条，同时，班子成员还约法三章，做到上路执勤深入一线，每位支队领导除了日常的上路巡逻外，每5天必须和民警一样上一次后半夜；日常生活融入一线，和民警同吃、同乐、同工作，以体验生活，增进感情,四个支队领导分别联系一个大队，和普通民警一样参加支队的综合考评，接受民警的监督；关键时刻冲到一线，不管是抗台战斗，还是隧道起火、危险物品爆炸，支队领导都要亲临现场，靠前指挥；不正之风面前守住底线，遇到修理厂老板、客运车辆车主、施救单位负责人送来钱物要求照顾时，支队领导一律给予婉言谢绝或是严词拒绝，有一次，一个修理厂的老板为了承包事故车的修理业务，专门提了几千元钱的礼品到一位支队领导家，不管这位领导怎么解释推辞，他就是赖在家里不走，他只好叫来支队的民警硬是把人和物都从家里请了出去。在生活用房的建筑和装修阶段，因为钢筋等材料的价格涨了近三分之一，承包商提出要增加造价，但支队班子坚持按合同办事，因为几个支队领导自身行得正，承包商不仅没赚到钱，还非常感叹，搞了这么多年的建筑，象台州高速公路交警支队这么干净的领导还很少见。在干部竞聘、评功评奖等关键时刻，支队班子始终坚持论工作能力不论个人关系，论工作实绩不论资排辈，大家感觉到支队领导值得信赖，既温暖，又公正，所以在支队形成了“自加压力，争先创优”的良好氛围。

先进典型是民警队伍总体价值的化身、组织力量的缩影，是振奋人心、鼓舞民警队伍士气的催化剂，对廉政文化的形成和强化起着重要作用。在高速公路的

交通管理中，因为我们实行24小时全天候的勤务模式，加上警力少、任务重，我们的民警有着危险系数大、工作强度大、心理压力大、污染程度大等几大特点，虽然工作平凡，生活单调，很少有轰轰烈烈的英雄事迹，但广大民警以强烈的敬业精神和奉献意识书写着平凡中的伟大，展示着朴实无华的平凡之美，给人以亲切感。这样的事例在我们支队非常多，如直属大队长章伟同志得知支队有紧急任务时，拔下吊针，从医院赶回到一线；二大队大队长朱宏炜在妻子得了急病亟需送医院治疗时，他仍坚守在事故处理的现场；民警舒里送同志在执勤过程中受了重伤，在他昏迷苏醒后，关心的是事故车驾驶员的安全。这些发生在我们身边的先进个人和典型事迹，看得见，摸得着，生动感人，具有先进典型的现实美和自然美，经过支队的宣传和推荐，支队有两人被评为全省优秀人民警察，两人被评为省厅机关优秀共产党员，为全队民警树立了学习的榜样、参照的坐标。在高速总队，个人立功档次最高的在台州支队（2人荣立个人二等功），机构升格时科级干部竞聘入围率最高的也是我们支队。

二、完善制度，防范在前，筑牢防腐拒变的篱笆。

制度建设是廉政文化建设的有力保障。支队在要求全队民警严格遵守《中华人民共和国警察法》、《人民警察行为规范》、《人民警察内务条令》、公安部“五条禁令”等各项法律法规的基础上，结合支队工作实际，在一些容易发生问题的敏感问题和重要环节上，制定和完善了相应的规章制度，并通过日常的督查考核、执法检查、总结评比等手段，严抓细扣，贯彻落实。主要体现在把住“三关”上：

一是制定完善每月队伍思想分析制度、民警家庭定期走访制度、重大事项报告制度、党风廉政建设责任追究制度，严把思想防线关。及时把握民警思想脉搏，掌控民警的生活圈、交际圈，帮助解决民警在工作和生活中遇到的实际困难，体现组织温暖，帮教在前，防微杜渐。同时，支队定期组织民警家属召开座谈会，通报民警在单位的工作表现情况，向家属了解民警业余时间的活动情况，宣传廉政建设的先进典型和反面教训，让廉政文化走进家庭，共筑家庭、民警和单位的三道廉政防线。

二是制定完善重特大案件公开责任认定制度、追刑案件班子会审制度、交通违法处理按级审批制度、信访责任追究制度、每月执法质量考评制度，实施阳光

作业，严把执法权力关。在支队制定的综合考评办法中，特别强调：凡是民警在事故处理中，为当事人谋取利益而非法开具事故认定书的，在交通违法处理中，未经审批，对当事人进行降格处理的，支队都将对责任民警作出严肃处理。

三是制定完善重大经费开支党总支研究审批制度、固定资产登记清查制度、装备维修定额逐级审批制度、经费报销三级审核制度、办公用品出入库登记验收制度等，严把财物管理关。总支专门确定一名支队领导负责纪检工作，对财务管理实行跟踪监督，对基建项目、经费预算、收支帐目、资产购置等各个环节严格把关，并且定期对经费收支等向广大民警公布，增加透明度，促进廉政民主。

在把好三关的同时，支队还定期组织警营开放日、支队长信访接待日，召开执法监督员座谈会，邀请人大代表、驾驶员代表、业主单位代表来队对支队的执法情况、廉政建设情况提出意见和建设，主动接受群众监督和舆论监督，增强廉政文化建设的透明度和广大公众的参与度，提升高速交警的良好形象。

三、加强教育，弘扬正气，坚定执法为民的信念。

坚定理想信念、增强宗旨观念是公安廉政文化建设的核心内容。提高公安民警廉洁自律意识，构筑拒腐防变的思想道德防线，是公安廉政文化建设的一项重要任务。在党风廉政建设上，支队注重了以下三个方面的教育：

一是注重正面教育。从2004年开始，支队规定每月举行一次集会，每次集会时学唱一首革命歌曲。在进行“三项教育”、贯彻“五条禁令”、“端正执法思想集中教育”、“执法为民教育”、“保持共产党员先进性教育”等重要时机和一些重大节日，支队经常性地组织民警开展辩论比赛、心得体会交流、参观革命故居、重温入党誓词、祭扫烈士陵园等活动，以提高教育的有效性，使民警的思想在浓厚的政治氛围中受到熏陶。引导广大民警牢固树立正确的人生观、权力观和名利观，增强宗旨观念，真正使广大公安民警做到对法律负责，让人民满意。几年来，支队既无查实的投诉案件，也无上访的信访案件，许多外地来的驾驶员反映，台州高速公路的交警管得是严，但是风气很正，没有“三乱”现象，也没有粗暴执法的行为，当地政府、人大和政协机关的领导也称赞台州高速交警行得正、过得硬。

二是注重反面教育。在树立正面典型，加强正面教育的同时，支队利用各种时机，每年组织民警进行反腐败形势教育、党性党风党纪教育和反面案例警示教育，深刻剖析重大违法违纪案件特别是近期在公安队伍中出现的违法违纪案件的

成因、规律，督促广大公安民警加强党性修养，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心。引导公安民警注重自身修养，升华自己的人格，强化廉洁自律意识，自觉抵御拜金主义。

三是注重环境教育。工作环境的熏陶，有着潜移默化、润物无声的效果。按照队伍正规化建设的要求，参照军事化管理的标准，支队美化、绿化、净化、优化了内外环境，规范了民警的日常行为，做到一日生活条令化、内务秩序军事化、执勤执法规范化，以文明威武的形象去取得公众心理上的认同，基本实现了***部长提出的“人要精神、物要整洁、说话要和气、办事要公道”的要求，受到了公安部、省厅和总队的肯定。在每个公共场所和办公区域，我们上墙了“淡泊以明志，宁静以致远”、“少壮不努力，老大徒伤悲”等催人奋进、警世励志的警句格言，支队还建成了荣誉室，悬挂了警容镜，布置了宣传栏，提炼了“忠诚可靠、秉公执法、务实创新、无私无畏、高效公正、甘于奉献”的台州高支精神，最近胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的公民行为准则后，支队立即组织民警进行了学习，并将“八荣八耻”内容制作上墙，使每名民警在浓厚的氛围里接受心灵的熏陶。

建队以来，支队民警在执勤执法过程中，拒礼拒贿共计380余人次，累计金额达30多万元，无一起行政复议撤销案件，无一起行政败诉案件。同时，通过结对帮扶、自愿捐款等形式，为牺牲民警家属、困难民警家属、贫困山区学生共计捐款10多万元，很好地诠释了“立警为公、执法为民”的执法理念。

四、丰富生活，陶冶情操，升华廉洁自律的境界。

廉政文化需要多种载体加以表现、升华和融合，提高广大公安民警的文化素养是公安廉政文化建设的基础内容。为了有效地占领民警的思想阵地，培养民警高尚的情操，升华廉洁自律的境界，今年以来，在总队未提出明确要求的情况下，支队率先行动，从提高民警执行力的高度，有计划、分步骤地开展了警营读书活动，我们要求民警平时不但要多读书，还要会读书，读好书，在支队行政经费十分有限的情况下，统一为每位民警购买了《细节决定成败》、《赢在执行》、《高效能人士的七个习惯》等畅销书籍，要求大家每月读完一本书，并写出读书笔记，支队将在网上开辟读书心得体会交流专栏，开展读书演讲活动，通过读书活动的

开展，促进民警从中接受更高层次的知识教育，塑造警察健康的人格和积极向上的精神。

为丰富民警的业余文化生活，支队还成立了小合唱组、铜管乐队、电声乐队、足球队、篮球队、科技开发小组、英语兴趣小组等各类警营文化活动小组，充分运用易于参加、易于接受的形式，开展丰富多彩的廉政文化活动，吸引广大民警踊跃参与，使民警在轻松的气氛中受到廉政文化的熏陶。在上级组织的各种比赛中，支队的小合唱组曾获得公安部创作和演唱的三等奖，一位民警撰写的小说获得了公安部和全国文联的一等奖，各种荣誉的取得，既激励了民警的斗志，又充分展示了支队民警丰厚了文化底蕴。在今年春运期间，支队组织了摄影、美术、书法、棋类比赛等多种形式、多样内容的春运杯警营文化艺术活动，使警察从中得到美的享受，情操的陶冶，人生的启迪，精神的升华。支队自成立以来，不仅没有一位同志违法违纪，还涌现出了许许多多可歌可泣的感人事迹，先后有两人被评为全省优秀人民警察，两人荣立个人二等功，6人荣立三等功，还有多名民警受嘉奖；支队先后被省政府和台州市人民政府树为抗台工作先进单位、抗击“非典”工作先进单位，二次荣立集体三等功，三次受集体嘉奖。

几年来，我们在廉政文化建设上进行了一些有益的探索，也取得了一定的成绩，归纳起来有以下几点体会：

一是基层警队的廉政文化建设必须有一个既讲廉政又有文化底蕴的领导班子。一个不讲政治、不讲廉洁的领导班子，不论文化水平有多高，不管台上、会上讲得多么漂亮，讲得越多，部属就越反感，失去了感召力，没有了向心力，何谈推动单位的廉政文化呢？同时一个廉洁公正但文化基础十分薄弱的领导班子，有理讲不清、讲不透，也无法推动廉政文化建设的发展。

二是基层警队的廉政文化建设离不开警营文化甚至是民族先进文化这个大的背景。对于一个基层警队来说，廉政文化是警营文化一个不可分割的组成部分，文化是一个积累的过程，文化也是一个宽泛的概念，积极健康的警营文化不仅可以丰富民警的业余生活，更可以陶冶人的情操，提升人的精神追求，在潜移默化中熏陶民警知荣辱、明得失。如果离开警营文化这个大的背景，投机取巧，孤立地就廉政文化而谈廉政文化，既违背了上级的意图，也达不到推进廉政文化建设的要求，结果只能是无源之水，舍本逐末。

三是基层的廉政文化建设离不开整个社会的道德水准和道德评价。警察是社会的一部分，是国家政权的重要力量，我们在日常的生活中要接触社会的各个阶层、各类人群，社会的现实和道德评价对每个民警的心灵有着直接而强力的冲击作用，如果不是勇敢地面对现实，把自己置身于桃花源中，刻意地回避社会矛盾，盲目地空谈理想道德，这样的廉政文化肯定是空中楼阁，没有生命力。最近胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，为全社会提供了做人的行为准则，也为我们的廉政文化建设规范了标准，在社会各界广泛开展的“崇荣拒耻”教育中，我们应该抓住时机，率先行动，深入教育，树立社会主义荣辱观，推进廉政文化建设。

四是廉政文化建设必须有整套完备的规章制度来保障并强化执行。在中华民族的发展史上，人们所推崇的包青天、于谦、海瑞等清官的形象，从某种程度上来说，是廉政文化的化身，也是我们当今时代需要学习和宣扬的楷模。但把廉政文化建设的重心过多地寄托在清官廉史身上，是与我们法治社会的要求相背离的。每一个警察手中或多或少地握有一定的权力，权力需要监督，监督必须要有一整套完备的制度，制度必须要有公开透明的执行环境和高效坚定的执行力。我们既要有领导的表率、典型的示范引导人们如何去做，也需要一系列的制度规范约束人们不做不该做的事，只有这样，才能堵住源头，刹住苗头，抓在前头，从而构建反腐倡廉的大格局，营造廉荣贪耻的廉政文化氛围，保证警察队伍的纯洁，保持队伍旺盛的战斗力。

**省地税文化确立了以第一为目标，以和谐聚人心，以诚信树形象的共同愿景。要达到“和谐”的人本思想，“服务”的工作主题，“第一”的争先意识，培养干部职工勤政廉政从而提升效政是关键。廉政文化是以“廉政”为思想内涵，以“文化”为表现形式的一种文化，是地税文化的重要组成部分，更是实现地税文化共同愿景的根本保证。随着地税文化建设的不断

深入，“阳光”工资的全面推行，廉政文化建设的紧迫性随即凸显。如何加强基层地税部门廉政文化建设，在地税文化建设中强化廉政文化建设，笔者谈一些粗浅的看法。

一、基层地税部门廉政文化建设中存在的问题

（一）廉政文化建设的针对性不强。长期以来，基层廉政文化建设更多强调的是对党员领导干部的廉政从政教育，从而忽视了对一般干部廉洁意识的灌输和廉洁从税行为的培养。以致

出现基层一般干部从思想上认为廉洁从政是领导干部的事，事不关己，高高挂起。甚至出现廉政文化建设“无用论”、“形式主义”等糊涂观念，无形中产生“思想意识腐败”。

（二）廉政文化建设的力度不够。基层地税部门普遍感到税收收入任务压力过大，从而把主要精力投放在组织收入的中心工作上，进而忽视了廉政文化建设。在廉政文化建设的指导思想上也存在一定的盲目性，导致少数领导和一般干部对廉政文化建设无所适从。有的单位既无廉政文化建设的长远规划也无计划；只有上级的“规定动作”，没有本单位的“自选动作”；不是主动开展而是被动应付；不是“我要做”，而是“要我做”。

（三）廉政文化建设的氛围不浓。有的基层地税部门廉政文化建设互动不够，宣传不力，参与性不强。除单位领导和职能部门外，一般干部很少主动参与到廉政文化建设活动中来。一些基层地税部门说到廉政文化，想到的就是“上大课、做报告、树典型”等老三篇，在干部职工中容易产生厌烦心理，基层抱怨廉政文化建设是“领导干部生病，一般干部吃药”。

（四）廉政文化建设的载体不多。基层地税部门对廉政文化建设严肃有余，方法不活，创新意识不强。只满足于一般意义上的写文章、发信息，送贺卡等，人性化的方法和载体不多；满足于短期行为和轰动效应，缺乏长远规划和实际效果；满足于参加了上级组织的廉政文化活动，本单位有针对性的活动少。

二、加强基层地税部门廉政文化建设的对策

（一）强化廉政文化建设的领导。廉政文化建设是一项长期的复杂的系统工 本文来自文秘114 http://

第五篇：廉政文化

江苏省廉政文化示范点建设标准

（试行）

为深入贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和省委《具体意见》，进一步推进廉政文化进机关、进社区、进家庭、进学校、进企业和进农村工作，根据省委办公厅、省政府办公厅《关于加强廉政文化建设的意见》，对全省开展创建廉政文化示范点提出如下建设标准：

一、廉政文化进机关示范点建设标准

廉政文化进机关要以党风廉政建设教育和职业道德教育为重点，以培养廉洁、高效、公道正派的机关作风为目的，以确立“立党为公、执政为民”的服务理念为根本廉政文化进机关示范点要达到“五有”：

一是有健全的组织、制度。县以上党政机关部门有廉政文化建设领导小组和工作协调会议，并建立切合实际的廉政文化建设规划、计划和活动制度，提出符合本机关特点的廉政理念。

二是有活动场所和设施。在机关办公场所设有廉政文化宣传栏，党务、政务公开栏，有固定的党风廉政宣传教育场所，在机关内部的图书室、阅览室和电化教育室，设立“廉政书架”、“廉政教育影视角”等，充分发挥勤政廉政先进典型示范和警示教育的作用。

三是有经常性的反腐倡廉教育。结合本机关、本系统工作实际，将廉政教育纳入党员干部培训教育计划，领导干部带头讲党课，使全体党员干部不断强化廉政意识，增强法制观念，规范廉洁从政行为。

四是有丰富多彩的廉政文化活动。每年有计划地开展各种廉政文化活动。领导干部在活动中表率作用强，其他党员干部全员参与，通过开展以廉政文化为主题的演讲比赛、征集格言、学（演）唱廉政歌曲、举办廉政书画展、举行勤廉事迹报告会和警示教育会等，营造“以廉为荣、以贪为耻”的氛围。

五是有本部门的工作特色。机关廉政文化建设要与机关作风建设、行风建设、效能建设相结合，与落实中央和省关于廉洁从政的各项要求相结合，体现本机关的特点，建设富有特色的廉政文化，为建设为民、务实、高效的机关服务。

二、廉政文化进社区示范点建设标准

把廉政文化建设纳入社区建设的整体规划之中，与创建文化社区、人文社区、平安社区及和谐社区融为一体，充分发挥社区党组织和社区居民中党员的作用，提高社区居民支持和参与反腐倡廉工作的积极性。廉政文化进社区示范点要达到“五有”：

一是有整体规划。结合社区特点，建立以廉洁为主题的廉政文化景观，陶冶情操。设立廉政文化长廊或橱窗，张贴廉政宣传画，展示廉政典型人物事迹。

二是有廉政文化组织和活动计划。建立社区廉政文化建设领导小组，制订切实可行的廉政文化建设计划和具体实施意见。

三是有固定的廉政文化活动场所。社区活动中心设有廉政文化活动室，免费向居民开放，在社区图书馆（室）设置廉政文化书柜，在社区休闲场所开展廉政文艺演出、放映廉政题材影片、录像片等活动。

四是有经常性的社区活动。根据社区特点，开展适合居民特点和需要的廉政文化活动，每年至少组织一至两项有影响的廉政文化活动，如举办廉政文化书画展、廉政歌曲演唱等。

五是有一批廉政文化活动骨干。充分发掘和利用社区廉政文化建设资源，将宣传、教育、文艺等人才和离退休老干部、退休职工组织起来，积极投入社区廉政文化活动之中。

三、廉政文化进家庭示范点建设标准

廉政文化进家庭目的在于教育党员干部树立良好家风，教育干部家属子女当好廉内助，共同构建家庭廉政拒腐防线。要把家庭助廉教育同家庭美德教育结合起来，纳入“五好文明家庭”创建之中。廉政文化进家庭示范点要达到“五有”：

一是有组织领导机构。建立以妇联牵头，其他相关部门参加的廉政文化进家庭联席会议制度，定期召开会议，协调督促廉政文化进家庭活动的开展。

二是有切实可行的计划。要根据省《关于加强家庭助廉教育工作的意见》，制定本单位党员干部家庭助廉教育工作计划和具体实施办法。

三是有经常性的活动。每年组织党员干部家庭开展廉政教育活动。如举办“廉内助”学习班，组织参观，开展警示教育等。

四是有家庭助廉典型。树立一批“廉洁家庭”、“廉内助”典型，培植、宣传先进典型，弘扬正气。

五是有一批家庭助廉读物。通过给党员领导干部家庭送廉政书刊、签订助廉协议、召开家庭廉情通报会等，保证家庭助廉活动经常有效。

四、廉政文化进学校示范点建设标准

学校应把“崇廉尚洁”作为一项长期性、基础性工作，发掘和利用各种宣传资源，把廉洁教育作为加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治工作的重要内容，把廉政教育作为师德师风建设的重要内容，融入学校教学活动之中。廉政文化进学校示范点要达到“五有”：

一是有廉政文化建设工作规划和具体实施意见。在学校党组织的统一领导下，形成思想政治教育部门及相关工作部门各负其责，广大师生共同参与的工作机制，科学制定学校开展廉洁教育的规划、计划和学校廉政文化建设的目标、内容、措施。

二是有符合青少年认知规律的廉洁教辅资料和辅导教师。把廉洁教育列为在校学生思想道德教育和校园文化建设的重要内容。学校根据学生的不同特点，分类编写教辅资料，有计划地开展廉政文化专题活动。

三是有适应师生需要的丰富多彩廉政文化活动。根据大、中、小学生和教师的不同需求，积极组织开展多种形式的有影响力、有吸引力的校园廉洁教育主题活动。

四是有固定的廉政文化传播渠道和阵地。在学校图书馆设置廉政文化书架，学校广播、报刊、网站有廉政文化专栏、专页，学生文化活动有廉政文艺节目，学生社会实践活动有廉政文化建设方面的内容。高校要结合自身情况，开展廉政文化建设专题研究，落实组织、机构和人员，组织师生开展廉政文化研讨交流。

五是有完整的廉政文化建设督查考评制度。明确督查考评的主体、对象、时间、目标、方法和奖惩措施，确保学校廉政文化建设在人员、时间、内容、效果等方面的落实。

五、廉政文化进企业示范点建设标准

把廉政文化融入企业文化、企业精神建设之中，作为企业创新发展理念之一，促进企业艰苦奋斗、廉洁诚信、守法经营。廉政文化进企业示范点要达到“五有”：

一是有企业廉政文化建设工作规划和具体实施意见。包括组织领导、职责分工、活动安排、落实措施、考核办法等。将企业廉政文化建设作为一项重要内容，纳入企业党建工作整体规划，与企业经营管理和精神文明建设等工作同部署、同落实、同检查、同考核。

二是有对企业员工的廉洁经营教育计划。要组织企业经营管理人员和职工群众，认真开展“廉洁诚信、依法经营”等主题的学习教育活动，增强社会公德和职业道德意识。

三是有固定的企业廉政文化活动场所。利用企业党校、职校、文化活动中心等，建立廉政图书室、廉政影视角，设立廉政文化主题景观。

四是有丰富多彩的廉政文化活动。利用企业宣传、文化载体、阵地开展廉政文化活动，领导班子和成员参与的廉政教育及廉政文化活动每季度不少于一次。

五是有明显实际成效。将反腐倡廉寓于企业经营管理的全过程，将反腐倡廉制度建设纳入企业规章制度建设之中，企业实行规范的厂务公开，公开内容真实、全面，有效防止发生腐败问题。

六、廉政文化进农村示范点建设标准

把反腐倡廉作为建设社会主义新农村的重要内容，针对农村的特点和实际，把廉政文化建设与建立村级民主决策制度、村务公开制度、基层民主制度和村干部勤廉“双述”制度结合起来，推进基层民主决策和民主监督，促进农村党员干部廉洁奉公，广大村民崇尚廉洁。廉政文化进农村示范点建设要达到“五有”：

一是有廉政文化建设规划和具体实施意见。包括组织领导、目标任务、活动安排、落实措施、经费保障。

二是有固定的廉政文化活动阵地和骨干队伍。在农村广播、电视、远程教育网络、图书馆（室）、文化站等传媒场所要有固定的廉政文化节目、栏目或宣传教育内容，建立树廉政文化活动中心，有一支业余的廉政文化文艺演出队伍。

三是有适应农村特点的廉政文化活动。利用农村已有文化阵地，借用力各种活动时机，采取多种多样的形式，经常开展农民群众喜闻乐见的廉政文化活动。

四是有本地特色。充分挖掘利用本地的廉政文化资源，开展富有本地风格的有影响力的廉政文化建设活动，形成优势和特色。

五是有督查考核。要积极完善农村廉政文化建设的规章制度，把廉政文化建设与社会主义新农村建设的其他各项工作同部署、同检查、同考核、同奖励。结合本地实际，制定科学的考核办法，推动社会主义先进文化在农村的传播。

七、廉政文化示范点的考核评比

1、廉政文化示范点分为省、市、县三级。市、县级示范点由市、县自行组织考评后确定；省级廉政文化示范点，从市级示范点中考评确定。

2、廉政文化示范点采取推荐和组织考评等方法产生。省级示范点由省辖市负责推荐。

3、省级廉政文化示范点，由省廉政文化建设联席会议成员单位统一组织考评审定，颁发标牌和证书，并在省级主要媒体分布。