邓霞暑期社会实践策划书

第一篇：邓霞暑期社会实践策划书

关注就业，在岗体验

暑期社会实践策划书

关注就业，在岗体验

一．实践背景

六月下旬，又一批的大学生们即将离开学校走向社会，开始他们的工作历程。2008年以来，由于受金融危机的影响，大学生就业遇到了前所未有的困难。但即便是在这样的就业压力下下，也总是有一些佼佼者受到多家企业的青睐。究竟是哪方面能力使他们赢得青睐受到眷顾，哪些素质会对他们今后的职业发展起到决定性作用？针对这样的问题，本社会实践团队将深入企业实践，通过上岗就业体验、与企业领导的直接交流找到答案，并将这些最真实可靠的讯息传达给在校学生，使他们能在大学期间有针对性地提前锻炼，培养自身能力，同时更好地开展大学生自身的职业生涯规划。

二.实践名称 体验社会,在岗就业 三.实践主题

了解企业人才需求，服务大学生就业 四.实践目的

1、通过这次实践活动，使得活动参与大学生的各方面的能力有所提高，包括团队精神、心理承受能力、实践沟通能力等，为踏入社会做好准备。

2、通过较为科学的调查研究，如在岗实践等形式(必要时使用问卷调查方式),明了企业对毕业生的能力与素质的要

关注就业，在岗体验

求。

3、结合专业特色，让同学能够更早的迈入社会，通过实践让同学更好的了解工作，为以后工作做好准备。

五.实践亮点和创意内容

了解企业单位对毕业生能力与素质的要求，反馈给大学生，为大学生就业服务，促进社会的和谐发展，为构建和谐社会作出贡献。在岗实践为队员提供了工作实践的经验使得学生的各方面的能力有所提高，包括团队精神、心理承受能力、实践沟通能力等，为踏入社会做好准备。

六.实践时间

8月10日----8月25日 七.实践地点

各超市卖场或企业单位

八.活动流程

1.联系好实践单位。

2.组建队伍。可与本校老乡搭档，适当增添其他志同道合者。3.解决后勤问题。安排住宿，吃饭，坐车路线，以及其他后勤用品。

4.联系相关单位和企业，确保得到支持，让实践顺利进行。

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九.后期工作

（1）实践成员写心得体会

（2）制作实践成果汇报,写实践论文报告（3）上交暑期社会实践报告

十.规章制度

1、队员应尊重整个实践队的工作安排，认真对待并完成好分配的各项任务。若有特殊情况必须请假，任何队员不得无故缺勤，不得私自离队，不得单独外出活动。

2、队员所有随身携带的现金、照相机等贵重物品，请自行妥善保管。

3、实践结束后要及时上交总结和心得体会，详实反映工作开展情况。

4、队员应衣着得体，举止文明，遵纪守法，维护学校的声誉和形象。

5、活动期间队员与企业领导的交流态度要诚恳，要认真听取，虚心请教，并懂得通过各种途径克服各种困难。

6、活动期间队员间要互相学习、互相帮助，遇意外事件及时采取措施。每个队员要明确自己的分工；努力完成规定的工作任务，并保证好活动质量。

十一.经费预算

1、问卷 50元

2、住宿，饮食，车费等（部分成员可回家住宿）200元

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十二.成员介绍

1、组织人：邓霞

2、参与人员：彭晓婷(南京航空航天大学金城学院经济系)、陈敏（南京航空航天大学正德学院）、承俊栋（南京航空航天大学金城学院信息工程系）、许婷庭（非在校人员）、于梦旭（南京大学金陵学院）、朱玲（东南大学成贤学院）

3.部分人员有变动，应活动需求可能会增加成员人数

附 ：

大学生对就业状况态度的调查

标签：球金融危机 大学生就业 状况 调查 影响 感谢

简介：当前，全球金融危机对我国经济发展造成了较大影响，尤其给大学生就业带来了巨大压力。为真实了解金融危机对企业生产和用工造成的影响，我们组织了本次调查。希望能够得到你们的支持与合作,对你给予的协助致以万分的感谢..1.您的专业？

2.您的性别？

A 男

B女

3.您的学校?

5.您现在的学校是否提供就业指导 A 有

B没有

6.对于高校就业指导，您最希望获取哪方面的信息(说明：限选两项)

A应聘技巧

B用人单位信息

C求职心理辅导 D 职业规划辅导

7.你的职业目标是什么？

A、获取生活与工作的平衡； B、成为领导者或管理者；

C、获得安全感和稳定感；

D、获得独立自主的工作；

E、个人兴趣得到满足，有发展空间； F、其它

8.目前为止，你是否已经找到自己满意的工作？（大四必填）

A、已经签约；

B、已经有意向，观望中；

C、正在洽谈中； D、一个面试机会还没有；

E、没有头绪；

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9.在当前的就业形势下，你最想进入什么性质的单位工作？

A、国企；

B、政府机关事业单位；

C、外企；

D、民企；

E、自主创业；

F、其他

10.作为刚毕业的大学生，你期望第一份工作的理想月薪是多少？

A、1500元以下；

B、1500～2500元；

C、2500～4000元；

D、4000～6000元；

E、6000元以上；

第二篇：暑期社会实践心得体会--金凤霞

暑期社会实践心得体会

对于我而言，这是一个不寻常的假期。这个假期，我参加了由生命科学学院的同学组织的“筑梦青春行”夏令营社会实践团，进行了一次志愿服务体验。

“逝者如斯夫，不舍昼夜”，转眼间，支教生活已成为回忆。然而，时光抹不掉的仍是那些鲜活的记忆。

脑海中突然浮现出7月10日早上出发前，我那份激动的心情。因为我要走出家门，走出校园，去一个相对陌生的环境，开始我的暑期志愿服务体验了。一直以来，我都比较喜欢和小朋友相处。于是，我便积极报名参加了我们的团队。一来可以锻炼自己；二来可以结识更多朋友，过一个充实而有意义的暑假。

一、活动上

我们的筑梦青春行活动目标是“释放内心，提升自己”，活动的内容有（1）通过老师介绍，使百分之八十的孩子认识并且了解不同种类的动物；（2）学会关心他人（小金鱼领养日记，根据不同的年龄每天写一篇小日记，最后一天展示）；（3）提高自身安全意识，开展安全课堂；（4）提高团队融合力（老师带领小朋友做互动小游戏，让小朋友们互相认识对方，交到新朋友，见面互相打招呼）（4）进行“爱自己、爱家庭、爱祖国”的教育；（6）走进科学世界（观察老师做蓝色玫瑰的实验，赠送给小朋友实验成品，让他们对科学更加感兴趣）。从后来的社区家长反馈以及小朋友的表现中可以看出我们的活动还是比较成功的，也获得了与我们合作的“欣与星”老师的肯定，这让我们备受鼓舞。

这是我第一次支教，依然记得我上第一节课时略微的紧张。当时我讲的是《安全教育》，给小朋友讲课是我在此之前从未经历过的，所以在我讲课之前，我一直在注意观察在我讲课之前，其他两位同学的讲课情况，注意小朋友的特点。然后回到宿舍去修改我已经做好的课件。虽然这学期在我们的专业课《发展心理学》中学习了小学时期儿童的心理特点，但是那毕竟是课堂上的知识，由于条件所限，之前我并未真正了解过小学生，所以在这次的暑期志愿服务体验中让我真正的看到了小朋友的纯真与活泼。

在我的上课期间，孩子们都比较配合我，我能看得出他们在十分认真的去做每一个我交给他们的任务，也积极融入到安全知识讨论中。刚开始最让我觉得有难度的是给小朋友进行性教育，防止受到性侵害。但是不知道用怎样的方式讲，才能让他们更容易去接受，所以做了很多准备，安全教育整体来说效果不错，在最后的反馈讨论中，“欣雨星”的老师给了我一些建议，让我获益匪浅。

二、对今后的学习上

这次支教给我最深的感受就是作为一名老师最重要的在于自身能力的提高，它包括思维的条理性、逻辑性；口头表达能力；组织教学能力。这也为我以后的学习提供了借鉴。“你要批评指点四周风景，你首先要爬上屋顶”。的确如此，作为一名老师，更应该以身作则，自己要为学生树立好的榜样，相信言传身教是正确的。

其次，在我看来，师生关系是“我与你”的民主、平等、互助、对话的和谐的朋友式的关系，而非君臣、父子关系。师生关系主要表现在教师对自己和学生身份的认同。教师是把学生当成具有独立人格的人，因此就应该尽可能去关注每一位学生的成长，不能因为某个学生成绩差而将其全盘否定。每个学生都有巨大的潜能，老师不能将其随意抹杀。

然后，教学内容与教学方式要紧密联系学生自身的特点与他们已有的知识经验，这样才能让他们积极融入到课堂之中，更容易接受。

三、情感上

我们这个团队由来自不同学院的同学组成，在与他们的相处中我也学到了很多。如果没有他们的积极配合，或许我负责的安全教育课堂不会进行的那么顺利，在我们的互相配合之中，我真正体会到我们是以一个团队存在的，而不是个人。在活动开展之前，我们各队员之间都不了解，甚至不认识。可经过这短短的几天，我们增进了彼此之间的情谊。每天大家在干好本职工作的同时，也会去帮助其他队员“各尽其能”，形成了互帮互助的良好氛围。增强了团队的荣誉感和个人的归属感。每天尽管会感到累，可大家相处得十分融洽，乐趣不断。

“理解绝对是养育一切友情之果的土壤”谁都有出差错的时候，人非圣贤，孰能无过？关键在于自己要及时认识到错误，当然了，他人也应以一颗理解宽容的心去对待。任何事情，都是互相的，“爱人者，人恒爱之”一个人，只有把自己置身于集体中，真诚的去帮助他人，这样才能得到其他人的认可与帮助。尤其在集体中，不应该过分强调个人的利益，而应该以大家为重。如果我们想真心交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。也十分感谢“欣雨星”老师为我们提供的帮助与指导，还有我们团队负责人为我们争取的一切，使得我们的活动得以继续开展。

总而言之，这次支教生活带给了我不一样的思考与认识，我们要学会将书本上学到的知识与实际的现实生活结合起来。正所谓“读万卷书，行万里路”不要担心犯错误，最大的错误是自己没有实践的经验。支教生活是短暂的、忙碌的、更是充实的。它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔。实践出真知。人生只有历尽了无数次风雨的洗礼，才能逐渐走向成熟。

第三篇：暑期社会实践策划书

红色的起点 永远的丰碑

——暑期社会实践策划书

活动背景：社会实践活动是大学生“受教育、长才干、做贡献”的重要途径，是社会高等教育的一个重要组成部分。中央16号文件明确提出，社会实践是新形势下大学生政治思想教育的有效途径，并要求建立社会实践与专业相结合、与服务社会相结合、与勤工俭学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理制度。又是暑期到来时，为响应党和国家的号召，积极投身到暑期社会实践的热潮中去，本实践小分队借此建党90周年的特殊时刻，特做此策划，以重温红色历史，铭记艰苦岁月。

活动意义：引导学生积极参与社会实践，预先踏足社会，并要借此活动培养创新意识，激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，推动大学生“创新教育、实践教育”。并借此特殊的历史时刻，开展建党据0周年系列活动，从不同的角度重温红色历史，珍惜今日幸福生活，并发扬为人名服务的精神，以星星之火，撩起燃原之势。

（活动一）红色的起点 永远的丰碑

——贺家弄社区站 活动时间：6月11日 活动地点：贺家弄社区

参与人员：汤盼燕等暑期社会实践小分队十二人 活动内容：听老党员讲过去，重温红色历史 1、6月4日，与社区交涉，定制邀请的老党员名单。2、6月5日，正式向这些老党员发出邀请。3、6月10日，联系新闻媒体。4、6月11日，开展活动。

准备材料：横幅一条（6米）、纪念品8份、水20瓶

经费预算：48（横幅）+50（纪念品）+20（水）+24（车费）=142元

（活动二）一心跟党走 兵民一家亲 ——七里甸消防队站

活动时间：6月12日 活动地点：七里甸消防队站

参与人员：七里甸消防队官兵、暑期社会实践小分队 活动内容：唱军歌、打篮球赛 1、6月5日，前往消防队交涉 2、6月11日，再次确认活动时间 3、6月12日，活动开展 经费预算：30（水）+30（车费）=60元

（活动三）为人民服务最幸福

——江苏科技大学西校区站

活动时间：6月18—19日 活动地点：江苏科技大学西校区 参与人员：暑期社会实践小分队

活动内容：打扫校园卫生、关注校园安全

活动总经费预算：202+32（其他：如防暑药品等）=240元 后期工作：及时写好新闻稿，并向相关媒体投稿，做好总结工作。注意事项:

1、天气炎热，做好防暑降温工作。

2、提前与社区联系，邀请老党员。

3、注意交涉时的态度和礼节，注意形象。

第四篇：暑期社会实践策划书[范文]

“文明你、我、他，共爱一个家”

暑期社会实践策划书

体育学院 2011年6月16日

目 录

一、实践项目的背景

二、实践项目的目的与意义

三、实践活动流程

四、注意事项

五、实践项目的主要内容

六、实践活动的可行性分析

七、经费预算

一、实践项目的背景

2011年，我们伟大的中国共产党迎来了90岁生日。回首这90年，风风雨雨，我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。2011年，又是“十二五”规划的开局之年，中国人民必将在党的带领下夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业。

城市文明是全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设的重要指标，是社会主义精神文明建设的重点项目，是经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展的必然要求。

今年，金昌市将参评我国城市的最高荣誉——全国文明城市，金昌人民26年来的梦想即将实现。而我们作为新一代的大学生应回报社会，贡献自己的一份力量，奉献自己的一片爱心，关爱他人、关爱我们的城市，使其向健康、文明的道路上更进一步。

二、实践活动的目的及意义：

对于活动而言

1、奉献自己，给予社会更多的回报

2、增强人们对文明建设的进一步理解，激发人们对文明建设的爱心，广泛动员更多的市民，让大家体会到文明程度在城市发展中的重要性。

3、调查市民对文明程度的理解，让越来越多的人们自觉地、持续的做出自己的文明奉献。

对于实践者而言

1、丰富学生的假期生活，充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用。

2、提高大学生自身对文明的理解程度，主动地、持续的养成一种文明习惯。

3、让我们更好的学习文明，使用文明来学习、工作、交流、沟通。锤炼自己的能力，提高自身的素质。

4、在实践中获取经验，增强教师的组织协调能力，实现师生共同成长

5、实践过程中的各个突发事件更能锻炼我们的应变和社会适应能力，为今后走向社会奠定基础。

三、实践活动流程： 第一阶段：前期筹备工作

时间：六月初到六月下旬

内容：

1、团队建设：

(1)招募实践团队成员

在学校范围内组织招募金昌户籍的大一和大二的同学，组成一个大约30人的社会实践队，招募期间由先前成立的领导小组对有意向的同学进行选拔，于6月底确立最终的实践团队成员名单，在学校范围内进行公示。实践团成员与实践团骨干成员同时招募。要求各个成员能够吃苦耐劳、乐观向上、有爱心和良好的团队精神，并且能够服从整体决策，能够积极主动的完成社会实践任务。

(2)团队制度建设

建立完善的组织制度、安全制度及财务制度，确保实践活动顺利进行。

2、团队设置：

实践团队下设：

团队负责人：负责实践团队在实践期间的组织管理。

组织部：负责实践期间团队的活动总体组织工作，包括团队的管理，人员安排等系列的活动的组织工作。

宣传部：负责实践期间的新闻稿件和相关资料整理和会议、日常和主要事件的记录、摄像等工作。创作一张“奉献与快乐同在，你我与文明同行”为主题的海报，加深团队之间的沟通，也方便与市民的交流。制作一定的宣传品，方便在日后主要的地点进行宣传。

财务部：负责实践期间的物品保管和财务管理

外联部：负责实践期间的媒体联系，确定活动赞助等工作

3、相关联系：

在活动前期与相关的政府部门，媒体单位进行联系。向他们介绍有关活动情况，认真听取他们对活动的意见，及时的进行调整和完善。

4、实地考察：

在各方面落实基本到位的基础上，由活动的主要负责人在前期到敲定的社实

践地进行前期的实地考察，考察的目的在于了解实践地的具体情况，联系住宿地点，为活动正式开始做好准备，同时对活动的赞助单位进行选择和确定，完成活动资金准备并交财务部。

5、物品准备：

宣传准备：笔记本电脑、数码相机、个人的优盘、宣讲所需物品。

物资准备：统一印有实践团队名称的服装、横幅等。

安全防暑等药品、环保宣传展板3块

实践队员到实践基地的食宿交通费用

调查准备：调查问卷200份，中性笔10支

第二阶段：具体活动安排

1、实践地旅游情况调研

在互联网和活动实践地全面开展当地文明现状的调研，深入了解当地文明程度的状况，对当地主要交通为后期在景区开展实践活动做好准备。

2、队员赴实践地汇合

实践团队成员在7月10日学校放假后回家进行最后的准备工作，于7月16日赶赴实践地并在活动前期确定的住宿地点入住，各部门对活动进行最后的协调准备，16日晚在住宿地召开实践团队动员大会，各部长将本部准备工作向负责人做陈述报告，“文明你、我、他，共爱一个家”暑期社会实践活动正式起动。

3、联系当地团委和实践部门

活动负责人于16与当地团委、电视台、交通支队和实践部门取得联系，向他们介绍有关活动情况，请其对此次活动给予充分支持。

4、在实践部门与地点进行实践活动

第三阶段：（后期整理工作）

1、汇总分析调研结果，资料汇总成册

通过对活动期间搜集资料的汇总分析，完成此次活动的调研报告。将实践队员在活动期间的各种感想、见闻等汇总成册，作为此次实践活动的重要资料。

2、完成新闻稿件

宣传部人员与日晚完成此次活动的新闻稿件，于16日送交当地电视台

3、提出可行建议

根据实践过程中的调研报告提出可行性建议，于16日并送交给相关部门以供参考。

四、注意事项：

1、安全问题：

在实践前期，积极组织所有队员认真学习外出实践的安全知识，确保队员在实践期间的人身财产安全。

2、队伍管理：

（1）、团队形象

在实践期间，实践队员都应该处处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象。队员要有吃苦耐劳的精神，奉献爱心的态度，持之以恒的完成自己的任务。队员之间要有良好的团队精神，互相帮助，良好合作。

（2）、物品保管

在实践期间，实践团队的物品由专人负责，注意自己和团队的物品保管。

（3）、责任制度

在实践准备期间，建立由指导老师负责的实践指导制度，直接对实践活动进行指导。同时建立由社会实践团队成员组成的负责人制度，各项具体的任务由专人负责，以保证各项活动顺利进行。

五、实践项目的主要内容

志愿者队伍服务内容主要围绕创建全国文明城市开展文明创建宣传、市容文明督查、交通文明督导、老弱残疾帮扶等各类志愿服务。对不遵守交通法规、占道经营、不遵守宠物饲养管理规定、乱停乱放、乱丢垃圾、乱吐口痰、践踏草皮、故意损坏公物等不遵守社会公德的不文明行为进行监督和制止。志愿者必须自愿参加志愿服务，实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，为金昌市创建全国文明城市贡献自己的一份力量。

考虑到实践方案的可执行力，实践地点的确定任务有团内成员与金昌市团委，交通支队共同协商决定，指导教师进行指导。团队成员主要承担以下任务：

1、调研任务：（1）、金昌市市民文明程度的调查与分析（调查分析、统计数据、得出结论）（2）、提升中小城市文明素养的实践与思考。（实践作业）

2、志愿任务：在城市具体的地点开展交通文明、城市文明的劝导工作。

3、宣传任务：在金昌市的主要地点与场所进行文明宣传活动。

4、采访任务：对文明单位、文明的特殊行为和典型文明行为具体进行追踪报道。已微博的形式进行宣传报道以引起网名的关注。

具体活动如下：

(一)开展城市文明的宣传活动

1、开展“十大公共场所文明行为规范”的宣传活动

动员全社会力量，在广场、车站、旅游景点、体育场馆、影剧院、商场、公园、饭店(馆)、公共办公区、医院等场所，开展“十大公共场所文明行为规范”活动。引导和规范广大市民群众自觉遵守公共场所文明行为准则；加强公共场所的环境整治，为群众自觉践行文明行为提供方便。

2、强化“文明行路十条车规”的宣传实践活动

利用印刷品广告的投放反复宣传文明行路十条车规：开车常怀感恩心、超车并线要打灯、车内备好垃圾袋、夜间会车别斗灯、不绕行减速坎、不长时间占据超车道、不随意变更车道、不酒后驾车、不乱按喇叭、不长时间使用远光灯。新闻媒体开展温馨提示语征集活动。

（二）开展交通文明劝导工作

重点在中心城区主要道路及红绿灯口，劝导行人和各类非机动车辆遵守交通法规，劝阻各类交通违规行为。

1、协助路口交警指挥疏导行人、非机动车；

2、劝阻行人、非机动车闯红灯、越线、走快车道等交通违法行为；

3、宣传、引导行人文明行路，劝阻不文明行路行为；

4、宣传、引导非机动车安全文明骑行，劝阻不文明行驶行为；

5、宣传、引导机动车行经斑马线应减速避让，劝阻不文明驾驶行为；

6、扶助老、幼、残疾人安全文明行路，热情为外地驾驶人、游客提供咨询服务。

（三）开展城市文明劝导工作

重点在中心城区街道、风景区、车站、医院等公共服务区域开展形式多样的公共场所文明宣传活动。

1、协助公安、城建工作人员，制止和劝导占道经营，车辆不按指定地点停放，粘贴小广告等不文明行为。

2、制止和劝导随地吐痰，乱扔果皮、纸屑，乱倒垃圾等不爱护公共卫生行为；

3、制止和劝导随意践踏草坪、折损花木，故意损坏公物或公共设施的不道德行为；

4、制止和劝导其它不文明、不和谐的行为；

5、积极参与国家文明城市创建工作的宣传活动，主动向市民宣传创建工作的重要意义。

五、实践活动实施的可行性分析

1、经费支持：本次实践活动经费是由河西学院社会实践活动专项经费支持，费用有保证。

2、人员支持：本次实践活动以金昌籍的同学为主，每个小组5—8人，在活动的前期有专人负责培训且实践过程中以老带新进行工作。并有优秀的带队教师进行指导。

3、设备支持：本次社会实践活动拥有的移动通讯设备、数码相机、摄像机、移动电脑等较为齐备的辅助设备，同时当地相关的实践部门也会给予很大一部分的工具。

4、校团委、院团委的大力倡导与支持，同时会受到金昌市团委、交通支队的大力协助。

5、本次实践活动的重点在于奉献自己的一份力量，从我做起，文明你、我、他，关爱我们的城市，使其文明常态化。

总之，我们对本次实践活动做了充分的准备，我们不怕困难，有信心完成本次暑期社会实践活动。

六、经费预算

横幅：100元、宣传资料：60元、队衫： 30人*10元

300元 签字笔：5支*2元

10元、交通费：200元、其它：200元、合计：870元

第五篇：暑期社会实践策划书

暑期社会实践策划书

实践背景：时代在进步，社会在发展，科学技术日新月异，而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们面前。现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义：不仅要有深厚的知识功底，还要能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。为此，教育部号召大学生积极参加暑期社会实践活动。活动目的：丰富暑期生活；锻炼自己的能力；更深层次的了解老师的艰辛；学习教学技能；向学弟学妹们传授自己的学习经验，辅助他们的学习。

实践时间：*月*号—*月*号 实践地点：******** 实践团队： 团队名称： **** 团队成员： **** ***大学**专业 **** ***大学**专业

团队口号：纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行 团队宗旨：耐心答疑、及时总结、力求进步 团队队歌：怒放的生命

实践内容：在****室开办补习班——***暑期补习班，招收初中生补习文化课。*月*号至*号招生，贴宣传单，设咨询点。**月*号至*月*号进行全日制教学，主要补习**和数学。中间召开一次家长座谈会，后期开展一系列特色活动：

1.开一次有关网络的主题班会，让学生认清网络对中学生的危害，学会合理利用网络资源来学习有用知识。

2.开一次有关大学的主题班会，激发学生对大学的渴望，给学生的学习增加动力，充分挖掘他们的潜能。

3.组织学生观看一场具有教育意义的电影，在紧张的学习中放松一下身心，增加一些乐趣，同时也开拓学生的视野，陶冶学生的情操，提高他们的综合素质。

4．开展一次乒乓球比赛或篮球比赛，寓教于乐，培养学生的兴趣爱好。

5.邀请一些非常优秀的老同学谈谈学习经验，帮助学生养成良好的学习习惯。注意事项： 1.尊重每个学生。

2.做学生的知心朋友，真诚与其交流，尽力帮助他们解惑。3.保证上课时间，不迟到不早退。4.言谈举止严格要求自己，做到为人师表。

5.对学生的安全负责，时时强调安全问题，尤其是上学回家途中的安全。