头道小学“学习雷锋、做美德少年”实践活动过程

第一篇：头道小学“学习雷锋、做美德少年”实践活动过程

“学习雷锋、做美德少年”实践活动过程

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。为进一步推动我校‚学雷锋‛活动和深入持续开展，弘扬‚奉献、友爱、互助、进步‛的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校‚学雷锋、献爱心‛活动深入持续开展，为共建‚和谐社会，和谐校园‛作出新的贡献。

二、活动主题与成员： 弘扬雷锋精神，构建和谐校园 成 员：李春哲 政教处主任 荆娟娟 工会主席

宫殿军 政教处主任

梁翠娟 大队辅导员

三、活动内容及安排

（一）切实做好学雷锋的宣传发动工作

利用升旗仪式、校园广播、课前一支歌、班级宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕‚学雷锋‛活动，加大宣传力度，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

（二）认真开展好学雷锋的系列活动

1、走出校园，开展为民服务活动。（五﹑六年级‚把‘爱心’献给社会‛社会实践）

组织家委会和少先队员组成红领巾小队，开展‚学雷锋做好事‛实践活动，队员在家委会的带领下，进入社区，开展卫生整治，拣拾白色垃圾。还可组织队员们到敬老院，带上慰问和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心。红领巾们可通过实际行动感染来往的居民，大家为创造整洁优美、安全和谐的社会环境，构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

2、手拉手，温暖小伙伴。（四年级‚把‘诚心’献给朋友‛爱的日记）

开展‚一帮一‛活动，形成有效的结对、接力帮扶机制，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

3、讲雷锋故事，学雷锋精神。（三年级‚把‘信心’留给自己‛主题班队会）

组织三年级学生阅读并为老师同学讲最受感动的雷锋故事，各班级开展‚告别不良行为，争当文明学生‛主题教育，通过主题班会，围绕如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

4、争当孝敬的小雷锋。（一、二年级‚把‘孝心’献给父母‛动手活动）

鼓励低年级学生通过‚为父母做一次饭、洗一次衣服、做一件礼物‛等多种形式表达对父母的孝心和爱心。

5、实施‚六个一‛工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。

（三）开展‚学习雷锋精神‛征文活动。（四、五年级）通过文字的形式谈谈自己在学雷锋活动中做了哪些有意义的事情，讲讲身边的‚活雷锋‛等等。以‚我身边的活雷锋‛为题或者题目自拟，内容积极向上，抒发自己的真情实感。字数在600字以上。文章写在稿纸上，字迹端正。第一页署学校、班级、姓名。

（四）开展‚ 学习雷锋﹑做美德少年‛网上签名活动。从5月16日至6月15日，各班在组织少先队员登录中国文明网、中国网络电视台或其他链接网站，学习美德少年事迹，开展网上签名寄语。留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。

第二篇：学习雷锋做美德少年实践活动实施方案（精选）

臻坚学校开展“学习雷锋,做美德少年”主题实践活动

实 施 方 案

一、指导思想:

今年是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”51周年,雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富.五十年年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步，校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分，因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召51周年之际,根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2014年学雷锋活动方案。

二、活动目标:

1、以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促进学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

三、活动领导小组:

组长: 杨兴宏

副组长：任可喜

成员: 校二级领导班子及各班班主任

四、活动主题: 学习雷锋精神,争做美德少年

五、总体要求:

1、全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷精神,开展各种学雷锋活动。

2、全体同学遵守《中小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

3、各班级要召开一次“学习雷锋精神,争做美德少年”的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵。

六、具体活动安排:

(一)学校将组织召开“学习雷锋精神,争做美德少年”动员大会.(1)利用班队课,讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,说说雷锋的精神.材料可到图书室借阅。

(2)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

(3)立足校园和社区,开展美化环境活动。

4、各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动.(二)3月15日——3月20日 “学习雷锋行动周”。

(1)各班于3月19日组织一次以“学习雷锋精神，争做美德少年”主题班会。

(2)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

(3)在学生中开展学雷锋做好事活动。

(三)3月20日——3月30日 “践行雷锋巩固周“

(1)在学生中开展“学习雷锋精神,争做美德少年”的道德实践活动,结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做良好习惯、文明守纪、遵守道德规范的“美德小雷锋”。

(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，各班组织学生积极地参与学雷锋活动。

(3)参加一次公益劳动。（清扫街道）

七、活动总结评比.(1)评选“学雷锋活动优秀班级”。

(2)塑造身边的学习典型,每个班评出1名“学雷锋小标兵”。

臻坚民族学校

2014年3月14日

第三篇：学习雷锋做美德少年实践活动实施方案

“学习雷锋,做美德少年”主题实践活动

实 施 方 案

一、指导思想:

今年是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”51周年,雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富.五十一年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长, 促进了社会文明的进步.校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分，因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召51周年之际,根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校学雷锋活动方案.二、活动目标:

1、以三月为契机，以做好人好事活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动.2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促进学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

三、活动领导组织:

主办: 校团支部

承办：文科组

四、活动主题: 学习雷锋,做美德少年

五、总体要求:

1、全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷精神,开展各种学雷锋活动.2、全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人.3、各班级要召开一次“学习雷锋,做美德少年”的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵。

4、各班进行以“学习雷锋,做美德少年”的主题的作文竞赛。

六、具体活动安排:

(一)学校将组织召开“学习雷锋,做美德少年”动员大会.(1)利用班队课,讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,说说雷锋的精神.材料可到图书室借阅.(2)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报.(3)立足校园和社区,开展美化环境活动.4、各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动.(二)学习雷锋行动周“.(1)各班组织一次以“学雷锋,做阳光美德少年”主题班会.(2)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩.(3)在学生中开展学雷锋做好事活动.(三)践行雷锋巩固周“.(1)在学生中开展“学雷锋,做阳光美德少年”的道德实践活动,结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做良好习惯、文明守纪、遵守道德规范的”美德小雷锋“。

(2)各班的好人好事详细记录在”好人好事登记本“上，各班组织学生积极地参与学雷锋活动。.(3)参加一次公益劳动。（清扫街道）

七、活动总结评比.(1)评选”学雷锋活动优秀班级“.(2)塑造身边的学习典型,每个班评出1名”学雷锋小标兵".江湾完全小学

2014年3月1日

第四篇：学习雷锋做美德少年

学习雷锋，做美德少年

----第五周国旗下演讲稿

一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。

是啊，自从毛主席为他题词以来，多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起的？

我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”。于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。

同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的小朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子；你送给妈妈一本字迹清秀的作业；或为她端上一杯热气腾腾的茶水；或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌，就是你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。

在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的！相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐！

同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”！

第五篇：“学习雷锋,做美德少年”

“学习雷锋，做美德少年”

各乡镇中心学校、局直各学校、各民办学校：

为迎接党的十八大胜利召开，推动雷锋精神在全县广大未成年人中广泛传扬，引导未成年人不断增强道德修养，根据中央文明办《关于“六一”期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》（文明办„2012‟12号）精神，县文明办、县教育局决定在全县未成年人中广泛组织开展“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动。现将有关事项通知如下。

一、活动目的

以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在广大未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。

二、活动时间

2012年5月16日至6月15日。

三、活动内容

依托中国文明网和央视网，宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

四、活动安排

1、举办启动仪式。5月下旬，各学校要举办“学习雷锋、做美

德少年”网上签名寄语活动启动仪式，扩大活动影响，吸引未成年人广泛参与。

2、集中组织签名寄语。从5月16日至6月15日，各学校要组织未成年人登录中国文明网、央视网，开展网上签名寄语。留言寄语要求主题突出、健康向上，反映真情实感，可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行。

3、做好跟踪反馈。活动期间，中国文明网、央视网每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。活动结束后，请各学校及时进行活动情况总结。

五、活动要求

1、提高思想认识。网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措。各学校要采取有力措施，狠抓工作落实，以网上签名寄语活动引导未成年人自觉弘扬雷锋精神，做有道德的人。

2、突出工作重点。各学校要结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践、学雷锋主题教育、日行一善以及文明小博客等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。

3、精心组织实施。要以中小学校为主渠道，发挥“做一个有道——

德的人”主题活动联系点、乡村学校少年宫和各类校外活动阵地作用，组织动员未成年人积极参与。要利用报刊、广播、电视、网络等各级各类媒体，及时报道活动启动仪式，充分反映广大未成年人参加活动情况，刊发精彩留言寄语，加强互动交流，在“六一”前后形成活动热潮。

请各学校于6月18日前，将开展网上签名寄语活动情况报县教育局、县文明办。文明办邮箱：wmbyc123@126.com.电话：68332623.伊川县文明办 伊川县教育局 2012年5月21日

未成年人“学习雷锋、做美德少年”倡议书

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

今天，我们隆重启动“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，共同表达弘扬雷锋精神、争做雷锋传人、喜迎党的十八大的美好心声。在此，向广大未成年人发出如下倡议：

学习雷锋，树立远大理想、坚定信念。像雷锋那样，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，学习党的历史、党的知识，学习党的辉煌业绩和奋斗精神，积极参加主题班日、队日、团日活动，心向党、爱劳动、有礼貌，担当起继承中华民族优良传统和中国革命优良传统的历史责任，时刻准备着，建设中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴。

学习雷锋，培养高尚道德、优良品行。像雷锋那样，以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，学习中华民族传统美德，树立社会主义荣辱观，诚实守信、文明有礼，团结友爱、助人为乐，积极参加爱心公益活动，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，用高尚的道德行为传播我为人人、人人为我的道德理念，做一个有道德的人。

学习雷锋，做到勤奋学习、积极上进。像雷锋那样，用钉子精神刻苦学习、积累知识、增长本领，用钉子精神勇于实践、不畏挫折、增强实际动手能力，用钉子精神对待学习生活，保持阳光乐观心态，德智体美全面发展。

学习雷锋，牢记艰苦奋斗、勤俭节约。像雷锋那样，以劳动为美、以朴素为美、以节约为美，不贪图享受、不铺张浪费、不好逸——

恶劳，自觉参加力所能及的生产劳动实践，珍惜劳动成果、培养意志品格、锻炼强健体魄，树立人生成长、服务社会的正确价值观念。

同学们，雷锋精神是哺育我们成长的道德力量，美德少年是我们身边的学习榜样。让我们积极行动起来，从自己做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起，日行一善、洒扫应对，崇尚先进、见贤思齐，学习美德少年，争当美德少年，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。