关于读书的比喻句

第一篇：关于读书的比喻句

关于读书的比喻句

关于读书的比喻句

1、读书像登山，不同高度有不同的风景

2、一本书就像散发智慧光芒的启明星

3、我象一匹饥饿难耐的狼一样渴望读书。

4、少年时代的读书生活好似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

5、书是良药，刘向说：书犹药也，善读可以医愚书是益友

6、我像小蜜蜂从花丛中采蜜一样从读书中获取知识。

7、书就像一束阳光，一扇风景，不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有色

8、读书就像品茶一样，囫囵吞枣是喝不到其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。

9、书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。

10、一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子

11、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀

12、少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。

13、各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽

14、读书像品茶，回味无穷

15、少年时代的读书生活如同一只快乐的小鸟在蓝天自由翱翔。

16、读书犹如穿梭于浩瀚的大海，使人心情愉快

第二篇：关于读书的比喻句

关于读书的比喻句

篇一：名人关于书是什么的比喻

名人关于书籍的40个比喻

1、书是食物：古罗马学者西塞罗说：“书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。”

2、书是营养品：英国文家家书莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

3、书是总统：英国文家家书莎士比亚说：“书籍是人类知识的总统。”

4、书是果实：英国作家史美尔斯说：“书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。

5、书是导师和护士：英国学者柯里叶尔说：“书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。”

6、书是血脉：英国诗人弥尔顿说：“好书是伟大心灵的富贵血脉。”

7、书是朋友：法国文学家伏尔泰说：读了一本好书，就仿佛找到了一个朋友。”

8、书是益友：法国小说家都德说：“书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。”

9、书是钥匙：俄国文学家列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”

10、书是遗训、忠告、命令：俄国哲学家赫尔岑说：“这是这一代对另一代的精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”

11、书是伙伴：俄国哲学家赫尔岑说：“书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。”

12、书是食粮：俄国诗人普希金说：“书籍是我们的精神食粮。”

13、书是社会：俄国科学家皮罗果夫说：“一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”

14、书是珍宝：俄国哲学家别林斯基说：“好的书籍是最贵重的珍宝。”

15、书是生命：俄国哲学家别林斯基说：“书是我们时代的生命。”

16、书是力量：苏联革命家列宁说：“书籍是巨大的力量。”

17、书是阶梯：苏联文学家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”

18、书是源泉：苏联文学家高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”

19、书是面包：苏联文学家高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”

20、书是伴侣和导师：苏联文学家高尔基说：“书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。”

21、书是奇迹：苏联文学家高尔基说：“书，要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”

22、书是摇篮：苏联教育家苏霍姆林斯基说：“图书是摇篮，在这一摇篮里，对待思维、科学、学说，应像对待巨大的财富那般爱护。”

23、书是主人：苏联作家巴甫连柯说：“书籍使人们成为宇宙的主人。”

24、书是神灯：苏联作家乌皮特说：“书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”

25、书是哲人：德国诗人歌德说：“读一本好书等于和许多高尚的人谈话。”

26、书是奴隶：德国革命家马克思说：“书是我的奴隶，一定要服从我的意志。”

27、书是顾问：美国物理学家凯勒说：“书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这顾问的次数。”

28、书是航船：美国物理学家凯勒说：“一本新书象一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。”

29、书是灯塔：美国天文学家惠普尔说：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

30、书是遗产和礼物：美国科学家爱迪生说：“书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。”

31、书是窗口：美国总统威尔逊说：“书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。”

32、书是工具：捷克教育家夸美纽斯说：“书籍是培植智慧的工具。”

33、书是大学：苏格兰散文家卡莱尔说：“书籍——当代真正的大学。”

34、书是基础：奥地利著名作家茨威格说：书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。”

35、书是良师：德伯里说：“书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”

36、书是长明灯：寇第斯说：“书籍乃世人积累智慧之长明灯。”

37、书是继承者：钦宁格说：“书籍是我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。”

38、书是经验：拉布雷说：“书籍是前人的经验。”

39、书是良药：中国汉代学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

40、书是仓库：中国教育家叶圣陶说：“书是人类经验的仓库。” 篇二：书 的 比 喻

书 的 比 喻

教育家说:书是开启智慧之门的钥匙。

史学家说:书是人类进步的阶梯。

文学家说:书是人类必需的营养品。

学生们说:书是知识渊博而不开口的老师。

迷惘者说:书是医治幼稚和愚昧的良药。书是照亮心灵的启明星。

探索者说:书是通向成功彼岸的船。

奋斗者说:书是指明人生光明前程的向导。

急于求知者说:“书是饥饿时的美餐.” 书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”

书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”

书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”

书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”

书是面包——高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”

书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”

书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”

书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。” 篇三：人教版5五年级上册中的比喻句 人教版语文五年级上册 书中比喻句

一、窃读记

1-急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。

2-我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

3．转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。

4．就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？

双重否定：

4．我的腿真酸哪，不得不交替着一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。

关联词：

5．放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。

6．进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。

7．但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。

三、走遍天下为书侣

3-你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。

4-一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（比喻 关联词）

5-这真像与另一个人同船而行。（比喻

与题目相呼应的句子）

1.如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……（设问 省略号表示列举的省略）

2.这有什么关系呢？（反问）

3.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧？（反问）

4.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（反问）

四、我的?长生果? 1.像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉快之情。（比喻）

2.书，被人们称为人类文明的?长生果?。（比喻）

3.在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。（比喻）

4.后来，我又不满足于看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。（比喻）

5.小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。（比喻）

6.莎士比亚说：?书籍是全世界的营养品。?（引用）

六、梅花魂

11-哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？

12-他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。

七、桂花雨

13-啊，真像下雨，好香的雨啊！

14-全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

15-杭州有一处小山，全都是桂花树，花开时那才是香飘十里。

九、鲸

[作比较] 1．不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

2．不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。

[列数字] 3．目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤重。

[引用资料、列数字] 4．我国发现一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

[举例子] 5．它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

6．有一种号称“海中之虎”的虎鲸，有时好几十头结成一群，围住了一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。

[打比方] 7．鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。

[设问句] 8．鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。

[打比方、拟人] 1．它们面容清秀，眼睛闪闪发亮，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小脸孔，衬着一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴下歇凉。

[过渡句]（承上启下）

1．另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。

2．还有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反射作用。

[打比方] 3．变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线。所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

1、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。

[拟人] 2．尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。

[举例子、列数字] 3．

临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。[结尾点明了文章的中心] 4．

在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用；在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。

[列数字、对比] 1．灰尘的颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，已称得上是灰尘中的庞然大物了；细小灰尘只有再高倍显微镜下才能看见。

[首尾呼应] 文章开头“人类的生息离不开灰尘。”

结尾“假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！”

16-从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。

十一、新型玻璃

17-噪音像一个来无影去无踪的?隐身人?，不像烟尘和废水一样可以集中起来处理（拟人还是比喻）

十二、假如没有灰尘

18-灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周发射光线，如同无数个点光源。

十三、钓鱼的启示

19-[结尾点题]三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示

十四、通往广场的路不止一条

脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蜘蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。

[比喻句] 脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蜘蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。

[反问句] 对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？

十五、落花生

所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用

十六、珍珠鸟

20-阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。

21-它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也显得格外轻松自在了。

22-瞧，多么像它的父母，红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。

23-它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

1、比喻句：

阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。

十九、精彩极了，糟糕透了

24-她搂住了我，赞扬声雨点般落在我的身上。

25-这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：‘精彩极了’和‘糟糕透了’……它们像两股风 二

十一、圆明园的毁灭

25-此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般地环绕在圆明园周围。

251-流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

二

十二、狼牙山五壮士

比喻句：副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。

26、顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

二十四、最后一分钟

排比句、比喻句：最后一分钟/是旗帜的形状，/是天地间缓缓上升的红色，/是旗杆—挺直中国人的脊梁，/是展开的，香港的土地和天空，/是万众欢腾中刹那的寂静，/是寂静中谁的微微颤动的嘴唇，/是谁在泪水中一遍又一遍呼喊着那个名字：/香港，香港，我们的心！

二十五，七律长征

27-五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走你丸。

二十六 开国大典

28-到了正午，天安门广场上，队伍已经挤得满满的，成了一个人海，红旗翻动，像海上的波浪。会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

29-每一声炮响后，全场就响起了雷鸣般的掌声。

30-战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样

选读-黄果树听瀑

31-?哗哗?的在山谷间震荡着、回响着，似百架低音提琴在奏鸣、在轰响。

第三篇：比喻句

一 比喻 比喻就是打比方，就是在描写事物或说明问题时用同他有相似点的别的事物或道理来打比方。

比喻里被比方的事物叫“本体”用来打比方的事物叫做“喻体”联系两者的词叫喻词。例如：我们是花朵，老师是辛勤的园丁。

2比喻分三类：明喻、暗喻、借喻。小学阶段的学生主要学习明喻。

明喻的结构特点是用喻词把本体和喻体连接起来，一般格式是：甲像乙。比喻的好处：可以对事物的特征进行描绘和渲染，使事物生动、具体、给人以鲜明深刻的印象。另外，比喻可以用浅显常见的现象对深奥的道理假意说明。帮助人深入理解。

4注意：

本体和喻体必须是根本不同的两类事物，但两者必须有相似点。

比喻要具体、浅显、贴近、让人一看就明白。

二 拟人 拟人就是把事物当作人来写，赋予“物”以人的言行或思想感情，也就是用描写人的词语来描写物。例如：小燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。好处：运用了拟人的写法，把本来不是人的东西人格化，使被描写的事物活跃起来，这就加强了语言的形象力。

3注意：运用拟人的写法必须是真情的流露，感情必须符合描写的环境气氛。只有对所描写的客观事物具有真情实感，才能收到良好的效果。另外，运用拟人时还应注意比拟人和物在性格、形态、动作等方面应该有相似之处，才能把物写的像真正的人一般。

例如： 比喻句

（1）天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

（2）天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

（3）我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

（4）玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

（5）月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

（6）村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

（7）春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩

（8）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

（9）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

（10）东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。拟人句 请听听森林爷爷的话吧。天空中的星星眼睛一眨一眨的。小鸟在树上欢快地歌唱。花红的像一个小姑娘的脸。花儿在微风中翩然起舞。人面不知何处去,桃花依旧笑春风.春天母亲又苏醒了，她哺育小草，呵护大树，孕育生命，温暖人间，使世界一片生机盎然。春姑娘轻轻地飞来了,她飞过高山,来到江河,飞过森林,来到田野,把春风春雨送到人间 春姑娘穿着彩衣，身批彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。

10柳树在小河边听着春之歌，微风一吹它摇动起像小辫子那样的枝条，好像在说：“春天真美！”

11蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。

12一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来，抖掉全身的枯枝败叶，重新换上了新装。

三 排比 把结构相同或相似，语气一致，意思密切关联的句子或句子成分排列起来(一般要三个或三个以上)，使语势得到增强，感情得到加深。例如：汽车在奔驰，钻机在轰鸣，人群在欢笑。排比的句子包含三项或三项以上的相关的内容，他们的关系是并列或递进的。一般情况下，各部分又常用共同或相近的提示语。好处：排比是一种富于表现力的修辞方法，多用于说理或抒情。用排比说理可以把论点阐述的更严密更透彻：用排比抒情，可以把感情抒发的淋漓尽致。

4注意：构成排比的一组句子的意思总是有一定的内在联系，如果不按事理的内在逻辑顺序一层一层的说下去，不仅说明自己思维混乱，也让别人抓不着头绪。运用排比必须从内容的需要出发，不能生硬的拼凑排比的形式。

四 设问 无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考，就是明知故问。例如：是谁创造了人类世界？ 是我们劳动群众。

2好处：以设问作标题可以吸引读者，启发读者思考，更好的体会文章的中心思想的作用。

有的可以起到承上启下的作用，还有的说理文章为了使论证深入，波澜起伏，在关键的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。

五 反问 无疑而问，明知故问。但它只问不答，把要表达的确定意思包含在问句里。反问有两种句式：一是否定句，表达肯定的意思。二是肯定句，表达的是否定意思。好处：用反问的方法表达语气强烈，加重了语言的力量，能激发读者的感情，给读者留下深刻的印象。注意：使用反问一定要注意同正面的叙述、描绘紧密联系，当问题十分清楚，结论十分明确的时候，再提出反问，效果就好。

六 夸张 夸张是有意对事物的形象、特征、程度等作了扩大或缩小的描述。2 好处：可以使人感到真实可信。目的在于深刻的表现出作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣。还可以通过对事物的形象地渲染可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。分类：扩大夸张，有时故意把一般的事物往大处说。

缩小夸张，有时故意把事物往小了说。注意：以客观实际为基础否则不能给人真实感。还要注意力求新颖，不落俗套，不要简单机械的模仿前人。

二、修辞练习

（一）判断下列句子是否是比喻句。

1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（）

2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（）

3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）

4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（）

5、旧上海是冒险家的乐园。（）

6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（）

7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）

8、她长得很像我邻居的小妹妹。（）

9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（）

10、这个地方我似乎已到过了。（）

11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）

12、他的性格很像他爸爸。（）

13、海底的动物常常在窃窃私语。（）

14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（）

（二）分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

1、豆大点的人也想造反。（）

2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（）

3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（）

4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（）

5、这件事怎能不是你的错呢？（）

6、危楼高百尺，手可摘星辰。

7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（）

8、老师是园丁，我们是花朵。

9、学如逆水行舟，不进则退。（）

（三）指出下面比喻句是用什么比喻什么。

1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

________________________________________________

2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

________________________________________________

3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

________________________________________________

4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。

________________________________________________

5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

________________________________________________

6、玉屑似的雪末随风飘扬。

________________________________________________

7、这孩子简直成了泥猴。

________________________________________________

（四）按要求写句子。

1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像

________________________________________________。（改为比喻句）

2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）

________________________________________________

3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）

________________________________________________

4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）

________________________________________________

5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）

________________________________________________

6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在_____________ ________________（改为拟人句）

7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了

；

一会儿跑来了

；一会儿

。（排比句）

8、考场上静得很。（改为夸张句）

________________________________________________

9、高粱成熟了。（改为拟人句）

________________________________________________

（五）说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出两种。

1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（）

2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（）

3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（）

4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（）

5、渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（）

（六）把下列句子改写成拟人句

1、溪水哗哗地向前流去。

2、沉甸甸的稻子垂下来了。

3、鲜花盛开。

反问句和陈述句转换

一、句型练习

（一）反问句改陈述句

1、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？

2.淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？

3.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗

4.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？

5.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？

6.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

7.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

8.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗？

9.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？

10.字典不正是我无声的朋友和老师吗？

11.这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？

12.当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？

（二）陈述句改反问句

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2.不好好学习，自然不能取得好成绩。

3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问

4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5.功课没做完，不能去看电影。

6.犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10.我们不能被困难吓倒。

第四篇：比喻句

比喻句

描写人的句子

1.小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。

2.他的眼睛、眉毛乱动，得意得像是在他脸上跳舞。

3.她脸色阴暗得像夏季乌云满布的天空一样，随时都会雨点似的落下泪来。4.妈妈轻轻地笑了，像一抹淡淡的霞光从她嘴角上飘了过去。5.她掩面微笑,明眸似两潭秋水。

6.他生气得脸红彤彤的，活像一个大苹果。描写动物的句子

1、小鸭子的毛黄黄的、绒绒的，像两个小黄豆。

2、八哥全身乌黑，近看，好像穿了一件黑制服，远看，仿佛掉进墨缸里。

3、鲸鱼像海底的潜水艇一样巨大、安稳。

4、蜻蜓是架小飞机，一片片的荷叶，就成了它的机场。

5、斑马满身全是一条一条，就像小学生摊开的练习本。

6、萤火虫好像一盏盏长着翅膀的小灯。描写植物的句子

1.雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。

2.山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。

3.樱桃花如白云般一笼笼地罩住了寨子。

4.每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰，向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。

5.葡萄园内碧云层叠，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠。6.一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。

描写自然的句子

1.下雨了,那清脆的雨声,就像迷人的音乐。2.雪如鹅毛般的从天空飘飘洒洒。

3.春天，隐藏在那柳树枝上。那些嫩绿嫩绿的叶芽，像一位少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。而那柳条像少女的裙带，随风飘舞。

第五篇：比喻句

比喻句的意义

比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。什么是比喻句？其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢？就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以，就把他们叫做了本体和喻体。有本体、喻体、喻词的句子叫比喻句。

比喻句的作用

（１）比喻说理浅显易懂，使人容易接受．

（２）比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白．

（３）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象．

温馨提示：在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。

比喻句，其实就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。

运用比喻句应该注意：

（1）比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者的思想感情。[编辑本段]例句：

（1）母爱似山，父爱似海。

（2）皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

（3）月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

（4）春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

（5）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

（6）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

（7）东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

（8）西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。

(9)星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

(10)小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。

(11)水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。

(12)春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红.(13)春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出.。

(14)春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机；

(15)春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力；

(16)春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。

(17)母亲像明亮的太阳,让我心中温暖；母亲像温和的阳光,让我满怀期望；母亲像参天的大树,让我感觉凉爽；母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸；母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明；母亲是大地,我就是小草；母亲是绿叶,我就是鲜花；母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向；母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命；母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖；母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆；母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌；母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊；母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇；母亲是威严的老师，让我学会了怎样做人；母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦；母亲是和平的信使，给邻里之间带来了和睦；母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家；母亲是我的闹钟，天天随时把我唤醒。

1．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

2．山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

3．站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

4．平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

5．孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

6．明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

7．岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

8．那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

9．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

10．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

11．金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

12．花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

13．石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

14．荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。

15．西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

16．在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

17．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

18．香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

19.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

20.爱护书籍吧，它是知识的源泉。

21.一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

22.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

23.选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

24.书是智慧的钥匙。

25.政治家说:“书是时代的生命” ；企业家说:“书是致富的信息” ；文学家说:“书是人类的营养品” ；学生们说:“书是不开口的老师”；迷惘者说:“书是心中的启明星”；探索者说:“书是通向彼岸的船” ；奋斗者说:“书是人生的向导”；急于求知者说:“书是饥饿时的美餐”。

26.它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上,从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关,高高低低,蜿蜒曲折,全长6500多公里.27.幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

幸福是迎面的清风，能吹来落叶，也能吹走沙砾；能在广阔的大海吹荡起一波涟漪，也能拂走心中所有不愉快的感觉。

幸福是暖炉，能融化坚固的冰块，给寒冷的人以温暖，给失魂落魄的人以安慰；幸福是清泉，能滋润干燥的沙漠，给饥渴的人以清凉，给奄奄一息的人以生命。

28.生活就像爬大山，生活就像淌大河

29.这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

30.这莲花，好似亭中妩媚的女子，在轻歌曼舞。

32.教育家说:“书是智慧的钥匙.”;史学家说:“书是进步的阶梯.”;政治家说:“书是时代的生命.”;经济家说:“书是致富的信息.”;文学家说:“书是人类的营养品.”;学生们说:“书是离不开的老师.”;迷惘者说:“书是心中的启明星.”;探索者说:“书是通向彼岸的船.”;奋斗者说:“书是人生的向导.”;急于求知者说:“书是饥饿时的美餐.”

31.仙人掌，正在用它的“武器”，与太阳作斗争。

33.书就药也,善读之可以医愚.。

34.书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。

34.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

36.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

37.就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.38.顿时，我的泪水像断了线一样，夺眶而出。

39.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就像晚年石钟乳一样

40钱钟书围城里说：打呼噜像放长线的风筝。

41.西湖像一块碧玉,一面镜子。

42我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来。

43.只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有，枯燥了。

44天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

45夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

46远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

47.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

48.太阳会发光，会发热，是个大火球。

49.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

50炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像一只恶狼。

51他打破了一块玻璃，吓得像受了惊的小鸟一样逃跑了。

52春天到了，大地变成了一片绿毯。

一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

54文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

55小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。

56远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

57开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

58敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。

59鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

60红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

61运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

62北极星像盏指路灯一样挂在天空。

63梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。

64梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了。

65.老师是辛勤的园丁，教导着我们。

66.美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。

67.像水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的白茶花一样铺在大地.68.我的眼泪像断了线似的掉了下来.