新安县学林小学2014—2015学年电教中心工作计划

第一篇：新安县学林小学2014—2015学年电教中心工作计划

新安县学林小学 电化教学工作计划(2014—2015学年)

一、指导思想：

认真贯彻执行党的教育方针，按照教育要面向现代化，面向未来，面向世界的要求，加强现代教育技术理论的学习，积极探索运用现代化的电教手段全面提高教学质量。在县教育局电教中心的领导下，以深化教育改革、全面推进素质教育为目标，培养和提高学生的实践能力、更新教师的教学手段。充分利用现有电教设备、实验设备和电教资源, 紧紧围绕“配备好、维护好、培训好、使用好”的原则，使各学科课堂教学效果达到最佳,更好完成教育教学任务，促进教学质量的全面提高。

二、工作目标及要求：

（一）工作目标

1、教师教学常规和学生学习常规实行制度化、规范化。

2、教师熟练操作使用白板及多媒体全套设备，学会制作简单实用的课件。

3、教师上电教课的节数不少于总授课节数的50%，每位教师争取节节都上成优质电教课。

4、本学年至少举行5次电教观摩课。

5、筹措资金，装备微机室，安装班班通设备。

6、购买一些软件资料和电子图书。

（二）具体要求

1、加强学科电教教材的研究，要求所有任课教师在备课时，积极探索，大胆实践，备好电教课，用好白板，达到教学效果的最优化，（1）通过《多媒体环境下教学设计与资源应用》的理论学习，能恰当地确定每课时的教学目标，正确的运用教学方法，要将理论与实践紧密结合。

（2）要在通读大纲的基础上，首先学习学科大纲的教学目标、教学内容和教学提示，系统的理解其内容、结构，正确把握教材的重点、难点。

（3）在掌握大纲、吃透教材的基础上，将一节课需要观察、理解、欣赏的教学内容所涉及到的课件准备好。

2、加强电教媒体的使用研究，提高师资水平。

（1）要充分利用教研活动的时间，继续学习现代教育理论，培训教师制作课件的方法、技能，要求每位教师都能制作课件，规范的使用白板一体机进行教学。

（2）利用双休日及节假日的时间组织信息骨干教师对全体教师进行课件制作培训，并适当地穿插学习微机知识。

（3）学校间周举行电化教研，以教研组为单位，教研各种电教设备的性能、操作技术、操作程序。使每位教师熟练掌握电教媒体的使用、保养方法及简单的故障排除，真正达到规范化。

3、加强电教教学实验的研究，提高电化教学课堂效益。

（1）各年级组要依据学校电化教学及教研计划，制定年级组学科电化教学计划，任课教师上电教课的节数不少于总课时60%。

（2）对业务有水平、工作能力的骨干教师，学校要创造条件，让他们走出校园，不断学习提高电教水平，以促进我校教师的电教水平达到人人都有一手的效果。

（3）学校还要创造条件，让广大教师有施展才能的机会，定期举行电教经验交流，举办电教公开展示课、电教观摩课等不同形式的电教活动。（4）所有教师都要有电教公开课的听课记录，对所听课进行评议，肯定优点，找出不足，每学年每名教师听电教课不少于13节。

4、加强电化教学、教研工作的检查评估。

（1）本学年将经常性地对教师使用白板情况进行检查落实，纳入教学过程考核（2）本学年举行30节次的电教观摩课。

（3）本学年将经常性地对教师电化教学的教研情况进行检查，纳入教研组考核

5、设备的运转和维护：

（1）进一步加强电教设备和特种教室的管理，确保电教硬件设备的可用率达100%，定期检修、维护，使其发挥最大的利用率，为电化教学能否顺利进行作以根本的保证。

（2）加强对电教设备管理，特别是对电教资料的科学管理和高效利用，进一步完善各种规章制度、借阅手续和使用记录。

第二篇：电教中心工作计划

电教中心工作计划

一、指导思想：

认真贯彻校长室安排，紧紧围绕学校发展需要，扎实开展电化教育服务教育教学，实践科技兴教战略，深入推进教育科技化，从达到“科教兴校、科教兴教、科教兴师、科教兴课”的目的，全面促进我校的电教工作顺利开展。

二、工作范围：全校网络、电话、广播、监控、多媒体教室、录播教室、阶梯教室、台式机、笔记本、打印机、计算机机房、监控机房、网络机房、流动音箱、课间操音响设备等的日常管理和维护，以及马上投入使用的图书管自动化管理系统、电子阅览室、艺术楼的舞台、灯光、音响、LED大屏的管理和维护。

二、主要目标：

1、努力提高我校电教工作层次，为教育教学提供多种教学手段。

2、不断提高自身素质，以适应我校逐渐发展的电化教学。

3、给全校师生员工提供一站式的电化教学解决方案。

三、重点工作：

1、努力提高部门内部管理水平

强化落实处室人员的工作责任制，有效保证学校电教工作管理制度化、科学化、规范化，提高学校管理工作的水平。

队伍的专业化建设：我校即将投入使用的图书馆自动化系统，艺术楼舞台、灯光、音响、大屏设备的使用和日常维护也给我们提出了具大的挑战。艺术楼这一块如果要搞的有声有色，那是需要相当专业的水准的，这一块的人才希缺。一个优秀的调光师一个小时就是二三千块钱的工资。学校不可能花这么多钱来请这些专业人员，那么把自己的员工专业化就成了我们的重要任务。我们深知，最优秀的员工是自己培养出来的，我们下大力气，把这一块基本使用方法学会，以满足学校的日常使用。

2、加强硬件管理和维护、规范设备的使用。

1、不定期组织检查学校电教设备使用情况，对使用情况，做到一月一总结。

2．做好电教设备的“配、管、用”工作。由专人负责管理，主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。“用” 主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

3、提高信息技术专业人员的专业素质。作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机比赛。摸索尝试在课程整合的过程中，充分发挥信息技术的优势，弥补传统教学手段的局限性，多为学生准备声貌俱全的课堂环境。

3、优化现代教育手段与学科的整合。

1、现代教育技术作为一种崭新的教学手段在一定程度上弥补了传统教育模式的不足，现代科学技术与现代教育思想的有机结合，形成一种崭新的教学手段即现代教育技术。把以多媒体为核心的教育技术在学校中进行普及和应用是当今教学改革的必经之路，也是提高教学质量的重要保证。所以要求我校的每位教师一方面要不断加强自身教育技术手段的学习，另一方面，要试探性地运用和整合现代科技手段与学科教育。

2、学习不断更新的信息技术知识技能。

全校教师进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电脑日常维护工作中，减少维修次数，提高电脑使用率。并使其具备良好的的信息技术使用习惯。

4、完善学校办公自动化，落实几项常规管理，常抓不懈。

1、定期检查学校的电教设备。

2、配合团委成立校园广播，搞好宣传广播工作。

3、维护电子图书馆，4、管理好阶梯教室、报告厅各种设备，并为需要使用报告厅的各项会议做好充分的准备。

5、加强校园监控系统的使用，并定期做好监控记录的备份工作，以便日后查询。

6、管理、维护学校的各种电气设备，登记维修记录、制定设备购置申请，主要有：

1、各个办公室公有弱电设备（电脑、网络设备、打印机、电话），2、二个学生机房的弱电设备，3、74个多媒体教室的弱电设备，4、网络机房的弱电设备，5、监控机房的弱电设备，6、学校各宿舍楼的弱设备，7、即将投入使用的艺术楼、图书馆的弱点设备。

7、维护校园信息网络系统，保证系统的正常运行，并做好网络维护日志。对破坏性较大的病毒做好预防性工作，并在学校网站上以通知的形式及时提醒各位教师。

5、几项较大事项的请示：

1、学校正在使用的多媒体教室一共有68个，加上施工质量差及时间的关系，每天都要维护，中控（26个换了近20个）的更换更是频繁，这部份费都要算在学校头上。在假期学校自己做了一个多媒体教室，而这个教室基本上不需要维护，也不需要换中控，这给学校节省的人力、物力是可想而知的。

2、公司财务还了我们9台01、02年配置的电脑，这些电脑满足不了学校机房正常使用的要求（信息技术考试），如果把这批设备用作开（计算机组装与维护）选修课，这样至少可以有以下好处，对电脑感兴趣的学生可以亲自动手把电脑拆开、把里面的零部件一个一个拆来，然后来组装好，装上系统，装上软件，这对学生的一生都是有莫大的帮助。

第三篇：电教中心工作计划[范文模版]

电教中心2016-2017学第二学期

工作计划

新学期开学了,我电教中心准备本学期做一下工作

一、网站建设

把我校的网站安装,调试,充实内容等工作完成。

二、网络维护工作

及时维护网络中心机房的设备以及各个地方的交换机。

三、电脑维护工作

及时维护老师们的办公电脑。

四、教室大屏维护

本学期我校教室的大屏质保期已过保，对坏了的大屏自己先维护，硬件问题再更换。

五、照相，摄像工作

积极配合学校进行重大活动的照相，摄像。

六、阶梯教室

提前把阶梯教室的设备调试好备用。

七、其他工作

配合学校完成临时给电教安排的任务。

第四篇：2014年电教中心工作计划

2014年电教中心工作计划

一、指导思想

认真学习十八届三中全会会议精神，贯彻县委、县人民政府及各级教育行政部门指示精神，落实县教育局安排部署的工作目标和任务。针对我县教育实际情况，开展行之有效的各项工作，为推进我县教育向前发展做出应有的贡献。

二、目标和任务

我县教育又进入新的一年，随着班班通项目实施，标准化学校建设步伐加快，学校办学条件也发生着巨大变化，这就要求我们随着教育发展形势的变化而开展不同内容的各项工作，以顺应发展的潮流。特别是在教学内容和教学手段不断发展变化的今天，电教中心全体专职人员要有清醒的认识，要在变化和发展中引领各学校教师充分利用现代化教学仪器和设备，改进教学方法和手段，为教育教学服务。同时也要充分认识到，推动我县教师应用教学仪器、设备为教学服务这项工作困难大。我县教育行政各学校管理水平还有许多有待提高的地方，对现有仪器、设备应用普遍存在不重视现象，各学校包括教育行政部门都还未把设备应用和管理纳入常态化管理中，更未形成系统规范的科学管理体系。单靠电教中心独家提倡和要求力量有限。但是，电教中心全体人员就更要加倍努力，采取各种方法和措施，争取提高我县教学仪器设备利用率。因此，2014年电教中心重点要实现和完成以下工作目标和任务。

（一）、建立健全一支专兼职电教专干、实验员队伍。

希望得到县教育局支持和各学校配合，电教中心分乡承包的电教员，实验专职教师要将所承包的乡（镇、场）各学校建立起一支专或兼职的电教专干和实验队伍。（有标准化实验室的学校必建），并对这支队伍进行全年不少于两次的集中培训，对这些专或兼职人员提出与电教和实验相关的工作职责和要求，对

1他们开展工作的好坏予以评价，视结果电教中心保留报送相关部门（局、校）的权益。

（二）打造电教工作，实验教学工作示范学校。

电教中心专职人员对各自承包的乡（镇、场）学校，至少要建一所相应的在电教设备应用或实验开展方面的示范学校（亮点），以点带面，辐射全乡各学校。

（三）利用寒暑假加强教师计算机应用能力培训。

全县教师在计算机应用能力水平上层次不齐，各民族教师应用能力水平也不齐，这就增加了电教中心培训的难度，县教育局按照教师继续教育政策要求，应加大力度有计划、有落实支持电教中心开展此项工作。电教中心必须抓住寒、暑假有利时机认真开展培训。从培训内容、培训管理、培训质量上从严要求，认真开展好培训工作。同时有针对性地开展培训工作，特别是对设备的应用能力加大培训，并把培训结果记录在案，报县教育局、学区办、学校，完成县教育局下达计划和指标。

（四）评先选优

电教中心全年要举办不少于四次竞赛或优质课大赛、实验操作能手赛等活动。选拔优秀课件作品和优质课参与州、自治区组织的相关竞赛，带动广大教师使用仪器、设备，用好仪器、设备，培养学生创新精神和动手能力，以利于培养创新人才，适应未来需要。

（五）加强电教中心自身档案建设，提高科学规范化管理水平。

电教中心全体人员要高度认识档案建设工作的重要性和意义。档案建设不是一个形式和枯燥的东西，档案具有丰富的内涵和生命力。档案是工作的重要记载和过程；档案是重要计划和总结；档案是对工作的提炼和结晶；档案是对劳动成果的尊重，档案是历史也是现实。档案质量的好坏，直接反映工作的好坏、工作能力和水平、管理能力和水平，工作态度和所作的付出评价。因此，档案建设是电教中心这一年工作的一个重要内容。

三、方法和措施

利用对党的十八届三中全会精神的学习、贯彻，调动电教中心全体人员工作积极性和热情，利用一切有利因素，克服种种困难，为完成目标和任务，作以下布置和要求。

1、县教育局对电教中心工作要有可行性的、宏观战略性的指导，要支持电

教中心工作。

2、电教中心全体人员要思路清晰，认识统一，要牢固树立为教学一线服务的思路和理念，俯下身子真抓实干，真抓巧干，抓主要矛盾，力争事半功倍。

3、建章立制。依据新课标教学内容要求，依据自治区、州电教馆对现代远

程教育工作的评估要求，电教中心从宏观上对全县各学校提出相应的电教、实验工作上的统一要求和职责，做到科学、规范化引领和服务。

4、以会促训，以赛促训。通过形式多样，行之有效的各项活动，加强教师

利用现代化教学场所，设备、仪器、改进教学方法和手段，提高教学效果，提高各种设备利用率。

5、联合县教研室、开展各种形式的活动，引领广大教师应用现代化教学设

备和仪器。

6、建议县教育局把对各种设备、仪器的利用率高低纳入对各学校的考核考

评中，作为对一所学校管理好坏的一个重要指标。

7、加强电教中心人员自身工作能力培养，更加周到细致的服务，建立健全

个人业绩档案，并作为电教中心人员重要考核指标。

8、提倡和争取正确对待电教中心工作人员所应享受的待遇，避免挫伤电教

中心工作人员的工作积极性和工作热情。

9、一切从实际出发，反对形式主义，拒绝弄虚作假。

10、提倡反腐倡廉，公正、公平、公开科学规范的工作制度和作风，充分发

挥职代会作用和功能，调动全体人员工作积极性和热情，齐心合力完成工作目标和任务。

四、日程和安排

电教中心2014年工作日程安排

备注：

1、以上为宏观工作日程，各自工作可参照总内容，调整、补充、追加。

2、临时性活动及其它细节，支节内容未包括。

第五篇：2014网络电教中心工作计划

2014学工作计划

围绕学校2013年学校工作重点，坚持科学发展观，充分发挥学校网络电教中心的技术指导和管理职能，强化服务意识、责任意识、发展意识，巩固我校数字化校园建设成果，不断完善信息化建设水平，大力推进教育现代化进程，科学、规范、高效抓管理，求真、务实、优质育人才，办优质教育。

一．工作指导思想:

以提高我校数字化校园建设为中心，以网络备课、微录播系统推广及应用为契机，围绕建设数字化校园总目标，切实推进全市教育信息化“三通两平台”建设（宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台），优化现代教育手段与学科的深度整合，加快学校网络及网站建设；做好学校信息化教学设备管理、维护、规范使用等工作；增强服务意识，努力提高部门间协作水平，为广大师生提供一流的网络及服务，确保学校信息化教学设备安全稳定运行，为学校发展做出更大的贡献。

二、工作目标：

1、在确保校园网安全畅通运行的前提下，积极推进我校校园数字化建设，充分利用网络信息技术，加快网络备课及微录播技术推广应用，为我校教学、科研和管理提供优质的网络、技术服务。

2、建设积极有效的基于网络的校园管理系统，加强网上学习的平台建设，提高远程访问的质量和效果，不断开辟为教学服务的新领域、新项目。

3、进一步加强我校网络系统维护和安全检查制度的落实，加强网络信息安全管理。

4、围绕信息技术在教育教学中的“服务、研究、培训、督管”的工作职能，扎实、有效和创造性地开展工作。

三、工作任务

（一）加强硬件管理和维护、规范设备的使用

做好信息化教学设备的“管、护、用”工作。认真执行有关设备使用及报修制度，除对日常报修做到第一时间解决外，还要对设备进行定期的检测维护。提高信息化教学设备设备的使用率，鼓励教师充分利用教学资源，提高教学成效，及时做好信息化教材的征订和收发工作，并做到专款专用，有帐可查。

（二）加快微录播系统等新技术新设备的推广及应用

加快微录播系统等新技术新设备的推广及应用是实现推进全市教育信息化“三通两平台”建设的重要契机。

微课：又称为“微视频”、“微课堂”，是针对教学过程中某知识点，重点或难点，在课前进行讲解、演示的录制，并在课上播放。微课可以是正常的课堂教学活动的某一子过程，时长短则几分钟，长

可几十分钟不等。可以针对不同层次的学生录制难度不等的课程，放在网络学习的平台上可供预习或复习使用，既能补差也能提优。

针对我校实际情况，配合教学部门制定微录播系统推广应用规划如下：

（1）安装调试设备，完善使用制度。

电教中心协同教务处以微录播系统为核心组建学校网络备课活动中心（北四楼），配备计算机（3~4台）、提供网络（无线和有线）环境共享系统资源。各教研组积极准备并拟定针对学科知识重点或难点进行讲解的微课课题，报送教学处，由教学处统一安排视频录制工作。

（2）大力开展技能培训，以点带面，全员普及。

电教中心负责技术指导，联系设备供应商组织学科骨干教师、教研组长、备课组长系统培训，掌握微录播技能，并由他们在本学科内推广。

（3）由会用到善用，以微见大，打造特色备课活动。

配合网络备课、优秀备课组评比等活动，今后教研、备课活动可在备课中心进行。备课组活动前指定主备人，主备人利用微录播系统，结合本节课教学设计录制微视频，将其与教案一并上传至网络备课系统，活动第一节课，同组教师通过网络备课系统观摩微课及查阅主备教案，讨论并形成集体备课教案。经主备人修改后，二次上传教案及微视频。活动第二节课同组教师根据各自学情，修改主备教案并上传教案。

（三）高效有序，做好网络维护，网站管理、宣传工作

（1）学校网站的制作、更新，维护、管理。

本学年将对学校网站进行升级，通过校园网加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，让外界通过网站达到对我校的客观准确认识，使其成为我校对外宣传的一个重要窗口。

（2）确保学校网络设备安全稳定运行，增设网络安全设备，逐步绑定各节点IP，过滤不良信息，配合安保处监管网络舆论舆情。

（四）增强服务意识，努力提高教师信息化素养

教师信息化素养的提高是实现我校数字化校园建设重要组成部分，开展丰富多彩的校本培训则是提高教师信息化素养的便捷途径。本学年将对全体教师进行网络环境下计算机安全使用的习惯养成，常用工具软件安装与使用，图形图像处理技巧与课件制作、各类教学设备的保养及正确使用等方面进行专题培训。

（五）加强部门协作，做好学校相关工作。

（1）配合学校做好各类活动，进行摄影、摄像，图片、影像资料处理存档工作及摄影、摄像器材的使用、管理与维护。

（2）报告厅音响系统的管理调试与使用。

四、具体工作八、九月份：

1、学校各类计算机、投影机、打印机等教学设备进行维修及常规保养。更新计算机系统。安装常用工具软件，更换损耗键盘鼠标，投影机除尘养护，打印机耗材添加更换。

2、制订2013-2014学年电教工作计划。整理中心文件、档案。

3、微录播系统安装调试及应用培训。

4、查缺补漏，迎接市局综合督导，整理网络设备运行档案，完善机房计算机使用登录系统。

5、增设网上备课系统的培训，并在全校各个学科推行并使用网上备课系统。明确网上报修系统的操作流程和负责人。

十月份：

1、建成学校教研、备课活动室。

2、市局综合督导。

3、配合教务处做好学籍建档相关工作。

4、组织教师参加网络环境下计算机安全使用的习惯养成校本培训。

5、配合德育处做好社团活动相关工作。

6、学校教学设备常规维护。

十一月份：

1、开发学校OA管理系统。

2、学校网站更新升级。网络安全设备调试。

3、绑定网络节点IP地址。

4、学校教学设备常规维护。

5、拍摄2-3堂示范课、公开课。

6、配合教务处完成网上备课系统的检查工作。

十二月份：

1、校园文化艺术节相关工作。

2、学校OA管理系统运行、调试。

3、组织教师参加教学设备的保养及正确使用等方面专题培训。

4、学校教学设备常规维护。

元月份：

1、学校教学设备常规维护。

2、拍摄2-3堂示范课、公开课。

3、整理中心档案，文件，撰写本学期工作总结。

网络电教中心2014年1月