第一篇：雷锋精神调查问卷
雷锋精神在当代的意义问卷调查
1.你认为在当代是否有弘扬雷锋精神的必要? A.是 B.否
2.你认为当代“活雷锋”稀少的主要原因是什么？
A． 利益至上的价值观 B.人际关系冷漠
C.各种相关负面报导造成了信任危 D.不觉得“活雷锋”稀少 3.雷锋精神有深刻的时代烙印。五十年过去了，它过时了吗？
A．雷锋精神有超越时代的永恒价值 B．已不适应时代发展的要求 C.雷锋精神在本质上仍符合当今时代发展的潮流 4，做好事之前会考虑什么？
A.是否会损害自己的利益 B.会不会被倒打一耙 C.对自己有什么好处 D．什么都不考虑 5.你做好事的频率是？
A.经常 B.有时会做 C.极少 D.从来不做 6.你认为为了弘扬雷锋精神，最重要的是什么？
A.加大宣传力度 B.多做好事，带动身边的人 C.政策支持 7.如果你帮助了他人，却被对方倒打一耙，你会怎么办？
A.与对方据理力争，维护自己的清白 B.清者自清，一笑了之 C.报复对方 8.在第7题的情况下，你以后是否还会帮助别人？ A.会，这种人毕竟只是少数
B.会，但在出手之前会仔细考虑，以免此类事件再次发生 C.不会，为了帮助他人搭上自己不值得
9.对于媒体大加追捧的“活雷锋”们,你会怀疑他们做好事的动机吗？ A.有点怀疑，因为雷锋做好事是不希望留名的 B.经常怀疑，因为现在媒体上充斥着炒作的成分 C.不怀疑，做好事受追捧也许并不是当事人的本意
10.你觉得有必要采取物质奖励的办法鼓励大家学雷锋做好事吗？ A.不应该，这样做使做好事功利化了
B.不应该，这样造成弄虚作假，“为做好事而做好事” C.应该，有利于促进大家做好事的意识
D.应该，做好事也是一种牺牲，而物质奖励是对自己的肯定
第二篇：雷锋精神调查问卷
青天中心学校“雷锋精神”调查问卷
各位同学：
你们好！雷锋精神是奉献、无私、爱心的代名词，虽然雷锋离我们已将近半个多世纪，但他崇高的精神却影响着我们一代又一代的人，他始终是我们道德的光辉榜样。在雷锋精神代代传递的同时，近几年发展起来的志愿服务正以其鲜明的时代特征和科学有效的组织管理得到人们越来越高的认可和赞许。因此，我们将雷锋精神与志愿服务作为本次调查活动的焦点话题，我们希望通过对我系这一视角来了解、认识雷锋精神在当代的状况和志愿服务的开展情况。
1、请问雷锋日是哪一天？（）
A3月1日B3月5日C3月18日A B C D2、“向雷锋同志学习”是哪位领导人提出的？（）
A毛泽东B邓小平C江泽民
3、请问您知道雷锋是哪个时期的风云人物吗？（）
A解放前B19世纪80年代C解放后十年
4、雷锋是在那年牺牲的？（）
A1960年B1962年C1963年
5、雷锋精神是什么?()
A奉献精神B “钉子”精神C“螺丝钉”精神D 艰苦奋斗精神
6、你觉得影响雷锋精神的传承与发扬的原因是：（）
A 人们日益增长的贪欲B时代的发展C 雷锋精神自身的落后
7、当今的社会还需要“雷锋”这样的人物吗？
A需要B不需要C不知道
8、你参加雷锋月活动的目的是什么？（）
A 尽自己的一份力B 做好事有面子C 学校要求D 凑热闹
9、你认为心中持有一份对他人的关爱，对你的个人成长()。
A 很重要，好人有好报B 无所谓C 不重要，现实太残酷
10、请写出几个当代的“活雷锋”：_________、_________、__________。
第三篇：学习雷锋精神调查问卷总结1
学习雷锋精神调查问卷总结
心理部遵照校团委关于组织开展雷锋精神问卷调查的通知精神，近日向各系院200名学生发放了‚雷锋精神问卷调查‛，回收有效问卷100份。
以下是我们心理部对这次活动的数据统计及分析;
1、大部分学生对雷锋‚非常‛或‚比较‛了解
调查显示，25%的学生‚非常了解‛，52％的学生‚比较了解‛；23%的学生‚知道，但了解不多‛。调查还显示，92％的学生知道哪一天是雷锋纪念日，72％的学生会唱《学习雷锋好榜样》。
2、学生主要是通过哪些方式了解雷锋的？调查显示，52％的学生是通过父母、老师介绍，15％的学生是通过电影、电视、报刊、书籍等，此外是学校组织的‚学雷锋‛活动等。
3、那么，雷锋在学校教育中有没有被遗忘呢？从对同学们的调查结果看，8 7%的同学知道雷锋同志的逝世时间是‚1962年8月15日‛；91.3%的同学知道毛泽东主席曾为雷锋同志的题词内容——向雷锋同志学习；74%的同学认为‚活雷锋就是像雷锋这样助人为乐的人，做好事不留名‛；83%的同学认为‚身边有活雷锋‛；87%的同学认为‚针对青少年需要创造新的偶像或者学习榜样‛。、73.9%的同学认为‚雷锋还是新时期青少年的偶像‛；69.6%的同学认为‚雷锋离青少年不遥远，每天都在学雷锋，身边也有很多‘雷锋’‛；69.6%的同学坦承，学校开展‚学雷锋‛活动‚很好，很及时‛。
5、雷锋精神并不过时
雷锋离开我们已经50年了，如今的青年大学生是怎么看待雷锋和雷锋精神呢？在他们心中，雷锋是否遥远？雷锋精神是否已经过时了？
调查显示，42％的学生认为雷锋很遥远，‚是60年代人的偶像‛、‚只存在学习活动和课本中‛；近六成的学生认为雷锋不遥远，‚大家都很了解雷锋和雷锋精神‛，‚每天都在学雷锋，身边也有很多‘雷锋’‛。
‚超过40％的学生觉得雷锋很遥远，可能是因为雷锋过去多少有些被神化了，形象太‘高大全’，这样反而显得不太真实，容易让学生产生距离感。
雷锋精神是否过时？ 90％的学生认为，雷锋精神没有过时。调查显示，98％的学生认为，雷锋是‚可以学习的榜样‛。
6、学生生又是如何理解雷锋精神的呢？调查显示，对于雷锋精神最重要的内涵，84％的学生认为是‚助人为乐‛；87%的学生结合小悦悦等社会热点事件，认为雷锋精神在新时期的解读是：友爱互助。
‚我认为助人为乐的精神永远不会过时。如果没有这种精神，人与人之间的关系会变得太功利，整个社会会变得越来越冷漠。‛
7、大多数学生认同‚助人为乐‚的雷锋精神，但认同归认同，学生是否愿意践行呢？
调查显示：‚假设身边有雷锋式的人，那么你对他／她的看法是什么‛时，96％的学生选择‚敬佩，并要向他／她学习‛；96%的学生表示，会积极参加学校组织的‚学雷锋‛活动；对‚过去一年参加过几次公益活动‛，22%的学生选择‚1-2次‛，78%的学生选择‚3次以上‛。
8、新形势下要弘扬雷锋精神
青年代表着国家的未来。那么，当代青年怎么看待当前的一些道德事件？在他们眼中，‚雷锋‛是越来越少，还是越来越多了？新形势下，如何践行、弘扬雷锋精神呢？
调查‚你身边是否有像雷锋一样的人‛，31％的学生认为身边像雷锋一样的人很少；调查‚你认为做好事是否应该得到一定的回报‛，16%的学生认为‚做好事应该得到一定的回报‛；调查显示，对小悦悦事件中看路人的行为，18%的学生认为‚可以理解，谁都怕惹麻烦‛……这样的调查结果也许并不令人惊讶，但值得我们反思：是什么影响了雷锋精神的传承和发扬？
对以上问题，91.3%的学生认为是‚市场经济背景下人们的物质欲望越来越强，做事情讲求回报‛，82.6％的学生认为是‚做好事往往吃亏，全社会缺乏促人为善的机制体制‛，73.9%的学生认为是‚对雷锋精神的宣传和时代解读不够‛。
‚学生们愿意把企业家、明星当作自己的偶像，反映了学生对个人幸福的渴望，其实也无可厚非。今天，我们弘扬雷锋精神，应本着‘以人为本’的理念，在保障个人正当权益的基础上，褒扬善行，鼓励奉献‛。
调查显示：65.2%的学生认为‚老人倒了该扶，孩子被压了该救‛；69.6%的学生认为‚培养孩子们成为活雷锋‛，应该让学生从身边的每一件小事做起，培养他们从小就有一颗乐于助人的心。
这个活动我们经过精心的策划，全校学生分发了200份心理调查问卷,我们抽取其中的100整理份进行了后期的统计整理,以下是这次调查问卷活动的的问所发现的题问解和决办法；
（1）通过这次活动感觉还没有真正把如何学习传播雷锋精神和弘扬雷锋精神真正的让我们90后的大学生了解他的内涵和意义，这应该是我们下一步的工作重心。
（2）经过这次问卷调查多大我们对于怎样向学生传播雷锋精神,应该如何弘扬雷锋精神,我们有了一个深层次的认识以后我们会加强学习和弘扬雷锋的宣传教育打下了良好的基础,我们认识到要充分借助网站等新媒体力量宣传教育；通过图书、电影、动漫等文化作品，使雷锋形象更加生动，具有亲和力；
（3）注重学雷锋活动的常态化，把实践雷锋精神贯穿于各项工作中，切实避免形式主义；
（4）雷锋精神是公民道德教育的生动教材，学生是学雷锋活动的重要主体，要积极推进学雷锋活动常态化，把学雷锋活动纳入大学生思想道德建设工作质量评价体系，纳入学生综合素质评价体系。通过这次活动感觉还没有真正把雷锋精神深入
第四篇：调查问卷
浙江省中小企业会计岗位需求调查问卷
您好：
我是浙江经济职业技术学院财会金融学院的一名大一学生，现在正在进行社会实践，感谢您抽出宝贵时间配合我完成这项工作，您所提供的信息将对我十分重要，将对我以后的学习发展提供很大的帮助，谢谢！
贵单位的名称： 地址
1、您所从事的单位是：（单选）
A、企业（a制造业b服务业c流通业d其他）B、事业单位
C、国家机关
2、您所从事的单位现有的会计人员：（单选）
A、3人以下
B、3—8人
C、8人以上
3、您所从事的单位现有的会计岗位有：（可多选）
A、企业主管
B、财务总监
C、财务主管
D、基本核算岗位
E、出纳
4、您所从事的单位是否需求与单位相关的专业的会计人才：（单选）
A、需求
B、不需求
5、如果需求，则具体专业要求是：（可多选）
A、一般核算
B、成本控制
C、税收筹划
D、审计
E、统计分析
F、财务预算分析
G、财务管理
H、会计电算化
I、其他
6、您所从事的单位最需要哪个层次的会计人才：（单选）
A、基本财务核算工作
B、参与单位的对外投资与资本运作
C、参与单位的管理工作
D、参与单位的经营与决策工作
7、您所从事的单位在招聘会计人才是最看重的是：（单选）
A、学历
B、实践经验
C、职业资格证书
D、道德素质
E、外表
8、以您的从业经验，您认为将来人才市场还会需要高职层次的会计毕业生么？ A会（如选，作答9）
B不会（跳至10）
9.您认为市场有需求的主要原因在于（请按重要性排序）[1]高职层次人才能满足部分企业岗位需要
[2]部分岗位采用该层次的人才即可，可节约人力成本 [3]高职会计类人才的技能和水平比以往大有提高
[4]中小型企业占企业总数的大部分，他们是该层次人才需求的大户 [5].会计人才的使用重在从业经验，而不是学历
[6]（您所认为的其他原因）10.您认为不会的主要原因在于 [1]目前会计人才市场该类人才供大于求 [2]高职类会计人才技能单一，无法满足需要
[3]大部分的会计岗位对人才的要求提高，已无适合该层次人次的会计岗位 11.您认为高职会计专业毕业生必须具备的专业理论知识有
[1]财务会计[2]税务会计 [3]成本会计[4]审计 [5]会计电算化[6]财务治理
12.您认为会计专业毕业生必须具备的专业技能为
[1]凭证编制
[2]会计电算化帐务处理[3]帐簿登记 [4]会计报表编制 [5]纳税申报
[6]其他业务能力
13.您认为会计类高职毕业生应该具备的基本素质有（请按照重要性排序
[1]良好的职业素养 [2]计算机应用 [3]英语应用 [4]人际沟通能力[5]基本会计技能 14.除此之外您认为高职会计类毕业生还应具备的其他素质有
[1]投资理财能力 [2]治理企业局部事务的能力[3]会计业务处理的综合能力 [4]纳税筹划能力
15.您认为学校在对专业学生进行培养时需要注重
（按重要性排序）
[1]专业技能培养 [2]综合素质的提高 [3]实践的能力的培养[4]专业理论知识的灌输
公司盖章
第五篇：调查问卷
致被调查者的话
近几年，随着高校毕业人数的逐年增加，大学生就业难的问题，已经成为社会无法回避的客观事实。据统计：2001年应届大学毕业生的就业率为70%，即30%的应届大学毕业生未就业；2002年应届大学毕业生总数达到145万人，约37万人未就业；2003年应届大学毕业生猛增至212万人，增幅达46.2%，大约有52万人未就业；2004年应届大学毕业生280万人，约69万人未就业；2005年应届大学毕业生340万人，估计将有79万人待业。由此可见，大学生就业的形势越来越严峻。总体来看这种情况至少说明：大学扩招为更多的学生提供了接受高等教育的机会，对于提高国民素质、促进中国经济和社会的发展做出的贡献是巨大的。
但是，任何事物都会产生正反两方面的影响，随着我国国民经济结构的调整，经济的快速发展，社会劳动力资源的再分配，社会对大学毕业生的吸纳能力并未与经济发展同步增长，反而使大学毕业生的就业压力越来越大。正确分析当前的就业形势，帮助大学毕业生成功就业，这是摆在每位大学毕业生乃至高校教育工作者面前的突出问题。
值此我国校就业形势日趋严峻之际,为进一步了解目前大学生的就业情况与就业心理,以利于我校改进教学方式,促进就业发展,特组织本次调查,您是我们的调查对象,请回答下列问题,谢谢合作!
(一)背景材料:
1、性别 男 女
2、请问您所学专业属哪一类
1、文法类
2、经济类
3、理工类
4、艺术类
5、医学类
6、其 它
3、请问你来自哪？
1、本省农村
2、本省城市
3、外省农村
4、外省城市
4、你现在所处的年级或状况
1、大一
2、大二
3、大三
4、大四
5、研究生
6、毕业正待业中
7、已毕业参加工作
(二)就业形势与心理调查: 请根据自己的实际情况完成问卷。（注没有特别注明的只能选择一项）谢谢！
1、您对您毕业后的就业方向有什么看法？
1、毕业后就业
2、考研
3、出国留学
4、其他
2、您认为选择就业有家庭的因素吗？
1、十分重要
2、重要
3、一般
4、不重要
3、您期望选择的就业公司是？
1、民营企业
2、国营企业
3、外资企业
4、自主创业
5、政府部门
6、其它
4、您选择工作的首先考虑的因素是
1、薪水
2、地理因素
3、行业前景
4、个人喜好
5、办公环境
6、其它
5、如何看待专业是否对口问题？
1、专业一定要对口
2、既来之则安之
3、根据自己喜好选择行业
4、其它
6、您对您的第一份工作的薪酬期望是多少？
1、1500以下2、1500—25003、2500—35004、3500以上
7、您希望到哪工作?
1、经济文化中心如:京.沪地区
2、西部地区
3、一般的城市
4、出国
5、其它
8、您觉得毕业生应具备哪些素质？
1、专业水平
2、心理素质
3、公关能力
4、道德素质
5、其它
9、您认为当前就业难的最主要的原因是？
1、缺乏实际技能与经验
2、就业期望过高
3、就业人数过多
4、其他
10、面对就业难，您的态度是？
1、先就业再择业
2、先择业再就业
3、考研
4、待业
11、如果您选择先工作的原因是
1、家庭贫困
2、对考研没把握
3、实现自我价值
4、其它
12、据您了解,您周围同学毕业及即将毕业的人当中的平均就业率大概是多少?
1、50%以下2、50%~70%
3、70%~90%
4、90%以上
5、不清楚
13、在求职的过程在您会选择哪个途径求职？（最多可选择三项）
1、现场招聘会
2、上网
3、亲友介绍
4、报刊
5、上门推销
6、其它
14、您在校期间有否考过相关职业证书
1、没有
2、有
15、在校期间，您有否做过兼职工作
1、没有
2、有
16、在校期间，您有否当过学生干部
1、没有
2、有
17、您对您现在的学校提供的就业指导满意吗？
1、很满意
2、满意
3、一般
4、不满意
5、很不满意
18、你从什么时候开始关注就业信息？
1、大一
2、大二
3、大三
4、大四
5、其它
19、您希望学校什么时候开始开设就业指导课程？
1、大一
2、大二
3、大三
4、大四
20、您觉得学校提供就业指导课程及专业课程外，还应提供哪方面的指导呢？
1、职业生涯规划
2、素质拓展
3、就业体验
4、其它
21、哪种就业指导方式最感兴趣？（最多可选择三项）
1、经验分享
2、案例分析
3、集体活动
4、专题讲座
5、角色扮演
6、面对面咨询
7、其它
(已毕业参加工作者请继续，其它者请跳到29题作答)
22、你学的专业与你的工作是否对口
1、完全对口
2、有点对口
3、不对口
23、你对现在的工作是否满意？
1、很满意
2、满意
3、一般
4、不满意
24、在校学习的过程中，学校有没有安排实习？
1、有
2、没有
25、(上题选A者请做下题)您觉得实习对您求职过程中有没有帮助？
1、有很大的影响
2、有
3、没什么多大的影响
4、没有
26、您认为找工作哪个途径最有效？
1、现场招聘会
2、上网
3、亲友介绍
4、报刊
5、上门推销
6、其它
27、您觉的找工作中男女待遇比例是否均衡?
1、差不多均衡
2、男比女待遇要好
3、女比男待遇要好
4、不清楚
28、您所学专业近几年的就业率大概多少?
1、50%以下2、50%~70%
3、70%~90%
4、90%以上
5、不清楚
29、在求职中最困扰您的因素是什么？（最多可选择三项）
1、就业指导不够
2、信息量少
3、学校支持不够
4、能力不足
5、优势难以发挥
6、方法技巧欠缺
7、对社会缺乏了解
8、其它
30、你认为当代大学生应该如何应对严峻的就业形势？（最多可选择三项）
1、凭借自己的实力
2、提高个人素质
3、托关系，找熟人
4、自主创业
5、通过不正当竞争的方式
6、继续读书深造，暂时逃避紧张的就业局势
7、其他
09级泰尔弗国商一班
郝晓敏
市场调查报告
调查结果：
（一）调查对象：目前在校大学生，特别是即将毕业的在校大学生。调查他们的学业水平、择业要求及其它考虑因素。
（二）调查的基本情况：这次调查主要采用问卷调查的形式进行调查，调查的内容包括：学生的性别、学历、专业、所在年级、就业水平、就业还是创业、工资水平要求、工作地点、工作是否与专业相关、是否继续深造、就业方式、家庭因素、是否担心找不到工作、缺乏的能力。调查问卷收集方式主要以网络收集为主。资料收集时间为一个月。后续工作包括：数据统计，数据分析，主要因素归集，调查造成因素的原因，总结所分析的内容，收集各种解决心理问题的建议，总结收集到的解决方法和建议。
（三）调查数据分析：
1.接受调查的大学生男女比例：男同学占46.2%，女同学占53.8%。说明调查的学生当中女同学比较多，但男女比例相差不大，接近一比一，有利于后续数据分析的准确性。
2.接受调查的大学生的专业：文法生占73.8%，理工生占26.2%，调查的学生当中经济生较多，而我们目前所读的是经济类，此数据说明后续数据的分析比较接近我们的状况。
3.接受调查的大学生所在的年级：大一占10.8%，大二占33.8%，大三占41.3%，大四占12.3%，其中大三的学生较多，其观点比较接近我们大部分人目前的观点，说明后续数据有可取性。
4.接受调查的大学生所在地区差异：本省农村占10%，本省城市占80%，外省农村无，外省城市占10%说明调查的大学生中本省城市的比例极大。
5.接受调查的大学生中选择毕业后就业的占83.1%，选择毕业后创业的占16.9%，说明大部分大学生选择就业，但仍有一部分大学生选择创业。选择就业的大学生大多都因为创业有一定风险且需要资金而选择就业，选择创业的大学生则大多都有资金支持且愿意接受创业的风险并相信创业能带来就业机会而选择创业。
6.接受调查的大学生中选择毕业后就业的占83.1%，选择考研的占7.7%，选择出国留学的占9.2%，说明大部分大学生都选择毕业后就业。另外一部分选择考研的学生，大部分都觉得读完研究生后找工作会比较容易，且愿意多读几年书；一部分选择出国留学的学生，则大部分家里比较富裕，有足够的资金供其出国留学，且普遍认为出国留学归国后会比较容易找到好的工作。
7.接受调查的大学生中，选择毕业后留在毕业城市工作的占61.5%，选择毕业后回家乡城市工作的占38.5%，说明大部分同学都打算留在毕业城市工作，原因包括：觉得在毕业城市找工作较容易，在毕业城市工作比较有发展潜力，家乡城市较落后等，更有部分人认为没有一番作为就回家乡很没出息。
8.接受调查的大学生对工资水平要求：1000~2000元的占26.2%，2000~3000元的占41.5%，3000~4000元的占9.2%，4000~5000元的占9.2%，5000元以上的占13.8%。说明大部分学生都认为2000~3000元比较适合，主要原因有：刚毕业，工作经验不足；认为不能胜任很高收入的职位；工资太低的会觉得自己跟没读过大学的人待遇一样等。大部分学生都会选择比较保守，但又不会太低，足够解决日常用度的工资水平。9.接受调查的大学生的就业压力：很担心、焦虑毕业后找不到工作的占7.7%，有点担心但觉得还是可以找到工作的占72.3%，不担心毕业后找不到工作的占20%。说明大部分学生虽然担心毕业后就业问题，但是对就业还是抱积极态度。10.接受调查的大学生对家庭因素的看法：认为就业因自己决定而不该由家庭因素决定的占18.5%，十分重视家庭因素及家里人意见的占21.5%，视情况而定的占60%。说明大部分学生都在乎家里人意见，但有时考虑到实际情况，还是不能完全听从家里人意见。顾家的思想在中国人心中依然根深蒂固。
11.接受调查的大学生的就业方式：选择参加现场招聘会的占53.8%，选择上网找工作的占12.3%，选择亲友介绍的占27.7%，选择上门推销自己的占6.2%。说明大部分学生选择参加现场招聘会或亲友介绍的就业方式。上网找工作同样要面试，参加现场招聘会可以马上把握机会；亲友介绍的工作比较大可能会被录用。12.接受调查的大学生缺乏的能力：认为自己缺乏创新能力的占36.9%，缺乏组织能力的占23.1%，缺乏交际能力的占24.6%，缺乏独立能力的占15.4%。表明认为自己缺乏创新能力的学生居多，中国目前的教育方式主要还是以“填鸭式”为主，学生的动手能力和创新能力的培养较少。
13.接受调查的大学生对工作是否该与专业相关的看法：认为必须从事与自己专业相关的工作的占24.6%，认为只要找到工作，不管是否与自己专业相关的都可以的占29.2%，想找与自己专业相关，但找不到也不强求的占40%，本来对自己专业不感兴趣，想从事其他工作的占6.2%。说明想从事与自己专业相关的学生占多数，不管其立场是否坚定。但考虑到目前毕业找工作困难的情况，较多的学生还是会选择先找到工作，再考虑是否与专业相关。总结及建议：
调查结果总结：调查的男女比例相对均衡，其中本科生居多，大部分是大三的学生，多选择毕业后就业，会担心就业问题，但相信会找到工作，打算参加现场招聘会的人较多，在考虑家庭因素的同时，也会结合现实情况再决定工作问题，由于经验不足等问题，对工资要求不会过高。
影响因素总结：大学毕业生逐年增多，同样学历的人比比皆是，但岗位不足，导致竞争激烈；刚毕业，工作经验不足，很多企业都招聘有工作经验的人，机会相对较少；家庭压力和感情压力，各种抱负太多，心理压力太大，往往影响在面试中、工作中的表现；初次步入社会，感觉彷徨无助，适应能力不强，面对社会复杂容易手足无措；处于“高不成低不就”的状况，太难的岗位没有能力胜任，太低的职位又不愿意尝试。
消极心理总结：学习压力、就业压力引起的郁闷心情，对毕业找工作的焦虑心情，休息不好所引起的浮躁心情等。
建议确定方向：要确定好自己的目标，这样可以避免方向不定所引起的彷徨和焦虑，还可以及时做好准备，有针对性的学习更多对自己有帮助的知识，大好基础，积累经验。
建议多做运动：多做运动不但有利身体健康，促进新陈代谢，同时提高学习效率，缓解疲劳。劳逸结合，才能事半功倍。
建议多交朋友：交际能力在以后的工作中起着相当重要的作用，多交朋友，不但可以提高对社会的认识度，在以后的工作中相互帮助，同样会让你事半功倍。
建议参加实习：多参加实习工作，不但可以让你更快的熟悉专业工作，而且还可以积累社会经验，这对毕业找工作起着重要作用，同样的学历，企业总会选择有经验的人。建议多与人交流：与人交流不但可以倾诉心事、缓解疲劳，还可能会得到朋友的帮助，这样又能减轻压力与烦恼。
随着时间的推移，就业情况会有所改变，调查的结果也会有所不同，收集到的建议也会更多更完善。以上的调查报告虽不能绝对表明目前大学生的毕业就业心理，但仍然反映出目前大部分大学生的毕业就业心理状况。总结出的建议不一定能解决所有大学生的心理问题，但希望这些建议能对即将毕业的学生提供一点帮助。这次调查报告的完成，让作为大三的我受益匪浅。
09级泰尔弗国商一班
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