第一篇：一年级第二学期班务工作计划
一年级第二学期班务工作计划
龙坡小学 方传福
班级情况分析：
一年级共10人，男7人，女3人。都来自农村。基本情况如下：
⒈ 学习情况 好的学习习惯绝大多数没有形成，有小部分学生学习习惯特差。整体来讲，这个班学生差生较多，其中程宝宝，程龙龙，程玉玉，谢俊杰，李超，相比其他学生来说，智力方面比较差。
⒉ 品德情况 孩子们很善良，爱帮助人，正所谓“人之初，性本善”。与此同时也存在自私，不能与别人协作的情况，往往毅力差，没有恒心和耐心。
⒊ 身体情况 从选拔运动会选手情况看，男生好于女生，柔韧性好于力量。总的来说孩子们缺乏运动，身体素质亟待提高！
⒋ 家庭情况 学生家庭经济条件好，文化素质却参差不齐。绝大多数的学生来自农村家庭。家长对孩子的关注程度不是很够，期望也不高。
⒌ 生活情况 由于孩子年龄小，没有生活经验，再加上家长再这方面不够重视和培养，普遍生活能力弱。部分学生夜间睡眠质量差，导致学习不够认真。
指导思想和目标 1． 增强班级体的凝聚力，2． 培养班级观念和爱班感情，3． 培养干部能起带头作用，4． 提高班干威信，5． 逐步培养自我管理能力。
6． 培养良好的学习习惯和科学学习方法，7． 提高学习质量。8． 通过自我发展活动实验
9． 引导学生认识自我、发展自我、自我发展，10． 在自觉学会做人、自觉学会学习、自觉学会健体、自觉学会审美、自觉学会自理、自觉学会合作的过程中实现自身价值。
工作措施（具体工作安排）时 间 工 作 内 容 目 标
三月 1． 班会：我是小学生了 2． 设立班级干部 3． 参加趣味跑比赛 4． 学习班级常规 让孩子进入角色 形成新的班级核心增强集体荣誉感 明白小学生行为常规
四月 1，班会；咱们从小讲礼貌 2，安全教育3，学加入少先队 礼貌教育增强安全意识 激发学生爱大自然 做优秀学生。五月 1．班会：我有一双勤劳的手 2． 参加运动会 3． 参加生活自理比赛 ⒋ 进一步学习本班班级公约 体验自我，学会自理 增强集体荣誉感增强健体意识 遵守公德，规范行为 六月 1． 班会：我最满意的一件事，2．或最成功的一件事（表扬与自我表扬会）3． 排练“六一”节目 自我激励，创新自我自我评价，调控自我 培养创造美的能力。
七月 1，期末考试 2． 总结本学期工作，3． 学生评优评先，4． 学生操行评定。5． 期末家长会 审美教育 对自我发展实验阶段小结。客观评价学生，向家长汇报 四． 工作要求 为全面保证措施实施。
班主任自我要求如下： 严格按照德育处要求、指导做好班级工作。身体力行，言传身教，既重自身示范，又重理论引导；既注意正面教育，又强调润物无声。协同任课教师、班队组织和学生家长，共同落实措施。4.及时向学校、学生、家长报告计划执行情况。
第二篇：一年级第二学期班务工作计划
一年级班务工作计划
一、情况分析：
我班学生共有35人，其中女生15人，男生20人，他们经过一学期的学习，有了可喜的成绩。他们活泼可爱，乐观向上，自尊心很强，但由于他们年龄偏小，又大都是独生子女，存在着一些普遍的问题，如害怕困难，不能团结协作，有点自私，集体主义观念不强等等。为了帮助他们从小树立正确的集体主义观念，劳动观念，团结协作观念等等，特制定此计划。
二、工作目标：
根据班级情况，本人决心开展行之有效的班级工作，吸收上学期班级工作中的经验教训，充分利用晨会课、班队课、思品课等途径教育和帮助学生尊敬父母、尊重他人，热爱家乡，热爱祖国，热爱中国，培养团结协作精神，树立“劳动光荣”的观念，全面推进班风班纪建设，培养“合格加特长”的人才，争创文明班级，完成学校下达的各项目标，使我班成为先进班集体，无安全事故，学生在校巩固率100%。
三、具体要求和措施：
1、加强德育教育、教育学生树立正确的世界观、人生观，形成严肃活泼的班风、学风，体现班集体积极向上的精神面貌。
2、利用晨会、班会、思品课等各种途径向学生进行有的放矢的主题教育。
3、树立良好的班风，形成文明的班集体。
4、充分发挥班级干部的模范带头作用，指导他们协助班主任及任课老师搞好班级纪律，树立良好的班风和学风。
5、对后进生的行为习惯进行跟踪督查，并采取一帮一的方法，帮助后进生进步。
6、重视家访，及时全面了解学生。
7、教育学生遵守学校的常规纪律，注意个人卫生，平时要衣着整洁，红领巾要佩带整齐，对人要有礼貌，不打架骂人，课间不做危险的游戏。
8、重点教育学生注意安全，如不玩电玩火，不做危险游戏等等。
四、活动安排： 二月份：
1、迎接新学期出黑板报。
2、开展“一日常规”比赛活动。三月份：
1、开展“学雷锋为民服务周”活动。
2、组织部分学科作业评比活动。四月份：
1、组织扫墓活动。
2、参加校举办的田径运动会。五月份：
1、庆“六一”活动，出黑板报。
2、召开学生家长会。六月份：
1、制订好复习计划，全面复习。
2、学生兴趣小组成果汇报。七月份：
1、参加期末考试
2、安排暑期生活，进行法制安全教育。
一年级班务工作计划
前王小学
第三篇：一年级第二学期班务工作计划
2010-2011学第二学期
一年级班务工作计划
一、基本情况如下：
⒈ 学习情况
好的学习习惯绝大多数没有形成，有小部分学生学习习惯特差。整体来讲，这个班学生学困生较多，智力方面比较困难。
⒉ 品德情况
孩子们很善良，爱帮助人，正所谓“人之初，性本善”。与此同时也存在自私，不能与别人协作的情况，往往毅力差，没有恒心和耐心。
⒊ 身体情况
从选拔运动会选手情况看，男生好于女生，柔韧性好于力量。总的来说孩子们缺乏运动，身体素质亟待提高！
⒋ 家庭情况
学生家庭经济条件好，文化素质却参差不齐。绝大多数的学生来自农村家庭。家长对孩子的关注程度不是很够，期望也不高。
⒌ 生活情况
由于孩子年龄小，没有生活经验，再加上家长再这方面不够重视和培养，普遍生活能力弱。部分学生夜间睡眠不好，导致学习不够认真。
二、工作目标
1． 增强班级体的凝聚力。
2． 培养班级观念和爱班感情。
3． 培养干部能起带头作用。
4． 提高班干部威信。
5． 逐步培养自我管理能力。
6． 培养良好的学习习惯和科学学习方法。
7． 提高学习质量。
8． 通过自我发展活动实验
9． 引导学生认识自我、发展自我、自我发展，10． 在自觉学会做人、自觉学会学习、自觉学会健体、自觉学会审美、自觉学会自理、自觉学会合作的过程中实现自身价值。
三、工作措施（具体工作安排）
三月1． 班会：我是小学生了
2． 设立班级干部
3． 参加趣味跑比赛
4． 学习班级常规
四月 1，班会；咱们从小讲礼貌
2，安全教育
3，学加入少先队
五月 1．班会：我有一双勤劳的手
2． 参加运动会
3． 参加生活自理比赛
⒋ 进一步学习本班班级公约
六月1． 班会：我最满意的一件事，或最成功的一件事（表扬与自我表扬会）
2． 排练“六一”节目 自我激励，创新自我自我评价，调控自我七月 1，期末考试
2，总结本学期工作，3，学生评优评先，4，学生操行评定。
5． 期末家长会
四． 工作要求
班主任自我要求如下： 严格按照德育处要求、指导做好班级工作。身体力行，言传身教，既重自身示范，又重理论引导；既注意正面教育，又强调润物无声。协同任课教师、班队组织和学生家长，共同落实措施。及时向学校、学生、家长报告计划执行情况。
一年级班主任：陈玉祥
2011年3月1日
第四篇：一年级第二学期班务工作计划
观音河九年制学校
一年级第二学期班务工作计划
班主任：石 敏
一、基本情况
本班共15人，男8人，女7人，大部分来自观音河乡水田村。好的学习习惯绝大多数没有形成，有小部分学生学习习惯特差。整体来讲，学生语文薄弱一些，这与孩子生活的语言环境有关，口语发音不同，给教学带来一定困难。数学应该说基础好一些，但存在只记结果，不重思维的普遍现象。孩子们很善良，爱帮助人，正所谓“人之初，性本善”。与此同时也存在自私，不能与别人协作的情况，往往毅力差，没有恒心和耐心。孩子们缺乏运动，身体素质亟待提高！学生家庭经济、文化素质参差不齐，绝大多数的学生来自农民家庭。家长对孩子的关注程度不是很够，但期望却较高。由于孩子年龄小，没有生活经验，再加上家长再这方面不够重视和培养，普遍生活能力弱。
二、奋斗目标
1、努力增强班级体的凝聚力；
2、培养班级观念和爱班感情；
3、培养班干部，使他们逐步起到带头作用；
4、提高班干威信；
5、逐步培养自我管理能力；
6、培养良好的学习习惯和学习方法，提高学习质量；
7、引导学生认识自我、发展自我、自我发展；
8、在自觉学会做人、自觉学会学习、自觉学会健体、自觉学会审美、自觉学会自理、自觉学会合作的过程中实现自身价值。
三、方法措施
二月：
1、设立临时班级干部；
2、参加趣味跑比赛；
3、学习班级常规，让孩子进入角色形成新的班级核心，增强集体荣誉感 明白小学生行为常规。
三月：
1、班会“咱们从小讲礼貌”；
2、安全教育；
3、组织参加春游活动；
4、文明礼貌教育，增强安全意识，激发学生爱大自然，做优秀少先队员。
四月：
1、班会“我有一双勤劳的手”；
2、参加生活自理比赛；
3、进一步学习本班班级公约，体验自我，学会自理 增强集体荣誉感遵守公德，规范行为。
五月：
1、班会“我最满意的一件事”，“ 或最成功的一件事”（表扬与自我表扬会）；
2、排练庆六一节目；
3、自我激励，创新自我自我评价，调控自我培养创造美的能力。六月：
1、参加校六一文艺活动；
2、总结本学期工作；
3、评选优秀学生；
4、学生操行评定。
四、工作要求
严格按照德育处要求、指导做好班级工作，身体力行，言传身教，既重自身示范，又重理论引导；既注意正面教育，又强调润物无声。协同其他任课教师、班队组织和学生家长，共同落实措施。
二00八二月二十九日
第五篇：一年级第二学期班务工作计划
一年级（1）班第二学期班务工作计划
班级情况分析：
一年级共42人，男25人，女17人。都来自新姜岳村,幸福村，蒋郢等几村，通过一学期的学习成绩有所提高。
基本情况如下：
⒈ 学习情况好的学习习惯绝大多数没有形成，有小部分学生学习习惯特差。整体来讲，这个班学生差生较多，其中程宝宝，程龙龙，程玉玉，谢俊杰，李超，相比其他学生来说，智力方面比较差。
⒉ 品德情况孩子们很善良，爱帮助人，正所谓“人之初，性本善”。与此同时也存在自私，不能与别人协作的情况，往往毅力差，没有恒心和耐心。
⒊ 身体情况从选拔运动会选手情况看，男生好于女生，柔韧性好于力量。总的来说孩子们缺乏运动，身体素质亟待提高！
⒋ 家庭情况学生家庭经济条件差，文化素质却参差不齐。都来自农村家庭，留守儿童较多。家长对孩子的关注程度不是很够，期望也不高。
⒌ 生活情况由于孩子年龄小，没有生活经验，再加上家长长期不在家，导致学习不够认真。
指导思想和目标
1． 增强班级体的凝聚力，2． 培养班级观念和爱班感情，3． 培养干部能起带头作用，4． 提高班干威信，5． 逐步培养自我管理能力。
6． 培养良好的学习习惯和科学学习方法，7． 提高学习质量。
8． 通过自我发展活动实验
9． 引导学生认识自我、发展自我、自我发展，10． 在自觉学会做人、自觉学会学习、自觉学会健体、自觉学会审美、自觉学会自理、自觉学会合作的过程中实现自身价值。工作措施
三月
1． 班会：我是小学生了2． 设立班级干部 3． 参加趣味跑比赛
4． 学习班级常规 让孩子进入角色 形成新的班级核心增强集体荣誉感 明白小学生行为常规
四月
1，班会；咱们从小讲礼貌 2，安全教育3，学加入少先队 礼貌教育增强安全意识 激发学生爱大自然 做优秀学生。
五月
1．班会：我有一双勤劳的手 2． 参加运动会 3． 参加生活自理比赛 ⒋ 进一步学习本班班级公约 体验自我，学会自理 增强集体荣誉感增强健体意识 遵守公德，规范行为
六月
1． 班会：我最满意的一件事，2．或最成功的一件事（表扬与自我表扬会）3． 排练“六一”节目 自我激励，创新自我自我评价，调控自我 培养创造美的能力，4，期末考试。
七月
1． 总结本学期工作，2． 学生评优评先，3． 学生操行评定。4．期末家长会，对自我发展实验阶段小结。5．客观评价学生，向家长汇报。
班主任自我要求如下：
严格按照德育处要求、指导做好班级工作。身体力行，言传身教，既重自身示范，又重理论引导；既注意正面教育，又强调润物无声。协同任课教师、班队组织和学生家长，共同落实措施。及时向学校、学生、家长报告计划执行情况。
2011—2012学第二学期
班主任工作计划
培蕾小学 吕学安
2012.2.18
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