长岭完小2017年党员生活会实施方案

第一篇：长岭完小2017年党员生活会实施方案

长岭完小2017年党员生活会实施方案

一、组织生活会主题

以为民、务实、清廉为主题，以反对“四风”、服务群众为重点，按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，开展批评与自我批评，紧紧围绕履行党员义务，立足岗位发挥作用等开展评议。

二、召开组织生活会目标

通过召开组织生活会，进一步提高党员的党性觉悟和宗旨意识，教育引导党员干部进一步转变工作作风，增强服务观念，提高服务质量，在本职岗位上做出突出成绩。以优质、高效的服务赢得大家的认可。

三、精心做好组织生活会会前各项准备工作

1、深化学习教育，打牢思想基础。

在前期学习教育的基础上，结合开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论情况，联系工作和思想实际，带着问题、带着责任进一步学习党章，学习总书记一系列重要讲话和指示精神，学xxx省、市、区委关于教育实践活动的重要文件、重要会议精神，特别是学习习总书记参加河南兰考县委专题民主生活会情况通报材料，进一步增强宗旨意识和马克思主义群众观念，为开好专题组织生活会奠定思想基础。

2、结合实际听取意见，突出自我查摆。

要按照教育实践活动要求，结合自身工作实际，聚焦作风建设，认真听取意见。听取意见以个别访谈为主要方式要结合听取意见情况，认真查摆存在的问题，查摆以自己找、领导点、同事提为主，重点围绕‚四风问题、服务群众、履行党员义务、立足岗位、发挥作用进行查摆。

3、提前部署安排，开展谈心交流。

专题组织生活会召开前，领导小组要提前将会议主题、目标、内容和程序等告知全体党员，确保党员全部知晓和掌握。要认真做好会前的交流沟通工作，充分开展谈心交流，相互沟通思想、增加了解、化解矛盾。谈心时，既主动谈自己存在的问题，也诚恳地指出对方存在的问题，提出改进的具体建议。谈心时间要安排充分，敞开心扉、坦诚相见，多作自我批评，有话讲在当面，力求谈开谈透谈通，达成共识或基本共识，把矛盾和问题解决在专题组织生活会前。

4、党员领导干部带头，认真准备发言材料。

支部委员应撰写发言材料，党员教师要结合岗位职责深刻剖析，认真撰写发言材料，重点分析‚四风方面突出问题、服务质量、服务态度和服务能力等方面的不足，提出整改措施。

四、专题组织生活会的基本程序

（1）党支部书记代表支委会领导班子进行自我批评。（2）党支委依次先进行自我批评和相互批评。

（3）其他党员围绕会议主题发言，进行自我批评和相互批评。

五、认真开展批评和自我批评

（1）专题组织生活会会上，每个党员都要进行自我批评，自我批评要紧扣主题和目标，突出重点，不评功摆好，开展积极健康的思想斗争，清洗思想和行为上的灰尘，切实做到触动思想、触及灵魂，既解决实际问题，又解决思想问题，保持共产党人的政治本色。党员领导干部要以‚树立标杆，向我看齐的态度检查自己，敢于揭短亮丑，触及思想深处、深挖思想根源，不怕刺、不怕痛，防止避重就轻。

（2）党员之间要开展诚恳的相互批评。

党员之间进行相互批评，做到知无不言、言无不尽，敢于坚持原则、指出问题、真诚帮助提高，防止好人主义，克服庸俗之风。相互批评，要坚持实事求是的原则，根据会前沟通交流的实际情况，了解熟悉、有批评意见的就大胆提，不了解不熟悉、没有批评意见可以不提。

（3）批评和自我批评，要坚持虚实并举。

要把增加团结作为开展批评的出发点和落脚点，坚持出于公心、与人为善，不捕风捉影，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则纷争，要注意方式方法，对于开展批评的问题，会前充分沟通和交换意见，取得共识或基本共识后，在会上交流，真正达到‚团结—批评—团结的目的。

六、坚持立说立行，认真抓好整改落实

坚持从自己做起，从现在改起，即知即改、边议边改、立说立行，不等待观望、不敷衍塞责。党支部针对查摆出来的共性问题，要制定整改计划。对群众反映强烈的突出问题，要集中治理。要注重党支部制度建设，完善党员直接联系企业和项目等制度，推动联系群众工作常态化、长效化。

坚持‚惩前毖后、治病救人的方针，对作风方面存在题的党员进行教育提醒；对犯有错误的同志，鼓励他们主动讲清问题，勇于改正错误；对个别问题较多、群众反映强烈而又不作自我批评、拒绝帮助的党员，要提出处理意见，并报上级党组织批准。

七、切实加强组织领导和督促指导

党支部书记要高度重视，精心组织开好专题组织生活会。要统筹谋划，督促党支部委员认真撰写发言材料。要带头做好会前的准备工作，带头开展谈心活动，了解党支部委员和全体党员思想、作风状况和应解决的问题，做到心中有数。要带头对照检查自己，开展自我批评，诚恳地接受批评、改正缺点。带头对党支部领导班子成员提出批评意见。要有针对性地做好思想工作，理顺情绪、化解矛盾。

要做好专题组织生活会的会议记录。会议结束后，要形总结材料。

长岭完小 2017年2月

第二篇：2013长岭完小德育工作计划总结

2013年下期长岭完小德育工作总结

本学期我校高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指南，全面落实科学发展观，落实《公民道德建设实施纲要》，把实现学生素质的可持续发展作为学校德育的重要目标。把德育工作与学校其他工作紧密结合、加强渗透，密切联系社会、家庭，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效，在各方面取得了一点成绩，现总结如下：

一、学习宣传党的方针政策。

开学初，我们组织全体教师学习新课程，认清新的形势，进一步认真贯彻《大纲》，加强对德育工作目标的管理，按《大纲》要求认真实施分年级德育目标，促进目标的达成，从而提高了德育工作质量。

二、加强德育基础工作的管理。

1、国旗下讲话工作在一开学就进行了妥善的安排，由中层以上干部担任主讲，并且及早安排好了内容，安排和备课稿纸在一开学就发放到了每一位主讲人的手里。这样做准备就充分了，效果也就更好了。

2、加强对学生的良好行为习惯的养成教育，我们推行了班级卫生“人人岗位责任制”，学校成立了“卫生检查小分队”，每天对全校的卫生进行检查、评分。加强护导老师、值日学生的护导、值日工作，每天对学生的遵守校规情况、中午放学的排队情况、校服红领巾的佩戴情况和在校就餐情况进行检查、评分，并且在宣传栏公布。每周进行一次评选，颁布成绩，发放流动红旗。通过这样的检查、评比和总结等过程，学生的道德认知水平得到了提高，言行规范了，从而就养成了讲文明、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯。

3、抓好班集体的建设。班级是学生进行学习、活动的校内主要场所，提高班级管理能力、增强班集体的凝聚力，对加强班集体的建设至关重要。本学期我们认真做好校良好班集体的申报工作。召开了全镇班主任会议并印发了有关班集体建设的文章，组织班主任进行了学习。通过学习和创建，各班在班级工作上都上了一个新的台阶。

4、抓好校园文化建设。一所学校的环境就是学校形象的标志，它所起的教育作用也是非常重要的。为了让学生生活在美的环境中，为了让学生受到美的教育，我们注意处处体现育人化。学校的三风牌高高地耸立在醒目的校门口。过道黑板报、宣传橱窗定期更换，经常保持新鲜的内容。少先队广播站每周两次按时播放。班级的黑板报每月按规定的主题定期出，按时评比，并和班主任工作考核挂钩。

5、密切家校联系。为了对学生进行全方位的教育，我们把开办家长学校、创办家教刊物作为一个切入口。本学期我们召开了1次家长会，家访学生数超过了全校的1/2学生数。

三、开展丰富多彩的活动。

活动是德育的载体，我们努力把单调、枯燥的德育工作寓于丰富

多彩的活动中。

九月份我校开展了帮助特殊困难学生的活动。我们学校的德育处、少先队着手抓了此项工作，先发放给各班贫困生的情况调查表，然后逐个调查、审核，最后把全镇的贫困生分二档给予资助。不少困难学生在拿到赞助金时十分激动，纷纷表示在今后的学习中一定要更加努力。在后来召开的贫困生家长会中，家长们对学校的这项工作也给予了高度的评价。

十月份我校开展了“美化校园”的系列活动。为了保护学校的环境，我们组织学生撰写“心语”，然后进行了评比，对获奖同学表彰，并把获奖学生心语做成牌子竖立在校园里，从而让学生自觉遵守。这项活动取得了很好的效果。

十一月份我们开展了为重病学生捐款的活动。此项活动我们不局限于学生和老师，还走上了社会进行宣传。各班学生和每位老师纷纷伸出援助之手，把自己的一份爱奉献了出来。在场的患病学生和家长看到此情此景流下了激动的泪水，对学校给予他们的帮助表示感谢。

十二月份，我们开展了文明礼仪的教育活动，组织了一次礼仪知识竞赛，出了一期有关文明礼仪的家教报，还要求各班班主任在班队课上开展一次文明礼仪的主题班队活动。

元月份，我们开展了“法制教育”宣传日系列活动。在宣传橱窗里进行图片展览，联系派出所的同志到校为学生作讲座，切实加强法制教育。本学期我们学校无违法犯罪记录。

四、加强课题的研究。

本学期我们利用德育课题的实施推动学校及教师德育科研水平的提高。加强德育队伍建设，重视对班主任和学科教师德育工作的培训指导，在贯彻新课程计划时注重学科德育渗透。加强师德建设，在教师中建立育人为本的理念，全面贯彻教育方针，用正确的理论和观点教育学生，积极推进素质教育，爱护和启发学生的探索精神和创新思维。

五、加强各方面的考核。

在学生一头，这学期我们依据《小学生日常行为规范》对学生的日常行为进行评比，不少班主任也很支持这项工作，收到了一定的效果，但还存在着一些不足之处，留得以后不断地完善。在班主任的考核一方面，本学期我们又召开了教代会，对《班主任考核意见》进行修改，使其更完善，并由分管副校长和德育领导小组成员和各辅导校长组成考核小组，按月和按学期对每位班主任进行考核，评出等第，发放一定量的奖金，旨在促进班级管理的规范化、实效性。这一考核方法得到了班主任的认同，取得了较好的效果。

总之本学期的德育工作内容比较丰富，活动也比较频繁，取得了一定的成效，但还存在着不少薄弱环节，有待于以后不断加强。

接

接履桥镇长岭完小

2013年1月25日

第三篇：长岭完小义务教育均衡发展工作总结

丰都县龙河镇长岭完全小学 2016年义务教育均衡发展创建工作总结

让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高教师的教学水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革，走全面发展之路等各方面做了大量工作。按上级文件要求，现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下：

一、基本情况

长岭完全小学位于丰都县龙河镇长坡村，学校花木葱浓，三季有花，四季常绿，环境幽雅。学校占地面积达6190m2，建筑面积2844m2，体育场面积1800 m2。

学校现有教学班6个，教师14名。教师群体文化层次高，业务能力强，骨干教师比例增大，年轻教师脱颖而出。教师中本科3名，,专科10名，中师1名，学历占校平均92.9%。有高级教师1名，中级职称6名，全体教师都参加了继续教育学习。在校学生216名，各学段适龄学生的入学率和巩固率为100%。

二、办学达标情况

1、校园校舍

（1）学校占地面积6190㎡，校舍面积2844㎡，学生均占地面积均达标。

（2）体育活动用地：学校现有篮球场2个，器械运动场地2个，生均8.3㎡，已达标。

2、装备条件

（1）实验室配备及装备配置：实验教室1间，设备器材品种配备率为8.3%，未达标，数量配备率为2.6%，未达标。（2）六大功能室配备及装备配置：

①音乐室1间，设备器材品种配备率为25.6%，未达标，数量配备率为63.8%，未达标；

②美术室1间，设备器材配备品种配备率为87.2%，基本达标，而数量配备率为29.1%，未达标；

③卫生室1间，设备器材品种配备率为39.1%，未达标，数量配备率为43.4%，未达标；

④劳技室1间，设备器材品种配备率为0，未达标，数量配备率为0，未达标；

⑤科技室1间，设备器材品种配备率为0，未达标，数量配备率为0，未达标；

⑥体育室1间，设备器材品种配备率为39.5%，未达标，数量配备率为23.6%，未达标。

（3）图书室配备及装备配置：藏书室及阅览室3间，现有纸质图书生均10.7册，电子图书生均4.4册，合计15.1册，基本达标。（4）生均设备值：现有设备值19.6万元，生均设备值907.4元，已达标。

（5）校园网（安全监控系统）：校园网1套，校内监控系统1套，已达标。（6）多媒体设备:班班通多媒体6套，功能室多媒体3套，合计9套，未达标。

（7）计算机配备：多媒体计算机配备9套，微机室计算机10台，办公用计算机3台，指标值为10.2，已达标。

3、教育质量

学校始终把教书育人放在第一位。适龄少年入学率达100%，学生体质健康达标率98%。

4、落实“四项工程”

（1）学校认真落实上级政策，按时足额向学生发放食宿补助。按上级要求做好营养午餐工作，让学生吃上安全标准的营养午餐。（2）建立了完备“留守儿童”档案。成立了留守儿童之家，做到了有留守档案、有家长联系电话，增进了父母与留守学生的感情交流，培养了留守儿童感恩父母和关爱社会的情感。

6、积极开展教师校际交流

根据学校教师成长需要，我校积极开展走出去，请进来的校际交流活动。积极组织教师参加片区教研活动，经常开展教学交流活动。

三、主要做法

1、严格执行课程标准，克服困难开齐课程、开足课时，切实减轻学生课业负担。

2、严格执行“划片招生，就近入学”的原则，做好新生招生工作，学校领导坚决执行国家招生要求，全校择校生只有十多名。

3、严格控制流失，保证学生受教育权落到实处，学校建立“流动学生花名册”，班主任是班级控辍的第一责任人。对本班没有按时到校的学生，一是摸清去向，二是逐一家访，耐心做好家长的工作，坚决不让一位学生辍学，家访要求有记载，有家长签名。我校学生到校率为100%。

4、严格执行义务教育阶段的收费政策，规范学校收费行为

学校不单独收取任何名目的费用，部分代收项目，尊重学生和家长意愿，并由学生代表收齐后交代办人或经纪人。学校无任何违规收费现象，也无乱定教辅资料现象。

5、积极开展教学模式的革新，开创具有长岭特色的教改之路

“高效课堂”的研究与实践是教学工作规范化与科学化的基础。我们以“高效课堂”的研究为载体，开展课堂模式的改革，寻求更加适合我校学生的课堂教学模式，大力推进多媒体教学和讲学稿教学模式，适时总结课堂教学改革的经验，将有效教学的研究向更高标准推进。

7、深化教育改革，走全面发展之路

长岭完小是一所活跃的学校，学校非常重视学生的全面发展，每年三四月都要举办书法、演讲比赛等活动，每年的“六一”开展儿童文艺表演活动，五月举办学生运动会，十一月份举办读书笔记比赛。各种各样的活动丰富了学校的生活，也使学生得到全面健康的发展。

四、取得的主要成绩

在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐步提高，教育教学质量逐年稳步提高。学校的教师队伍建设不断提高，通过“国培计划”，继续教育等方式，教师的理论水平，教学能力有了显著提高，学校通过开展校本教研活动，引导全校老师分析教学，分析学生，使学校的教学水平不断发展，教育教学成绩稳步发展。

学校非常重视安全管理，建立、健全了一系列的安全制度：领导带班制度、教师值周制度、保安巡查制度、学校安全检查制度、学校周边环境整治制度。落实“一岗多责”，教师上课对学生到位情况进行落实，每天每班的教学日志要求教师认真填写，及时落实学生的到位情况。学校重视对学生的思想教育，通过每周一升旗仪式，周二晨会教育，周三班会课，对学生进行思想教育。学校校风良好，学风氛围浓。

五、今后打算

在师资队伍建设上，一是加大校本培训力度，不断提高教师思想认识水平和业务工作能力；二是搞好任课教师的业务学习工作；三是在教师中开展“结对帮扶”活动，加强对青年教师的帮助。

在家校沟通上，充分利用家校通信息平台、致学生家长的一封信、家长会等方式进行交流，形成教育合力。

长岭完全小学（盖章）

2016年6月2日

第四篇：长岭完小弘扬红色文化方案

长岭完小“弘扬红色文化，传承红色基因”

党的知识常态化教育活动实施方案

一、指导思想

坚持以马列主义，毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十九大和总书记系列重要讲话精神，以培养造就新时代，中国特色社会主义，忠诚建设者和红色接班人为根本目的，积极开展弘扬红色文化传承红色基因常态化教育，培育和提高学生师生人文素养打造红色特色人文

二、活动目的

为深入开展，革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用红色资源优势，用红色文化引领青少年健康成长，通过开展弘扬红色文化传承红色基因，知识教育，将红色基因，红色传统，红色文化厚植小学生心灵之中，从小培养增强他们热爱党的情感，坚定共产主义理想信仰教育他们，爱国、爱党、爱零陵，成为新时代，中国特色社会主义伟大，事业的忠诚建设者和红色接班人

三、组织机构

组长：邓建忠

副组长：雷济民

组员：蒋亚日、郭荣辉、胡庆国、王晨、陈茜、谢玲

四、活动形式

1、开展“党史进校园”启动仪式。

学校党支部牵头，少先队组织实施开展党史进校园教育活动启动仪式，认真贯彻落实中央关于党史工作的部署和要求的体现，用党的伟大成就激励人、用党的优秀传统教育人、用党的成功经验启迪人、用胆历史教训警示人、真正把党史工作的政治优势转化为转型跨越发展的强大精神动力。

2、多样形式宣传营造良好校园氛围。

利用校园网、电子屏、展板、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等校园里随处可见的形式，宣传党史进校园活动的重要意义，营造良好的“弘扬红色文化，传承红色基因”氛围。

3、参观红色教育基地。

红色体验、红色传承，由学校政教处组织合理安排时间，以班级为单位，班主任带领本班级学生，到红色教育基地参观，开展“重温红色记忆”活动，怀着追忆的心去重新拾起那红色的记忆，去纪念那些先辈们，去倾听那些奋战的鲜活故事，去走进那战争不断的年代。

4、观看红色教育影片。

观看红色经典电影，引导学生弘扬红色传统、传承红色基因，进一步激发师生的爱国热情，提振全民族精气神，更好地凝聚改革力量、增强发展信心，政教处将影片下载后拷到各班的班班通上，班主任利用班会时间组织全体同学统一观看。

5、开展党在我心中主题班队会活动。

主题班会活动以学生为主体，老师在主组织形式上、内容的选择上给予指导、点拨，各班级要拍摄活动照片和视频资料。，6，开展“党在我心中”手抄报比赛。

以“党在我心中”为主题，体现当代小学生的精神风貌、丰富美化校园文化生活，设计一份内容积极向上，图文布局合理的手抄报进行评比，获奖作品由政教处负责装裱展出，尽情展示我校学生的风采。

7、开展红歌合唱比赛。

以班级为单位开展红歌合唱比赛，增强学生的集体主义观念，促进学生全面发展，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，丰富校园生活

8、开展“党在我心中”征文比赛。

以“党在我心中”为主题，回顾中国共产党90多年的光辉历程，歌颂党领导人民在各个方面取得伟大成就；联系身边的人和事，讴歌祖国的新面貌、社会的新发展、家庭的新变化，开展学生征文竞赛活动，获奖征文用展板在校园内展出。

9、开展“党在我心中”演讲比赛。以“党在我心中”为主题，进一步学习了解党的光辉历史，加强对党的认识，切实增强爱党、爱国爱社会主义的信念，举办演讲比赛。

10、组建红色宣讲队伍。

从各年级挑选了一批少先队员做宣讲员，由少先队辅导员对宣讲员进行进行培训，在活动期间由宣讲员对党的知识进行宣传和讲解。

五、活动要求

1、广泛发动、全员参与。学校充分利用校会、班会等宣传阵地，突出红色主题教育的主要内容和精神实际。

2、注重培养、树立典型。各班级在富有特色的红色主题教育中，注意发现培养典型的人物和典型故事。挖掘、培育、宣传典型，用身边人教育身边人，熟悉的典型影响熟悉人，营造浓厚的争创先进的氛围。

3、精心部署、抓好落实。各班级要结合自身实际，发挥自身优势，明确活动目标，推动活动落实，学校对活动开好开展较好的班级和个人给予表扬。

我校将以“弘扬红色文化，传承红色基因”为主题，开展多形式的教育活动，突出红色教育功能的政治功能，力求通过教育活动引导、校园文化熏陶等途径，整合红色历史、红色人物、红色故事的德育力量，培养学生的“红色精神”，将红色文化植入每一位师生的心灵。

零陵区长岭完小

2017年9月

第五篇：党员生活会

议如何提高自身执行力

某日下午，某党支部的全体党员在会议室开展了一次有意义的党组织生活会。两位入党积极分子也参加了本次生活会。

生活会由校长主持。会议分为三个议程。首先是各位与会人员一同学习“执行力”的精神纲要。接着，由各位党员从自身出发，谈一谈自己理解的“执行力”以及将如何提高自身执行力的想法与措施。本环节，各位党员从党员职责出发，积极发言，表达出自己对“执行力”的深刻理解。随后，与会人员还展开了热烈的讨论，大家一致认识到要想提高个人的执行能力，必须解决好“想执行”和“会执行”的问题，把执行变为自动自发的行动，只有“想做”才能最终扫清工作、生活道路中的一切障碍。最后一环节，党员教师们对学校近期工作、未来发展、队伍建设、学校管理、校园文化、德育、教学等方面向校长提出了自己的意见和建议，为学校发展献计献策。在细心听取党员教师们的中肯建议后，校长表示将根据老师们的建议和意见去反省自己，有则改之，无则加勉。同时也希望全体教师党员们发挥自身的先进性，做工作、思想上的带头人，为学校更好地发展贡献力量。

本次党组织生活会，两位入党积极分子积极参与，既丰富了学校教师党员们的组织生活，又为入党积极分子们上了一堂既实际又有意义的党的思想教育课，更为将来增强党支部实力，发展党支部打下扎实基础。