5月12日关爱留守儿童爱心义卖-邮乐亲子营社会主题实践活动方案1

第一篇：5月12日关爱留守儿童爱心义卖-邮乐亲子营社会主题实践活动方案1

关爱留守儿童 爱心义卖活动暨2018龙岩市“青春守护平安行动”系列社会主题实践活动启动仪式

一、组织机构

主办单位：共青团龙岩市委、龙岩市教育局(初定）

承办单位：龙岩市邮政分公司、龙岩万达、尚视文化传媒

协办单位：中国人保财险 ***

二、时间安排：2018年5月5日下午

三、活动地点：万达广场1号厅

四、活动形式：

以“关爱留守儿童 ——爱心义卖，快乐无处不在”为口号，引导少年儿童将自身不需要的书籍、文化用品、玩具和自己的小发明、制作等投入跳蚤市场进行义卖，从而培养学生的交往能力和实践能力，培养学生的经济意识和爱心。义卖的部份收入用于“关爱留守儿童”开展的活动中。

五、活动流程

（一）启动仪式（下午3：00—3：30）：邀请团市委、人保财险、邮政公司等相关领导讲话

（二）开展爱心义卖活动（3：30—5：00）

1、入场，向家长及孩子介绍活动事由。

2、布置摊位，商量如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。

3、少年儿童可以喊自己商品的促销口号，向他人推销自己的商品。

4、礼物交换、分享：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必须有人看管，大人、小孩不限)、严格遵守，双方自愿、公平买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。

（三）开展关爱留守儿童捐赠活动（5：00—5：30）：现场摆放捐款箱，设置捐书角，引导少年儿童将义卖的部份收入捐赠留守儿童，同时将带来的书本现场捐给留守儿童。

六、分工安排

（一）团市委：龙岩电视台等宣传报道；召集留守儿童代表；公众号等发出活动招募启事；

（二）邮政：做好活动的策划及执行，现场布置，招募启事的拟定等。

（三）人保财险：人员招募、宣传报道

第二篇：关爱留守儿童爱心义卖活动策划书

关爱留守儿童爱心义卖活动

一、活动背景：

当你和孩子牵手闲逛，当你和孩子嘻笑玩耍，当你畅享天伦之乐时，你是否注意到，在我们身边有一双双羡慕而失落的眼睛正注视着你？他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情；他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬；他们稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈……他们有一个特殊、酸涩的名字：“留守儿童”。呼吁公众关注留守儿童，关注留守儿童的生活、教育、心理状况，让全社会共同努力，把“关注、关心、关爱”送给所有的留守儿童，让他们不再孤独，健康快乐地成长

二、活动主题：

“关爱留守儿童，奉献一片爱心”

三、活动时间：

2011年12月15日开始—12月30日结束

四、活动地点

小娜纸业日化

五、参加对象：

有爱心的社会人士

六、活动操作：

1、拿出店内的正品商品特价销售，销售的所得款全部捐赠给我县的留守儿童活动时间为店铺正常营业时间。

2、活动开展的同时，发放《关爱留守儿童倡议书》，整个活动过程团县委工作人员参与监督。

第三篇：关爱留守儿童 爱心奉献社会

石桥镇大庄小学关爱留守儿童活动记录

活动主题：解决学习、生活中遇到的问题 活动时间：2007年9月12日 活动地点：大庄小学会议室

活动参与人员: 全体教师、留守儿童 活动过程：

一、教小朋友们简单使用的英语单词，教他们画画，给他们辅导功课，态度认真、耐心，与小朋友进行了激烈的趣味问答，充分调动了他们的积极性。

二、文娱活动。组织“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”等游戏，大家唱歌、跳舞、猜谜语。气氛十分活跃。

三、谈心。与留守儿童聊天，了解他们的学习和生活状况。开始时几个小朋友不愿多讲话，但是在活动的过程中，他们渐渐消除了防范心理，主动与我们交谈。

四、刘校长讲话

鼓舞留守儿童，希望他们好好学习，遵守学校纪律

石桥镇大庄小学留守儿童谈话记录

时间：2007年9月21日 地点：办公室

谈话教师：高燕

学生：周录蓉 谈话内容:

师：你这段时间学习怎么样？ 生：就那样，还好！

师：你看你的强项语文只考了“43”分，找过原因吗？ 生沉默

师：俗话说，学无止境，你在语文有天赋，但光有天赋，不加后天努力，那天赋资质不就浪费了吗？若一个人只有天赋但不上学，你说他能直接参加考试并考好吗？

生：{不好意思}我前段时间没怎么下工夫，篮球打多了。

师：篮球抽时间打打，锻炼锻炼身体很好，但要注意“度”，看你以前的成绩和现在的，给人感觉就象一颗流星，在天空一划，就消失了，就那么一下别人会知道你的存在，在那一刹那过后呢，没人知道。但实际上，你完全可以做一颗恒星，一直发亮，一直让别人知道你的存在。可你为什么选择前者呢？难道你不愿意做恒星，只愿做流星？

生：{若有所思}老师我愿意做恒星！

师：恩，好样的！但只有做恒星的资质和想法没有行动恐怕也是白搭。生：老师，我能做恒星，你看吧，我会一直亮下去的！师：好！我也相信，我等着你的好消息！生：放心吧！谢谢你，老师。

石桥镇大庄小学留守儿童谈话记录

时间：2007年9月11日 地点：办公室

谈话教师：于秀红

学生：王小青 谈话内容:

师：你能不能告诉，刚才这节课你干什么去了？

生：……

师：说话，老师可不喜欢以沉默来对抗批评的孩子。

生：我没有上课。（低头，声音极底。）

师：我当然知道你没有上课。

生：（沉默了一会）我和翻墙头到外面去看人家结婚的。

师：你知不知道这样做很危险。咱们学校的墙头那么高，万一你摔下去受伤了怎么办？

生：老师，我错了。下次再也不敢了。

师：你能不能告诉我，其他同学都在干什么？

生：他们都在教室里认真的听数学老师讲课。

师：那你想象一下，此刻你的爷爷在家里忙些什么呢？

生：此刻应该在我家的玉米地里掰玉米棒子。

师：那你想象一下当你家人知道你旷课逃学的情况后会是怎样的心情？

生：（眼泪流下来了）会很生气很伤心。老师，求求你原谅我这一次，请你给我个机会让我改过自新。

师：你觉得我会答应你的请求吗？

生：（思索一会）我不知道。

师：好吧，我答应你，这次不会告诉你家长，但是这并不等于我已经原谅了你，希望你用今后拿出具体的行动来弥补你的过失，来获得我的原谅。

生：我知道错了，我再也不会旷课逃学了。

师：老师相信你有能力管束住自己的，只要你能遵守你的承诺。希望你不要让我失望，更不要让你的家人失望啊！

石桥镇大庄小学留守儿童帮扶记录

教师：于秀红 学生：王小青

帮扶内容：辅导语文和英语 买英语配套磁带，44.8 买课外读物：50元 共计94.8元

石桥镇大庄小学留守儿童帮扶记录

教师：康为美 学生：王毅

帮扶内容：衣服和文具 买上衣1件22元 买裤子1条18元 书包1个12元 共计52元

石桥镇大庄小学关爱留守儿童工作总结

我校在留守学生教育工作中，坚决贯彻团县委、教育局和中心校的有关要求，将留守学生教育工作做实，做到位，做到学生家长的心中，做到学生进步成长。我们一系列的活动受到了多方关注，特别是留守学生家长的好评，多名家长打电话到学校表示感谢班级对孩子的关心，有力的推动了和谐校园的建设，使得我校在老百姓中的形象得到提升。

一、参加了全校留守学生“联谊会”。在寒假学校举行的全校留守学生“联谊会”。

二、形成关爱“留守儿童”的工作合力。

学校原来的家访制度基础上，依据现有情况，实行不定期的家访，与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通，与留守儿童远在外地的家长定期电话沟通，增进了解，寻求互助，并对农村的老年监护人（如学生的爷爷奶奶、外公外婆等）给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守儿童。

三、组织丰富多彩的关爱活动。

对于每个人来说，家是温暖的，对于留守儿童来说学校就是他们温暖的第二家，老师就是他们对他们全权负责的“父母”，除了在学费方面进行减免，我们班还在日常活动中格外照顾留守儿童：班队会上给留守儿童更多倾诉的机会，课外辅导时让留守儿童位于最前面，实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识，这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。

四、送温暖活动。

五、给父母的一封信。

班级还安排所有的留守学生给父母写了一封信，目前此活动正在进行中，让学生将自己的学习情况，生活情况等等向父母进行汇报。这项活动将延续到新学期。

总之，我校会将关爱“留守儿童”工作做得更好。让学生进步，让他们的家长安心，让领导们满意。

第四篇：爱心关爱留守儿童策划方案

关爱留守儿童“察汗淖中学送温暖”

公益活动策划方案

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市谋生发展，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——留守儿童。这个群体儿童多为经济条件困难的孩子，他们正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母的关爱，这群经历生活磨练的孩子，精神食粮匮乏，在思想认识及价值观念上得不到正确的引导和帮助，缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此走上犯罪道路。因此，社会各界人士应当对留守儿童予以更多的爱和关怀，让我们用实际行动来帮助这些孩子们吧。让他们拥有一把开启心灵的钥匙，让他们有一个健康成长的阶梯，让他们对这个世界充满好奇的眼睛，健康快乐的成长为社会有用之才。

一、策划内容 1.策划背景

正镶白旗是一个物质资源较为匮乏的县城，每年外出务工的人员占整个县城的比例很大，家长们把小孩留在家里生活、学习，这些未成年人成了留守儿童。他们的家长长期在外打工，家庭教育出现“空档”，缺少了对自己孩子学习及生活上的关心和帮助 这些留守儿童，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。因此，关注和关爱留守儿童，需要我们呼吁全社会一起加入这个行列。2.策划思路

一个城市的文明程度，不是看它有多少高楼大厦，而是看它有多少爱心。

我们将从捐赠“学习用品”这一爱心活动入手，响应党的号召，逐渐加大对留守儿童的社会福利范围。活动的宗旨是“尽自己的能力，帮助需要帮助的人”，口号是“帮助别人，快乐自己”。活动主题是“察汗淖中学，组织社会各界爱心人士，捐赠学习用品，情系留守儿童，留爱送温暖” 本次活动，由我校牵头，以教育机构带头捐赠书籍为启动仪式，发动全社会一起关注。全旗民众可以以个人或团体的形式捐赠图书等学习用品。我们将对募捐来的学习用品进行登记整理、筛选分类，并在上面标注赠送人姓名及赠送时间，之后分发给在校的留守儿童。3.活动简介

活动名称：关爱留守儿童大型公益捐赠仪式

活动时间：2016年9月

活动主题：察汗淖中学，组织社会各界爱心人士，捐赠学习用品，情系留守儿童，留爱送温暖

活动主办单位：察汗淖中学 参加组织统计

察汗淖中学各级领导、全体职工以及在校留守儿童

参加人员统计：300人左右

热心群众：500人左右 5.活动内容（流程）参加活动人员集中

领导致辞

留守儿童代表感言

捐赠仪式

留守儿童表演

捐赠仪式

捐赠仪式结束

二、主要宣传工作安排

以学习用品捐赠名义，在学生间进行宣传活动（印发宣传材料等方式），加强宣传力度，强调整体运作，要将突击宣传、造势宣传、借势宣传等多种宣传手段有机结合。

三、后续活动

1.通过教科局调查核实的留守儿童名单，在集中的区域选择学校把收集的学习用品赠送出去。

2.利用捐赠的机会，学校给留守儿童召开一次主题班会，与有条件的父母建立远程视屏通话，教授留守儿童给自己父母写一封信或者明信片

3.招募义工定期与留守儿童家庭或者所在学校进行长期的活动（例如：招募理发师免费理发、舞蹈演员教授才艺的丰富留守儿童的生活）

4.通过多渠道继续宣传发动社会爱心企业和爱心人士，扩大捐赠范围。

5.在年底留守儿童父母回乡之际召开座谈会，通过一年来的活动记录，把孩子们的成长过程制作成照片墙、视频短片给家长分享孩子成长的点滴，并在会后介绍大足发展前景、讲解政府相关政策。

三、活动意义

此次公益爱心事业深入人心，对在校留守儿童给予了极大的关心与关爱。为留守儿童心理的健康发展，奠定了坚实的基础。

察汗淖中学 2016年9月

第五篇：爱心关爱留守儿童策划方案

爱心关爱留守儿童

“农商行爱心书柜送温暖”公益宣传活动

策 划 方 案

策划人：大足支行宣传小组

策划时间：2014.4

主题：

农商行爱心书柜，捐赠您的旧书籍，情系留守儿童，留爱送温暖

引言：

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展，越来也多的青壮年农民走入城市谋生发展，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。这个群体儿童多为经济条件困难的孩子，他们正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母的关爱，这群经历生活磨练的孩子，精神食粮匮乏，在思想认识及价值观念上得不到正确的引导和帮助，缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此走上犯罪道路。一本书，一份爱！让我们用实际行动来帮助这些孩子们——在希望小学建立一个小小的图书阅览室！让他们有一把开启心灵的钥匙！让他们有一个健康成长的阶梯！让他们对这个世界充满好奇的眼睛，不再失落！

第一部分 策划背景

根据大足区教委统计，我区目前有2万名留守儿童，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。因此，关注和关爱留守儿童，需要我们呼吁全社会一起加入这个行列。

大足作为一个劳动力外输的城市，随着工业化的发展不断扩大，也将吸引大量的返乡农民工回乡创业或者就近打工，《大足区城乡总体规划》提出，大足城市社会经济发展目标为成渝经济区区域中心城市，城市性质为国际旅游胜地、中国五金之都、重庆产业高地。在2015年，城市集中建成区面积达到50平方公里以上，集聚人口超过50万人，城镇化率达到70％以上；到2020年，全面建成成渝经济区区域中心城市，城市建成面积达到80平方公里，城区人口达到80万人。届时面临人口、经济快速发展，我行怎样把握与应对这一发展机遇的挑战呢？

农商行就是以前的信用社，08年改制后，经过几年快速的发展，已经掌握稳定客户基础，由于新老制度的交替，各大商业银行的竞争，也面临巨大压力与挑战。农村客户一直是我行的基础，特别是现如今的农村客户，以及不是传统意义上的农村客户，他们是有创造力，有技能的一代，这批农民工因是我们发展的主力，如果银行客户分类为金字塔形，哪这部分农民工客户就是金字塔底部最坚实的一层，缺之不可。我们通过启动农商行爱心书柜，情系留守儿童、留爱送温暖项目，目的是呼吁社会关注弱势儿童，给留守儿童一份亲情，一份关爱，一点温暖。从实际出发关心、关爱留守儿童，为他们的健康成长创造良好的社会环境，解决留守儿童的实际问题，赠送书籍丰富精神空间，让他们拥有一个良好的心态，在轻松、愉快、安全、和谐的环境中健康成长。农商行可以通过这种长效机制的公益宣传活动，树立自己的企业品牌力量，也是一项可以获得广大市民的民心工程，让跟多的普通市民从另一面去了解和认识我们企业，比起其他方式的宣传更有意想不到的效果。通过活动让留守儿童的父母成为我行最忠诚最坚实的客户。

第二部分 策划思路

一个城市的文明程度，不是看它有多少高楼大厦，而是看它有多少爱心。

我们将从建立“农商行爱心书柜”入手，活动的宗旨“尽自己的能力，帮助需要帮助的人”，口号是“帮助别人，快乐自己”。活动主题“农商行爱心书柜，捐赠您的旧书籍，情系留守儿童，留爱送温暖”

本次活动，由零售金融部牵头，以我行员工带头捐赠书籍为启动仪式，发动全社会一起关注。市民可以选择把自己家里孩子看过或者闲置的书籍捐赠到我们农商行的爱心书柜，爱心书柜收到一份书籍后将会拿出我行一份小礼品作为回馈，这次募捐的书籍一定要适合小学生阅读观看，最好是最近几年内出版的，内容健康的书籍、杂志等，可以包括科普、故事、童话、名著、杂志、学习教参、影音资料等。我们将对募捐来的书籍进行登记整理、筛选分类，并在书面上记载赠送人姓名及赠书时间，最终选择合适的书籍送往大足偏远地区的小学建立图书阅览室提供给留守少年儿童人群免费阅读。通过项目的实施并在电视、网络、报纸等新闻媒体广泛的宣传及影响力，和一部分爱心企业客户的加入，达到向全社会热心群众的公益宣传目标。

第三部分 活动简介

活动名称：关爱留守儿童大型公益捐赠仪式 活动时间：2014年5月

活动主题：农商行爱心书柜，捐赠您的旧书籍，情系留守儿童，留爱送温暖

活动主办单位：农商行大足支行、大足区教委 媒体支持：大足电视台、大足日报 网络支持：新华网、腾讯大渝网 参加组织统计：

农商行大足支行机关员工及分理处代表、大足区教委代表等 参加人员统计：100人左右 热心市民：500人左右

第四部分 活动内容

一、爱心捐赠仪式活动（流程）1.参加活动人员集中 2.领导致辞 3.留守儿童代表感言 4.捐赠仪式 5.留守儿童表演 6.捐赠仪式 7.捐赠仪式结束

二、后续活动

1.通过教委调查核实的留守儿童名单，在集中的区域选择学校把收集的书籍赠送出去

2.利用捐赠的机会，进入学校给留守儿童召开一次主题班会，与有条件的父母建立远程视屏通话，教授留守儿童给自己父母写一封信或者明信片（在纸张内容上印制我行惠农产品信息，鼓励回乡发展）3.招募义工定期与留守儿童家庭或者所在学校进行长期的活动（例如：招募理发师免费理发、舞蹈演员教授才艺的丰富留守儿童的生活）4.通过多渠道继续宣传发动社会爱心企业和爱心人士，扩大捐赠范围。

5.在年底留守儿童父母回乡之际召开座谈会，通过一年来的活动记录，把孩子们的成长过程制作成照片墙、视频短片给家长分享孩子成长的点滴，并在会后介绍大足发展前景、讲解政府相关政策、推广我行惠农产品。

第五部分 宣传策划

加强宣传力度，强调整体运作，加大与各个宣传传媒运作力度和互动性。利用多种媒体形式，与媒体合作，进行集中宣传和追踪报道。同时沟通其他媒体，做好随机性宣传工作。宣传工作分前提准备阶段、活动期间宣传及活动闭幕的后续宣传。要将突击宣传一系列宣传、造势宣传、借势宣传等多种宣传手段有机结合，是此次公益爱心事业深入人心，并成为我行对外的一张标志性名片。主要宣传工作安排：

前期以农商行爱心书柜捐赠名义，在大足电视台，大足日报、网站等展开前期宣传活动，呼吁爱心市民参与 在我行OA发邮件鼓励员工踊跃参加捐赠

通过DM单和印刷宣传材料对各机关单位、企业、普通市民发动 向区内有关报刊投发新闻稿，号召所有人一起来关注