初中学校绩效工资方案（五篇范例）

第一篇：初中学校绩效工资方案

绩效工资奖励性部分分配方案

为做好我校教职工绩效考核工作，加强教师队伍建设，不断提高教职工的工作积极性，促进学校健康发展，结合我校实际，制订本绩效工资分配办法。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以促进我校科 学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以深化人事制度改革和经济杠杆为导向，体现工作量和实际贡献等因素，建立科学、规范、合理的收入分配机制，充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取，实行各尽其能，各得其所，以量计酬，多劳多得，优绩优酬，不断优化教师队伍建设，不断提高学校教育教学质量和办学水平。

二、分配原则

（一）坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬”原则。

（二）坚持“公正、公平、公开”原则。

（三）坚持“科学合理”原则。

（四）坚持向骨干教师、一线教师倾斜的原则。

三、奖励性绩效工资分配领导小组（36人）组

长：XXX（校

长）

副组长： XXX（副校长）

XXX（副校长）XXX（副校长）成员：（32人）

领导小组下设办公室，办公室主任由ＸＸＸ兼任，其中办公室主负责组织领导小组成员起草绩效工资（奖励性部分）分配方案，负责组织相关人员核算工作量奖励部分；ＸＸＸ负责组织相关员核算教学成绩奖励部分；ＸＸＸ负责基本奖励核算、总数据的输入、核对、教师签字及上报工作。

四、实施对象

（一）以下人员可享受奖励性工资分配：

接受学校工作安排，能根据岗位目标要求完成教育教学工作和学校安排的各项工作任务在职在岗的教职员工。

（二）借调到外单位的按局文件精神发放。

（三）下列情形之一者不享受奖励性工资分配：

1、迟到、早退、旷课或请假超过规定天数（三个月）的；（2）脱产学习的；

2、不服从学校工作安排，严重影响到学校正常工作的开展的；

3、年度考核不合格的；

4、严重违纪、违法造成恶劣影响的。

（四）奖励性工资由四部分组成。

1、基本奖励

2、工作量津贴（包括超课时）

3、教学成果奖励

4、班主任津贴

五、实施办法

（一）经费来源 上级下拨我校在职在编教职工绩效工资奖励性部分资金总额（元)，享受人数为

人（不包括特岗教师）。

（二）奖励性绩效工资构成项目

1、基本奖励：凡是在学期工作中能完成学校下达的各项工作任务，年度考核中评为合格以上档次的（如是春季学期，则在本学期内没有受到违纪处分的）老师，则给予基本奖励每人

元（即总额的70%的平均数）；如请假时间超过文件规定，将按基本奖励的一定比例发放。

2、全校工作量津贴总量=学校绩效总额—基本奖励—班主任津贴—超课时津贴—教学效果津贴。

3、工作量奖励

（1）超课时：本学期实际上课19，各学科折成标准课时后，本学期的满课时为190节，超课时节数=本期实际授课正课时标准节数—190；超课时每一节补贴5元。各学科标准课时算法：⑤④

①语、数、英标准课时等于本学期的实际正课时，②政、历、地、生、物、化学科正课折成标准课时公式为：标准课时=正课节数*10/12； ③体、信、美、音、心里正课折成标准课时公式为：标准课时=正课节数*10/14；（2）学校领导超课时算法

副校长每周2节课为满课时，本学期满课时为36节，正、副主任、学校办公室主任每周5节课为满课，本学期满课时为95节。

①副校长：本学期超课时＝（实际课时-36）*系数

②正、副主任、学校办公室主任超课时＝（实际课时-95）*系数

其中，担任语、数、英教学的系数为1，担任政、历、地、生、物、化学科教学的系数为01/12，担任体、信、美、音、心学科教学的系数为10/14.。

（3）基础工作量课时：①超课时的教师的基础工作量课时=本学期满课时节数；②不超课时的教师的基础工作量课时=本期实际授课正课时标准节数；

（4）课时补助（不作为超课时的计算量）

①岗位课时补助：工会主席、团支部书记每周计4个课时，党支部副书记、工会副主席、团支部副书记、团支部组织委员、团支部文体委员、团支部宣传委员每周计2个课时；党支部组织委员、纪律委员、宣传委员，工会组织委员、工会女工委员每周计1个课时；科研处正副主任每周3个课时；教研组长、学科年级负责人、年级组长每周2个课时；兼职实验员、多媒体管理员每周计2个课时。

②早读：0.2课时/节；体育老师指挥大课间活动每周2个课时；外出培训的老师每周按课程安排课时节数计算（学科系数不是1的要折成标准课时），不计入超课时；

③工勤人员工作量：

后勤人员、文印员、生活老师每周按8个课时计算（系数是1）；报帐员每周按10个课时计算。

④自习课折算成标准节数=自习课节数╳0.7； ⑤跨教案：每跨一学科教案计15节；

⑥其他课时补助：外出培训（脱产）、段考期考监考课时补助

⑦特殊岗位补贴：电工工作岗位、锅炉工作岗位；每月补贴30元，一个学期按5个月计算。

（四）班主任津贴

班级人数45人以上的，每个月补助200元，人数在30---44人的，每个月补助150元，29人以下的每个月补助100元；每个学期按5个月计算；按照这个标准算出全校班主任岗位津贴总额。班主任岗位津贴由全校在职在编教师平均担负（包括请产假、借调的教师）。

（五）教学（或工作）成果奖（以期末考试成绩为参考），此项奖含部分，总数不超过250元，超过的按250元计算。

1、班级学科均分奖：

①平衡班学科均分奖：以班为单位，期考成绩均分从高到低排列

第一档次班数：班级总数的20%，奖该班科科任老师250元；第二档次班数：班级总数的30%，奖该班科科任老师220元；第三档次班数：班级总数的30%，奖该班科科任老师190元；第四档次班数：班级总数的20%，奖该班科任老师150元。

②实验班学科均分奖：

以县同年级班级排名为依据，第一档次：1—3名，奖奖该班科科任老师250元；第二档次：4—7名，奖该班科科任老师220元；；第三档次：8—10名，奖该班科科任老师190元；第四档次：11名之后，奖该班科任老师150元。

注：以上各项任两个班以上的老师则取其所教班级的平均数。

2、生物、地理八年级第二个学期成绩绩效奖：

由于生物地理学科已进行中考，上级没有给出各班原始均分，因此各班均分的计算方法为A、B+、B、C+、C的分值之和的平均数。具体赋分是：A：5分/人，B+：3分/人，B：2分/人，C+：1分/人，C：0.5分/人。各班均分算出后，按第1条规定计算生物地理任课教师的均分奖。

（注：

1、各档次有并列名次的只取最后一名并列，2、以上各项任两个班以上的老师则取其所教班级的平均数）

4、体育科和其他非中考科目教师、工勤人员工作效果奖

按教学成绩奖平均数的70%发放。

（六）考勤扣除：

1、教职工请假每天扣除５元；

2、教师旷课每节扣除１５元。

六、借调到外单位人员绩效工资发放方法 按上级文件规定以全校绩效平均数额发放。

七、处罚

为增强教职工教书育人的责任感和使命感，促进教师队伍建设，进一步强化教职工的行为，提升素质，学校实施师德师风一票否决制，并对以下情形者进行处罚：

1、不服从学校工作安排，以待岗处理，待岗期间不享受奖励性津贴。

2、不能履行本岗位职责，干扰正常教育教学秩序，扣除当月的工作量补贴。

3、师德师风差，给学校造成不良影响的，具体视情节严重情况，从扣除当月的工作量津贴到不能享受绩效奖励性工资的处理（具体根据学校领导会，考核领导小组会讨论决定并报局同意后）。

八、说明

1、校长绩效工资不计在内。

2、本方案经学校绩效工资分配领导小组讨论通过后，80%以上的老师同意后方可定稿，报县教育局审批后实施。

3、对分配方案在校园内公示无异议后上报县教育局审核，然后报县人事局审批，县财政局根据分配方案发到个人工资银行账户。

4、参加绩效考核的人员必须是在职在岗一年的教职工，工作不足一年或本年退休的教师，视其工作量和岗位贡献情况按月发放。

5、本方案随学校发展而不断完善。

6、校长室对本方案有解释权。

由于我校是一所新创办学校，各种管理制度正在不断完善当中，每个学期均会有不同情况出现，因此绩效工资实施方案的部分细节可视具体情况做修改。

同意此分配方案的领导小组成员，请在下面签名！

ＸＸＸＸＸ中学 2014年7月

第二篇：学校绩效工资分配方案

学校绩效工资分配方案

>方案一：职业技术学校绩效工资分配方案

为建立适应事业单位绩效工资改革要求、符合学校实际的内部分配机制，更有效地调动广大教职工的工作积极性，促进学校健康快速发展和教育教学各项工作水平全面提升，根据成都市人力资源和社会保障局、成都市财政局《关于转发四川省人力资源和社会保障厅四川省财政厅 关于印发四川省其他事业单位绩效工资的实施意见的通知》（成人社发[20xx]45号）的精神，制定本方案。

一、指导思想和原则

实施绩效工资，坚持效率优先、注重公平、按劳取酬、优劳优酬的指导思想。各项考核工作透明、公正，强化教职工的敬业心和责任感。提高全校工作效率，增强学校办学活力。

（一）坚持责、权、利一致的原则。

职工收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献挂钩。

（二）坚持突出一线、突出重点的原则。

分配向工作一线、高层次人才和有突出贡献者倾斜，强化激励机制。

（三）坚持量入为出，总体平衡的原则。

根据学校财力确定绩效工资发放标准，使教职工的收入与学校发展、教育质量和办学效益联动。

二、实施范围和时间

绩效工资实施范围为：学校在编在岗的教职工和离岗待退人员。

绩效工资兑现时间以市人事部门正式通知为准。

三、绩效工资分类及比例

绩效工资分为基础性绩效和奖励性绩效工资两部分，基础性绩效和奖励性绩效工资各占绩效工资总量的50％。

四、实施办法

（一）基础性绩效工资。

基础性绩效工资占绩效工资总量的50%。专业技术人员、管理人员和工勤人员的岗位系数按照学校现行奖金系数标准执行。基础性绩效工资基数根据学校财力确定，报上级相关部门备案核准。

教职工应认真履行岗位职责，按照学校规定的基本工作量，完成各项工作任务，按月考核发放基础性绩效工资。

（二）奖励性绩效工资。

奖励性绩效工资占绩效工资总量的50%。主要包括超工作量补贴、突出贡献奖励、考核奖励、政策性奖励、教育科研项目奖励、班主任津贴、通讯费、交通费、伙食费、一次性奖励等，根据教职工绩效考核结果发放。

1、超工作量补贴。教师超课时、教师兼岗、行政人员兼课、教职工加班值班等基本工作量之外的工作计发超工作量补贴。按照《成都市工业职业技术学校超工作量补贴计发办法》计发。

2、突出贡献奖励。对有突出贡献的部门或教职工发放突出贡献奖。结合绩效奖励工资总量，由学校研究决定发放标准和范围。

3、教职工考核奖励。教职工完成全年目标任务，经考核发放考核奖。校级干部按照市教育局的要求考核。中层干部按照《成都市工业职业技术学校中层干部年 度考核办法》进行考核，其他教职工按照《成都市工业职业技术学校教师考核办法》和《成都市工业职业技术学校非教学人员考核办法》进行综合考核，依据考 核结果计发。结合绩效奖励工资总量，由学校研究决定发放标准。

4、政策性奖励。学校获得国家、省、市（区）级各项荣誉称号，按政策予以奖励。

5、教育科研项目奖励。部门或教职工从事教育、科研项目取得突出成绩计发教育科研项目奖。按照《成都市工业职业技术学校教育、科研成果奖励办法》计发。

6、班主任津贴。教职工从事班主任工作计发班主任津贴。按照《成都市工业职业技术学校班主任考核办法》计发。

7、通讯费、交通费、伙食费。根据工作需要发放通讯费、交通费、伙食费。按学校现有规定执行。

8、一次性奖励。除上述奖项之外的一次性发放的奖励。由学校研究决定发放标准和范围。

五、方案执行

本方案经学校教代会讨论通过，报上级部门备案核定后执行。

学校根据本方案制定相应的配套实施细则。

六、方案解释

本方案由校绩效工资领导小组办公室负责解释。

方案二：奖励性绩效工资分配方案

根据《国务院办公厅转发人力资源社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》（国办发[20xx]133号）、《省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅财政厅教育厅关于义务教育学校实施绩效工资实施意见的通知》（黔府办发[20xx]58号）、《开阳县义务教育学校实施绩效工资的实施办法》（开府办发教[20xx]148号）和《开阳县义务教育学校奖励性绩效工资分配办法（暂行）》（开教[20xx]24号）等文件精神，结合我校实际，制定本实施办法。

一、指导思想

以义务教育学校绩效工资实施为契机，建立科学规范的教职工收入分配机制。坚持多劳多得，优绩优酬的原则，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的教职工倾斜，充分发挥奖励性绩效工资的激励作用，使广大教职工更加扎实工作，开拓进取，更积极主动地完成各项工作目标任务，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。

二、考核分配原则

1、坚持“多劳多得，优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的过程要做到公正、公平、公开，方案易于操作。

3、坚持“科学合理”原则。奖励性绩效工资考核分配方案要力求科学合理，又要体现梯度级别。

三、成立奖励性绩效工资分配领导小组

为确保奖励性绩效工资的合理分配，学校成立以党政工团及教师代表为主要成员的领导小组。

组长：郭志盛何耀武

副组长：杨容桂海

成员：吴志斌陈明志谢均刘娅毛军卓信益何西林虞顺莲汪江席友权杨先富张江勇曾艳黄元华肖燚

四、考核意见

（一）工作量考核意见

教职员工所担任的工作必须满工作量，学科教师工作量标准参照县教育局规定执行，非教学人员工作量标准学校按岗位职责确定。

（二）业绩考核意见

1、教师业务由教务处、教研处负责考核，细则另附。

2、后勤人员业绩考核由后勤处负责，细则另附。

3、教职工业绩考核按20xx——20xx学考核成绩计算。

（三）考核程序

考评程序

（1）单项测评：有关职能处室按照学校有关考核实施细则的内容，结合教师日常工作实际进行考评。

（2）综合评定：在单项测评的基础上，学校奖励性绩效工资分配领导小组按照考核标准，进行综合评定。

（3）教代会、教职工大会通过。

（4）教师超工作量由学校发放，不在绩效工资范围。

（5）校内公示：教师的考核结果在校内公示5个工作日。教师对考核结果有异议的，可以通过正当渠道向学校绩效工资分配领导小组反映。

（6）上报教育局审批。

（7）确定结果：公示结束后，计算教师个人奖励性绩效工资。

五、奖励性绩效工资的计算

1、开阳二中奖励性绩效工资总和=上级划拨奖励性绩效工资总和。

2、教师由教务处统一进行量化考核（以上一学的考核为依据）得出考核分。

3、教学辅助及工勤由后勤处统一进行量化考核，得出考核分。

4、计算：

（1）个人绩效工资总和=所属内学科绩效工资总和÷所属内学科总分×个人考评分。

（2）、调出人员和退休人员的绩效工资按上级划拨实际发放。

（3）、工勤人员绩效工资=上级划拨绩效工资×0.97。

（4）、二类学科人员绩效工资=上级划拨绩效工资×0.98。

（5）、一类学科人员绩效工资总和=上级划拨绩效工资总和-工勤绩效工资总和-二类学科绩效工资总和。

六、实施

1、奖励性绩效工资由奖励性绩效工资分配领导小组组织实施。

2、本方案解释权归奖励性绩效工资分配领导小组。

方案三：凤山学校绩效工资分配方案

为落实好义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资分配政策，进一步规范我校(含幼儿园)教职工收入分配秩序，维护 教职工利益，构建科学合理、公平、公正，有激励机制的内部制度，调动广大教职工的工作积极性。现根据仙教【20xx】1号《关于中小学奖励性绩效工资考核 分配指导意见》的精神，结合我学实际情况，提出以下奖励性绩效工资考核分配方案。

一、指导思想

引入机制，建立科学合理、公平、公正的分配方案，以调动广大教职工教书育人的积极性，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。

二、考核分配原则

贯彻按劳分配的原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，重点向一线教师，骨干教师及作出突出成绩的其他工作人员倾斜。同时，统筹兼顾理顺学校内部各岗位人员之间绩效工资分配关系。

坚持“公开、公平、公正”原则。充分发挥民主，分配工作全过程实行公开操作，确保教职工有知情权、参与权、监督权，保障教职工的合法权益。

三、奖励性绩效工资分配方法

学校建立由班主任津贴、工作量考核、工作业绩考核三部分构成的考核分配方案。绩效工资总额中班主任津贴每班100元/月，其余部分的构成为：工作量津贴占50%，工作业绩津贴占50%。

Ａ

1、班主任津贴：

班主任每月津贴标准为100元。学校要根据班主任工作职责进行绩效考核，考核结果分合格、不合格二个等级。考核合格的每月按标准领取班主任津贴。

Ａ2工作量（按下列四个项目的具体课时计算）

1、管理职务职责工作量：

管理职务岗位包括班主任、年段长（年段3班及以上的）、教研组长（语文科、数学科、综合科三人）、小学校长（副校长、教导主任）、学校中层及以上干部和督导员等。学校根据岗位职责考核量化，在考核合格的基础上，按下列办法折算课时数。

（1）班主任职责工作量：中学班主任工作量是本校教师周工作量的五份之一；小学班主任工作量是本校教师工作量周的六份之一。

（2）教研组长职责工作量：组织一次教研活动折算为周工作量的七份之一。

（3）行政管理职务职责工作量：中层干部正职按本单位教师平均工作量的一半折算；副职按不高于本单位教师平均工作量五份之二折算；校级副职其岗位职责按本单位教师平均工作量一半折算；教研员工作量按本单位教师平均工作量一半折算。

2、教学工作量

（1）教师周教学课时数：

计 算公式：周实际教学课时数×已聘专业技术等级系数（员级

1、助理1.1、中级1.2、副高级1.3）+实际周教学课时数×学科系数（中学语、数、英小学 语、数学科系数为0.2。其中优秀类为0.2；合格类为0.15；不合格为0。其它学科系数为0.15。其中优秀类为0.15；合格类为0.1；不合格为 0）=教师周工作量（课时）。其中周实际教学课时数由标准课时数和标准班组成。周实际教学课时数=[周课时数（语数包班、跨班、跨年段的增加1 节)/15+班级学生数/40]÷2×15（节）。（上、下学期周课时数、学生人数不同的，分别计算后求平均值）

（2）由学校教导处统一 安排的代课每节折算为一节，早读折算为一节，早晚自修折算为0.5节，节日假加班日工作量折算为三节。导护一天折算为二节，行政执勤一天折算为三节。图书 管理员按教师平均工作量的十份之一；保管人员按教师平均工作量的十份之一；后勤（网管）按教师平均工作量的七份之一；生管按教师平均工作量的四份之一。

（3）学校管理岗位（含其他管理岗位）职责工作量：其他管理岗位指教辅人员及后勤管理人员等。管理岗位人员（含其他管理人员）工作量按学校相应专业技术等级（已聘）教师课时数酌情计算。