2015九年级政治一练试题

第一篇：2015九年级政治一练试题

号考 号 考 名 姓 名 姓级 班 级 班 校 学 校学

2015年 初 三 一 练

4、“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“国家好、民族好，大家才好。”这启示我们（）

政治试题

A、要正确认识和处理国家利益、集体利益、个人利益之间的关系

时间:2015.4

B、国家利益和个人利益是完全一致的 注意事项：

1、本试题分

第二篇：九年级政治月考试题

九年级政治月考试题（2013年9月）

一、单项选择题（请将正确答案填入下面答题卡中，2*10=20）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

1.2012年7月6日，民政部、教育部等7部委下发《关于加强见义勇为人员权益保护的意见》。保护见义勇为人员权益()

①能从根本上遏制违法犯罪案件的发生②是维护社会公平正义的需要③有利于促进见义勇为良好社会风尚的形成④目的在于鼓励中小学生敢于与违法犯罪分子进行搏斗

A．①②B．②③C．①④D．③④

2.2012年7月，济宁市教育局发布《关于做好义务教育阶段入学管理工作的通知》（以下简称《通知》）。《通知》规定：外来务工人员子女享有与本地居民子女同等受教育的权利。这一规定()

①促进了教育公平②保障了公民受教育的权利

③落实了科学发展观的要求④体现了以发展教育为中心的基本路线 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 针对漫画《扶？不扶？》，同学们展开了激烈的辩论。请回答3～4题。3.正方观点：应该扶起老人。下面说法不能支持正方观点的是（）．．．．A.小丽：“扶起老人可能会付出代价，但必定会有所回报。”

B.小翠：“扶起老人是真善美的行为。”

C.小强：“扶起老人有利于弘扬社会正气。”D.小明：“扶起老人是尊老扶弱的表现。” 4.反方观点：不应该扶起老人。下面说法不能支持反方观点的是．．．．

（）

A.小琴：“医生说老人晕倒是不能随便扶的。”

B.小红：“如果没人给我作证，我不扶，但我会拨打120。” C.小金：“我担心老人倒地是个骗局，不敢扶。”D.小艺：“这不是法律所提倡的，所以我不扶。”

5．2011年10月13日，2岁的小悦悦在广东佛山市五金城相继被两车碾压，18名路人经过都视而不见，漠然而去，只有拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。18名路人的行为（）

①是一种道德缺失的行为，应该受到道德的谴责②可以理解，是为了保护自己③是不负责任的行为，令人愤慨④是一种犯罪行为，应受到刑罚处罚

A.①②B.③④C.①③D.②④

6.有强烈的责任感是长大成人的标志。下列行为中有“责任感”的表现是（）A．小李用课余时间为生病的同学补习功课 B．小张睡过头，为了不迟到，骑车闯红灯 C．小丽以作业多为借口，要求妈妈帮她洗袜子

D．小王在打扫本班卫生区时把垃圾扫到别班的卫生区里 7.右图漫画《责任》给我们的启示是

①负责任是一个人的立身之本，为人之道 ②每个人只有在对责任的承担中，才能体现人生价值③只有每个人都切实承担起责任，社会才能和谐稳定④不负责任必然要受到法律的制裁

A.②③④ B.①②④C.①②③D.①②③④

8.2012 年5 月8 日，在黑龙江省佳木斯市第十九中学门口，一辆公交车突然失控，冲向刚刚放学的学生，危急时刻，女教师张丽莉推开学生，自己却被汽车撞成重伤。女教师张丽莉的事迹感动着我们身边每一个人，人们称她为“最美女教师”。你认为，她“美”在（）

①热爱学生、关爱学生的崇高师德②热心公益，服务社会的优秀品质③高度的社会责任感④舍己为人的无私奉献精神

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

9． 对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。下面认识中不正确的是（）A.面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感 B.奉献精神，是社会责任感的集中表现 C.我们不应该承担那些没有任何回报的责任 D.我承担，我无悔，我不计较得与失

10.学会负责，在承担责任中健康成长，才能让我们生活的有意义。下面行为中属于负责任的有（）

①节假日按时写作业，不让父母担心和督促 ②作业没写完，担心老师批评，逃课一天

③参加“慈善一日捐活动”，捐献自己的零花钱 ④力所能及地关心和帮助班里家境困难的同学

A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④

二、非选择题(共40分)

11.小江新买的自行车被偷了，心理很不平衡，看到路边有辆新自行车，于是撬锁把车骑走，被人发现后扭送到派出所。

（1）上述材料中的行为哪些是正义行为？哪些是非正义行为？（6分）

（2）判断上述行为的依据是什么？（4分）

14.中国梦·道德践行篇：

12．2013年3月9日，山东客车司机宋洋驾驶承载33名乘客的客车行驶在高速公路上，突然感觉一阵剧痛，但他强忍病痛，用右手代替失去知觉的左手，在失去意识前的短短100秒内成功完成减速变道、停靠应急车道、打开双闪警示灯、拉起手刹、开启车门疏散乘客等一系列安全操作。宋洋拼尽最后一丝气力，保证了全车乘客的安全，自己却因突发脑干出血失去了生命。

而这一切，绝非偶然。宋洋工作认真细致，每天出车前都会仔细检查乘客是否系好安全带；他服务热情周到，每次出车都确保车上备有晕车药、针线包、急救箱；百忙中的他，总是抽空看望母亲，陪她唠家常、做家务。宋洋被赞誉为“最美司机”，他的事迹被中央和省内各大媒体争相报道，正向社会持续不断传递着正能量„„

请回答：（1）、宋洋正在向社会传递着哪些正能量？（10分，运用7-9年级所学知识回答，注意多角度）

（2）、作为一名中学生，我们应怎样向宋洋学习，做一个负责人的公民？（8分）

流行语“正能量”，是指健康乐观、积极向上的个体情感或社会行为。阅读材料，回答问题。

材料一：▲2012年感动福建十大人物黄贺乐，当过搬运工、油漆工等，省吃俭用，替父亲还清上世纪80年代亏欠的20多万元债务。

▲福建中医药大学学生纪名扬看到一位八旬老人摔伤后，义无反顾地实施救护，直到老人得到妥善救治，才悄然离开。

▲武警新疆总队医院院长庄仕华，40余年来坚持工作在医疗第一线，创造了10万例腹腔镜下胆囊切除手术无一例失败的奇迹。

(1)材料一中的先进人物，传递的正能量分别是什么?请从右边方框中选择最合适的内容

会的正能量，实现“微志愿——微文明——大文明”的转变。

(2)该社区倡导人人参与公益活动，有什么意义?(5分)

(3)如果你是该社区一员，在参与公益活动，传递正能量中，可以扮演什么角色，相应地承担哪些责任?(写出两种。4分)

九年级政治月考试题（2013年9月）

一、单项选择题答案BAADC

ACACA

11.答案：（1）偷小江的自行车的行为和小江撬锁骑走他人自行车的行为都是非正义的行为；将小江扭送到派出所的行为是正义行为。

（2）P9标准

12．（12分）（1）他保住了33名乘客的生命，体现了尊重爱护他人，珍爱生命。（2）他的事迹体现了生命的价值在于对他人和社会的奉献。（或服务社会、奉献社会）（3）在生命最后时刻，不忘职责，体现了他勇于担当，具有强烈的社会责任感。（4）他出车前的检查和准备体现出他关心乘客，关爱他人。（5）他体贴孝敬父母。

（6）他热爱本职工作，爱岗敬业，积极进取。

（7）他强忍剧痛，完成系列安全操作，体现了他具有坚强意志，（8）他的行为是一种亲社会行为（或正义行为）。114．(14分)(1)

(2)①有助于自身的价值在奉献中得以提升；

②有助于吸引更多人了解公益活动，参与公益活动；③有助于促进社会主义精神文明建设。

(3)如： ①角色：邻居；责任：友好相处，互帮互动；

②角色：社区居民；责任：维护正义、保护环境。(合理即可)九年级政治月考试题（2013年9月）

一、单项选择题答案BAADC

ACACA

11.答案：（1）偷小江的自行车的行为和小江撬锁骑走他人自行车的行为都是非正义的行为；将小江扭送到派出所的行为是正义行为。

（2）p9标准

12．（12分）（1）他保住了33名乘客的生命，体现了尊重爱护他人，珍爱生命。（2）他的事迹体现了生命的价值在于对他人和社会的奉献。（或服务社会、奉献社会）（3）在生命最后时刻，不忘职责，体现了他勇于担当，具有强烈的社会责任感。（4）他出车前的检查和准备体现出他关心乘客，关爱他人。（5）他体贴孝敬父母。

（6）他热爱本职工作，爱岗敬业，积极进取。

（7）他强忍剧痛，完成系列安全操作，体现了他具有坚强意志，（8）他的行为是一种亲社会行为（或正义行为）。114．(14分)(1)

(2)①有助于自身的价值在奉献中得以提升；

②有助于吸引更多人了解公益活动，参与公益活动；③有助于促进社会主义精神文明建设。

(3)如： ①角色：邻居；责任：友好相处，互帮互动；

②角色：社区居民；责任：维护正义、保护环境。(合理即可)

第三篇：九年级政治开放性试题

开放性试题答题框架

一、保护环境、节约资源和可持续发展

1.为了保护环境、节约资源（落实可持续发展、科学发展观），我们中学生应该怎样做？ ① 树立循环利用资源、保护环境的意识； ② 宣传保护环境、节约资源的基本国策；

③ 具体行为见第2题，从第2题挑选一两个就够了； ④ 与破坏环境的行为作斗争。

2.中学生保护环境、节约资源的具体行为（“低碳”生活方式）： 【通用】不用一次性筷子、不用塑料袋（用布袋代替塑料袋）、不用含磷洗衣粉、垃圾回收

再利用、“一水多用”（如淘米水浇花、洗脚水冲厕所，答题时必须结合具体行为）、随手关灯

【保护环境】爱护花草树木、不乱扔垃圾、不随地吐痰 【节约资源】随手关水龙头、使用节水器具 3.常见电器的节能方法：

【电视、电脑】不使用时完全切断电源，不让它们待机；降低亮度（降低电视音量）；不长 时间使用。

【饮水机】水烧开后立即关闭电源。

【空调】没有人时不打开空调；夏天制冷温度不低于26℃；冬天制热温度不高于22℃。4.设计以环保、可持续发展为主题的公益广告。① 保护环境，人人有责。

② 保护环境，从我做起。③ 既要金山银山，又要绿水青山。

④ 保护环境（节约资源），功在当代，利在千秋。⑤ 珍惜每片绿，留与子孙荫。

⑥ 有限资源，无限循环。⑦ 地球是我家，保护靠大家。

⑧ 大地需要绿色，人类心灵需要绿色。⑨ 手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会。⑩ 渴望绿色，渴望家园。（类似设计广告语的题，“XXXX，人人有责”、“XXXX，从我做起”是一定能够得分的答案）5.为了落实可持续发展的战略，国家（政府）应该怎样做？

① 树立和落实科学发展观，坚持可持续发展的战略和科教兴国的战略；坚持保护环境、节 约资源和计划生育的国策；

② 大力开发新能源，发展循环经济；

③ 健全节能环保的法律法规，强化对企业的监督管理；

④ 加强宣传教育，提高人们的道德水准，树立节能环保意识； ⑤ 加强国际合作，共同应对环境问题和资源危机。

（地方政府可以开展植树造林等绿化工程）

6.为了落实可持续发展的战略，企业应该怎样做？ ① 树立科学发展观，坚持可持续发展；

②（加大污染治理和环境保护的力度）提高节能环保技术，减少污染物的排放，并发展循 环经济；

③ 加强宣传教育，提高员工的认识，树立节能环保的意识。

二、民族团结和祖国统一

7.作为中学生，我们应该怎样争取两岸统一？ ① 努力学习，为祖国完成统一大业贡献力量。

② 发扬爱国主义精神，拥护、支持、宣传“一国两制”的方针。③ 坚持一个中国原则，反对“台独”势力的言行。④ 推动两岸政治文化交流，争取台湾人民的支持，多与台湾中学生交流。⑤ 坚决维护归家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。

三、科教兴国

8.青少年要想成为祖国所需人才，应该怎么做？ ① 努力学习，德智体全面发展，提高科学文化素质。

② 培养创新意识和创造性思维，把培养创新精神与实践结合，积极参加各种科技活动。③ 努力使自己成为创新型人才。

四、民族文化和民族精神

9.我们青少年要如何弘扬民族精神？

① 要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践； ② 要继承和发扬中华民族的优良传统； ③ 要正确面对外来思想文化的影响；

④ 要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容；

⑤ 青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者，共同谱写民族精神的新篇章。10.我们青少年应该怎样发扬艰苦创业的精神？

① 在学习上，树立远大理想，顽强拼搏，积极进取；

② 在生活上，艰苦朴素，勤俭节约，不铺张，不浪费，严于律己； ③ 在工作上，爱岗敬业，开拓创新。

11.列举有关艰苦奋斗精神的格言、神话和历史故事。

【格言】① 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，横念物力维艰。

② 艰难困苦，玉汝于成。

③ 居安思危，戒奢以俭。

④ 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

⑤ 生于忧患而死于安乐。【神话】夸父追日、精卫填海等

【历史故事】铁杵磨成针、凿壁偷光、大禹治水、卧薪尝胆等

五、构建和谐社会

12.我国社会存在哪些不和谐现象？

① 人口过多过快增长与经济增长、环境资源产生矛盾。② 城乡差距大，分配不公。③ 区域性经济和社会发展的差距。

④ 公民道德素质不高。⑤ 贪污腐败严重。

⑥ 社会治安问题多。⑦ 生产安全问题大。

⑧ 看病难、贵，买不起房子。13.我国政府为构建和谐社会采取了哪些努力？ ① 完善社会保障制度。

② 减免农业税，增加农民收入，缩小城乡差别。③ 搞好就业和再就业工作。

④ 坚持效率优先和兼顾公平的分配原则。

⑤ 积极稳妥地推进政治体制改革。⑥ 大力弘扬民族精神，繁荣发展文化事业和文化产业。

六、共同富裕

14.为了实现共同富裕，党和政府采取了哪些措施？ ① 西部大开发

（西气东输工程、青藏铁路、三峡工程、西电东送工程、甘肃酒泉风电基地等）。② 解决“三农”问题。③ 下岗再就业工程。④ 振兴东北老工业基地。⑤ 完善最低生活保障制度。

七、“青少年如何维护民族团结”“如何合理消费”直接用教材答案。

八、“青少年应该怎么做”类题的套路

（一）、如环境问题、人口问题、资源问题、法律问题、台湾问题等。

1、青少年自己怎么做：

A、思想上：要提高对相关问题的认识，形成正确的观点。

B、行动上、青少年自己应该首先行动起来，结尾注意照应问题。

2、对他人怎么做：

A、思想上：向他人宣传相应问题的正确观点，使他人有一个正确的思想认识。

B、行动上：发现他人做出违背性事件时，纠正，劝告，举报，进行有理有节的斗争，智胜。

（二）、“作为中学生，面对某某问题你应该怎么办（怎么做）”“你怎洋用实际行动来应付某某问题”“你打算怎样去做”等 提示：一是在思想上树立什么理想（或观念，或意识或精神）二是在行动上具体有哪些做法。常见模式：

1、增强自我保护意识，提高自我保护能力，正确对待父母和学校的教育。

2、观念（意识）+行动（宣传 具体行动）----（一般针对某一领域的建设，如环保、诚信、节约型社会等说明怎样做时，可用此思路）

3、树立远大理想，正确树立成才目标，肩负历史使命；努力学习科学文化知识，培养和发扬…….精神（艰苦奋斗、创新精神、科学精神等），积极参加实践活动，提高时间能力，增强体质，磨砺意志，将来为……（建设小康社会、建设家乡、现代化建设）贡献自己的力量。

常见开放性试题通用答案

第一类：成就的原因／经济发展的原因／致富的秘诀

１、２、３、４、５、６、７、８、始终坚持中国共产党的领导； 全国各族人民的艰苦奋斗；

坚持以经济建设为中心，大力发展生产力； 坚持四项基本原则，坚持改革开放； 实施实科教兴国战略和可持续发展战略；

国家坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；

大力加强社会主义精神文明建设，提高公民的思想道德素质和科学文化素质； 根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系等。

第二类：作用／意义／为什么／必要性（要求从政治、经济、文化三方面回答）

１、２、３、４、５、６、７、有利于更好地构建社会主义和谐社会； 有利于更好地全面建设小康社会； 有利于建设社会主义现代化社会； 有利于维护社会稳定和发展；

有利于更好地进行社会主义精神文明建设； 有利于增强综合国力和提高国际竞争力； 有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力。

第三类：怎么办／青少年要„／公民要„ 第一种：

１、学习方面。努力学习，提高自身综合素质。

２、思想方面。树立创新意识，提高创新能力；树立强烈的社会责任感，积极承担社会责任。３、行动方面。从我做起，从小事做起。如积极参加社会公益活动，发扬艰苦奋斗精神等。第二种：

１、在学校。努力完成各方面的学习任务，以自己的实际行动为集体增光添彩。２、在家庭。孝敬父母，做力所能及的家务。

３、在社会。遵纪守法，以良好的行为创造美好的社会。

第四类：国家（政府）应该怎么做／向有关部门提建议／献计献策／你有什么好办法

１、２、３、经济方面。以经济建设为中心，实现全体人民的共同富裕。

政治方面。完善相关制度；加强法制教育，提高公民法律意识，自觉遵纪守法。文化方面。创设条件，提高全民族的思想道德素质和教育文化素质。

第五类：你认为志愿者应具备什么素质？

１、要有良好的科学文化知识，有良好的表达能力与沟通能力。

２、要有良好的思想道德素质，如奉献精神、合作意识，诚实守信、责任心强，热情大方、文明礼貌。

３、要有良好的舌体素质。

第四篇：九年级政治期中试题

1.要把社会财富的蛋糕做大，要怎么做？（1）坚持中国共产党的领导，深入落实科学发展观；以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放的强国之路；

2.为促进经济发展，我们青少年应该做些什么？（3）我们青少年要努力学习科学文化知识，不断提高自己的科学文化素质和思想道德素质，树立终身学习的观念，培养创新思维，提高创新能力，把自己培养成为社会主义事业的合格建设者和接班人。

3.我国为什么要大力加强文化建设？（1）文化对于陶冶人的情操、提高人的素质、实现人的全面发展有重要作用；但仅世界文化已成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素；经济发展与文化进步相辅相成。发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化；大力发展先进文化，才能提高综合国力和国际竞争力，才能满足人们的文化精神需求，才能实现认得全面发展，推动社会全面进步，实现全面小康的目标构建和谐社会。

4.我们青少年在日常生活中可以为民族团结做些什么？要认真宣传党的民族政策，增强民族团结意识；要多做有力民族团结的事，与破坏民族团结、执照民族分裂的行为作斗争；尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰。

5.责任的含义？责任是对一个人做或不做某些事的要求的要求，它产生于对人们之间的相互关系之中，表现在社会生活的方方面面

6.关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。

7.“三个代表”重要思想的含义：中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。其意义：“三个代表” 重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求；是中国共产党先进性的集中体现；是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；是我们党和国家必须长期坚持的指导思想

第五篇：九年级政治月考试题

九年级政治月考试题

一、单项选择题（每小题2分，共24分）

16.从稚气未脱的七年级到初现成熟的九年级，伴随着成长的脚步，我们更加清晰地认识到，对于我们中学生来说，自觉承担责任就是：

1自己的事情自己做○2做好自己力所能及的事情 ○3对自己做的事情负责○4不需要任何人的帮助 ○A.○1○2○B.○2○3○

4C.○1○2○4

D.○1○3○4

17.我们在社会生活中，扮演者不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。下列这些行为中，属于“我”的责任的有：

1接受义务教育○2帮助同学○3尊敬老师○4孝敬父母○5不抄袭作业○6不赌博○7节约○用水○8不逃课○9不打架○10不参加社会活动 A.○1○2○3○4○5○6

B.○2○3○4○5○6○7○8 C.○3○4○5○6○7○8○9○10

D.○1○2○3○4○5○6○7○8○9 18.假如有人问：谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责。下列行为中属于对自己负责任的有：

1自立自强○2诚实守信○3知错必改○4自尊自信○5自暴自弃○6明哲保身○7推脱责任 ○A.○1○2○3○4○B.○3○4○5○6○7

C.○1○2○3○4

D.○4○6○7 19.一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，他一生都会快乐。伟大的诗人歌德曾说过“你若要人喜爱他的价值，就就得给人创造价值。”对此理解正确的是： 1我对他人负责，他人也对我负责○2要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任 ○3要对别人负责○4对自己可以不承担责任，但对社会要承担责任 ○A.○1○2○3○4

B.○2○3○4

C.○1○2○3

D.○1○2○4 20.小乔是九年级（1）班的班长和生活委员，由于她工作认真负责，同学们都以她为榜样。她所在的班级不仅在学校卫生、纪律评比中连续多次获得卫生纪律红旗班的称号，而且在学校组织的“帮残助困”等献爱心活动中表现突出。她的工作态度得到学校、老师的表扬和同学们的赞誉，在今年还被评为“优秀班干部”。小乔对所承担的责任的态度获得了回报，这种回报最主要是：

A.获得无形的财富

B.良好的自我感觉

C.他人的赞许

D.获得新的知识或技能 21.歌德说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”这句话说明： A.索取是不应该的B.奉献是为了索取 C.奉献精神是社会责任感的集中表现

D.奉献就是不要任何回报 22.我们每个人都应该具有责任感。对个人的成长来说，承担责任： 1是自尊自信的具体表现○2是自立自强的必然选择 ○3是走向成熟的重要标志○4不能要任何代价和回报 ○A.○1○2○B.○2○3○C.○1○2○3○4

D.○1○2○4

23.“如果有一天我的生命之钟停摆了，我愿意把它定格在自己的岗位上，永远保持一名理想理论战线英勇战士的冲锋姿态，让有限的生命为太阳底下最壮丽的事业燃烧„„”从时代先锋、2007感动中国人物之一的方永刚这句话，我们可以感受到他： 1强烈的社会责任感○2爱岗敬业的优秀品质○3漠视生命的人生态度 ○4视死如归的英雄气概○5自强不息的进取精神○6积极追求生命的价值 ○A.○1○2○3○B.○2○3○4○C.○3○4○5○6

D.○1○2○5○6

24.“你不站岗，我不站岗，谁来保卫祖国？谁来保卫家？”这句歌词表明了革命军人： A.强烈的责任意识

B.坚强的意志

C.关爱集体的情操

D.只有参军才有工作岗位 25.杨利伟、任长霞等先进人物以实际行动维护国家利益，甚至愿意为国家利益献出自己的生命，因为他们认识到：

1国家利益代表着全国人民的最高利益和长远利益 ○2国家利益是全国人民的共同利益的集中表现 ○3个人利益和国家利益不可能发生冲突 ○4个人利益必须服从国家利益 ○A.○1○2○B.○1○2○C.○2○3○4

D.○2○3

26.某校九年级（1）班的部分同学利用双休日在中华广场举办了“践行八荣八耻，做文明人”的公益宣传活动。他们以自己的实际行动关爱着社会的作法表明： A.作为公民，应共同营造“人人为我”的社会氛围 B.团结就能办大事

C.关心别人是我们每个人义不容辞的责任 D.热心公益，服务社会，是我们的责任

27.做一个负责任的公民，就应当“信守承诺、勇担过错”。下列现象中，不符合“信守承诺、勇担过错”的是：

1小周经常约同学出去玩，但他总是不遵守约定的时间，事后只是轻描淡写地说：“临时○有事”

2我借了同学的一本小说看，这本书是我向往已久的，于是，我告诉同学说丢了 ○3在一次单元测试我作弊，被老师发现，事后我也没向老师承认错误 ○4一天，我上课迟到了，事后我及时与老师说明迟到的原因，并承认自己的过错 ○A.○1○2○3○

4B.○2○3○4

C.○1○2○

3D.○1○3○4

二、非选择题（36分）

33.（14分）“感动中国”2010人物王伟，27岁，武警甘肃总队甘南藏族自治州支队舟曲县中队副中队长。2010年8月7日晚，舟曲县发生泥石流灾害，王伟带领官兵冒雨营救群众20多个小时，让23条生命逃离了死神的魔掌。而自己怀孕2个月的妻子和岳父母一家4口却被泥石流无情吞噬。在舟曲泥石流灾害发生后一个月，王伟的爷爷又突然病重，但王伟因为要完成部队布置的任务而未能见爷爷最后一面。王伟的三叔对记者说：“没能见到孙子，是他爷爷的遗憾。但是，娃穿了军装，就由不了娃，国家的利益大于一切，人民的利益高于一切。国家比家里更需要娃。”

（1）在危难时刻，作为军人，王伟需要勇担责任；作为丈夫，他又需要照顾怀孕的妻子。这表明了什么？（4分）

（2）某同学看了王伟的事迹后说，个人利益与集体利益是矛盾的，要集体利益就不能要个人利益。你觉得呢？（5分）（3）结合王伟的感人事迹谈一谈，面对集体利益与个人利益的冲突，该如何作出选择？（5分）34.（14分）【喜看成就】“十一五”期间，我国社会生产力快速发展，综合国力大幅度提升，人民生活明显改善，国家地位和影响力显著提高。

（1）“十一五”期间我国取得了巨大成就，请列举两项具体成就，并说说取得这些成就的根本原因是什么？（6分）

【面对国情】与此同时，我国城乡、区域发展仍不平衡，收入差距拉大，社会建设相对滞后，社会问题明显增多。

（2）这些现象体现了我国现阶段怎样的基本国情和主要矛盾？（6分）

【展望未来】十一届全国人大四次会议审议通过的国民经济和社会发展第十二个五年计划纲要提出：要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理收入分配制度的调整把“蛋糕”切好，实现居民收入增长和GDP（国内生产总值）增长同步，贫困人口显著减少。

（3）我国要做大社会财富这个“蛋糕”，根本途径是什么？（2分）35.感悟践行（8分）

为推动新疆地区的经济发展，使新疆各族人民生活更加“亚克西”，国务院连续两次召开全国对口支援新疆工作会议。截止目前，全国19个对口援疆省市的规划已完成。其中湖北“十二五”期间财政援助不低于12.73亿元。目前湖北援疆项目已达到35个，各类人才已达200余人。新疆迎来了跨越式发展的大好机遇。阅读上述材料，回答下列问题：

（1）我国处理民族关系的原则是什么？（2分）

（2）假如你是一位援疆者，在与当地少数民族群众相处时应注意哪些问题？（6分）