第一篇：关于书和信的作文400字
关于书和信的作文400字不用文字的书和信
人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。
现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书，“读”了这本“书”，他们可以知道本民族的许多故事。
不但如此，在创造文字之前，有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一个样，也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一根枪或者一支箭，这就是一封宣战书。那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，决不会误会成别的意思。
从前有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共四样东西：一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭。这些东西包含着什么意思呢？就是说：“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！”
如果有一天．我们从邮递员手里收到一个包裹，解开一看，没有别的，只是死鸟，死老鼠这些东西，我们惟有连声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。
第二篇：微信授权运营书
授 权 运 营 书
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第三篇：【实用】书的作文锦集
【实用】书的作文锦集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的书的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书的作文 篇1书有很多种类，书有很多作用，可以让我们增长知识，可以使我们变得智慧......，书既是我的朋友，也是我的老师，此生我有书，结下了不解之缘。
我和书的相识在幼儿园，不过那也是初见，我真正认识书的时候是五年级。小的时候，还不懂什么是书，一拿到书就随便看一下，接着就......睡着了。反正那时的我跟书没有什么交集，书不犯我，我不犯书。直到一本书的出现，让我为书着迷。有一天，下午同桌拿了本<<西游记>>来学校看，我那时特别无聊，便随手捧起那本书来看了，可这一次我竟没有，睡着，却越看越精神，里面的故事情节生动有趣，渐渐的，我喜欢上了看书，每天放学回家，我都是自己一个人，在房间里看书，到了吃饭的点，才依依不舍，放下书。不仅如此，书对我的帮助很大，我的作文和课外阅读水平提高了不少。书就像我的老师一样，不断的给我传授知识，书也像我的朋友，在我孤独时，给我，快乐，在我失败时，给我希望，在我难过时，给我安慰。
书，它好像有魔力，使人渐渐的喜欢上它。现在我才明白一个道理，其实，书只要你认真的去“品尝”，你会感受到书中的味道是多么的奇妙，只要你抓住里面的生动情节，你还怕你不会爱上看书？书，是我们的良师益友，不过也要适当的看书，要保护眼睛，不要得了书呆子这个外号喔！
书的作文 篇2我最喜欢的书是安徒生童话书，有的人肯定要问：为什么喜欢安徒生童话书，别的书也很好啊，例如：漫画书可以让你开怀大笑忘掉不愉快的事、小说可以让你知道作者的感受……可为什么偏偏喜欢安徒生童话书？那是因为它有着丰富的文字，鲜艳的插图，还有着美好的结尾，让我感觉我就身临其处。有时我为主人公伤心过他亲爱的人离他而去，有时我羡慕过主人公那平凡却快乐无比的生活，有时我憎恨主人公他侥幸逃过一劫……有的故事读完之后让我有很多感触，这也是我为什么喜欢安徒生童话书的原因之一，例如有一篇故事就让我回味无穷。
一只兔子有两个愿望都告诉了仙女，仙女给了他两个盒子，但因为小兔子的好奇心它失去了两次将要实现的愿望，第三次也是最后一次，小兔子按捺住了自己的好奇心，实现了愿望。这个故事虽然语句普通，但却让我懂得：不可以轻易许下诺言，更不能言而无信。无论在何时何地，我们都要遵守诺言，只有这样才能树立自己的威信，得到别人的信任。我在为小兔子高兴的同时也深深品味道理。
这就是我喜欢的一本书，虽然语句平凡，却有着鲜艳的图画，深刻的道理。
书的作文 篇3“书籍是人类进步的阶梯”。在我的书架上有很多的'名书，其中对我感受最深的是《爱的教育》
《爱的教育》这本书结合了几个感人的小故事。其中《小抄写员》最能打动人心。故事讲述了：一个名叫叙利奥的十二岁的五年级小学生。因为家境贫穷，家里的兄弟姐们也比较多，他的爸爸白天在铁路上干活，晚上要帮别人抄写签条。叙利奥怕爸爸身体受不了这劳累的工作，就会半夜等爸爸休息时偷偷地抄写。第二天，父亲很高兴，但是叙利奥的学习成绩越来越退步，上课经常打盹儿。父亲看到这种情形甚至动怒。叙利奥实在忍不住了，把事情的来龙去脉都告诉的了父亲，父亲感动的留下了眼泪，父子关系又如从前一般了。
从这一则小故事，我明白了：父爱是伟大的，是无私的，是不可侵犯的。父子之间深厚的感情不可能一刀两断的。俗话说：“百善孝为先”我以后会好好地孝顺父母，不再和他们顶嘴。以后珍惜这份来之不易的情感。我会给他们打一盆洗脚水说声：“爸爸妈妈我爱你们”！会给爸爸整理一下凌乱的头发，说声：“爸爸您为这个家庭做的实在太多了，您辛苦了！”我会帮妈妈干一些力所能及的事情，自己的事情自己做。孝顺父母我会从小事做起。
书的作文 篇4我是一本书，在一位阿姨的手里，我从一堆印有图文的纸变成了一本彩图书。
有一天，小主人把我领到她的家。在我刚刚来到她家时，她非常爱护我，给我穿了一件“衣服”，还把我用书签夹好。可是好景不长，小主人的弟弟来了，他把我带到他的家里，我被他扯掉了几页，“衣服”上也被他乱涂乱画，搞得不成样子了。我正痛苦地呻吟着，突然听到他说：“妈妈，我要去姐姐家玩。”我很高兴。
来到小主人的家里，她看到我这副模样，就对弟弟说：“弟弟，你先玩一会儿，我马上来!”小主人把我带到书房里，帮我把旧衣服脱了，又拿来一件新“衣服”给我套上，接着，她又把掉下的纸小心翼翼地粘好。我又恢复了本来的样子，一身墨香，大家更喜欢我了。
过了一段时间，小主人告诉我，她要把我送给贫穷山区的孩子。我一百个不愿意，可又一想，那些孩子们一定没有好看的图书，我就去吧。我和许多小伙伴一起被装进了一个大箱子里，我新的小主人也是个文静的小姑娘，她对我特别好，因为她第一次看到彩图书。
我真喜欢我的新家和两个小主人，我祝她们天天向上!
书的作文 篇5读书，是一个对书籍意蕴的白我与接纳的过程。
读书是人生命的必需。我想，任何一个真实的文明人都会把读书作为生命的组成部分，没有这种必需，“生命就会失去弹性，很容易风干和脆折“。黄庭坚说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中；对镜觉面目可憎，语言无味。”——书，是“精神的穴巢，生命的禅床。”
古往今来，勤苦读书总是流风不辍，总为人津津乐道。汉匡衡把家里的墙壁凿个小洞，借邻居的灯光来看书；晋孙康在晚上映着雪光勤读；车胤在夏天捉几十个萤火虫，装入绢袋，照览卷册；南齐江泌，则携书上房顶，随月而观。他们俱以刻苦读书，取得成就。
书似一面神秘的魔镜,折射出迷宫似的世界.从金庸的侠骨,琼瑶的柔情,余秋雨的苦旅,马尔克斯的孤独,乃至泰山之巅，秋毫之末，南飞的雁阵，故枝的新叶，悱恻缠绵的少妇春梦，隽永曲折的真人妙谛，都是书的世界中的藏品．若唐诗宋词：唐代的环佩，宋代的衣裙，在字里行间轻灵飞动，――读书，仿佛听到了幽远的天籁，看到了水月的姿影，人面桃花爱情三分色，才子边将潇潇万古愁；安详的枕在唐风宋韵里，一不小心便一篙从周邦彦的烟柳长堤撑到了欧阳修的深深庭院。
伟大、优秀的艺术，自有其永恒的生命力，自是美的“无尽藏”。歌德说：“优秀的作品无论你怎样探测它，都是探不到底的。”所以说，读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。古人谓之“读书有间”，即指能由字里行间，窥见作者立意用心之所在。读的重点在于“通”；融会贯通，闻一知十，触类旁通，由此及彼。如唐张旭因见公孙大娘舞西河剑器，悟出笔法而书益精工；吴道子因见裴将军舞剑变化无常，联系到画里面画更大进。读书，特别需要这种举一反三的悟性。
读书还应“反刍”。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，这就要温故而知新，就要回味。每读一次又新的收获与心得，有余音绕梁之绝响，有“食已毕而愈浓，言犹尽而意无穷”之妙不可言。
“腹有诗书气自华”，读几本好书，让熠熠闪光的文字照透你的身体以及灵魂，乃至生命。
书的作文 篇6学生说：“书是默默无言的老师。”求知者说：“书是饥饿时的美餐。”奋斗者说：“书是人生的向导。”迷惘者：“书是心中的启明星。”探索者说：“书是通向彼岸的船只。”教育家说：“书是智慧的钥匙。”政治家说：“书是新时代的生命。”这些比喻，我觉得十分贴近生活。
山谷树木繁茂，清泉萦绕山脚，百花沁人心脾，蜂蝶随风伴舞，喜悦之情不禁跃上心头。在记忆的画片中，童年时从厌恶读书到爱上读书的画面浮现眼前，恰似一只停在枝上的枯叶蝶展开绚丽的一面。那时，幼稚的我活泼好动，喜欢过家家，喜欢跳皮筋，当大人们递来一本本书时，我总是果断拒绝，不给他们反击的机会，一蹦一跳地逃开了，仿佛书是什么不祥之物。然而，一页残缺的书改变了我对书的看法。这不知是哪一天的事了。我漫步在幼儿园，一张花花绿绿的纸轻轻划过肩头，刚好落在我手中。“谁？乱扔垃圾？”我四处张望。咦？没人？啊！纸上有字！出于好奇，字字我认真地读起来。小小的我还不识几个字，遇到不认识的字便七拼八凑地混着读。瞬间，我被深深地吸引了。如饥如渴地读着，啊！怎么中断了？我的心凉了，疯了似地去找这本书，几天下来，我终干千辛万苦、囫囵吞枣地读完了。打那起，我查字典、翻阅书籍，连一张小小的说明书也认真研读。渐渐，我的写作水平不断提高，理解力、记忆力也不断增强，阅读量更大了。天长日久，我已经不满足那一本本图书了，我四处搜寻，终于找到了一个“食堂”——新华书店，我每周都会悄悄躲进书店的一角，埋头苦看。《假如给我三天光明》令我泪如雨下，《父与子》令我大笑连天《西游记》令提心吊胆、浮想翩翩。后来，爸爸妈妈又给我买了《红楼梦》、《爱的教育》、《笑猫日记》……只要我手中有一本书，我就可以看到忘我、入迷、废寝忘食。
爱看书的我得到了回报。记得有一次老师命题作文《一段美好的回忆》，我的心大亮，嗨！真是个大显身手的好机会：小时候我曾在龙岩度过了一段美好的时光，与哥哥姐姐游戏，趁阿姨不注意偷吃鹌鹑蛋，和老爷爷、老奶奶相拥，写着，我笑了。这充满真情的文章又得到了优，并作为范文朗读。一次次阅读，一次次积累，一次次写作，我悟出了一个道理：写作要有真情实感，才能真正打动人心，只有浸透自己汗水和心血的作品才具有震撼人的魅力！
第四篇：书的作文锦集
书的作文锦集7篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的书的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书的作文 篇1书是一本非常好的生活用品，为什么这么说呢？因为书能让你开阔视野，让我们学到很多知识，书到处都是，只要你认真观察，会发现这个世界就是一本美妙的书。
文笔上的书，就是在白纸上写出故事的灵魂，把人物写活，就像你看《三国演义》中见证历史的金戈铁马。从《水浒传》中听到梁山好汉的振臂呐喊，从《鲁宾逊漂流记》中感受主人公的坚韧和勇气，从《钢铁是怎样炼成的》中学会坚强，从《一千零一夜》页中领悟智慧，从《西游记》中触摸神奇，从《狼王梦》中感受悲壮，从《繁星。春水》中感受到永恒的纯洁与淡淡的忧伤，在此过程中，我们会不知不觉的感受到书中的美好情感，精深的智慧的熏陶。
在大自然中也可以学到很多知识，走进书中，走进大自然，听大自然的声音，了解大自然中的奥妙，学到生物里没有学到的知识，认识花花草草，学会学习，学会聆听大自然的心声。
不过，仅仅被动地接受并不是正确的读书方法，这里，我也应该学会更主动，更积极的读书，读到品味经典，吸取精华，感悟真谛，为我所用。
书的作文 篇2书籍是智慧的王国；书籍是智慧的钥匙；书籍是进步的阶梯；书籍是营养的面包；书籍可以让我们忘记痛苦的感受；书籍可以让我们不再饥肠辘辘；书籍如同一位老师，它教给我们知识。
以前，我读的第一本就是《西游记》。《西游记》是我很喜欢的书，它教会我执着才能做好每件事。现在我正在读《奇迹的名字叫父亲》，小女孩的父亲在轮船上，船突然剧烈振动起来，父亲不慎摔倒了，刀子扎进了他的胸口，他全身都在颤，嘴唇刹那间乌青。小女孩的父亲居然活了三天。小女孩的父亲太伟大了！这本书教会我坚强。
书是我的朋友，我是书的朋友，我汲取书的营养，让他来帮助我提高成绩。让我开开心心地过每一天。书，你真好！
从小，妈妈就让我读一些好的书，她一上街就会给我买书。妈妈一心一意地想让我长大为社会做贡献，我读完一本书就会想一想，书给我的启发。我对一些书都了如指掌，好书会使我受到教育，名人名言都能让我在黑暗的地方找到光明。一本书我会重看两遍，直到看出书中人物在动似的，直到在晚上都会梦到我在书的王国里高兴地玩。读完了书，我还会和别人换一换，让我读出感受，让我遨游在书的王国中。
同学们，希望这些书能给你们带来无穷无尽的知识。读书吧，书能给予我们快乐和幸福！
书的作文 篇3书，是人类进步的阶梯；书，是文明的象征；书，是开启智慧之门的唯一一把金钥匙；书，是横渡智慧神河的一叶扁舟；书，是攀登上科学之巅的一条山路；书，是至高无上的，书是知识的源泉。
我，为了争取到文明的象征，为了开启智慧之门，为了横渡智慧神河，为了攀登上科学之巅，为了得到这至高无上的神圣之物——书，就常常要求父母买书，要求父母给我办一张珍贵的借书证。
我从书中知道了地球是圆的，是有限而无界的，是绕太阳转的。知道了有很多国家的人都爱书：秘鲁哥德伯泽人所读的书，看上去像一顶帽子，这样做是为了表示自己对书的崇敬；犹太人母亲在给孩子书之前先将书涂上蜂蜜，让孩子一边舔一边看，让他们知道书是甜的……
记得有一次，我考试考得很不理想，不断埋怨自己太笨，自暴自弃。回家之后，我习惯性的拿起一本书，以一目十行的速度看着。渐渐的，我不埋怨自己了，我明白了只要自己不放弃自己、不对自己没信心，就算你远离了人民，远离了社会，你也可以生存下去。一看书名，原来是《鲁滨逊漂流记》。
还有一次，我拿出所有的《儿童文学》时那种欣喜若狂的感觉。谁知，看着，看着，那篇《像猪一样飞翔》的文章，竟然令我这在看书时几乎从未哭过的女生，为了一个弱智男孩——猪猪（祝祝）的死哭了出来。第一次，我终于感受到了为什么其它作家在看书是时哭时笑了！那就是心灵深处的感动。
这样的事还有很多很多，我也不能一一列举了。我想，也许是书的原因，我才渐渐成了一个与众不同的女孩儿吧！可能吧！
谢谢书！
书的作文 篇4书籍是开启智慧大门的钥匙，是攀登知识高峰的阶梯，是到达成功彼岸的航船，是迷茫中指引前进方向的灯塔，也是心灵的倾诉者，思想的启迪者……在成长道路中，书对我是非常重要的，日出日落，繁星点点，严寒酷暑，无不见证着我在书香熏陶下的逐步成长。
小时候，我就与书结下不解之缘。那时候，伴随我的是简单易懂色彩明快的'连环画。后来，我又走进了充满神奇的童话世界：我惊叹《海的女儿》中那瑰丽的海底世界，可读到美人鱼化作一滩泡沫，我伤心地哭了：为什么这么善良的美人鱼会化作一滩泡沫呢？我真想用我的笔去改写这个故事…
时光飞逝，我告别了如梦如幻的童话世界，于是《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》《聊斋志异》走进了我的床头，走进了我的睡梦。我为宝黛的感人悲剧而涕泪交集，为武松景阳冈打虎的壮举大声喝彩，为孙悟空大闹天空而拍手叫好，为诸葛孔明的足智多谋而感到佩服，为蒲松龄笔下狐仙的重情重义而慨叹……
现在，我又发现了一块新的“绿洲”——小区附近的河曲县实用书店，那里有各种各样好看的书。每到周末，我就会来到实用书店三楼读书吧，津津有味地看起书来，一直读到快关门了，我才依依不舍地把书放回书架。
前段时间，我有幸参加了实用书店《实用读书吧-共读一本书》公益活动。跨进店门，整个图书室安静整洁舒适，书香之气浓郁：每一块地板都被擦得亮堂堂的，每一个书架都是油涔涔的红木做的，每一排书都像卫兵列队一样整齐，每一台书桌都高矮适度，每一位读者都是全身心地浸润在书的海洋之中…
在实用书店老师的指导下，我学会了笠翁对韵中的一冬：“天对地，雨对风。大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹，雷隐隐，雾蒙蒙……。"这首诗读起来朗朗上口，使用的词汇十分丰富，同时还含有许多典故，大大充实了我的古诗词汇积累。这个公益活动不仅能让我们学到一些古诗词和汉语的声律知识，还可以把它们应用到平时的作文中，增强文采，增强表现力，让文章读起来节奏鲜明，韵律和谐，有一种音乐美。
读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。读书可以提高我们的阅读能力和写作水平，读书可以使我们变得有修养…朋友们，让我们一起来读书，一起体会读书的快乐吧！
书的作文 篇5丁零零，放学了，我以迅雷不及掩耳之势整理好书包，开心地排好队去操场上等妈妈。
突然，一阵“啪”的声音传到我的耳边。不好！我理书包时太急了，没把拉链拉上，结果书包里的东西全部洒在楼梯上了。我深深地叹了口气：“呀！这么多书我怎么捡得及啊！”
就在我灰心丧气地开始捡时，传来一个熟悉的声音：”这么多书我来帮你捡吧！”
我回头一看，原来是我的伙伴黄宣皓。只见他往下一蹲，先把一本本书垒成一堆，然后把这堆书放回我的书包里。
我心里暖暖的，赶紧说：“谢谢你了，黄宣皓。”
黄宣皓连声回答：“这是我应该做的，不客气。”
我拿起书包准备走时，突然又发现茶杯不见了。赶紧说：“我的茶杯不见了。”
这时，黄宣皓飞快地从地上捡起茶杯递给了我。我再次表示感谢。
回家途中，我很感动，我为有一个这么关心他人的小伙伴而感到高兴。
书的作文 篇6“书是人类成长的阶梯。”这一句话出自文学家高尔基，让我深信不疑。能读上一本好书，会使人受益匪浅；能读多本好书，会使人受益终生。
我喜欢读字帖，尤其是大书法家的字帖。学习这些字帖不仅让我的字进步很快，而且还让我悟到了许多人生的真谛。柳公权的《玄秘塔碑》，让人看一眼就被那方折俊丽，骨力劲健的字眼所征服。让我体会到了“用笔在心，心正则笔正”这句话的深刻含义，它触动着我的灵魂。大书法家王羲之的《兰亭序》，书法形体“飘若如游云，矫若惊龙。”更是被后人称为“天下第一行书”，因此让我记忆犹新，过目难忘。
我喜欢读词，生活在两宋之交的女词人李清照更是我的偶像。她的《如梦令》和《题乌江亭》令我陶醉，那委婉真挚、诚恳的言语，让我感到清新自然。
我喜欢读优秀的文学作品。吴承恩写的长篇小说《西游记》，扑朔迷离、神乎其神的神话故事使我入迷。故事中的主人公孙悟空保护唐僧去西天取经，历尽艰险，经历九九八十一难，最终取得真经，功德圆满。他坚持不懈的精神让我敬佩、赞叹。它给了我无穷的力量。这些文学作品就好像浩瀚无比的太空中的星斗，闪烁着璀璨的光，照亮了无数学子的勤学道路。《假如给我三天光明》传递给我们积极乐观，坚持不懈的精神，我告诉自己，人的一生就是要不断地学习。《钢铁是怎样炼成的》传递给我们像钢铁一样的意志力，我自己似乎也就成了保尔，坚强地面对生活中的挑战。
这些优秀的的艺术珍品，都是那么具有诱惑力，它们都在诉说着我国悠远的历史。这些优秀的作品无不显示着我们民族的精神和性格，它吸引着我走向未来，也让我变得正直、刚强。
书的作文 篇7这是我第四次卖东西了，前三次我分别卖的是香肠、水枪、橘子。虽然卖过不少东西，但是这次卖书刚开始我还是有点紧张。我把书领了回来，一开始试着跟同学卖，他犹豫不定地想着要不要买，我就先借给他看。最后他还是没有买，把书还给我了，第一次售书以失败告终。
到星期六正式售书那天，我特意邀请好朋友齐浩翔来帮我一起吆喝卖书。我大胆地说：“这位阿姨/叔叔，打扰您几分钟。我们是赏能小作家，这本《赏能》是院长王立宏写的，是写给家长的。”齐浩翔滔滔不绝地说：“这是《天使历险记》，它是院长的女儿写的，从四年级写到初一，在小学期间她一直担任班长，学习成绩优异。这是一本童话故事，可以推荐给1年级以上的小朋友看，您要不要购买一本带回去呢。”
有三位顾客被我们真诚的心打动了，于此同时我们也被21位顾客拒绝了。
分享一下我卖书出去的感觉，看到顾客拿出手机扫码的时候，我的心砰砰直跳，生怕顾客改变主意，直到听到收款的声音，我的心才落地，高兴地奔向吴老师去报喜。
我们再聊聊被拒绝的感受，有些家长是看小朋友们说买不买决定的，那些犹豫不定的小孩子家长都是不购买的。什么“孩子太小，家里书太多”为理由等等，我们只好怀着“懊丧”地心情转向下一位顾客。
总的来说，售书是一件快乐地事情，既能锻炼我们的胆量，也能给其他小朋友送去知识的力量，同时也能让我有一笔付出劳动所得的“财富”。
第五篇：诚 信 承 诺 书
诚 信 承 诺 书
本人郑重承诺：
1、求职时向（以下简称甲方）提供的信息是真实和准确的；
2、本人签订劳动合同（聘用协议）期间已知晓甲方劳动、奖惩等规章制度并自愿遵守；
3、对劳动合同（聘用协议）内容已完全了解，并愿意严格履行劳动合同（聘用协议）约定的义务；
4、知晓违反劳动合同（聘用协议）的责任，一旦违约，愿意自觉承担违约责任；
5、本人进入甲方之前对任何社会第三人，均未承担有关商业秘密的任何保密、不使用义务，因而乙方在甲方使用的任何知识，与其他第三人无关，并且不会导致甲方承担法律责任；
6、知晓产生劳动争议的处理途径，若一旦发生争议愿意服从并严格履行生效判决或裁定确定的义务。
承诺人（乙方）：
年月日
给新签劳动合同（聘用协议）员工的一封信
尊敬的员工：
您好！
首先，欢迎您来新世纪实业集团旗下的各公司工作。为了您能顺利地签好劳动合同（聘用协议），我们善意地提醒您：
一、您有权利查阅《中华人民共和国劳动法》和集团依法制定的《人事管理暂行办法》。
二、您有权要求工作人员如实向您说明岗位用人要求、工作内容、工作时间、劳动报酬、劳动条件、社会保险等情况；有权了解公司的有关情况，并有义务如实向公司提供本人身份证明和学历、就业状况、工作经历、职业技能等证明。
三、您有权利要求工作人员为您逐条解释公司提供的劳动合同书（聘用协议书），直到您完全理解为止。
四、当您在签订劳动合同（聘用协议）前有任何困难时，在履行劳动合同（聘用协议）中有任何问题时，您有权利向集团（公司）劳动争议调解经办机构咨询。
五、您有权利要求公司履行公司与您签订的劳动合同（聘用协议），同时，您也有义务严格履行您已签字认可的该劳动合同（聘用协议）。
六、当您在履行劳动合同（聘用协议）时与公司发生任何劳动争议，您有权利按程序向集团（公司）劳动争议调解经办机构申请调解，您也有权利向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
七、当您需要向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，向人民法院提起诉讼时，您有权利请求集团（公司）提供法律帮助。
八、您有权利要求保管该自己持有的一份已经双方签字认可的劳动合同（聘用协议）原件。
此致
敬礼
公司现任劳动争议调解经办机构负责人：电话
集团现任劳动争议调解经办机构负责人：姚燕娟电话：65340064
××××公司
年月日
回执
我已得到与本文件同版本的《给新签劳动合同（聘用协议）员工的一封信》我能理解信的内容。
收信人：
年月日
给新签劳动合同（聘用协议）员工的一封信
尊敬的员工：
您好！
首先，欢迎您来新世纪实业集团旗下的各公司工作。为了您能顺利地签好劳动合同（聘用协议），我们善意地提醒您：
一、您有权利查阅《中华人民共和国劳动法》和集团依法制定的《人事管理暂行办法》。
二、您有权要求工作人员如实向您说明岗位用人要求、工作内容、工作时间、劳动报酬、劳动条件、社会保险等情况；有权了解公司的有关情况，并有义务如实向公司提供本人身份证明和学历、就业状况、工作经历、职业技能等证明。
三、您有权利要求工作人员为您逐条解释公司提供的劳动合同书（聘用协议书），直到您完全理解为止。
四、当您在签订劳动合同（聘用协议）前有任何困难时，在履行劳动合同（聘用协议）中有任何问题时，您有权利向集团（公司）劳动争议调解经办机构咨询。
五、您有权利要求公司履行公司与您签订的劳动合同（聘用协议），同时，您也有义务严格履行您已签字认可的该劳动合同（聘用协议）。
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七、当您需要向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，向人民法院提起诉讼时，您有权利请求集团（公司）提供法律帮助。
八、您有权利要求保管该自己持有的一份已经双方签字认可的劳动合同（聘用协议）原件。
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