第一篇：中南大学护理科学研究-在线作业一答案
护理科学研究_在线作业一
一.单选题（共10题,共40分）
1.关于自身前后对照设计描述错误的是()。（4分）A.属于前瞻性研究
B.无对照
C.属于类实验性设计
D.没有随机
★标准答案：B
2.科研设计要设置对照组的目的是()。（4分）A.增加实验的说服力
B.在实验中发现错误并不断纠正实验中的错误
C.扩大实验例数，以方便统计分析
D.排除与研究无关的干扰因素的影响，使结果具有可比性
★标准答案：D
3.在进行研究时，若对研究对象造成了心理伤害，就侵犯了研究对象的()基本权利。（4分）
A.保护隐私的权利
B.自决的权利
C.知情的权利
D.避免伤害的权利
★标准答案：D
4.下列属于文献的外表特征的选项是()。（4分）A.主题
B.关键词
C.学科分类
D.著者
★标准答案：D
5.在中国生物医学文献光盘数据库（CBMdisc）的记录中，代表文献“题目”的字段是()。（4分）A.TA
B.TI
C.AU
D.AD
★标准答案：B
6.下列属于一次文献的是()。（4分）A.综述
B.目录
C.学位论文
D.文摘
★标准答案：C
7.护理学是一门综合性的()。（4分）A.应用学科
B.发展学科
C.基础学科
D.实践学科
★标准答案：A
8.研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研究，称为()。（4分）A.实验性研究
B.非实验性研究
C.类实验性研究
D.其它
★标准答案：B
9.在研究时，研究者若没有向研究对象说明研究的目的和可能带来的不良影响，就侵犯了研究对象的哪一项基本权利()。（4分）A.保护隐私的权利
B.自决的权利
C.知情的权利
D.避免伤害的权利
★标准答案：C
10.解释因果关系最有说服力的是()。（4分）A.实验性研究
B.非实验性研究
C.分析性研究
D.类实验性研究
★标准答案：A
二.多选题（共10题,共40分）
1.理想的理论框架或概念框架图应具备()。（4分）A.科学性
B.逻辑性
C.指导性
D.客观性
E.完整性
★标准答案：B,C 2.确立研究问题的过程主要步骤是()。（4分）A.提出研究问题
B.查阅文献
C.假设形成 D.问题陈述
E.科研设计
★标准答案：A,B,C,D
3.从文献的外表特征进行检索的途径有()。（4分）A.书名途径
B.著者途径
C.序号途径
D.主题途径
E.关键词途径
★标准答案：A,B,C
4.下列关于检验效能的说法正确的有()。（4分）A.用1-β表示其大小
B.检验效能只能取单侧
C.一般认为检验效能至少取0.80
D.也称假阴性率
E.β表示第二类错误概率，即不能否定无效假设的概率
★标准答案：A,B,C,D,E
5.研究的目的包括()。（4分）A.描述事物现状
B.发现事物内在联系
C.指导实践
D.发现事物本质规律
E.引出定律或产生理论
★标准答案：A,B,D,E
6.随机抽样方法有()。（4分）A.抛币法
B.摸球或抽签法
C.随机数字表法
D.分层随机法
E.均衡条件下的随机分组
★标准答案：A,B,C,D,E
7.关于假设的陈述，正确的是()。（4分）A.常从理论推测而来
B.是科学性和推测性的统一
C.能为研究设计提供方向
D.一般的量性研究常有研究设计
E.描述性研究一定要有科研假设
★标准答案：A,B,C,D
8.确立研究题目应该考虑()。（4分）A.是否有研究价值
B.是否可行
C.完成课题的条件是否完备
D.独创性
E.经济效率
★标准答案：A,B,C
9.从文献的内容特征进行检索的途径有()。（4分）A.分类途径
B.主题途径
C.关键词途径
D.分类主题途径
E.书名途径
★标准答案：A,B,C,D
10.护理研究过程中应特别考虑到()。（4分）A.研究对象的复杂性
B.研究设计的严谨
C.测量指标的不稳定
D.临床研究的特殊性
E.研究结果的统计学分析
★标准答案：A,C,D
☆考生答案：A,C,E
三.判断题（共10题,共20分）
1.书名途径是查找文献最方便的途径。（2分）错误
正确
★标准答案：正确
2.任何研究都必须设立对照组。（2分）错误
正确
★标准答案：错误
3.假设是指对已确立的研究问题，提出一个预期目的或暂时的答案。错误
2分）（正确
★标准答案：正确
4.索罗门四组设计是为了避免霍桑效应。（2分）错误
正确
★标准答案：正确
5.原始文献包括研究报告、会议文献、档案资料、实验记录、书信等。（2分）错误
正确
★标准答案：错误
6.时间连续性设计其实是自身实验前后对照设计的一种改进。（2分）错误
正确
★标准答案：正确
7.《外目》文献著者姓在前，名在后，名用缩写。（2分）错误
正确
★标准答案：正确
8.创新是科研选题的重点，也是确定题目的基本条件和价值。（2分）错误
正确
★标准答案：正确
9.科研设计对能否获得有价值的科研结果是十分重要。（2分）错误
正确
★标准答案：正确
10.检索工具是二次文献，具有存储、检索和报道信息的功能。（2分）错误
正确
★标准答案：正确
第二篇：中南大学护理教育学-在线作业一答案
护理教育学_在线作业一(1-4)
一.单选题（共10题,共40分）
1.下列哪种因素是个体发展的决定因素()。（4分）A.教育
B.个体实践活动
C.环境
D.遗传
E.个体后天因素
★标准答案：B
2.制定教学计划的首要问题是()。（4分）A.专业培养目标
B.主干学科
C.课程设置
D.学习年限
E.教学安排和学时分配
★标准答案：A
3.描述“识记”层次教学目标，必须选用的行为动词是()。（4分）A.复述
B.解释
C.计算
D.比较
E.举例
★标准答案：A
4.教育学作为一门独立科学的创始人是()。（4分）A.康德
B.孔德
C.培根
D.洛克
E.赫尔巴特
★标准答案：E
5.护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是()。（4分）A.结构教学理论
B.社会学习理论
C.认知理论
D.指导学习理论
E.人本主义理论
★标准答案：B
6.我国现行的高等护理教育基本可以分为()。（4分）A.研究生、本科、高等专科、中专护理教育
B.研究生和本科护理教育
C.本科和高等专科护理教育
D.研究生、本科、高等专科
E.中专护理教育
★标准答案：D
7.随着科技进步、社会发展，全面主导护理实践的护理模式为()。（4分）A.生物—社会环境模式
B.以医院为基础
C.以疾病为主导
D.生物医学模式
E.社区护理模式
★标准答案：A
8.各类科目的数量、顺序、配合、相互关系和比例，称为()。（4分）A.课程结构
B.课程内容
C.课程形式
D.课程类型
E.课程范围
★标准答案：A
9.下面哪条学习定律属于桑代克试误学习理论？()（4分）A.消退律
B.泛化律
C.辨别律
D.习得律
E.效果律
★标准答案：E
10.教学计划的核心内容是()。（4分）A.专业培养目标
B.主干学科
C.课程设置
D.学习年限
E.教学安排和学时分配
★标准答案：C
二.多选题（共10题,共44分）
1.概念和规则的有效教学策略有：()。（4分）A.突出有关特征，控制无关特征
B.运用正例与反例
C.运用变式
D.揭示概念间的相互关系
E.给学生反应与运用的机会
★标准答案：A,B,C,D,E
2.护理教学计划规定了()。（4分）A.学校开设的课程
B.课程开设的顺序
C.教学时数
D.学年编制
E.学周安排
★标准答案：A,B,C,D,E
3.教育的基本要素包括：()。（4分）A.教育者
B.受教育者
C.教育内容
D.教育手段
E.教育评价
★标准答案：A,B,C,D
4.经济要发展，教育要先行反映了以下哪些观点()。（4分）A.护理教育的发展对社会物质生产具有反作用
B.社会物质生产决定护理教育的发展
C.护理教育与社会经济发展具有不平衡性
D.护理教育的相对独立性
E.护理教育的独特性
★标准答案：A,B,C
5.关于教育的叙述正确的有()。（4分）A.有人的地方就有教育
B.教育改变一切
C.教育是一种社会现象；
D.教育是一种传递社会经验的手段
E.教育是培养人的社会活动
★标准答案：A,C,D,E
6.Thorndike提出的著名的基本学习规律有()。（4分）A.矛盾律
B.准备律
C.应用律
D.练习律
E.效果律
★标准答案：B,C,E
7.信息处理系统的基本结构包括()。（4分）A.感觉接受器
B.感觉分析器
C.感觉记忆
D.短期记忆
E.长期记忆
★标准答案：C,D,E
8.促进学习迁移的策略有()。（4分）A.合理整合教学内容和组织教学序列
B.建立新旧知识技能和简单与复杂知识技能联系的桥梁
C.帮助学生掌握认知策略
D.同类归纳，提高知识的系统性
E.综合贯通，促进知识横向联系
★标准答案：A,B,C
9.改进言语教学的策略有()。（6分）A.明确识记目的和任务
B.复述要记忆的材料
C.记学习笔记
D.适量、有效地组织学习材料
E.促使学生积极、独立地进行学习活动
★标准答案：A,B,C,D,E
10.人本主义学习理论的主要代表人物有()。（6分）A.华生
B.马斯洛
C.罗杰斯
D.班杜拉
E.奥苏泊尔
★标准答案：B,C
三.判断题（共8题,共16分）
1.教学相长反映了教师的主导作用。（2分）错误
正确
★标准答案：错误
2.记忆中的前摄抑制和后摄抑制是学习中的迁移现象。（2分）错误
正确
★标准答案：错误
3.先行组织者是指走在发展前沿的学生。（2分）错误
正确
★标准答案：错误
4.因为教师是教育者，学生是受教育者，所以教师是教育活动的主体，学生是教育活动的客体。（2分）错误
正确
★标准答案：错误
5.护理教育是一门交叉学科。（2分）错误
正确
★标准答案：错误
6.课堂问题行为是指在课堂中发生的，与课堂行为规范和教学要求不一致，并影响正常课堂秩序和教学效率的行为。（2分）错误
正确
★标准答案：正确
7.只要具备一定护理学知识，就可以当好护理专业的教师，学不学教育学无影响。（2分）错误
正确
★标准答案：错误
8.教育目的与护理专业培养目标之间的关系是抽象与具体的关系。（2分）错误
正确
★标准答案：错误
第三篇：护理科学研究_在线作业一
一.单选题（共14题,共42分）
1.关于自身前后对照设计描述错误的是（）（3分）A.属于前瞻性研究 B.无对照
C.属于类实验性设计 D.没有随机
★标准答案：B ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语： 2.理论框架是（）（3分）A.利用已有的未成熟的理论 B.组织各概念间的关系
C.帮助研究者理解各变量间系统的内在关系 D.结构比较松散 ★标准答案：C ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
3.在研究变量测量指标的选择中，下列说法不正确的是（）（3分）A.客观指标可信度高 B.研究中选用的测量指标无须与研究目的有直接的关联 C.测量指标的选择受研究实施的客观条件限制
D.对无法获取客观指标的变量，可以采用主观指标 ★标准答案：B ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
4.科学研究是一种（）的活动（3分）A.有系统地探索和解决问题 B.有系统地提出问题 C.有控制地收集资料 D.有系统地解决问题 ★标准答案：A ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
5.下列（）是护理学研究的首要步骤（3分）A.选题 B.构建研究框架 C.确定研究变量 D.查阅文献
★标准答案：A ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
6.解释因果关系最有说服力的是（）（3分）A.实验性研究 B.非实验性研究 C.分析性研究 D.类实验性研究 ★标准答案：A ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
7.运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的研究，称为（）（3分）A.回顾性研究 B.前瞻性研究 C.试验性研究 D.预期性研究 ★标准答案：A ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
8.CNKI数据库常用检索方式不包括（）（3分）A.主题检索 B.自由词检索 C.期刊检索 D.全文检索
★标准答案：B ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
9.在研究社会支持和抑郁程度的关系中，（）是自变量（3分）A.身体状况 B.抑郁程度 C.社会支持 D.生活满意度 ★标准答案：C ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语： 10.护理研究时，把某医院某科室的病人设为试验组，而另一医院的同科室病人设为对照组，这种研究设计属于（）（3分）A.实验性研究 B.非实验性研究 C.不相等对照组设计 D.单纯试验后对照设计 ★标准答案：C ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
11.下列（）不属于自变量与因变量间可能存在的关系（3分）A.双向关系 B.因果关系 C.正相关关系 D.负相关关系 ★标准答案：A ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
12.伦理审查委员会的职责不包括（）（3分）A.审查临床试验方案是否符合伦理要求 B.确保研究对象安全
C.审查研究路线是否具有先进性 D.保护研究对象利益 ★标准答案：C ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
13.护理学的研究范围不包括（）（3分）A.基础护理研究 B.统计研究 C.专科护理研究 D.护理理论研究 ★标准答案：B ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语： 14.非实验性研究指的是（）（3分）A.设计内容缺少按随机原则分组或没有设对照组，或两个条件都不具备
B.是研究者采用随机分组、设立对照及控制或干预某些因素的研究方法 C.研究设计内容对研究对象不施加任何护理干预和处理的研究方法 D.按照一定的研究目的、采用随机分组的研究方法 ★标准答案：C ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
二.多选题（共10题,共40分）
1.下列（）属于常用外文网络信息资源检索数据库（4分）A.PubMed数据库 B.Google学术
C.Sciencedirect数据库 D.Medscape
E.Wiley数据库
★标准答案：A,C,E ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语： 2.实验性研究的特点（）（4分）A.抽样 B.描述 C.干预
D.设立对照 E.随机化
★标准答案：C,D,E ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
3.文献检索途径主要包括（）（4分）A.分类途径 B.关键词途径 C.主题途径 D.序号途径 E.著者途径
★标准答案：A,B,C,D,E ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
4.下列活动属于科研不端行为的是（）（4分）A.在注明出处的情况下使用他人的假说、观点
B.在研究申请等材料中提供虚假信息
C.为顺利发表论文而在署名时冒用导师或其他学者的名义 D.由“第三方”代投论文 E.由“第三方”对论文内容进行修改 ★标准答案：B,C,D,E ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
5.属于类实验性研究的是（）（4分）A.描述性研究 B.不对等对照组设计 C.自身试验前后对照设计 D.时间连续性设计 E.索罗门四组设计 ★标准答案：B,C,D ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
6.查新单位的主要服务项目一般包括（）（4分）A.新产品的查新 B.科研课题立项的查新
C.科研成果鉴定或评审的查新 D.研究著者的查新
E.发明、专利申请的查新 ★标准答案：A,B,C,E ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
7.护理研究常用的随机化方法（）（4分）A.单纯随机法 B.分层随机法 C.整群抽样 D.系统抽样
E.区组随机分组法
★标准答案：A,B,C,D,E ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
8.护理研究问题一般来自（）（4分）A.临床问题 B.文献 C.他人研究 D.护理实践 E.生活经验
★标准答案：A,B,C,D ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
9.确立研究问题的过程主要步骤是()（4分）A.提出研究问题 B.查阅文献 C.假设形成 D.问题陈述 E.科研设计
★标准答案：A,B,C,D ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语： 10.（）是构成文献的方面（4分）A.理论 B.知识 C.材料 D.载体 E.记录方式
★标准答案：B,D,E ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
三.判断题（共9题,共18分）
1.变量的类型可以根据研究目的而转换（2分）错误 正确
★标准答案：正确 ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
2.实验研究中，与客观指标相比，主观指标是研究设计的首选（2分）错误 正确
★标准答案：错误 ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
3.在科研立题中，选题范围越大越好（2分）错误 正确
★标准答案：错误 ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
4.设立对照组有排除外变量的作用（2分）错误 正确
★标准答案：正确 ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
5.样本数越多，代表性越好（2分）错误 正确
★标准答案：正确 ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
6.类实验性研究必须有干预措施（2分）错误 正确
★标准答案：正确 ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
7.研究者在开展课题之前需考虑研究可行性，如确定研究所需仪器设备和测量工具（2分）错误 正确
★标准答案：正确 ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
8.查新工作是对有价值的情报加以系统分析、综合评价（2分）错误 正确
★标准答案：正确 ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
9.回顾性研究是一种量性研究设计方案（2分）错误 正确
★标准答案：正确 ☆考生答案：
★考生得分：0 分评语：
第四篇：中南大学护理教育学-在线作业二答案
护理教育学_在线作业二(5-7)
一.单选题（共10题,共40分）
1.小组教学中，要实现组内成员之间的相互作用，学生有更多的参与机会，那么组的规模大小宜控制在：()。（4分）A.小于25名成员
B.30名成员
C.35名成员
D.40名成员
E.大于40名成员
★标准答案：A
2.学生的主体性是体现在多方面的，以下各条中不包括该范围的是()。A.对教育影响的选择性
B.学生的独特性
C.学生的主动性
D.学生的创新性
E.学生的发展性
★标准答案：B
3.临床护理教学的人文环境中，最主要的因素是()。（4分）A.临床护理教师
B.医疗机构中其他专业人员
C.护理服务对象
D.实习学生
E.临床护理人员
★标准答案：E
4.评估教学质量的主要依据和标准是()。（4分）A.教学大纲
B.培养目标
C.课程
D.教学计划
E.毕业评估
★标准答案：B
5.在知识与能力的相互关系中，下列叙述中有误解的是()。（4分）A.能力大小与知识多少并不一定成正比
B.知识对人的能力发展并非总是积极的 C.能力的充分表现需要相当的知识积累
D.知识对能力的影响是多方面和深刻的4分）
（E.高分低能是比较多见的★标准答案：E
6.确定学生在群体中的相对位置的评价方式是()。（4分）A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.常模参照性评价
E.目标参照性评价
★标准答案：D
7.临床教学重点强调的是：()。（4分）A.学习各种生活技能
B.学习沟通技巧
C.发展护理理论
D.使学生适应环境
E.理论与实践相结合★标准答案：E
8.护理教学过程中最主要、最本质的关系是()。（4分）A.教师与学生
B..间接经验和直接经验
C.掌握知识与发展能力
D.知识教学与思想教育
E.课内和课外
★标准答案：A
9.护理教学过程中起主体作用的是()。（4分）A.教师
B.学生
C.教材
D.教学手段
E.教学方法
★标准答案：A
10.学习“护理程序”课后，教师安排学生到病房收集资料，书写护理病历，这种教学方法属于()。（4分）A.练习法
B.实验法
C.实习作业法
D.参观法
E.发现法
★标准答案：C
二.多选题（共11题,共44分）1.课堂教学包括：()。（4分）A.备课、上课
B.上课
C.问题探讨
D.作业的布置与批改、E.课外辅导
★标准答案：A,B,D,E
2.下列哪些是备课的工作内容()。（4分）A.课前调查研究
B.设计教学方案
C.教学进度计划及单元和课时计划
D.写教案
E.教学评价
★标准答案：A,B,C,D
3.个别辅导体制的目的是()。（4分）A.向学生提供支持
B.向学生提供指导
C.促进学生训练
D.师生平等
E.加强学生与教师之间的密切联系
★标准答案：A,B,C,D
4.在选择讲授法时，教师应有的正确行为是()。（4分）A.注意为学员提供具有心理安全感的环境
B.除用语言外，还可用无声的手势表达某种含意
C.不理睬学生的非语言行为，以维持课堂纪律
D.对不愿意参与课堂活动的学员，可以进行长时间的眼神交流，以提示参与
E.讲授过程注意观察学生的面部表情
★标准答案：A,B,E
5.在采用讲授法时，教师用于保持学生听讲注意力的方法有()。（4分）A.运用视觉教材
B.教师的衣着应注意得体
C.讲授过程提供4～5分钟自由活动时间
D.教师在课前有意识地进行讲授速度训练
E.讲授最后采用不完全填空的形式测验学生
★标准答案：A,B,C,D
6.下列哪些是以知觉为主的教学方法()。（4分）A.实验法
B.演示法
C.参观法
D.练习法
E.讨论法
★标准答案：B,C
7.讲授的语言艺术表现在()。（4分）A.准确
B.简练
C.清晰
D.生动
E.有重点性
★标准答案：A,B,C,D,E
8.激发学习动机的方法有()。（4分）A.选择合适的教学方法
B.提出耐人寻味的问题，激发思维
C.插入故事、案例
D.使用直观教学法
E.开展学习竞赛
★标准答案：A,B,C,D,E
9.促进学习迁移的策略有()。（4分）A.合理整合教学内容和组织教学序列
B.建立新旧知识技能和简单与复杂知识技能联系的桥梁
C.帮助学生掌握认知策略
D.同类归纳，提高知识的系统性
E.综合贯通，促进知识横向联系
★标准答案：A,B,C
10.教学组织形式的发展中具代表性的有()。（4分）A.个别教学制
B.集体教学制
C.班级教学制
D.兰喀斯特制
E.带教制
★标准答案：A,B,C,D
11.运用发现法的步骤有()。（4分）A.提供技能、提出要求
B.提供必需的材料与情境
C.发现或提出问题
D.学生尝试解决问题
E.反馈和评价
★标准答案：A,B,C,D,E
三.判断题（共6题,共16分）
1.教学方法是教师为完成教学任务所采用的工作方法。（2分）错误
正确
★标准答案：错误
2.巩固知识是护理教学过程的中心环节。（2分）错误
正确
★标准答案：错误
3.教学规律可随着实践的深入、认识的发展而不断发展的。（3分）错误
正确
★标准答案：错误
4.先行组织者是指走在发展前沿的学生。（3分）错误
正确
★标准答案：错误
5.教学相长反映了学生主体地位。（3分）错误
正确
★标准答案：错误
6.能力强是确定学生是优秀生还是差生的主要依据。（3分）错误
正确
★标准答案：错误
第五篇：中南大学高等数学在线作业一
单选题
1.下列说法正确的是（）
(A)若(B)若(C)若(D)若
可导
不连续
极限不存在 不可导
参考答案：
(D)
没有详解信息！
2.下列各对函数中，（）中的两个函数相等.(A)(B)(C)(D)
参考答案：
(A)
没有详解信息！
3.下列各对函数中，（）是相同的。
(A)(B)(C)(D)
参考答案：
(C)没有详解信息！4.函数
是奇(A)函数
是偶
(B)函数
既奇函数
(C)又 是偶函
数
是非奇(D)非 偶函
数
参考答案：
(B)
没有详解信息！5.已知
(A)1
(B)任意实数(C)0.6
(D)-0.6
参考答案：
(D)
没有详解信息！6.设
(A)(B)(C)(D)
参考答案：
(B)
没有详解信息！
7.下列命题正确的是（）
(A)(B)
(C)(D)
参考答案：
(C)
没有详解信息！8.设
则
(A)2
(B)1
(C)-1
(D)-2
参考答案：
(A)
没有详解信息！9.(A)(B)(C)(D)
参考答案：
(C)
没有详解信息！10.函数
处（）
不取(A)极值
取极
(B)小值
取极
(C)大值
是否取极值
(D)与 a有关
参考答案：
(A)
没有详解信息！11.是（）
无穷大(A)量
无穷小
(B)量
有界变
(C)量
无界变
(D)量
参考答案：
(C)
没有详解信息！12.若
(A)(B)(C)(D)
参考答案：
(C)
没有详解信息！
13.下列极限存在的是（）
(A)
(B)
(C)(D)
参考答案：
(D)
没有详解信息！14.(A)０
(B)１
(C)２
(D)３
参考答案：
(B)
没有详解信息！15.设函数
单调减(A)函数
有界函
(B)数
偶函
(C)数
周期函
(D)数
参考答案：
(C)
没有详解信息！16.设
则（）.(A)(B)(C)(D)
参考答案：
(B)
没有详解信息！17.已知，其中,是常数，则（）
(A)(B)(C)(D)
参考答案：
(C)
没有详解信息！
.18.广义积分（）收敛
(A)(B)
(C)
(D)
参考答案：
(C)
没有详解信息！
19.有且仅有一个间断点的函数是（）
(A)(B)(C)
参考答案：
(B)
没有详解信息！）中的两个函数相等． 20.下列各函数对中，（(A)(B)(C)(D)
参考答案：
(D)没有详解信息！21.设
使（）
(A)(B)(C)(D)
参考答案：
(D)
没有详解信息！22.若函数
(A)(B)(C)(D)
参考答案：
(B)
没有详解信息！23.函数的定义域为（）．
(A)(B)(C)(D)
参考答案：
(D)
没有详解信息！24.设函数的图形关于（）对称。
＝x
(A)y
(B)x 轴
(C)y 轴
(D)坐标原点
参考答案：
(D)
没有详解信息！25.设，则（）
(A)(B)(C)(D)
为常数
为常数
=0
参考答案：
(B)
没有详解信息！26.设
(A)(B)(C)(D)
参考答案：
(C)
没有详解信息！27.若
内（）.(A)(B)(C)(D)
参考答案：
(C)
没有详解信息！28.可去间(A)断点
跳跃间
(B)断点
无穷间
(C)断点
振荡间
(D)断点
参考答案：
(A)
没有详解信息！29.设
记，则有（）.(A)(B)(C)(D)
参考答案：
(B)
没有详解信息！
()。30.下列无穷积分中收敛的是
(A)(B)(C)(D)
参考答案：
(C)
没有详解信息！31.二重极限
0(A)等于 1(B)等于(C)等于
(D)不存在
参考答案：
(D)
没有详解信息！
32.下列函数中，在给定趋势下是无界变量且为无穷大的函数是（）
(A)(B)(C)(D)
参考答案：
(C)没有详解信息！33.若（）
(A)
(B)
(C)
(D)
参考答案：
(D)
没有详解信息！34.设函数
(A)
(B)
(C)
(D)ｘ
参考答案：
(C)
没有详解信息！35.函数
在点
处（）．
有定义
无定义
有定义(A)且有极
(B)但有极
(C)但无极 ,则至少存在一点，使
无定义
(D)且无极
限
限
限
限
参考答案：
(B)
没有详解信息！36.利用变量替换
化为新的方程（）．
(A)(B)(C)
(D)
参考答案：
(A)
没有详解信息！37.设，则必有（）
(A)
(B)
(C)
(D)的符号位不能确定
参考答案：
(B)
没有详解信息！38.设
可导的（）
(A)充分必要的条件
(B)必要非充分的条件
(C)必要且充分的条件
(D)既非必要又非充分的条件
参考答案：
(A)
没有详解信息！39.设
(A)1
(B)2
(C)
(D)
参考答案：
(C)
没有详解信息！40.处的值为（）
(A)(B)(C)
(D)1
参考答案：
(C)
没有详解信息！41.设函数
处（）
极限不(A)存在；
极限存
(B)在 但不
连续
连续但不
(C)可导；
可
(D)导
参考答案：
(C)
没有详解信息！42.设
（）
(A)(B)(C)(D)
参考答案：
(B)
没有详解信息！43.设的大小关系时（）
其中(A)(B)(C)(D)
参考答案：
(A)没有详解信息！44.若在为（）.上升的(A)凸弧
下降的(B)凸弧
上升的(C)凹弧
下降的(D)凹弧
参考答案：
(D)
没有详解信息！45.如果点的某邻域内有连续二阶偏导，取极大值。
(A)(B)(C)(D)
参考答案：
(C)
没有详解信息！46.设处间断，则有（）
(A)(B)(C)(D)若
处一定没有意义
不是无穷小
参考答案：
(D)
没有详解信息！47.设函数
(A)(B)(C)
(D)
参考答案：
(C)
没有详解信息！48.当
(A)不取极值(B)取极大值(C)取极小值
(D)取极大值
参考答案：
(B)
没有详解信息！49.设
(A)x
(B)x+1
(C)x+2
(D)x+3
参考答案：
(D)
没有详解信息！50.过点（１，２）且切线斜率为的曲线方程为ｙ＝（）(A)
(B)(C)(D)
参考答案：
(C)
没有详解信息！
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