宾川三中关于六五普法.法律进校园实施方案

第一篇：宾川三中关于六五普法.法律进校园实施方案

宾川三中关于 “六五”普法·法律进学校

实 施 方 案

在县委、县人民政府和县教育局的正确领导下，在县人大、县政协的监督下，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七大精神，全面组织实施“五五”普法规划，各项工作取得显著成效：以宪法为核心的各项法律法规得到广泛宣传，全县公民的法律意识和法律素质进一步提高，依法治理活动扎实推进，全县社会法治化管理水平进一步提高，为保障我县“十一五”时期经济社会发展、保障和改善民生、维护社会和谐稳定发挥了重要的作用。

“十二五”时期是我县全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。进一步深化法制宣传教育，不断提高全体师生的法律意识和法律素质，根据《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011—2015年）》、《云南省“六五”普法规划》和宾教党发〔2012〕15号《中共宾川县教育局委员会关于印发<宾川县教育系统“六五”普法·法律进学校实施方案>的通知》精神，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想、主要目标和工作原则

（一）指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党和国家关于开展法制宣传教育的方针政策和全面落实依法治国基本方略、建设社会主义政治文明的新要求，紧紧围绕建设坚持与中国特色社会主义理论教育和学习型社会建设紧密结合，与以社会主义核心价值为主要内容的道德教育紧密结合，与 1 法治实践紧密结合，深入开展法制宣传教育，大力弘扬社会主义法治精神，扎实推进依法治理，为促进经济平稳较快发展和社会和谐稳定营造良好法治环境，为全面建设小康社会打下坚实法治基础。

（二）主要目标

适应经济社会发展的新需要，立足全面实施依法治县、建设法治宾川的新要求，满足人民群众对法律需求的新期待，通过深入开展法制宣传教育，不断推进依法治国、建设社会主义法治国家进程；通过深入宣传宪法，不断提高全体公民的法治意识和法律素质；通过深入开展依法治理,不断提高全社会法治化水平，力争达到“一个成熟、两个提升”，即公民信仰法律和崇尚法治的理念、心理与习惯进一步成熟，国家机关依法执政的公信力和社会公平正义的诚信力不断提升，社会法治化管理水平不断提升，为促进宾川社会和谐稳定、全面建设小康社会奠定坚实的法治基础。

（三）工作原则

1、围绕中心，服务大局。以促进发展作为着力点，努力使法制宣传教育的过程成为营造良好法治环境、服务科学发展的过程；以改善民生作为根本点，努力使法制宣传教育的过程成为维护群众利益、服务和谐社会建设的过程。

2、分类施教，突出重点。把提高群众法律素质，满足人民群众法律需求作为根本原则；把树立社会主义法治理念和弘扬社会主义法治精神作为重要内容；把提高全社会法治化程度作为重要目标；把以更高水平推进依法行政，以更大力度推进公正司法，以更大成效推进全民普法，以更高标准推进民主法治作为重要任务。

3、学用结合，普治并举。坚持理论与实践统一，把法制宣传教育与依法治理结合起来，把宣传法治思想、传播法律知识、弘扬法治精神与提高公民法治意识和法律素质结合起来，把培育社会主义法治理念与构建社会主义和谐社会结合起来，从适应构建和谐社会的新形势、新任务，满足 2 人民群众的根本需要出发，着力解决群众关心关注的热点、难点问题，在服务群众中加强法制宣传教育，不断推进部门、行业和基层依法治理工作。

4、与时俱进、改革创新。结合不同年级、不同区域、不同年龄的学生特点分类施教，采用适合普法对象的方式与方法，利用各种平台与载体开展法制宣传教育，提高针对性，确保实效性。

二、主要任务

突出对以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的学习宣传，努力建设社会主义法治文化，弘扬社会主义法治精神，推进依法治理和法治创建，进一步提高全民法律意识和法律素质，进一步提升全社会法治化水平。

（一）深入学习宣传宪法和国家基本法律，牢固树立社会主义法治理念。

坚持把培养公民意识作为主题，突出抓好宪法学习宣传，大力宣传宪法基本精神、基本内容和基本原则，使广大人民群众全面深刻理解宪法的基本要求，充分认识中国特色社会主义制度的优越性，进一步增强全体公民的宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念。在全社会牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立国家一切权力属于人民的观念，树立权利与义务相统一的观念，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围，使宪法在全社会得到一体遵行，促进国家政治、经济和各项工作又好又快发展。

（二）深入学习宣传促进经济发展的法律法规，营造校园法制环境。坚持把服务科学发展作为主线，围绕加快转变经济发展方式，深入学习宣传改革开放、经济结构战略性调整、加强和改善宏观调控、扩大消费需求、调整优化投资结构、科学统计等法律法规；围绕促进可持续发展和生态县建设，深入学习宣传加强资源节约和管理、环境和生态保护、气象预报和防灾减灾、节能减排和发展低碳经济等法律法规；围绕建设创新型国家，深入学习宣传推进科技进步、加强自主创新能力建设、人才教育培 3 养、知识产权保护等法律法规；围绕促进经济体制改革，深入学习宣传我国基本经济制度、社会主义市场经济、财政税收金融管理等法律法规；深入学习宣传促进对外开放方面的法律法规，促进宾川经济平稳较快发展，提升宾川对外开放能力和水平。

（三）深化“法律进学校”活动，提高师生依法维护自身合法权益能力。

围绕构建和谐社会关系，深入学习宣传，维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益。

（四）深入学习宣传加强社会建设、促进社会管理创新的法律法规，维护社会和谐稳定。

围绕禁毒防艾工作，深入学习宣传禁毒和艾滋病防治法律法规，引导广大人民群众积极参与禁毒防艾斗争；围绕社会矛盾化解、公正廉洁执法，深入学习宣传维护社会和谐稳定、促进公正廉洁执法与社会公平正义等法律法规，化解社会矛盾，促进社会和谐。以领导干部为重点，充分发挥廉政教育基地和警示教育的作用，不断增强各级领导干部反腐倡廉意识，提高廉洁自律的自觉性，促进廉政法治文化建设。坚持廉政法治教育从青少年抓起，培养青少年从小树立正确的价值观念和高尚的道德情操。

（五）深入推进社会主义法治文化建设，营造建设校园法治文化氛围。

把法治文化建设作为繁荣社会主义先进文化，推进法治文化建设，深化法制宣传教育的重要任务，作为大力弘扬法治精神，增强公民法律信仰的重要手段。通过推进严格执法、公正司法，倡导和树立民主法治、自由平等、公平正义的理念，形成全社会崇尚法律、信仰法律、依法办事的法治文化氛围。大力加强法治文化阵地建设，充分利用各种大众媒体和其它文化载体，搭建法治文化传播平台，丰富法治文化形式。广泛调动社会各方面积极性，创作传播更多更好的法治文艺作品，推动法治文化的繁荣，提高法治文化渗透力、吸引力和影响力。

（六）深入推进法制宣传教育与法治实践相结合，稳步推进依法行政和依法治校工作。

坚持学用结合、普治并举的方法，深入开展多层次多领域学法用法和依法治理工作。继续推进法治宾川、法治校园创建活动，总结推广经验，健全完善制度，不断提高创建水平。围绕社会热点难点问题和社会管理的薄弱环节，开展法制宣传和专项治理活动，提高社会管理法治化水平。

三、重点对象和要求

法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民。重点对象是领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员、社区居民、农村居民和流动人口。要通过抓好重点对象的法制宣传教育，以点带面，带动全体公民学法用法，促进全社会法制宣传教育工作的深入开展。

（一）切实加强领导干部学法用法。

各级领导干部要把法律法规作为学习的重要内容，带头学法懂法守法用法，不断提高依法执政、依法行政、依法管理能力。

（二）切实加强广大教职工学法用法。

加强基本法律知识和与履行职务相关的专门法律知识的学习，不断提高公务员运用法治思维和法律手段解决突出矛盾与问题的能力。加大培训力度，定期组织开展法律知识培训、专门法律知识轮训和新法律法规专题培训。

（三）切实加强青少年法制宣传教育。

根据青少年的特点和接受能力，结合实施公民意识教育，有针对性地开展法制宣传教育，引导青少年树立社会主义法治理念和法治意识，养成遵纪守法的行为习惯，培养社会主义合格公民。学校要根据学生特点进一步明确学校法制教育的地位、目标，完善法制教育的内容与体系，创新法制教育的方法与途径，发挥课堂教学的主渠道作用，努力实现学校法制教育的系统化、科学化。整合各种社会法制教育资源，建立多种形式的青少 5 年法制教育基地，重视运用互联网等传播手段丰富青少年法制宣传教育的途径与形式，健全完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育格局。结合学校及周边环境综合治理和安全工作，发挥中小学兼职法制副校长、法制辅导员作用，加强青少年权益保护、预防和减少青少年违法犯罪等有关法律法规的宣传教育，加强对有不良行为青少年、社会闲散青少年等特殊群体的法制宣传教育。

四、工作措施

（一）深化“加强普法教育，服务科学发展”主题实践。

围绕“十二五”时期经济社会发展的目标任务和重大举措，结合县委、县政府的中心工作，以“加强普法教育，服务科学发展”为主题，组织开展专题法制宣传教育活动。

（二）深化“全国法制宣传日暨云南省宪法宣传周”法制宣传教育活动。

利用每年全国法制宣传日暨云南省宪法宣传周，在全县范围内广泛开展以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的学习宣传活动，弘扬宪法和法治精神，维护宪法和法制权威。充分利用各种法律宣传月、宣传周、宣传日、纪念日等，开展形式多样的法制宣传教育活动，营造学法用法的氛围。

（三）深化“法律进学校”活动。

立足培育青少年法律素养和道德情操，深化“法律进学校”，促进青少年健康成长。针对学校的不同特点和需求，采取有针对性的工作措施，提高法制宣传教育的实效性。要加强长效机制建设，落实责任单位，明确工作职责，量化工作指标，确保活动取得实效。

（四）强化法制宣传教育阵地建设。

继续发挥普法教育宣传栏、黑板报、宣传橱窗等传统阵地作用，提高传统宣传阵地法制宣传教育质量。

（五）强化法制宣传教育理论研究。

认真研究法制宣传教育在经济社会发展和民主法制建设中的地位和作用，深入探索新形势下普法依法治理工作发展规律，有计划地开展法制宣传课题建设与研究，加大法制宣传教育工作中重大理论和实践问题研究力度。加强理论研究成果交流和运用，为深化全民法制宣传教育提供理论支撑，促进工作创新发展。

五、工作步骤和安排

“六五”普法工作从2011年开始实施，到2015年结束，共分三个阶段。

（一）宣传发动阶段（2011年12月至2012年3月）。根据省、州、县“六五”普法工作的要求，研究制定实施意见，做好宣传、动员和组织工作。

（二）组织实施阶段（2011年4月至2015年）。根据“六五”普法工作确定的目标、任务和要求，结合安全生产工作实际，全面组织实施“六五”普法工作。

（三）检查验收阶段（2015年下半年）。根据全县“六五”普法工作的安排要求，组织对“六五”普法工作实施情况进行总结，做好检查验收各项准备工作。

六、组织领导和保障措施

（一）加强组织领导

成立宾川三中关于法制宣传教育第六个五年规划实施领导小组： 组 长：张云波 周建福 副组长：张朝相 张学智

组 员：张汝德 金国远 黎永鲜 李 艳 施旋 陈智刚 李 元

吴 江 代 龙

领导小组办公室设在政教处，办公室主任由吴江兼任。负责“六五”普法的日常事务。

（二）抓好普法依法治理的落实。高度重视校园安全工作，建立和完善调查研究、检查督促、信息交流等工作制度，提高法制宣传教育工作者法律素质和业务能力，推进普法依法治理规划的全面实施。

（三）重视理论研究。不断更新工作理念，创新方式方法，完善工作机制，创优普法效果，推动普法依法治理工作与时俱进、科学发展。

（四）建立法制宣传教育监督机制。适时组织对“六五”普法实施情况进行检查督查，及时总结和广泛宣传普法依法治理工作的先进典型经验，推动安全生产普法依法治理工作不断创新，保障普法工作的全面深入实施。

（五）形成整体联动工作合力。健全统筹协调机制，整合资源，共同促进法制宣传教育工作整体推进。工会、共青团要结合职能有针对性地开展法制宣传工作，形成人人参与、资源共享、优势互补、力量聚集的法制宣传工作格局。

（六）建设精干高效工作队伍。以能力建设为重点，强化队伍思想建设、组织建设和作风建设，着力提高教育工作者统揽全局的能力、开拓创新的能力和协调推进的能力。加强对普法工作人员的培训，不断提高业务工作水平。

二O一二年八月 宾川三中党支部

第二篇：六五法律进校园活动实施方案

宝塔区姚店中学开展“六五”普法----

“法律进校园”活动实施方案

为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育活动，扎实开展“法律进学校”活动，根据“六五”普法安排，且结合我校实际，特制定以下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十八精神为指导，全面落实科学发展观，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合的方针，全面实施我校法制宣传教育规划和决议，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识；全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法治教，依法办学的水平。

二、目标任务

我校“法律进校园”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成学校、家庭、社会“三结合”的有效宣传教育机制。

三、活动对象和要求

我校“法律进校园”活动的对象是：全体教职工、学生。

1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。学校要从实际出发，以《未成年人思想道德教育》、《青少年学生法律知识读本》、《教育政策法规》、《教师权益手册》、《干部法律知识读本》等作为法制宣传教育基本教材。

2、学校行政人员要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《国防教育法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。

3、教学科研和管理人员要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《学校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》等法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。

4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为我校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

5、坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

6、结合我校学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。

7、德育处、保卫等部门着力提高依法管理能力，切实营造法治校园的良好氛围。要下大力气抓好全体师生员工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保护师生的合法权益。

四、主要措施

1、成立学校普法和“法律进校园”的活动领导小组。

组长：李生青苏启平

副组长：高增福董生雄

组员：李金虎王延鹏魏霞刘建

2、营造各类法律法规的宣传氛围。

（1）、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。教室黑板报定期出法制专刊；宣传橱窗定期张贴宣传海报等；通过校园广播、播放法制宣传片等途径，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；周一国旗下的讲话，结合学校的行规检查情况，加强对学生的思想教育，法律教育和法律法规教育。

（2）、每学期邀请法制副校长、派出所民警到校作法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生。

（3）、各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

（4）、每学期定期播出法制教育专题片。内容适合学生年龄特点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等。

3、利用综合实践活动开展法制小课题研究。

（1）、调查收集，走近法律。为使学生了解国家现有的法律法规，利用综合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容。如《未成年人保护法》《劳动法》《国旗、国徽法》《交通安全法规》《环境保护法》等。

（2）、自主研究、了解法律。在学生了解国家现有法律法规的基础上，可由学生根据自己研究的主题自由组合成研究小组，深入了解某项法律法规，学习充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻等，再将学习到的许多法律知识汇编成项目作业、法制小报、调查报告等。

（3）、学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究也能成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。

（4）、开展学法用法知识竞赛活动。在各年级学习的基础上，结合日常行为规范，组织“做遵纪守法小公民”的竞赛活动，促进学生学法用法的积极性，评估学法用法的实效性。

４、利用“全国中小学校安全教育日”、“法制教育宣传日、宣传周”、“道路交通安全宣传月”、“禁毒宣传日”、“12·4全国法制宣传日”等，结合学校实际，开展社会实践活动，为青少年的健康成长营造良好的法治环境，不断提高青少年学法的效果。

五、实施要点

1、坚持法制教育和道德教育相结合。因为法律与道德是相互依存，相互补充的，法制教育的基础首先应该是道德教育，所以在坚持不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎么做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开展。

2、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课堂教学直观、具体，应作为主要的方法长期采用。同时，考虑到学生的年龄特点，还应该通过开展形式多样的学法用法活动，引发学习兴趣，激发学习热情，展示学习成果。

3、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法制教育工作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导

小组，对外聘请法制副校长、法制辅导员、校外辅导员等，共同为学校的法制教育工作出谋划策。

4、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法制教育，鼓励全体教师自学《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等相关法律法规，使他们对依法治教有更深刻的认识。其次，充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用，一方面让家长接受到法制教育，另一方面也通过家长向社会宣传法律法规，使全社会都来关爱下一代。

第三篇：天长三中2007年法律进校园实施方案

天长三中2007年“法律进校园”活动

实施方案

根据天长市委、市政府《关于在全市公民中开展第五个五年法制宣传教育规划》和《十一五时期依法治市规划》，根据教育主管部门的普法工作部署，结合我校的工作实际，特制定2007年“法律进校园”普法实施方案。

一、指导思想和主要目标

1、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六届六中全会精神，落实市十二次党代会和市十四届一次人代会提出的各项任务，围绕构建和谐天长的目标和要求，以化解社会矛盾为主线，进一步强化法制宣传教育和依法治理工作，为推进我校教育教学发展营造良好的法治环境。

2、主要目标：通过多种形式深入扎实地开展“法律进校园”活动，加强法制宣传教育工作，努力提高全校师生的法律素质法制观念、依法执教水平和学校依法管理的水平。

二、“五五”普法工作 1、2007年在全校师生中深入学习领会的重点法律法规：《宪法》、《义务教育法》、《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和当年新颁布的与学校有关的法律法规等。2、2007年深入开展“法律进校园”活动，明确“法律进校园” 活动的学法重点。以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《治安管理处罚法》为主要学习内容。

3、创新普法方式方法。法律进校园时预防性工作，是解决学校和谐稳定的长效机制、治本方略，学校普法办公室、政教处要研究创新法制宣传教育的形式和方法，采取以下几种形式，全面活跃普法学法氛围。

﹙1﹚坚持星期一教师学习日制度，利用会议学法。

﹙2﹚坚持法制教育专题报告制度，每学期中的阶段组织开展学法活动。

﹙3﹚坚持有针对性宣传学法，采用流动展牌、宣传橱窗和网络等形式进行有针对性宣传学法。

﹙4﹚ 坚持法制教育从各个环节抓起，学校要从工作计划、落实课时、征订教材、安排师资等环节，落实普法工作。

﹙5﹚坚持利用“3•8”、“3•15”、“6•25”、“12•4”开展普法活动。

﹙6﹚组织学法考试。

4、抓好典型示范工作。学校普法领导小组应在高一年级开展普法指导，认真组织新生学习法律法规，并认真总结经验，树立典型示范，适时在全校推广，力求更好地做好我校普法工作。各地、各单位也应认真抓好各自工作。

三、依法治校工作

1、扎实开展专项依法治理。结合平安校园建设，积极开展环境保护、预防未成年人犯罪法、食品卫生、道路交通安全、加强中学生行为规范、强化校园文明教育管理和校园封闭管理等专项依法治校创建活动。

2、会同学校其他关部门，做好评比表彰工作。对创新开展“法律进校园”普法活动的年级、班级，对取得明显成效的班级和年级，建议学校进行表彰奖励。

天长三中 2007年9月

第四篇：”六五“普法实施方案

新寨幼儿园“六五”普法实施方案

继续深入开展法制宣传教育，是提高我园的法律意识和法律素质，也是贯彻落实科学发展观，实施依法治国，构建和谐社会的重要基础，为此，我园根据《吴起县教育局关于在教育系统开展法制宣传教育第六个五年规划》的精神和要求，结合实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕我县“十二五”规划确定的目标，广泛深入开展法制宣传教育，突出法制宣传教育重点，创新法制宣传教育的形式行业手段，巩固完善法制宣传教育的制度，增强法制宣传教育的实效，进一步提高教职工的法律素质，为幼儿教育事业健康发展提供法制保障和法制环境。

二、总体目标

按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合幼儿园的工作实际，充分发挥课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，在“五五”普法的基础上进一步提升全校师生的法制意识和法律素质，进一步推进依法治校。

三、主要任务

1、按照教育局“六五”普法规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，重点是“六五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，《宪法》、《刑法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条例》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。

2、围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》，使教职工完整、准确的理解《中华人民共和国义务教育法》的意义、制度及条款内容；学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传幼儿合法权益和预防青少年犯罪的法律法规，学习宣传维护校园安全、保障人身和财产安全的法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。

3、围绕全面实施素质教育的要求，把加强幼儿法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教育网络，建立幼儿的过程评价融入法律内容的评价标准，从而提高学校的法制教育水平。

4、围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对幼儿的思想行为的引领功能的同时，注重法制对幼儿行为的规范作用，建立依

法治校与德育并重的长效机制。

四、“六五”普法的对象和要求

1、“六五”普法的对象：学校全体师生员工。

2、“六五”普法的要求

（1）《宪法》教育是全校师生员工进行法制教育的重要法律，把进一步学习《宪法》知识、掌握《宪法》原则、尊重《宪法》作为养成，培育法制观念、爱国意识的爱校情怀。在学习《宪法》的基础上，结合学校的工作特点，学习相关的法律法规，提高学法用法能力、自我保护意识和自我约束能力。

（2）在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，利用学校周边的法制教育资源，开展第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座等内容丰富、形式多样的“法制进班级、法制进课堂”等“法制进园”活动。

（3）学校普法办组织教职工进行法制教育讲座和一次法律知识考试。

（4）学校“六五”普法规划从2011年9月开始实施，到2015年12月结束。共分三个阶段：

1、宣传发动阶段。2011年9月依据教育局“六五”普法工作的要求，结合学校实际制定“六五”普法规划，同时做好宣传发动工作。

2、组织实施阶段。2011年10月至2015年，根据“六五”普法规划和本规划的目标、任务和要求，制定普法工作计划，突出法治教育工作重点，做到部署及时、措施有效、学习到位。

3、迎接检查验收阶段。2015年12月前，对“六五”普法实施情况进行自我总结评估，查找漏洞、不足的问题，进行普法材料的整理归档，并迎接上级验收。

五、落实“六五”普法教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对幼儿普法的规律与特点的研究与探索，“六五”普法教育的经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证“六五”普法工作的正常开展。

六、我园“六五”普法领导小组 组长：崔

涛

成员：杜小青

白

峰

宗小雅

各班班主任

新寨幼儿园

第五篇：六五普法实施方案

六五普法实施方案

（一）今年是“六五”普法启动之年，我校将继续深入法制宣传教育，提高全体师生的法律意识，改进和加强未成年人思想道德建设，为改革开放和现代化建设创造良好的法制环境。我校一定要对“六五”普法工作提高认识，高度重视，加强组织领导，周密计划，认真组织实施，确保“六五”普法的实效性。现结合我校教育工作实际，制订本实施方案。

一、指导思想和总体目标

我校开展第六个五年法制教育工作的指导思想是：高举建设社会主义特色的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指针，深入贯彻落实科学发展观，努力实践依法治国，建设社会主义法治国家的基本方针，紧紧围绕我区“十二五”规划确定的目标任务，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合，与法治政府建设相结合、与推进素质教育相结合、与建设现代学校制度相结合、与深化依法治教实践相结合。紧密联系教育改革，注重教育的实效，深入进行以宪法、基本法律法规为主要内容的宣传教育，进一步增强全校师生的宪法观念和法律意识，不断提高学校依法办事和依法管理的水平，增强青少年学生的知法守法意识，进一步树立法制权威，积极开展依法治校，全面推进依法治教，实现教育事业的依法管理。

二、任务、要求与对象

（一）主要任务

1、认真学习民主与法制理论。着重掌握基本观点，自觉运用这一理论指导法制建设的实践。增强对法律知识和法学理论的自觉性，增强依法办事的自觉性，提高依法管理的能力。

2、继续深化宪法及教育法律、法规知识教育，抓好社会主义市场经济法律知识的普及，进一步普及广大教职工和青少年学生工作、学习、生活密切相关的基本法律知识，增强公民权利义务观念，提高依法维护自身合法权利的能力和履行法定义务的自觉性，增强广大师生的社会主义市场经济法律意识，为保障社会主义市场经济健康有序运行创造条件。

3、重点抓好《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》两法的宣传教育，预防和减少青少年犯罪。

4、继续开展有关维护社会稳定的法律知识教育。有针对性地配合社会治安专项治理工作等方面的法律、法规的学习，增强社会稳定意识，提高师生运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的自觉性。

5、坚持学用结合，积极推进依法治校、依法治教，积极探索学校依法管理的新路子，依法推进教育改革和发展。力争在2011年前，基本实现依法治校的规划目标。

（二）基本要求

1、学校中层以上领导干部、班主任老师要在六五普法中带头学法、带头守法、带头作出表率作用。在认真学习民主法制理论和法学基础理论基础上，重点学习有关法律、法规和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国家保密法》、《国家安全和保密知识》，以及学习和掌握与本职工作相关的教育法律法规知识。

2、教职员工在继续深入学习宪法的基础上，学习和掌握与本职工作、学习、生活密切相关的《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》等基本法律及教育法规知识，学习社会主义市场经济法律法规和有关维护社会稳定的法律知识。

3、学生法制教育要常抓不懈。针对不同阶段学生特点，充分利用课堂教学主渠道和多种形式，普及有关法律知识。规范法制学校工作，加强管理，探索工作模式，要把法制教育与思想道德教育和行为规范教育有机结合起来，增强学生的法制观念，全面提高学生的素质。

（三）教育对象

实施“六五”普法的对象是：学校领导、全体教职员工和全体学生。重点对象是在校学生。

三、方法与步骤

（一）宣传教育方法

1、组织自学为主的教育方式，充分发挥党、班主任、品德教师等教育的宣传作用，利用课常主渠道加强青少年法制教育。

2、广泛开展法制宣传教育。协同有关部门要注重搞好法制教育宣传舆论工作。要通过发放法制宣传教育读本、召开教师会议、学生班队活动、国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗展览、学校广播等多种形式开展宣传工作。

（二）实施步骤

1、今年是“六五”普法的第一年，一是健全法制宣传领导小组，加强学校法制管理；二是印发普法宣传教材，开展多种形式教育活动，改善校园周边环境，努力预防和减少青少年违法犯罪。

2、我校将根据五年的规划，分制订实施计划，确定当学习任务并组织实施。学校法制宣传领导小组对各年级、班组普法教育情况进行检查考核。

3、到2011年在学校完成“五五”普法任务进行自查总结的基础上，学校“五五”普法领导小组按本规划所确定的目标、任务和要求，制订考核验收办法，对各年级、班级进行组织总结验收。学校各项工作基本纳入依法治理轨道，全校师生法制观念明显增强，并认真做好资料整理工作，要建立学法用法档案制度，把教师、学生学法用法考试、考核情况登记造册，存入档案。

四、保障措施和组织领导

1、加强组织领导，成立领导小组。

组 长：

副组长：

成 员：

学校“六五”普法办公室主任：

学校“六五”普法领导小组帮助指导、开展法制教育工作，并落实具体工作人员，负责学校“六五”普法组织实施、指导、检查、督促。

2、加强普法师资队伍建设。学校建立一支专、兼职普法师资队伍。

3、建立法制宣传教育工作责任制。学校把法制宣传教育工作纳入工作计划，层层建立工作责任制，明确职责，落实到人，做到有部署、有检查，并与班主任的实绩考核挂钩。

4、加强完善监督检查机制。学校依法行政、“六五”普法领导小组负责对各班执行“六五”普法规划和开展依法治校工作情况进行监督、检查、建立普法情况通报制度，表彰先进，督促后进。对没有完成或完成不好的要通报批评限期改正。并把学法用法考试考核成绩作为教职员工考核、评比先进、评聘职称和评比文明示范班条件之一。

5、经费保障。学校坚决落实订购教材、资料、组织宣传、聘请教师等普法经费，保证“六五”普法工作的正常开展。

衢江区杜泽镇中心小学

六五普法实施方案

（二）一、“六五”普法工作指导思想

第六个法制宣传教育五年规划要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据《门源县教育局关于在教育系统开展法制宣传教育第六个五年规划》的要求和全县教育法制基本状况，紧紧围绕全县教育系统改革发展目标任务，在我园卓有成效地开展普法宣传教育，大力推进依法治理，坚持法制教育与法治实践、道德教育相结合，促进我园广大教职工由过去的增强法律意识到提升法律素质转变，促进在教育管理方面由过去的单一依靠行政手段向依靠法律手段转变，全面提高本园依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。

二、“六五”普法工作原则

第六个五年法制宣传教育工作应坚持以下原则：、坚持围绕中心，服务大局。紧紧围绕教育发展“十二五”规划总体目标，安排和落实法制宣传教育各项任务，服务经济建设，服务改革开放，服务构建社会主义和谐社会。

2、坚持以人为本，服务群众。始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，从党员干部和教职工、家长的实际需要出发开展法制宣传教育，着力解决广大家长和教职工关心的热点难点问题，在服务家长和教职工中渗透教育。宣传教育内容要与教职工实际工作学习密切相关，宣传教育形式要为教职工喜闻乐见。、坚持求实创新，与时俱进。研究构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的新形势新任务，把握全社会对法制宣传教育的根本需求，特别是新形势下教育法制需求，探索内在规律，转变工作观念，创新工作形式。、坚持从实际出发，分类指导。根据不同教职工的不同特点，确定法制宣传教育的重点内容，研究切实可行的方法，制定工作计划，提高工作的针对性和实效性。

三、“六五”普法目标

通过“六五”普法工作的扎实开展，我园依法办园水平进一步提高；全园教职工的法律素质进一步提高；知法守法观念进一步增强。

四、普法教育对象和学习内容

“六五”普法教育对象：我园所有的教职工。

根据本园的特殊情况，拟定以下法律法规及规章为“六五”普法的学习主要内容：《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》、《残疾人教育条例》、《教师资格条例》、《幼儿园管理条例》、《行政许可法》、《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《学校体育卫生条例》、《学校卫生工作条例》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《公务员法》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保护法》、《残疾人教育条例》、《消费者权益保护法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《禁毒禁赌条例》以及与幼儿教育成长、与学校管理工作密切相关的法律法规等，另外还要认真学习“十二五”期间新出台的相关法律法规。根据上述内容，结合本校实际，针对不同对象有侧重地开展学习和宣传活动。

五、实施步骤

“六五”普法规划从 20**年开始实施，到 2015 年结束。分三个阶段进行。、宣传发动阶段： 20**年9 月前，根据本园实际情况，制定好第六个法制宣传教育规划或实施方案，认真做好宣传发动工作，营造良好的法制宣传氛围。、学习实施阶段： 20**年 10 月至20**年。本园根据规划要求，制定普法计划，明确学习任务和学法过程，做到有计划、有重点、有心得、有记录，扎实认真地组织实施，务求实效。、考核验收阶段：20** 年。按照规划确定目标、任务和要求，由相关部门组织考核验收，考核验收主要内容：普法工作人员、经费及装备的落实情况；普法规划制订，落实情况；领导的学法笔记和普法宣传情况；学习情况、普法工作的档案管理情况；学校法制宣传教育工作目标责任制考核情况；学用结合，依法治理情况等。

六、“六五”普法工作的基本要求、要加强对“六五”普法工作的领导，进一步提高对普法工作的认识。法制意识是现代人的最基本素养要求，增强本园教职员工的法制意识，并对幼儿从小进行法制教育是本园义不容辞的责任和要求。成立“六五”普法领导小组，负责制定并领导开展法制宣传教育第六个五年规划的实施方案，决定“六五”普法工作中的重大事项。、要进一步加强普法宣传教育的制度建设。在“六五”普法过程中，普法工作制度的制定和落实是普法工作取得实效的基本保证，也是使普法在新的形势下开展得更全面、更系统、更扎实的基础。首先要将普法工作纳入幼儿园的目标考核，使普法成为硬任务、硬指标。其次是建立普法工作的学习制度、例会制度、督查制度。、要行之有效的开展普法工作。普法的目的在于提高人们知法用法守法水平。因此，在“六五”普法过程中，要坚持学用结合，强化法制工作制度建设，要坚持理论联系实际，实事求是等基本原则。普法对象要体现广泛性和实效性，普法内容要体现全面性和系统性，普法形式要体现多样性和实效性。充分利用宣传窗和板报等宣传阵地扎实有效地开展工作。要根据幼儿的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。对幼儿主要开展法律启蒙教育，传授有关法律的基本常识，从小养成良好的行为规范。、要突出普法教育与解决群众关心的热点、难点问题的有机结合。采取积极有效的措施，全面贯彻《义务教育法》，深入推进素质教育、均衡教育、公平教育和免费教育。高度重视师德师风建设，加强爱与责任教育，重铸“为人师表”的风范。严肃执行“减负”有关规定，严格执行课程计划，自觉执行收费“一费制”、“公示制”，坚持和完善园务公开制度、教职工代表大会制度和重大事项议事制度。扎实推进“平安校园”建设，进一步规范教育秩序，加大教育执法检查力度。

**年**月**日

六五普法实施方案

（三）为继续深入开展法制宣传教育，提高我校广大党员干部和师生的法律意识和法律素质，贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的重要基础，巩固我校“五五”普法重要成果，全面实施我县教育“十二五”规划目标任务，根据县法治办、县教育局关于“六五”普法工作的精神和要求，特制定本实施方案。

一、指导思想、主要目标和工作原则

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我县“十二五”规划确定的目标任务，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，推进我校教育的改革和发展，强化全员法律素质；进一步把教育工作纳入法治化、规范化轨道，提高法治化管理水平，构建和谐的育人环境，深化教育改革，推进素质教育，促进我校教育事业的快速大发展。

（二）主要目标

围绕全县教育中心工作，紧密结合国家民主法制建设的进程，按照县委、县政府的要求，通过深入扎实的法制教育和法治实践，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，提高我校教职员工和全体学生的法律意识和法律素质，进一步增强我校依法治教、依法治校的能力和自觉性，促进社会主义法治文化建设。

（三）工作原则

1、坚持围绕教育中心工作，服务经济发展大局

紧紧围绕全县“十二五”规划目标和全县教育中心工作，安排和落实我校法制宣传教育各项任务，全面推进服务经济建设，服务改革开放，服务构建和谐无为的步伐。

2、坚持以人为本，服务群众

始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，从广大师生的实际需要出发，采取群众喜闻乐见的形式，宣传普及法律知识。根据普法对象的不同特点，积极开展法律教育培训，要将法制教育、师德师风建设和学生的思想道德教育有机结合。

3、坚持求实创新，与时俱进

适应构建文明和谐无为，建设小康社会的需要，围绕教育的中心工作，把握教育系统法制宣传教育的需要，根据经济发展的新形势、新任务，不断总结经验，探索内在规律，更新工作观念，创新工作形式，丰富工作内容。

4、坚持与时俱进，改革创新

研究探索在我校开展法制宣传教育工作的规律和措施，创新工作理念，完善工作机制，改进方式方法，统筹兼顾，以法制宣传教育促进教育事业的快速发展。

二、主要任务

（一）深入学习宣传宪法，加强社会主义法治理念教育

以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，培养全校广大党员干部、教师和学生的民主法制观念、爱国意识。将宪法学习宣传和社会主义法制理念的学习结合起来，在全校形成学习宪法、崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的浓厚氛围。

（二）深入开展教育法律法规普及教育

紧紧围绕全面推进依法治教的要求，以学习贯彻新修订的《义务教育法》为重点内容，加强对《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律的进一步理解和掌握。组织不同层次的法制教育，准确理解《义务教育法》的精神，提高对实施素质教育、提高教育教学质量、促进学生全面发展重要性的认识。维护学校、教师的合法权益，促进学校民主管理制度的法律制度；切实提高全校教职员工依法参与教育管理的能力和水平。学习宣传维护未成年人合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规；学习宣传《安徽省中小学校安全责任制和行政责任追究追究暂行规定》等维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律法规，从制定安全管理制度、加强安全教育、严格日常管理三方面入手建设安全的校园环境。

（三）积极开展法制教育，全面实施素质教育

把加强对全体学生法制教育，培养社会主义法治观念和法制素质，作为我校开展素质教育的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育体系，建立学生法律素质评价标准。积极开辟第二课堂，广泛组织形式多样、行之有效的学法、用法活动，组织有益学生身心发展和学生力所能及的主题活动和法治实践活动；要完善学校、家庭、社会相结合的“三位一体”法制教育络，推进学生学法、用法活动。要加强预防学生违法犯罪教育，通过法制教育、道德教育和心理健康教育相结合，构建“平安校园”。

（四）坚持品德教育与法制教育并重

积极探索法制教育与品德教育有机结合的新途径，既要加强法制教育，注重法律实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强对学生品德教育，注重道德实践，发挥好道德对广大干部、师生思想和行为的教育引导功能。同时还要把社会主义荣辱观和构建社会主义和谐社会的思想理念，贯彻到法制教育和法制实践中去。要组织开展社会主义荣辱观“进学校、进课堂”等系列教育活动。