2017年桂花树小学党小组开展中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育方案（★）

第一篇：2017年桂花树小学党小组开展中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育方案

长沙市雨花区桂花树小学2017年党小组开展中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育方案

2017年是党的十九大召开之年，是全面实施“十三五”规划的重要一年，也是推进供给侧结构性改革的深化之年，加强领导干部和党员干部理论学习具有特殊重要性。为充分发挥党委和党员干部“排头兵”作用，根据中央和省、市、区委部署要求，结合实际，现就我校理论学习和党员干部理论学习提出如下安排意见。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话和视察山东视察济宁重要讲话、重要批示精神，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，围绕迎接、宣传、贯彻党的十九大，着力深化理论武装，不断提高思想理论水平和实际工作能力，努力开创我校科学发展融合发展新局面，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

二、学习内容

要紧紧抓住思想理论建设这个根本，认真学习马克思主义经典著作和党的理论创新成果，特别是把深入学习贯彻总书记系列重要讲话作为理论学习的首要任务，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、深入学、跟进学，坚持学而信、学而思、学而行，切实做到真学真信真用。总体分为六个专题，具体时间安排和专题内容可依实际情况进行相应调整。

第一个专题：突出理想信念教育，深入学习马克思主义基本原理，系统掌握马克思主义立场观点方法，不断提高马克思主义思想理论觉悟和理论水平，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵

学习要点：深入学习马克思主义经典著作，把马克思主义理论作为必修课，持之以恒抓好理想信念教育，作为思想建设的战略任务，作为补钙壮骨、立根固本的基础工程。深入学习掌握辩证唯物主义基本原理和方法论，在学习中增强辩证思维、战略思维能力，提高解决改革发展问题本领；深入学习掌握历史唯物主义基本原理和方法论，在学习中深刻把握人类历史发展规律，认清历史发展方向；深刻学习掌握马克思主义政治经济学基本原理和方法论，更好回答我国经济发展的理念和实践问题，不断开拓中国特色社会主义政治经济学新境界。

重点篇目：1.《马克思恩格斯文集》《列宁专题文集》《马克思恩格斯列宁哲学论述摘编（党员干部读本）》《马克思主义哲学十讲（党员干部读本）》《马列主义经典著作选编（党员干部读本）》《马列主义经典著作选编学习导读》《毛泽东著作专题摘编》《邓小平文选》《江泽民文选》《胡锦涛文选》；2.习近平：《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》《在中共中央政治局第二十八次集体学习时的讲话》《在中共中央政治局第二十次集体学习时的讲话》《在中共中央政治局第十一次集体学习时的讲话》；3.《中国共产党的九十年》《<资本论>简说》。

第二个专题：深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，进一步增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致

学习要点：总书记系列重要讲话内涵丰富、思想深邃、博大精深，是一个系统完整的科学理论体系，是指导当代中国发展的最新版“百科全书”。要把深入学习贯彻系列重要讲话作为重大政治任务，深刻领会系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求，深入学习治国理政新理念新思想新战略，做到领会要义、掌握精髓、融会贯通，切实增强对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同。深刻认识明确总书记是党中央的核心、全党的核心，是历史的选择、实践的选择、人民的选择，是党和国家根本利益所在，自觉维护总书记的核心地位，维护党中央权威，真正把“四个意识”内化为坚定的政治素养，外化为鲜明的政治行为，落实到对党忠诚的自觉行动。

重点篇目：1.总书记在党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会等会议上的重要讲话；2.《习近平谈治国理政》；3.《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》；4.《十八大以来重要文献选编》（上）（中）。

第三个专题：深入学习贯彻党的十八届六中全会精神，认真学习党章党规，严肃党内政治生活，强化党内监督，全面加强党风廉政建设和反腐败斗争，把全面从严治党决策部署转化为实际行动

学习要点：深刻认识全面从严治党的重大意义和基本要求，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，以身作则、率先垂范，增强自律意识、标杆意识、表率意识，模范遵守党章党规，带头执行准则条例，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。坚持严字当头，严守政治纪律、政治规矩，严格落实党风廉政建设主体责任和监督责任，始终保持清正廉洁的政治本色。

重点篇目：1.习近平：《在党的十八届六中全会第二次全体会议上的讲话》《关于<关于新形势下党内政治生活的若干准则>和<中国共产党党内监督条例>的说明》《在中央政治局民主生活会上的讲话》《在第十八届中央纪律检查委员会第七次全体会议上的讲话》《在中共中央政治局第三十三次集体学习时的讲话》；2.《习近平关于全面从严治党论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》；3.中华人民共和国《宪法》和《公务员法》、《行政处罚法》、《行政监察法》等有关法律；4.《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党巡视工作条例》《中国共产党问责条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》。

第四个专题：认真学习贯彻党的十九大和省、市、区党代会精神，进一步统一思想、凝聚共识、汇聚力量，全面推进中国特色社会主义伟大事业，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦奠定坚实基础

学习要点: 深入学习建党90多年、执政60多年来的基本经验，学习党的理论创新成果，学习历次党代会有关重要文献，为迎接党的十九大胜利召开积极营造浓厚氛围。深入学习领会党的十九大提出的一系列新思想新观点新论断，认真贯彻落实新任务新举措新要求，进一步解放思想、开拓创新、砥砺前行，全面推进中国特色社会主义各项事业。

重点篇目：1.邓小平：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》；2.江泽民：《在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告》；3.胡锦涛：《在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》、《在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》；4.中国共产党第十九次全国代表大会报告。

第五个专题：深入学习贯彻中央和省委、市、区委关于意识形态工作的部署要求，坚定不移地贯彻落实党委意识形态工作责任制，牢牢掌握意识形态工作领导权话语权主导权

学习要点：深入学习领会总书记关于意识形态工作的重要讲话、重要指示精神，贯彻落实中央和省、市、区委关于意识形态工作的重大部署和基本要求，深刻认识意识形态工作的极端重要性，准确把握意识形态工作的新形势新特点，扎实做好意识形态领域各项工作。

重点篇目：1.习近平：《在全国宣传思想工作会议上的讲话》《在文艺工作座谈会上的讲话》《在全国党校工作会议上的讲话》《在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话》；2.刘云山：《在党委（党组）意识形态工作责任制座谈会上的讲话》；3.《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》。

第六个专题：坚定文化自信，学习总书记关于中华优秀传统文化的重要论述，持续推进社会主义核心价值观建设。

学习要点：深入学习总书记关于文化自信重要论述的重大意义，深刻理解文化自信的丰富内涵、精神实质和精髓要义，高扬文化旗帜，坚守精神高地，彰显文化优势。深化社会主义核心价值观建设，着力在融入贯穿结合、落细落小落实上下功夫，强化核心价值观的引领作用，增强对核心价值观的认同度、自信心和践行力。开展干部政德专题培训，依靠文化自信坚定理想信念。精心实施中华优秀传统文化传承发展工程，大力弘扬优秀传统文化，推动传统文化创造性转化、创新性发展，加快运河文化特色区建设，努力在弘扬优秀传统文化方面走在前列。

重点篇目：习近平：《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》《在中共中央政治局第三十七次集体学习时的讲话》；《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。

三、学习要求

1．提高思想认识。要充分认识加强理论武装的重要性紧迫性，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，把理论学习作为加强党性修养、提升能力水平的重要举措，增强学习的主动性、自觉性。要进一步落实学习一把手责任制，以身作则、带头示范，把抓学习的责任扛在肩上，把学习的各项任务落到实处。

2．创新载体方法。坚持过去行之有效方法，深入探索新形势下党委中心组学习的特点和规律，不断创新学习方式方法。要根据学习主题，把个人自学思考与集体学习研讨相结合、把理论学习与专题调研相结合，进一步增强学习的吸引力感染力。拓宽学习渠道、丰富学习手段，不断扩大学习的覆盖面和参与度，增强学习效果。

3．确保学习实效。弘扬马克思主义优良学风，把联系实际、学以致用作为根本着眼点，活学活用党的理论创新成果。

4．加强指导服务。各级党委中心组要认真制定学习计划，明确学习内容，规范学习管理，确保学习的科学性系统性。要结合贯彻中央即将出台的党委中心组学习规则和省、市、区委实施办法，制定具体实施方案，健全各项制度，推动学习由“软任务”变成“硬约束”，确保各项学习要求得到长期坚持和有效执行。

5．强化阵地管理。把学习列入重要议事日程，纳入意识形态工作责任制，纳入党建工作责任制，切实担负起主体责任和领导责任。长沙市雨花区桂花树小学

2017年4月10日

第二篇：为加强中国特色社会主义和中国梦宣传教育.

《筑梦中国》心得体会

为加强中国特色社会主义和中国梦宣传教育,由中央组织部、中央宣传部、中央电视台、国家博物馆联合摄制了历史文献纪录片《筑梦中国——中华民族复兴之路》。

《筑梦中国》认真贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神,通过回顾1840年鸦片战争以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争,为实现民族复兴进行的种种探索,特别是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的光辉历程,充分展示了中华民族的复兴之路,生动阐释了中国梦的深刻内涵。

《筑梦中国》分“风雨如磐”“中流击水”“正道沧桑”“伟大转折”“世纪跨越”“发展新境”“圆梦有时”7集,每集时长30分钟。主要特点:一是主题鲜明突出,思想性强。突出了中国特色社会主义和中国梦教育这个主题,版块脉络清晰自然,叙事说理恢宏大气,以事论理形神兼备。二是内容丰富凝炼,史实性强。把握探路寻路、追梦筑梦的历史主线,充分展示了中华民族的复兴之路,生动阐释了中国梦的深刻内涵。三是叙事生动感人,教育性强。解说逻辑严密、朴实生动,注重用典型文物和典型细节说话,一些故事细节令人难忘、发人深思、给人力量。四是表现手法新颖,观赏性强。从展览的珍贵文物、历史照片、艺术作品切入,发挥展览资料的独特优势,并充分运用现场实景、三维动画、视频特技、音乐音效等电视表现手法,力求思想

性、艺术性、观赏性相统一。

第2集——“中流击水”,片中介绍了1918年第一次世界大战结束至1949年新中国成立的历史,本片中介绍了克林德碑、五四运动、《新青年》、中国共产党成立、北伐战争、四一二反革命政变、七一五反革命政变、八一南昌起义、秋收起义、长征、抗日战争、解放战争、中华人民共和国成立等重大历史事件。

整个片中介绍了中华民族复兴之路,在《复兴之路》基本陈列的这个展柜里,我们也许可以得到很多启迪:自1948年9月开始的辽沈、淮海和平津三大战役,共歼灭

或改编国民党军队一百五十多万人,国民党军的主力基本上被消灭。正是因为中国共产党得到了人民的支持和拥护,才能在短短三年多的时间里,将红旗插上了南京“总统府”,推翻了国民党二十二年的反动统治。沧桑巨变,换了人间。北京天安门曾在1900年见证了西方列强的野蛮,在1919年见证了中国人民的觉醒,1949年的10月1日它终于见证了一个崭新的人民共和国的诞生。新中国的成立,使人民成为国家、社会和自己命运的主人,实现了中国从几千年封建专制制度向人民民主制度的伟大跨越,实现了中国高度统一和各民族空前团结,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。中国人从此站立起来了,中华民族发展进步从此开启了新的历史纪元,中华民族伟大复兴的脚步,迈上了新的征程。

作为中国共产党员,见证了列强侵略、中国共产党成立至新中国成立的复兴之路,幸福之路来之不易,我们更应珍惜今天的幸福生活,同时紧紧围绕在习近平同志为首的党中央周围,用我们的实际行动参与到中国梦的建设当中,同分裂行为作坚决的斗争,培养建设社会主义合格接班人,为教育事业作出我们应有的贡献。

第三篇：中国特色社会主义和中国梦宣传教育实施方案

扎音河小学中国特色社会主义和中国梦宣传教育

实施方案

为深入贯彻党的十八大精神，进一步团结动员广大干部职工在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，全力推进社会主义事业的发展，奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦，根据上级工作部署，结合我校实际，特制定如下实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想、科学发展观为指导，牢牢把握学习宣传贯彻党的十八大精神的主线，紧密联系改革发展稳定的工作实际和干部职工的思想实际，宣传阐释中国特色社会主义的真谛要义，增强广大师生坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度的自觉性和坚定性，为实现中华民族伟大复兴的‚中国梦‛提供强大的精神力量。

二、活动内容

（一）抓好党员队伍的学习教育，组织党员干部定期学习中国特色社会主义理论，学习宣传社会主义核心价值观，学习习总书记系列讲话，深刻领会“中国梦的内涵”。

（二）开展中国特色社会主义理论和“中国梦”主题党课。围绕解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国近现代史，我国革命、建设和改革的历史进程、前进方向；围绕改革开放以来、特别是党的十八大以来，国际国内的形势；围绕和平发展稳定大局、经济的发展、教育的转型发展、围绕人民关心的热点难点问题，开展有针对性的主题授课。

（三）将中国特色社会主义理论和“中国梦”宣传教育和党风廉政建设结合起来，组织党员学习党章，学习党员行为准则，学习中央“八项规定”，深入开展反腐倡廉。通过学习活动的有效开展，增强党性意识，凝心聚力。

（四）将中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育与推进我校各项工作结合起来。要进一步加强学校建设、完善各种制度、加大力度。

三、工作要求

（一）加强领导，精心组织。党员干部带头把中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动摆上重要位置，紧密联系工作实际和干部职工的思想实际，根据本实施方案认真落实，采取有效措施，确保宣传教育活动顺利推进。

（三）加强管理，稳步推进。领导小组办公室要把宣传教育活动贯穿党政工作的始终，要切实把“中国梦”主题宣传教育融入育人全过程。要把深化中国梦宣传教育，同中国特色社会主义宣传教育结合起来，同社会主义核心价值体系建设结合起来，同做好当前各项工作结合起来，同文明创建工作结合起来，积极投身实现中国梦的工作、学习、实践活动之中。

（四）认真总结，强化责任。要认真梳理、总结学习教育活动中的经验教训，把教育活动同考核、年终考核、评先评优结合起来。要强化责任意识，实实在在开展活动，抓出成效，防止走过场，杜绝形式主义。

第四篇：实验小学开展“中国梦”主题 宣传教育 活动方案

实验小学“美丽中国·雏鹰筑梦”主题宣传教育活动

实 施 方 案

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据县教育局要求，我校组织开展“中国梦”系列主题宣传教育活动。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深刻领会习近平同志提出的“中国梦”的内涵，用“中国梦”统一思想、凝聚共识，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动目标

通过“美丽中国·雏鹰筑梦”系列主题宣传教育活动的开展，培养教师和学生的爱国主义情感，增强他们对中华民族伟大复兴的信心，展示我校学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

三、实施步骤

第一阶段：宣传发动，精心部署（2013年9月）

1、统一思想，提高认识。深刻领会“中国梦”主题宣传教育活动的重要性与紧迫性，少先队带头，利用校园广播及横幅切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2、精心部署、明确职责。

第二阶段：开展活动，全面落实（2013年9月至2014年6月）

活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在队日活动课、思想品德课、国旗下讲话等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、诚信等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

活动安排如下

1、“点燃我的中国梦”主题宣讲活动。（2013年10月）

邀请县关工委陈德安校长到我校开展“点燃我的中国梦”主题教育。围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲中国革命、建设和改革开放的历史进程、前进方向、宝贵经验和辉煌成就，教育和引导学生了解时事政治，领会党的路线、方针和政策，坚定学生报过之志，争做中国特色社会主义建设者和接班人。

2、“对话心灵·放飞梦想”寄语征集活动。（2013年 10月至 12月）

从 10 月份开始持续到月份，在全校老师学生中广泛开展“对话心灵·放飞梦想”寄语征集活动，通过抒发梦想、唱响“中国梦”。引导我校教职工及学生为实现国家富强、民族复兴和人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈努力。充分利用网络、电视、报刊等媒介进行同步互动，传递奉献社会、拼搏进取的正能量。

3、“聆听汉字·放飞梦想”汉字听写大赛（2013年11月20日）

11月20日下午队日活动课时间，校举行了五、六年级“聆听汉字·放飞梦想”汉字听写大赛。准备阶段，由语文老师进行汉字识记方法指导；第二阶段为推荐阶段，由语文教师根据各班学生掌握汉字情况，每班择优推荐三名学生，参加年级初赛；第三阶段为决赛阶段，由学校大队部组织，由语文骨干教师刘颖担任读词考官，陈丙炎校长担任评委，最后共评出15名优秀选手，这15名选手将代表学校参加由全南县团委组织的全南县首届汉字听写大会。

4、“中国梦·我的梦”学习党的十八大知识竞赛。（12月11日队日活动课）

提前布置，在当日队日活动课时间，在各班展开。通过多种形式的互动问答，引导学生领会十八大精神，让小学生从小树立远大理想，培养他们从小热爱祖国、热爱党、热爱家乡、热爱人民的意识。

5、“中国梦•少年梦” 讲故事和演讲活动。（12月18日队日活动课）

积极组织广大学生开展“中国梦•我的梦”主题讲故事（或演讲）活动，以道德模范、身边的活雷锋、好人好事、励志成才、科技创新、创业报国等新时期的典型人物和典型事例为素材，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的民族，领会由千万个“中国梦”组成的民族梦和时代梦，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

6.实验小学“我的梦·中国梦”第二届艺术节

以第二届艺术节为载体，举办“我的梦 中国梦”校园文艺汇演活动。

7、“青春梦·我的中国梦”教师演讲比赛。（元旦期间）

进一部深入学习贯彻十八大精神，弘扬共青团的爱国情怀，以树立正确的世界观、人生观、价值观，抒发出拳拳赤子之心、爱国情怀、强国之愿、报国之志。

同时提高巩固在职教师的语言文字规范意识，弘扬中华语言文字的魅力。使朗诵演讲比赛成为以构建科学内涵与人文精神相结合的校园文化为核心，融树人与育才为一体，拓展教师素质。

8、“美丽中国我的梦”主题教育读书活动。（每周二语文早读时间）

利用早读课时间，朗读《美丽中国·我的中国梦》主题教育读本，引导学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。

9、“美丽中国·我的中国梦”征文大赛。（2014年4月）

组织开展以“美丽中国•我的中国梦梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为全体在校学生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

10.“描绘中国梦”书画摄影大赛。（2014年7月-9月底）

通过学生的独特视角和全新创意，用手中的笔、相机捕捉祖国和家乡日新月异的变化，展示社会主义建设者的精神风貌和时代风采，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生群体的文化追求，营造良好的校园文化氛围。

第三阶段：总结深化，巩固提高（2014年6月-7月）

学校积极总结“美丽中国·雏鹰筑梦”主题宣传教育活动中出现的好载体、好方法，写出活动开展情况的书面总结，总结、相关文件、以及影像资料装订成册。

四、工作要求

1、统一认识，加强领导。“中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班各组要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。

2、广泛宣传，深化影响。结合学校工作，突出学校特色，充分利用宣传橱窗、展板、网络等媒介做好宣传工作，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3、明确责任，有序推进。各处室明确本部门工作内容，及时进行协调，避免本次“中国梦”教育活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通。使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。确保活动顺利进行。

实验小学 2013年11月

第五篇：开展中国梦宣传教育活动

“中国梦”学习宣传教育活动实施方案

为进一步学习宣传贯彻党的十八大精神，营造浓厚的改革发展的良好舆论氛围，积聚团结奋进的正能量，引导广大教师教书育人、爱岗敬业，为打造学校教育品牌、办好人民满意的教育贡献自己的力量。根据上级工作部署要求，结合学校实际，制定以下活动方案。

一、全面把握“中国梦”的深刻内涵

“中国梦”有着丰富的理论内涵和鲜明的时代特征，从整体上把握，中国梦是民族复兴、国家强盛之梦；从个体上把握，中国梦是生活幸福、人生出彩之梦。国家梦与人民梦紧密相连，相辅相成，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。教育是“中国梦”的重要组成部分，两者相辅相成，深刻阐明了坚守理想信念的重要价值。中国梦是“育才梦”，要求教育工作者切实肩负起育人使命，把立德树人作为教育的根本任务；中国梦是“成才梦”，引导青少年学生把个人梦想和中国梦、个人价值与社会价值紧密融合，立志高远，修身求知。

全校教职员工要深刻领会“中国梦”的丰富内涵，精心组织、积极参与“中国梦”宣传教育活动，将其融入到中国特色社会主义核心价值体系学习宣传、社会实践、校园文化建设、特色课程建设之中，积极营造教育事业科学发展的良好环境，全面推动我校教育内涵式发展。

二、活动内容

1.举办“中国梦”主题座谈会。要围绕教育的转型发展、学校的可持续发展、人的全面发展，围绕教师关心的教育热点难题，召开一次座谈会，深入讨论“中国梦”的内涵，引导教师为学校发展建言献策。并以座谈会为契机，认真落实宣传教育活动的发动和部署工作。

2.开展“中国梦”主题讲座活动。学校将邀请校外专家、知名校友为教职工做专题讲座。讲座内容围绕解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、前进方向，引导广大教职工以实际行动践行教书育人的宗旨。

3.开展“中国梦”主题征文活动。结合“中国梦”精神实质，在广大教职工中开展主题理论学习，组织撰写理论学习文章，优秀稿件汇编成册。通过学习活动的有效开展，达成共识，凝心聚力，助推发展。

4.举办党的十八大报告和党章知识竞赛活动。深入解读十八大精神，教育和引导教职员工全面准确的理解党的路线、方针和政策。

三、工作要求

1.思想重视，精心组织。在教育系统中深入开展“中国梦”宣传教育系列活动，是贯彻落实党的十八大精神和学习“中国梦”的重要举措。各职能处室要从思想上重视此次宣传教育活动的开展，精心设计宣传方案，认真组织实施，推动宣传教育活动开展。

2.用好阵地，加强宣传。要充分利用橱窗、校报校刊、广播、校园网等各类宣传媒体进行宣传报道，优化设计宣传方案，及时跟踪报道活动做法，为宣传教育活动营造良好的舆论氛围。要创新宣传方式，积极运用微博、微信等新媒体，综合利用各类媒体资源，做好宣传报道。学校德育处、办公室要协同配合，及时策划、组织好专题宣传报道。3.综合协调，稳步推进。各职能处室要切实把“中国梦”主题宣传教育融入育人全过程。要把深化中国梦宣传教育，同中国特色社会主义宣传教育结合起来，同社会主义核心价值体系建设结合起来，同做好当前各项工作结合起来，引导师生坚定理想信念、构筑精神支柱，积极投身实现中国梦的工作学习实践。

学校各职能处室要根据本方案要求，切实开展学习教育活动，并向学校德育处、办公室及时上报学习教育活动情况。