第一篇：一年二班班队工作计划
一年二班班队工作计划
（2016——2017学年度第二学期）
班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而，在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?有人说，一个好班主任就是一个好班集体。如果把每个孩子比作一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为此，特制定本学期班队工作计划如下：
一、指导思想：
认真贯彻党的教育方针，在学校和少先大队部的指导下，树立“以人为本，德育为先”的观念，以建立良好的班风、学风为主线，以狠抓学生的良好习惯为重点，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优秀班集体氛围。一切从学生的实际出发，通过一系列活动，在行动中求发展，从细微之处抓实效，深化班级特色，讲究教育艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。
二、学生现状分析：
本班共有46名学生，20名女生，26名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们好奇心强，求知欲强，但是由于刚踏入小学，年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作；卫生也不能很好地保持，很多行为习惯
有待进一步培养，常规教育任务艰巨。
三、工作思路：
1.树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。
2.抓住两条主线：学生良好行为习惯的养成教育；培养良好的班集体。
3.突出两个重点：通过常规管理促养成教育；通过丰富活动培养多种能力。
四、工作目标
第一：建立完善的班级管理制度。
班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，组建班委会，和老师共同抓好班级日常管理。
第二：狠抓学生良好习惯的养成教育。
好习惯成就大未来，好习惯的养成是学生成才的关键。
第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神，形成集体凝聚力。
用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，开好主题班会。
第四：养成良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制，每天小结，进行奖惩；个人卫生实行监督。
五、具体措施
（一）常规教育方面
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。因此，我决定从以下几点入手：
1．充分利用班队会时间学习《一日常规》《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在下周班队会时间进行总结。通过监督岗的汇报，学期末评出“最佳拇指奖”；对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2．合理利用升旗仪式、重大节日加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中初步学会合作，学会生活。
3．充分发挥各项活动的教育阵地作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如:可以充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋” “卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生书写读书的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
（二）班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手：
1．课堂纪律
首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样，学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。
2．课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展跳绳、做游戏等活动,使学生既健体又受教育，还能增进同学之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，做到安全第一。
3．路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。
（三）卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还有利于创设一个良好的学习环境。
1．个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。
2．班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时，利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
（四）班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
（五）家教结合
经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
（六）安全教育
重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天
讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
（七）其他方面
班级管理中还应注重个体的发展。在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级内开展各种活动，如：文明小标兵评选、数学小博士和读书之星等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
六、具体工作安排
二月份：心怀理想 我们出发 1.开学典礼 2.寒假生活交流会
3.我们的节日——幸福欢乐中国年书画展 4.定计划、定目标
5.养成教育之遵纪守则 文明于行 安全于心 6.“美化环境 拥抱春天”——最美教室评选 三月份
1.“我上学了，我爱学校”主题教育。
2.利用“三八妇女节”进行尊重母亲，尊重长辈、尊重老师的教育。
3.主题班会——《我爱学习》进行学习习惯养成教育。
四月份
1.利用体育课锻炼教育，培养学生的毅力。2.学习、卫生习惯的养成教育。
五月份
1、利用“劳动节”对学生进行爱家乡，从小养成爱劳动的好习惯教育。
2、坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。
六月份
1、“儿童节”时，教育学生从小爱自己的节日，过一个有意义的节日。
2.新少先队员入队 3.值日工作例会。
4.生命健康教育——“6.26”珍爱生命，远离毒品 5.学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。七月：沐浴阳光
健康成长
1．“肩负责任 感恩前行”中华美德少年评选活动。2.少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。3.开展“寻访红色足迹”征文、心得评比活动。
4、复习准备期末考试。
5、总结学生操行。
第二篇：一年二班班队会教案
“勤俭节约 从我做起”主题班会教案
活动目的:
1、进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻“的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,虽然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传统。
2、明确勤俭节约,关键是从自己做起,从小事做起的重要性,树立按照“八个一”要求开始节约行动的目标和信念。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
活动过程: [一] 主持人一年二班“节约就在我们身边”主题班会现在开始。
[二] 主持甲：同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是,同学们,你们是否知道,我们今天的幸福生活是来之不易的。
主持丙：请听一个勤俭节约的故事。
主持乙：老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活,今天,我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑。
主持丁:我们知道,现在地球上可用的淡水资源是相当少的,人类正面临着水资源匮乏的威胁。请听诗朗诵《水,生命之源》
主持甲:水是生命之源,离开了它,人类将无法生存。那么大家知道有哪些关于勤俭节约的名言警句呢? 主持丙:同学们的课外积累还真丰富啊,我这还有一些名言警觉,让我们一起来读一读。(点击幻灯片)支持甲:希望同学们牢记这些名言警句,因为节约是一种美德,是一种精神,是雷锋精神的传承、发扬与光大。
主持丙:节约还是一种文化,更是一种责任,培养节约意识,形成节约习惯,创建节约型校园是我们每一个实小学生的责任。
【三】
主持乙:下面请同学们欣赏一个情景小品,观看完后谈谈自己的想法。请看小品《
小华后悔了》。
主持丁:是啊,我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱,从小养成勤俭节约的好习惯。
主持乙;对于节约你有什么金点子呢? 主持丁:看来同学们想的点子还真不少,那么说到了,也一定要做到。
主持乙:让我来轻松片刻欣赏一下同学们为我们带来的表演吧!【四】
主持甲:看完精彩的表演,班会也接近尾声了。、主持乙:我们要不浪费一张纸,节约一支笔、一滴水、一度电
主持丙:利用一切可以利用的资源,就等于为国家创造许多财富了
主持丁:我们少先队员要从小培养勤俭节约的好习惯,这样,长大后能更好地建设我们的国家
主持合:历史前贤国与家,成由勤俭败由奢,只要我们从小事做起,从自身做起,相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚。我们坚信:节约离我们一定不会远!
习惯养成教育班会课教案
一、目的: 1)充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高培养好习惯的自觉性。
2)让学生能辨识好习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。
二、准备: 让学生以小组的形式,收集组员的意见,写出他们身上存在的好习惯与不良习惯,并归纳成几个方面,如学习习惯,生活习惯,卫生习惯,上课习惯等等。
三、过程: 1)、提出本次活动的主题:养成良好习惯的重要性。主要是说明良好习惯和成功之间的必然联系。
2)、列出学生所写的习惯,将这些典型的习惯写在黑板上,让大家讨论,哪些是好习惯,哪些是不良习惯。并说明理由。
3)、请一些学生谈他们身上的好习惯。可以请学习习惯比较好的学生谈他们的学习习惯,请平时热爱劳动的学生讲讲他们的卫生习惯,还有一些热爱运动的学生说说他们的生活习惯等等。
4)、拓展讨论,该如何克服不良习惯。
1.慎重结交朋友。交友不慎,是青少年养成不良行为的重要社会环境因素。对此,青少年应该予以高度重视。应交哪些朋友,不应交哪些朋友,一定要认真辨别,慎重选择。
2.培养正确的生活态度。有正确的价值观和人生观。
3.防微杜渐。“冰冻三尺,非一日之寒。”不好的行为习惯往往不是一朝一夕形成的,而是潜移默化的、日积月累、逐渐养成的。因此,平时只有经常提醒自己,事事认真,处处严谨,坚持高标准、严要求,从一点一滴做起,就能改掉坏毛病,养成好习惯。
4.加强意志力的锻炼。要养成良好的行为习惯,必须有决心、有恒心、有毅力。5.制订切实可行的制度。订立制度,有章可循,便于对照落实,严格遵守,好的行为习惯就容易养成。
6.好友监督。结合自我提醒,自我监督,可请有好习惯好行为的朋友严格监督自己,请他们随时挑毛病,也有助于坏习惯的纠正,好习惯的培养。
四、班主任总结: 首先,确立目标,循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的,要想完成他,就得确立长远的目标,一步一个脚印的行动起来。俗话说,有志者,立长志,无志者,常立志。所以,要养成好的学习习惯,不能心急,但一定要说到做到。其次,学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求,忘乎所以,那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后,就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了,就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人,那就踏踏实实的兀自学习。久而久之,坏习惯会离你越来越远,自然,成功会离你愈发的接近。
小学生绿色环保植树节主题班会
活动目的:通过召开“绿色在我们身边”主题班会,赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,为保护环境出一份力。
活动过程记录:
一、主持人宣布主题班队课开始。
1、同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“植树节与环境保护”。先让我们来听一听地球的自述吧。
2、地球自述:我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
3、学生甲:我们祖国幅员辽阔,地大物博。有峰峦起伏的群山,有波涛汹涌的大海,祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美,气候宜人。我们的学校,环境优美,是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
学生乙:可是,随着世界人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的减少,生态的破坏、环境的污染,导致环境质量的恶化。大地在呻吟,河流奏悲歌。请听:大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)
5、学生甲:所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到植树造林的行列中。同学们,你们知道“植树节”是每年的哪一天?(齐答: 3月12日)学生乙:我国政府也十分重视植树造林工作,在植树节那天,很多国家领导人和孩子们兴致勃勃地种上了和平树,并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长。环境保护已被公认,对人类有直接的重要性,关系到人类的生存,人们的环保意识逐渐提高,许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。下面就请同学说说植树造林保护环境的事例吧。
6、学生甲:正因为人们能自觉投身于植树造林植树造林保护环境的伟大事业中去,所以我们才能生活在天长蓝,水长碧,山长青的优美环境中。劳动最光荣,让我们用勤劳的双手美化我们的环境。请听歌舞表演:《劳动最光荣》。
为了让天空明净,河水清澈,让地球妈妈青春常在,请同学们为环境保护献一计。
学生献计。
学生1:中学生应该认真上好环境教育课。
学生2:我提议我们向社会发出一份“植树造林”的倡议书。
7、爱护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈准备怎么做?
8、同学们,我们班中哪些同学在爱护地球、保护地球方面做得比较好呢?指名说一说。给这些同学热烈地鼓掌。
五、班主任讲话。
六、宣布活动结束。
“我是班级小主人”主题班会
【摘要】：
一、活动目标：使学生树立自己是班级小主人的意识，展现学生积极为班级做事，为班集体出谋划策的行为。
二、活动准备：
1、培养好主持人；
2、准备好小礼物；
3、准备好小节目。
三、活动过程：主持人：我们来自不同的家庭，但却走进了同一个教室！一个教室一个家，老师就是我们的爸爸妈妈，我们就是这个家的小主人！“我是班级小主人”主题班会现在开始！主持人：我们班有39位同学，大家喜欢我们这个班级
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一、活动目标: 使学生树立自己是班级小主人的意识,展现学生积极为班级做事,为班集体出谋划策的行为。
二、活动准备:
1、培养好主持人;
2、准备好小礼物;
3、准备好小节目。
三、活动过程: 主持人:我们来自不同的家庭,但却走进了同一个教室!一个教室一个家,老师就是我们的爸爸妈妈,我们就是这个家的小主人!“我是班级小主人”主题班会现在开始!主持人:我们班有39位同学,大家喜欢我们这个班级吗? 同学:(喜欢)主持人:大家喜欢一(5)班的什么呢?(请同学站起来说)同学:……同学——聪明、可爱……
老师——和蔼、可亲……
教室----干净、整洁……
主持人:还是先让同学来表达一下他们是如何爱我们班级的。有请诗朗诵《一(5)一(5)我爱你》。
同学:一(5)一(5)我爱你
主持人:我们班从9月1日成立以来,已经有四个星期了,在这四个星期的时间里,大家共同努力,一起把一(5)班变成一个出色的集体。
主持人:在这里我们先要谢谢我们的老师!是老师教会了我们很多的本领!让同学们来说说自己都学会了什么本领。
同学: 是老师让我们知道上课是该怎么坐好听课,怎么握笔写字、怎么守时守纪!是老师教会了我们拼音字母,使我们认识了更多的字!是老师教会了我们1+1=2,让我们快快乐乐的过了桥!主持人:老师教会我们的东西太多太多了,说也说不完,现在让我们一起向老师表示感谢!全体同学起立。
主持人:我说一句,大家跟我说。
主持人:谢谢老师!您辛苦了!同学:谢谢老师!您辛苦了!主持人:大家请坐。
主持人:我们班从成立到今天,获得了很多荣誉!这里有我们每位同学的功劳!现在让我们大家一起来回忆一下:我们同学的哪些行为是对的?是爱我们班级?哪些同学称得上是班级的小主人?(给小主人发小礼物)主持人:除了他们,还有许许多多的“无名英雄”——比如教室地上有纸,他们把它捡起来;书架上的书本放乱了,他们把它整理好;下课后,有人争着擦黑板;这就是我们一(5)班的同学!他们都是我们学习的榜样!让我们用掌声对他们的行为表示感谢!(鼓掌)主持人:下面我们来做一个游戏。大家看一下,我这里有一根竹签,谁能上来把它给折断掉?邀请同学上来。(从1、2、5、8到53根)…………
主持人:大家想一想为什么一根、两根、五根、十根竹签都能折断掉,但53根却怎么折也折不断呢?谁来说一说? 同学:……
主持人:说得对!这个游戏说明了一个道理那就是——团结就是力量!其实这53根竹签就代表着我们班53个同学,一个同学的力量很小很小,但是53个同学团结在一起,力量就很强大!主持人:说到团结,我想到帮助。我们不仅要团结在一起,还要互相帮助!主持人:下面我们来看个动画片,看看故事里的小马和小驴是否相互帮助? 大家要认真的看,等下我要提问题的。
主持人:下面我来提几个问题。一是小马和小驴之间是否相互帮助? 同学:不是。……
主持人:第二个问题是小马和小驴没有相互帮忙的后果是什么? 同学:……
主持人:第三个问题是如果你是小马和小驴,你会怎么做? 同学:……
主持人:这个动画片告诉我们:帮助别人就是帮助自己!我们一(5)班就是一个大集体,只要大家团结起来,互相帮助,就什么也难不倒我们!你们说是不是? 同学:是。
主持人:我们都是班级的小主人,那又该怎样为班级添光彩呢?我们先来听听——同学演唱的歌曲《咱们从小讲礼貌》。
同学演唱(略)…………
主持人:除了讲文明礼貌外,我们还能为班级做些什么呢?大家都来说说。
同学们(发言)如:比如卫生、学习、纪律等方面。
主持人:通过大家的努力,我相信每个人---都能成为班级优秀的小主人!成为共产主义接班人!让我们全班合唱《中国少年先峰队队歌》。(用电脑播放)。
全班:合唱《少年先峰队队歌》
主持人:“我是班级小主人”主题班会到此结束。(谢谢大家!)下面有请陈老师为我们讲话,大家欢迎!
“争做校外礼仪好学生”主题队会
活动过程:
1、各小队整队报告人数
2、一年级七班“争做校外礼仪好学生”主题队会现在开始。
3、全体起立,出旗,敬礼
4、唱队歌
5、请中队长讲话:同学们,自从学校开展了礼仪活动以来,我们都学到了很多的文明好习惯,我希望大家不仅在学校是好学生,在社会上也是好孩子。
主持人1:我们是祖国的小雏鹰, 主持人2:文明之花在心中开放。
主持人1:我们是21世纪的主人, 主持人2:我们要做21世纪文明的人。
主持人1:做文明的人要有良好的行为, 主持人2:做文明的人要有良好的习惯。
主持人1:做到这些,需要克服许多困难, 主持人2:做到这些,养成教育是关键。下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。(表演在街上乱扔纸)主持人1:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人2:讲文明是我们随时随地可以做的,同学们,请看“卫生小标兵”。(随地吐痰)主持人2谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。主持人1朝霞托着红日,徐徐从东方升起。主持人2一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人1小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人2优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花。
主持人1亲爱的同学们,我们不但要遵守学校各项纪律,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要在校外做个讲文明、懂礼貌的文明学生。其中语言美是文明的重要表现,下面我们集体拍手说礼仪儿歌。
1、礼貌用语
同学们,都知道,礼貌用语记得牢。
见到老师同学问声好。
分离时候别忘把手招。
影响别人,“对不起”,回答要说“没关系”
从小讲文明,懂礼貌，大家夸我是个好苗苗。
2、一点儿 每天早晨起早点儿,胸牌领巾戴齐点儿。
见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。
楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿,文明歌谣记牢点儿。主持人1:讲文明,是我们每一个少先队员应该做的,在我们的身边,讲文明的榜样随处可见,请大家来说说我们班的文明好学生吧。
下面请老师做总结。
老师小结:同学们,祝贺你们成功的召开了这次队会。希望你们能以此为契机,从自我做起,从身边的小事做起,讲文明,用文明,真正成为21世纪,文明的小主人!谢谢大家。
宣布“争做校外礼仪好学生”主题队会结束。
“争做校外礼仪好学生”主题队会
活动过程:
1、各小队整队报告人数
2、一年级七班“争做校外礼仪好学生”主题队会现在开始。
3、全体起立,出旗,敬礼
4、唱队歌
5、请中队长讲话:同学们,自从学校开展了礼仪活动以来,我们都学到了很多的文明好习惯,我希望大家不仅在学校是好学生,在社会上也是好孩子。
主持人1:我们是祖国的小雏鹰, 主持人2:文明之花在心中开放。
主持人1:我们是21世纪的主人, 主持人2:我们要做21世纪文明的人。
主持人1:做文明的人要有良好的行为, 主持人2:做文明的人要有良好的习惯。
主持人1:做到这些,需要克服许多困难, 主持人2:做到这些,养成教育是关键。下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。(表演在街上乱扔纸)主持人1:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人2:讲文明是我们随时随地可以做的,同学们,请看“卫生小标兵”。(随地吐痰)主持人2谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。主持人1朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
主持人2一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人1小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人2优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花。
主持人1亲爱的同学们,我们不但要遵守学校各项纪律,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要在校外做个讲文明、懂礼貌的文明学生。其中语言美是文明的重要表现,下面我们集体拍手说礼仪儿歌。
1、礼貌用语
同学们,都知道,礼貌用语记得牢。
见到老师同学问声好。
分离时候别忘把手招。
影响别人,“对不起”,回答要说“没关系”
从小讲文明,懂礼貌，大家夸我是个好苗苗。
2、一点儿 每天早晨起早点儿,胸牌领巾戴齐点儿。
见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。
楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿,文明歌谣记牢点儿。
主持人1:讲文明,是我们每一个少先队员应该做的,在我们的身边,讲文明的榜样随处可见,请大家来说说我们班的文明好学生吧。
下面请老师做总结。
老师小结:同学们,祝贺你们成功的召开了这次队会。希望你们能以此为契机,从自我做起,从身边的小事做起,讲文明,用文明,真正成为21世纪,文明的小主人!谢谢大家。
宣布“争做校外礼仪好学生”主题队会结束。
关于遵守交通规则的主题队会
一、活动目的:
1、通过本次活动,使队员了解与小学生相关的交通规则,自觉养成遵守交通规则的良好习惯。
2、树立保护自己和他人生命安全的意识,初步形成自觉遵守规则的态度。明白遵守交通规则的重要性、必要性和珍爱生命之间的必然联系。
二、活动形式:收看视频、相声、快板、舞蹈、朗诵、知识竞赛等。
三、活动准备:节目排演,收集有关资料和视频,课件制作。
活动过程:
一、开始部分
1、整队(二级报数)
2、出旗
3、唱队歌
4、主持人引语
尊敬的各位老师、同学们,大家下午好!甲:鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。
乙:嘹亮的歌声像欢乐的海洋。
甲:我们沐浴着党的阳光。
乙:像鲜花一样健康成长。
甲:今天的主题队会,我们聊聊“交通安全”的话题。
乙:在现代生活中,道路交通安全已成为了一个不可忽视的问题,了解他,遵守它,我们就能充分体验现代交通的效能和便利,不了解它,我们就会遭受现代交通造成的痛苦与不幸。
甲:我们国家一年因交通事故而丧失的就有十万人,其中,学生竟占1万多人!为什么?还不是我们的交通知识薄弱!有些同学听了,可能会嗤之以鼻:“不就是一个小小的交通规则!行路走斑马线、红灯停、绿灯走、不抢道、不并排……我都会!”可是,事实真的如此吗? 甲、乙: 一年(2)班主题队会《遵守交规 方便你我》现在开始。
二、主体部分
(一):收看安全知识视频
甲:通过刚才的学习,我相信大家一定和我一样对交通规则又多了一些了解。
乙:是的。可是有点我想不明白。
甲:你不明白什么?如果我怕迟到,而不顾一切地赶往学校,算不算一种“愚蠢”的行动呢? 乙:这个问题问得好!我想把这个问题留给同学们回答。哪一位同学愿意帮助我们的乙解决这一问题?(同学发言)(总结发言)甲:我同意同学们的观点,但我想作为一名学生,我们的主要任务是学习,在平时自觉遵守学校的各种规章制度,努力做到不迟到、不早退。
乙:如遇特殊情况,我们应主动跟老师说明情况,千万不能为争取速度而忽略自己的安全。
(二):相声《过马路》(三):交通安全知识竞赛
(四):舞蹈:都市小交警
乙:紧张的比赛之余让我们来轻松一下。请欣赏阮宝平同学给我们带来的舞蹈
(五):快板:《交通规则要牢记》
甲:在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;乙:在老师眼里,我们是展翅待飞的雏鹰。
甲:生活在这科技腾飞的时代,我们是多么幸福!乙:在这个幸福的时代,“交通安全”要记牢。
甲:请欣赏江航等同学给我们带来的快板《交通规则要牢记》,大家掌声欢迎。
(六):诗歌朗诵:《天堂没有车来车往》
甲:同学们,人最宝贵的是什么?是啊。人最宝贵的是生命,父母给予我们生命,让我们感受到灿烂的阳光,呼吸到新鲜的空气,享受到美好的生活以及为人奉献的乐趣,然而生命就像一朵娇嫩的鲜花,稍不注意保护,它就会受到伤害。
乙:请欣赏诗歌朗诵《天堂没有车来车往》朗诵者:郭昕睿 陈俊翰
(朗诵后小结)甲:同学们,为了你亲人的幸福,为了你美好的明天,让我们携起手来共同遵守交通规则,维护交通秩序。让我们与安全为友,心相连,手相牵,从我做起,严把违章,自觉遵守交通规则,让世界减少悲剧,让我们的社会更加平安,让我们的生活更加美好!(七):倡议书
(倡议书略)甲:既然我们已将向全校学生发出了倡议,那么我们必须用实际行动来表明我们的决心,用实际行动来影响我们身边的每一个人
三、结束部分
1、辅导员讲话。
辅导员:今天参加了你们的“遵守交规 方便你我”的中队主题队会,心情特别激动。希望大家能牢记交通安全知识,自觉养成遵守交规的良好习惯,做一名遵守交规的文明学生。请记住:珍爱生命,遵守交规,从现在开始!从点滴做起!
2、呼号
3、退旗
教学目标:
1、通过学习,让学生初步了解防溺水安全的相关知识,提高学生防溺水安全的有关意识。
2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯
一、整理队伍
1、中队长:全体立正,各小队整队,清点人数。
2、各小队长报告中队长。
3、中队长:接受你的报告,请归队。
4.中队长接受完全体小队的报告后,跑步到辅导员跟前立定、敬礼报告。
5.辅导员:“接受你们的报告,祝你们的队会圆满成功。”
二、(大队长)全体立正。
三、出旗、敬礼
四、唱队歌
五、安排队会活动。(主持人)(甲):同学们,你们好!四(7)班珍爱生命,防止溺水主题队会现在开始。
(乙):我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生。
(甲)2011年6月25日下午,在宁德福安下白石镇外山村境塘桥下水中发现一具男孩尸体,经民警现场勘察,死因初步判定为溺水死亡。后据调查,死者王某,年仅14岁,下白石镇外山村人。
(乙)同年,7月1日下午2时许,家住福安市溪柄镇溪南村的一名小学生吴某,在该镇龙新溪游泳时,不幸溺水身亡。据了解,吴某当日中午,他与4位同学一起来到溪柄镇龙新溪游泳消暑,由于不习水性,不知河段水深,不幸溺水。(甲)还有,9月1日下午15时左右,宁德市七都镇马坂村马坂溪发生一起溺水事故,造成1名男子死亡,2名男子失踪。
(乙)听了这些案例,大家的心里都不会感到轻松。针对这些事件,你想到什么?请同学们谈谈你的看法。
学生思考后举手回答自己的想法。
(甲)小结。
(二)预防溺水
(乙)看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢? 请听第一小队带给我们的金点子。
(三)自救与互救的知识
(甲)感谢,第一小队带来的金点子,预防很重要,但如果我们碰到这样的事,又该这么办呢?(指明)多学一些自救与互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障。
(乙)下面我们就和第二小组一起来分享自救与互救的知识和技能
同学们溺水事故发生后该我们如何自救呢?可以归纳为以下两个方面。
(1)发现溺水者如何将其救上岸。
(2)如何开展岸上急救
第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。
第二步:控水。
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸。
(四)。安全儿歌
(甲)为让防溺水安全知识好学,易记,第三小队还为学生准备了一首琅琅上口的儿歌《防溺水儿歌》。有请
《防溺水儿歌》 我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危险,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。
安全二字记心中,远离危险身体好。
(乙)通过诵读这首琅琅上口的儿歌,学生们一定从中找到了防溺水的诀窍,并牢记心中
(五)倡议书
第四小队:为积极响应“珍爱生命、防止溺水”为主题的活动,创设更安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水悲剧的发生,我们第四小队向大家提出以下倡议:
1、对自己负责:树立安全意识,加强自我保护。
2、对家人负责:如果游泳,一定要在自己的家长陪护前提下,到安全的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应准备活动,防止溺水事件的发生。
3、对学校负责:要遵守学校的各项规章制度,不断强化安全防范意识,以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命,谨防溺水”安全教育活动,学会相关的预防溺水知识。
4、对他人负责:在加强自我安全意识的同时,要努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出游泳的行为,要坚决抵制、劝阻。
同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?
六、请辅导员讲话。
七、全体呼号。(辅导员领呼)
第三篇：一年二班班队会工作计划
一年二班班队会工作计划
一、常规教育方面
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，根据我们学校的相关常规要求及本班实际，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学前抽点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出，给予加分加星的激励。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行1些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园广播站、流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内的板报的教育作用，采用灵活多样的栏目进1步规范学生的行为习惯。
对于学生的书写、读书的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律 ：首先根据学校相关规定，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，并将课堂上的游戏转移到课间活动中，使学生既健体又受教育，还巩固了知识，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设1个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
3、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
四、工作安排
九月份：
1.做好开学的各项准备工作并抓好常规教育。调位、排队、安排午餐等。
2．“我上学了，我爱学校”主题教育,使学生更加热爱学校，热爱上学。
3．学习一日规范和南山规范歌,让学生规范来约束自己。
4．进行队列训练,迎接队列比赛,提高学生的规范意识。
5．庆祝教师节，使学生学会尊敬老师。
6．对学生进行感恩教育。
十月份：
1.继续抓好常规教育，进行常规训练。
2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
3．评出第一期最佳行为规范星及路队小标兵。
4.一年级拼音过关测试，评选出学习小明星。
5.培养学生上课铃声一响，教室里要安静。
6、庆十一活动。
十一月份：
1.继续加强常规教育，评出第二期最佳行为规范星。
2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生，评出劳动小明星。
3．进行写拼音和数字比赛,提高学生对书写的认真性，评出写字小明星。
4．对学生进行安全教育，提高学生的自我防范意识，懂得保护自己。
5．对学生进行感恩教育。
十二月份：
1．继续抓好课堂常规教育，评出第三期最佳行为规范星。
2．进行口算比赛，评出口算小能手。
3．准备元旦庆祝活动。
4．进行勤俭节约教育，教育学生要爱惜自己的学习用品。一月份：
1．常规教育的养成总结与搞好各类评比，树立榜样。
2．期末考试复习，准备迎接考试。
3．写好学生的评语，做好寒假工作安排。
第四篇：四年级二班班队工作计划
四年级（2）班班队工作计划
一、指导思想
本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。
二．奋斗目标
1、在班级内形成良好的纪律、学习风气。
2、使学生养成博览群书的好习惯。
3、促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4、通过积极参加学校举行的各类活动，让学生全面、健康的发展。
5、培养学生的责任意识以及集体荣誉感。
本学期，我在学生中大力开展“十个好习惯”教育，分别是：
（1）今日事，今日毕。（2）讲卫生，不乱扔。（3）重礼仪，讲礼貌。
（4）守纪律，保安全。（5）有秩序，讲节约。（6）拓眼界，知时事。
（7）孝父母，敬长辈。（8）读故事，扬美德。（9）多服务，勤实践。
（10）讲诚实，守信用。
三、基本措施和做法
本学我担任四〈2〉班的班主任。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
１、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的情况还没全面了解。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： ⑴、与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵、不定期检查学生的摘录笔记。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶、进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
（4）、在学习上对学生严格管理。常写观察日记，提高孩子们的写作能力。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上
不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
⑶、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
5、为了认真落实学校常规管理制度，使学生养成良好的学习、生活习惯，做一个诚实、文明、守纪、好学的合格小学生，特制定班级管理量化细则。每人有100分的基础分，根据学生的表现或奖或罚，得出考核分。也就是将常规管理进行了量化，便于操作。
五、具体安排：
三月份：
1、教室环境布置。
2、建立图书角，.做好班级图书的藏书及借阅登记
3、庆三八妇女节开展感恩活动。
四月份：
1、“手拉手，我们共同进步”系列活动。
2、民主推选产生新一轮小干部，进行小干部岗位培训。
五月份：
1、参加学校开展的庆祝五一劳动节活动。
1、加强习惯养成教育，推选行规小标兵。
2、展开我爱校园为校园做好事活动
3、爱心小故事比赛
（三）。
六月份：
1、庆六一活动。
2、开展系列安全活动。
3、爱心小故事比赛
（二）。
4、做好期末考试的复习准备。
七月份：
1、评选班级“文明之星”。
2、推选“手拉手，我们共同进步”积极分子。
3、检查读书笔记的摘录情况并评出读书好少年。
4、做好放假和考试总结事宜
马春梅 2010-2-28年3月
四（2）班班级管理量化细则
为了认真落实学校常规管理制度，使学生养成良好的学习、生活习惯，做一个诚实、文明、守纪、好学的合格小学生，特制定如下班级管理量化细则。
一、学习：
学习是学生的天职，努力学习光荣，不努力学习耻辱。
1、每天早读前由学习组长负责检查家庭作业，每一科作业若能认真完成，可积2分；由家长进行了批阅，并改了错，可再积1分。如果书写潦草应付了事，扣2分；没做完扣4分。
2、对于课堂作业，得十个A，可积5分，得20个B可积5分。未按时交作业，每次扣2分；缺一次作业，每次扣4分。
3、考试居班级第1到5名，分别奖励6分、5分、4分、3分、2分。居年级第1到3名，分别奖励10分、8分、6分。后进同学每提高10分，可积6分，下滑10分扣4分。、对于科任老师布置的背书任务，若能按时背下来，每次积2分。
5、语文或英语听写，达标每次积2分；全优每次可积3分。未能达标的，每次扣3分。
6、发现抄作业的，抄袭作业者，每次扣10分；提供抄袭条件的，每次扣8分。
7、上课认真听讲，积极发言的每周积2分。
二、纪律
纪律是一切工作的保证，每个同学必须严格遵守班级纪律。
1、上课要遵守课堂纪律，认真思考，踊跃发言。发言较有水平，每次可积3分。课堂不守纪律，被老师点名批评，每次扣3分。
2、课间在走道教室打、闹、跑、蹿或讲粗话、脏话，给别人取外号，每次扣3至5分。
3、自习课不准下位、收发作业、说话、东张西望、借东西、讨论问题，发现1次扣2分。、少先队员应自觉佩戴红领巾，每天班上检查两次。不按规定佩戴红领巾，每次扣2分。
5、在各种集会中说话、打架、玩耍每次扣3分。（升旗、两操等）
6、放学排队不快，说话、推搡、不听口令的扣5分。
三、卫生
认真值日，养成良好的卫生习惯是每个学生应该做到的。
1、随地乱扔废纸等杂物，发现1次扣2分，并令其改正。
2、值日不认真或值日迟到，发现1次扣2分，扫地时不关灯，发现一次扣3分。.3、值日不到或无故不值日，发现1次扣4分，并罚其重值。
4、未按时擦黑板，发现一次扣2分。
5、买零食并在学校吃零食者，发现一次扣3分。
6、对于一周来值日做得好的小组，每人可奖励3分，值日组长可奖5分。
四、出勤
1、按时到校、不迟到、不早退、不旷课，有事有病先请假，不请假的扣5分。
2、迟到1次扣2分，无故缺勤，每次扣3分。（包括早读、课间操、眼保健操、自习课和其他上课时间。）
3、事假、病假不扣分。
五、安全
安全是学习和快乐生活的前提。
1、上下楼梯靠黄线右边行走，不得推挤别人，发现一次扣5分。
2、不允许爬在窗台上，身体向外探，发现一次扣5分。
3、不允许带与学习无关的东西进学校，如鞭炮、水果刀、棍棒等，发现一次扣5分。
4、不玩危险游戏。举报着加1分，玩者扣3分。
六、其他
1、积极参加学校活动，每次奖3分。获1－5名分别奖10分、8分、6分、5分、4分。
2、向校园苗圃投稿1篇加2分，登出的积4分。
3、及时在班级公示栏上报道当天有好人好事或不良现象。被学校点名表扬1次，可奖5—10分；批评一次，扣5分。
4、在班级、学校做出好人好事，每次奖3—10分。
5、手抄报办的好的每次积3分。
班委会制订
第五篇：五年级二班班队工作计划
五年级二班班队工作计划
（2009-2010学第二学期）
万培芳一、五年级二班班级概况
五年级二班现有学生55人，男生为28人，女生为27人。因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级的工作重点。
二、具体工作计划
1.营造积极向上的班级氛围
根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
2.组办丰富多彩的班级活动
根据学校工作计划和少先队工作计划，确定好我班本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。如安全知识竞赛、手抄报展评、读书小博士评选、“特别的爱献给妈妈”等。活动之前制
定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。
3.指导培养小干部
精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
4.加强常规检查评比
从学生自身出发，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。
5.针对特殊学生，开展特殊教育
（1）通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
（2）针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
（3）开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关心帮助。
6.倡导学生多读书、读好书，力求把读书 活动落到实处。
7.配合学校工作，规范学生的语言、书写。
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