高一3清明节主题班会(最终5篇)

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第一篇:高一3清明节主题班会

过传统节日,学传统美德

——高一(3)班清明主题班会

一班会目的:通过这次主题班会,希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节,深切感受清明节的文化内涵,积极的过一个有意义的清明节。同时,引导学生了解中华民俗、风情和传统美德,增强青少年对传统文化的认同感,热爱民族文化,主动地传承民族文化、弘扬民族文化。有利于青少年在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上,继承先烈遗志,发扬革命精神,珍惜现在的美好生活。

二 班会开展步骤: 1活动导入

主持同学甲:同学们,有一首诗想必大家都很熟悉,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

主持同学乙:杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。清明,既是我国的二十四节气之一,又是我国最重要的祭祀节日。

主持同学甲:清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明,人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前,洒下一壶热酒,聊表思念之情,也会在烈士墓前,献上一束鲜花,表达对先烈的感激之情。

主持同学乙:我国为清明节特别设定了假期,表示对节日的重视,不久前,清明节被列入国家级非物质文化遗产。下周我们将迎来今年的清明节,让我们一起更深入地了解它,争取在节日里过的更有意义。

2《寒食节来历》由4个学生各讲一段

相传春秋战国时代,晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位,就设毒计谋害太子申生,申生被逼自杀。申生的弟弟重耳,为了躲避祸害,流亡出走。在流亡期间,重耳受尽了屈辱。原来跟着他一起出奔的臣子,大多离开了他,只剩少数几个忠心耿耿的人。其中就有介之推。有一次,重耳饿晕了过去。介之推为了救重耳,从自己腿上割下了一块肉,用火烤熟了给重耳吃。十九年后,重耳回国做了君主,成了赫赫有名的晋文公。

晋文公执政后,对和他同甘共苦的臣子大加封赏,唯独忘了介之推。有人在晋文公面前为介之推叫屈。晋文公猛然忆起旧事,心中有愧,马上让人去请介之推上朝受赏封官。可是去了好几趟,介之推都不来。晋文公只好亲自去请。晋文公来到介之推家,只见大门紧闭。原来介之推不愿见他,已经背着老母躲进了山里。晋文公便让他的御林军上山搜索,没有找到。于是,有人出了个主意,要放火烧山,三面点火,留下一方,介之推便会自己走出来。晋文公便下令烧山,大火烧了三天三夜,终究不见介之推出来。上山一看,介之推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介之推的尸体哭拜一阵,发现介之推脊梁堵着一个树洞,洞里好象有什么东西。掏出一看,原来是衣服碎布,上面题了一首血诗:割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼终不见,强似伴君作谏臣。主公心有我,忆我之时常自省。臣在九泉心无愧,勤政清明复清明。晋文公将血书藏入袖中。然后把介之推和他的母亲安葬在那棵烧焦的大柳树下。为了纪念介之推,晋文公下令把那座山改为“介山”,在山上建立祠堂,并把放火烧山的这一天定为寒食节,昭告全国,每年的这一天严禁烟火,只能吃寒食。走时,他砍下一段烧焦的柳木,回到宫中做了双木屐,每天望着它叹道:“悲哉足下。”“足下”是古人下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼,据说就是来源于此。第二年,晋文公领着群臣登山祭奠。只见那棵老柳树死而复活,绿枝千条,随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树,像看见了介之推一样。他郑重地走上前,掐了一枝,编了一个圈儿戴在头上。祭扫后,晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”,把这天定为清明节。

以后,晋文公常把血书带在身边,作为鞭策自己执政的座佑铭。他勤政清明,励精图治,把国家治理得很好,百姓也得以安居乐业,大家都对有功不居、不图富贵的介之推非常怀念。每逢他死的那天,大家禁止烟火来表示纪念。还用面粉和着枣泥,捏成燕子的模样,用杨柳条串起来,插在门上,叫做“之推燕”。此后,寒食、清明成了隆重节日。

3大家一起来听一听,四位同学课前搜集的《清明习俗四则》的资料:

1、清明节要荡秋千。秋千的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。古时的秋千多用粗树枝为架,再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。

2、清明要踢蹴鞠。鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的,最初目的是用来训练武士。

3、清明一定要去踏青。踏青,古时叫探春、寻春等。三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯

4清明也要放风筝哦。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。

4学生朗诵清明节的诗歌

《请明古诗诵》

甲学生:《清明日》唐 温庭筠 清娥画扇中,青树玉金红。出犯繁花露,归穿弱柳风。他写的不是一般人,而是常年禁闭在后宫的宫女们,在清明节也得到了放松,在大自然的美丽景色中穿梭似的玩耍,一会儿碰下了花上的露珠,一会儿在柔弱的柳枝中穿行,真的是人在画图中一样。

乙学生:《苏堤清明即事》南宋吴惟信梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。写出了当时作为南宋都城杭州的清明游乐之景:倾城而出寻春游乐,笙歌处处,杨柳依依,莺啼声脆,梨花风起。这是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪闻莺”一景,就是从这首诗中化出。

丙学生:《苏堤清明即事》南宋吴惟信梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。写出了当时作为南宋都城杭州的清明游乐之景:倾城而出寻春游乐,笙歌处处,杨柳依依,莺啼声脆,梨花风起。这是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪闻莺”一景,就是从这首诗中化出。

5全班同学分为六组进行清明节相关知识的竞答,答对小组有奖品,答错要表演节目哦。判断题

1有“清明燃灯”这一说法么?(错)元宵燃灯 2中国传统的清明节大约始于东汉明帝时期(错)周代 3清明节不能吃凉食(错)吃!4清明一到,气温升高,雨量增多(对 5正月十五为上元节(对)

6清明扫墓是秦以后的事了(对)7 7冬至不是节日而是节气(错)既是节日,又是节气 8关于寒食节的来源与介子推有关(对)选择题

1、关于元宵:道教“三元说”下元节为(A)A、十月十五日

C、九月十五日 B、十一月十五日 D、八月十五日

2关于寒食节的来源与(介子推)有关,此节又是从哪位帝王开始的?(B)A、齐桓公 B、晋文公 C、楚庄王 D、秦王

3清明节有插柳的习俗,柳在人们心中有(D)的功用 A、装饰 B、挽留

C、报春

D、辟邪

4清明节祭扫仪式(C)是祭奠祖先的主要形式 A、祭天 B、扫墓

C、烧包袱

D、放河灯

5清明有(A)年历史 A、2000多 B、1000多

C、3000多

D、500多

6在家门口插柳有避免(D)的意思 A、邪

简答题 B、鼠疫

C、生病

D、虫疫

1、风筝在古代叫什么?纸鸢

2、清明节又叫(扫坟节、鬼节、冥节、踏青节)3 清明节现在是不是法定节日?(是)4请问清明节古时又称什么节?(三月节)5请问清明节开始于什么朝代?(周朝)6请问清明节在现代来说又称什么节?(踏青节)

7每年几月几日到几月几日是清明节?(4月4日至4月6日)

8请问清明节什么时候被列入第一批国家级非物质文化遗产。(2006年)

三小组内交流班会体会

让同学们体会幸福生活来之不易:我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的,我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放,共产主义抱负的实现不计个人得失,不畏艰难险阻。“东方红,太阳升”,是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章。

四师生总结

第二篇:高一(8)《清明节》主题班会教案

高一(8)班《清明节》主题班会教案

一、教学目标

1,了解清明节的来历,知道清明节的习俗,乐于参与清明节的活。2,初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈。3,敬仰、怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

4,,通过清明节的主题教育,让学生了解清明节是中国的一个传统节日,也让学生知道清明节的由来与习俗。学生通过学习和朗诵有关清明节的诗歌,缅怀革命先烈,传承中华传统文化,深知自己现在的幸福生活是来之不易的。

二、活动时间 4月3日

三、活动地点:高一(8)班教室

四、活动过程:

(一)通过上网等查找资料,了解清明节的由来:(全体班委共同参与,由主持人徐冲介绍)我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要,因为清明及寒食节的日期接近,民间渐渐将两者的习俗融合,到了隋唐年间(581至907年),清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日,成为扫墓祭祖的日子,即今天的清明节。寒食节——寒食即禁火,只能吃冷或预先煮好的食物。相传这个习俗起源于春秋时代,当时晋国有人欲害死大公子重耳,忠臣介之推(又名介子推)便护送重耳逃亡,甚至在饥寒交迫之际,割下自己的肉给重耳吃,希望日后他安然回国,当上国君,并勤政爱民。十多年后,重耳终于回国当上了国君,即春秋五霸之一的晋文公,并逐一犒赏流亡期间曾协助他的人,却忘了介之推,他经旁人提醒,才赶忙差人请介之推前来领赏。可是,介之推和母亲到深山隐居。晋文公与臣子在山中遍寻不获,有人提议放火烧山,介之推是孝子,一定会救母亲出来。可是,大火烧了三日三夜,仍不见介之推。火熄灭后,人们在一棵柳树下发现介之推背着母亲的尸体。晋文公非常伤心和懊悔,将二人安葬在柳树下。晋文公将放火烧山的一天,定为寒食节,规定人民禁止用火,寒食一天,以纪念介之推的忠诚。第二年,晋文公与群臣素服登山祭奠介之推,他们发现安葬介之推的老柳树死而复活,晋文公上前折了柳枝,围成圈儿戴在头上,并将杨柳挂在门外以示纪念,逐渐演变成今天的清明节习俗。在春光明媚、桃红柳绿的三四月间,中国传统习俗中最重视的其一节日就是清明节了。清明节就是现在的民族扫墓节。本来,寒食节与清明节是两个不同的节日,到了唐朝,将拜拜扫墓的日子定为寒食节。寒食节正确的日子是在冬至后一百零五天,约在清明前后,因此便将清明与寒食合并为一了!

(二)了解清明节的习俗:(由注册人徐冲介绍)清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、插柳植树、放风筝、荡秋千、拔河等一系列风俗体育活动。踏青,又叫探春、寻春、郊游。其含义,就是脚踏青草,在郊野游玩,观赏春色。清明前后正是踏青的好时光,所以成为清明节俗的一项重要内容。古时妇女平日不能随便出游,清明扫墓是难得的踏青的机会,故妇女们在清明节比男人玩得更开心,民间有“女人的清明男人的年”之说。

插柳。清明节是杨柳发芽抽绿的时间,民间有折柳、戴柳、插柳的习俗。人们踏青时顺手折下几枝柳条,可拿在手中把玩,也可编成帽子戴在头上,也可带回家插在门楣、屋檐上。谚语有“清明不戴柳,红颜成皓首”“清明不戴柳,死后变黄狗”的说法,说明清明折柳在旧时是很普遍的习俗。据说柳枝具有辟邪的功用,那么插柳戴柳不仅是时尚的装饰,而且有祈福辟邪之效了。清明插柳也可能跟过去寒食节以柳枝乞取新火的的习俗有关。今天看来,随意折取柳枝是对树木的一种损害,是不宜提倡的。

放风筝。清明放风筝是普遍流行的习俗。清人潘荣陛所著《帝京岁时纪胜》记载:“清明扫墓,倾城男女,纷出四郊,提酌挈盒,轮毂相望。各携纸鸢线轴,祭扫毕,即于坟前施放较胜。”古人还认为清明的风很适合放风筝。《清嘉录》中说:“春之风自下而上,纸鸢因之而起,故有‘清明放断鹞’之谚。”在古人那里,放风筝不但是一种游艺活动,而且是一种巫术行为:他们认为放风筝可以放走自己的秽气。所以很多人在清明节放风筝时,将自己知道的所有灾病都写在纸鸢上,等风筝放高时,就剪断风筝线,让纸鸢随风飘逝,象征着自己的疾病、秽气都让风筝带走了

(三)朗诵有关清明节的诗句:(由班委代表胡孔辉来朗读)唐代杜牧的《清明》诗:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。” 由班委代表王翱介绍:南宋吴惟信《苏堤清明即事》,则写出了当时作为南宋都城杭州的清明游乐之景:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”倾城而出寻春游乐,笙歌处处,杨柳依依,莺啼声脆,梨花风起。这是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪闻莺”一景,即是从这首诗中化出。由班子张梦媛介绍:温庭筠《清明日》:“清娥画扇中,青树玉金红。出犯繁花露,归穿弱柳风。”他写的不是一般人,而是常年禁闭在后宫的宫女们,在清明节也得到了放松,在大自然的美丽景色中穿梭似的玩耍,一会儿碰下了花上的露珠,一会儿在柔弱的柳枝中穿行,真的是人在画图中一样。由班委代表范辉辉介绍:宋代王禹称的《清明》诗则写出了一个穷书生的困苦生活:“无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。”这就是贫穷的读书人过的清明节。

(四)开展“清明节小报”展评活动:

1、每位学生拿出事先已完成的一份“清明节小报”。

2、各小队在队长的组织下推选1——2份优秀小报参加展评活动。

3、各小队讨论后选派代表参加评选活动,推选出优胜小报和优秀小报

五、活动总结:

本次高一(8)班清明节庆祝活动圆满成功,在活动中,同学们通过动画录像了解了清明节的来历及清明节的习俗。在看完录像我们还向同学进行了提问,进一步巩固大家对清明节的了解。在采取录像时,我们收集的是青年版的录像,这样更直观了解清明节。在看完录像之后,我们下一环节是让同学们分享带来的青饼,青饼也是清明节的一道食品。在这一环节上我们主要让大家品尝出青饼与其他饼的不同之处,而且在大家认真品尝完之后,主持人还请同学进行了提问:“你吃到的青饼是什么味道的?”。有些同学便回答到:“我的青饼里面有芝麻馅、红糖”等。通过这样的活动我们大家的知识经验也得到了提升,同时,也符合了我们高一(8)班组举行此次活动的目的。在活动中,我们的同学显得更加的认真。王翱同学认真捕捉同学有意义的镜头,范辉辉,胡孔辉在场内维持秩序。

六、小结

整个活动显得更加有序,在这样活动中我们大家也得到了很多经验,更有助于今后活动的开展。希望通过本次主题班会活动,弘扬中华传统优秀文化,让学生学习英雄先烈的革命精神,传承中华文化的优秀品质,做一名有民族自豪感和责任感的好学生。

七、反思

清明祭祖不可少,扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”,理解自己生活和事业基础的真正内涵,能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志,更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识,让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之,面对先人的照片或墓碑,表达浓浓的思念和真诚的敬意,是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。

第三篇:高一3环保主题班会教案

高一(3)班主题班会:“环境保护,从我做起”

活动目标:通过班会使学生认识到人类只有一个地球,保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。同时作为四十中的一份子,也要教育学生从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境,做文明四十中人。

活动准备:

1.全班学生分两组,组长安排组员搜集有关环保小知识,学校环保的图片,特别是破坏环境之类的,给他们以视觉上的真实感受。制作成幻灯片,各组安排发言以及展示的学生。

2.寻找有关环保的知识问答题目,让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。3.准备导入视频、环保歌曲音乐、视频。4.两组组织组员准备有关环保的文艺节目:《说环保》的相声、《行动起来、保护环境》诗朗诵。

5、学唱环保歌曲:

6、主持人准备串词、准备幻灯片 活动过程:

班主任:

随着生活水平不断地提高,我们得到的物质享受越来越多,而同时,人们也在有意无意地破坏着我们生活的绿色家园。你在环保吗?你对环保知多少?今天我们就利用班会课来共同了解有关环保的知识。

环节一:开场白(分钟)甲:人类的生存,乙:离不开空气,离不开海洋,甲:离不开江河,离不开山岗,乙:离不开森林,离不开草原,甲:离不开土地,离不开矿藏。环境是一切自然资源的宝库,是人类赖以生存和发展的基础。

合:福州四十中《环境保护、从我做起》道德讲堂活动现在开始!

甲:参加此次活动的有我们四十中低碳组和绿茵组的同学,他们为此次活动精心准备了口号; 低碳组的口号是? 乙:绿茵组的口号是?

甲:下面先请大家欣赏影片《2012》的片段。(播放影片《2012》的片段)

乙:根据玛雅预言历法推测,人类的历史在公元2012年进入新的阶段。影片正是以此为背景,虚构了2012年地球遭遇前所未有的自然灾害的故事。

甲:虽然2012已经平安过去,但如今环境问题日益严重,如果我们再不加以重视和保护,也许影片中的片段将在现实中上演。

乙:珍爱生命,珍爱家园。只有了解,我们才会关心; 只有关心,我们才会行 动; 只有行动,生命才会有希望。“环境保护、从我做起”行动时不我待。甲:为了让同学们了解环保知识,建设绿色家园,这次道德讲堂活动将以“超级环保达人pk赛”方式进行。乙:下面宣布竞赛规则。

甲:(1)全体学生分为两组,低碳组和绿茵组。以小组比赛的形式进行。乙:(2)整个比赛分为环保知识展示、环保宣传才艺表演、环保知识大比拼三部分。

甲:(3)环保知识展示和环保宣传才艺表演部分请评委打分,认为表现突出的举手,1人举手计10分。环保知识必答题和抢答题每题分值均为十分,答对加十分。我们邀请了高一年段段长和班主任作为评委老师。

乙:(4)优胜组将荣获“超级环保达人”称号。

环节二:超级环保达人pk赛(分钟)

甲:下面我宣布超级环保达人pk赛正式开始。乙:首先是环保知识展示。

甲:这项比赛两小组轮流展示,形式不限,两小组展示后由评委根据综合表现以举手形式打分。一个评委举手计10分,汇总即小组得分。

乙:首先有请低碳组展示。

低碳组族展示:

甲:感谢低碳组的精彩展示。有请评委打分,认为精彩的请举手。每人按10分计算。

(计分人陈艳茹计分)

乙:低碳组此项得分是:

甲:下面有请绿茵组展示搜集的环保资料。

绿茵组展示:

乙:感谢绿茵组的精彩展示。有请评委打分,认为精彩的请举手。每人按10分计算。

(计分人陈艳茹计分)

甲:绿茵组此项得分是: 乙:下面请欣赏环保宣传才艺大比拼。有请低碳组。

甲:感谢低碳组的精彩表演。有请评委打分,认为精彩的请举手。每人按10分计算。

(计分人陈艳茹计分)乙:低碳组此项得分是:

甲:请绿茵组展示才艺。

甲:感谢绿茵组的精彩表演。有请评委打分,认为精彩的请举手。每人按10分计算。

(计分人陈艳茹计分)乙:绿茵组此项得分是: 甲:目前得分是:

乙:下面进行第三项比赛:环保知识大比拼。甲:第一关:开放式必答题。

乙:

规则:两小组轮流答题,每组3题,每道题目10分,10个组员接力答题,每人1分,10人答对得满分10分,少几人扣几分。

甲:请两组做好准备,首先是低碳组必答题,看一段视频回答问题。

(放视频)

乙:请看提问:

1、说说树木的用途以及中国目前森林资源现状。

(低碳组答题)

甲:回答非常好,得10分。

乙:

2、说说中国目前水资源的情况和水污染的危害。

(低碳组答题)

甲:回答非常好,得10分。

乙:

3、保护环境从身边小事做起说说你的做法。

(低碳组答题)

甲:回答非常好,得10分。

乙:接下来是绿茵组必答题,也请看一段视频回答问题。

(放视频)

甲:请看问题

1、你知道什么是噪音?噪音有什么危害?(绿茵组答题)

乙:回答非常好,得10分。

甲:

2、你知道废塑料制品的危害吗?(绿茵组答题)

乙:回答非常好,得10分。

甲:

3、保护环境从身边小事做起说说你的做法。(绿茵组答题)

乙:回答非常好,得10分。

甲:第二关:选择式必答题。乙:规则:

两小组全员轮流答题,每组5题,每道题目10分,用站姿正面、侧面、反面分别表示所选答案A、B、C,得分按答对人数计算,对几人得几分。

甲:先有请低碳组答题。

1、世界环境日是哪一天?(A)

A、6月5日 B、6月15日 C、5月6日

乙:正确,加10分(错误,不加分)

题目

2、噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。人耳开始感到疼痛的声音叫痛阈,其声级为(C)分贝。A 60 B 90 C 120

3、我国水资源分布不平衡,南多北少、东多西少、夏多冬少,人均水资源仅为世界人均水平的(B),居世界第88位。

A 1/2 B 1/4 C 1/8 D 1/10

4、一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在(C)状态下排放的一氧化碳量较多。

A高速行驶 B中速行驶 C开着发动机停车等候

5、因为森林有净化空气,保持水土流失等功能,森林使人类有足够的氧气得以生存,所以被称为地球的()。

A 心脏

B肺叶

C 肝脏

乙:下面请绿茵组答题

1以下哪种建筑材料放射性较高?(B)

A.大理石

B.花岗岩

C.瓷砖 甲:正确,加10分(错误,不加分)

题目:

2、汽车尾气是全球范围最严重的 污染源。()

A、铬 B、铅 C、锌

3、世界无烟日是哪一天?(B)

• A.5月21日 B.5月31日 C.7月31日发生于

4、以下哪种食品中所含致癌物质最多?(B)• A.水煮鱼

B.烤羊肉串

C.炒面

5、以下哪种洗涤用品对环境的破坏最小?(C)A.洗衣粉

B.洁厕灵

C.肥皂

甲:目前得分是(鼓励的话)乙:第三关:抢答赛。规则:两小组组长站起来抢答,先起立者获得答题的权利,答对加10分,答错扣10分,组内同学可以补答一次。

甲:

1、全国统一的环境问题举报热线电话是(B)。• A、12315 B、12369 C、148

乙:(判断请哪一组答题)请 答题,对(错,扣10分)

• 题目

2、重金属污染最为严重的食品是(A)。

• A.虾和贝类

B.猪肉

C.苹果 •

3、塑料在自然界可停留(A)。

• A.100—200年

B.50年

c.10年

4、地球上的石油大约经过了多少年才得以形成(B)A 几万年 B几百万年 C 几千年

5、对人安全无毒的食品袋是哪一种(B)A 聚苯乙烯袋 B聚乙烯袋C 聚氯乙烯袋

6、每年的3月23日是(C)。

• A、世界无烟日 B、世界卫生日C、世界气象日

7、祛斑类化妆品容易含过量的(B),它是一种毒性较强的化学物质。

• A.镉 B.汞 C.磷

8、以下哪种植物最适合放在室内用来净化空气?(C)A.含羞草 B.郁金香 C.吊兰

9、以下哪种植物最适合放在室内用来净化空气?(C)A.含羞草 B.郁金香 C.吊兰

10、以下哪种方法是节约用水的好办法?(B)

• A.用公家的水 B.在厕所水箱里放一块砖头 c.让水龙头滴水不走水表

甲:宣布比赛结果:低碳组: 绿茵组: 优胜组是 组 祝贺 组同学成为今天的环保达人,掌声送给他们。

环节三:班环保宣言(分钟)甲:同学们,我们可以为环保做很多事情,我希望全体同学们积极行动起来,让我们更多地了解环境污染与环保的重要,用我们的双手为地球增添新绿,请王玉文带领同学们宣誓。

节约用电,自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯和走廊灯。节约用水,用水时尽量使用小水流,用完及时关闭水龙头。节约粮食,不剩饭菜,培养节俭品质。

节约用纸,一张纸两面用,废纸放在回收箱中。爱护公物,门窗轻关轻开,桌椅轻搬轻放。爱护动植物,不折花,不攀树,不践踏绿地。尽量少用塑料袋。

做好卫生值日,保护环境卫生。

环节四:

甲:刚才的pk赛中我们已经越来越了解环保的重要性了。明天就是6月5日,为了迎接世界环境日的到来,我提议,用我们的歌声迎接“世界环境日”,用我们更美更好的行动为“世界环境日”献礼。合唱《呼唤》

(全班迅速起立开始唱歌。)

甲:太阳升起来!蓝天更蓝!

乙:大海舞起来!青山更青!

合:让我们从小事做起,爱护环境保护自然,拯救地球,还人类一个绿色世界!让蔚蓝明镜般的天空、清新的空气、清澈见底的河流、绿色的森林原野成为地球永远的风景!

甲:最后请班主任总结。

班主任讲话:今天的活动开展得很好,我相信,同学们会用我们的双手去创造世界,用我们的智慧去保护我们美好的家园。让我们的地球,我们的家更加美丽,更加富有生机,

第四篇:清明节主题班会

小学生清明节“缅怀革命先烈”主题班会 “缅怀革命先烈”小学生清明节主题班会 活动目的:

1、通过班会,让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大青少年树立正确的世界观,人生观,价值观,促进我校精神文明建设。活动准备:清明节的有关资料 活动过程:

《热爱祖国继承先烈遗志发奋学习》,五一班主题班会活动现在开始!

一、引入 [清明] 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

二、释题

1、清明:最开始是一个很重要的节气,含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4——6日间,正是春光明媚、草木吐绿的时节,也是人们春游的好时候。

2、清明节:清明不仅是一个极其重要的农事季节,也是24节气中唯一演变成民间节日的节气,又称“清明节”。作为节日,它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。

谁知道清明节的来源(还是让我们以热烈的掌声欢迎辅导员老师给我们讲一讲吧)

三、清明节的来源

谈到清明节,自然会想到历史人物介子推。传说在两千多年以前的春秋时代,晋国公子重耳逃亡在外,生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来,重耳回到晋国,做了国君(晋文公),大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏,带了母亲隐居绵山。

晋文公无计可施,只好放火烧山,他想,介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来。谁知,大火烧了三天三夜,介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树,死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上,题了这样一首血诗:

割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼终不见,强似伴君作谏臣。

倘若主公心有我,忆我之时常自省。臣在九泉心无愧,勤政清明复清明。

为了纪念介子推,晋文公下令每年的这一天,禁止生火,家家户户只能吃生冷的食物,这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天,古人常把寒食节的活动延续到清明,久而久之,人们便将寒食与清明合而为一了。现在,清明节取代了寒食节。谁还知道清明节有哪些古老风俗?

四、清明节的古老风俗

1、考虑到老人和孩子耐不住寒冷,为了防止寒食冷餐伤身,于是就有了各项野外健身活动。(1)放风筝,把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾。(2)踏青,古时叫探春、寻春等。三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

(3)鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的,最初目的是用来训练武士。

(4)这是中国古代清明节习俗。秋千,意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架,再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。

(5)插柳、戴柳,中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节,人们为了防止鬼的侵扰迫害而插柳、戴柳,柳在人们心目中有辟邪的功用,观世音以柳枝沾水济度众生。杨柳有强大的生命力,俗话说:“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫。”柳条插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,处处成阴。

2、清明节除了这些古老风俗外,它还是一个纪念祖先的节日,主要的纪念方式是扫墓。关于扫墓,你知道多少?

(1)让学生回忆以前跟长辈去扫墓的情形,用几句话说说扫墓的经过。

(2)扫墓,已随着社会的进步而逐渐简化,但同学们要明白,我们为了什么而扫墓?(缅怀英雄的崇高品质,珍惜现在的幸福生活。)

3、提到烈士,说说自己知道的烈士。

4、下周二就是清明节了,我们不会忘记那些英雄,更不会忘记那些屈辱。清明节成为了法定节假日,放假三天,同学们普遍感到高兴,但清明这个传统节日的文化内涵,又让人感到淡淡的哀愁。

下面让们怀着对先烈们的崇高敬意——诗朗诵

五、诗朗诵

1、《清明》杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。

2、《寒食》(唐)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。老师:

六、活动总结

我们缅怀先烈的崇高品质,虽然他们已长眠于地下,但他们的可贵品质却永远激励我们,所以,我们要珍惜今天的美好生活,努力学习,天天向上,以此来告慰长眠地下的英灵。

希望同学们在这个以纪念为主题的情绪节日中,过得开心,过得有意义!

第五篇:清明节主题班会

清明节主题班会教案

活动背景:

即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日,是祭祖和扫墓的日子,也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录,还列入法定国假日,这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而,青少年学生对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少,至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们也知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。

教育目标

1、认知目标:通过班会,让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标:通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易,我们要努力学习,担负起建设祖国的重任。

3、行为目标:通过活动能认清自己的不足,学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。活动过程

吴昊聪:为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。

凌梦欣:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。

吴昊聪:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

凌梦欣:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。吴昊聪:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

凌梦欣:只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

吴昊聪:今天,我们在这里以革命的名义想想过去。

凌梦欣:以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。合:先烈们,你们安息吧!

吴昊聪:松涛阵阵,那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们,如果你们在天有灵,就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧!

凌梦欣:历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失,但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。

吴昊聪:有形的纪念碑可能会垮掉,但人们心里的纪念碑却永远屹立。

凌梦欣:我们不会忘记,我们怎能忘记!

吴昊聪:前辈流血牺牲,仅仅是为了让我们拥有一片晴空,呼吸自由的空气,欣赏这美丽的鲜花吗?

凌梦欣:不,他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

吴昊聪:清明祭祖扫墓,是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来,清明扫墓不仅是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。为了了解我国的传统节日清明节,我们举办了这次班会。

(一)、了解清明节

郭佳:清明节习俗清明节是传统的纪念祖先的节日,其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书.严延年传》载,严氏即使离京千里也要在清明还归东海扫墓地。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固,远古时代没有纳入规范的墓祭,也归入了五礼中:士庶之家,宜许上墓,编入五礼,永为常式。朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗:南北山头多墓田,清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶,泪血染成红杜鹃。民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有三月里来是清明,桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸,我家坟上冷清清。唐代杜牧的名句:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来,草木萌生。人们想到了先人的坟茔,有否狐兔在穿穴打洞,会否因雨季来临而塌陷,所以要去亲临察看。在祭扫时,给坟墓铲除杂草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝上挂些纸条,举行简单的祭祀仪式,以表示对死者的怀念。至于祭扫的日期,各地风俗不同,有的是在清明节的前十天后十天;有的称前三后三;有的在清明前后逢单日举行;有些地方扫墓活动长达一个月。

祭扫烈士墓清明祭祖扫墓,是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对

历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进行革命传统教育的好形式。

(二)、学会去爱

1、讲英雄故事(陈溪)

2录象片段:解放战争

吴昊聪:为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你,你敢吗?

韦雨欣、李俊霖、凌梦欣读习作《小夜莺,我想对你说》。凌梦欣:我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的,我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放,共产主义理想的实现不计个人得失,不畏艰难险阻。“东方红,太阳升”,是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代,用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我,是小爱,他们才是大我,是大爱。

3、于铭诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

一阵雷声从墓碑上碾过 像掌声 没有人愿意 在十八岁就永远睡去 唯独绿色的他们 为了保护身后 那群白鸽子的梦 自动匍匐在地下 筑起一座长城忘记是罪过 但也不要用“永远年轻” 来安慰这些长眠的人 也许有一天墓碑也会长出皱纹 代替他们模仿 那个早已向往的 将军的年龄 还是别出声 崇敬烈士的人 必须像烈士一样沉默 只有雷有权力轰隆隆碾过 像战场的回声 或者 我们的心声 在烈士纪念碑前 ——少先队员在烈士墓前献诗为什么我们的脚步轻轻? 为什么我们的心情沉重? 为什么苍天落泪? 为什么松柏也动情? 这是一所伟大的学校,播撒着革命的火种。这是一片圣洁的净土,安放着先烈的英灵。从戊戍六君子的甘洒热血,到狼牙山五壮士的惊世壮动; 从“四.一二”的白色恐怖,到秋收起义的隆隆炮声; 从井冈山的星星之火,到抗日战争的滚滚硝烟; 从三大战役的辉煌胜利,到天安门城楼上第一面五星红旗的冉冉升起„„ 先烈们斗志昂扬、势不可挡。先烈们视死如归、气贯长虹!把滚烫的热血倾洒,把鲜花般的年华奉献。枪林弹雨中,您挺起坚毅的身躯; 硝烟弥漫中,您发出震天的吼声!前面的战士倒下了,又有无数的战士冲向前; 一面红旗倒下了,又有无数面红旗高高举起。热血奏响壮烈的凯歌,青春谱写光辉的历程。烈士长存!丰碑永恒!忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的崇敬。看今

朝,唱不完我们对明天无限的憧憬。长江、黄河,因为你们满腔的热血而沸腾。巍巍昆仑、万里长城,因为你们豪迈的壮志而永恒!敬爱的烈士啊!你们虽然长眠不醒,但我们却将你们永记。雄碑耸立,是你高大的身影,溪水长流,是你不朽的心灵,松柏常青,是你长存的浩气,蓝天白云,是你英魂的栖地。如今,我们站在金色的阳光下,手抚滚烫的赤心,充满壮志豪情; 就让鲜艳的五星红旗为我们作证,你们未能走完的征程将有我们进行!我们是文明礼貌的人; 我们是勇敢顽强的人; 我们是探索新知的人; 我们是雷锋精神的传人; 我们是共产主义的接班人。

班主任总结:通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义, 中国人历来注重情感,不忘本,因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠,我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹,树立榜样,树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵,我们不仅要热爱它,过好它,还要更好的传承它。

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