最新人教版物理八年级下学期期中考试题(含答案)[范文]

第一篇：最新人教版物理八年级下学期期中考试题(含答案)[范文]

八年级物理（下册）期中考试试题

姓名： 班级： 考号： 得分:

一、选择题（各小题为单选题，每小题3分，共21分。）

1．测量力的常用工具是 A．托盘天平B．电子台秤 C．弹簧测力计 D．磅秤 2．下列有关重力和质量的说法中，正确的是

A．重力有大小、有方向．质量有大小、无方向 B．在太空中，物体的重力和质量都为零 C．在月球上．物体的重力和质量都变小 D．重力和质量都是不会变化的 3.如右图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N，则弹簧秤A和B的示数分别为

A.1 N，0 B.0，1N C.2N，1N D.1N，1N

4.如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则

A．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 B．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 C．桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 D．桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力

5．你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图2所示，一阵大风吹来，竖直方向

伞面可能被“吸”，发生形变。下列有关这一现象及其解释，正确的是

A．伞面被向下“吸” B．伞上方的空气流速大于下方 C．伞上方的空气流速等于下方 D．伞上方的空气流速小于下方

6．南海黄岩岛事件后，中国制造航母的呼声越来越高，一艘航母的舰载机飞离航母后，则 A．航母将上浮，所受浮力减小 B．航母将上浮，所受浮力增大 C．航母将下沉，所受浮力增大 D．航母将下沉，所受浮力减小

7.一装满水的烧杯，把一木块慢慢地放人水中。当木块静止时，水对杯底的压强比原来的压强（）A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定

二、填空题（每空1分，共27分）

1．小亮在做物理作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦．没擦干净．后来他稍加点力就擦干净了．这是通过增大__________的方法来增大橡皮与纸之间的_________． 2．如右图所示，在水桶中装满水，用手把空的饮料罐缓慢地按入水中，在饮料罐浸没之前，越往下按感觉浮力越________。这个实验告诉我们，浮力的大小跟物体排开液体的________有关。3．用手掷出的铅球在水平方向能继续运动，是因为铅球具有_________。铅球最终要落到地面，是因为铅球受到_________力的作用。

4．如图，杯中装满水，将一个10-3 m3的冰块放入水中，冰块受的浮力是 N，杯底受到的压力将(填“变大”“不变”或“变小”)，冰完全融化后水面将(填“有水溢出”“不变”或“下降”)(不考虑水的蒸发)。(ρ冰=0．9×103 kg／m3，g=10 N／kg)5．2010年4月14日，青海省玉树地区发生了强烈地震。由于该地区的海拔高．大气压强，做饭不容易熟。我们从电视画面上看到解放军利用一种野战时用的饭锅给灾民做饭。煮饭时，一名战士在不停地用打气筒向锅内打气，这是为了使锅内的气体压强，水的沸点。

6．氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压(填“高”或“低”)，球内气压(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压，将球胀破。

7．如图所示，在溜冰场上甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动，这一现象说明。

8．在体育竞技比赛中，很多项目的比赛技巧应用到物理知识：拔河比赛时，运动员不能踩到沙粒，这是因为沙粒容易滚动从而减小 ；相扑比赛中运动员的质量都很大，这是为了增大，使其很难被推动。

(填“漂浮”或“悬浮”)状态，所受到的浮力是 N。若它下表面受到水的压强为1 000 Pa，则它上表面受到水的压力为 N。

10.小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直前面上，木块恰能匀速下滑，此时木块受到的摩擦力大小是_______N；若减小水平压力，木块受到的摩擦力将________。(填“变大”“不变”或“变小”)

11.小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中：石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为_______N；从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的_________有关，若剪断图中的细线，石块将__________（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。

12.一艘轮船2500t从长江驶入东海，重力_______，所受浮力_______，排开液体的体积_______。(选填“变大”、“变小”、“不变”)

三、作图题（6分）

1.如图所示物体Ａ在水平拉力Ｆ作用下，沿力的方向做匀速直线运动，请补画出物体Ａ所受力的示意图．（2分）9.边长为5 cm、质量为225 g的正方体塑料块，轻轻放入水中(水足够深)静止后，它将处于 2.如图所示，重为4牛的小球悬浮在盛水的杯中，用力的示意图表示小球所受的重力和浮力．（4分）

四、简答题（共4分）

1.在物理课上，老师做了这样一个演示实验，把一块软软的豆腐放在水平桌面上，又在豆腐上平放一块瓷砖(质量忽略不计)，用一个小铁锤用力向瓷砖砸去，结果瓷砖破碎，豆腐却安然无恙。请你用学过的物理知识解释为什么豆腐没碎而瓷砖却破碎了。

五、计算题（10分）

将边长为10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大水槽内，待木块静止时，从水槽中溢出了600g水，G取10N/Kg，求：

（1）、木块受到的浮力（2）、木块的密度

六、实验题（共32分）

1．（6分）在探究“二力平衡条件”的实验中：

(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如下图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：________________________________。

3(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够改变力的方向的特点，并通过调整________来改变F1和F2的大小。

(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到上图中（右侧）的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？___________________________。2．(4分)如图，向两纸中间用力吹气时:(1)观察到的现象是 ；(2)可以得到的结论是 ；

3．(8分)(1)学习完液体压强知识后，小虎找来了一个空塑料瓶做实验。他先在a、b、c处各开了一个小孔，在瓶内装满水，发现a、b、C三处都有水流出，这说明了

。并且C处水流速最快，这又说明了。为了加快小孔处水的流速，他将水瓶向上举起了一定高度。他这样做能达到目的么?

。（填“能”或“不能”）这是因为。

4.(4分)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，利用器材(小桌、海绵、砝码)设计了下图实验。

(1)通过观察图 后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”。(2)通过观察图B、C后得出“，压力的作用效果越明显。”

5.(10分)周末，小丽帮助妈妈整理房间，发现推椅子很轻松，推饭桌却很吃力，小丽想：滑动摩擦力大小是否与压力大小有关呢?她看到桌子上放有如图甲所示的牛奶两盒，又找来了弹簧测力计、细线、毛巾，就在木制桌面上进行了下面三次实验，实验过程如图乙、丙、丁所示：

(1)比较 两次实验，她能探究出滑动摩擦力和压力的关系，得出的实验结论是________ 一定时，压力越大，滑动摩擦力越。

(2)小丽非常喜欢思考问题，她想如果摩擦力可以再小一点，推东西就会更方便了，于是她在图乙实验基础上，将6支相同的圆铅笔放到牛奶盒下面，匀速拉动弹簧测力计，读出弹簧测力计的示数为0．2 N，这说明用 的方法，可以减小摩擦力。请你举出生活中利用这种方法的一个实例： 参考答案 一：

1.C 2.A 3.D 4.A 5.B 6.A 7.C 二：

1.压力 摩擦力 2.大 体积 3.惯性 重力 4.9 不变 不变 5.低 增大 升高 6.低 大于 7.力的作用是相互的 8.摩擦 压力

9.下沉 1.25 1.25 10.15 不变 11.1 密度 下沉 12.不变 不变 变小

三：略 四：略 五：（1）6N（2）0.6*10kg/m六：

1.（1）乙的摩擦力比甲小得多（2）传递力 砝码（3）在同一直线上 2.（1）两纸向中间靠拢（2）气体在流速快的地方压强小

3.液体内部有压强 深度大压强大 不能 液体的深度没有变化，压强也没有变化 4.（1）AC（2）受力面积一定，压力越大

5.（1）乙、丙 接触面粗糙程度 大（2）变滑动为滚动 略

5

第二篇：2018八年级物理上册期中考试题(含答案)

一、选择题（每小题2分，共30分）

1、妈妈用电动自行车送小明上学。途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”，这个“别动”的参照物是（）

A、电动自行车上的座位 B、路旁的树木 C、迎面走来的行人 D、从身旁超越的汽车

2、小军同学在测定小球沿桌面滚动时的平均速度，你认为最好的方法是（）A、先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间 B、先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间 C、先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程 D、先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程

3、如图为一物体朝固定方向做直线运动的速度v与时间t的关系图像。在下列四种运动中，符合图像的是（）

A、汽车沿着直线自静止加速的过程 B、物体有静止自由竖直下落的过程

C、机车沿着直线运动，紧急刹车至静止的过程

D、保龄球在无摩擦力的水平面上，沿着直线滑动的过程

4、使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的（）A、响度 B、音调 C、音色 D、频率 5、2011年3月11日，发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中错误的是（）A、地震时伴有次声波产生

B、地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播 C、地震时产生的地震波不是由物体的振动产生的

D、受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息

6、下面关于声现象的配对中，错误的是（）A、“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同 B、“长啸一声，山鸣谷应”——次声波传播很远 C、“隔墙有耳”——固体也能传声

D、用超声波清洗眼镜——声波可以传递能量

7、关于温度计的使用，图2中正确（）A、○1和○4 B、○2和○5 C、○3和○6 D、都正确

8、如图3，分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（）

A、甲种物质是晶体，图线表示的是凝固的过程 B、乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化的过程 C、丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固的过程 D、丁种物质是晶体，图线表示的是凝固的过程

9、如图4所示是物质在熔化是温度随时间变化的 图像，下列图像中获得的信息不正确的是（）A、这种物质是晶体，其熔点是48℃ B、在BC段物质处于固液共存状态 C、在BC段物质不吸收热量，温度不变 D、第10分钟后物质处于液态

10、同一个物体的温度可以用摄氏温标表示也可以用热力学温标表示．一个20℃的物体的温度，用热力学温标表示为293K；而一个100K的物体的温度又可表示为零下173℃．那么，当自来水的温度升高1℃时，用热力学温标表示这一温度的升高，下列说法中正确的是（）

A．温度升高大于1K B．温度升高等于1K C．温度升高小于1K D．无法确定升高的值与1K大小

11．妈妈买瓷碗时常把两只瓷碗轻轻碰一碰，听听发出的声音，她判断瓷碗好坏主要是根据声音的（）

A.音调 B.响度 C.音色 D.音量

12、如图8所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究（）

A．声音产生的原因 B．声音能否在空气中传播 C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间

13、以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是：（）A．广州市区内汽车喇叭禁鸣 B．市区内种草植树

C．戴上防噪声的耳塞 D．建筑工地上噪声大的工作要限时 14．下列现象中属于熔化的是

A．卫生球逐渐变小或消失 B．在荷叶、石块上出现露水 C．盐放入水中形成盐水 D．钢锭加热到1400℃上变成“钢水”

15、如图2所示测量木块长度的方法中正确的是（）

二、填空题（每空1分，共13分）

11、坐在教室里上课的同学以 为参照物是运动的； 坐在飞机上航行的乘客以 为参照物是静止的。

12、开考前监考老师强调考试要求。老师声音是由于声带的 产生的，是通过 传入考生的耳朵的。

13、汽化的两种方式是、。

14、用图5所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为_______，所测铅笔的长度为。

15、请分析下列事例是利用声传递信息还是能量：

（1）利用超声波给金属工件探伤；（2）医生通过听诊器给病人诊病；（3）通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强弱；（4）利用超声波排除人体内的结石；（5）利用超声波清洗眼镜等。利用声传递信息的是，利用声传递能量的是（填序号）。

16、一位男低音歌唱家在高声放歌，女高音在低声伴唱，高声放歌中“高”指的是，女高音中“高”指的是 ；往暖水瓶中灌水时，可以根据发出声音的 变化来判断暖水瓶中水的多少。

三、实验题（每空2分，共52分）

17、如图所示为一固体熔化、凝固曲线，回答下列问题。

（1）此固体在熔化过程中不断（选填“吸热”或“放热”），但温度，所以它是晶体。

（2）此晶体熔化持续了 min时间，熔点为 ℃，凝固点为 ℃。（3）AB段物质为 态，BC段 为 态，CD段为 态。

（4）EF段为 过程，在这个过程中不断 热。

18、下表是小明同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据．由于疏忽，她把一个温度值读错了，请你帮助小明分析实验数据并回答 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 温度/℃ 98 91 85 80 79 69 79 75 71 67 64 61（1）错误的数据是，正确的数据应该是。（2）该物质凝固后是（“晶体”、“非晶体”），原因是

（4）如图所示是该物质在凝固过程中某一时刻对应的温度，此时温度计示数是

19、如图7所示是某同学做完“观察水的沸腾”实验后，根据记录作出的水的沸腾图像，分析图像填空：

（1）实验中水是从第 min开始沸腾的，水的沸点是 ℃。

（2）水沸腾时，需要不断 热，但温度，我们把这个不变的温度叫做水的。（3）实验中所用温度计是根据液体 的原理制成的,使用温度计时，首先要观察温度计的 和。

（4）1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是（选填“酒精”或“煤油”）。

四、计算题（11分）

20、（2分）明明从游泳池出来后，感到身体有点凉，试用物理知识分析其中的道理。

21、（3分）一列长为200m的火车做匀速直线运动，整列火车通过长500m的大桥所用的时间是10s。那么，这列火车行驶的速度是多少m/s，合多少km/h？

22、（3分）汽车沿一平直公路以20m/s的速度行驶，其正前方有一座山崖，当汽车经过某处时，驾驶员按响喇叭，2s后听到回声，求按喇叭时距山崖有多远？（V声=340m/s）

23、（3分）为了测定声音在钢中的传播速度，取一长664米的钢轨，在其一端用铁锤沿钢轨方向敲击一下，在另一端听到两次声音．第一次响声是由钢轨传来的，第二次是由空气传来的，记录指出两次响声相隔的时间是1.87秒．如果当时声音在空气中的速度为332米/秒，求声音在钢轨中的传播速度。

答题卡 八年级 物理

一、选择题（每小题2分，共30分）题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 9 10 11 12 13 14 15

二、填空题（每空1分，共13分）11、、12、、13、、14、、15、、、、、三、实验题（每空2分，共46分）

17、（1）、（2）、、。（3）、、。（4）、。

18、（1）、（2）、。（3）。

19、（1）、（2）、、。（3）、。（4）

四、计算题（共11分）

20、（2分）明明从游泳池出来后，感到身体有点凉，试用物理知识分析其中的道理。

21、（3分）一列长为200m的火车做匀速直线运动，整列火车通过长500m的大桥所用的时间是10s。那么，这列火车行驶的速度是多少m/s，合多少km/h？

22、（3分）汽车沿一平直公路以20m/s的速度行驶，其正前方有一座山崖，当汽车经过某处时，驾驶员按响喇叭，2s后听到回声，求按喇叭时距山崖有多远？（V声=340m/s）

23、（3分）为了测定声音在钢中的传播速度，取一长664米的钢轨，在其一端用铁锤沿钢轨方向敲击一下，在另一端听到两次声音．第一次响声是由钢轨传来的，第二次是由空气传来的，记录指出两次响声相隔的时间是1.87秒．如果当时声音在空气中的速度为332米/秒，求声音在钢轨中的传播速度。

第三篇：八年级政治下学期期中考试题(一) 教科版

八年级思想品德下册半期试题（教科版）

一、单项选择题（每小题3分，共48分。）

1、下列自然资源中，属不可再生资源的有：

①森林 ②煤炭 ③石油 ④土地 ⑤天然气 ⑥矿产 A、①②③④ B、②③⑤⑥ C、①③④⑥ D、③④⑤⑥

2、人类离不开自然界，自然界的重要特征是：

A、人类的存在 B、资源丰富 C、生物多样性 D、有适宜的温度、液态水和氧气

3、自然界积累现在地球上的自然资源用的时间大概是： A、十万年 B、百万年 C、千万年 D、亿万年

4、本世纪，水、粮食和能源三种资源中，最重要的是： A、水 B、粮食 C、能源 D、水、粮食

5、下列属于生命之源的有：

①森林 ②水 ③土壤 ④空气 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

6、右边的这幅图是：

A、中国志愿者标志徽 B、中国环境保护徽

C、中国绿色食品标志徽 D、中华环境保护基金会徽

7、当前，推动着“地球村”形成的主要因素有: ①现代化的交通工具 ②环境保护 ③网络社会 ④经济贸易 A、①②③④ B、②③④ C、①③ D、②④

8、当今世界，公共设施的主要提供者和管理者是：

A、人民群众 B、联合国 C、社会 D、政府

9、一个国家财政收入的主要来源是：

A、税收 B、经济贸易 C、兴办企业 D、非公有制经济

10、在现代社会，公共利益应该符合的标准有：

①公共交易性 ②合法合理性 ③公共受益性 ④公平补偿性 ⑤公开参与性 A、①②③④ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②⑤

11、政府执政为民、履行职责的基本原则是： A、人民当家作主 B、以经济建设为中心 C、依法行政 D、共同富裕

12、实现公共利益的保障有：

①道德的约束 ②对外开放 ③法律的调节 ④制度的保障 A、①②③ B、②③④

C、①③④ D、①②④

13、社会生活中，我们实现公共利益的底线伦理是：

A、社会公德 B、法律法规 C、校规校纪 D、家庭教育

14、维护公共利益的好处有：

①可以赢得自尊和自信 ②要付出时间、精力还有金钱 ③容易被他人接受和认可 ④可以获得奖励，赢得荣誉 ⑤能得到知识和处理问题的经验 A、①②③④⑤ B、①③④⑤ C、②③④ D、①②⑤

15、我国少数民族中人口最多的民族是：

A、藏族 B、维吾尔族 C、蒙古族 D、壮族

16、我国在民族方面的一项基本政治制度是: A、民族区域自治制度 B、社会主义制度 C、人民代表大会制度 D、平等、团结、互助

二、简要回答题（共16 分）

17、材料：星期天，小丽准备去外婆家玩，可是班主任老师却安排她到校办黑板报，小丽犹豫不决，不知怎样选择。

思考：（1）当个人利益和公共利益冲突时，应怎样做出正确的选择？（6分）

（2）小丽应该做出的正确选择是怎样的？（2分）

18、材料：非政府组织是指那些非政府的、非营利的、带有志愿性的致力于公益事业的社会组织。非政府组织坚持“全球意识”，代表了超越国家利益的公共利益。它们的工作，影响着社会的决策，引导和改变着社会舆论和公众行为。思考：（1）非政府组织在公共生活中发挥的作用是什么？（6分）

(2)非政府组织服务的对象主要是谁？（2分）

三、辨析题（12分）

19、大自然是我们人类的母亲，伟大而神圣，它有无穷无尽的力量，因此，不管怎样，人类的大自然母亲是不会哭泣的。你认为这种说法对吗？为什么？

四、分析说明题（共12分）

20、材料

（一）歌词：56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家，56种语言汇成一句话：爱我中华 材料

（二）《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。

根据上述材料，结合教材《中华民族大家庭》中的类容思考下列问题：

（1）我们的党和政府为保障各民族的平等权利，制定了哪些方针和政策？（4分）

（2）我国各民族间的团结有爱、合作互助有什么意义？（4分）

（3）我们每个公民应尊重各民族的哪些民族文化？（4分）

五、探究题（共12分）

21、材料：人类的生存和发展，离不开丰富的自然资源，离不开良好的自然环境。而如今是资源在枯竭，环境被破坏、被污染，人口数量在猛增。我们的地球家园已不堪重负。人类应该„„

想一想:我们的资源在枯竭表现在哪些方面? 我们的环境被破坏又表现在哪些方面?(4分)

议一议:面对上述材料中介绍的严峻形势,我们人类唯一的选择是什么?(4分)

做一做:我们青少年学生怎样保护自然、保护环境？(4分)

八年级（下）思想品德半期检测试题

参考答案

一、单项选择题：

1—5 BCDAB 6—10 BCDAB 11—16 CCABDA

二、简要回答题：

17、（1）答：优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或群体利利益。（3分）同时依法保护个人的正当权益。（3分）

答：先选择到校办黑板报，以后再到外婆家去玩。（2分）

18、（1）答：谋求经济公平和社会正义。维护社会整体利益乃至全人类共同利益。是一种道义性、公益性的社会力量。（6分）（2）答：社会中的弱势群体。（2分）

三、辨析题：

19、答：（1）这种说法是错误的。（3分）

（2）由于 a、人类的过度消耗。b、自然资源日趋枯竭。c、环境日益恶化。从而大自然母亲已经不堪重负，因此大自然母亲会呻吟，会哭泣。（5分）

（3）所以我们一定要节约资源，保护环境，与的自然和谐相处，保护好我们的地球家园。（4分）

四、分析说明题：

20、（1）答：实行民族区域自治。大力培养和使用少数民族干部。保护和发展少数民族文化。（4分）

（2）答：有利于国家的稳定与繁荣。有利于各民族的共同进步和发展。（4分）（3）答：尊重各民族的宗教信仰。尊重各民族的风俗习惯。尊重各民族的语言文字。（4分）

五、探究题：

21、想一想 答：资源在枯竭表现在：物种减少、土地荒漠化、水资源短缺、能源匮乏（2分）

环境被破坏表现在：天然草原不断退化、水资源严重污染、土壤污染越来越严重、大气污染越来越严重（2分）

议一议 答：实施可持续发展战略（2分）控制人口增长，节约资源，保护环境。（2分）

做一做 答：（1）首先学会遵守节约资源、保护自然、保护环境的行为规范。

（2）、从学校到家庭，从家庭再到社区、社会，我们可以从身边的小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。（2分）

(3)、种植花草树木，搞好环境卫生，营造优美的生活环境，保护鸟类，节约用水，回收废旧电池，不使用一次性筷子，宣传环保知识。（2分）

第四篇：下学期八年级物理期中教学反思

本学期，在学校的安排下，我担任了八年级3班的物理教学工作。期中考试已经结束，下面我简要分析本次考试3班的物理成绩。

先分析试卷：本次考试试题较为容易，主要考察八年级物理前3章的知识，考点较为全面，但试题难度适中，学生在完成时感觉不会吃力，试卷中第一章37分，第二章29分，第三章34分，学生在第一章计算题中丢分较多，尤其是24题难度较大，第二章声现象较为正常，另外3班失分较多的还有第三章，物态变化的名称分析不清，题中给出物质状态改变后，有些概念理解不清的学生没有得分，这也是3班与其他2班差距较大的一个原因。

成绩分析：本次考试3班成绩明显下滑，我应负主要责任，先看平均分，我班平均分与1班、2班差距较大，比2班差了7分多，比1班差4分多，在于3班本来尾巴较大，10月份我对他们学习管理不到位，造成低分学生较多，40分以下4个，分别是冯鑫、李文越、张鑫、赵园园，平均分低导致及格率也低，我们班50分以上60分以下的人数最多，其中徐洋洋、曹裕59分、赵梦友58分、刘晓东56分，如果期中前多拉一把，他们应该可以及格。优秀率相比级其他两班基本持平，但高分不如人家，1、2班最高分都是97，我班只有92，这说明，我讲课的精细程度不够，在后面的教学中应注意到这一点，对学生学过的知识进行进一步落实。

方法：（1）针对3班较大的尾巴我们学习数学的方法和高老师制定了一个物理问题表，让物理较差的学生每天完成一项任务，我相信付出总会收到回报，希望他们成绩有所提高。

（2）针对于优秀临线生也要定期定量抽查，及时发现他们的不足，加以改正，争取提高成绩进入优秀的行列。

第五篇：八年级生物下学期期中考试题(无答案) 人教新课标版

演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

八年级生物下学期期中考试题(无答案)人教新课标

版

八年级生物下学期期中考试

试卷满分：100分

考试时间：60分钟

一、选择题（每小题2分，共26小题，计52分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项填写在下面表格中对应的位置。）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案

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题号 14 15 16 17 18 19 20 21

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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 23 24 25 26 答案

1、“龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞”和“一猪生九子，连母十个样”分别说明

A．遗传和生殖

B.遗传和变异

C.生殖和进化

D.发育和生

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殖

2、在人的体细胞内，决定人的单眼皮和双眼皮这一相对性状的基本结构是

A．细胞核

B.DNA

C.染色体

D.基因

3、人的体细胞中染色体数是46条，而人的精子和受精卵中染色体的数目分别是

A．23条、46条

B.23条、23条

C.46条、23条

D.46条、46条

4、人类女性体细胞中的性染色体组成是

A．XY

B.XX

C.Y

D.22对+XX

5、下列的现象中，能够遗传的是

A．单眼皮美容成双眼皮

B.小麦后代中有抗倒伏

C.因外伤缺了一根手指

D.小麦由于水肥足而穗大粒多

6、下列各项中能正确表示染色体、DNA、基因三者之间的关系的是

７、我国第五次人口普查表明，新生儿的男女性别比例为119.92：100。如果让这一现象持续下去，将导致男女性别严重失调。为了改善这一

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现状，应当禁止的做法是

A．进行婚前检查

B.加强婚育新观念教育

C.全面提高国民的素质

D.产前进行性别鉴定

8、下列全为遗传病的一组是

A．白化病、色盲、血友病

B．侏儒症、呆小症、血友病

C．糖尿病、色盲、狂犬病

D．白化病、多指病、流行性感冒

9、双眼皮（R）对单眼皮（r）为显性。如果一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子，那么这对夫妇的基因组成可能是

A． Rr和RR

B.Rr和rr

C.Rr和Rr

D.RR和RR

10、原始的生命起源于

A．原始的大气

B.降雨过程

C.原始的海洋

D.火山附近

11、现在的地球上不会有原始生命产生的原因是

A.不具备形成原始生命所需的基本条件

B.现在地球上有氧气和氮气，没有甲烷

C.现在海洋中的动物会将原始生物吃光

D.生存空间已被地球上各种生物挤占了

12、如果一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么他们第二胎生男孩的可能性是

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A． 50%

B.100%

C.25%

D.0

13、由始祖鸟的化石可以判定具有较近亲缘关系的是

A．鸟类和爬行类

B.鸟类和哺乳类

C.鸟类和两栖类

D.鸟类和鱼类

14、公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按照达尔文的生物进化观点，现代的公鹿具有发达的鹿角原因是

A．经常使用的结果

B.繁殖后代的需要

C.变异的结果

D.自然选择的结果

15、右图所示一从未受到破坏的沉积岩层的顺序，图中表明其中一层

含有化石Ａ，而另一层含有化石Ｂ。据图示说明

Ａ.物种Ａ比物种Ｂ简单、低等 Ｂ.物种Ａ比物种Ｂ复杂、高等

Ｃ.物种Ａ出现在物种Ｂ之前

Ｄ.物种Ａ是由物种Ｂ进化而来

16、下列有关生物进化总的趋势的叙述中，不正确的是

A． 从水生到陆生

B.从植物到动物

C.从简单到复杂

D.从低等到高等

17、禁止近亲结婚的依据是

A．易得传染病

B.一定得传染病

C.成活率极低

D.得遗传病儿的几率大

18、由植物进化树可知植物进化的历程是

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19、“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种现象取决于细胞结构中的A．细胞壁

B.细胞核

C.细胞质

D.细胞膜

20、下列关于变异的说法中，正确的是

A．变异对生物的生存不利

B.变异与生物的进化无关

C.变异对生物的生存有利

D.变异是生物进化的基础.21、已知色盲基因在X染色体上，色盲由隐性基因控制。现在有一对色觉正常的夫妇生了一色盲男孩，则这个男孩的色盲基因来自

A．父亲

B.一半来自父亲，一半来自母亲

C.有1/4可能来自母亲

D.母亲

22、研究地球上生物进化的直接依据是

A．现在生存的动物

B.现在生存的植物

C.生物的个体发育

D.化石

23、后代成活率最高的一类动物是

A、鸟类

B、哺乳类

C、两栖类

D、爬行类

24、嫁接时，一定要注意将接穗和砧木的哪个部分紧密连接在一起

A、木质部

B、形成层

C、韧皮部

D、树皮

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25、家蚕的幼虫通常叫做

A、蚕

B、蛹

C、蚕蛾

D、茧

26、对蝗虫的发育叙述正确的是

A、蝗虫经历了由受精卵直接发育成为新个体的过程，这个过程叫变态发育

B、蝗虫的发育经历了受精卵、若虫、成虫三个阶段，这叫不完全变态发育

C、所有昆虫的发育都与蝗虫相同

D、昆虫的变态发育与其他生物的发育没有区别

二、判断（每小题1分，共１０小题。计１０分。正确的打“√”，错误的打“×”。）

1、遗传对于生物的生存都是有益的，而变异对于生物的生存都是有害的。

（）

2、生物体细胞中染色体都是成对存在的，每对染色体都是一条来自父方，另一条来自母方。

（）

3、山羊的卷毛和黑毛是一对相对性状。

（）

4、子女像父母是因为父母把各种性状传给了子女。

（）

5、人类与其他生物有共同的祖先，表明各类生物之间存在或远或近

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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 的亲缘关系。（）

6、人类祖先的直立行走，是从古猿进化到人的具有决定意义的一步。

（）

7、纯种的高茎豌豆（TT）与纯种的矮茎豌豆（tt）杂交，产生的子一代全是高茎豌豆，子一代的基因组成是TT。

（）

8、现今生活在地球上的爬行动物仍然能进化成为鸟类和哺乳类。

（）

9、性染色体只存在于生殖细胞中。

（）

10、利用航天育种培育成的太空椒结出的果实大，这一变异可以遗传。

（）

三、填空(每空1分，共10分)

1、在鸟卵的结构中，含有细胞核的结构是_________________________。

2、种子中的胚，是由两性生殖细胞结合成_____________而发育来的，这种由______________发育成新个体的生殖方式，是____________生殖。

3、_____________是指亲子间的相似性；_____________是指亲子间和子代个体间的差异。

4、遗传学家把同一性状的不同表现形式称为_______________________。

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5、把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，这种技术称为__________________技术。

6、变异根据它是否遗传可以分为_______________的变异和_________________的变异。

四、知识拓展分析（第1题12分，第2题7分，计19分。）

1、下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，请根据图回答：（1空1分）

（1）A表示父母产生精子和卵细胞的过程，a、b分别表示父母的体细胞，它们所含的染色体数目均为__________条。

（2）c、d表示__________细胞，染色体数目均为_________条，它们和体细胞中染色体数目的关系是_。

（3）B过程叫____________，形成的e细胞叫__________，染色体数目为___

___条。

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（4）由上述可以看出，人类上下代之间的体细胞中染色体数是___ ____的。

（5）以上代表李玲和她的父母，李玲父母是一对表兄妹，他们一家生活在贫困的山区，父母正常而李玲却是白化病患者。白化病是由隐性致病基因a控制，当它与A共存于一个人的体细胞中时，这个人不患病。由此可以推断李玲和其父母的基因依次是：

父亲：__________；

母亲：__________；

李玲：__________。

（６）根据已学的知识，由上面这个事例，你能得到哪些启示？

2、将下列表格填写完整(每空0.5分，共7分)

父母都有耳垂，基因均为Bb，如果他们生了一个无耳垂的小孩。填写下表：

父亲基因组成 母亲基因组成生殖细胞

后代可能的基因 后代性状

五、看图分析（第1题6分，第2题3分，计9分。）

1、观察下面的“生物进化树”，回答下面的问题。（第（1）题1空

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分，第（2）题2分，计6分）

（1）图中Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ分别代表的生物是：

Ａ

；Ｂ

； Ｃ

；Ｄ

；

（2）根据所学的关于生物“进化树”以及动物的形态结构等方面的知识，阐述鸟类比鱼

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类高等的原因。（2分）

2、下图分别是植物哪种生物的方式

_______________

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