榆中四中安全目标责任书

第一篇：榆中四中安全目标责任书

榆 中 县 第 四 中 学 安 全 目 标 责 任

榆中县第四中学 2011.2.26

书

学校安全工作领导小组： 组 长：范文忠

副组长：李得玉 金兴荣

组 员：陆 仁 周新勇 王世平高登俊

罗彦智张彦福 崔艳栋蒋荣军

韩善普魏相俊

榆中县第四中学安全工作责任书

“安全高于一切，责任重于泰山”，保障师生安全是学校工作的头等大事。为了加大学校安全管理工作力度，明确工作职责，确保师生生命安全和学校财产安全，根据国务院及省市县各级政府关于加强中小学安全管理工作的有关精神，在我校原制定的《安全管理制度》的基础上，为了进一步明确职责，特制定本安全责任书。

一、责任对象： 各科室及班级

二、主要任务：

增强安全防范意识，及时排查不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。

三、原则：

排除隐患，预防为主，常抓不懈，责任到人，确保师生安全。

四、事故控制指标：

（1）造成师生人身伤亡重大责任事故为零。（2）学校重大消防安全责任事故为零。五：具体签订内容及责任：

27、若发生以上未列出或不可预见的安全事故，学校可根据事故发生的原因，由引发事故的相关人员承担相应责任；

后附榆中四中安全目标责任签订表。

第二篇：榆中四中2008教职工考核总结

榆中四中2008教职工考核总结

2008年我校教职工考核工作已经结束，现就本次考核工作情况总结如下：

一、基本情况

我校现有教职工71人，其中专业技术人员69人，工人2人，中学高级教师4人，中学一级教师9人，中学二级教师29人，未定职人员27人，这次实际参加考核人员71人，全员参加了考核。

二、考核工作

1、提高认识，周密部署，作好考核的准备工作。学校对本次考核工作非常重视，于2009年1月7日召开校委会，组织学习了榆教发【2008】339号，认真领会文件精神，结合文件要求，成立了考核工作领导小组，并就学校本次考核工作作了安排，特别是就考核细则里面的基本项和加分项结合学校实际做了新的修订，使得量化标准更具完善。同时，于当日晚上召开全体教职工会议，就本次考核工作的文件精神以及有关细则向全体教职工做了解释说明。

2、认真实施，严格考核，使考核工作圆满完成。我校于二〇〇九年一月八日组织进行考核工作，由考核工作领导小组全体成员按照文件精神，逐人逐项认真组织实施。从每个人的德、能、勤、绩、廉五个方面进行考评，完成了基本项和加分项的考核任务。同时，组织全体教职工进行了民主测评。并且中级职务人员中由本人就一年的工作情况向全体教职工做了述职报告。

三、考核结果

经考核工作领导小组全面考核在71名教职工中，有优秀6人，其余全部合格。考核结束后，就考核结果在校务栏公开进行了公示，并在全体教职工中就考核结果做了通报，群众满意率达到100%。

榆中四中 二〇〇九年一月九日

第三篇：古田四中消防安全目标责任书

古田四中消防安全目标责任书

根据我单位的工作安排，为全面加强各楼层消防安全工作，使财产和人身安全不受侵害，特和各楼层消防安全责任人签订责任书：

一、各楼层消防安全负责人为本楼消防安全责任人和管理人，要把消防安全工作列入工作议事日程，树立常抓不懈的思想，教育引导楼层居住人员严格按消防法规加强火灾防范和相关知识的学习，做到工作到人，责任明确，谁出问题谁负责。

二、加强楼层学习、使用、居住人员用火、用电的按规操作管理。严禁乱拉电线。

三、加强本楼区域内消防设施的维护保养，确保其完好有效，熟知其位置、功能和使用方法。确保疏散通道和安全出口畅通。

四、定期组织防火安全检查，建立火灾隐患登记整改记录，及时消除火灾隐患，发现重大问题及时报告。

五、一旦发生火灾，应立即实施灭火预案和应急疏散，务必做到及时报警。灭火后并要保护现场，协助相关部门调查火灾原因及损失，查明火灾事故责任。

六、若发生重大事件或事故，视其情节，要追究当事人和负责人的责任，情节严重者将依照相关法规处理。

七、本单位依据签订的责任书，对此项工作定期或不定期地进行监督检查，发现问题及时整改。

学校负责人:_______

楼层:_______负责人:_______

年月日

签字生效日期至2011年8月31日

第四篇：榆中四中2011年秋季开学情况报告

榆中四中2011年秋季开学情况报告

2011-2012学第一学期的开学工作，在县教育局的正确领导下，在校委会的带领和全体教职工的共同努力下，安排得当，部署严密，学校工作已步入正轨，现将开学工作情况汇报如下：

一、夯实“两基”工作，全面迎接检查。

为了迎接“两基”国检，早在8月初，全体班子成员就投入到紧张高效的工作中，多次召开碰头会，形成统一思想，认真研究“两基”迎国检工作，积极筹划部署，认真落实各项事务。一是8月10日全体教师到岗，全面开展“两基”档案整理及归档工作；二是开展校园安全大检查，排查安全隐患，及时修缮校舍围墙，整治校园周边环境；三是增添实验室仪器设备及体育器材，购置图书开展并教师捐书活动；四是更换宣传牌、警示标语，全力营造“书香校园”文化氛围，教学楼、实验楼及学生宿舍楼粉刷一新，并悬挂了以传统文化教育为主题的校园文化装饰画。

二、加强常规管理，师生面貌焕然一新。

22日学校召开开学工作部署会，对开学工作作了细致周密的部署。23日，学生全天报名，班主任、相关老师到位早，为学生、家长提供了优质服务；24日，报名学生全部到校上课，食堂、宿舍同时启动，师生生活、学习步入正轨。各门课程全面、顺利开设，教学秩序井然。教学上保证了“三到位”：即新教材全到位、新计划到位、三表（课程表、时间表、值周表）到位。严格按照教育部颁发的标准开齐课程、开足课时。学校学籍规范，由专人管理，统一申报，纸质档案和电子档案同时运行。学校常规教学扎实，秩序井然，切实做到了教师专心，学生收心，家长放心。

截止8月25日开学，除假期调出教师2人外，现有教职工

78人，共计招收学生688人：其中，七年级新生184人，八年级256人，九年级248人。全校共有17个教学班，其中七年级5个教学班，八年级6个教学班，九年级6个教学班。住宿生共计650人。

三、规范收费行为，后勤保障措施得力

一是严格按照市教育局、物价局颁布的收费标准进行收费，坚持“一费制”和“两免一补”政策，开学收费统一使用专用票据，并将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。通过大会动员等方式对教师进行收费政策宣传，禁止各类搭车收费的行为。没有向初中学生收取住宿费，只代收13元的作业本费。在收费工作中没有违规收费的行为。

二是后勤保障工作得力。暑假期间，后勤人员没有休假，在短时间内，拆除1156平方米危房，拆建34平米D级危房，修建了1个100立方米蓄水池，硬化学校操场5100平方米，购置并维修多出教学设施，并对校园不整洁、不卫生的地方进行整治，保障了学校开学工作的顺利进行。

三是在学校资金短缺，民政补贴没有及时到位的情况下，我校北山贫困寄宿生“两汤”补贴工作已于开学当日顺利展开。

四、安全工作常抓不懈，规范教育润物有声

为确保新学期学生人身与财产的安全，深入开展平安校园建设，营造一个平安和谐的育人环境，我校对学生的安全教育和规范教育遵循“两手抓，两手都要硬”的思路，对安全工作重点安排布置，具体工作如下：

一是校长就和班主任、教职工层层签订安全责任书，严格食堂食品质量管理，并制定各种安全工作制度和措施。细查校舍设施，排查安全隐患，维修校园内电路和照明设备。保卫科重视内保工作，门卫室24小时值班，内保每天轮流巡视校园，整治周边环境，确保学生免受不良习气的影响，远离不良诱惑；二是开学初，政教处就开展了一次学生规范教育。内容包括《中学生守

则》、《中学生日常行为规范》、《初中生一日常规》等。学生会、团委会工作同时启动，并对各班的卫生、纪律、行为习惯、就寝实施量化督查管理；三是重视“留守学生”的教育与管理，建立了留守学生登记表、留守学生家长联系电话登记表，确保留守学生教育不留死角；四是加强与贡井乡派出所、吕家岘村委会联系，积极拓宽教育途径，整治校园周边环境，努力创造良好育人环境；五是严抓秋季流行性疾病的防控工作。成立领导小组，召开了秋季疫情防控专题会，拟订了预案，明确了责任，定期对寝室、教室、食堂等场所进行消毒，确保师生的身体健康。

五、存在的主要问题及今后努力的方向

一是强化校园的文化建设，调整校园的布局，全方位提升学校形象。“两基”工作正在紧张进行，各种宣传牌、永久性标语要抓紧落实。

二是师生管理工作有待进一步规范化和细化，特别是校园封闭管理工作有待进一步完善。

三是继续深入开展教学改革工作，全面提升教育教学质量。

新的一学期里，在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照教育指导思想，全面贯彻教育方针，积极推行素质教育，认真践行科学发展观，落实各项工作计划，扎实推进书香校园、和谐校园建设，不断改革创新教育教学方法，努力提高高教育教学质量，提升教师道德修养和业务能力，务实进行校本教学研究，积极努力务实高效的搞好工作，为北山教育的美好明天做出新的贡献！

二〇一一年八月二十六日

第五篇：2011榆中四中毕业升学体育考试工作总结

初中毕业升学体育考

榆中四中

2011--5--27

2011 试榆中四中片区工作总结

2011榆中四中毕业升学体育考试工作总结

2011毕业升学体育四中片区考试于5月27日圆满结束，本次体育考试我校负责联合垲坪中学，园子中学，上花中学，青城中学北山片区七，八年级体育升学考试，从这次中考改革后体育中考考试看，存在以下三种情况。第一，学生对中考体育考试的认识不够，普遍学生都认为中考文化成绩还是最主要的。第二，文化成绩好的学生，认为自己文化成绩很好，觉得体育分值很少，怕打乱自己的学习状态。第三，文化成绩差的学生丧失信心，认为自己已经考不上高中或者升学，中考体育考多少分都与自己无关。

考试当日的测试科目分为必考和选考两种，其中，必考科目1项：女生800米、男生1000米跑；选考项目2项：在立定跳远、掷实心球、篮球运球投篮、坐位体前屈、仰卧起坐(女)5个项目中，由考生选考2项。

针对以上的情况，一、学校高度重视，老师加强与家长的联系，从孩子的内心多做工作，加以影响，从思想上端正其认识。

二、体育老师应组织教学有针对性的室内课，对学生进行帮助和认识，要让他 们认识到，青少年时代是人生中的黄金时代，在这个时代我们不仅要学习好文化知识，而且也要锻炼好身体。在这一时期经常从事体育锻炼，对促进生长发育，提高健康水平，形成良好的锻炼习惯，树立终身锻炼的体育观，因此，不管我们是否升学或走向社会都应重视中考体育。

考试内容方面，七、八年级根据学生体育课出勤率、积极参加体育锻炼和每天锻炼1小时等综合情况，以及2007年教育部颁发的《国家学生体质健康标准》测试成绩，作为七、八年级分数评定的依据，残疾考生：申请后按B等计，严格依据了《兰州市初中毕业升学体育考试办法(试行)》要求，凡身体有残疾或患重大疾病的学生，在健康状况许可、确保安全的前提下，我校鼓励其积极参加平时的体育锻炼，已将残疾考生(指身残、侏儒症等)由考生本人提出书面申请并提供相关证明材料统计完毕，缓免考申请交至上级部门审核。由外地转入的学生，我校负责组织补测。外地回兰参加中考的学生，我校在考试期间，考场实行了全封闭式管理。严格按照了体育考试执行《国家学生体质健康标准》测试规则和最新的田径运动规则。为保证体育考试的严肃性和权威性，我校采取交叉监考、抽调巡视、抽查等措施，3 对弄虚作假、舞弊等违纪现象将依规严肃处理。按上级要求，学校特别重视对学生心肺功能的检查，对经医生证明确不能参加剧烈体育运动的学生，实行了免考制度，学校同时设立医疗救护点，并联系了当地医疗急救中心准备专用救护人员。

我校体育教师带训认真，严格把关，体育训练工作枯燥无味，时间长了，学生们会出现松散现象，这时教师一定要严格要求学生，我校采取各种方法、手段提高学生练习的兴趣。切记放纵学生，更不能让学生的懈怠情绪影响了自己，放松了对学生、对自己的要求。而这也是对教师自身修养的一种考验，要知道，一个学生在一个班级是几十分之一，但对于一个家庭来讲就是百分之百。因此，带训体育教师一定要加强自身的责任感。

训练科学，方法合理在日常训练中，一定要注重训练的科学化，在每一次训练结束后，教师要组织学生有效的放松，促进学生的机体恢复。同时，还要对所有学生的身体情况进行详细调查，针对不同的学生，制定不同的目标，做到区别对待；在具体的训练环节中，一定要注重细节，强化正确动作。如，双手投掷实心球，从握球、站立姿势、运用腰部力量到最后出手，每一个动作都要规范、正确。

关注个体，整体提高，体育老师要随时关注学生的总体成绩，尤其是每次模拟考试后，要及时对成绩进行分析。对每次考试成绩不理想的学生，要另外安排时间进行课外辅导。要把成绩及时反馈给带训老师，以方便带训老师结合学生的体育成绩进行整体分析，并对训练计划做出及时的调整。此外要主动与班主任进行沟通，把每次成绩反馈给班主任。请班主任告知家长，学生近段时间在校的体育训练情况。

家校联系形成合力，日常体育训练工作仅靠学校是不行的，因为学生在学校的时间大部分都在教室中度过，而有的技能项目需要大量的时间去练习，为了让家长掌握体育中考的动向和学校的训练情况，可以信件、电话、校讯通等的方式与家长进行沟通，对家长提出了具体的建议和要求。体育中考是全面检查初中毕业生身体素质的一项特殊考试，也是全面落实素质教育的一项系统工程，受到了学校、家庭以及社会的广泛关注和高度重视。

因此，每位体育教师要以高度的责任感，科学的训练方法，挖掘每位学生的潜能，不断满足家长的期待，有效提升学生的体质。