我身边的党员教师—

第一篇：我身边的党员教师—

我身边的党员老师---王里红老师

罗甸一中 刘仁飞

没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出许多感人的好老师。

在我身边有这样一位老师，她身材娇小但却格外精神，睿智的目光显得尤为宽厚，一副和蔼的面孔，脸上虽然刻写着光阴的痕迹，却丝毫无法掩盖她的真实。她，外表普通，但很有朝气；她，不是学生崇拜的偶像，但是学生喜欢的老师；她是谁？她就是是我们口中的老王，我们心中的知心大姐--王里红老师。王老师是我们学校一位有着多年丰富教学经验的地理老师，为人和蔼可亲，对待工作脚踏实地，是一个能严格要求自己和学生的好老师，平时也特别关心照顾我们这些青年老师，我很幸运能遇到王老师，从她那里我学到了很多东西。

在教育教学工作中，她数年如一日，勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏实实，卓有成效。时间、精力的奉献和牺牲在她身上体现得尤为突出。尽管她成年患着低血糖的病，一遇到到特别热的天气就会犯晕，但只要她站在大家面前的时候就总是能表现出精神振奋的感觉、充满力量的感觉，让大家从她的身上看到一种积极向上的精神、一种克服困难的态度。每节课，哪怕是老教师，王老师也会在课前做好充足的准备。王老师年纪虽大，但每一节课中的她都是处于激情洋溢的状态。听她的课，就会发现王老师的业务能力特别强，一个个概念、一幅幅抽象的地图在她的讲解下，变得很容易理解。

她对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱沟通。在学生眼里，王老师既是教学经验丰富的教师，令人尊敬的长者，又是值得信赖的挚友。课堂上，她鼓励学生大胆质疑，平等讨论，课堂气愤活跃，真正落实了学生的主体地位。在教育教学方面，王老师也时常地教导我，要努力提高业务水平，多听听别的老师上课，学习别人的长处。我想，正是爱，才让王老师的人生那么的丰富。王老师几乎每年都带高三，她知道高三的孩子最需要什么，于是她就成了经常给学生带鸡蛋的老师，所以很长一段时间，学生只要看到她的身影，第一反应就是老师又给我们送鸡蛋了。生活中，王老师有一个幸福的家庭，在这个家里她扮演者一位好妻子和好母亲的角色。虽然自己身体不好，也哪怕上高三很辛苦，但王老师都坚持每天给“老二”煮早餐、做午饭，用她的话说：宁可苦了我自己也不能苦了孩子。

作为教师，王老师就是这样默默无闻地为祖国的教育事业无私奉献着，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号，在教育事业这片沃土上实现着她的人生价值。

第二篇：我身边的好党员教师

我身边的好党员教师

梅秀玲老师是一名普通的党员，在平时的教育教学工作中，关心爱护每一位孩子。她努力钻研教材，认真领会课改精神，凭着十几年的教学经验以及强烈的责任心，赢得了学生的喜爱和家长的信任。时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以她十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。

有一位教育学家曾经说过：“没有爱则不能称之为教育。”梅老师正是拥有爱，她尊重孩子、热爱孩子，具有奉献精神。梅老师时时关心学生，处处爱护学生，和他学生建立一种平等友善的师生关系。当学生的情绪不稳定时，她会细心地引导，当学生有了错误时，她会帮助学生改正错误，获得信心。记得有一位孩子攻击性行为很厉害，经常欺负别的学生，学生经常告他的状。通过了解知道，孩子在家中犯了错误后，家长经常采取武力行为来教育他，所以孩子的行为发生了的改变——经常欺负同伴。于是梅老师经常找他谈话，跟他讲道理，教育他，用心的去感化他。

总之，梅老师虚心地听取家长们的合理化建议，热心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个学生，让每个孩子高高兴兴来，开开心心走，使每个家长都感到放心、安心。

第三篇：我身边的好党员教师

我身边的优秀党员教师

裴梅中学 裴爽魁

说起身边的优秀党员教师，你也许会在脑海中构筑起动人事迹烘托出的光辉形象，但我看到的他，却是一个凭着对党的教育事业的赤胆忠心，一腔热血，尽洒教坛，在平凡的岗位上默默奉献的人，他就是党员教师刘赣民老师。

“教学质量是学校的生命线”。为此，作为特级数学教师的刘老师以身示范，紧跟时代步伐，努力探索提高教育教学质量的新路子，以改革课堂教学为突破口，积极地投入到教改中去。为了能更直接了解数学教学状况，他还常常挤时间深入课堂听课、评课，为年青教师们做指导。

人的一生最大的渴望是能有所作为，对于一名教育工作者来说那就是希望能做好教书育人的工作。刘老师更是如此，他对待学生就像自己的孩子一样。在教学中，刘老师根据学生素质的差异、智力的高低、基础的优劣、接受能力的不同等特点，采取不同的做法，使不同层次的学生学习上都有提高。为了上好每一节课，充分利用好课上的45分钟，他认真钻研教材，探索不同的教法，并非常认真地备课、一丝不苟的批改学生作业，付出了艰辛的汗水。作为一名数学一级教师，刘老师上课时非常讲究教学艺术，他抑扬顿挫的声调，甚至每一个眼神，每一个手势，每一个设问，都是是那么富有吸引力，四十来双小眼睛紧紧地盯着他，师生关系是那样和谐、融洽。他能很好地把握教材的深度和广度，生动活泼地开展活动，积极地培养学生运用知识解决问题的能力。他带领同学们在知识的海洋中遨游，带着微笑与同学们一起交流。他所产生的巨大的精神动力，焕发出高度的责任感和创造精神，脚踏实地，使学生朝着自己的目标不断前进。

刘老师不但教学认真，平常更是关心学生。每天早晨第一个到办公室的总是刘老师，他总是最早进教室守着学生早自习。一有空堂总是看见他放弃自己的休息时间伏案批改作业的身影。每个班集体中总会有学困生。对于这些学生来说，成绩越差，得到同学和老师肯定的机会越少，越没成就感，学习兴趣越低；对学习不感兴趣，学习就不主动，成绩也很难提高。这是一个恶性循环。因此，班级内的学困生往往令老师头疼不已。刘老师对于后进生一向秉着“不抛弃、不放弃”的原则，不管多差的学生，总会有他的闪光点，抓住机会进行表扬。适当的表扬能使他们感到开心，信心倍增，学习的积极性也大大提高了。对于学习或品行较差的学生，刘老师积极配合班主任席老师进行说服教育并组织学生开展“一帮一”

结对活动，对他们严格要求，体贴关心，热情帮助，使全班同学共同进步。

对同事，他充满关心。他是学校特聘的数学一级教师，有着精湛的教学技巧和新颖的教学理念。对于学校的青年教师，他总是欢迎随时进入他的课堂学习，并且毫无保留地把他的教学方法经验传授给青年教师。上公开课时，他给青年教师出谋划策；平常的教学中，也总能给青年教师提出中肯的意见；上了一堂好课，他会绘声绘色地给我们描述上课的情形；遇到一些疑问，也总是和我们一起讨论。他有良好的教学思想，有丰富的教学资源，更可贵的是，他愿意拿出这些丰富的资源来帮助身边的人。

其实在我的身边还有许许多多这样的党员教室，在党员教师这个特殊群体中人，用实际行动实现着忠诚于党的教育事业、全心全意实践为人民服务的诺言，他们用行动向周围群众展示了什么才是新时期真正的共产党员的形象。正是因为有他们，我们学校的明天会更美好，我们祖国的明天会更加灿烂辉煌。

第四篇：我身边的好党员教师

我身边的优秀党员教师

说起身边的优秀党员教师，你也许会在脑海中构筑起动人事迹烘托出的光辉形象，但我看到的他，却是一个凭着对党的教育事业的赤胆忠心，一腔热血，尽洒教坛，在平凡的岗位上默默奉献的人，他就是党员教师孙宗权。

“教学质量是学校的生命线”。为此，作为特级数学教师的孙老师以身示范，紧跟时代步伐，努力探索提高教育教学质量的新路子，以改革课堂教学为突破口，积极地投入到教改中去。为了能更直接了解数学教学状况，他还常常挤时间深入课堂听课、评课，为年青教师们做指导。

人的一生最大的渴望是能有所作为，对于一名教育工作者来说那就是希望能做好教书育人的工作。孙老师更是如此，他对待学生就像自己的孩子一样。在教学中，孙老师根据学生素质的差异、智力的高低、基础的优劣、接受能力的不同等特点，采取不同的做法，使不同层次的学生学习上都有提高。为了上好每一节课，充分利用好课上的40分钟，他认真钻研教材，探索不同的教法，并非常认真地备课、一丝不苟的批改学生作业，付出了艰辛的汗水。作为一名数学特级教师，孙老师上课时非常讲究教学艺术，他抑扬顿挫的声调，甚至每一个眼神，每一个手势，每一个设问，都是是那么富有吸引力，四十双小眼睛紧紧地盯着他，师生关系是那样和谐、融洽。他能很好地把握教材的深度和广度，生动活泼地开展活动，积极地培养学生运用知识解决问题的能力。他带领同学们在知识的海洋中遨游，带着微笑与同学们一起交流。他所产生的巨大的精神动力，焕发出高度的责任感和创造精神，脚踏实地，使学生朝着自己的目标不断前进。

孙老师不但教学认真，平常更是关心学生。每天早晨第一个到办公室的总是孙老师，他总是最早进教室守着学生早自习。一有空堂总是看见他放弃自己的休息时间伏案批改作业的身影。每个班集体中总会有学困生。对于这些学生来说，成绩越差，得到同学和老师肯定的机会越少，越没成就感，学习兴趣越低；对学习不感兴趣，学习就不主动，成绩也很难提高。这是一个恶性循环。因此，班级内的学困生往往令老师头疼不已。孙老师对于后进生一向秉着“不抛弃、不放弃”的原则，不管多差的学生，总会有他的闪光点，抓住机会进行表扬。适当的表扬能使他们感到开心，信心倍增，学习的积极性也大大提高了。对于学习或品行较差的学生，孙老师积极配合班主任王老师进行说服教育并组织学生开展“一帮一”

结对活动，对他们严格要求，体贴关心，热情帮助，使全班同学共同进步。

对同事，他充满关心。他是学校引进的数学特级教师，有着精湛的教学技巧和新颖的教学理念。对于学校的青年教师，他总是欢迎随时进入他的课堂学习，并且毫无保留地把他的教学方法经验传授给青年教师。上公开课时，他给青年教师出谋划策；平常的教学中，也总能给青年教师提出中肯的意见；上了一堂好课，他会绘声绘色地给我们描述上课的情形；遇到一些疑问，也总是和我们一起讨论。他有良好的教学思想，有丰富的教学资源，更可贵的是，他愿意拿出这些丰富的资源来帮助身边的人。

其实在我的身边还有许许多多这样的党员教室，在党员教师这个特殊群体中人，用实际行动实现着忠诚于党的教育事业、全心全意实践为人民服务的诺言，他们用行动向周围群众展示了什么才是新时期真正的共产党员的形象。正是因为有他们，我们学校的明天会更美好，我们祖国的明天会更加灿烂辉煌。

第五篇：我身边的党员

我身边的党员

在我们的身边有这样一群人——他们是求是学子的卓越楷模，是学生党员的优秀代表。他们心怀坚定的信念，怀抱远大的追求；他们对信仰执着、对奉献热爱、对责任泰然；他们用思索编织理想，以行动描画人生；他们在挫折中感悟，于实践中成长。他们的经历闪耀着求是园特有的学术才情，蓄积着对学园、对社会、对祖国乃至于对世界的勇敢担当。他们，与我们一样，生活在大学校园，感受阳光雨露，成长于求是学院，汲取日月精华；他们，是学生党员，是我们身边的旗帜与榜样。

xxx，计算机科学系09信息安全四班本科生，中共党员，计算机科学系分团委副书记兼秘书长。

初次见xxx，第一印象呢，有些瘦小，有点弟的味道，没有想过在这么个瘦小的身体上长着一颗强大的心，还有个聪明的脑，很少有人能像阮华坚一样，即做出了出色的学生工作，成绩也保持得不错。很多同学都在天平的两端摇摆不定，他的经历给了大学生良多启发。

xxx是个对自己要求非常严格的人，无论是学习还是学生工作，他都要求自己做到尽善尽美。大一时他在系办公室做老师的助理，他利用在办公室的资源学习办公软件，和老师交流学习为人处事，他的优秀表现和能力让同学们和老师有目共睹，由于他的出色表现他在大二时成功担任了系分团委副书记兼秘书长，阮华坚是个充分利用课余时间的人，下课期间，他会利用零碎时间给求是潮，办公网写稿件；有时候工作任务如山，他会先睡一觉，然后在3，4点悄悄起来工作，以免打扰室友。就这样，阮华坚对时间的精打细算和对学习工作的准确把持使他从全学园的学生之中脱颖而出。他出色的学生工作和学业成绩的背后是坚定的信念与默默的付出。经验源于实践的积累，成效来自不懈的坚持。与很多人一样，阮华坚一开始接手学生工作时她也遇到了很多困难。不过，“咬咬牙，坚持下去就好”谈到领导能力的培养，他坦言“要以身作则，头脑清晰，果断，不要带入过多私人感情。”

也许大学两年的时间并不算长，但熟悉的校园风景怎么也留不住即逝脚步。这个全面发展，自信乐观的男孩正用行动诠释着一个大学生应具有的能力和思想，一个共产党员应具有的素质。相信在未来的两年他会变得更优秀