第一篇：我身边的好党员教师(陈海燕)
我身边的优秀党员教师
说起身边的优秀党员教师，你也许会在脑海中构筑起动人事迹烘托出的光辉形象，但我看到的她，却是一个凭着对党的教育事业的赤胆忠心，一腔热血，尽洒教坛，在平凡的岗位上默默奉献的人，她就是党员教师倪小兵。
“教学质量是学校的生命线”。为此，作为义教部一名年纪较长的中学高级教师，倪小兵同志没有一点架子以身示范，每天早到晚走，总是希望把自己知道的所有知识一下子都传授给学生。为了能好的发挥高级教师的作用，她还常常挤时间帮助年轻教师设计课，为年青教师们做指导。
人的一生最大的渴望是能有所作为，对于一名教育工作者来说那就是希望能做好教书育人的工作。倪小兵同志更是如此，她对待学生就像自己的孩子一样。在教学中，倪老师根据学生素质的差异、智力的高低、基础的优劣、接受能力的不同等特点，采取不同的做法，使不同层次的学生学习上都有提高。为了上好每一节课，充分利用好课上的40分钟，她认真钻研教材，探索不同的教法，并非常认真地备课、一丝不苟的批改学生作业，付出了艰辛的汗水。作为一名中学数学高级教师，倪老师上课时非常讲究教学艺术，她抑扬顿挫的声调，甚至每一个眼神，每一个手势，每一个设问，都是是那么富有吸引力，四十双小眼睛紧紧地盯着她，师生关系是那样和谐、融洽。她能很好地把握教材的深度和广度，生动活泼地开展活动，积极地培养学生运用知识解决问题的能力。她带领同学们在知识的海洋中遨游，带着微笑与同学们一起交流。她所产生的巨大的精神动力，焕发出高度的责任感和创造精神，脚踏实地，使学生朝着自己的目标不断前进。
倪老师不但教学认真，平常更是关心学生。每天早晨第一个到办公室的总是倪老师，她总是最早进教室督促学生交作业。一有空堂总是看见她放弃自己的休息时间伏案批改作业的身影。每个班集体中总会有学困生。对于这些学生来说，成绩越差，得到同学和老师肯定的机会越少，越没成就感，学习兴趣越低；对学习不感兴趣，学习就不主动，成绩也很难提高。这是一个恶性循环。因此，班级内的学困生往往令老师头疼不已。倪老师对于后进生一向秉着“不抛弃、不放弃”的原则，不管多差的学生，总会有她的闪光点，抓住机会进行表扬。适当的表扬能使她们感到开心，信心倍增，学习的积极性也大大提高了。对于学习或品行较差的学生，倪老师积极配合班主任王老师进行说服教育并组织学生开展“一帮一”结对活动，对她们严格要求，体贴关心，热情帮助，使全班同学共同进步。
对同事，她充满关心。对于学校的青年教师，她总是欢迎随时进入她的课堂学习，并且毫无保留地把她的教学方法经验传授给青年教师。上公开课时，她给青年教师出谋划策；平常的教学中，也总能给青年教师提出中肯的意见；上了一堂好课，她会绘声绘色地给我们描述上课的情形；遇到一些疑问，也总是和我们一起讨论。她有良好的教学思想，有丰富的教学资源，更可贵的是，她愿意拿出这些丰富的资源来帮助身边的人。
其实在我的身边还有许许多多这样的党员教师，在党员教师这个特殊群体中人，用实际行动实现着忠诚于党的教育事业、全心全意实践为人民服务的诺言，她们用行动向周围群众展示了什么才是新时期真正的共产党员的形象。正是因为有她们，我们学校的明天会更美好，我们祖国的明天会更加灿烂辉煌。
陈海燕 2016年6月14日
第二篇：我身边的好党员教师
我身边的好党员教师
梅秀玲老师是一名普通的党员，在平时的教育教学工作中，关心爱护每一位孩子。她努力钻研教材，认真领会课改精神，凭着十几年的教学经验以及强烈的责任心，赢得了学生的喜爱和家长的信任。时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以她十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。
有一位教育学家曾经说过：“没有爱则不能称之为教育。”梅老师正是拥有爱，她尊重孩子、热爱孩子，具有奉献精神。梅老师时时关心学生，处处爱护学生，和他学生建立一种平等友善的师生关系。当学生的情绪不稳定时，她会细心地引导，当学生有了错误时，她会帮助学生改正错误，获得信心。记得有一位孩子攻击性行为很厉害，经常欺负别的学生，学生经常告他的状。通过了解知道，孩子在家中犯了错误后，家长经常采取武力行为来教育他，所以孩子的行为发生了的改变——经常欺负同伴。于是梅老师经常找他谈话，跟他讲道理，教育他，用心的去感化他。
总之，梅老师虚心地听取家长们的合理化建议，热心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个学生，让每个孩子高高兴兴来，开开心心走，使每个家长都感到放心、安心。
第三篇：我身边的好党员教师
我身边的优秀党员教师
裴梅中学 裴爽魁
说起身边的优秀党员教师，你也许会在脑海中构筑起动人事迹烘托出的光辉形象，但我看到的他，却是一个凭着对党的教育事业的赤胆忠心，一腔热血，尽洒教坛，在平凡的岗位上默默奉献的人，他就是党员教师刘赣民老师。
“教学质量是学校的生命线”。为此，作为特级数学教师的刘老师以身示范，紧跟时代步伐，努力探索提高教育教学质量的新路子，以改革课堂教学为突破口，积极地投入到教改中去。为了能更直接了解数学教学状况，他还常常挤时间深入课堂听课、评课，为年青教师们做指导。
人的一生最大的渴望是能有所作为，对于一名教育工作者来说那就是希望能做好教书育人的工作。刘老师更是如此，他对待学生就像自己的孩子一样。在教学中，刘老师根据学生素质的差异、智力的高低、基础的优劣、接受能力的不同等特点，采取不同的做法，使不同层次的学生学习上都有提高。为了上好每一节课，充分利用好课上的45分钟，他认真钻研教材，探索不同的教法，并非常认真地备课、一丝不苟的批改学生作业，付出了艰辛的汗水。作为一名数学一级教师，刘老师上课时非常讲究教学艺术，他抑扬顿挫的声调，甚至每一个眼神，每一个手势，每一个设问，都是是那么富有吸引力，四十来双小眼睛紧紧地盯着他，师生关系是那样和谐、融洽。他能很好地把握教材的深度和广度，生动活泼地开展活动，积极地培养学生运用知识解决问题的能力。他带领同学们在知识的海洋中遨游，带着微笑与同学们一起交流。他所产生的巨大的精神动力，焕发出高度的责任感和创造精神，脚踏实地，使学生朝着自己的目标不断前进。
刘老师不但教学认真，平常更是关心学生。每天早晨第一个到办公室的总是刘老师，他总是最早进教室守着学生早自习。一有空堂总是看见他放弃自己的休息时间伏案批改作业的身影。每个班集体中总会有学困生。对于这些学生来说，成绩越差，得到同学和老师肯定的机会越少，越没成就感，学习兴趣越低；对学习不感兴趣，学习就不主动，成绩也很难提高。这是一个恶性循环。因此，班级内的学困生往往令老师头疼不已。刘老师对于后进生一向秉着“不抛弃、不放弃”的原则，不管多差的学生，总会有他的闪光点，抓住机会进行表扬。适当的表扬能使他们感到开心，信心倍增，学习的积极性也大大提高了。对于学习或品行较差的学生，刘老师积极配合班主任席老师进行说服教育并组织学生开展“一帮一”
结对活动，对他们严格要求，体贴关心，热情帮助，使全班同学共同进步。
对同事，他充满关心。他是学校特聘的数学一级教师，有着精湛的教学技巧和新颖的教学理念。对于学校的青年教师，他总是欢迎随时进入他的课堂学习，并且毫无保留地把他的教学方法经验传授给青年教师。上公开课时，他给青年教师出谋划策；平常的教学中，也总能给青年教师提出中肯的意见；上了一堂好课，他会绘声绘色地给我们描述上课的情形；遇到一些疑问，也总是和我们一起讨论。他有良好的教学思想，有丰富的教学资源，更可贵的是，他愿意拿出这些丰富的资源来帮助身边的人。
其实在我的身边还有许许多多这样的党员教室，在党员教师这个特殊群体中人，用实际行动实现着忠诚于党的教育事业、全心全意实践为人民服务的诺言，他们用行动向周围群众展示了什么才是新时期真正的共产党员的形象。正是因为有他们，我们学校的明天会更美好，我们祖国的明天会更加灿烂辉煌。
第四篇：我身边的好党员教师
我身边的优秀党员教师
说起身边的优秀党员教师，你也许会在脑海中构筑起动人事迹烘托出的光辉形象，但我看到的他，却是一个凭着对党的教育事业的赤胆忠心，一腔热血，尽洒教坛，在平凡的岗位上默默奉献的人，他就是党员教师孙宗权。
“教学质量是学校的生命线”。为此，作为特级数学教师的孙老师以身示范，紧跟时代步伐，努力探索提高教育教学质量的新路子，以改革课堂教学为突破口，积极地投入到教改中去。为了能更直接了解数学教学状况，他还常常挤时间深入课堂听课、评课，为年青教师们做指导。
人的一生最大的渴望是能有所作为，对于一名教育工作者来说那就是希望能做好教书育人的工作。孙老师更是如此，他对待学生就像自己的孩子一样。在教学中，孙老师根据学生素质的差异、智力的高低、基础的优劣、接受能力的不同等特点，采取不同的做法，使不同层次的学生学习上都有提高。为了上好每一节课，充分利用好课上的40分钟，他认真钻研教材，探索不同的教法，并非常认真地备课、一丝不苟的批改学生作业，付出了艰辛的汗水。作为一名数学特级教师，孙老师上课时非常讲究教学艺术，他抑扬顿挫的声调，甚至每一个眼神，每一个手势，每一个设问，都是是那么富有吸引力，四十双小眼睛紧紧地盯着他，师生关系是那样和谐、融洽。他能很好地把握教材的深度和广度，生动活泼地开展活动，积极地培养学生运用知识解决问题的能力。他带领同学们在知识的海洋中遨游，带着微笑与同学们一起交流。他所产生的巨大的精神动力，焕发出高度的责任感和创造精神，脚踏实地，使学生朝着自己的目标不断前进。
孙老师不但教学认真，平常更是关心学生。每天早晨第一个到办公室的总是孙老师，他总是最早进教室守着学生早自习。一有空堂总是看见他放弃自己的休息时间伏案批改作业的身影。每个班集体中总会有学困生。对于这些学生来说，成绩越差，得到同学和老师肯定的机会越少，越没成就感，学习兴趣越低；对学习不感兴趣，学习就不主动，成绩也很难提高。这是一个恶性循环。因此，班级内的学困生往往令老师头疼不已。孙老师对于后进生一向秉着“不抛弃、不放弃”的原则，不管多差的学生，总会有他的闪光点，抓住机会进行表扬。适当的表扬能使他们感到开心，信心倍增，学习的积极性也大大提高了。对于学习或品行较差的学生，孙老师积极配合班主任王老师进行说服教育并组织学生开展“一帮一”
结对活动，对他们严格要求，体贴关心，热情帮助，使全班同学共同进步。
对同事，他充满关心。他是学校引进的数学特级教师，有着精湛的教学技巧和新颖的教学理念。对于学校的青年教师，他总是欢迎随时进入他的课堂学习，并且毫无保留地把他的教学方法经验传授给青年教师。上公开课时，他给青年教师出谋划策；平常的教学中，也总能给青年教师提出中肯的意见；上了一堂好课，他会绘声绘色地给我们描述上课的情形；遇到一些疑问，也总是和我们一起讨论。他有良好的教学思想，有丰富的教学资源，更可贵的是，他愿意拿出这些丰富的资源来帮助身边的人。
其实在我的身边还有许许多多这样的党员教室，在党员教师这个特殊群体中人，用实际行动实现着忠诚于党的教育事业、全心全意实践为人民服务的诺言，他们用行动向周围群众展示了什么才是新时期真正的共产党员的形象。正是因为有他们，我们学校的明天会更美好，我们祖国的明天会更加灿烂辉煌。
第五篇：我身边的好党员——
我身边的好党员
——记海格国际酒店党支部书记唐晓枫
高跃峰
方方正正的国字脸，总是戴着一副黑框的眼镜，宽阔的额头上已经有了细密的皱纹，岁月的烙印却丝毫没有减弱他对工作的激情和热情。无论是寒风凛冽白雪纷飞的冬季，还是酷暑难耐烈日炎炎的夏日，总能看见他忙碌的身影。他，就是海格国际酒店总经理、海格国际酒店党支部书记——唐晓枫。
刚认识唐总，是在一次每周举行的例会上。他的一句话至今让我记忆犹新：世上最怕的就是认真二字，只要我们认真的对待每一件事情，就没有干不好的工作。他既是这样说的，也是这样做的。每次下班后，他都要关好电源，锁好门窗，仔细检查办公室的设备，最后一个离开；每一周，他都要专门抽出一天的时间，检查每一个客房的卫生打扫、物品摆放情况。他积极听取客人意见，根据反馈的情况，及时纠正服务不周的地方，令客人交口称赞。有一次，一个客人抱怨说，客房里的纸篓太少了。第二天，每一个客房的卫生间里就都多了二个纸篓。一个放在盥洗池的下面，一个摆放在马桶旁边。这样，客人可以将特殊的垃圾放在特定的容器中，既方便了客人，又改善了卫生状况。唐总时常强调说：在服务行业这一领域里，顾客永远是对的，我们只有在细节的地方做足做透做精，才会赢得顾客的尊重与赞赏。
大概是军人出身的缘故吧，刚认识唐总的时候，给人一种不苟言笑、望而生畏的印象。其实相处时间久了，你会发现在说话间，他总是会露出不经意的笑容。唐总不仅在工作中严格要求自己，更是在生活中，关心员工乐于助人。每一天的中午，他都和普通员工一样去食堂吃饭，并总是从员工角度向食堂提供建议，改善了伙食标准。他时常巡视职工宿舍，为职工宿舍安上了空调，装上了饮水机，提高了住宿待遇。有一次一个员工患了急病，在半夜找不到车的情况下，他亲自将员工背到了医院，并看护输液到凌晨四点多。而第二天，他又准时出现在办公室里，处理酒店繁忙的事务。当员工卧病在床的时候，他又组织捐款并多次派人探望，给孤身在外打拼的人送去了温暖。为了安抚员工过年时思乡的情绪，已经连续五年他都没有回家过年，而是留下来组织各种活动，举行新年联欢会，让员工感到了海格酒店这个大家庭的温馨与幸福。
正是有这样一位兢兢业业平易近人的好书记，给我们这些年轻的党员树立了极好的榜样，让我们大家有了学习风向标，唐总是我们身边的好党员，认真、敬业，身体力行，时刻展现着一名共产党员的高尚品质。
作为海格国际酒店的一员，我为我们能有这样一位尽职尽责的好领导、平易近人的好亲人、爱岗敬业的好党员而感到骄傲。我要像唐总学习，积极向上，为建设海格贡献自己的一份力量！
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