我的大学四年规划

第一篇：我的大学四年规划

我的大学四年规划

不少人都曾经这样问过自己:”人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:"走好每一步,这就是你的人生.”大学生活即将过去八分之一四年的时光稍纵即逝,阿自我们生活的每一天都是我们的人生,我们要规划好自己的大学,在安徽示范大学这个百花园里实现自己的理想。

一、觉知与承诺

（1）做好职业生涯规划，可以分析自我，以既有的成就为基础，确立人生的方向提供奋斗的策略。

（2）通过职业生涯规划，可以重新安排自己的大学生活，突破省会的格线，塑造清新充实的自我。（3）通过职业生涯规划可以评估个人目标和现状的差距，提供前进的动力。

（4）通过职业生涯规划可以准确定位职业方向。（5）通过职业生涯规划，个人可以准确评价特点和强项，在职业竞争中发挥个人优势、（6）职业生涯规划通常建立在个体的人生规划上，因此，做好职业生涯规划将个人生活、事业与家庭联系起来，让大学生活充实而有调理

二、自我探索（1）我的兴趣：爱摄影，业余时间爱交友，听音乐，喜欢看小说，尤其杂志类的书籍，喜欢服装设计，看很多富有艺术感的图片。

（2）我的工作方法：多与他人交流意见，多听少说，综合所有问题，再发表意见

（3）我的技能：具备从事观察、评价。推理等方面活动的能力，讲究科学性，具备思考和创造能力。（4）在我的生命中，亲情无可替代，自尊自信才能让我不妄自菲薄，我最渴望从工作中获得技术的提高，社交能力的提高，锻炼自己的毅力 三，探索工作世界

（1）工作类型：我希望获得一份长期的职业，我会优先选择政府机关，医疗机构，教育行业，大型的外资或国有企业或者是一个自由摄影家

（2）具体要求：科研人员、科学工作者、数学家等研究型工作—具备从事观察、评价。推理等方面活动的能力。教师，学校领导，导游等社会型—具备高水平沟通技能。热情助人。管理员，厂长，推销员，广告宣传员等企业型—具备管理、监督。能善做言行反映，有说服他人能力

四、决策（1）选择与决定：我选择摄影这个专业，起初并不是喜爱，但经过3个月的接触，慢慢的开始去了解，既然已经选择，我决定努力学好这个专业，先从兴趣开始培养。（2）目标与计划：短期目标——大学剩下的三年半时间 我制定的目标是：

大一一半学年已经过去了，在这里我就从大二来制定目标和内容：

大二上学期：积极进取努力学好本专业知识，提高摄影技术。大二下学期：学好本专业知识，通过英语四级等级考试*。大三上学期：学好本专业知识，考摄影资格证并且开始着手考公务员做好准备。

大三下学期：学好本专业知识，准备复习考务员的相关资料。读一些国外优秀书籍，到人才市场去体会面试场面。大四上学期：巩固本专业知识、进行补缺补漏。了解一些法律知识，有利于毕业求职与用人单位签订合同、以及在就业中用法律武器维护自身的合法权益。参加公务员考试。大四下学期：找工作，写毕业论文，至少要在这学期找到与摄影有关的工作。（3）处理障碍：在我快坚持不下去的时候，我会尽量说服自己，或者请教老师，让他们给我一些好的建议，在竞争日趋激烈的社会，面对就业压力，我会努力提高自己的技能，争取以技能博得公司的认可

五、求职行动

（1）求职准备：充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。充分利用学校或社团提供的培训机会，争取更多的培训机会，提高自己的知识能力。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，用真心交往，多结交益友。

（2）信息获取：从网络，电视，报纸等各种媒介，或多咨询老师有关方面信息。

六、再评估

（1）职业路径评估：当出现自己的目标与现实相冲突并难以克服时，我就考虑调整自己的职业发展方向，当然新选择的职业与我先前所选择的会有共同点之处。(2).实施策略评估：如果我发现自己的行动与自己的目标不一致时，我就会及时的改变行动策略，找到最佳的行动方案来实施我的职业生涯规划。

(3).其他因素评估：当然我还会结合自己的身体条件、家庭经济状况、以及在现实中所遇到的有利于自己和不利于自己行动和实现职业生涯规划的客观条件作出及时有效性的评估，从而做出正确的调整，确保自己的规划能够顺利实现。

第二篇：我的大学四年规划

我的大学四年规划

自我分析：终于来到梦想中的大学了，我是一个性格开朗、活泼的小伙子。我人际交往能力较强。我的爱好是唱歌、游泳和玩游戏。我是一个很有想象力的人，因为我的想象力非常丰富，所以我才报了广告这个专业。原来的我是个自甘堕落、没有一点理想的人，因为高一是计算机班的，那里的同学都是混混的，所以在那个班没有学到一点好东西。直到高二，我爸爸让我转到升学班去，才让我的心思慢慢的放了下来，到了高三就彻底醒悟过来了，就开始认真学习了，所以才有机会考起这个大学。我小的时候很内向，甚至有点孤僻，从来不和陌生人说话，但是后来我学会了与人交谈，与人相处，和小时候截然不同了，好像变了一个人样。我小时候很听话，从小到大没有被打过一次，甚至连骂的都很少。到了高中，就变得不爱学习了，也不太听话了，开始家里人都想叫我读完高中去当兵，但是我又很争气的考起了个二本，这十二年的书也算没有白读，也算对的起家人，对的起自己了。上高中的时候以为大学很轻松，开始来到大学才发现，这和我想象中的大学完全不同，压力反而比高中时更大，而且也没有想象中那么好玩。大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。

专业就业方面及全景：我自己认为广告专业要求学生有较宽广的知识面，富有创造力，并对营销、经营感兴趣，有较强的业务操作能力。该专业培养的人才注重创造力和战略力，面向创意文化产业输送知识体系全面、思考能力较强、操作能力突出的优秀人才。毕业后就业面广泛，可在大中型企业的广告公关部门从事广告/品牌工作，或在电视台、报社、杂志社、广播电台、互联网及新媒体等媒介机构从事媒介经营工作，或在广告公司从事调查、策划、创意、媒体投放、公关促销等工作。职业分析：我以后的职业目标是广告设计与制作，因为设计是有目的的策划，平面设计是利用视觉元素（文字、图片等）来传播广告项目的设想和计划，并通过视觉元素向目标客户表达广告主的诉求点。平面设计的好坏除了灵感之外，更重要的是是否准确地将诉求点表达出来，是否符合商业的需要。而我认为我自己脑子里总有想不完的点子，总是有灵感冒出来，所以我以后想从事广告设计与制作。

与目标之间的差距：我认为我自己对广告学这门课程了解还是不够，毕竟原来也没想到学这门专业，所以我这四年必须多补充这方面的知识，我要使用一些图片编辑软件，多看一些广告，多看一些关于这方面的书籍。

大一的目标：学好英语，争取过四级甚至六级。锻炼交际能力，定位好自己，增加社会经验。和师哥师姐们进行交流，询问就业情况。多参加学校活动，增加自己的交流技巧。

大二的目标：通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。主要尝试兼职、社会实践活动，并且要具有坚持性，不能放弃。提高自己的责任感、主动性和受挫能力。英语口语能力增强，计算机应用能力增强。

大三的目标：提高求职技能，搜集公司信息。撰写专业学术文章，提出自己的见解。参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会。学习写简历、求职信。了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。

大四的目标：对前三年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试；参加面试等。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

第三篇：我的大学四年规划

我的大学四年规划

此时此刻，我已经在重庆邮电大学呆了有两个月的时间了。可是我还记得在即将入学之际，我是如此的激动，因为大学是一个展示自我的平台同时也是我期盼已久的事。在此我大学四年的学习和生活规划如下，希望我的大学能够充实而有意义。

大一：夯实基础知识。做到从观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，为专业知识的学习打下良好的基础。特别是英语和计算机，坚持早读记英语单词、练习口语，争取尽早过四级。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。从现在了解看来大一的学习任务相对轻松，有足够经历可以选择一些社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，不过学习依旧是占有主导地位。

大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备。这一年，可以多多的泡在图书馆里，看看相关专业的书籍。然后参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。

大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。可以多多参加招聘会，寻找临场经验。

我的大学四年规划

大四：应当做好求职的准备，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，多请教老师和查阅资料写好毕业论文。这是对大学四年学习的一个检验，更是多自己知识的总结。

生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于自己的学习和生活，能使学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容：我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行适当的体育锻炼和文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在课堂上要认真详细的记笔记。多多阅读一些关于人格塑造的书籍，毕竟心理健康很重要的。

学校是一个提供学习的平台，适合大部分同学的需要，对于自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程„„这将更具个性化更能挖掘我的潜在能力。

大学课余生活丰富多彩，各类大小社团所推出的活动络绎不绝，什么音乐比赛，篮球赛，文化艺术节等。其实自己可以择其一二参加可以缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友。

说实话我理想的大学生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了，也认清了，并开始适应了。我想大学终究是一个学习的地方。所以学习还是第一位，这四年中一定要把学习抓好，大学生涯不一定要门门都是优秀，只要有拿得 2

我的大学四年规划

出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。

我希望通过4年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历4年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。”我觉得，这正是我对大学生活的期望。

规划是理论，在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生，需要的是我的努力和坚持，对梦想的执着。

希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航。

第四篇：我的大学四年规划

我的大学四年规划

我现在是大一学生，不能说是新生，算一算已经入学半个学期了，刚拿到武科大的学籍，对学校的方方面面有一定的了解，初步体会到了大学生活，我现在在班里任组织委员，我就结合我的职务和自己的想法对大学四年生活做一个尽量具体的规划。

在大一，我已接触到了一些东西，比如说大一只开基础课，不开专业课，大一的空余时间很多等等，所以我准备双管齐下，学习不落下，并且合理安排空余时间主要做活动和搞计算机，我的具体安排如下：

a、大一主课高等数学和机械制图一定要精，大学英语我不敢保证（基础比较差）。我能保证的是对英语的态度我一定端正，大一的期末考试及格不是我的目标，我的目标是满分。b、我觉得计算机很重要也很实用，所以钻研计算机是我空余时间的一项重要内容，另外我现在任组织委员，我觉得我们班可团结度很好，所以，我空余时间另外一项重要内容是尽量想出好的点子，筹划一些好的活动，增强班级的凝聚力，每想到一个好点子，我都会竭尽全力去争取，以便使活动顺利展开，我的要求是要做就做好，没有意义的活动我不做，效果不明显的活动我也不做。c、我参加了两个社团，一个是笛协，一个是3D协会，这两个社团是我考虑很久，我才报的，我觉得吹笛子可以培养我对音乐的欣赏能力，音乐寄托着作曲者无限的感情，还有一个原因是我的老师说过“吹笛子可以使男生变得更潇洒，可以使女生变得更漂亮”，我觉得这句话说的很有道理，我感觉吹笛子的人身上有一种特别的气质，我加入这个社团一点也不后悔，我将加倍努力练习，在大一结束时争取达到我们社长那水平（想法有点大胆），还有一个3D协会，我去上过课，已经领受到其中的奥妙与乐趣，用proe制图，激发起了我很大的兴趣，而且3D协会的干部是大二机械学

院的，到大三的时候会去青山校区那边，我有意愿在我大二的时候去接管那个社团，我觉得那个社团发展潜力很大，我愿意去贡献我的力量。

d、在大一结束是，我希望够格拿到奖学金，获得优秀班干部的称号，吹笛子能上台面，成为3D协会会长（不能成为会长也要成为3D协会的中坚力量），能交到班级以外的同学100名，让我们班以团结出名，以活动精彩出名，以凝聚力强出名，还有我能熟悉武昌地形。

到了大二，我首先要考虑的还是学习，我现在有不少大二的朋友，他们对我说他们都颓废了，生活过得很无聊，很空虚，做活动没激情，学习没兴趣，也不知道自己想干什么，眼前一片迷茫，我现在是大一，我不知道大二我会变得怎样，会不会变为他们那样，可我还是安排了我大二的整体规划：

a、大学英语四级和计算机二级必须要过

b、大二开专业课了，专业课要扎实，这可能就是我以后的饭碗，我学的是理工科，所以我一定要从本质上深入理解它。c、大二的学生不会像大一的学生办活动那么有激情这是肯定的，所以活动肯定会相应的少一些，我要保证的时这些活动必须每个都是非常精彩的，毕竟大二的学生办活动不会拘泥于大一的那样，我将把活动的重心由增强班级凝聚力向社会实践转变，让我们确实从中获得宝贵的实践经验和人生经历，彻底砸开初中高中的枷锁，让我们的活动范围不再停留于校园，做迈向社会的大学生。

d、加入中国共产党是我的目标，大一没有机会，大二我一定要争取

e、选修课我一定会慎重，因为选修课将占我不少时间，这些时间我不想浪费，校园里流传着这么一句话“必修课选逃，选修课必逃”。我以我自身出发，必修课我一定不会逃，因为这是一个做学生的本分，我觉得朱明老师一句话说得很好“我有资格去批评任何一个学生。因为我做到了学生的本分，在大学四年及读研期间，我没有逃过一节课”。选修课我会尽量去上，因为选修课很可能和其它事在时间的安排上发生冲突，这门课

是我选的，我必须对它负责，不管怎么样我都会尽力去听，可能他对我的专业没有帮助，可对我拓宽我的知识面会有帮助，即使是对我的知识面没多大帮助，但老师的口才和演讲的姿势也是很值得我学习的

f、大二期末考是很重要的，我要考好，这对我大三时专业的选择方面很有影响，计算机过三级。

g、在大二时，会不会选双学位我现在不是很确定，在大一刚入学时，我曾经对双学位很感兴趣，可现在再一想，我觉得大一好累啊，大二可能也不轻松，再加上双学位，一定特别吃力，我觉得到大二我选双学位的概率不大。

转到大三，我们将搬到青山校区，那又是一个崭新的环境，更多的教授将与我们打交道，我们可以接触到更多更先进的设备，最新的机械信息，在那里也将会有更多的诱惑和迷茫，而且我们将面临着专业的选择问题，这将是一个转折点，很可能转变我们人生的航向，而且到了大三，社会信息将不断传入，我们也要着手准备今后的路该怎么走，我的大体规划如下：

1,选择一门专业就好好学，我们搞机械的就是技术越高越精就越值钱

2,争取英语能过六级，计算机过四级

3,有时间收集有关机械方面的职业信息，加以整理，并仔细分析，认清职场动态，为今后找工作做准备 4,我决定考研，而且目标不是本校。

5,作为组织委员（我不知道到大三我升级了没有），办活动、提高同学热情、增强同学的积极性仍是我份内的工作，我定当竭力完成，其活动的重心将彻底变为社会实践活动，脱离实践完全校园的那一套已经不适合我们了，做一下数字游戏，唱唱歌，讲一讲故事已不是主流，新的活动将以新的形式按照最适合我们的方向展开。

滑到大四，大学的生活即将结束，同学们肯定都在积极准备着自己的结业论文，大家聚少离多，分别的日子即将来临，大家也不免有伤感之情，但这个结束同样是另一个的开始，有的考研，准备继续镀

金，开始自己的研究生生活，有的奔向职场，真正进入社会，对大四，我的规划是：

1考研

2准备精彩的结业论文，为我的大学生活划上完美的句号，顺利拿到毕业证和学位证

3自己专攻所选的专业，弄得越精越好

以上就是我对大学四年的每学年的大体规划，另外我从能力和感情两方面做一个整体规划来做补充。

从能力方面，分为学习能力和综合能力，在学习方面，肯定是首要必抓的，每的奖学金都是我的目标；在综合能力方向上，举办活动可以提升我的能力，每一个社会实践活动我都会尽力争取，我要成为能独当一面，承载大任的人。在大学四年里，我要广交朋友，与老师也就是那些专家教授建立良好的关系，这些都关乎我今后的发展，甚至会改变我的命运。

在感情方面，我不是死板的人，相反我是很开放的人，而且还带点幽默感，我希望我能有机会在大学里谈恋爱，在大学四年的经历里留下我美好恋情的一小点足迹，我从不奢求也不相信校园里的恋爱能天长地久，我只在乎曾经拥有，我认为一个有过大学经历的人却没有恋爱经历，那必是一个很可悲的人，我对恋爱没有一个严格的划定，就是说不确定什么行为可以被称为恋爱，我注重的是两人之间的感觉。

以上就是我大致的四年规划，我不确定我能不能达到上述目标，但这是我努力的方向，也许以后情况多变，但大体纲要我一定会坚守，我相信四年之后，当我从导师手上拿到这份四年规划时，我会露出满意的笑容，我要无愧于我的大学四年。

大二开学初对大二一学年的目标所进行的修改

大二一学年的目标：

1.拿到国家奖学金

2.玩转office2007、photoshop、proe、CAD、会声会影 3.将机工1005班带成“优良学风班”、“红旗团支部”

4.拿到“优秀辅导员”、“优秀学生”、“优秀团员”、“优秀学习标兵”称号 5.成为预备党员 6.吹笛子能吹好10首 7.尽量将3D协会档次提高 8.能应对电脑各种故障 9.综合测评要超过20分 10.计算机过3级，英语过4级 11.接触数控

第五篇：我的大学四年规划

我的大学规划

刚来大学时，学子们多多少少都会有些许迷惘，这里多姿多彩的校园生活冲击着我们对学校惯有的定义——单调。我们开始努力的去审视这现实的大学和专业，接着对自己的将来的学习生活进行美好的设想。然而当面对求学路上的绚丽风景时，我们必须有所取舍，不仅要耐得住寂寞，还得把握好分寸。不能枉顾学业沉迷于娱乐，也不可两耳不闻窗外事的一味闷读。大学的竞争也许不像高考那阵如千军万马争过独木桥的激烈与惊心动魄，可是，不要忘记，这仍然是一场实力的较量，我们并没有到达彼岸，我们只不过是又踩在了一条新的起跑线之上。为了在这片新舞台上放出异彩，我们需早做打算，古语云“凡事预则立，不预则废”，只要我们认清自己的客观条件，做出合理的规划，并坚定的实施，相信终有一天将会绽放自己的璀璨光辉。

一．读大学的目的 我们都是经历了高中的艰苦拼搏终升入大学的学生，这里是属于我们的全新舞台。在这里，我们将完成学生与职业者的蜕变。显然读大学的目的不同于以往，纯粹为了学习，但也不是单单只为保证日后的工作。两者结合，均衡发展才是可行之路。

在大学里，我们可以充分满足自己的求知欲，获得全面系统的教育。渊博的知识，乃是立足社会的根本，对我们来说，只有从大学获取了足够的知识，才能在应聘时从广大竞争者中脱颖而出，才能成功的打拼开创自己的事业，才能为将来的前途提供坚实基础。

大学，同样可以提高我们的素质与能力。学习成绩固然重要，但社会需要的不是呆板的做题机器。仅限于书本的知识还远远不够，市场对学生的综合素质和能力要求越来越高。我们在大学当中，既要学好专业知识，还要积极参加各项实践活动，在一次次的动手尝试中，不断进步完善自己，最终成长为满足社会的需求的人才。

总之，学习与实践，这两者都是我们在大学期间的主要目的。大学是从学校向社会过度的桥梁。读大学的目的不是为了获得一纸文凭。在大学里，最重要的事情是打好基础、学习如何学习、培养独立思考学习、离开家庭的独立能力、练习与人相处的技巧，这也是人生一次专注学习的机会。大学，借助校园这个平台开发大家的潜在能力与习领悟能力。而这也是一个人能否成才的关键。因为学习领悟能力的强弱，决定着我们接受与掌握新鲜事物的快慢与多少，如果这个过程可以更快一些，效率更高一些，那么我们便可以始终保持站在行业的前列，处于优势的竞争地位，也就更接近成功。

二．大学生活规划的意义

进入大学以来，我们的学习和生活方式发生了很大的变化，不能再按照原有的那套模式要求自己了。现如今，大学教育由精英阶段转入了大众化阶段，大学生就业形势发生了根本性的变化，大学文凭早就成为泛泛之物。现在，大学生的就业环境已相当严峻，充满着激烈的竞争。

根据我们小组之前的调查结果显示，只有一成左右的人表示熟悉大学生职业规划这个概念。大学生对于自己所学的专业的就业方向和任职条件普遍也比较模糊65.3%的同学只知道一点皮毛，真正了解的只占15.3%。因此我们不仅要抓好学习，还要提前准备，以便抓住机遇，迎接挑战。大学规划就是我们最需要的准备之一。大学是实现人生理想的加油站。做好了大学规划，也就是为大学阶段的人生铺好了阳光大道，明确奋斗了目标的我们不再迷惘，向着指定的方向一路前行，终有一天，我们会到达梦想的彼岸，创造出一段美好的大学生活。