我的大学四年规划

第一篇：我的大学四年规划

第四章 规划后的具体目标

摘要

关键词：大学 奋斗 目标

每个人都应该设计属于自己的人生。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。大学是人生的要害时期，大学的第一步的确应该迈的坚实、准确。

经历了寒窗苦读的十二年，从高考的万千人马中拼杀过来，大学无疑曾经是我们心中的圣殿，但高中老师口中的大学生活并不是真实的大学，只是为了让我们有为之努力奋斗的目标而假想的。所以，当我真的迈进大学，这座心中梦想的城池，不由不低头思索，如何度过这人生中最绚烂的年华，最有意义的四年。

总之，大学是一个值得我们好好学习的地方，它不是仅仅指书本上的学习，它会教会我们很多东西，它教会我们成长，教会我们爱。大学四年，我在嘉庚，我相信这是一个正确的决定，是当初不后悔的选择，选择嘉庚，它必然给我一个绚烂的大学时光，因为，我们还年轻，梦想不遥远！

第四章 规划后的具体目标

Abstract Key word：university struggle target

Everyone should design their own life.Because the youth,so the passion, to create a world of their own, and do not know tired pursuit;because of youth, the dream, with the expectations of parents, also took his vision for the future.University is

the

key period

of

life, the

first

step should beto university is solid, accurate.After studying hard for twelve years, fighting overthousands of troops from the college entrance examination in the University, it was our palace in heart,but a high school teacher in the university life is not the real university, just to let us have the goal and

theimaginary.So, when

I really entered university, the dreamcity, not thinking by not bow, how to spend the most gorgeous in this life time of four years, the most significant.In short, the university is a worthy of our Study hard place,it is not just learning refers to the book, it will teach us many things, it teaches us to grow, the church we love.University four years, I in the tan Kah Kee, I believe it was the right decision, is I don't regret the choice, selection ofTan Kah Kee, it will give me a gorgeous time at University,because, we are still young, the dream is not far away.第四章 规划后的具体目标

目录

摘要..................................................................................................................................................I Abstract............................................................................................................................................II 目录................................................................................................................................................III 第1章 问题提出.......................................................................................................................1

1.1 规划背景.......................................................................................................................1

1.1.1 大学生在大学浪费时间...................................................................................1

第2章 规划的目的和意义.......................................................................................................2

2.1 规划的目的...................................................................................................................2

2.1.1 为什么要规划...................................................................................................2 2.2 规划的意义...................................................................................................................4

2.2.1 规划对我们的帮助...........................................................................................4

第3章 我的规划.......................................................................................................................5

3.1 我的优势.......................................................................................................................5 3.2 我的劣势.......................................................................................................................5

3.2.1 劣势的表现.......................................................................................................5 3.2.2 劣势的解决方法...............................................................................................5 3.3 具体规划及行动...........................................................................................................5

3.3.1 大一规划...........................................................................................................5 3.3.2 大二规划...........................................................................................................6 3.3.3 大三规划...........................................................................................................7 3.3.4 大四规划...........................................................................................................7

第4章 规划的价值...................................................................................................................9

4.1 规划后的具体目标.......................................................................................................9

4.1.1 思想政治与道德修养目标...............................................................................9 4.1.2 知识学习目标...................................................................................................9 4.1.3 社会实践与志愿服务活动...............................................................................9

结束语............................................................................................................................................10

第1章 问题提出

第1章 问题提出

1.1 规划背景

1.1.1 大学生在大学浪费时间

当代大学生越来越多，由于在进入大学后对自己没有目标，没有计划，全都要靠自己独立学习，从而导致大学生将大量的时间用在玩游戏、睡觉、谈恋爱上，导致其无心学习，从而挂科，重修乃至毕不了业，最后却是一无所成。

第2章 规划的目的和意义

第2章 规划的目的和意义

2.1 规划的目的

2.1.1 为什么要规划

曾几何时,被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁”,可如今这种优越感几尽消失,面对就业却眉头紧皱。以2006—2007年大学生就业情况为例,2006年中国大学毕业生30%没有找到工作,就是有120多万大学生在离校时还没有就业,2007年有100万左右毕业生未实现就业,加以中国数以万计的民工和下岗再就业人员,即便政府每年提供900万的就业机会,还是不能较好地解决就业问题。总的来说,大学生的就业前途不容乐观。

大学生就业难的原因

1.毕业生就业结构失衡,供给与需求矛盾突出。高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾,实质是高等教育的快速发展与社会发展和经济发展所处的转型阶段不配置的矛盾。首先,中国处于人口高峰期,存在大量的新增劳动力需要就业。“中国现有人口近13亿,人口基数大,新生劳动力增长过快,远远超过经济增长创造就业岗位的速度,全国劳动力资源由20世纪90年代前五年的平均新增1 250万人预计到1996—2010年平均新增1 450万人,未来劳动力资源的自然增长每年可以建立两个海南省,这对大学毕业生就业产生一定影响。”[1]出现了毕业生数量急剧增长,而就业岗位增长缓慢,经济高增长与就业增长脱节的困难局面。其次,随着中国高等教育的不断发展,在短短几年内,高等教育进入大众化时代。高等教育大众化已成为一种必然,但一些问题也由此而带来,教育大众化要求中国普通高校进行大规模扩招,而扩招的直接结果之一就是高校毕业生的快速增长。“2002年全国普通高等学校毕业生145万,2003年212万,2004年达到280万,2005年将超过300万,在社会人力资源需求没有明显增长

第2章 规划的目的和意义 的前提下,这种量的变化对毕业生就业工作的影响是巨大的,大学生就业也从精英化走向了大众化。”第三,社会发展的区域存在不平衡,东部发达地区为毕业生提供了良好的生存环境和较好回报发展的前景,成为人才输入省。在这些地区人才竞争激烈,很多学生未能有效就业,即使处于失业状态也不愿去西部地区就业。在西部地区,却存在大量的岗位找不到毕业生。2.大学生自身存在的问题所带来的就业难。首先是大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因。大学生作为公认的精英阶层,传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念。“北京社会经济科学研究所„当代大学生就业状态研究‟课题组在《中国教育报》上公布了他们的调查,大学生目前的择业观念,在单位的选择上:选择科研结构、党政群体、中外企业占总人数的63%,而选择乡镇企业、大中学校、集体企业的,只有7%,在地区的选择上,选择大城市的有20.8%,而选择小城镇、农村、老少边地区三项仅有5%。”[3]其次,大学毕业生自身综合素质不高,适应社会的能力差,难以符合用人单位的要求。一些大学生在学校里只满足所学课程,缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能力,加之语言表达能力不足,在应聘场合紧张、胆怯,不能充分展示自己,从而错过了许多工作机会。另外,大学生在择业时,缺乏对自己的清晰定位,择业缺乏目的性也导致成功率不高。3.用人单位盲目设置的各种条件带来的就业难。其中最主要的就是经验障碍,很多用人单位特别是企业动辄要求求职者二至三年的工作经验,许多应届毕业生往往因缺少实际工作经验而难以落实工作。另外,有些用人单位盲目提高选才标准,追求高学历。相当多的用人单位存在着重学历而轻视实践的倾向。4.高校在自身发展过程中存在的一些问题也不利于大学生就业。一些学校的办学方法和观念落后,没有市场意识,专业设置与市场需求脱节,大学生所学专业不符合市场需求,出现了供需的结构性矛盾。此外,部分高校对毕业生就业工作的重视程度不够,就业工作还缺乏系统性和科学性,就业工作往往毕业前才进行,就业指导仅仅是一种职业介绍,而在某种程度上还是脱离实际的泛泛而谈。“调查显示,非常需要职业指导的大学毕业生对本校就业指导机构的了解程度多寡不一,其中非常了解和比较了解的只

第2章 规划的目的和意义

有1/3的人,有10%的人根本不知道学校有这样的机构。”[4]这说明大学职业指导工作还有很大的发挥空间。5.社会壁垒,就业市场分割的现实加大了大学生就业的难度。近年来,毕业生自主择业已成主流,然而户籍、档案等一些因素仍然是大学生就业的绊脚石。许多大学生在找工作的都有“非本市户口免谈”的痛苦经历,由于没有用人单位所在地户口,使大学生与许多好的工作机会失之交臂。

因此，近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战。所以，我们要规划好我们在大学四年历程，使自己变得更加优秀，更加机智。从而让自己大学毕业后更具备适应社会能力，能够找到更好的工作。

2.2 规划的意义

2.2.1 规划对我们的帮助

制定好规划后，让我们有目标、有计划的过着大学生活，不至于在大学中对自己何去何从一片茫然，从而浪费时间最后却一事无成。规划好四年后，按照自己的计划与目标去做使自己的大学生活变得更充实，使自己变得更优秀，更具备社会竞争力。

第3章 我的规划

第3章 我的规划

3.1 我的优势

善于与人沟通，与同学相处和睦；善于发现问题和解决问题，处理问题时比较冷静；没有感情方面的牵绊，可以集中精力放在充实自己身上；能够经常反思自己，哪些做对了，哪些又做错了，并在不断地进步中。

3.2 我的劣势

3.2.1 劣势的表现

普通话说得不够标准，语言表达能力较差；有点内向，人多的场合不擅口头交际，这让我在人际交往中处于被动状态；工作经验少，几乎没有；人际关系网还太小。

3.2.2 劣势的解决方法

多参加社会实践，在实践中锻炼自己；多参加一些学院社团活动，如青年志愿者协会让我认识了更多的好朋友，书画协会组织部让我懂得如何合作，如何尽善尽美地完成任务；选修普通话基础课，提高自己的语言表达能力；和同班同学处理好关系；充分利用网络资源，丰富自己的课外知识！

3.3 具体规划及行动

3.3.1 大一规划

目标：在探索中学习，发展。

第3章 我的规划

内容：

在学习方面：我要初步了解专业，利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事的工作所需的专业技能和其它技能。并且按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录，了解就业的大概方向和近几年学院本专业的就业情况。

爱上图书馆，成为图书馆的常客，搞好各学科课程，苦学英语，在大一结束之前达到一定水平，并争取奖学金。

在生活方面：初来乍到，多向学长们请教，投入更多精力与学长们沟通和交流；提高自己的语言表达能力；和同班同学处理好关系提高人际沟通能力，避免走过多的弯路；多参加体育锻炼。我要在大学建立一个稳定而且范围很广的朋友圈。我想在大学的空间里更大程度上施展和发展自己。

3.3.2 大二规划

目标：提高基本素质 内容：

主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性；

我想大学没有自己用亲手赚钱是不圆满的，找份兼职体会到赚钱的辛苦，才能更好的理解父母的艰辛，有一颗感恩的心。积极参加社会实践，能够有效的培养自己的社会能力，不要一味的当温室里的花朵。做任何事都要有坚持性，常立志不同于立长志，有一个好的目标并为之坚持不懈的奋斗，这种精神令人感动。

提高自己的责任感、主动性和受挫能力；

每当意识到自己是大学生的时候，我的心中总会升起一股责任感，是的，我不再是那个在父母膝下备受宠爱的孩子了，我成年了并有自己的想法的责任了，我所背负起的，是一整段属于自己的人生，未来是怎样一幅画卷，它对于我来说是空白的一张纸，如今我的选择将影响一生，不得不说，提高责任感是成年的标志。主动性，这也是有必要的，学习的主动性，生活态度的积极性，都是不可少的。收挫能力，这也是不得不提的，当今的大学生，都以独生子女居多，每个人都是家中的小太阳，小公主，不是被捧在手里，就是被含在口里，受挫能力的提高也是很重要的一部分经验，为了以后在更为复杂的社会中站住脚跟，我们

第3章 我的规划

需要有一颗受挫的心，因为90后的我们，将遇到比前辈们更多的机遇，也是挑战。

英语口语能力增强，计算机应用能力增强。

大学要学好英语，这是师哥师姐们反复强调的一句话。可是从高中的埋头做卷子的英语试题中走过来，如何加强英语里面的口语能力，这是重中之重，却也是相当难的一部分，学英语主要是为了说，但我们一直注重写，这两者之间的转换是在大学需要的。同样，也在大一的基础上，但是在理论知识的培养下，注重实际操作，才是我们所最终追求的。

3.3.3 大三规划

目标：奋起直追 内容：

在学习方面：学好专业知识并且主动加深专业课程的学习；提高求职技能、掌握简历、求职信的写法及其技巧搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；假如有时间就选读第二专业。

在生活方面：参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试；多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践，看看能否进入企业、事业单位实习，积累经验。

3.3.4 大四规划

这是我们大学生活即将走向尾声的一年，回首这四年大学生涯，我们哭过，笑过，有收获，这四年终将成为我们不可忘却的回忆。

第3章 我的规划

但在此同时，我也许走上了工作岗位，也许踏上了考研的漫漫长路，我觉得这还是未知的选择，毕竟，才刚进入大一，我无法笃定，但相信我在嘉庚已有了很多美好的回忆，它们将伴随我，漫漫一生。

第4章 规划后的具体目标

第4章 规划的价值

4.1 规划后的具体目标

4.1.1 思想政治与道德修养目标

学习党、团的有关知识，积极向党团组织靠拢（实际上，我在上个学期时就已经参加了党校培训，并结业）。参加各类思想政治、意识形态、道德修养领域的主题教育和各类爱国主义等具有积极意义的主题征文活动。培养和树立法律意识、诚信意识、创新意识和竞争意识，增强组织纪律性、社会责任感和集体主义、注重基本道德素质的自我培养。

4.1.2 知识学习目标

认真学习好专业课程；通过国家英语等级考试四级；通过国家计算机等级考试二级；毕业设计及毕业论文都取得优秀的成绩。

4.1.3 社会实践与志愿服务活动

积极参加学校或院系组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院或学校集体某项服务活动。

结束语

结束语

每个人都应该设计属于自己的人生。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。

通过规划，我对自己有了更为准确的认识和定位，我将会根据自己今后的实际情况不断的调整自我，向着自己的目标不断努力。我始终认为没有最好，只有更好，我相信自己的实力和能力，虽然我的实力还不怎么强，但我毕竟还年轻，还有机会去学习，虽然我的能力目前还很有限，但我还有更大的潜力可挖，我相信我的将来会很美好，当然，这必须通过我不懈的努力才能实现。今后我将会面对更多的压力和挑战，但对于这一切，我无所畏惧。即使在失落的日子里，我也不会沮丧和消沉，因为沮丧和消沉只会空耗我宝贵的青春和生命。所以我会沿着自己的规划之路奋勇拼搏，努力奋进，用自己的作为向社会证明自己，为将来美好的生活描绘一幅美好的蓝图。

第二篇：我的大学四年规划

我的大学四年规划2009-05-16 21:56

时间在不经意间悄悄划过，刚刚从高考中解脱的我还没有回过神来就被拉进了中原工学院大学的校门，开始了新的学习生涯。大学生活是丰富多彩的，不像中学那样老师家长天天盯着你学习，给你布置大量作业和不停的考试，每天的课表都安排的满满的，但学习的科目也就是那么几科，天天翻来覆去的讲。未来四年的大学对我来说是未知数，但我站在成功的脚下，我要好好努力，争取成功。为了未来四年的大学生活的前景，有些茫然的我迷迷糊糊的过了有些日子，从迷茫中挣扎出来的我为自己的大学四年做了一个的规划。

总述

这是我大学四年的一个整体规划。本规划分为学习生活规划、社会活动规划和面向未来的准备计划。其中“学习生活”、“ 社会活动”两部分是规划，只建立一个大概的发展方向，除少数目标外，在执行时可根据需要灵活调整。“面向未来的准备”是计划，所有要求是“死要求”，是我必须要达到的。因为这些要求大多都很苛刻，所以我以“计划”的形式列出。

其实，三个部分是紧密联系的、不可分割的。我之所以分开来说，只是为了看的方便和比较容易操作。在执行这份规划的时候，要密切注意三部分的不可分割性。

学习生活规划

学习，乃学生之天职。生活，每天必不可少的点缀。所以，我认为学习和生活是最重要的，故其规划应慎重。

在学习方面：

大一的课程大部分是基础课程，主要培养我们学生的理论基础。大二的课程是专业的核心课程，这些课程的学习好坏直接决定了你专业知识的掌握程度，决定着你在专业领域的前途。大三是选修课程，主要培养学生专业兴趣。

大一：学习是我们的首要任务，毕竟自己还是学生，由于自己刚离开高中那种没有自由的学习环境，我必须为自己时间做好合理的安排。坚持每天早上读英语背单词，多看英语杂志提高自己的阅读能力，常听英语广播提高听力水平。

还有便是基础课了，它们可是专业知识的地基。所以要在大一打好基础。当务之急，就是对自学能力的培养。大学老师讲课的速度快的惊人，所以自学成了必不可少的步骤。做到坚持

每天预习当天的任务课下及时复习巩固，认真及时完 成老师布置的作业，塌实做好每一步。

数学：数学是理工科学生必备的基础。我在中学阶段学习数学，简直易如反掌，一到大学学高等数学觉得很复杂，很深奥。但大家不要忘记，绝大多数理工科专业的知识体系都建立在数学的基础上。虽然数学复杂，但我必须要把数学掌握好，绝不能放弃。我知道计算机与数学有很大联系，比如：数学分析，高等几何，离散数学，复变函数，高等代数，概率论„„。虽然计算机专业的数学课程不多，但我可以自学，为考研做好准备。

英语：英语成为二十一世纪的最重要交流语言，有些同学只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能，甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外。其实，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。为了学好英语，我必须把英语单词全背得滚瓜烂熟，而且会写作文。虽然我听力障碍，不能听力口语，这样对外国人来说是很大的困难，但我没有放弃，继续努力学英语。我一定争口气为大学四级和六级英语过关。如果有兴趣的话，可以考雅思，托福，GEC。不过考试以前，我早点完成听力免试申请。

政治：政治是大学必修的公共基础课程。不少理科学生一看到政治就厌烦，不愿意学。我们高中阶段就没有政治课，所以大学学政治是很困难。但我不会被它吓倒，我一定要好好学政治，多请教老师问题。

计算机：虽然我是计算机专业的学生，但我好好学计算机哦。高级语言编程（C语言、VC语言、Basic语言和Java语言等多种语言）、网页图形设计、MS-Office、数据库和网络工程等等多课程，科技时代迅速发展，计算机软件越来越多，增强了我的兴趣。假期，我自己要好好学计算机各个课程，希望竞赛获得第一。

大二：同样在学习上，我要对自己一无所知的专业课进行努力学习，做到从不知到认识，熟悉再到掌握能灵活运用。可尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。同时也能提高自己的责任感、主动性和受挫能力；继续增强英语口语能力、计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。要开始有计划地广泛阅读，扩大自己的知识面。

大三：首要问题就是要明白自己面临的是继续深造还是就业。打算考研，应该加大力度的学习专业知识，扩大英语词汇量，着手做好考研前的一切准备。另一条路就是就业。那就要求我把目标锁定在提高求职技能、搜集公司信息。同时锻炼自己独立解决问题的能力。多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关问题。

大四：用最短的时间完成自己大学的学业任务。为将来的就业或是考研争取时间。此时最主要的就是对前三年做一个总结，对自己要有一个清楚的认识。做出果断的决定，为下一步做好充分的准备。

在生活方面：

新的环境新的起点，大一我要改变自己以往的一些坏习惯。我要积极参加学校的活动增强交

流技巧，和老师同学以及比自己早步入大学的师哥师姐们进行交流，询问学习以及将来的就业情况，同时也能提高我的人际沟通能力。还应该做到以艰苦朴素为荣，以骄奢淫逸为耻。作为一个大学生，我不应该对生活提过高的要求，条件还说得过去，我就不会也不应该去抱怨。同时也因为我以后的发展需要，我必须时刻熟悉艰苦朴素的生活条件。另外，我始终相信，一个生活俭朴的人在学业和事业上是会成功的。

所以，我对学习生活方面的规划总结起来四个字：艰苦奋斗。

社会活动规划

这一部分，我会对我四年的“政治生活”和“社会生活”做一个规划。

在这一方面，我最大的梦想就是希望能在大学期间加入中国共产党。如果这个梦想能够实现、这个目标能够达到，那将是对我的一大鼓励，同时也将是对我的鞭策。所以，加入共产党是我的规划中很重要的一条。

除此以外，我对大学的社会活动的规划还包括以下几条：首先，我要争取进入学生会，并积极参与活动。第二，我应该在大学建立一个稳定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我应该在假期积极参与社会活动，例如打工或者参与大学组织的社会活动。这些活动会对我的未来有重大的积极影响。

大学期间我进行社会活动的原则应该是：在不影响学习的情况下，积极参与社会活动，尤其是要积极参与可能对人生有重大有益影响的社会活动；并且这些社会活动最好可以与“面向未来的准备”相适应。

面向未来的准备

在我看来，前面的“学习生活”和“社会生活”都是在为“面向未来的准备”打基础，或者从某种意义上说，二者就是“面向未来的准备”的一部分。

在大学毕业以后是就业还是考研，实现这个目标，我还有很多的艰巨任务需要去做。

1、大

一、大二两个暑假要打工，增加自己的社会阅历和经验。

2、大学期间博览群书，增长见识。并把别人的经验教训吸收为自己的。

3、一有机会，特别是打工的时候留意身边的经济现象。

4、看看能否进入企业、事业单位或政府部门实习，积累经验。

5、积极参加学校或院系组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院或学校集体完成某项服务活动；参加学校活动，增加交流技巧。

6、提高求职技能，搜集公司信息。

7、多参加一些学院社团活动以及社会实践活动，在实践中锻炼自己。

8、学习党、团的有关知识，积极向党团组织靠拢。

9、参加各类思想政治、意识形态、道德修养领域的主题教育和各类爱国主义等具有积极意义的主题征文活动。培养和树立法律意识、诚信意识、创新意识和竞争意识，增强组织纪律性、社会责任感和集体主义、注重基本道德素质的自我培养。

10、认真学习好专业课程；通过国家英语等级考试四、六级。学习计算机知识，辅助自己的学习。

11、参加学校或系里面开展的科普活动（报告会、学术交流等）或科技类学生团体活动。

重要的一点：如果在四年的生活中有对自已成长有益的什么新的计划，一经验证可行，即可实施，本规划也将相应地被更改。

总结

到这里为止，我的规划就大概完成了。我在这里想说的是：由于我是第一次制定长期的规划，难免有不科学的地方，还请老师帮忙指出；另外我当自己发现不足也会立刻修正。下面需要做的事就是按照规划，脚踏实地地做。只有那样，规划才有意义。

每一条规划都是一个目标，等待着我们去完成。在完成的过程中，健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。

时间比较仓促，没有很认真地思考，以后会慢慢补充，毕竟自己这方面还有很多工作可以去做，比如可以调查一些社会的需求，也可以访问一些做学生工作的老师，学习一下他们的建议和经验。

第三篇：我的大学四年规划

我的大学四年规划

时间在不经意间静静划过，刚刚从高考中解脱的我还没有回过神来就被拉进了南京邮电大学的校门，开始了新的学习生涯。大学生活是丰富多彩的，不像中学那样老师家长天天盯着你学习，给你布置大量作业和不停的考试，天天的课表都安排的满满的，但学习的科目也就是那么几科，天天翻来覆往的讲。未来四年的大学对我来说是未知数，但我站在成功的脚下，我要好好努力，争取成功。为了未来四年的大学生活的远景，有些茫然的我模模糊糊的过了有些日子，从迷茫中挣扎出来的我为自己的大学四年做了一个的规划。

总述

这是我大学四年的一个整体规划。本规划分为学习生活规划、社会活动规划和面向未来的预备计划。其中“学习生活”、“ 社会活动”两部分是规划，只建立一个大概的发展方向，除少数目标外，在执行时可根据需要灵活调整。“面向未来的预备”是计划，所有要求是“死要求”，是我必须要达到的。由于这些要求大多都很苛刻，所以我以“计划”的形式列出。

实际上，三个部分是紧密联系的、不可分割的。我之所以分开来说，只是为了看的方便和比较轻易操纵。在执行这份规划的时候，要密切留意三部分的不可分割性。学习生活规划

学习，乃学生之天职。生活，天天必不可少的点缀。所以，我以为学习和生活是最重要的，故其规划应慎重。

在学习方面：

大一的课程大部分是基础课程，主要培养我们学生的理论基础。大二的课程是专业的核心课程，这些课程的学习好坏直接决定了你专业知识的把握程度，决定着你在专业领域的前途。大三是选修课程，主要培养学生专业爱好。

大一：学习是我们的首要任务，究竟自己还是学生，由于自己刚离开高中那种没有自由的学习环境，我必须为自己时间做好公道的安排。坚持天天早上读英语背单词，多看英语杂志进步自己的阅读能力，常听英语广播进步听力水平。

还有便是基础课了，它们可是专业知识的地基。所以要在大一打好基础。当务之急，就是对自学能力的培养。大学老师讲课的速度快的惊人，所以自学成了必不可少的步骤。做到坚持天天预习当天的任务课下及时温习巩固，认真及时完 成老师布置的作业，塌实做好每一步。

高数和线代：数学是理工科学生必备的基础。我在中学阶段学习数学，简直易如反掌，一到大学学高等数学觉得很复杂，很深奥。但大家不要忘记，尽大多数理工科专业的知识体系都建立在数学的基础上。固然数学复杂，但我必须要把数学把握好，尽不能放弃。我知道自动化与数学有很大联系，比如：数学分析，高等几何，离散数学，复变函数，高等代数，概率论……。固然计算机专业的数学课程未几，但我可以自学，为考研做好预备。

英语：英语成为二十一世纪的最重要交流语言，有些同学只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能，甚至还有人以为学习和使用英语即是崇洋媚外。实在，学习英语的根本目的是为了把握一种重要的学习和沟通工具。为了学好英语，我必须把英语单词全背得滚瓜烂熟，而且会写作文。固然我听力障碍，不能听力口语，这样对外国人来说是很大的困难，但我没有放弃，继续努力学英语。我一定争口气为大学四级和六级英语过关。假如有爱好的话，可以考雅思，托福，GEC。

思修：思修是大学必修的公共基础课程。不少理科学生一看到思修就感到无聊，不愿意学，甚至逃课。但大学学思修是很重要的，他不仅教给我们为人处世的哲理，还为我们提供法律知识。所以一定要认真学习。

计算机：由于我是自动化专业的学生，所以一定要好好学计算机。从现在的C语言，到以后的C++,JAVA对我们专业的人都是极为重要的。

大二：同样在学习上，我要对自己一无所知的专业课进行努力学习，做到从不知到熟悉，熟悉再到把握能灵活运用。可尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。同时也能进步自己的责任感、主动性和受挫能力；继续增强英语口语能力、计算性能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。要开始有计划地广泛阅读，扩大自己的知识面。

大三：首要题目就是要明白自己面临的是继续深造还是就业。打算考研，应该加大力度的学习专业知识，扩大英语词汇量，着手做好考研前的一切预备。另一条路就是就业。那就要求我把目标锁定在进步求职技能、搜集公司信息。同时锻炼自己独立解决题目的能力。多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关题目。

大四：用最短的时间完成自己大学的学业任务。为将来的就业或是考研争取时间。此时最主要的就是对前三年做一个总结，对自己要有一个清楚的熟悉。做出果断的决定，为下一步做好充分的预备。

在生活方面：

新的环境新的出发点，大一我要改变自己以往的一些坏习惯。我要积极参加学校的活动增强交流技巧，和老师同学以及比自己早步进大学的师哥师姐们进行交流，询问学习以及将来的就业情况，同时也能进步我的人际沟通能力。还应该做到以艰苦朴素为荣，以骄奢***逸为耻。作为一个大学生，我不应该对生活提过高的要求，条件还说得过往，我就不会也不应该往抱怨。同时也由于我以后的发展需要，我必须时刻熟悉艰苦朴素的生活条件。另外，我始终相信，一个生活俭朴的人在学业和事业上是会成功的所以，我对学习生活方面的规划总结起来四个字：艰苦奋斗。

社会活动方面

在这一方面，我最大的梦想就是希看能在大学期间加进中国共产党。假如这个梦想能够实现、这个目标能够达到，那将是对我的一大鼓励，同时也将是对我的鞭策。所以，加进共产党是我规划中很重要的一条。

除此以外，我对大学的社会活动的规划还包括以下几条：首先，我要积极参活动。第二，我应该在大学建立一个稳定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我应该在假期积极参与社会活动，例如打工或者参与大学组织的社会活动。这些活动会对我的未来有重大的积极影响。

大学期间我进行社会活动的原则应该是：在不影响学习的情况下，积极参与社会活动，尤其是要积极参与可能对人生有重大有益影响的社会活动；并且这些社会活动最好可以与“面向未来的预备”相适应

面向未来的预备

在我看来，前面的“学习生活”和“社会生活”都是在为“面向未来的预备”打基础，或者从某种意义上说，二者就是“面向未来的预备”的一部分。

在大学毕业以后是就业还是考研，实现这个目标，我还有很多的艰巨任务需要往做。

1、大学期间博览群书，增长见识。并把别人的经验教训吸收为自己的。

2、看看能否进进企业、事业单位或政府部分实习，积累经验。

3、积极参加学校或院系组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院或学校集体完成某项服务活动；参加学校活动，增加交流技巧。

第四篇：我的大学四年规划

我的大学规划

刚来大学时，学子们多多少少都会有些许迷惘，这里多姿多彩的校园生活冲击着我们对学校惯有的定义——单调。我们开始努力的去审视这现实的大学和专业，接着对自己的将来的学习生活进行美好的设想。然而当面对求学路上的绚丽风景时，我们必须有所取舍，不仅要耐得住寂寞，还得把握好分寸。不能枉顾学业沉迷于娱乐，也不可两耳不闻窗外事的一味闷读。大学的竞争也许不像高考那阵如千军万马争过独木桥的激烈与惊心动魄，可是，不要忘记，这仍然是一场实力的较量，我们并没有到达彼岸，我们只不过是又踩在了一条新的起跑线之上。为了在这片新舞台上放出异彩，我们需早做打算，古语云“凡事预则立，不预则废”，只要我们认清自己的客观条件，做出合理的规划，并坚定的实施，相信终有一天将会绽放自己的璀璨光辉。

一．读大学的目的 我们都是经历了高中的艰苦拼搏终升入大学的学生，这里是属于我们的全新舞台。在这里，我们将完成学生与职业者的蜕变。显然读大学的目的不同于以往，纯粹为了学习，但也不是单单只为保证日后的工作。两者结合，均衡发展才是可行之路。

在大学里，我们可以充分满足自己的求知欲，获得全面系统的教育。渊博的知识，乃是立足社会的根本，对我们来说，只有从大学获取了足够的知识，才能在应聘时从广大竞争者中脱颖而出，才能成功的打拼开创自己的事业，才能为将来的前途提供坚实基础。

大学，同样可以提高我们的素质与能力。学习成绩固然重要，但社会需要的不是呆板的做题机器。仅限于书本的知识还远远不够，市场对学生的综合素质和能力要求越来越高。我们在大学当中，既要学好专业知识，还要积极参加各项实践活动，在一次次的动手尝试中，不断进步完善自己，最终成长为满足社会的需求的人才。

总之，学习与实践，这两者都是我们在大学期间的主要目的。大学是从学校向社会过度的桥梁。读大学的目的不是为了获得一纸文凭。在大学里，最重要的事情是打好基础、学习如何学习、培养独立思考学习、离开家庭的独立能力、练习与人相处的技巧，这也是人生一次专注学习的机会。大学，借助校园这个平台开发大家的潜在能力与习领悟能力。而这也是一个人能否成才的关键。因为学习领悟能力的强弱，决定着我们接受与掌握新鲜事物的快慢与多少，如果这个过程可以更快一些，效率更高一些，那么我们便可以始终保持站在行业的前列，处于优势的竞争地位，也就更接近成功。

二．大学生活规划的意义

进入大学以来，我们的学习和生活方式发生了很大的变化，不能再按照原有的那套模式要求自己了。现如今，大学教育由精英阶段转入了大众化阶段，大学生就业形势发生了根本性的变化，大学文凭早就成为泛泛之物。现在，大学生的就业环境已相当严峻，充满着激烈的竞争。

根据我们小组之前的调查结果显示，只有一成左右的人表示熟悉大学生职业规划这个概念。大学生对于自己所学的专业的就业方向和任职条件普遍也比较模糊65.3%的同学只知道一点皮毛，真正了解的只占15.3%。因此我们不仅要抓好学习，还要提前准备，以便抓住机遇，迎接挑战。大学规划就是我们最需要的准备之一。大学是实现人生理想的加油站。做好了大学规划，也就是为大学阶段的人生铺好了阳光大道，明确奋斗了目标的我们不再迷惘，向着指定的方向一路前行，终有一天，我们会到达梦想的彼岸，创造出一段美好的大学生活。

第五篇：我的大学四年规划

我的大学四年规划

我现在是大一学生，不能说是新生，算一算已经入学半个学期了，刚拿到武科大的学籍，对学校的方方面面有一定的了解，初步体会到了大学生活，我现在在班里任组织委员，我就结合我的职务和自己的想法对大学四年生活做一个尽量具体的规划。

在大一，我已接触到了一些东西，比如说大一只开基础课，不开专业课，大一的空余时间很多等等，所以我准备双管齐下，学习不落下，并且合理安排空余时间主要做活动和搞计算机，我的具体安排如下：

a、大一主课高等数学和机械制图一定要精，大学英语我不敢保证（基础比较差）。我能保证的是对英语的态度我一定端正，大一的期末考试及格不是我的目标，我的目标是满分。b、我觉得计算机很重要也很实用，所以钻研计算机是我空余时间的一项重要内容，另外我现在任组织委员，我觉得我们班可团结度很好，所以，我空余时间另外一项重要内容是尽量想出好的点子，筹划一些好的活动，增强班级的凝聚力，每想到一个好点子，我都会竭尽全力去争取，以便使活动顺利展开，我的要求是要做就做好，没有意义的活动我不做，效果不明显的活动我也不做。c、我参加了两个社团，一个是笛协，一个是3D协会，这两个社团是我考虑很久，我才报的，我觉得吹笛子可以培养我对音乐的欣赏能力，音乐寄托着作曲者无限的感情，还有一个原因是我的老师说过“吹笛子可以使男生变得更潇洒，可以使女生变得更漂亮”，我觉得这句话说的很有道理，我感觉吹笛子的人身上有一种特别的气质，我加入这个社团一点也不后悔，我将加倍努力练习，在大一结束时争取达到我们社长那水平（想法有点大胆），还有一个3D协会，我去上过课，已经领受到其中的奥妙与乐趣，用proe制图，激发起了我很大的兴趣，而且3D协会的干部是大二机械学

院的，到大三的时候会去青山校区那边，我有意愿在我大二的时候去接管那个社团，我觉得那个社团发展潜力很大，我愿意去贡献我的力量。

d、在大一结束是，我希望够格拿到奖学金，获得优秀班干部的称号，吹笛子能上台面，成为3D协会会长（不能成为会长也要成为3D协会的中坚力量），能交到班级以外的同学100名，让我们班以团结出名，以活动精彩出名，以凝聚力强出名，还有我能熟悉武昌地形。

到了大二，我首先要考虑的还是学习，我现在有不少大二的朋友，他们对我说他们都颓废了，生活过得很无聊，很空虚，做活动没激情，学习没兴趣，也不知道自己想干什么，眼前一片迷茫，我现在是大一，我不知道大二我会变得怎样，会不会变为他们那样，可我还是安排了我大二的整体规划：

a、大学英语四级和计算机二级必须要过

b、大二开专业课了，专业课要扎实，这可能就是我以后的饭碗，我学的是理工科，所以我一定要从本质上深入理解它。c、大二的学生不会像大一的学生办活动那么有激情这是肯定的，所以活动肯定会相应的少一些，我要保证的时这些活动必须每个都是非常精彩的，毕竟大二的学生办活动不会拘泥于大一的那样，我将把活动的重心由增强班级凝聚力向社会实践转变，让我们确实从中获得宝贵的实践经验和人生经历，彻底砸开初中高中的枷锁，让我们的活动范围不再停留于校园，做迈向社会的大学生。

d、加入中国共产党是我的目标，大一没有机会，大二我一定要争取

e、选修课我一定会慎重，因为选修课将占我不少时间，这些时间我不想浪费，校园里流传着这么一句话“必修课选逃，选修课必逃”。我以我自身出发，必修课我一定不会逃，因为这是一个做学生的本分，我觉得朱明老师一句话说得很好“我有资格去批评任何一个学生。因为我做到了学生的本分，在大学四年及读研期间，我没有逃过一节课”。选修课我会尽量去上，因为选修课很可能和其它事在时间的安排上发生冲突，这门课

是我选的，我必须对它负责，不管怎么样我都会尽力去听，可能他对我的专业没有帮助，可对我拓宽我的知识面会有帮助，即使是对我的知识面没多大帮助，但老师的口才和演讲的姿势也是很值得我学习的

f、大二期末考是很重要的，我要考好，这对我大三时专业的选择方面很有影响，计算机过三级。

g、在大二时，会不会选双学位我现在不是很确定，在大一刚入学时，我曾经对双学位很感兴趣，可现在再一想，我觉得大一好累啊，大二可能也不轻松，再加上双学位，一定特别吃力，我觉得到大二我选双学位的概率不大。

转到大三，我们将搬到青山校区，那又是一个崭新的环境，更多的教授将与我们打交道，我们可以接触到更多更先进的设备，最新的机械信息，在那里也将会有更多的诱惑和迷茫，而且我们将面临着专业的选择问题，这将是一个转折点，很可能转变我们人生的航向，而且到了大三，社会信息将不断传入，我们也要着手准备今后的路该怎么走，我的大体规划如下：

1,选择一门专业就好好学，我们搞机械的就是技术越高越精就越值钱

2,争取英语能过六级，计算机过四级

3,有时间收集有关机械方面的职业信息，加以整理，并仔细分析，认清职场动态，为今后找工作做准备 4,我决定考研，而且目标不是本校。

5,作为组织委员（我不知道到大三我升级了没有），办活动、提高同学热情、增强同学的积极性仍是我份内的工作，我定当竭力完成，其活动的重心将彻底变为社会实践活动，脱离实践完全校园的那一套已经不适合我们了，做一下数字游戏，唱唱歌，讲一讲故事已不是主流，新的活动将以新的形式按照最适合我们的方向展开。

滑到大四，大学的生活即将结束，同学们肯定都在积极准备着自己的结业论文，大家聚少离多，分别的日子即将来临，大家也不免有伤感之情，但这个结束同样是另一个的开始，有的考研，准备继续镀

金，开始自己的研究生生活，有的奔向职场，真正进入社会，对大四，我的规划是：

1考研

2准备精彩的结业论文，为我的大学生活划上完美的句号，顺利拿到毕业证和学位证

3自己专攻所选的专业，弄得越精越好

以上就是我对大学四年的每学年的大体规划，另外我从能力和感情两方面做一个整体规划来做补充。

从能力方面，分为学习能力和综合能力，在学习方面，肯定是首要必抓的，每的奖学金都是我的目标；在综合能力方向上，举办活动可以提升我的能力，每一个社会实践活动我都会尽力争取，我要成为能独当一面，承载大任的人。在大学四年里，我要广交朋友，与老师也就是那些专家教授建立良好的关系，这些都关乎我今后的发展，甚至会改变我的命运。

在感情方面，我不是死板的人，相反我是很开放的人，而且还带点幽默感，我希望我能有机会在大学里谈恋爱，在大学四年的经历里留下我美好恋情的一小点足迹，我从不奢求也不相信校园里的恋爱能天长地久，我只在乎曾经拥有，我认为一个有过大学经历的人却没有恋爱经历，那必是一个很可悲的人，我对恋爱没有一个严格的划定，就是说不确定什么行为可以被称为恋爱，我注重的是两人之间的感觉。

以上就是我大致的四年规划，我不确定我能不能达到上述目标，但这是我努力的方向，也许以后情况多变，但大体纲要我一定会坚守，我相信四年之后，当我从导师手上拿到这份四年规划时，我会露出满意的笑容，我要无愧于我的大学四年。

大二开学初对大二一学年的目标所进行的修改

大二一学年的目标：

1.拿到国家奖学金

2.玩转office2007、photoshop、proe、CAD、会声会影 3.将机工1005班带成“优良学风班”、“红旗团支部”

4.拿到“优秀辅导员”、“优秀学生”、“优秀团员”、“优秀学习标兵”称号 5.成为预备党员 6.吹笛子能吹好10首 7.尽量将3D协会档次提高 8.能应对电脑各种故障 9.综合测评要超过20分 10.计算机过3级，英语过4级 11.接触数控