小学生家长会分享(绝对受益匪浅)

第一篇：小学生家长会分享(绝对受益匪浅)

一、关于家庭作业

1、时间的安排：以前孩子写作业完成一项休息几分钟，如果一项比较多还要再分成细项，写一课或写三行，就要休息，写的过程一会说话，一会喝水，吃水果，效率很低，很拖拉，休息几分钟也要喊几次才回来接着写。后来我们开始施行“上课制”，一节课半小时，完全按照上课的要求，不说话，不吃东西，提前问好“我们今天几点开始上课”，到了上课时间就开始响铃“铃铃铃”（增加一些趣味性），一节课后休息10分钟，到了该休息的时间也要打下课铃。这个办法能让他在一定时间内比较专心，效率高。就算孩子写作业不拖拉如果一口气把所有的作业都写完也一定会比较疲劳，精神不一定始终都很集中。这里要注意几点：（1）让他计划一下写完全部作业要上几节课，每节课前也都让他估计这节课能完成多少作业，这样他自己会有个大概的计划和效率感；

（2）如果孩子超额完成了要夸奖，“最近效率很高，比昨天又高了一些”，如果没有完成也别批评，就问问他“你觉得是什么原因，问题出在哪？”；

（3）为了保证时间，快上课的时候要提前1、2分钟“预警”，告诉他快上课了，手里的事赶快忙；而快下课的时候不要提醒，不然剩下的2分钟心就活动了，要让他感觉幸福来得很突然，而且家长一定也要遵守时间，不能看他写的投入就拖延下课时间。

2、培养检查的习惯：孩子好不容易写完作业，再让他整个检查一遍会很抵触，但依然要坚持让他自己先检查，然后家长再看，如果全对就有个小奖励，如果发现错误，给他设定一个范围，比如上半页，或前几行，让他自己去找，设定范围是因为他已经检查过一次，再通篇检查会没耐心，有时时间也不允许，不直接告诉他是因为，在他自己找的过程，会对没把握的几处怀疑再确认，这个过程就让知识得到了巩固。如果他自己把错的地方找到了，依然可以给小奖品，我一般会尽量给孩子这个奖励，因为我们最主要的目的不是奖惩，而是培养孩子自己检查的习惯，要让她尝到“甜头”这样才能愉快的将这个方法进行下去（但也要有一定的原则），才能慢慢的培养成习惯。对于学习中的错误，我惩罚的也不狠，我经常和她说，错误有时也是好事，给你机会把这个地方记得更清楚，但是错过就一定要记住了，同样的错误不可以出现第二次，当她反复出现同一个错误的时候自己也很懊恼。

3、自己独立完成：等养成好的习惯后，应该让孩子自己安排时间，独立进行，因为必定学习是他自己的事情，好与坏，对与错，自己要对自己的事情负责，计划到五年级开始尝试这个方法，所以现在要在培养习惯方面多下功夫。

二、关于各科学习

语文的学习：

1、表达能力：

（1）交换有趣的事：在孩子上幼儿园的时候我们有个约定，每天回来要交换当天有趣的事情，我说几件公司里的，她说几个幼儿园的，这个习惯有很多好处，锻炼了孩子的表达能力和观察力，增进了亲子感情，也让你了解到孩子在幼儿园和学校的一些情况，因为是交换有趣的事，整个过程也很开心。现在我已经不需要和她“交换”，我一回来，她就迫不及待的告诉我学校里发生了哪些好玩的事，哪些“大事”。

（2）讲成语：每个寒暑假我们都会定“学习计划”，每次计划中都有“每天学两个成语”，目的是让她把成语故事讲出来，主要是讲的过程，因为成语故事都是古代的，把人物、场景、脉络说清楚不是很容易。

（3）随时随地是机会：各个场合有意识的让她去练，和亲朋好友和陌生人沟通，多参加聚会，让她去问路，叫服务员，开始胆小对这些很抵触，现在很享受，觉得自己可以胜任。

（4）推荐几个练嘴皮子的亲子游戏：萝卜蹲，班干部蹲，各位好汉请抱拳，逗笑游戏（两个人轮流讲笑话或做动作对方笑了就赢了），“当然了”（两个人轮流提问，无论对方问什么都只能回答“当然了”，很锻炼孩子的语言组织能力和反应力）

（5）给周老师的建议：每天第一节课让一个孩子上台自由演讲1或2分钟，轮流进行。

2、读写能力

因为阅读和作文所以语文的提高是个漫长的积累过程，没有捷径就是多读多写，而且这个能力是终生受益的。（1）读书：

家里要有书：我从不吝惜买书的钱，有空就在网上查一些书，而且网上买书，也不贵，哪怕我给她买了10本，她只看了其中一本，我觉得也很值。家里四处都有意无意的放点书，比如我知道她放假有赖被窝的情况，上班前就在她枕边放本书，她经常能看一会儿。

和孩子一起读书：我们一般9点开始洗漱，9点半到十点，是我们的睡前读书时间，我会很兴奋的说（语气很重要）“开启快乐读书时间了”，要和孩子一起看书，就算你不看书，这个时候千万别在她傍边玩手机、玩电脑。

换取玩耍时间：对于还不爱看书的孩子，可以一点点的“谈判”，一点点的培养，比如上面提到的那些游戏，或者他有什么别的喜欢干的事情，和他商量玩20分钟，看10分钟书；刚开始的时候选择一些趣味性强，图文并茂的。

读丛书：丛书是课内的考试要涉及到的，而且都是名家名篇，很精彩，可以通过知道这个作者，引导孩子去读他的其他作品。我很久前就买了《爱的教育》，但因为是外国的，她不爱看，后来读了丛书里节选的里面的文章，多了些了解，现在已经把整本小说都看完了，她现在正在看的《宝葫芦的秘密》，也是因为读了丛书里的选篇，家里又正好有这本书。

读书的意义：读书不只是为了会做阅读会写作文，读书可以增加孩子的知识量，开阔眼界，锻炼孩子的思维，启发孩子的心智，甚至对人生观世界观的形成，对孩子的一生都极有好处。

读书和看电视的不同：电视里也有很多好节目，也会让孩子学到很多东西，但和看书比有很大的不同，看电视更多的是在被动的接受，给予孩子的思考和想象的空间比较少，孩子的思维在不停的随着里面的节奏动，而看书他可以主动的随时停下来思考。（3）写日记：

没有写日记习惯的：给孩子买一个很小很小的本，本要很精致，带密码锁的也可以，千万别用作业本，一天写一页，告诉他这是让他记自己的小秘密的，每天有个固定的时间进行，还可以和孩子约定好，连续或累积写几篇（刚开始的时候3、5篇就行），给一个什么样的奖励。

好好收藏日记本：写好的日记，放在一个铁盒里，告诉他很多很多年以后这会是很有意义的东西，要让他坚持下去。数学的学习：简单有效的方法就是提前预习，肯定有不明白的，带着问题在去听课，能更集中精力，数学听讲最重要。

英语的学习：点读机，多听、跟读找语感；用小黑板记单词，在纸上写是作业，在小黑板上写是玩。

三、关于家庭活动

1、关于“玩”：玩儿很重要，在玩的时候最能锻炼孩子的创造力，观察力，玩的时候孩子是很兴奋的，也很启智，我们玩的时候一般是“解放天性、肆无忌惮”，随便怎么“造”都可以，只要保证安全，只要不影响到别人。当孩子们走向这个大千世界的时候，真正起到决定性作用的也许不是他今天花那么多时间和精力学会的那些基础知识，而是他的想象力，创造力，而且一个有创造力的人生活也是充满情趣的，会有能力获得更多的快乐。（这一点在家长会中没有说，怕造成误会，什么事都有个度，都是相对的，这种观念本身也更适合小一些的孩子）

2、小制作：

（1）小制作的好处：

锻炼耐性：做的时候经常遇到一些困难，就要慢慢想办法解决，做成后很有成就感；

促进亲子感情：孩子四五年级慢慢的开始过渡到青春期，叛逆期，经常和孩子有这样的沟通一起努力完成一件事情，会特别培养双方的感情，孩子把你当玩伴，当朋友，这样你的一些建议她才会听，在孩子有自己的想法形成自己的人生观、世界观的时候家长才能对孩子起到比较好的引导作用。

培养动手动脑：当这种制作成了一种习惯之后，孩子就会主动问你，咱们今天做个什么东西呢，他也会开始喜欢自己研究、改造个什么东西。在玩中培养了这样的动手、动脑习惯，与一次考试的分数相比，也许前者对孩子的影响更深远。（2）全凭兴趣：千万别逼他去做，别把玩变成了一种功课，我们经常在网上搜一些手工，看小神龙俱乐部，然后搜到简单有趣的，就很兴奋，俩人就商量着一起做。

（3）形式多样（根据家长特长）：机器人拼装，一起烘焙，学做饭，都很好；

3、其他活动：

（1）关于电视、电脑：尽量让孩子少接触，电视我们看的不多，主要是六日、假期看一些综艺节目，电视剧几乎不看，因为太耽误时间了。电脑、平板，虽然每天只让孩子玩一会儿，虽然控制着时间，其实也会造成他学习的时候不专心，总是会惦记着，因为这个东西太有吸引力了，就算是大人也很难抵挡网络和游戏的诱惑，所以平常最好是完全断绝。推荐几个电视节目，如果有看电视习惯的孩子，可以看看，如果没有看电视习惯的，就不建议了。

新闻大求真：湖南卫视，周二到周五晚上6点—6点半，讲很多安全知识，和科学实验，而且是用一种无厘头的剧情将这些知识串起来，能吸引孩子看下去，孩子每天都会看，尤其这里面的许多安全知识，我觉得非常受益。

走进科学：中央10，8点30—9点，很“悬疑”的介绍方式，比较吸引人，她会根据自己的兴趣有选择的看一些。

全纪实频道、中央9记录片频道：节目都很好。（2）天津文化中心：

科技馆：孩子很小的时候就经常去，把里面的项目就当成游戏设施，包括现在她在兴头上玩着的时候，很少有耐心看介绍的科学原理，但这时候家长要去看，然后讲给她；馆里的穹幕电影也很好；

自然博物馆：随着知识量的增加每次都有新发现；

美术馆；天津博物馆，图书馆：文化氛围很好，看书也可以去海河教育园区里的图书馆；这些场馆虽然可以让孩子收获很多，但必定不是游乐园，为了有更多的吸引力，让他有兴趣经常去，最好约个小伙伴一起去，会觉得更快乐，中午可以在附近享受美食，银河广场和乐天百货里有各种美食。

最后：

耐心和坚持：所有的方法、观念都是次要的，主要还是对孩子的一份耐心和坚持！如果没有耐心不能和孩子一起坚持下去，再好的方法也没有用，而如果有耐心，坚持下去，再笨的办法，慢慢的也会有收获！

平常心：我从来不要求孩子一定要取得怎么的成绩，一定要有多么优秀，我只是希望她健康快乐充满自信的成长！

最最后：

家长会上进行了这些分享后，周老师说刘笑玮的妈妈为孩子付出很多，其实也说不上是付出，因为在陪伴孩子的过程中我是很享受的，陪伴孩子慢慢长大是件快乐也让我自己成长并收获很多的事情，陪孩子看书的时候，自己也在“被迫”看书；一起做手工开始我是没什么耐心，慢慢的也开始在小制作里面怡情养性，偶尔做成个小东西，被同事朋友们夸赞一番自己也感觉美美哒。

我也很少因为要陪孩子完全放弃自己的兴趣和生活，也经常出去参加点自己的小活动，或者带着孩子和老同学、闺蜜们一起出去玩，大人和大人玩，孩子和孩子玩。慢慢的孩子会有自己的朋友自己的生活，要珍惜现在的“陪伴”，就算为孩子失去了很多，付出了很多，从某个角度说也是自己的一种选择，尽量不要在孩子面前抱怨，大人的生活态度和心态会潜移默化的影响孩子，你如果是一个丰富而快乐的人，那你就会为孩子打开一个丰富而快乐的世界。

第二篇：家长会班主任发言稿(绝对精品)

各位家长，大家好

欢迎各位家长的到来，参与我们3.2班全体同学的教育管理工作。你们的各种对孩子们教育的方法及意见、建议，有可能就能改变孩子的一生，当然也会让我们从中受益匪浅，茅塞顿开。所以对于各位家长积极地参与这次活动，我本人和这个班级所有其他的课任老师，对于你们的到来表示热烈地欢迎和衷心的感谢！

首先我要讲明一下，这次家长会不是向家长来告学生的状，也不是批评和指责那些学习成绩不好、不遵守学校和班级纪律的学生，更不是向学生家长抱怨和发牢骚。而是一种互相学习，补长取短，相互探求、相互交流的会议。让各位家长能够配合学校共同搭建一个教育学生、引导学生、规范学生不良习惯的平台，是我们这次家长会的真正目的所在。总之还是那句老话“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我谨代表学校更代表3.2班全班同学就孩子们入学以来、特别是这学期在校的学习及表现和各位家长进行广泛而务实地交流。1.对学生的日常行为教育管理方面

安全卫生

防溺水教育：天气炎热起来了，每年都有不少的儿童溺水事件的发生，发生这类事件往往都是大意造成的，所以这里请各位家长加强对孩子们的教育，告诫他们不要单独靠近有水的地区，去游泳池等地也要有家长陪同，一旦发生意外，使我们大家谁都不愿看到的。

防侵害教育：主要是指女生，遭到不法分子的侵害，这里请各位家长平时加强教育孩子们，不要随便和陌生人交谈，拿陌生人的东西，搭乘陌生人的车辆等，不给不法分子可乘之机。

防欺凌教育：防止孩子们遭到同学、大一点的孩子或者社会人员的欺凌、收保护费等，平时多宣传正面信息，遇事及时的报告老师、家长，不要私下解决，激化矛盾。

个人行为安全卫生

预防疾病，勤洗手、勤洗澡、换衣服，同学们年龄小，好动，每天都出一身汗，有条件的可以天天洗澡，换衣服。男生头发长了及时理发。交通安全，上放学期间，不在马路上疯打，不随意横穿马路，走路回家的靠边行走。坐车回家的，注意乘车安全，选择正规车辆回家。

家庭道德教育

孝，教育学生要有孝心，对家长长辈要尊重，学会感恩，不要让他们觉得父母就应该为他们付出，要让他们适当的为家庭做一些力所能及的事，包括家务等。还

有，加强家庭文明礼仪感染，家长之间交流尽量少说粗话，在孩子们面前多说一些客气的话，比如谢谢等。

诚信、节俭：要想孩子们不对家长老师撒谎，首先我们就要做到不对他们撒谎，答应他们的事，都要尽力去做到，在实在做不到的时候，要给他们一个合理的解释，不要让孩子们失望。首先的许诺的时候都可以考虑，做不做得到，做不到的千万不要随意的答应下来。教育孩子们要节俭，节约用钱、用水、用电等，可以适当的告诉他们家庭的收入情况，但也不必说得很穷，要让他们明白自己家里，什么东西能买，什么东西不能买，培养孩子们的消费观，不奢侈、浪费。

党风廉政建设

近年来，安居区委、区政府高度重视党风廉政建设和反腐败工作，不断优化作风，着力提升效能，全区上下齐心、气顺、劲足的政治生态基本形成，优良的党风政风成为了全区经济社会快速发展的坚强保障。

安居的城镇建设、交通设施、教育质量、脱贫攻坚、办事环境等方面有了很大变化；文化旅游蓬勃发展，七彩明珠、凤凰山公园靓丽如画；工业经济从无到有，汽车、天然气项目全省瞩目，等等。

如果您接到省社情民意调查中心的电话（028-12340），请一定认真接听、耐心作答。几分钟的时间，反映的是我们安居人民的整体素质和形象。蓬勃的发展是我们全区人民共同的心愿让我们一起携手努力，同心同德加强党风廉政建设，齐心协力推动安居跨越发展，共创安居美好的未来！

2、接下来我就先来介绍3.2班的一些情况。

本班现有学生54人，男生21人，女生33人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级在良好的纪律的保证下，我们班级教育教学秩序井然，同学之间师生之间关系融洽，偶尔有同学打打闹闹，但是这是小孩子的天性，问题不大。

成绩情况，上期期末考试，本班语文平均成绩，在全区同类学校排名14，数学进入前十，相对来说，数学比语文好，当然这是我们要继续努力的地方。本次半期考试，语文还是有所进步，80分以上有11个，比期末考试已经是一个进步。相信有的家长已经看到了半期考试的成绩单。

我班也涌现出一大批品学兼优的学生，如：蔡雪莲，何雨轩，刘静怡，曽思雨，白桓嘉等。

也有进步较快的，如：谭磊，邱丽萍，罗佳琪，蔡雪娇等。

当然也有许许多多的热爱班集体，乐于为班级奉献的同学，如蔡慧琳，陈茂菊，蔡冰雨，许慧琳，蔡敏悦，王春容，杨佳丽等。

我深深地知道，作为一名班主任要想带好班级，要有吃苦耐劳，自我牺牲的精神，做到忠于职守，以身作则，做好学生的表率。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，在潜移默化中影响学生，真正做到即教书又育人。作为班主任我始终怀有一颗从我做起的诚心，一颗关心爱护学生的爱心，一颗干好班主任工作的信心。每天总是早早来到学校，到教室了解班里的情况，或找个别同学谈谈心，或帮助学生解决生活或学习上的一些问题，大扫除，我喜欢和学生一起动手；在生活上我更是无微不至的关心每个学生，时时提醒学生注意安全，健康。学生生病，受伤，我都是第一现场赶到，精心护理和及时送去就医。全班同学都能按时到校，很少有人迟到，班干部民主管理认真负责，学生集体荣誉感强，学习上赶帮超，学习成绩突出，学校组织的各项活动都能认真对待，出色完成。

从孩子这方面来讲，随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但个别学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的个别学生出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。针对这些情况，我们老师对学生是积极引导，说服教育，以德服人，针对不同学生的不同情况认真分析，耐心讲解，教育学生如何做人。在学习上不同学科的老师针对学生进行学习方法的指导，对学习进行严格监督管理，努力不让一个学生掉队，不放弃任何的教育机会。提高学生们学习的积极性和主动性。也收到了良好的效果。

由于班级中学生比较多，作为班主任，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每天在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

3、借这个场合，我还想给各位家长提出一些建议。

要正确看待考试成绩，帮助学生树立学习的自信心。成人远比成才重要许多，特别是孩子进入初中以后，家长最关心的就是孩子的学习问题，家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动。孩子考试分数高，家长心里非常高兴，当别人问起孩子的成绩时，家长的得意、自豪之情就会溢于言表。孩子考试分数低，家长往往情绪低落，烦躁不安，感觉很没面子。

可以这样说，现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习，是考试成绩。有的家长说：只有成绩好是实实在在的。

有的家长说：只要看着孩子坐在那儿学习，对我们来说就是一种享受。还有的家长说：只要看见孩子看电视、玩电脑，我就心烦。这是不是一些家长的心态？再有一些做法，比如：

“快考试了，好好复习，争取考多少多少分，考进班级前几名，考好了有奖励。如果考不好，你什么也甭想。”

“你看某某怎么学习，你怎么就那么笨，就那么不争气。”

“把卷给我拿出来，咋就考这成绩呀！我看你是越来越没出息了！” “你上次考的都比这次好，你是越来越退步了！”

“从明天开始，你不许玩电脑、不许看电视，只能给我好好念书，什么时候分数上去了，什么时候再玩儿。” 除此之外，过激些的还有拳脚相加。

家长重视孩子的考试分数是可以理解的，但当孩子考试成绩不理想的时候，应该告诉孩子，这次没考好不重要，重要的是要让他明白问题出在哪里，是学习习惯造成的，还是有别的一些原因。坐下来，与孩子一起分析，把问题了解清楚后再有针对性地帮助解决，这样就会取得良好效果。引导与帮助孩子提高学习成绩的同时，还应该投入更多的精力和时间教育孩子怎么做人，怎么发展自己的个性，怎么培养健康心理。好习惯成就好未来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上。多关心，少责骂。多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况多严格，少溺爱。少上网。电视少看。不玩手机。（发挥------）

有句话是这样说的：好孩子都是夸出来的。这是值得家长和老师效法的金玉良言。没有人喜欢被别人说的一无是处，孩子也不例外，家长要学会鼓励孩子。适当的鼓励会燃起孩子奋斗的激情，这就需要我们寻找孩子的闪光点。可以拿学生的“今天”同他的“以前”相比，细心地发现他的点滴进步，学习上的，生活上的，为人处事上的等等。家长要不断地让学生看到自己的进步，感受到家长对自己是充

满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信，从而进入教育的“良性循环”。

在孩子们成长的过程中，家长所起的作用无疑是巨大的。家长就是一面镜子，点点滴滴地都在影响着孩子。特别是孩子进入初中阶段，父母的教育方法和手段至关重要。怎样做才能使你的孩子健康地成长，成为一名合格的、德、智、体、美全面发展的优秀学生呢？

4、我们每一位家长来思考这样一些问题： 1.2.3.4.5.6.7.你能定期抽出些时间与你的孩子进行交流吗？包括学习、生活、思想上出现的问题和困惑。更关键的是：你的孩子愿意主动地与你交流吗？

在孩子成绩不理想或下滑时，甚至是犯错误时，你是怎样教育孩子的？是如何和孩子沟通的？

你了解孩子的优点和缺点吗？能说出多少？

当孩子存在问题时，你是有耐心的说理、鼓励多一些，还是粗暴的批评、训斥多一些？

在假期里或平时的双休日是否给孩子提醒过合理地安排自己的学习和娱乐时间？

定期地给老师打电话询问孩子在校的学习和表现了吗？

在家里是否给孩子创造机会，让孩子力所能及地帮助做些家务，如打扫一下卫生、洗洗自己的衣服，甚至做顿简单的饭？（培养孩子热爱劳动的习惯，树立劳动光荣的思想。）

在家里，孩子是否有一个属于自己的学习环境？父母在家里的不良习惯对孩子是否有影响？（这一点很重要）

今天家长会的目的只有一个，就是希望家校能够紧密配合，谁也别等，谁也别推。对于工作来说，再苦再累那也是分内的事；对于孩子来说，再难再痛那也是责任和义务。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“我们可以不是天才，但我们可以成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。现在就做，不迟。让我们一起为了孩子，共同努力吧。关于孩子总有说不完的话题，希望今天我的发言能使各位家长有所启发，也希望各位家长能留下宝贵的意见或建议。

留下你的意见 带走我的祝愿

留下你的灿烂 带走我的心愿。

家长朋友们：由于时间仓促，加上条件有限，学校有些方面对各位家长照顾不周，敬请家长谅解，力争下次我们把工作做得更完善，更周到。欢迎家长们以后多多联系、多多交流。让孩子们在这个充满温馨和希望的学校里健康、顺利地成长！

最后祝各位家长家庭和睦，孩子成人成才！

第三篇：初三家长会讲话(绝对经典)

各位家长朋友们：

下午好！在这桂花飘香的季节，我们欢聚在这个花草芬芳、美丽如画的校园，共谋毕业班教育、为您孩子的未来共同把脉！我代表学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎，你们辛苦了！对一直关心、理解、支持我们工作的家长朋友们表示衷心的感谢！

毕业班工作是学校工作的重中之重，初三这一年甚至决定着孩子一生的命运，更是辛苦、忙碌的一年。提高毕业班的教育教学质量，实现新的辉煌，是我们一直在追求的目标。

召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们共同的心愿。

今天，我想跟各位家长谈一谈以下四个方面的问题：

一、校情分析

毕业班拥有一支热爱教育事业，师德高尚，业务精湛，乐于奉献的教师队伍，师资力量雄厚。在求真务实、勇于创新的领导班子的引领下，秉承“以人为本，以德立校”的办学理念，不断提升内涵

二、学情分析

目前毕业班514名学生

在学生中也发现了一些问题：

1．学习方法不科学。

2．学习自觉性不高。

3．部分学生自信心不足。

4．有部分学生出现偏科现象。

不同层次的学生都有自己追求的目标，应为自己定好位，尤其家长更要理解与明确目标。

三、毕业班工作情况

首先，学校成立了毕业班工作领导小组，由校长亲自负责抓毕业班教育教学管理工作，每班均配有一名领导结对子，具体抓好各班工作的协调和后进生转化工作。其次，学校在教师配备上，安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担毕业班教学工作；第三，加强过程管理，经常深入毕业班听课、查备课、作业批改情况，通过召开毕业班教师会、学生会了解教学情况、学习情况。第四，我们根据毕业班的实际情况调整了作息时间，满足学生的学习需要，以人为本。第五，研究中考政策与命题动向，狠抓教育教学改革，提高教育教学质量。学校严格执行毕业班各项管理制度，制定了毕业班段考、期中、期末考试、中考成绩具体指标，并关注阶段性目标的实现。抓教学常规管理、过程管理，在“严”、“实”上下功夫，坚持“抓两头、带中间”绝不放弃任何一位学生。

四、对家长的期望

为了中考，特向家长们提出以下几点希望：

1、多关心孩子的学习。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。

2、多关心孩子的生活。关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。拒绝参与不正当的游戏与活动。

3、在孩子心中树立榜样。“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。

4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

5、要配合老师的工作，支持学校的决定。

6、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。

7、创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间陪陪他们，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。

8、面对中考压力，孩子心理紧张，甚至存在这样与那样的心理问题，需要家长及时的帮助调整。

您的信任、理解和支持是我们工作的最大源动力，相信我们同舟共济，携起手来，相互配合，让孩子在明年的中考中实现目标，为了未来美好的人生奠基！。

谢谢大家！

第四篇：家长会班主任发言稿(绝对精品)

萧县中学八（6）班家长会班主任发言

各位家长，大家好

时值夏初时分，万物在绿色葱葱的季节充满勃勃生机；各位家长的到来，给我们八（6）班也注入了新的活力。你们的各种对孩子们教育的方法及意见、建议，有可能就能改变孩子的一生，当然也会让我们从中受益匪浅，茅塞顿开。所以对于各位家长积极地参与这次活动，我本人和这个班级所有其他的课任老师，对于你们的到来表示热烈地欢迎和衷心的感谢！

（在此特别提出感谢陈印，刘铸，李思思，董雨蒙四位同学家长的大力支持，他们为本次家长会提供了统一绿茶，掌声送给他们）

首先我来明确一下，这次家长会不是向家长来告学生的状，也不是批评和指责那些学习成绩不好、不遵守学校和班级纪律的学生，更不是向学生家长抱怨和发牢骚。而是一种互相学习，补长取短，相互探求、相互交流的会议。让各位家长能够配合学校共同搭建一个教育学生、引导学生、规范学生不良习惯的平台，是我们这次家长会的真正目的所在。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们萧县中学教育的一个根本出发点。我谨代表学校更代表八（6）班全班同学就孩子们入学以来、特别是这学期在校的学习及表现和各位家长进行广泛而务实地交流。各位家长，是你们送来了这些优秀的儿女，在此，我真诚地一声：“谢谢，你们辛苦了！”

下面我就家长关心的一些问题来介绍八（6）班的一些情况。

本班现有学生73人，初一新生入班时63人，后来陆续从别的班级或别的学校转入我班10人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下，我们班级教育教学秩序井然，同学之间师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步.作为学生的英语教师兼班主任，我和他们已经共同度过了接近两年的的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。

我班在一年多的学习中取得了许多令人瞩目的成绩。

在初一时我班卫生打扫连续10个月，月月第一，在2013以“室”为单位的男，女生“文明、和谐”宿舍评比活动中，被评为一等奖，每次考试，月考，期中，期末，对抗赛每次考试都是总评第一，年级前100名入围人数最多，2013年4月本班以绝对优势在萧县中学122个班级中脱颖而出，被宿州市共青团，宿州市教育局评为宿州市优秀班集体。

进入初二，我班教室卫生，宿舍卫生，清洁区卫生连续7个月，月月第一，创造了一个又一个奇迹。另外，在2013——2014学第一学期以“室”为单位的男，女生“文明、和谐”宿舍评比活动中，我班的男生225室获得一等奖，每次考试，月考，期中，期末，对抗赛每次考试都是总评第一或名列前茅，年级前100名入围人数最多。在这里我要隆重宣布，在刚刚过去的4月份，八（6）班被萧县共青团委员会，萧县教育局评为萧县优秀班集体。

我班也涌现出一大批品学兼优的学生，如：-------------

也有后起之秀，如：李国弘，刘煜，刘铸等。

当然也有许许多多的热爱班集体，乐于为班级奉献的同学，如------------

我经常上班会课，班会主题主要是关于养成良好的学习和生活习惯。平时定期召开主题班会。给学生讲萧县中学的校训：守时，守信，成人，成事。好的学习和生活习惯包括不迟到，不早退，课堂认真听讲，作业按时按量完成。待人接物热情，要有感恩的心，感恩父母，老师，朋友，同学，感恩曾经帮自己的人，正在帮自己的人，和即将帮自己的人。在校要做一个让家长放心，让老师省心，让自己开心的同学。热爱班集体，班级是我家，我爱我家。每天值日卫生是各个班主任很头疼的事，这关系到班级评比。我班的寝室，教室，室外清洁区分数周周第一，月月第一是如何做的呢？首先让学生养成不乱扔垃圾，随时捡垃圾，保护环境的习惯。就是在教室外见到垃圾货可以回收利用的全部带回教室，如2014年4月学校组织学生集体去西山做大气压的测量及远足活动，我们组队步行前往，回到学校时同学们带回两大包垃圾，筛选出一口袋饮料瓶。当然有时也会给班级带来一笔小小的财富。

我深深地知道，作为一名班主任要想带好班级，要有吃苦耐劳，自我牺牲的精神，做到

忠于职守，以身作则，做好学生的表率。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，在潜移默化中影响学生，真正做到即教书又育人。作为班主任我始终怀有一颗从我做起的诚心，一颗关心爱护学生的爱心，一颗干好班主任工作的信心。每天总是早早来到学校，到教室了解班里的情况，或找个别同学谈谈心，或帮助学生解决生活或学习上的一些问题，大扫除，我喜欢和学生一起动手；如初一下学期，班级之间调动了清洁区，我班非常幸运的得到一块“风水宝地”—— 初中部厕所东侧，各班都不愿要的地方。由于种种原因，上学期的值日班几乎没有打扫过。厕所下水道堵塞污水遍地，粪便，垃圾，食品袋，建筑垃圾，野草等散发出令人作呕的气味。我带领全班同学早自习开始打扫，我特意借来火钳，铁锹干起来，把黏在地上的的卫生用品也一一刮起来，下水道盖板也从别处抬回盖上，张耀华同学抬盖板时还砸到了脚，劝他休息一下他也不愿离开，我亲自拿着火钳把下水道里的脏东西挑出来放在垃圾筐里，几次强忍呕吐，同学们都吃惊的看着我。整整八大筐垃圾被送到了他应该去的地方，环境好了，引得许多高三学生在这读书，为此，负责初中部教学楼的许承庄师傅专门到办公室去问是谁打扫的，说曾经脏乱差的地方靓起来了。在生活上我更是无微不至的关心每个学生，时时提醒学生注意安全，健康。学生生病，受伤，我都是第一现场赶到，精心护理和及时送去就医。全班同学都能按时到校，很少有人迟到，班干部民主管理认真负责，学生集体荣誉感强，学习上赶帮超，学习成绩突出，学校组织的各项活动都能认真对待，出色完成。

从孩子这方面来讲，进入初二以后，随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但个别学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的个别学生出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。针对这些情况，我们老师对学生是积极引导，说服教育，以德服人，针对不同学生的不同情况认真分析，耐心讲解，教育学生如何做人。在学习上不同学科的老师针对学生进行学习方法的指导，对学习进行严格监督管理，努力不让一个学生掉队，不放弃任何的教育机会。提高学生们学习的积极性和主动性。也收到了良好的效果。

由于班级中学生比较多，作为班主任，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每天在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

借这个场合，我还想给各位家长提出一些建议。

要正确看待考试成绩，帮助学生树立学习的自信心。成人远比成才重要许多，特别是孩子进入初中以后，家长最关心的就是孩子的学习问题，家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动。孩子考试分数高，家长心里非常高兴，当别人问起孩子的成绩时，家长的得意、自豪之情就会溢于言表。孩子考试分数低，家长往往情绪低落，烦躁不安，感觉很没面子。可以这样说，现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习，是考试成绩。

有的家长说：只有成绩好是实实在在的。

有的家长说：只要看着孩子坐在那儿学习，对我们来说就是一种享受。

还有的家长说：只要看见孩子看电视、玩电脑，我就心烦。

这是不是一些家长的心态？再有一些做法，比如：

“快考试了，好好复习，争取考多少多少分，考进年级前50名，考好了有奖励。如果考不好，哼，你什么也甭想。”

“你看某某怎么学习，你怎么就那么笨，就那么不争气。”

“把卷给我拿出来，咋就考这成绩呀！我看你是越来越没出息了！”

“你上次考的都比这次好，你是越来越退步了！”

“从明天开始，你不许玩电脑、不许看电视，只能给我好好念书，什么时候分数上去了，什么时候再玩儿。”

除此之外，过激些的还有拳脚相加。

家长重视孩子的考试分数是可以理解的，但当孩子考试成绩不理想的时候，应该告诉孩子，这次没考好不重要，重要的是要让他明白问题出在哪里，是学习习惯造成的，还是有别的一些原因。坐下来，与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮助解决，这样就会取得良好效果。引导与帮助孩子提高学习成绩的同时，还应该投入更多的精力和时间教育孩子怎么做人，怎么发展自己的个性，怎么培养健康心理。好习惯成就好未来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上。多关心，少责骂。多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况多严格，少溺爱。少上网。电视少看。不玩手机。（发挥------）

有句话是这样说的：好孩子都是夸出来的。数子十过，不如奖子一功。这是值得家长和老师效法的金玉良言。没有人喜欢被别人说的一无是处，孩子也不例外，父母要学会激励孩子。适当的激励会燃起孩子奋斗的激情，这就需要我们寻找孩子的闪光点。可以拿学生的“今天”同他的“以前”相比，细心地发现他的点滴进步，学习上的，生活上的，为人处事上的等等。家长要不断地让学生看到自己的进步，感受到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信，从而进入教育的“良性循环”。

在孩子们成长的过程中，家长所起的作用无疑是巨大的。家长就是一面镜子，点点滴滴地都在影响着孩子。特别是孩子进入初中阶段，父母的教育方法和手段至关重要。怎样做才能使你的孩子健康地成长，成为一名合格的、德、智、体、美全面发展的优秀学生呢？下面有请优秀学生张耀华的家长来谈谈教育孩子这方面的一些经验和体会，让我们掌声欢迎！

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刚才我们分享了张耀华的家长在教育孩子方面的成功经验，下面让我们有请张迈的家长来谈谈教育孩子这方面的一些经验和体会，让我们掌声欢迎！

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听了这两位家长的发言，我们每一位家长来思考这样一些问题：

1.你能定期抽出些时间与你的孩子进行交流吗？包括学习、生活、思想上出现的问题和困

惑。更关键的是：你的孩子愿意主动地与你交流吗？

2.在孩子成绩不理想或下滑时，甚至是犯错误时，你是怎样教育孩子的？是如何和孩子沟

通的？

3.你了解孩子的优点和缺点吗？能说出多少？

4.当孩子存在问题时，你是有耐心的说理、鼓励多一些，还是粗暴的批评、训斥多一些？

5.在假期里或平时的双休日是否给孩子提醒过合理地安排自己的学习和娱乐时间？

6.定期地给老师打电话询问孩子在校的学习和表现了吗？

7.在家里是否给孩子创造机会，让孩子力所能及地帮助做些家务，如打扫一下卫生、洗洗

自己的衣服，甚至做顿简单的饭？（培养孩子热爱劳动的习惯，树立劳动光荣的思想。）

8.在家里，孩子是否有一个属于自己的学习环境？父母在家里的不良习惯对孩子是否有影

响？（这一点很重要）

感恩对于我们来说是一个熟悉的话题，“母爱似海，父爱如山，心中有爱，才能发现这个世界充满爱心。每个人都从小到大感受着父母对我们的爱，在平时的生活中也许我们每天都会说妈妈我爱你，但是我们可能不懂感恩的真正含义，每天在我们的身边都发生许多让我们感动的事情，有着无限的恩情需要我们去回报。”明天就是母亲节啦，借此机会向今天来参加家长会的母亲说声母亲节快乐，也祝愿天下所有的母亲幸福安康，事事顺心。

下面请张耀华同学谈谈自己学习，生活等方面的感受。

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（感恩的心-------------------）今天家长会的目的只有一个，就是希望家校能够紧密配合，谁也别等，谁也别推。对于工作来说，再苦再累那也是分内的事；对于孩子来说，再难再痛那也是责任和义务。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“我们可以不是天才，但我们可以成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。现在就做，不迟。让我们一起为了孩子，共同努力吧。关于孩子总有说不完的话题，希望今天我的发言能使各位家长有所启发，也希望各位家长能留下宝贵的意见或建议。

留下你的意见

带走我的祝愿

留下你的灿烂

带走我的心愿。

家长朋友们：由于时间仓促，加上条件有限，学校有些方面对各位家长照顾不周，敬请家长谅解，力争下次我们把工作做得更完善，更周到。欢迎家长们以后多多联系、多多交流。让孩子们在这个充满温馨和希望的学校里健康、顺利地成长！

最后祝各位家长家庭和睦，孩子成人成才！

第五篇：受益匪浅同义词

在夕阳的余晖中，依偎在奶奶的身旁，听她语重心长的教诲，让我受益匪浅。下面是小编收集整理的受益匪浅同义词，希望对您有所帮助！

同义词

受益良多、获益匪浅

用受益匪浅造句

1、老师的一番话让我受益匪浅。

2、虽薛浪只听了部分，但同样受益匪浅，让他心中喜悦。

3、你的建议这本书生活在国外使我获益匪浅。

4、我读完这本书后感到获益匪浅。

5、今天早晨，听了劳动模范的光荣事迹报告会，我受益匪浅，感慨颇多！

6、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。

7、读完这本书，受益匪浅的我无语了。

8、老师上完了课，我获益匪浅。

9、校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激动的比赛；愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章；更有有趣的文章。

10、今天听老师的一席教导令我受益匪浅。

11、马来西亚：我相信在金宝贝，您的孩子能够从体能心智社交等方面获益匪浅。

12、忠实可靠一向使他受益匪浅

13、因为得到老师的推荐，我参加了这次计划，而一系列的培训活动亦确实令我获益匪浅。

14、我永远也忘不了那盏永远只为我点亮的灯，我永远忘不了父亲对我的铮铮教导，我永远忘不了妈妈清晨为我而忙碌的身影！家是我的第一所学校，它教会了我坚强，教会了我感恩，教会了我宽容，教会了我诚实……使我受益匪浅！

15、听君一席话，我受益匪浅啊。

16、最近读了一本教人遗忘的书，受益匪浅，书名忘了，内容也忘了。

17、忠实可靠一向使他受益匪浅。

18、每到假期，我都要细细的品味自己的得失，总结成功和失败的经验，这样的习惯，让我受益匪浅。

19、父亲的一言一行使我受益匪浅，惭愧终生。因为我觉得父亲永远比我崇高。

20、过去年，宗庆后作为一名企业家的精力，使达能从中获益匪浅。

21、老师在课上讲的知识，使我受益匪浅。

22、小队内的四个人认真的听着张远的每一次讲解，他们都是受益匪浅。

23、我们彼此对贸易与国际企业精神的承诺使我们双方都获益匪浅。

24、全面的市场专业知识能让您获益匪浅。

25、妈妈的这番话让我悟出了道理，这对我来说就是一堂受益匪浅的课。

26、张老师上的公开课非常有趣，使我受益匪浅。

27、简在澳大利亚这一年获益匪浅。

28、时光若白驹过隙，三年后回头体会恩师的言教，着实受益匪浅。

29、我们需要表明，前者只会带来巨大的痛苦，而后者将使伊朗及其人民受益匪浅。

30、林小凡感受着这只有仙人才有的法则之力，片刻间就受益匪浅。

31、生命是短暂的，我们只有好好学习才不至于虚度青春”。老师的这番话另我受益匪浅，获益终生。

32、听君一席话，我受益匪浅埃。

33、在夕阳的余晖中，依偎在奶奶的身旁，听她语重心长的教诲，让我受益匪浅。

34、成功路上对自己有益的良师很多，选择一条对自己受益匪浅的道路好好的走下去！

35、今天读了一篇天文方面的科普文章，对于宇宙知识的了解使我获益匪浅。