第一篇:综合模拟实训之公文写作
行政管理专业综合模拟实训
常用公文写作
姓名:金汉丹
学号:10050350 班级:行政001
目录
1.1 公文写作基础知识.................................................31.1.1 公文概念..................................................3 1.1.2 公文分类..................................................3 1.1.3 常用的公文种类............................................4 1.1.4 公文结构..................................................4 1.1.5 公文格式..................................................6 1.2 公文写作范文.....................................................71.1.1 请示......................................................7 1.1.2决定.......................................................8 1.1.3 议案.....................................................10 1.1.4 通知.....................................................12 1.1.5 会议纪要.................................................13
1.1 公文写作基础知识
1.1.1 公文概念
公文是用于公务活动的一种应用文书,是统治阶级管理国家,处理政务时用来颁布法律、法规、规章、传达政策法令、请示和答复问题、汇报情况、联系工作、制定计划以及记载政务活动的重要工具。公文出自法定的机关单位,具有处理公务的合法效用。
1.1.2 公文分类
1、公文的分类方法各种机关有各自不同的职责范围,并依法形成了各自使用的公文种类。高级领导部门与基层单位,行政机关与业务机关,地方政府机关与军事、外交、经济、科技部门,它们所使用的公文除了共同种类之外,还各有不同的侧重种类,各式各样,差异很大,这就带来公文分类学的复杂性,即从不同角度,有不同的分类法。
(1)从文体的来源和使用范围分,公文可分为对外文件、收来文件、内部文件三种。
(2)从行文关系上分,可分为上行文、平行文、下行文三种。(3)从文件的机密性分,可分为机密文件、内部文件、公布文件三种。(4)从文件的性质、作用分,可分为法规文件、行政文件、党内文件三种。(5)从文件的使用范围分,可分为通用文件、专用文件等。
2、党和国家机关通用公文的种类国务院办公厅曾发布的《国家行政机关公文处理办法》,经过多年的实践,修订后的《办法》从1994年1月1日起施行。把公文种类调整为十二类十三种,删去“指令”、“决议”、“布告”三个文种,将“议案”作为一个新文种列入主要公文种类。即:命令(令),议案,决定,指示,公告,通告,通知,通报,报告,请示,批复,函,会议纪要。共十三种常用的公文。
1.1.3 常用的公文种类
1、命令。是一种适用于非常庄严的指挥性下行公文,要求所属机关坚决执行,是强制性的领导与指挥文件。
2、议案。是由具备议案提出权的机关或个人向全国人民代表大会、地方人民代表大会以及它们的常务委员会提请审议事项的建议性公文。
3、决定。对重要事项或重大行动作出安排,用“决定”。
4、指示。用于对下级机关布置工作,提出开展工作的原则和要求。
5、公告。向内外宣布重要事项或者法定事项,用“公告”。
6、通告。在一定范围内公布应当遵守或周知的事项,用“通告”。
7、通知。发布规章和行政措施,转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文,批转下级机关的公文,要求下级机关办理和需要周知或共同执行的事项,任免和聘用干部,用“通知”。
8、通报。表扬先进,批评错误,传达重要精神、交流重要情况,用“通报”。
9、报告。向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议,用“报告”。
10、请示。向上级机关请求指示、批准,用“请示”。
11、批复。答复下级机关的请示事项,用“批复”。
12、函。不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题,向有关主管部门请求批准等,用“函”。
13、会议纪要。记载、传达会议议定事项和主要精神,用“会议纪要”。
1.1.4 公文结构
公文体式的结构包括:发文机关、发文号、秘密等级、紧急程度、签发人、标题、主送机关、正文、附件、印章、成文时间、附注、主题词、抄报、抄送机关、印发机关等项。
1、文头部分
(1)发文机关。发文机关名称或规范化简称加文件种类构成文件头,用套红
大字居中印在公文首页上部,以示庄重。
(2)发文号。包括机关代字、年份、序号。如“国发[199×]×号”用黑体字标注于版头下方居中或左下方,下边用一红线与正文区分,有的线中带有五星。
(3)秘密等级。公文内容涉及国家机密的,应根据机密程度,在公文头的左角或右角,也可在正标题的左上方标明“绝密”、“机密”、“秘密”字样。
(4)紧急程度。公文内容紧急,在时间上要求紧急递送的,应根据紧急程度在正文标题左上角注明“急”、“紧急”、“特急”、“限时送达”字样。
(5)签发人。上报公文应当在发文号右侧标注“签发人”,“签发人”后面标明签发人姓名。
2、行文部分
(1)标题。根据字数可占几行,要排列正中,位于发文字号下方,字体比文件头的字体小些,比正文的字体大些。通常由发文机关名称、公文的事由和文种组成。
(2)主送机关。是公文的致发对象,应标注在标题之下,正文之上靠左,并顶格书写,其后用冒号。标注主送机关,要写明其全称、规范性简称或同类型机关的统称,其名称之前不能标出“主送”字样。
(3)正文。是公文的主体和核心内容。字体不能太小,字距行距要清晰。要求一文一事,文字准确、简炼、逻辑清楚,标点正确。
(4)附件。是附属于公文正文之后的文字材料,是公文的重要组成部分。如有附件,应在正文之后、成文时间之前注明附件顺序和名称。
3、文尾部分
(1)印章。是公文制发机关对公文生效负责的凭证,除会议纪要和有特定版头的普发性公文外,都应当加盖发文机关印章。
(2)成文时间。是公文生效的日期。成文日期应标注在公文“落款”即发文机关署名的下面,如无落款,可直接写在正文右下方,必须以汉字标注。
(3)附注。是用以对文内某些内容事项进行解释说明的格式项目。标注在公文生效标识域以下,主题词检索标识域以上。
(4)主题词。是用以确切表达公文主旨的规范化名词或名词性词组。主题词必须准确、有惯次性,不能与标题混为一谈。它的位置在文件尾部横线之上,即抄送机关之上,由左向右排列,词与词之间要空一格,不能用标点符号。
(5)抄报抄送机关。抄报抄送机关是受文的机关单位。标注在文件尾部的横线之下,分列两段,抄报机关在上,名称要使用全称或规范性简称。
(6)印发机关。指发文机关的办理部门。应在抄报抄送栏之下设印发机关栏,要标明公文印发机关或部门的全称及印发时间。这里的印发时间与成文时间不一样,应晚于成文时间。
1.1.5 公文格式
第一条 公文一般由眉首,正文、文尾三部分组成。
第二条 公文眉首包括发文机关、发文字号、签发人、紧急程度、机密等级等内容,一般用横线与正文部分隔开。
1、发文机关(公文版头)用醒目、整齐、庄重字体套红印刷,置于眉首上部,居中。
2、发文字号由发文机关代字、年份和顺序号组成,置于发文机关之下、横线之上,居中。
3、向上级报送的重要文件,要标注签发人,置于发文字号的同行右端。
4、紧急文件分“急件”、“特急件”两种,标于眉首右上角。
5、秘密文件应准确标明“绝密”、“机密”、“秘密”,标于眉首右上角。第三条 正文部分一般包括标题、主送机关、内容、附件、落款、附注等。
1、标题置于眉首之下,主送机关之上,居中。标题一般包括发文机关名称、事由和公文种类,要准确简要地概括公文的主要内容,除发布和批转上级规章性文件外,标题一般,不加书名号,也不用其它标点符号。
2、“公告”“通告”“决定”等公文可不标明主送机关,其它公文应标明主送机关。主送机关一般置于正文内容之上、左端顶格。“决定”若标明主送机关也可置于文稿尾抄送栏。
3、正文内容的结构层次序数依次为“
一、”“(一)”“1.”“(1)”。规章和规范性文件,按有关规定,用章、节、条、款、项标明层次。
4、附件名称标于内容之后,成文日期之前。附件一般与主件合订发送,不能合订的应在附件首页左上角注明文件发文字号,与主件同时发送。
5、文件落款,指正文末尾的发文机关名称、印章和成文日期。成文日期以领导签发日期为准。
6、公文除会议纪要外,应当加盖公章。加盖印章的公文一般不再另署发文机关名称。
文尾部分,包括主题词、抄送栏、印发机关栏、印发日期、份数等项。第四条 主题词。置于横线之上左端,按主题词表规定标引,词目间间隔一个汉字距离。
第五条 抄送栏。在主题词横线之下。抄送单位可使用规范化的简称。第六条 印发机关及日期栏。在抄送栏下用横线与抄送栏隔开,左端署印发机关全称,右端署印发日期。
第七条 文件份数。标于印发机关及日期栏横线之下,居右。
第八条 公文文字从左至右横写,横排。公文用纸为A4型,并用统一印制的红头公文纸印刷,左侧装订。张贴的公文用纸大小,根据实际需要确定。
公文标题用二号宋体字,内容用三号仿宋体。
1.2 公文写作范文
1.1.1 请示
1、适用情况——请示适用于向上级机关请求指示、批准。
2、种类——请求指示的请示(求示性请示)、请求批准的请示(求准性请示)
3、结构及写法
(1)标题:发文机关+发文事由+文种:
——《××省人民政府关于增拨防汛抢险救灾用油的请示》
发文事由+文种————《关于购买小轿车的请示》(2)主送机关:一般系上一级领导机关或上一级主管部门(3)正文:请示原由——请求指示的原因或请示批准的理由 请示事项——请求对什么作出指示或请求批准什么
请示结语——“请予指示”、“请予审批”、“妥否,请批复。”、“以上内容如无不妥,请批准。”
(4)生效标记:成文日期+印章
(5)附注:请示应当在附注处注明联系人的姓名和电话 [例文] ××市统计局关于拨款修复车库的请示
××市人民政府:
我局原有160m2砖瓦结构车库(平房),因年久失修于今年雨季突然倒塌,急需修复。经测算,共需资金40万元。因我局除行政拨款外无另外资金来源,故请能予临时拨款修复车库,以解决车辆越冬之急需。
请予审批
附件:1.车库维修图纸
2.车库维修预算表
(××市统计局印)二○○五年八月二十八日 联系人:×××
联系电话:××××××
1.1.2决定
1、适用情况: ——决定适用于对重要事项或者重大行动做出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
2、种类
(1)部署性决定(2)知照性决定(3)奖惩性决定(4)更改性决定
3、结构及写法
(1)标题:“发文机关+发文事由+文种”
《国务院关于表彰全国劳动模范和先进工作者的决定》 主送机关:发文机关的下级机关
(2)正文:决定缘由——说明作出决定的目的、意义及根据 决定事项——阐明决定的具体内容和措施
篇段合一式——内容简单、文字不多的决定常用此法 条款式——内容较多的决定常用
分类式——就是把决定的事项分为若干类别来写(在每一类别中还可以分若干小类)
条类结合式——就是用类别和条款相结合的写法写作决定的事项 决定结尾——发出号召或提出希望(或省略)(3)落款:成文日期+印章 [例文] 国务院关于2000年度国家科学技术奖励的决定
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:
为全面贯彻党的十五大关于“要建立一整套有利于人才培养和使用的激励机制”的精神,推动科教兴国战略的实施,奖励为发展我国科学技术事业,促进我国国民经济和社会进步做出突出贡献的科学技术人员,根据《国家科学技术奖励条例》的规定,国家科学技术奖励委员会严格评审和科技部审核,报请国家主席江泽民签署,授予吴文俊、袁隆平2000年度国家最高科学技术奖;经国务院批准,同时授予“统一描述平衡与非平衡体系的格林函数理论研究”等15项成果国家自然科学二等奖,授予„„等23项成果国家技术发明二等奖,授予„„
等2项成果国家科学技术进步奖一等奖,授予„„等228项成果国家科学技术进步奖二等奖,授予美国科学家潘诺夫斯基和印度科学家库西中华人民共和国国际科学技术合作奖。
全国科技工作者要向全体获奖者学习,刻苦钻研、勤奋工作、勇于创新,加强基础研究和应用研究,发展高技术,促进科技成果产业化,全面提高我国科技创新能力和科学技术水平,为推动我国经济结构调整和现代化建设不断提供强大的技术支持。(国务院印)
二○○一年五月二十九日
1.1.3 议案
1、适用情况:
——适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。
2、种类
(1)立法性议案——法规性议案
《国务院关于提请审议<中华人民共和国对外贸易法(修订草案)>的议案》(2)决定性议案——重大事项议案
《国务院关于提请审议设立重庆直辖市的议案》
(3)任免性议案——《国务院关于提请审议黄镇东等同志任免的议案》
3、结构及写法
(1)标题——“发文机关+发文事由+文种”——《国务院关于提请审议<中华人民共和国税收征收管理法(草案)>的议案》
(2)主送机关——审理议案的同级人民代表大会或其常委会。有时还要注明“届”“次”
(3)正文——原由——提请审议批准事项的理由和依据 事项——提出要求审议的具体事项
结尾——(或)补充说明情况+祈请用语(或)直接提出请求——“请予审
议”或“现提请审议”
(4)落款——签署————由政府机关首脑签署(职务+姓名)成文日期——领导人签发提请审议的具体日期
4、写作要求
(1)写作前充分调查研究 ——深入了解情况问题 ——熟悉现行法规政策
(2)议案事实准确,引据合理,建议具体,措施有力(3)一文一事(4)语言精练、庄重 [例文] 国务院关于提请审议设立重庆直辖市的议案
全国人民代表大会:
重庆市是我国西南地区和长江上游最大的经济中心城市。1983年国务院决定将重庆列入全国首批经济体制改革试点城市和计划单列城市,赋予省级经济管理权限。为了充分发挥重庆市作为特大经济中心城市的作用,进一步推动川东地区以至西南地区和长江上游地区的经济和社会发展,并且有利于三峡工程建设和库区移民的统一规划、安排、管理,同时解决四川省由于人口过多和所辖行政区域过大,不便管理的问题,国务院经过认真研究、反复论证,拟将四川省的万县市、涪陵市和黔江地区所辖行政区域列入重庆市,设立重庆直辖市,总面积8.2万平方公里,总人口3002万人。重庆直辖市设立后,由国务院依据宪法和有关法律的规定,其管辖的行政区域的建制和划分作相应的调整。
设立重庆直辖市是为了加快中西部地区经济和社会发展所采取的一项重要举措。国务院于1996年12月20日提请全国人大常委会审议。八届全国人大常委会第二十四次会议审议后,决定提请第八届全国人民代表大会第五次会议审议,现将设立重庆直辖市的议案送上,请予审议。
国务院总理李鹏
一九九七年二月十八日
1.1.4 通知
1、适用范围
(1)批转下级机关的公文
(2)转发上级机关和不相隶属机关的公文(3)发布规章
(4)发布要求下级机关办理和有关单位周知或共同执行的事项(5)任免和聘用干部
2、特点
时效性,执行性,知照性,指示性
3、种类(1)规定性通知(2)会议通知(3)印发类通知(4)批转、转发通知
4、写作要求(1)针对性强(2)理由充分(3)内容具体
5、规定类通知的内容要素(1)根据和目的(2)通知事项(3)执行要求
6、会议通知的内容要素(1)会议时间、地点(2)会议名称
(3)参会人员(4)会议内容、目的(5)应作准备和其他事项 [例文] 关于调整个人住房公积金存贷款利率的通知
建金〔2008〕229 号
各省、自治区建设厅,各直辖市、新疆生产建设兵团住房公积金管理委员会、住房公积金管理中心:
根据2008 年12 月22 日《中国人民银行关于下调金融机构人民币存贷款基准利率和人民银行对金融机构再贷款(再贴现)利率的通知》(银发〔2008〕372 号),现就调整个人住房公积金存贷款利率的有关事项通知如下:
一、从2008 年12 月23 日起,上年结转的个人住房公积金存款利率下调0.27 个百分点,由现行的1.98%调整为1.71%。当年归集的个人住房公积金存款利率保持不变。
二、从2008 年12 月23 日起,下调个人住房公积金贷款各档次利率0.18 个百分点。五年期以下(含五年)从3.51%调整为3.33%,五年期以上从4.05%调整为3.87%。
三、各地住房公积金管理中心要进一步加强个人住房贷款管理,严格贷前审查,加强贷后管理,切实控制贷款风险。
请各省、自治区建设厅立即将本通知转发各住房公积金管理委员会、住房公积金管理中心执行。各地在政策执行中出现的新情况、新问题请及时报告我部。附表:个人住房公积金存贷款利率调整表
中华人民共和国住房和城乡建设部
二○○八年十二月二十三日
1.1.5 会议纪要
1、适用范围
记载和传达会议情况和议定事项
2、会议纪要与会议记录的异同
相同点:都是会议的产物,都能记载会议情况和议定事项。不同点:
(1)性质不同(2)内容不同(3)形式不同(4)发布方式不同
3、作用(1)沟通情况(2)统一认识(3)布置工作(4)记载凭证
4、版面格式(1)普通公文格式(2)特制版头
5、种类
(1)决策性会议纪要(2)协调性会议纪要(3)研讨性会议纪要
6、写法(1)标题
a.可不用标题(用纪要版头)b.需要标题(按普通公文版头)(2)正文(一般分两部分)a.会议概况
时间、主持人、第几次、出席人、列席人(职务、姓名)b.会议议定事项 分条写出会议议定事项
7、写作要求
(1)正确客观地写出会议的实际情况,反映出与会者的意见
(2)抓住会议主要解决的问题,突出会议的重点
(3)结构清楚,文字精炼,用语准确,概括性强,有条理性(4)注意格式规范 [例文]
全国抗震办主任座谈会会议纪要
为了贯彻《房屋建筑工程抗震设防管理规定》(建设部令第148 号)精神,加强全国抗震防灾管理工作,建设部工程质量安全监督与行业发展司于2006 年5 月25 日至26 日在江西省九江市召开了“全国抗震办主任座谈会”。建设部工程质量安全监督与行业发展司司长徐波、副司长曾少华和江西省建设厅、九江市政府、九江市建设局的有关领导同志出席了会议。各省、自治区、直辖市抗震办公室主任(处长),及有关专家参加了会议。现将会议主要内容纪要如下:
会议由曾少华同志主持。徐波同志在讲话中进一步阐明了抗震防灾工作的重要意义,总结了自去年在云南召开全国抗震办主任座谈会以来所做的主要工作,提出了建设系统开展抗震工作的总体要求和工作措施,部署了今后一个时期的重点工作。会上,江西省、新疆自治区、北京市、江苏省抗震办的负责同志分别介绍了各自的抗震工作经验;全国超限高层抗震设防审查专家委员会、北京工业大学和中国建筑科学研究院的专家作了有关专题报告;代表们对《关于进一步加强村镇建设抗震防灾工作的通知(讨论稿)》和《市政基础设施工程抗震设防管理规定(草案)》提出了修改意见和建议。全体与会代表还赴瑞昌地震灾区考察了震后建筑破坏情况和恢复重建工作,进一步增强了工作的责任感和紧迫感。
会议指出,今后建设系统的抗震防灾工作要„„ 会议提出了以下工作措施:„„
与会代表表示,会后要向相关负责同志汇报、传达会议精神,进一步振奋精神,努力工作,结合各地实际情况,把会议精神落到实处。
第二篇:公文写作实训总结
实训小结
对公文写作课程的学习已经有两周时间了,在这两周的实训过程中,我认为自己在公文写作方面得到了一定的提升。因为我们学的是文秘专业,所以这对我们今后的工作息息相关。
这次实训我彻底走出了公文写作的思想误区。过去我对公文写作的认识是一知半解的,总是认为随便写写就可以了,根本不想去深究它的写作特点、写作方法和写作要领等。这次实训使我对公文写作有了新的认识,主旨单
一、集中、明确,材料多样、真实、有力,结构合理、谨严、固定,语言准确、简明、平易、庄重,是公文所应具备的基本特征,也是对公文写作的基本要求。
老师提到的公文有很多,有决定,通知,通告,报告,函,会议纪要等公文。每一种公文都有他自己的特点,都有自己的形式。尤其是将写好的公文弄成红头文件。页面设置,发文机关标识,发文字号,红色分隔反线,公文标题,等等。都有严格的要求。通过两周的学习,我总结了公文写作的几个特点:
一是实用性。首先是语言。语言分为两大类:实用语言和文学语言。文学语言是表现感觉的语言,实用语言则是表达认知的语言。公文作为应用文体,使用的便是实用语言。实用语言和文学语言在词汇、语法上没有太大区别,表面看起来是一种语言,实际上功能完全不同。通过学习,我更好地认识了实用语言,只有分清了这两种语言,写作中才不会出现用文学语言写公文的荒唐现象。其次是内容。公文的内容要求准确、精炼。我们文秘人员除了要广闻博览之外,还要努力成为自己的行家,从而不至于在今后所撰写文稿的中术语和提法上闹出笑话,才能在内容的表达上一次到位。
二是规范性。在公文写作中,办公室工作要求文秘人员在文字综合方面能成为一个多面手,能胜任多种类型的材料起草撰写工作。不仅要能写《政府工作报告》等这类综合性很强的大材料,也要会写新闻类的专题材料;不仅要能写文件和通知等这类对外公告材料,也要能写开幕词和讲解词等这类对外宣传材料。此时,便要求我们秘书人员对各类文种的规范有一个清楚的掌握。在格式上,各类公文有其相应固定的格式;在词汇上,公文语言严格遵照其词典意义;公文的规范性特点,保证了公文的不同读者在理解上趋向一致,不会因个人的创造性发挥而仁者见仁,智者见智,是公文能够得到有效贯彻和落实和保障。
三是模式性。在公文写作中,沿用一些固定的模式化语句和语词的现象比较常见,有些公文用语甚至在关键之处必须使用。模式化对于别的文体来说可能是失败,而对于公文来说却是一种必需。公文的体式就是模式化的,每一种体式在写作中都有固定的套路,在套路的实施过程中自然而然地形成了一些适宜这些套路的语言,沿用它们,方便、简洁、有效。如“特此函复”、“来函收悉”、“敬请批复”等惯用语,若故意标新立异,反而不伦不类。秘书工作是辛苦的,它须要有“苦中寻乐”的心态,更要在点灯熬夜中接受锤炼,在吃苦受累中提升素质,在心灵炼狱与思想炙烤中练就本领。“没有任何接口”是美国西点军校的“校训”和校风,办公室作为政府机关的窗口和纽带,其中的文秘工作人员更要树立想尽一切办法完成任务,不寻找任何借口的理念。“文”海无涯,我们理应以“勤”为舟,以“学”为橹,追求卓越、止于至善。
公文写作对于秘书工作来说,是一项很重要的内容,我们应本着“精益求精”的原则,做好每一件事,认真对待每一个标点、坚持厚积薄发,增强自己的政治敏锐性、扎实自己的文字功底,培养耐心、细心和恒心。
这次实训,巩固了我以前学到的好些知识,并且还让我深刻的认识到,公文真的很规格严谨、细致在今后的学习中我会努力学习公文写作,把老师教给我的知识应用到今后的公文写作中。努力加强语言修养,锤炼思维能力;掌握公文写作的规律;善于领会政策,熟悉规定;要研究问题,把握情况。只有这样我们才能在参加工作以后很快的进入工作状态,发挥我们的竞争优势。
第三篇:公文写作与处理实训四
写作实训
(四)语言与表达方式
一、填空题
(一)根据提示,在括号内填入适合应用文语体风格的词语
1.省、市、地、州各有关部门批准授予记者职称的,应将专业干部确定与晋升业务职称申报表抄送省委宣传部和省人事厅()。
[以备查考]
2.该批机器设备,()即可运抵你厂。[不多天、不久]
3.兹送去科技展览人场券80张,请()。[清点收下]
4.国务院关于节约成品油的通知,兹已印发各地,你县是否收到,请速[作答复]
5.关于你县大量中约材霉烂变质一事,应急()原因,迅速上报。[根据事故发生的经过]
6.你局急需了解的情况,经多方()已有线索。[了解、询问]
7.2003行政经费收支账目,业经(),全部正确无误。[清查核对]
8.两县接境地区的林权纠纷,经()协商,仍未取得一致意见。[再一次]
9.由于洪水灾害的影响,我省远途铁路交通运输曾()中断。[一段时间]
10.以上请示,(),请批复。[是不是恰当]
11.当前,由于外来人口急剧增加,我市蔬菜供应十分紧张。为缓和蔬菜供求矛盾,()在市郊增划部分蔬菜生产用地,以应急需,请批示。[可不可以]
12.你厂托运的机器部件已于10月8日运抵抗州,请速派人到良山门货运站提取,特此()。[通过信件相告]
13.我局拟于12月30日晚借用你厅礼堂召开迎新春联欢晚会,可否,请()。[通过信件答复]
14.我市供水工程扩建计划,业经上级主管部门批准,明日起()动工。[立刻就可以]
15.()今年财力紧张,体育场扩建项目拟待明年财政状况稍宽裕后再行安排。[由于]
16.关于去泰山核电站参观一事,已同该厂()妥当。[联系商量]
17.你县在杭州设立办事处的有关事宣,请()杭州市人民政府联系解决。[直接同]
18.此类问题应尽可能()解决。[在原地]
19.经全体同志努力,大会筹备工作已经全部()。[已经安排好]
20.我局()下星期三召开大会进行动员。[打算在]
21.关于加强集市贸易管理问题,建议由工商行政管理部门()具体法,报经当地人民政府批准后执行。[起草制订]
22.该厂定购的首批机械设备,已()运到。[合乎预定的日期]
23.()张海东同志不幸病逝,持去电致哀并向家属表示慰问。[刚才听到]
24.各级税务机关必须严格()收税,对欠交税款的,必须立即追交。[按照法律]
25.违反物价纪律情节严重的,工商行政管理部门可以()停业,并向司法部门提出控告。[用命令方式强制]
26.兹定于9月8日下午2时,在会议室召开服灾募捐动员会议,请()参加。[到时候]
27.有关征地(),请径与杭州市人民政府联系解决。[事情的安排和处理]
28.正确执行物价政策和广开就业门路等方面的问题,事关安定团结的大局,望认真研究解决()。[是重要的]
29.业余文化学习班招收学员,以采用自愿报名方式()。[是适当的]
30.()春耕大忙季节,各供应点应及时下乡做好供应工作。[面对目前这]
31.你局10月28日《关于举办档案管理培训班收费问题的函》(x x发〔2004〕5号)(),经研究答复如下„„[收到后知道了]
32.经技术鉴定,此次大桥垮塌事故,()施工质量低劣造成。[的确是]
33.汛期将近,各单位()于4月底前做好防洪抢险准备工作。[一定必须]
34.该厂职工通过技术革新,提前一个月完成全年生产任务,特予通报表扬,()[用来作为]。
35.要严格遵守财经纪律,任何人不得()公款。[移作它用]
36.这次大会,()代表共1230人。[参加会议]
37.从设计到施工,李工程师始终积极(),作出了应有的贡献。[参加进去共同工作]
38.现将我局2003年第3季度财务分析报上,请()。[审查阅读]
39.以上意见()(),请批转各地区、各部门贯彻执行。[如果没有不妥当的地方]
40.你公司钟表商店遭受抢劫并被纵火烧毁,流动资产损失2.5万元,经研究,同意以“财产损失”()。[审核后销账]
41.本的城建计划已经市政府()[审核后批准]
42.经过讨论,双方消除了分歧,达成了()。[指双方或多方在某一问题上的共同认识]
43.为了加强私房交易管理,维护买卖双方的()(),经市人民政府批准,特作以F暂行规定„„[合理合法的应该享受的不容侵犯的权利]
44.为了筹集钱塘江第二座大桥公路桥的建桥资金,根据“以桥建桥”’的原则,经请示上级同意,决定对钱塘江大桥过往机动车辆收取过桥费。()有关事项通告如下„„[现在把]
45.破坏新版人民币发行或借发行新版人民币之机从中()、扰乱金融市场者,均依法惩处。[趁机会谋取不正当的利益]
46.要按照税法办事,按照税则、税率征收,不准()减免。[离开职权范围自作主张]
47.当前存在的主要问题是:一些部门和企业、事业单位的内部审计工作没有开展起来,有的按国务院规定应建立内审机构但
()建立,有的在机构改革中将内审工作削弱或取消。这些同国家要求加强审计监督的精神是不符的。[还没有]
48.该同志由于粗枝大叶,造成责任事故,()严肃处理,但鉴于事故发生后,本人能认真检查,并能积极工作,立功补过,决定给予该同志记大过一次处分。[本来应该]
49.我商店新购进的一批香烟和副食品,因质次价高,严重(),部分已发生霉变。[销路不畅]
50.公司编制()15人。[暂时打算]
(二)根据下列各文内容,在空白处填上恰当的词
1.批复
你省x月x日《关于撤销晋县设立晋州市的请示》()。()撤销晋县,设立晋州市(县级),()原晋县的行政
区域(的行政区域。不增加机构和编制。
2.通知
()《企业法》关于“企业有权决定机构设置及其人员编制”的规定,()部门和单位()不得要求企业设置对口的机构和规定相应的人员编制。企业对原有的机构有权()生产经营的需要,()“精简、效能”的原则进行调整,政府机关部门应()支持。
3.请示
()立即着手培养新生力量。各()教育和科研部门,特别是民族院校,()把培养民族古籍整理人才()
入招生计划。在录取标准上,()予以适当照顾,()逐步形成民族古籍整理、研究人员的梯队。
二、选择题
(一)在所列词中选出适合题中空格的词。
1.省计经委、省外贸委如有(),应在收到备案文件之日起15日内提出意见,并告知审批单位。
①疑虑⑦异议③问题
2.各地区可以根据季节的变化,()调整作息时问,以达到充分利用日光、节约照明用电的目的。
①适当②逐步③合理
3.对纳税确有困难,经税款征收机关批准缓交的,其滞纳金可以()核减。
①酌情②据实③适当
4.各级银行要积极()税款征收部门做好这项工作。
①帮助②辅助③协助
5.对伪造国库券的,依法()刑事责任。
①追究②追查③判处
6.十多年来,《经济合同法》在保护经济合同当事人的合法(),维护社会经济秩序,促进社会主义商品经济的发展等方面,起了重要的作用。
①权利②利益③权益
7.国务院法制局在调查研究、广泛征求意见的基础上,经与有关部门共同研究,()《中华人民共和国经济合同法修正案(草案)》。
①制订②草拟③拟订
8.当前,我国总人口和每年净增人口的绝对数仍然很大,各地计划生育工作发展还不平衡,计划生育工作的水平()进一
步提高。
①必须②需要③亟待
9.具体办法由财政部与有关部门下达。各地区、各部门均不得()提高补贴标准。
①擅自②随意③私下
10.粮食企业要努力()提价影响,在确保平价粮食供应的前提下,积极开展多种经营,提高产品质量,改善经营管理。
①消除②消化③减少
11.要把有机肥料的研究工作列入()。
①日程②计划③规划
12.台湾同胞来祖国内地探亲旅游的()增多,这对于促进海峡两岸的“三通“和实现祖国和平统一大业将起到积极的作用。
①逐年②渐渐③日益
13.任何人不得以任何()冲击铁路车站。
①理由②方式③借口
14.严禁机动车辆()通过铁路道口。
①违章②擅自③非法
15.触犯刑律的,应提请司法机关依法()。
①处理②处罚③惩处
16.企业领导除将主要精力用于抓生产外对职工的教育()有足够的关注。
①亦须②务须③均须
17.在加快改革、扩大开放的新形势下,税收财务物价大检查作为()经济领域的违法违纪行为,防止财政收人流失,惩治腐败现象,促进国民经济更快更好发展的一项重要措施,在今后较长时间内仍将继续发挥应有的作用。
①查处②打击③遏制
18.国务院(),国务院税收财务物价大检查办公室负责制定开展大检查的具体规定。
①授权②责成③指示
19.事故的根本原因是猴场镇政府与大湾区办矿农民()国家有关规定和上级政府的决定,不顾采煤农民的生命安全,冒险
蛮干,违法办矿,违章作业。
①无视②忽视③轻视
20.贵州省这起事故伤亡惨重,教训深刻,()了当前乡镇煤矿安全生产所存在的严重问题。
①揭示②说明③暴露
21.展销会广告和会场布置等费用共计约需40万元,()县政府拨款解决。
①恳请②谨请③拟请
22.温州经济技术开发区()沿海开放城市经济技术开发区的各项政策规定。
①执行②享受③体现
23.公民、法人或者其他组织对公安消防监督机构根据《消防条例》第二十六条、《消防条例实施细则》第五章有关条款授予的消防监督职权所作出的具体行政行为不服,向人民法院()诉讼时,公安消防监督机构是被告,具有独立的行政诉讼主体的资格。①提出②提请③提起
24.所拨款项应()节约的原则,合理使用,努力少花钱、多办事。
①坚持②遵循③本着
25.经查证,此案()错判,应予立即纠正。
①纯系②确系③显系
26.我国人口逐年增加,耕地面积逐年减少;目前,农业生产尤其是粮食生产发展缓慢。为此,全国上上下下、党内党外都十分
()。
①重视②不安③关注
27.为()他的崇高思想和模范事迹,国务院、中央军委决定,授予他“抗洪抢险模范民兵营长”荣誉称号。
①表扬②表彰③嘉奖
28.李鸿武同志对党、对社会主义事业无比忠诚,对工作格尽()。
①职守②职责⑦职能
29.要积极会同有关部门,切实采取措施,加强氧化铝生产的宏观()。
①调控②协调③调整
30.对有严重违法违纪行为和屡查屡犯的单位的负责人和直接责任者,除按规定给予经济处罚外,还应给予必要的政纪、党纪处分;触犯刑律的,应()司法机关依法惩处。
①送交②转交⑦移交
(二)根据文章的语言环境,在所列词中选上最合适的词
(我局、我们)(经、经过)请示(领导、上级),定(在、于)(9月10日、九月十日)(开始、动手、动工)改建公路桥。改建期间,(这里、此地)(禁止、不准)(走路、通行),(所有、一切、凡)来往行人车辆,请(弯路、绕道)而(行、走),特此(通知、通告、通报、公告、布告)。
三、病例修改
(一)恰当使用机关应用文专用词语和文言词语,改写下面文章或语段,使之更简练、庄重
1.水稻收割时节眼看就要到来了,我们县还缺少镰刀5000把、拌桶300只、箩筐1000担,盼望着你们能快速地拨付给我们,好
满足我们县的紧急需要,可以不可以,请你们快一点写封回信告诉我们。
2.我们局的这项工作,得到你们公司的大力支持,在这里,我们特向你们表示深深的感谢!
3.通过8月5日的来信,我们已经知道考察团将要到我们市访问的消息,你们要求的各项工作已经全部准备好了,殷切希望你们
告诉我们考察团到达我们市的具体的时间。
(二)指出下文在语言表达方面运用不当之处,并加以修改
会计专业函授学习总结
金秋送爽的十月,正是瓜果成熟和收获的季节。苹果是那么红,葡萄像水晶,好一派欣欣向荣的景象!在这丰收的季节,我们会计
专业函授学习胜利结束,也获得了丰收。我们带着丰收的喜悦,感谢北京城里的老师,真是“丰收果里有你的甘甜,也有我的甘甜“。静思我们学习中有哪些收获,还存在哪些不足,该是认真总结的时候了!„„
四、情景模拟
下面这个材料是对一次打架事件的叙述,节选自一篇处分决定。在处分决定中,对被处理事件采用这样烦琐的叙述,显然是不恰当的,请将其压缩到150字左右。
2009年8月21日,蒋未经领导同意,从工地拿回材料,在陈宿舍的窗子附近搭起煮小锅、小灶的棚子,烧火时烟进入陈屋内,陈
趁蒋不在时,就用钳子把捆棚子的铁线剪了,铁线剪后,棚子就垮了。当晚蒋见棚子被人拆垮时就破口大骂,在骂的同时就往陈的窗口走去。这时陈也把窗子推开答腔说:“是我剪的。”蒋××问:“你为啥子给我剪了,你屁股还大呢?’’又说:“你有屁股劲,做活时装死,劳动不积极,扛石头只扛二两重,你拆我明天还要搭起。”陈说:“你明天搭我还要给你拆了。”蒋说:“你敢!”说的同时,就用拳头砸陈的箱子,这时陈就用力推蒋一下,蒋顺手把挂在墙上的筷筒向陈砸过去,当即打在陈的手上,并把陈的蚊帐砸破了。就这样两人就扭抱在一起扭打起来了。在吵闹扭打过程中,在场的罗××等同志给予劝阻,两人都不听,罗××怕事态扩大,产生严重后果,便上前劝阻拉架。陈某某不但不听反而用拳头狠狠打罗××的头部、胸部等处,当即就打得出血不止还呕吐,经卫生所急救止血处理后,并初步诊断是脾脏受伤所致,送去职工医院,确系脾脏破裂,经医院大力抢救,做了手术以后,基本脱离了危险。
第四篇:模拟企业综合实训报告
模拟企业综合实训报告
实训目的:1.掌握企业经营运作流程,对企业经营管理有初步的认识。
2.加深对企业管理信息化的认识和理解,提高企业信息化管技能。
3.学会进行现金流量的管理与统计。
4.认识企业经营的本质及企业利润的关键因素,掌握控制成本的办
法。
5.开拓学生视野,有利于决策能力、实践能力、人际沟通能力、应变
能力和创新能力等综合素质的提高。
6.通过对实践的锻炼,巩固管理学理论知识。
实训时间:2010年6月
实训地点:三号教学楼
实训摘要:实训包括沙盘对抗和模拟企业管理,在沙盘对抗中,熟悉电子沙盘的操作步骤,企业运营规则。对财务管理,资金成本的有效控制。原料
采购、产品生产、产品销售和库存管理的有效计划与管理.在模拟企
业管理中做好人力资源的分配,对产品生产的每个环节进行规范性管
理,以防出现问题。确定市场定位,做好市场分析。在模拟企业管理
中,熟悉ERP软件系统在企业管理中的操作,他给企业带来的潜在利
益。熟练的掌握ERP软件的各个操作环节,并且能规范的操作。
报告正文1:企业沙盘实训
我所在的小组的组成了新睿公司。沙盘对抗的主要流程是:以广告获取订单、采购原料、生产、交货。首先是做好财务工作,对公司财务进行合理的核算,确保资金不会短缺,缺少资金的情况下及时的向银行借款,保证下一年资金正常运作,做完资金核算后准备正式经营。先投广告,尽量多拿订单,但是要根据你的产能投放广告,然后根据你所拿的订单来确定你生产产品的数量和规格。若生产出来的产成品不够交货可以向其他企业购买,谈合作条件,利益分配均衡。我认为前两年的广告投入十分关键。因为在初期的时候大家的产品都比较单一,所以订单竞争的情况是很激烈的,在这样的情况下市场不可能出现剩余的情况。所以在前两年的广告的投资中应该加大广告投资的力度并结合自己公司的生产能力,争取多的订单。为后面的改造生产线和开发新产品积累资金。
接下来就是根据接到的订单来采购原料。原材料有R1 R2 R3 R4四种,根据你拿到订单的产品进行原材料购买,得计算生产这些产品需要多少原材料。比如生产一个p2产品需要一个R1和一个R2,确保有足够产品交给客户。同时也要结合生产能力预计下一年所需要的原料。在计算的过程中要尽量的准确,因为每个多采购的原料都会占用资金,这样就减少了现金的流动量,在后面的发展中就很有可能出现资金不够用的情况。生产出来的产品要及时的交货,尽量避免出现违约的情况。不要生产太多的产成品,努力做到零库存。因为产成品的积压也是在占用大的流动资金,不利于企业的运转。
接下来是投入生产,生产线有手工线、半自动、全自动生产线和柔性生产线四种,怎么样安排生产才能满足客户对P1 P2 P3 P2的需求,跟的上生产,是否浪费了资金。要不要购买新的生产线,以及需要购买什么类型的生产线,以及新的厂房的租用和购买。都得根据资金的多少来合理安排厂房、生产线。在第二年的时候就可以着手安装新的生产线了,因为新的生产线的安装基本上需要四个季度,在第五个季度的时候才能开始真正的有产成品。所以新生产线的安装一定要 I
提前计算才行。考虑到时前期,公司并没有多少的资金何后生产线的产能和价格,所以我们公司在前期的时候安装的是全自动的生产线。
再就是产品是否需认证。随着人们消费观念的不断提升,人们对各种产品的认知也不断加深,如何满足人们的个性化需求,是企业生存的根本所在,所以企业就应该考虑ISO9001质量体系认证和ISO14000环境体系认证。避免出现一些有厂房,有原材料,有生产线就是没认证而生产不了,或拿不到订单,造成的浪费。企业要分析调研自己所生产的产品的市场占有率和市场增长率以及未来的趋势,做好对该产品的分析和生产。
研发新的产品是势在必行的。在新产品开的部分我们公司是按部就班的来的,也就是说先研发P2然后才是P3和P4。前期我们的思想是占领全部的P1和P2的市场,但是到后来才发现在后期这两种产品的利润已经不能满足扩大公司的规模。但是我们的新产品开发以及ISO9000和ISO14000质量的认证都没有了足够的资金。最终使得公司的利润不足以维持整个企业的运行还有偿还前期的贷款,所以只有倒闭了。在失败中发现,在后期的竞争中注重的是新产品的开发和质量体系的认证。如果大家都在做P1和P2市场的话,势必会使得这两种产品的竞争变得非常的激烈。在这时就应该有战略性的眼光,开始开发P3和P4产品避免竞争过于激烈,同时开始质量体系认证的投资,这样才能占领后期的市场,争取更大的利润。
还有就是在每年年末的时候要注意对银行贷款的偿还。
报告正文2:模拟企业管理
在模拟企业管理中,由首席执行官、人力资源部、生产部、销售部、采购部、仓储部、财务部和质检部以及生产部组成。在模拟企业中,我觉得是大家职位更为具体化,可以说是分工明确。模拟企业实训是以一家制造企业为背景展开的,主要生产的是跑车。在现代化经营方式的信息化管理中,采用了ERP系统。实现无纸化信息传递避免了手工状态下的许多重复劳动,大大提高工作效率,节约大量的人力、物力、财力和时间,使管理人员有更多的时间和精力来提升企业管理水平。
企业开始经营,首先由销售部推销企业产品。在这个过程中,销售部的工作人员必须了解客户个人喜好以及他们的真正需求是什么。再根据这些并且结合企业产品的优势来说服顾客购买产品,得到产品的订单。
然后与仓储部联系查看成品库存是否满足订单,库存足,按时间发货给客户。数量不足,通知生产部进行生产。生产部接到通知,先进行生产需求分析,查看原材料、半成品的库存情况。若原料不足,通知采购部采购原材料。原材料送来后要进行进货送检和进货验收,合格后方可进入仓库,不合格的要进行退货处理。生产部下达制令单和生产通知单,各个工序人员从仓库中领料,开始加工生产,生产的产成品完成后要经过质检部的检验合格后方可入库。最后销售部从仓库中提出产成品交给客户。
采购部原材料入库,需先经过质检部检验部。销售部要随时监督产品在车间的生产情况和仓储部的发货情况,确保产品保质、质量、准时送达客户手中。质 II
检部的工作量并不大,但是却十分的重要,直接关系到产成品的质量和生产的进度。财务部和人力资源部的工作要贯穿整个生产经营过程。
电脑上ERP才做系统的流程如下:
在电脑上进行ERP系统操作,觉得优化了企业的业务流程,不断提高企业的生产效率,降低成本,最终实现企业自身价值的最大化。ERP系统的应用在采购上变得更加的便利,避免了不必要的采购,和资金的浪费。
我的认识:
通过参与模拟企业管理,认识到各部门必须组织协调,实行进度、质量、投资优化配置。认识到全局最优是企业的目标。我们身临其境,真正感受到市场竞争的激烈性,体验承担经营风险与责任,在成功与失败的体验中,同时在教学中启发学生进行积极思考,加强学生之间的沟通和理解,体验团队协作精神,从而全面提高学生经营管理的素质与能力。
在沙盘实训过程中,同学们各抒己见,展示自己的能力,对企业的各项决策做出了自己的努力,使得企业良好运转。在参与比赛的过程中大大的激发了学生的学习积极性,使得同学积极思考也挖掘了同学的潜力。培养了学生的综合素质,将学到的理论知识很好的运用到了实训中,做到了很好的结合运用,总结成败。领悟科学的管理理论,提高管理能力。对现代的信息化管理理念也有所认识,增强学生对现代信息的需求,积极学习现代化信息管理的思想。
III
第五篇:会计学综合模拟实训报告
经济与管理学院教学实习(课程设计)报告
香蕉茶 伍玖叁肆零捌玖柒玖
学生姓名***班级***指导教师姓名***
实习项目(课程设计)名称《基础会计实习》实习(课程设计)时间2010.7.8-2010.7.12实习(课程设计)地点经济与管理学院
报告内容
我们在2010年7月8号开始了本次会计实习,采取模拟实习的方式,使用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。通过实习,熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作。从而了解账户的内容
和基本结构,了解借贷账户法的记账规则,掌握开设和登记账户以及
编制会计分录的操作、原始凭证填制以及根据原始凭证判填制记账凭
证的方法。以对会计有更深的理性认识并掌握会计的基本操作技能。
《基础会计》实验是在我们学习了《基础会计学》理论课程的基
础上,为综合培养我们的实践能力、创新能力,学校让我们掌握本专
业基本技能而开设的验证性实验。《基础会计》课程实验的任务可概
括为以下四个方面:
㈠ 理论联系实际,巩固课堂讲授的会计理论知识;
㈡ 进行实际操作,培养实际工作能力;
㈢ 通过严格要求与训练,锻炼和提高我们的基本会计技能;
㈣ 为后续的会计实验教学打下坚实的基础
我根据老师发下来的模拟企业资料开始我们必须了解这个企业的基本情况,根据实训步骤及要求,建立了各种账目的期初余额。相
对于后几项而言,这是个很简单的工作。在这次实习中,我们主要做了以下几项工作:
一、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。
1、原始凭证:是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件,其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为:原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容。
2、记帐凭证:记帐凭证是登记帐薄的直接依据,操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容:凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。
二、根据会计凭证登记日记帐。
日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的。日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。
三、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。
明细分类帐薄亦称明细帐,它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄。
四、根据记账凭证编科目汇总表。
由于条件限制,我们需要一一核对各种凭证,然后填制科目汇总表。
五、根据科目汇总表登记总帐。
根据得出的科目汇总表,我们会做出对应的总帐。
六、对帐(编试算平衡表)。
对帐是对帐薄数据进行核对,以检查记帐是否正确,以及帐薄是否平衡。它主要通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据完成帐帐核对。
七、根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表。
通过此次实习,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,对实际的财务工作的有了一个新的开始;同时也让我认识到了传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处。
在这次实习中,我也遇到很多困难。当登科目汇总表时,我遇到了难题,“资产类”和“负债和所有者权益类”不知如何填写,“营业外支出”等一些损益类科目不知放在哪里。但仔细考虑后,根据“资产+费用=负债+所有者权益+收入”,从而找到了解决问题的方法。原来做实际工作也不是机械地做下去,还要动脑去分析和思考,也许经过反复思考要像翻山越岭一样进过几番曲折,但这样的结果,才会让人更加有成就感和满足感。
一个漂亮的成果肯定少不了优质的包装,使其完美。但更重要的是让资料有可寻之处,能减少寻找资料的时间,所以封皮也很重要。外装既要美观又要实用,方便快捷才能等待我们。看着自己的成果。心中的沉重石头也就落地了。实践中避免手忙脚乱的前提是打好理论基础。看见自己做的账簿会发现许多漏洞和不完善之处,但今天的每一个错误都是明天突破完美的基础。现在的自己只是个刚刚接触会计半年的初学者,会计工作是个复杂,需要耐性的工作,也是考验个人知识积累和思维的过程,所以今天累积的一小步都是将来运用实践的不可或缺因素。只有不断实践才能服务于更多的实践,那么我更期待下一次实践的历练,为自己以后工作增添些信心和色彩。
会计本来就是烦琐的工作。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!
同样在现行的法制社会,无论做什么都讲究证据。如果不能拿证据证明你做了一件好事即使你说的再好也没人承认。所以只有证据才能说明一切。而我们作为会计人员在进行填制记账凭证和登记账簿时,都以证据进行操作,没有合法的凭证做依据来证明业务是否发生,则不可以进行账务处理。所以在会计中,讲证据是最重要的。
此次的实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实习中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向其他同学请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础。