生态文明建设的调查问卷

第一篇：生态文明建设的调查问卷

生态文明建设的调查问卷

您好！我们是玉林师范学院的在校大学生，今天来访问您，想了解一下有关新农村建设的情况及您对一些问题的基本看法。本次调查采取无记名形式，保护您的隐私权，希望能得到您的支持与配合。我们也会将了解到的情况尽量向有关部门反映，希望对您的生产、生活有所帮助。谢谢您的支持与合作！

1.你经常使用一次性餐具吗？（）A．经常 B.偶尔 C.不使用 2.你是否参加过植树活动？（）A．是 B否

3.你觉得个人行为对生态文明建设是否重要？（）A 是 B 否 4.你了解生态文明的定义么？（）A了解 B 大概了解 C搞不懂 5.你认为生态文明建设应该有谁来负责？（）A．政府 B.企业 C.个人 D.共同责任 6.你对绿色消费的看法？（）

A．食用没有污染的食品 B.尽可能的少 C．一种适度调节的消费 7.你在吃饭的习惯？（）

A．经常剩饭 B．每次都吃完 C．有时剩饭 8.你对踩草坪的看法？（）

A．行动上反对 B．很经常 C．心里反对

9.当你需要丢垃圾，而周围无垃圾桶是你会？（）A．没人看见就扔掉 B．随手丢掉 C．先自己拿着再丢到垃圾桶中 10.打印资料时你会？（）

A．打印单面 B．打印双面 11.你对废品的处理？（）

A．卖给废品回收站 B．直接扔掉

12.你认为生态文明建设与大学生的关系？（）A．没关系 B．十分密切 C．不知道

13.你对当前地球的生态资源和环境状况持何种态度？（）A．与我无关 B．没什么可担心的 C．十分担忧 D．只要我不受害就没事 14.你一般从哪些途径获得生态文明的知识？（）A．报纸、杂志 B．电视、电脑 C．学 校宣传 D．其他

15.您所在地区是否有生态环保类社团组织（A.有

B.没有

C.不知道）；如果有，它的名称是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；您是否参加了该组织（A.参加了

B.没参加）16.您认为要提高大学生的生态文明意识和践行能力，最有效的举措是：

A.增加生态文明相关教育课程

B.通过参与生态环保社团组织感触

C.加大校园生态环保监管和奖惩力度

D.通过多种形式宣传教育

E.通过良好的人文环境和生态环境感化

F.其他（请举例）＿＿＿＿＿＿ 17.您认为下列各项对生态文明建设应承担责任的顺序（责任最大为1，最小为3）：＿政府

＿＿公民

＿企业

18.家庭环境和父母的各种生态环保行为对您的环保意识和行为有何影响： A.影响特别大

B.影响一般

C.没有影响

19.您认为面对越来越严重的生态破坏，最有效的保护措施是：

A.提高人们的生态环境意识使之自觉维护

B.政府加大宣传和资金扶持力度

C.专业部门采取积极地措施来防治和治理生态的破坏

D.制定严厉的法律来防治

E.加大破坏的经济惩罚力度

F.其他（请举例）＿＿＿＿＿＿ 20.看到别人破坏生态环境，你会？ A装作没看见 B 上去劝告

21.你对自己的生活环境是否满意？ A 满意 B 不满意 C 无所谓

22．你认为政府对建设生态文明的宣传力度如何

A 足够好 B 不够好

23.电视播报关于生态文明的节目你会？

A 认真地看 B 从不观看 C 有时候观看 24.你的环保知识来自

A 长辈.朋友B杂志.报刊 C 新闻媒体D 网络

25.请您对提高大学生生态文明意识和践行能力提出一些宝贵建议：

第二篇：生态文明建设调查问卷

目前，气候变暖、沙尘暴、土地沙化、水土流失、干旱缺水、物种灭绝等生态危机已严重影响人类的生存发展，对人类文明的延续构成了严重威胁。建设生态文明，是实现人类文明永续发展的必然选择。

目前，人们越来越认识到生态对人类的重要性，如今生态文明建设已经成为现代文明建设和发展首要任务。何谓生态文明？生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。生态文明是在科学发展观指导下提出的，也是根据我国的发展现状做出的重大战略部署。生态文明的核心是人，主要内容是人与自然、人与社会、人与人的和谐相处，让社会健康发展，让自然自由生长。人是生态文明的享受者，也应该是生态文明的建设者。每个人的行为习惯是否文明直接影响着生态文明建设的进程。

大学生是肩负着国家的未来，生态文明建设是长久之计，必须从大学生抓起，而且，生态建设对我们大学生来说有着非常重要的意义，它不仅关系着大学生的成长，而且对我们未来的生活就业有着非常重要的影响。同时大学生必须肩负起建设生态文明的历史使命。设生态文明，建设绿色家园，要从我做起，从身边的点滴小事做起，从现在做起。

人们把追求人与自然和谐相处的研究和实践推上了当今社会发展的主旋律，进而成为全球性的时代潮流，我们应从我们做起,从大学生自己做起,从学校做起，建设生态文明，构建和谐校园，以崭新的面貌、清新的头脑、创新的素质，迎接一个崭新的文明时代的到来，即生态文明建设时代.学生的环保活动应该从自己做起，从小事情做起，不要过多的追求回报，只有自己拥有一颗积极向上，端正热忱的环保心，才能更多的去要求别人。大学生首先要转换自己还比较传统的环保观念和意识，意识到环保不仅仅是不污染环境，还包括“不浪费资源”，包括“资源的循环利用”，包括“产品的清洁生产”等等，自觉的把环保习惯容入到现在和今后的生活和工作中去，从而去影响和带动更多身边的人来关注和参与环保 让环保成为大家共同的生活工作习惯。作为当代大学生，要从身边小事做起，提高自身环保意识，从点滴做起，将每一件与环保相关的事都落到实处，并非简单喊喊口号。比如不使用一次性塑料制品；不践踏草坪；节省用纸，废纸再利用；节约用水，随手关闭水龙头等。所谓“靡不有初，鲜克有终”，环保是日久天长的工夫，需要一点一滴的努力，更需要日复一日的坚持。环保就在我们身边，只要我们脚踏实地的干好每一件小事情，一步步的实现预定的小目标，最终，我们一定会有所收获

积极参与环保志愿服务，成为一名光荣的环保志愿者。环保志愿者也是大学生可以实现环保工作的一个重要途径。成为一名环保志愿者，不需要你是否具有专业的环境知识，也不必看重你是否有国人的环保技能，只要你拥有一颗热忱的环保之心，有一份无私的奉献精神。作为志愿者，我们要充分利用植树节、世界水日、世界地球日等环境保护节日，参加义务植 树、环保宣传、环保下乡实践等活动，提高自身的环保理念，从实践中履行青年对于环境保护的责任和承诺。

环境保护不仅仅是一个口号、一个话题，更是一种意识、一种理念和一种生活方式。环境保护不但需要政府和专家学者的努力，也需要公共的广泛参与，更需要你、我、他的实际行动。建设生态文明是维护全球生态安全、延续人类文明的必然选择。我们要做到建设生态文明，实现生态良好，维护和改善人的生存发展条件。在新形势下培育生态环境文明意识，必须善于从日常生活中找寻丰富的教育资源，在实践中接受教育。也就是说，必须坚持从我做起，从小事做起，以自己的实际行动实践生态文明的基本要求。倡导新的生活方式，不追求华丽，进行适度消费。积极参与生态环境保护活动。要从自己做起，从身边的小事做起。关心自己，关心学校环境，关心社会和国家，关心世界，关心整个宇宙。积极参与，深入思考，不断实

践，勇于创新，为祖国的生态文明建设处自己的一份力！

第三篇：贵阳市生态文明建设情况调查问卷

贵阳市生态文明建设情况调查问卷

您好，我们是中央财经大学的学生，现正调查贵阳市的生态文明建设情况。您的回答将对我们的调查起到重要的作用。在调查中涉及到您的个人信息仅为统计数据而用，不会泄露。感谢您的参与与支持！

您是： A.男士 B.女士

年龄：A.25岁以下

B.25-45岁

C.45-60岁

D.60岁以上 学历： A.高中、中专及以下

B, 大专

C.大学本科

D.硕士及以上

1．您对市内公园满意程度如何？

A.很满意

B.一般

C.无所谓

D.不太好

2.您觉得限制您参与环保公益活动的因素有哪些（多选题）：

A.时间限制

B.地理环境限制

C.经济方面

D.不知道从何处下手

E.其他____

3.您觉得公园周围交通是否有不便之处（多选题）：

A.停车位不足

B.公共交通不足

C.没有不便之处

D.其他________

4.您听说或参加过贵阳生态文明论坛及展会吗：

A.听说并参加过

B.听说但没参加

C.没听说过，但想参加

D.没听说过，也不想参加

5.和前几年相比，在您家中的停水情况是否有改善：

A.是，次数明显减少

B.稍有改善

C.过去和现在都很少停水

D.过去和现在都经常停水

6.您认为贵阳市在环境污染治理与生态破坏修复方面状况如何： A.做得不好

B.做得一般

C.比较不错

D.做得很好

7.您认为个人的生态保护意识对社会生态的影响重要吗：

A.重要，因为环保要从每人做起

B.不重要，因为个人力量太渺小了，不构成影响 C．没考虑过这个问题

8.您的社区怎样宣传生态文明建设（多选题）：

A.讲座

B.宣传海报

C.植树

D.其他________

9.您觉得政府在生态文明建设方面做得怎样：

A.做得很好

B.一般

C.做得不好

D.没有听说过政府做过相关工作

E.全国最好

10.以下各项中，可回收垃圾是哪些？（多选题）

A.废电池

B.废纸

C.废荧光灯管

D.废塑料

E.废金属

F.过期药品

G.废玻璃

H.废橡胶

11.您认为生活在贵阳的幸福指数高吗？

A．很高

B.较高

C.一般

D.很低

第四篇：关于农村生态文明建设调查问卷

关于农村生态文明建设调查问卷

亲爱的朋友：

您好！感谢你们在百忙中抽出宝贵时间参与我们的调查。我们是仲恺农业工程学院的学生。为了了解我国农村生态文明建设的现状，我们编写了这份问卷。请您根据您的情况或直觉，如实地按要求选择您的答案，填写相关问卷。您所提供的数据将会为我们的研究提供极大的帮助。谢谢！

1.您的性别是＿？

A.女性 B.男性

2.您的年龄是＿？

A．15～25 B.26～35 C.36～45 D.46～55 E.56～75

3.您的文化程度如何？

A.没上过学 B.上过小学 C.初中 D.中专或高中 E.大专 F.本科 G．本科以上

4.您所处的村子的经济情况如何？

A.全部家庭已经达到小康 B.绝大多数经济状况还可以 C.生活一般 D.绝大多数经济水平低下

5.您觉得本村的生态文明建设成果如何？

A.非常好 B.较好 C.一般 D.不好 E.不清楚

6.您对生态文明建设的态度是＿？

A．这是好事，应该提倡 B.干部一时的想法 C.事不关己，无所谓 D.不好，乌烟瘴气 E.有待考究 F.其他_____

7.您知道《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》。这份由中央在2006年颁发的“一号文件”吗？

A.非常了解 B.比较了解 C.知道一点 D.无意听说过有这件事 E.完全不知道

8.您是否了解生态文明建设.相关政策法规，以及生态环境的重要性？ A.非常了解 B.比较了解 C.知道一些，但不多 D.完全不知道

9.您认为生态文明主要是谁的责任？

A.居民 B.企业 C.政府 D.媒体 E.其他＿

10.您对当前生态文明建设实践存在哪些问题？

A.政府支持力度不够 B.缺乏公众参与，公众环境意识有待提高 C.缺乏企业配合与支持 D.缺少专门的机构来筹划和组织 E.缺少地方特色文化衔接 F.局限于试点建设，推广力度不够 G.其他_____

11.（1）您对您所生活的环境满意吗？

A.非常满意 B.一般满意 C.有所不满 E.不满意 F.其他＿

（2）您认为本村的新农村改以哪些方面为重？（多选）

A.道路建设 B.绿化环境 C.经济开发 D.文化建设 E.污水处理 F.废气排放 G.其他＿

12.假如政府给您一笔钱建设新农村，你首先＿？

A.发展生产 B.修路 C.改善生态环境 D.发展文化 E.其他＿

13.您认为本村生态文明建设中的生态环境问题及现状有哪些（多选）A.秸秆焚烧、禽畜养殖、水产养殖等污染 B.化肥农药的不合理使用 C.生活垃圾随意堆放

D.乡镇等一些小企业工厂的污染 E.居民生活中使用不清洁能源 F.其他＿

14.您所在的村子环境污染是否会制约当地经济发展？

A.没有影响 B.影响不大 C.有较大影响 D.未来有影响

15.您平时如何处理生活垃圾？ A.随意丢弃

B.有固定的堆放地点，但村里没有组织统一回收 C.有固定的堆放地点，村里统一回收 D.不清楚

16.您觉得大部分村民对本村环境治理的态度如何？

A.积极 B.一般 C.消极 D.强烈抵制 E.不清楚

17.您认为建设生态文明对于新农村建设是否重要？

A.非常重要 B.一般重要 C.不重要 E.无所谓

18.您认为建设生态文明即分析生态文明建设对于促进新农村发展的重要意义有哪些（多选）

A.可以促进经济的发展 B.使得人与自然和谐相处

C.可以建立资源节约型和环境保护型社会 D.有利于坚持可持续发展的道路

E.可以为居民创造良好的生活环境，促进新农村建设与发展 F.其他＿

19.您愿意更加深入学习如何传播生态文明，保护生态吗？

A.无条件愿意 B.如有补助，愿意 C.麻烦，不愿意 D.无所谓

20.您认为政府对生态文明建设的宣传力度如何？

A.宣传力度大，效果显著 B.一般，有效果但不显著 C.缺乏力度，没效果 D.完全没接触过任何宣传

21.您对生态文明建设有什么意见或者建议？

问卷已结束，谢谢您的合作，您的个人信息，我们会将加以保密，再

次感谢！

第五篇：生态文明乡村调查问卷

生态文明乡村调查问卷

一、当前基层最迫切的改革问题有哪些？请简要说明理由。（就农村和生态文明体制方面提出。）

生态文明建设不仅需要法律的约束和道德力量的推动，也需要对政府决策管理体制进行改革。当前基层最迫切的改革问题体主要从环境科学基本知识普及、农村法规体系的健全和决策管理体制改革方面进行。

二、推动以上问题的改革有什么意见和建议？

1.农村基础建设教育条件的薄弱，使农民在接受文化教育方面与城市相比差距甚大，与此相适应，农民所受到的环境教育更是严重不足。因此，必须从转变生态伦理价值观出发，通过各种教育及宣传渠道向各级干部和农民群众普及生态学基础知识，解决农民群众认识环境和培养解决环境问题的技能，解决农民群众“能做什么，不能做什么”的环境意识问题。可以通过加大政府对农村基础教育条件的投入，使得农村小孩从小就受到良好的文化教育和环境教育。进行多样化宣传，通过广播电视、文化活动、标语等多种途径广泛宣传，使环境意识、道德深入农民群众心中。2.由于中国农村经济、社会发展的不均衡性，在农村生态文明建设中所遇到的主力是不一样的。从法规体系的健全上，各省市应该在国家相关法律体系的指导下，指定完善一些更适合本区的法规条例。如为了促进农村专业经济合作组织的发展，并带动农村生态产业的发展，可以考虑尽快制定《农村专业经济合作组织法》等类似法规；为了促进农村生态环境保护的开展，应尽快制定《自然保护区法》、《农村土壤污染防治法》、《转基因生物安全法》、《生态保护法》等法律，制定《物种资源保护条例》、《农村环境保护法》、《秸秆禁烧条例》等有关条例，并加强农村生态保护标准体系的建立，从而保障生态环境保护规划的权威性。

3.生态文化问题与体制问题的解决应是推进农村生态文明建设的基础和长远任务，而这两个问题的解决，既要向城市生态文明建设的成果靠拢学习，又要结合农村自身的特点，需要各方面的关注和投入。同时由于农村生态文明建设的是一个庞大复杂的系统工程，从物质建设，精神建设到体制建设，不同层次间并不是截然独立的，农村生态文化建设与体制改革也必须置于生态文明体系的整体协调与统一来解决。

三、当前我区在全面深化改革过程中存在哪些突出问题？ 从我国生态建设的已有实践看，中央对农村采取的大多是政策性补偿，而这种补偿大多又是短期性的，并不能使当地农民群众长期建设和致富。也就是说生态建设中国家补贴有一个明确是时间段，过了这个时间段怎么办的问题必须解决。

四、如何建立健全上下联动的改革工作机制，做好顶层设计与基层实践的有机结合？

1.要建立综合决策制度，用政府的权威保证生态环境免遭破坏。尤其是在制定规划、计划及重大经济行为的拟议过程中，充分发挥政府综合决策的作用，把生态环境目标和经济发展目标结合起来、统筹考虑，以从源头上解决农村生态环境问题。

2.加强农村基层组织建设，推进村委会和其它村级组织的配套建设，提高农村基层组织的整体功能，建立并完善村民会议制度和民主议事制度，规范村级民主决策的形式和程序，保障农民群众的决策性、参与权、知情权与监督权。3.城乡决策管理体制要实行联动改革，兼顾起农村决策管理体制的改革与创新。

4.乡镇各级领导要站在全局的高度，以建设社会主义新农村村为契机，承担起农村生态文明建设的历史责任，切实把农村生态文明建设摆到新农村建设的重要位置，加强农村生态文明建设的宏观调控，简历任务明确、分工协调、分级负责、分类指导的工作机制。