森林质量

第一篇：森林质量

正近年来,我国通过选育一批主要造林树种、生态修复树种、绿化观赏树种、生物质能源树种、木本油料树种、木本中药材树种和林下种植植物良种,大力推广多树种混交造林和珍贵树种造林,建设国家储备林基地,不仅优化了林种树种结构,增强了生态系统的稳定性,而且有效地改善了林分质量,提高了林地生产力。但从目前的数据来看,全国的森林覆盖率为21.66%,低于全世界31.8%的平均水平;平均每公顷的森林蓄积量为89.85立方米,只有世界平均水平的70%。而重庆

那提高森林蓄积量的途径何在？林业专家给出两条“妙计”。

一是延长森林抚育期，将其作为绿色发展的战略工程实施，并给予重点支持。我国单位森林面积蓄积量低，主要原因是树木小，据中国工程院院士、北京林业大学原校长尹伟伦介绍，我国20年以下的中幼龄林木占森林总面积的64%，像澳大利亚、俄罗斯等国50年以上的林木占森林总面积的一半以上，林木幼小与前些年乱砍滥伐有关，大树粗树被大量砍伐，因此需要加大对中幼龄森林的抚育，削减森林资源的利用规模，这样二三十年后，我国森林蓄积量就可提高到世界平均水平。延长森林抚育时间，减少树木采伐利用，将直接影响到国有林场及林农的利益，这就需要调整相关林业法律及政策，加大对森林抚育的投入和对林农的补贴。

二是对症下药，精准管理，科学植树造林。我国幅员辽阔，各地土壤、气候差异较大，林木的适应度不同，因此要因地制宜，“因材施教”，各地要针对不同树种的性能，以及对土地、气候的要求，采用“独家定制”的管理，提高造林的成活率和健康率。这是个技术活，首先要制订出管理标准和技术标准，目前国家层面有了标准，但许多地方还是零，这亟待完善。

森林面积与森林覆盖率的提高是量的增长，森林生态功能和效益的最大化，才是质的提高。

要提高森林的质量，一是要坚决保护原生的森林生态系统，二是要大力恢复退化的森林生态系统，三是要积极建设近自然的森林生态系统。

保护固然需要付出成本，但保护总比破坏后再来搞恢复和建设要明智得多、节省得多。

森林的质量问题已经上升为林业生态工程成败的关键。可以说，没有森林质量的大幅度提高，从传统林业向现代化林业的跨越就无法实现。

森林面积与森林覆盖率的提高是量的增长，森林生态功能和效益的最大化，才是质的提高。当务之急是建立健全生态工程的质量评估标准和评估体系，如注重营造林的树种、林种的配置是否科学合理，乔灌草相结合的立体结构是否完整，生物多样性水平是否恢复，森林景观是否赏心悦目，森林生物生产力是否提高，减少多少土壤侵蚀和雨季径流量，增加多少旱季水流量和植被生物量，以及森林火灾与森林病虫鼠害的发生频率和强度有没有降低等等。质量评价：

针对我国森林资源质量存在的诸多问题,急需建立森林资源质量评价标准和评价指标体系,利用森林资源监测和调查数据,及时进行森林资源质量评价,反映森林资源质量现状和变化趋势,为政府和企业制定森林资源可持续经营战略和策略、提高森林资源管理水平提供科学依据。

应用层次分析法,将森林质量综合评分分为五级,分别为很好(8～10分)、好(6～8分)、良(4～6分)、一般(2～4分)、差(0～2分)。

第二篇：岷县森林连续清查第六次复查质量自查报告

岷林发（2011）68号签发人：刘明忠

岷县森林资源连续清查第六次复查

质量自查报告

定西市林业局连清办；

我县根据《认真开展森林资源清查第六次复查工作的安排意见》通知精神，在县林业局的正确领导下，及时组织了专业调查队伍，落实了资金、车辆、人员，制定了工作计划、学习了技术细则、对调查队伍在现场进行了培训，通过全体队员的共同努力，按预定时

间圆满完成了整个清查工作，两月来，我们的主要工作步骤是；

一、森林资源清查情况

我县自接到上级主管部门的任务后，局领导专门召开了会议，局长刘明忠亲自带头，由杨小林、柴凤辉负责业务，并抽调专业技术人员14名，成立了森林资源一类清查第六次复查外业调查队伍，并成立了质量检查小组。本次调查人员复位率72%，保证了整个清查工作的顺利开展。

从6月中旬开始，我们组织全体调查队队员对一类森林资源清查实施细则进行了认真的学习讨论，逐条加以研究，作到每个调查队员都吃透技术细则的各项技术规定，明确调查的方法和调查程序，通过学习讨论，每个调查队员都掌握了整个清查的全部工作方法，为保证质量完成此次清查工作奠定了基础。

经过两个多月的外业调查，我们对外业清查的质量检查着重于有林地的检查，即跟随调查小组进行，调查一个样地，检查一个样地，边调查边检查，发现问题及时解决，严把质量关，事实求是，不开绿灯，不讲情面，有效的监督了调查队员，从而保证了工作质量，提高了工作效果。

二、检查、抽查情况

我县自检查、抽查以来，把有林地及疏林地作为重点，严格检查。共完成固定样地调查153个，其中：Ⅱ副总体69个（乔木林9个，国特灌2个，灌木林22个，宜林地14个，非林地22个）；Ⅲ

副总体84个（乔木林4个，灌木林6个，无立木林地2个，宜林地6个，非林地66个）。地类变化样地13个，其中：Ⅱ副总体8个，Ⅲ副总体5个，全部属于正常变化。

从我县检查、抽查结果看，Ⅱ副、Ⅲ副总体的样地全部采用罗盘仪测量引线复位和前期人员引导的方法进行复位，样木采用罗盘仪测量进行复位，复位时，参考了2001年、2006年的一类调查资料和样木卡片进行对位，查找往年样地标记、西南角木桩、树木油漆编号等等，完成了样地复位。样地复位率100%，样木复位率99%。经过甘肃省连清办、定西市林业局连清办的核查，样地全部复位。

三、存在的问题和今后改正的方向

1.在本次清查过程中，由于对《细则》学习不够细致认真，工作时出现了不少问题，如盲目用Gps找点，造成极大误差使样地地类变化，无法正常复位。

2.已往标桩被人为破坏，无法及时复位，造成一定难度，出现复位误差。

3.天然林保护后，灌木茂密，杂草丛生，引线误差难以克服。今后我们应该好好地学习操作细则，认真领会其实质，严格按照操作细则办事，在工作中一丝不苟，每个环节都不得有半点马虎，合理、科学、准确的完成今后的各项工作，更好地为森林资源消长变化的检测工作做出应有的贡献。

（此页无正文）

二○一一年十月八日

主题词：林业资源连续清查质量自查报告

抄送：县政府办，本局各局长存档

（二）

第三篇：提高江西省森林经营水平,改善森林质量对策研究

提高江西省森林经营水平对策研究

刘晓勇、况水标、何小军、谢明华

（江西省林业调查规划研究院，江西 南昌 330046）

摘要：为提高江西省森林经营水平，改善森林质量，文中认真分析了全省森林经营现状和存在问题，剖析了存在问题的主要原因，并就如何提高森林经营水平提出了相应的对策。关健词：森林经营；森林质量；江西省

中国分类号：S750文献标识码：A文章编号：

The Countermeasures to Improve the Forest Manangememt Level in Jiangxi Province

Liu Xiao－yongKuang Shui－biao

(Academy of Forestry Inventory & Planning of Jiangxi Province,Nanchang Jiangxi

330046,China)

Abstract: In order to improve the forest management level and forest quality in jiangxi province, this paper briefly analyzes the situation of the forest management and the present forest problems and points out the causes of problems as well.Some countermeasures are put forward in this paper.Key words: forest management, forest quality, jiangxi province

森林质量是评价森林林分优劣状况的一项综合性评价指标，高质量的森林不仅能够充分发挥林地生产潜力，而且森林结构合理，森林各项功能发挥充分。提高森林经营水平是改善森林质量的主要措施。为践行省委省政府提出的“既要金山银山，又要绿水青山”、“生态立省、绿色发展”的发展战略，切实提高森林经营水平，积极营建高质量的森林已成为江西省新时期林业建设的一项重要任务。1

1江西省林业发展现状

1.1森林资源现状

江西省地处长江中下游，属亚热带季风湿润气候，气候温暖湿润，雨量充足，光照充沛，四季分明。优越的自然条件孕育了丰富的森林资源，地带性植被为常绿阔叶林，非常适宜杉树、马尾松、樟树、槠树、栲树、毛竹等林木生长。据“十五”期间（2002～2004年）森林资源二类调查统计，全省土地总面积1669.5万hm，其中林业用地面积1062.7万hm，占63.7%，活立木总蓄积35357.2万m，毛竹总株数142283.1万株，森林覆盖率60.05%。长期以来，在传统粗放经营管理模式下，虽然全省林地利用率较高，但森林质量较低，主要表现“五多五少二低”。即：针叶林多，阔叶林少，阔叶林仅占乔木林面积的19.1%；纯林多，1322收稿日期：

作者简介：刘晓勇（1977－），男，江西新干人，江西省林业调查规划研究院林业工程师，从事森林资源调查和林业规划设计工作。

混交林少，混交林仅占乔木林面积的22.3%；中幼林多，近成过熟林少，近成过熟林仅占乔木林面积的12.3%；单层林多，复层林少，复层林不足乔木林面积的20%；人工林中同龄林多，异龄林少，异龄林不足人工林的5%；乔木林林分平均单位面积蓄积量低，平均每公顷蓄积42.1m，仅为全国平均水平的48.2%；毛竹林单位面积立竹度较低，平均每公顷立竹仅1758株。

1.2森林经营现状

江西省是南方重点集体林区，森林资源丰富，森林覆盖率60.05%，位居全国第二。按林地权属划分，国有136.0万hm，占12.8%；集体926.6万hm，占87.2％。按林木权属划分，国有175.1万hm，占16.5%；集体680.8万hm，占64.1%；民营193.9万hm，占18.5%；外资5.0万hm，占0.5%；其它7.8万hm，占0.7%。在开展集体林权制度改革以前，大部分集体林属村民小组所有，小部分以自留山和责任山的形式分山到户，由于责权利不清晰，管理混乱，集体林基本处在半荒废或荒废状态，只栽不管，重采轻育，间伐砍大留小，森林质量难以提高。2004年实施林权制度改革后，全省集体林山场基本上已分山到户，明晰了产权，建立了以家庭承包经营形式为基础、多种经营形式并存、责权利相统一的经营体制，经营主体变成了千家万户，集体林经营变成了私有林经营，产权的明晰极大地调动了林农参与林业建设积极性。但由于林权分散，林农单户经营规模小，经济实力低，掌握的科技能力有限，缺乏经验和市场竞争能力，集体林集约经营水平依然不高，以传统粗放经营为主。据调查统计，目前全省80%以上森林经营主体为农户，户均拥有山林面积约1.5hm，由于经营粗放，营造与采伐不科学，缺少抚育、施肥、防火和防病虫害管理，导致林分结构不合理，森林质量不高，林分平均公顷蓄积仅为28.2m，家庭年均林业收入不足1000元。对于国有林，主要以国营林场经营为主，但是，目前全省大部分国营林场历史包袱重，建设资金欠缺，为了维持单位运转，森林经营资金投入很小，普遍存在造林更新不及时、管护不到位、择伐时砍大留小等现象，森林经营管理较为粗放。

总之，大部分森林经营主体由于建设资金不足、新技术应用推广能力有限，森林集约经营程度低，森林质量难以提高。森林资源是数量与质量的统一体, 量与质的保证是森林资源发挥其生态、社会、经济等多种效益的基础。因此，为了改善森林质量，充分发挥森林多种功能，切实提高森林经营水平迫在眉睫。[1]3222222223

2存在的问题

2.1集约经营森林意识不强，积极性不高

一是森林经营者对森林经营目的认识存在偏差，一味追求经济效益，忽视了社会责任和森林生态系统的整体性和生物多样性，因此，他们参与森林集约经营意识不强，积极性不高，普遍存在炼山造林，大面积营造以杉木、湿地松为主的针叶纯林等不科学的经营措施；二是社会各界，特别是一些地方政府部门对林业建设的认识仍主要停留在量的认识阶段，注重活立木蓄积量和森林覆盖率，忽视森林质量建设，对森林质量既无衡量标准和具体建设措施，也未纳入各级党委和政府部门的考核范围，经营者缺少正确引导，集约经营森林积极性不高；三是长期受森林传统粗放经营管理影响，经营者产生了思维定势，对林业经济效益单位面积产出期望值不高，在粗放经营已能达到心理预期目标时不愿意参与集约经营，在营林管理方面，良种选育、育苗技术、水肥管理、造林、抚育和间伐改造等各环节不配套，经营粗放；四是林农经营规模小，林业收入占家庭总收入比例不高，加之农村文化素质较高的轻壮年劳动力大部分进城从事了第二、三产业，留在家里的大部分是老年人、妇女和儿童，在自身条件实施集约经营困难，又不愿意雇人的情况下，参与集约经营积极性不高。

2.2森林经营管理研究基础薄弱，科技成果贡献率较低

全省林业科学研究基础平台薄弱，特别是在集约经营管理森林方面，科技创新能力不强，原创性、自主创新不足，科技成果储备不多，科技成果转化率不高，林业科研与生产结合不够，科技对林业生产管理的贡献率较低，大部分相关研究成果得不到及时推广，无法尽快转化为生产力，从而极大地影响了森林经营科技含量提升。导致这一现象的原因主要包括四个方面：一是国家对森林经营管理研究资金投入不足，相关的科研成果相对较少；二是林业产业化发展滞后，缺少连接林业科技研究、科研成果转化与推广应用发展平台，往往科研机构研制的新技术“养在深闺”，不能及时进行实验与推广；三是森林经营者普遍存在素质差，生产力落后，对科学技术缺乏应有的认识和需求；四是科技服务网络体系不健全，缺少深入农村、农户的技术服务，林农不能及时掌握先进实用的森林经营新技术。

2.3缺少科学经营森林的必要资金与技术

林业生产周期长，前期经营投入较大。实施森林集约经营不仅提高了森林经营管理成本，而且对经营者有一定文化素质要求。江西省为我国经济欠发达省份，农村经济发展依然比较落后，留守在农村的老年人、妇女和儿童文化素质不高，接收新技术能力不强，因此，在国家和地方财政扶持资金有限情况下，林农不仅缺少集约经营森林必要资金，也缺少相应技术，所以实施森林集约经营难度很大。对于林业企业，特别国有林场，职工多，承担的历史包袱重，经济运行困难，在职工工资难以保障的情况下，他们虽然掌握了一定技术，但由于缺少建设资金，森林经营水平依然难以提高。[2]

3发展对策与建议

3.1加强宣传教育，提高经营者集约经营森林意识

当前，林业经营者对森林经营理念仍停留在传统粗放经营管理观念上，集约经营森林积极性不高。为此，各级政府必须通过多形式、多层次、多渠道的宣传教育，提高林农综合素质，增强科学经营森林意识，并采取切实可行的措施，引导林农逐渐应用科学、先进、实用的新技术参与林业建设。

3.2搞活森林经营机制，调动经营者集约经营森林积极性

搞活森林经营机制，创造良好的林业发展环境有利于调动社会一切积极因素主动参与林业建设，从而提高森林经营水平。商品林经营应遵循市场经济发展规律，放活经营，取消原

有采伐量、采伐方式和采伐时间约束，以各种鼓励形式促使经营者科学经营、合理采伐，如设立商品林科学经营发展基金，对按照森林经营方案要求，及时抚育、科学间伐、科学择伐、小面积皆伐的经营者，以及大径木、乡土珍贵树种定向培育的经营者给予适当奖励和再生产资金扶持，变原有被动接收科学经营措施为主动实施科学经营措施，从而实现商品林集约经营；对生态公益林应稳定补偿资金筹措渠道，提高补偿标准，确保公益林林权所有者和经营者能得到合理的资金补偿，同时也可通过购买、置换等形式将集体林转为国有林，建立公益性的国有林场，国家承担国有林场日常运行经费和生态公益林实施近自然森林经营所需的各项经费，从而提高生态公益林经营水平。

以深化林权制度改革为契机，积极引导林农在明晰林权、自主自愿和明确利益分配的基础上，通过家庭联合经营、委托经营、合作制、股份制、租赁等方式组建新的林业经营实体，发展林业经营大户。发展林业经营大户，有利于整合社会资源，广泛调动经营者主动参与集约经营森林的积极性，从而提高森林经营水平，改善森林质量。另外，鼓励企业走“公司+农户+基地”发展道路，将林农和企业捆绑形成经济利益共同体，加快形成林、工、贸一体化，产、供、销一条龙的林业产业发展格局，积极发展壮大林业产业，既有利于弥补林农集约经营森林缺陷，提高其森林经营水平，又有利于企业拓宽和稳定原料供应渠道，增强原料供应能力。另外，积极培育活立木交易市场，规范森林资源流转，使林农可以通过活立木交易市场随时变现自己的林木，也可以将林地转让他人造林，变长期收益为现实收益，有利于调动林农集约经营森林积极性。

3.3编制科学的森林经营方案，明确落实集约经营森林措施

森林经营方案是指导林业生产单位集约经营森林、合理确定采伐量、监测森林资源消长变化,提高森林经营水平,规划林业建设工程的基本依据。为了做好森林经营方案编制与落实工作，首先应提高和完善森林资源二类调查工作，确保调查成果能够满足森林经营方案编制需求；其次，应积极引入先进实用的森林经营管理技术，采用公众参与式方法，编制高质量的森林经营方案；最后，应强化森林经营方案法律地位，确保经营单位积极参与编制森林经营方案，严格按照森林经营方案有关要求进行经营管理。

3.4建设林业科技示范园，示范带动林农集约经营森林

通过政策扶持，在重点林业县交通便利区域建立林业科技示范园，构建集林业科研成果转化、新技术应用和推广于一体的平台。以市场为导向，技术优势为基础，资源优势为支撑，人才优势为保证，将当前先进实用的林业新技术集装在园区内，将园区办成推广新成果、新技术、新品种基地，专业人员技能操作的基地，林业技术培训现场，净化科技市场、推广高新技术成果的辐射源。通过试验观察，样板示范验证科研成果先进性和适用性，取得成功后，总结经验教训，然后在同类区域进行大面积推广。

3.5推行森林认证，加快科学可持续经营森林进程

实行森林认证制度是促进森林可持续经营的有效途径，已成为一种世界趋势，我们只有[3]

与时俱进，才能与世界同发展，同进步。江西省由于森林经营企业规模小，且大部分森林为集体林，以林农自己经营为主，至今仍未开展森林认证。因此，为提高全省森林经营水平，今后应通过林地流转方式扩大森林经营企业规模，鼓励其开展森林认证，科学管理好森林资源培育与木材利用各环节，实现森林集约经营。

3.6加大资金、技术等方面政策扶持力度，促进森林集约经营

为了提高经营者造林积极性，政府应建立林业发展基金，资金来源渠道可从地方财政预算和受益林业发展的部门（如水电部门、森林旅游部门和工矿企业等）提取。基金主要用于营林和林业新技术应用等方面，如通过贴息贷款、补助种苗费、给予中幼林抚育补助等支持林业经营者。提高生态公益林补偿标准，给予生态公益林林权所有者合理经济损失和用于生态公益林林分改造资金。

加强林业科研单位和森林经营单位联系，针对森林经营单位最迫切需要的科技需求，通过政府投资，提高林业科研单位技术成果转化率和推广率，推进林业产业标准化建设步伐，不断提高林业科技贡献率。另外，在技术服务方面，应加强地方林业科技服务网络体系建设，建立深入乡（镇）、村林业科技服务站，通过加强新技术培训，不断提高技术人员业务素质；切实落实技术人员包村、包片服务林农责任，并实行相关责任追究制。

参考文献：

[1] 石春娜,王立群.浅析森林资源质量内涵[J].林业经济问题,2006,27(3):221-225

[2]黄建华.福建林业科学管理和科技服务体系建设的初步研究[J].福建林业科技，2006年３月，第33卷第1期

[3] 亢新刚.森林资源经营管理[M].北京:中国林业出版社,2001.255-262.[4] 师丽华，赵利群等.在中国开展森林认证工作势在必行[J].国土与自然资源研究，2008 No．1

[4]

第四篇：森林音乐家

歌唱活动《森林音乐家》

活动目标：

1、熟悉歌曲旋律与歌词，在与教师对唱的过程中学唱歌曲。

2、在教师图片、动作的帮助下，记忆歌词内容。

3、通过熟悉歌曲旋律，及歌词的规律，利用图片进行创编。活动准备：

“森林音乐家”音乐、图谱、教学PPT 活动流程：

一、《森里音乐家》伴奏入场（教师带领幼儿）

教师：小朋友刚才的音乐好听吗?听了这首音乐你感觉怎么样？

二、故事引入

森林里要开音乐会了，有许多小动物都想参加表演，他们都带着自己喜欢的乐器来到了音乐会，你知道都有哪些小动物吗？猜猜看？

1、教师清唱歌曲，幼儿倾听歌曲内容。

2、教师配乐范唱歌曲。

好，那我们再一起来听一听《森林音乐家》的歌曲，听听看到底是不是这些小动物们？还有他们最擅长是什么？

（幼儿边回答，教师边出示图谱）

3、幼儿按照图谱，根据音乐的节奏朗诵歌词。（帮助幼儿理解与记忆歌词，不配乐）

4、教师边指图谱，边与幼儿初步尝试演唱歌曲。（配钢琴音乐）

三、接唱游戏

1、教师：现在请小朋友和老师合作唱这首歌。老师唱前半段，小朋友唱后半段，边唱边做表演动作，我们唱慢一点，来试一次。

2、教师：接下来我们请我们的爸爸妈妈们跟我们一起来演唱吧，这次请爸爸妈妈们唱后半段，你们唱前半段。

四、创编活动

1、幼儿根据图片，进行创编。

2、互动接下来请我们的爸爸妈妈们跟我们一块儿来演唱小朋友创作的歌曲吧！

附：

森林音乐家（德国民谣）

热闹的森林里面，我是一只小松鼠。我带着一把提琴，我是一个音乐家。这边拉一拉，那边拉一拉，这边拉一拉，那边拉一拉，快乐的小松鼠。

热闹的森林里面，我是一只小白兔。我带着一只喇叭，我是一个音乐家。这边吹一吹，那边吹一吹，这边吹一吹，那边吹一吹，快乐的小白兔。

热闹的森林里面，我是一只小山羊，我带着一支笛子，我是一个音乐家，这边嘟一嘟，那边嘟一嘟，这边嘟一嘟，那边嘟一嘟，快乐的小山羊。

热闹的森林里面，我是一只小花鹿。我带着一个小鼓，我是一个音乐家，这边咚一咚，那边咚一咚，这边咚一咚，那边咚一咚，快乐的小花鹿。

第五篇：森林音乐会

森林音乐会

活动目标

1、感知理解歌曲内容，能够愉快地演唱歌曲，准确地唱出弱起拍。

2、能根据图片，学习完整正确地演唱歌曲并进行创编。

3、体验森林动物生活的自在和快乐。

活动准备

1、图片、头饰：小松鼠、小白兔、小熊猫、小提琴、喇叭、小鼓

2、音乐磁带或CD，录音机一台

3、提琴、喇叭、小鼓 活动过程

一、引出活动：听提琴、喇叭、小鼓音乐。

教师准备3段乐器声音，让幼儿听，说出的相对应的乐器，并出示图片。

二、感知理解歌词内容，能愉快地演唱歌曲

今天啊森林里要开音乐会了，看看谁会来演奏这几种乐器呢？

1、欣赏第一段音乐感知歌曲，带领幼儿学念歌词，学唱歌曲《森林音乐会》。

（1）教师：在热闹的森林里有许多音乐家，第一位是谁?他演奏的是什么乐器? 教师将小松鼠图片对应到小提琴乐器，以及怎么演奏的图片，带领幼儿有节奏地念歌词第一段。

（2）引导幼儿看图片，教师放慢弹奏音乐，带领幼儿随着音乐有节奏地念歌词。

（3）教师演唱歌曲．鼓励幼儿看图随着音乐跟唱。

教师：小松鼠怎样拉小提琴?

（4）引导幼儿探索表演小松鼠拉提琴的动作，然后边唱歌边完整地表演第一首歌曲。

2、看图仿编歌词，学习第二段、第三段歌曲。

你们想想看还有2种乐器会有哪位音乐家来演奏呢？为什么？

教师分别出示小白兔和喇叭图片以及小熊猫图片和小鼓乐器图片。

在热闹的森林里，第二位音乐家是谁?他在演奏什么乐器?怎样演奏这个乐器呢?

启发幼儿根据第一段歌词的结构，仿编小白兔吹喇叭的歌词，鼓励幼儿快乐地演唱第二段歌曲。

三、完整地看图表演唱歌曲《森林音乐会》

四、分角色表演歌曲