党性教育的震动

第一篇：党性教育的震动

党性教育的震动，沂蒙精神的感动，科学发

展的行动

七天来，富有特色的党性教育，同学们开展了深刻的党性分析，思想得到了震撼，心灵得到了洗礼，党性得到了加强。七天的沂蒙之行，既是一次红色教育之旅，又是一次深化学习之旅，更是一次坚定信念之旅。临沂是全国著名的革命老区，是一块红色的热土，奉献的土地。同学们边参观、边听讲、边领会、边思考，既接受了革命教育，深化了群众观念，增强了党性修养，又从心灵深处产生了震动，形成了共鸣。

第一，这是一次升华，群众观念的升华。群众是历史的主体，是力量的源泉。密切联系群众，是我们党的三大作风之一。在长达12年的革命斗争中，临沂发生过大小战斗28000余次，当时沂蒙老区420万人口中，就有20万人参军入伍，120万人参战支前，10万先烈血洒疆场，乡乡有红嫂，村村有烈士。陈毅元帅曾说过，淮海战役的胜利是沂蒙人民用小推车推出来的，这充分体现了临沂人民群众为革命胜利作出的巨大贡献。通过瞻仰革命先烈丰功伟绩、听取专家教授、先模人物、革命后代的报告、观看基层干部的示范，我们更加深切地体会到，人民群众是历史的创造者，人民最可亲、人民最可爱、人民最可敬，只有牢记全心全意为人民服务的宗旨，相信群众，依靠群众，为了群众，从群众中来，到群众中去，站起来当伞，为人民群众遮风挡雨；俯下身做牛，为人民群众鞠躬尽瘁，把党的路线方针政策变为群众的自觉行动，才能忠实践行党的群众路线，才能继承发扬革命先烈的光荣传统，才能团结带领群众在全面建设小康社会的实践中，实现又好又快发展。

第二，这是一次洗礼，沂蒙精神的洗礼。在革命战争年代，临沂涌现出了同仇敌忾与日本侵略者血战到底的“全国抗日模范村”，用乳汁救伤员的“沂蒙红嫂”，无私哺育革命后代的“沂蒙母亲”，支前模范“沂蒙六姐妹”，沂蒙妇女“火线桥”、担架队，临沂人民创造了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神。在和平建设时期，临沂人民在党的领导下，在沂蒙精神的鼓舞下，用自己的质朴、勤劳和智慧，谱写了可歌可泣、可赞可叹的发展篇章，让沂蒙大地发生了翻天覆地的变化，成为全国唯一进入中国城市增长竞争力前10名的革命老区，建成了南有义乌，北有临沂的批发市场，修建了全国地级市中通车里程最长的高速公路，成为全国18个连片扶贫地区唯一整体脱贫的老区，成功争创了全国文明先进城市、国家环保模范城市等10个国家级荣誉，建设了美轮美奂“大临沂、新临沂”。通过观看《沂蒙六姐妹》、《沂蒙》、《蒙山沂水》、《张思德》，参观红嫂纪念馆，高唱红歌，听取“沂蒙母亲和她的儿女们”、“沂蒙精神的时代价值和现实意义”等专题报告，进一步明确了继承和弘扬沂蒙精神的重要性，进一步坚定了矢志不移、百折不挠的革命信念。我们更加深切地体会到，只有把沂蒙精神的洗礼内化为对群众的尊重和爱戴，开拓奋进，无私奉献，把满腔的忠诚和精力用到爱护群众、服务群众中去，真情爱民，才能继承和发扬伟大的沂蒙精神，才能使沂蒙精神成为指引我们前进的灯塔，鞭策我们奋进的动力。

第三，这是一次锤炼，党性修养的锤炼。仰望着孟良崮战役高耸的纪念碑，伫立在山东省政府旧址宽广的大门外，瞻仰着庄严肃穆的烈士陵园，再一次深深地触动了我们。古语说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”不理解革命的艰难困苦，就不能珍惜来之不易的和平繁荣；不尊重群众的无私奉献，也就不能做到以人为本，执政为民。党的历史，是一部革命的历史，也是一部党与群众水乳交融、携手共进的历史。我们更加深切地体会到，唯有真正为民，才能对得起无数革命先烈抛头颅、洒热血的无私奉献；唯有真正为民，才能对得起爱党、爱军的沂蒙人民；唯有真正为民，才能巩固好、发展好这来之不易的大好局面，必须坚定理想信念、增强宗旨意识、严守党的纪律、始终听党指挥。

第四，这是一次警示，廉洁从政的警示。战争的硝烟已经散去，美好的生活已经开始。沂蒙人民为了党、为了党的事业，一口饭做军粮，一尺布做军装，最后一个儿子送战场。沂蒙人民对党的忠诚、对党的信任、对党的期望，一直在深深震撼着我们。在临沂市检察院的廉政警示教育中，我们看了一些领导干部如何一步步滑向犯罪深渊，走到了人民群众的对立面，令人深思、发人深醒。面对可敬的沂蒙人民，面对英勇的革命先烈，我们更加深切地体会到，权力是人民赋予的，越是领导干部，越要从严要求，必须正确对待权力、正确对待组织、正确对待自己，做到头脑清醒，立场坚定、率先垂范，增强宗旨观念，以人为本、执政为民，牢记两个务必，艰苦奋斗、清正廉洁。

第五，这是一次给力，科学发展的给力。缅怀过去，是为了更好地展望未来；传承历史，是为了实现科学地发展。在兰山区群众工作部，我们看到了“群众无小事，民字重于山”最深刻的诠释；在临沂市发展规划馆，我们看到了发展的临沂、希望的临沂，看到了朝气蓬勃的临沂、快马扬鞭的临沂，看到了商之都、水之城、文之邦的大美临沂。我作为一名临沂的党员干部，感到由衷地骄傲和自豪！我们更加深切地体会到，只有继承革命先烈的遗志，用实实在在的发展业绩，回报人民的支持和拥护，才是真正地对党和人民负责；只有把群众呼声作为第一信号、把群众需求作为第一选择、把群众富裕作为第一追求，带领人民群众，干出成绩、创出业绩，推动科学发展，实现群众共同富裕，才是对革命先烈、对沂蒙人民最好的回报。伟大的沂蒙精神，必将激励着我们在今后的工作中更加相信群众、依靠群众、为了群众、拼搏奋进。我们共同祝愿临沂的明天更美好！

第二篇：《震动》读后感

《震动》读后感1

这个故事让我十分感动，因它，它讲述了一个关于母爱和自然还有不可以抓小动物的故事。

故事发生在奎南卡罗的来州。美国的索尔贝娄在12岁的时候，酷爱把动物关到“牢房”中玩，他感觉乐趣无穷。他家的树上有许多“小精灵”------小画眉，小精灵的歌声悦耳动听，没有一个乐器可以发出这么美妙的音乐。狠心的'索尔贝娄下定决心捉一只小画眉，他成功了……那只鸟不安地在牢中飞来飞去。后来它承认了新家，索尔贝娄听着“音乐”十分开心。鸟被索尔贝娄放到后院，第二天，我看见一只成年鸟在喂它，“我”零开心，免费馈赠了一位“保姆”。

可不久，它死了，索尔贝娄迷惑不解。后业，鸟类学家和爸爸是朋友，帮我解开了这个迷，大鸟不想看小鸟这样，坚持给它喝毒梅子，让小鸟死去，因这它相信：孩子死了，比做“囚徒”好得多。

读了这个故事，我明白了：人类抓小动物是不对的。自由，让小鸟有一片自由的天空吧！

《震动》读后感2

索尔贝娄的《一件小事的震动》这篇文章使我懂得了不能把大自然的一切活物关在笼子里，比如这篇文章。

这篇文章是发生在八月的一天下午，作者住在南卡罗来那州，黄昏后，有很多画眉鸟在林中飞来飞去唱着歌，作者喜欢听那画眉鸟歌唱，所以捕捉了一只。一开始，小画眉十分恐惧，最后安静下来了。

命运真是不好啊！作者看见小画眉的母亲正在喂食给小画眉，作者以这样是最好的事情。但是，过了不久，小画眉竟然死了，作者大惊失色。

这个问题，我也不明白为什么，我也不明白，绞尽脑汁去思考，现在我已经知道为什么了，当一只美洲画眉鸟发现她的孩子被关在笼子里之后，就一定会给小画眉吃足以致死的.毒梅，她似乎坚信，孩子死了总比活着做囚徒好。

这个理解犹如雷鸣似的给了我巨大的震动，原来这小小的生活对自由的理解竟是这样的深刻。从此，我也向作者一样再也不把任何活物关进笼子里！

《震动》读后感3

张老师在放假前为我们推荐了许多好书，我买了《猫王》和《震动》，首先就看了《震动》。

黄春荣和钟雷之间因为宋佳玲而结了仇。原本被派去调解的元帅却选择了让两人在郊外决斗的方式解决，自己和俞前进做裁判。宋佳玲得知后和顾芳芳去阻止，不料此时，地震发生了，六个少年被困，他们是怎样使自己和其他人获救的?

我首先被吸引的是书的题目：震动?是指怎样的震动?翻开书后，知道震动是一指一场地震，但越往后看越发现不止是这样。

一场地震给一座城市带来的灾难可想而知，连城市里的那么多人都很难保命不受伤害。六个少年，在没水没食，还有人受伤的`情况下要生存有多难?可他们还是活了下来，靠互相的信任、友情、意志、信念，终于走出了困境。

震动这本书不仅是讲述一场地震，它同时给了每个读者心灵上的震撼，人性的光芒永远不会暗淡。

《震动》读后感4

寒假里我读完了《震动》这本书，虽然已经有一段日子了，但我依旧记得六个主人公在灾难面前表现出的坚强与勇敢。

书中讲述了六个性格差异巨大的少男少女，他们因为不同的原因相遇在郊外的山坳里。突然一场大地震爆发了，六个人被困在郊外，缺水以缺食又有人受伤，正当他们全部陷入绝境时，一个叫俞前进的少年独自冒险回到镇上，最终六个人奇迹生还的一件事。在俞前进回镇子的路中，唯一一条通往镇子的小路已经被山石所埋住，他只能翻过高山回到镇上，走了一半时又被毒蛇咬伤了，但他斩钉截铁的一口咬掉了被毒蛇咬了的那个手指，这需要多大的勇气啊!

我情不自禁的'联想到一些家庭中骄生惯养的孩子，他们衣来伸手、饭来张口，一遇到困难就退缩，还十分骄气与搦弱，他们一遇到自然灾害就只会等人来救自己，不会想办法自救。

这本书让我学会了坚强学会了勇敢，在生活中我一定会迎敌而上挑战自我的。

《震动》读后感5

今天，我读了一本名叫《震动》的书，本书将了几个性格各异的少年几乎互不关联，然而由于种种原因，他们走到了一起。突然降临的`灾难，一下子把这几个少年推到了他们从未有过的困难里。在生死的巨大考验面前，他们摒弃矛盾，放弃陈见，收起小“我”，于是他们成了一个整体，生命的潜能爆发了——共同渡过了难关。

灾难没有把他们摧毁，却成了馈赠他们的礼物。那些在灾难中经过灵魂洗礼的少年，当他们再次出现在人们面前时，他们已经不是过去的他们，他们一个个展现出的是陌生而崭新的“我”。

人生如一条船，不可能一帆风顺，总会遇到些“惊涛骇浪”。在“惊涛骇浪”面前，我们要认识灾难，学会坚强，才能度过难关，以后好好的生活下去。

《震动》读后感6

我读了老师推荐的第二本书——《震动》。

这是一本需要带手绢阅读的书。故事讲述了：“好学生钟雷被坏学生黄春荣打了一耳光，因此两人结下了仇，小混混”元帅“便让二人决斗，以解决问题。女孩宋佳玲带着好友顾芳芳前去劝架，几个人都聚到了一起，这时候震惊全世界的5.12汶川大地震发生了……

这场大地震，使得几个少男少女的性格都发生了改变，钟雷和黄春荣本是仇人，但在地震中，他两却像亲兄弟一般;顾芳芳，他任性又有些娇气，但在地震中，他表现出了他坚强的一面;俞前进，这个从来不被别人信任的.人，在地震中却因为信任，用超出想象的意志去镇上叫人，救了大家。

这其中，令我感触最深的，还是”元帅“的奶奶，为了再见到孙子一面，竟用四颗土豆顽强的活了下来，创造了生命的奇迹!

然而，又有多少人在这场大地震中死去，让我们一起为他们，默哀吧!

《震动》读后感7

读了《一件小事的震动》使我深深感动了，画眉妈妈那种对自由的向往给了我极大的震撼，画眉妈妈宁可毒死自己的孩子也不愿让孩子失去自由的囚徒生活。彰写了自由的重要和可贵。

文中作者先从由孩子们抓蝴蝶的情景联想到这件事，引入十分自然文中生动的描写了我成功抓住了只画眉鸟让他为我唱歌，而且画眉妈妈谁每天给小画眉喂食可等到，第二天小画眉却死了一位鸟类科学家揭示了，原来画眉妈妈喂了小画眉，足以致死的毒梅。不仅因为令人震惊，而且也突出主题他们用事实证明人死了总理做囚徒好一点大吃一惊一为之一振。 是啊画眉妈妈的`一举一动让作者明白人人都有生活的自由你不可能当阻挡别人的自由而这对自由的追求无疑是值得肯定的如果有人问你你是想失去自由吗”?肯定不会所以我们一起让那些动物重获自由。

宁可站着死也不愿跪着生，这是每个生物都该有的生存准则。

《震动》读后感8

在暑假，我读了《震动》这本书，这本书是作家王巨成写的一本书。主要写了6个少男少女，在山沟里遇到了地震，在互帮互助之下从地震过后的山沟里走了出来。

最感人的有两处，第一处是一位老师，在地震中逃了出来，可是他又冲进去，去救一个每天都逃学的学生，在已经冲进去时才听见有人喊那个孩子没来，可是已经晚了，这证明这个老师是想着孩子们的；第二处是一位老奶奶，为了见到自己孙子最后一眼，竟靠三个土豆坚持了五天，在昏迷中还念叨着自己孙子的名字。

这些都是遭遇地震后的缩影，在书面，你会看到这样一句话：一本需要带手绢阅读的书。这句话不假，我是一个不会为电视剧或书而感到伤感的`女孩，带着一次，我却没忍住流了泪。

这是一本好书，此书对心灵的震撼，不亚于一次地震，它会影响你的一生。

《震动》读后感9

这本书主要讲了地震中的的孩子们是怎样过的生活。

因为黄春荣和钟雷都对宋佳玲有好感，一点小骚动，两个男生选择了决斗。他俩和俞前进、元帅来到了郊外。宋佳玲和顾芳芳两个女生因为担心，也跑到了郊外。地震了，几个人被困住了郊外，几块山石落下把黄春荣的两条腿都砸断了，顾芳芳的.腰也扭伤了。

被困的这几天里，几个人树叶都吃，可还是填不饱咕咕叫的肚子，最后大家商量让俞前进逃出去报信，告诉大家他们被困在郊外。俞前进为了大家的希望，牺牲了自己的一段指头，终于找到了自己的家，大家得救了！

地震时多么可怕呀！一座座高楼倒了、一条条生命没了。如果遇到这种情况，我们一定要积极救助地震中的人们。我们住的地方没有发生过很大的地震，我们真的很幸福。

《震动》读后感10

《震动》是一本超级超级好看的书，对此我深有感触。因为我一旦看起来，就无法放下!

故事是这样的：

男生黄春荣和钟雷，因一点私事结仇。女生宋佳玲请另一位叫元帅的男孩去调解。元帅想出的办法是：让黄春荣和钟雷到郊外去决斗，而他和另一个男生——俞前进当裁判!宋佳玲为了阻止两人的决斗和女同学——顾芳芳，赶到郊外制止。

这时候，大地震暴发了。

六名少男少女被困郊外，回不了镇上。在缺水缺食，又有人受伤的情形下，人与人之间的关系变得更加微妙和复杂。这几个少年，性格和人生经历都完全不同。

他们互相帮助，最后，共同度过难关。

这六个孩子的遭遇只是大地震中一个缩影。在作者笔下，还涉及到以地震为背景的更宏大的社会场景。人性善的.光芒在这个特殊的生存背景下熠熠生辉。

这本书最好带手绢阅读，因为你100%会哭。

但哭完之后，你从此会选择坚强。

这本书对心灵的震撼，不亚于一次地震，它会影响你的一生。

《震动》读后感11

今天我读了王巨叔叔的得意作品一《震动》，使我受益匪浅。

男生钟雷与黄春荣都对女生宋佳玲有好感，因此两人大打出手，宋佳玲不想这样，就请男生“元帅”来调解，可“元帅”竟然想出了一个馊主意，让两人到山坳里决斗，正当宋佳玲与女生顾芳芳一起赶到山坳阻止时，7级大地震发生了……

读完这本书，我已泪流满面，因为这本书已经不只是写得关于地震的小说了，它已经是一本心灵震撼的小说，文中有一个画面令我记忆犹新：六位少男少女被困在山坳中时，他们认为不应该在这里等死，就派俞前进出去喊人、求救，由于山路难行，他走得很慢很慢，途中，他的一根手指也被毒蛇咬伤，在这危难关头，俞前进想的并不是自已的'手指，而是忍着剧痛将那一节手指咬掉，然后从衣服上撕下一块包住继续走，他想：我不能死，我要马上出去喊众人来救他们。

今后，我要向俞前进学习，学习他那种帮助他人的精神。

第三篇：震动读书笔记（推荐）

震动读书笔记

陈蓥

《震动》的作者是王巨成，这本书以大地震为故事背景，生动地讲述了6位初中学生，因为其中的两位学生——黄春荣和钟雷同时对女生宋佳玲有好感，而前往郊外决斗，却突发大地震，将这4男2女困在郊外。在缺食少水，还有人员受伤的情况下，他们的关系变得十分微妙，最后被救援队解救回小镇的感人故事。

看到这本书说“地震来临”时，我的心“咯噔”一下提到了嗓子眼，虽然这只是一个故事，但我还是为这几位同学揪紧了心。我在心中为他们祈祷：千万不能出事啊！你们的亲人可都等着你们回去呢！

我继续往下看，又看到了他们的校长，为了多抢救几个学生，而顾不上救妻子（其实，抢救他的妻子只要三分钟），幸好，他的妻子没有受伤，平安生还，不仅如此，还叫醒许多正在睡觉的教师，这才让我舒了一口气。

更让我感动的是何平老师抢救学生的那一幕：地震来临时，何老师第一个冲出教室提醒全校师生，他也最快地把学生疏散出教室。后来，他发现少了黄春荣和钟雷这两位学生，不知道他俩是去决斗了，还再一次义无反顾地冲进教室寻找，结果被余震永远地夺去了生命。

文中的描写告诉我：何平老师是一位古板而严肃的老师，可是地震当头，他却是地震中最先开始救援的老师！我热泪盈眶：也许你长着令人反感的外表，但这并不能掩藏你内心强大的勇气和无私奉献的高贵品质！

不仅如此，我好不容易止住的泪水，再一次奔涌而出，这次是为了一句话：“我们都要好好活着，否则，我们对不起那些在大地震中遇难的人，对不起那些为了我们活着而做出努力的人，更对不起自己！”

我从这本书的每篇、每句之间，都看到了人性“善”的光芒！这不仅是地震带来的环境震动，更是人性光芒，带来的心灵上的“震动”！是的，那光芒在大地震这个特殊生存背景下，更加熠熠生辉。

第四篇：震动读后感

《震动》读后感

“在灾难面前，你会顾及友谊吗？在灾难面前，你会奋不顾身的用自己的生命去换同伴的生命吗？”如果你问我，我会毫不犹豫的告诉你，我会！虽然，我也害怕，我也不舍得，可是，我宁愿让别人活着！

这是我在读完《震动》之后的感想，看完了这本书，我真正的明白了什么叫做友谊？什么叫做人世间的真情……

故事发生在三个男孩，两个女生之间，震动读后感。巧合让他们在地震发生时困在了山上。山上的落石滚下，一个男孩的双腿被砸中，生命垂危。另一个女孩腰部受伤，寸步难行。为了生存，没有受伤的同伴四处寻找食物和水，可是这荒山野岭，怎么会有食物呢？幸运的是，他们找到了一瓶应该说是半瓶矿泉水，面对水，面的希望，他们每个人的眼里都散发出了渴望，可是，他们想到了同伴，那两个受伤的同伴，水给了两个受伤的孩子一个生存的希望！

此后，他们每天都吃树叶度日，每当他们看到天上有直升机时，他们总会大叫，他们，脱下自己的外衣，撕成布条，给受伤的同伴包扎，可是，水没啦—在一天晚上不经意的流光了！无奈之下，他们只好派出一名男孩去镇上叫人支援，读后感《震动读后感》。男孩翻山越岭，不小心坠下悬崖，他抓住了一根树枝，却不料被毒蛇咬伤，毒液袭击着他的身体，他没有顾太多，咬下了受伤的手指，十指连心啊，他感到一阵眩晕，还是坠了下去…

醒来时，他又坚持来到了镇上，找到了救援队，孩子们获救了。

读完故事，我不禁潸然泪下。

读完之后你可能会问，是什么让他们有这么大的勇气，把生的机会让给别人。我会回答，是友谊！是坚强！是真情！

求生，这两个字很平凡。可这是每个人都具备的，可是，哪个人会傻到连自己的生命都放弃呢？是，是有。生活中经常有这些事件，比如：有些学生压力太大想不开，有些大人也是因为压力太大选择了结束生命。其实，只有在徘徊在生死边缘时，才会感到生命的可贵，地震中。有多少因为求生的欲望而活着的人？有多少在非典瘟疫中努力想活着的人？其实，坚强和求生是连接的。只有坚强，才会求生。

看完了《震动》，我被震撼了，我希望，感动和震撼不应留在心里，说在嘴上，而是化作行动！

第五篇：震动读后感

震动读后感

我一直想问一个问题：在地震这类的巨大灾难前，你会选择顾及同伴还是选择孤军奋战？这可能很难抉择吧。然而在着名作家王巨成的笔下，一行六位少男少女用自己的一个个举动做出了回应——友谊第一！

他们本是一群普通的不能再普通了的学生，但在那个黑色的下午——2008年5月12日，他们不惜用自己的生命去帮助同伴。其中，有不良少年，有貌美校花、有“惯犯小偷”，还有……但在这一刻，他们抛开了一切，他们只知道，他们是一支团队。这是为什么呢，宁肯舍弃自己的生命救同伴？我听见有人疑问了。对此我的回答是：“因为有了爱，人与人之间就有了友谊；因为有了爱，人与人之间会多一份信任”。

最后，他们有的失去了腿，有的失去了手指……但这都不重要，因为他们泳用炽热的心来证明了他们之间的深情厚谊。

以前我不懂，为什么他们会如此无私，但我现在明白了：因为有大爱，能让他们充满力量。因为有爱，哪怕有再大的风浪，大家也不会惧怕。面对一瓶可以救命的矿泉水，他们没有自己独食；面对两个受伤的、寸步难行的，生命垂危的同伴，孩子们完全可以丢下他们不管，但是，他们没有，他们派出了一个值得信赖的同伴……

友谊的珍贵，是无异于无价之宝的，他能盖过生命，能盖过一切利益。

书中的“震动”，不仅是四川的大地在震动，更让我们的心也跟着震动。它震撼人心，能让人流泪，但在流泪后，会让人更加坚强，选择去传递着一份无边的大爱。