通信报道2

第一篇：通信报道2

通讯报道

6月9日晚8点钟左右，制造部A1班员工郭晓娟，女，19岁，因没带宿舍钥匙，在未经保安同意的情况下，擅自拿走保安室配用钥匙，当班保安发现后及时阻止，该员工不但不听劝阻还辱骂保安。经调查该员工在平常工作中经常与上司顶撞，且不配合工作。

鉴于此情况，总经理与制造部课长专门找该员工谈话，教导该员工在今后为人处事中要以良好的心态对待问题，礼貌待人。能正确认识到自己的错误并及时改正过来。在此次谈话中该员工表示会吸取教训，今后要文明做人，且礼貌待人，认真工作，做个优秀的员工。经过领导的一番教导，郭晓娟认识到自己的错误了，主动去跟发生口角的保安道歉，保安也原谅了她。

宏洋电子关心下一代办公室

二O一一年六月十日

第二篇：通信大赛报道稿件

移动通信专业在2014全国职业院校技能大赛“移动互联网技术应用”北京市选拔赛中获得佳绩

5月17日，2014年北京市职业院校移动通信专业学生技能大赛国赛选拔赛（高职组）在北京信息职业学院举行。

本次比赛有全市13支参赛队伍。计算机信息与工程系移动通信专业大一的3名学生组建成参赛队伍，老师做带队指导教师，经过激烈角逐，以灵活的战术、稳定的发挥、默契的配合，取得了“移动互联网技术应用”大赛的优异成绩，为学院得了荣誉，充分展示了北京学院学子的风采。

“移动互联网技术应用”国赛项目是今年新增的参赛项目，运用神州翔升模拟软件进行比赛。指导教师以前均未体验使用过该模拟环境及应用软件，仅通过与厂家的电子版说明进行了解。教师一边熟悉软件功能，一边带领学生训练，到比赛日也就不到一周的时间，真是时间紧、任务重、压力大。其他院校还有校外专家出谋划策，我们则是单纯的自我摸索。学生还需要正常上课学习，只能利用课外和晚自习时间开展高密度、高强度的训练，坚持到最后的3名同学付出了艰辛的汗水，训练中都累得脸色黑青、无精打采。不仅要为学生打气，还要注意不要让学生累倒，以至于功亏一篑参加不了比赛。

赛前充分让学生保持旺盛的精力，训练学生灵活应对博弈，学生不负众望，在激烈的赛场上发挥出色，临危不乱，及时调整策略走出困境，最后取得了较好的成绩。这种动态的模拟非常接近项目的实际状况，需要进行任务需求分析、项目方案制定、实施步骤分解和具体实施及成果展示。学生经过短期的训练觉得自己对项目架构和项目流程有了较大的提高，并且对自身的认可有了质的锐变。大家一致认为，只要认真肯做，没有达不成的目标。

本次大赛涵盖了任务分析、方案设计、实施步骤制定、项目实施及成果展示几乎所有移动互联技能，真正帮助学生运用知识、实战项目。大赛起到以赛促教，以赛促学，以赛促改，为培养更多优秀移动互联技能型人才打下坚实基础。此次大赛充分展现了我系移动互联专业办学水平和学生的综合素质，这与众多专业教师对学生平时的培养和努力分不开。希望再接再厉、更上一层！

第三篇：关于上报通信、报道稿件通知

关于上报通信、报道稿件通知

事业部所属各部门：

根据公司关于通信、报道工作的要求，为了加强事业部信息宣传工作，更好地反映事业部各项工作进展情况，经党政联席会议研究，现就事业部通信、报道工作的有关事宜通知如下：

一、报送内容

1、事业部及本部门在落实上级重要决定和重要工作中出现的新情况、新问题、新经验；

2、事业部及本部门的主要工作进展情况，工作中的新成就、新思路、新举措、新经验；

3、员工关心的热点、难点问题；

4、团体或个人获奖情况；

5、其他与事业部及本部门相关的消息。

二、上报要求

1、请各部门接到通知后，负责本部门的宣传报道工作，具体负责收集、整理、报送本部门通讯稿件。

2、各部门要及时报送通讯稿件，每月月底前报送至事业部办公室，报送文字稿时加送电子稿，文字稿须经本部门主要负责人审签；通讯稿件要注明供稿单位和供稿人，便于联系。

3、各部门每月至少撰写1篇通讯稿件。稿件一般一事一报，主题明确，要素完整，语言规范简练。

三、奖惩办法

通讯报道工作实行量化管理，每年年末事业部将对各部门上报稿

件进行统计，按稿件的质量、采纳刊登情况对部门及撰稿通讯员进行奖励。每月月底前没有按要求报送稿件的部门，次月考核该部门负责人安全责任制考核1分。

四、报送方式

各部门将通讯报道稿件报送至事业部办公室。邮箱：qzsyb77708@163.com

起重装备事业部 2013年2月19日

抄送部门：办公室、财务科、营销科、安全室、生产供应科、技术质检科、起重车间、钢结构车间、工程十一队、资产办、大修分厂。

第四篇：报道稿

你是跑道上划过的流星，燃烧自己，洒下光辉，也许你并没有看到成功像你挥手，但你已奋斗拼搏过，相信自己，力量就在心中。

奔跑的运动健儿们，希望你们发挥十运会健儿的精神，拼出自我，战胜自我，别为失败忧愁你努力过，你就是胜利的！

致长跑运动员磨练的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拚搏的是出类拔萃的耐力，把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。听，呼啸的风在为你喝彩；看，彩旗在为你加油！加油吧，为了那辉煌的一瞬间！

信念是激情,信念是动力,信念是我们的希望,信念是红色跑道是刹那的理念,你在跑道上挥洒着汗水,我们在这里为你助威,同学们，努力向前冲,是的，你能行,因为我们富有生命的热情必胜的信心

在我们心中，你是一个神话。漫漫的长路上，你独挡一面；运动场上，你是颗冲刺的流星。看台上，千百只眼睛充满希望的望着你。人生拼搏的机会能有几何？把握机会，一定成功！！！！

来吧，像雄鹰，像闪电，像利箭，来吧，来吧，冲吧，起跑线在脚下。来吧，终点站不远了！冲吧！来吧运动员们展开你们运动的翅膀，飞吧！搏吧！与闪电抗衡吧！来吧！来吧！搏吧同学们胜利就在脚下，COMEON！COMEON！

阳光灿烂的日子,运动场上,有着健儿们奋勇拼搏的身影,观众席上,响着拉拉队摇旗助威的呐喊,这呐喊,弥漫着友谊的芬芳,这身影,凝聚着责任的力量,但无论成功或是失败,无论欢笑或是泪水,我们永远铭记,这充满奋斗印记的,阳光灿烂的日子

信念——致运动员

信念是激情，信念是动力，信念是我们期盼的眼神，信念是绿茵场上短促的呼吸，你在跑道上挥洒汗水，我们在这里为你呐喊助威，朋友，努力拚搏吧！

我们能赢是的，我们能行，我们能赢，心中重复了无数次，是的，我们，能赢。因为我们富有生命的热情，必胜的信心；未来的挑战，必胜的坚定。向着辽阔大地大呼：我们一定赢！

致运动员年轻的心，蓬勃的心，向上的心，酝酿着梦幻，滋润着信念，喷发着志气，即使收效甚微，不愿放弃目标，即使落伍，不愿停止前进的步伐，为了昨天的汗水，去实现今天的辉煌。

我是运动员

我是运动员，在骄阳下展现自我，在奋斗中争取辉煌。我是运动员，不在乎成功与否，不怕汗水直流，因为，你看——有同学们为我加油！

致运动员

流星般的奔驰，为秋天画下一道风景，为生命添上一份色彩，成功的喜悦，为心绪加上一份激情。成败，不是评价你的标准，成功，也不是你唯一的追求，只要你拚搏了奋斗了，你就不必失望，你的生命已放出了闪光。

为你呐喊

到一千五百米赛跑运动员我们为你呐喊，希望给你力量给你信心，因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天，但却希望给你送去荫凉，因为我们看到那液体来不及蒸发，滚落下来，又被溅起。我们并不期待什么，你已经是我们的英雄。

致运动员

轻轻的，你飞过，似燕，似风，似箭，仿佛星光，即闪即现。迎着无数期待的目光，遥望那若隐若现的终点，你毫无畏惧得冲向前方。你带来的，是拚搏的精神；你带走的，是悦耳的呐喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收获的，是轰鸣的掌声。

送给运动员的歌

有谁不想，在绿茵赛场上，挥洒心中梦想。有谁不想，在恢弘的跑道上，拥有摘金夺银的豪迈。那么，就让我们，把勇敢与执著召唤。让青春，在追求中曝光，在拚搏力显影。

将信心进行到底

偌大的竞技场期待着你矫健的身影，飒飒的秋风为你送来爽朗的气息。朋友，在你踏上跑道的那一刻，告诉自己——将信心进行到底。看台上你一双双期待的目光替你吧奋斗的锣鼓敲响。耳边此起彼伏的呐喊声将为你增添无穷的力量。朋友，在你挑战自我，挑战极限的时候，告诉自己——将信心进行到底。无论成功与否，请微笑着跑完全程，篇二：

蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲！你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，！拼搏者，你是赛场上最亮的点。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲！

朋友，在你踏上跑道的那一刻，告诉自己，无论成功与否，微笑着跑完全程，只要年轻的心还在蓬勃的跳动，就要大声告诉自己——将信心进行到底。无论成功与否，我们永远铭记这充满奋斗印记的阳光灿烂的日子无论你成功与否，刹那属于你。而你，一定属于永恒！只要你拚搏了奋斗了，你就不必失望，你的生命已放出了闪光！成功属于每一个勇敢者！我们为你呐喊，希望给你力量给你信心，因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天，但却希望给你送去荫凉。你带来的，是拚搏的精神；你带走的，是悦耳的呐喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收获的，是轰鸣的掌声。运动的盛会为你们而召开，观众的掌声为你们而拍响，雄壮的号角为你们而擂起，成功的花朵为你们而芳香！

磨练的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拚搏的是出类拔萃的耐力，把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。听，呼啸的风在为你喝彩；看，猎猎的彩旗在为你加油！加油吧，为了那辉煌的一瞬间！踏上跑道，是一种选择。离弄起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。朋友，用你的实力，用你的精神，去开拓出一片属于你的短跑天地。

<<为你们骄傲喝彩>> 运动场上有你们的步伐，那是辛苦汗水的抒发，你就像天边的云端，有彩霞的绚丽色彩。奔驰的骏马，飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。为你们祝福，为你们喝彩

美丽的花环是用荆棘编成的。不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力，“友谊第一，比赛第二”积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，蓬勃向上的精神面貌迎接崭新的未来吧！挑战运动极限，演绎健美人学！互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！

不祈求太阳的光芒，也不肯用作月亮的伴娘。脚下的路要自己闯，不怕在黑暗中迷失方向；即使生命那么短暂，也无悔无憾，夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战当发令枪响起的那一瞬间；当铅球在手中即将掷出的那一瞬间；当跨杆从你的腿下静止的那一瞬间；当沙坑就要等你去征服的那一瞬间；时间停止，空气凝固，每一个人的嘴里、心里，都在竭力呐喊。这呐喊，成为这瞬间，最激动人心的呼声，最振奋人心的感动。我们不喜欢无云的天空，我们不喜欢无泪的人生，因为，云朵也是一道风景，眼泪也是一种晶莹，不要总是遗憾，生命的美丽，常常在于过程，不要总是哀叹，一点点挫折，只会让人，越战越勇。成功谁属

天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出！赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆！英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树！群雄乍起，英雄谁属？洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度！

敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属！！致运动员不为掌声的诠释、不为刻意的征服、只有辛勤的汗水化作追求的脚步。心中坚定的信念脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理：没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声。跑道已洒满阳光，不要羞涩、不要紧张，听秋雁在空中为你歌唱，快去拾取片片金黄，充满信心，就有希望风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响我努力，我坦然！……总喜欢将鲜花献给冠军，总习惯将掌声留给胜者，总是不经意地将羡慕而关切的目光投向成功的人。可是，感受了校运动会赛场上的一幕幕，我却要将掌声毫不吝啬的献给他们，他们同样选择了拼搏，虽然没有获胜，没有拿到积分，甚至，是倒数第一，但是，他们用坚韧不拔的意志和过人的勇气诠释了奥林匹克“重在参与”的精神，他们同样为我们谱写了一曲青春的凯歌！运动员,有哪位不想争得冠军，挣得积分，为自己的学院争光，可是，又有几人能够如愿以偿，往往是参加项目的运动员有五十几人，而真正能够进入决赛的，却只有前面的八位。但是，我们的运动员用他们良好的精神风貌和顽强的拼搏精神迎得了观众的尊敬，他们展现了完美的奥林匹克精神，他们虽然失败，依然是真正的英雄。顾拜旦在1936年奥运会演讲时曾经说过：“奥运会重要的不是胜利，而是参与；生活的本质不是索取，而是奋斗！”赤道几内亚历史上第一位奥运游泳选手姆萨巴尼的100米自由泳成绩比200米自由泳世界纪录还慢了7秒多，此前他还从未参加过50米以上的比赛，甚至不敢把头埋入水中，但他顽强地游到终点时，观众把最热烈的掌声献给了他。是的，这就是英雄!英雄，不仅仅是一个行为，而更多的是他的行为所带给我们的心灵的撞击和精神的升华。他们参与了竞争，他们完成了比赛，他们敢于向强手挑战，他们勇于挑战自我，超越自我，他们，用自己的行为淋漓尽致的刻画了我们心目中英雄的形象！人类的历史，就是在不断的挑战与自我挑战的过程中一步步走向进步，而我们的奥运史，也正是因为有众多运动员的参与和竞争而完美地诠释了它“更快，更高，更强”的理念。成败不重要，重要的是参与了，努力了，这就足矣。我努力，我心坦然！你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强,你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平3一根小小的木棒，连接的是团结和友爱是一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地 某一天，， 醒在梦的旁边；，手指间，光线有些特别；，我能看得见，看见光在变，，变成七彩的寓言，飞向梦的起点。，某一天，飞奔在跑道间；，两腮间，汗水不断流出；，我能感觉到，感觉你在变，，变成生活的强者，奔向成功的边缘！，每个人都昂首向前，，每个人都精神焕发，，每个人都向着终点向着胜利冲去！，运动员们，你是我们的骄傲，，我们为你们欢呼，为你们加油！， 以你为荣，你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠，，你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。，不要怕失败，，不要怕冷落，，无论何时，，我们以你为荣。

第五篇：报道稿 文档

南门外小学举办以“交流班级管理经验 创新和谐育人方法”为主题的班主任工作经验交流会

为进一步提高班主任的教育管理水平，加强班主任队伍建设，2013年4月23日上午，南门外小学全体教师齐聚该校会议室，举行班主任工作经验交流会。

本次交流会由副校长张亚丹主持，她首先介绍了此次交流会的目的和意义。接着有5名班主任先后介绍了自己在班主任工作中与学生的点滴交往、班级管理中的经验、技巧、疑惑等。他们或以慈母般的爱心转化学生思想上的问题、解决学习上的困难；或根据学生心理特点大胆实施自主管理；或融智育于情育之中，在心灵的沟通中引领学生健康成长；或关注班级工作细节，从卫生、习惯、礼仪等方面细心引导，强化学生的能力培养；或从阅读入手来陶冶学生情操，培养学生的多种学习、生活习惯和能力。

交流会结束之际，王红梅校长对本次活动做了总结性发言，她要求班主任工作细节管理是关键，创新思路是法宝，希望各位班主任要努力提高自身业务素质，提升班级管理艺术，以丰富多彩的活动为载体，提高学生综合素质，进一步促进学校各项工作健康、和谐、持续发展。

据悉，该次班主任工作经验交流会是分期分批开展的，在下一期交流会上将有6名班主任发言。我们坚信：该次活动一定会加快该校班级管理工作的步伐，从而将学校各项工作推上一个崭新的台阶。